中考语文专题复习语音课件

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中考语文二轮专题复习 基础知识及运用——语音(共36张PPT)

中考语文二轮专题复习    基础知识及运用——语音(共36张PPT)

大疆域,增修新舍,矗( )立我们的精神大厦,开拓我们的精神( )野。
因为,精神的宇宙是如此的( )阔啊。
A.jié chù 旷 寥
B.jiē chù 旷 辽
C.jié zhù 犷 寥
D.jiē zhù 犷 辽
解析 本题将字音、字形合二为一进行考查,重在多音字、同音字、形近
字的区分,熟识熟记自然是有效方法,但更要学会结合语境进行辨析、理 解与运用。
·1133 ·
(3)在语段中对应序号横线处填入标点符号,最适合的一项是( D )。 ·1144 ·
3.(2020·广东)根据拼音写出相应的词语。 (1)牛背上牧童的短笛,这时候也成天liáo liàng 嘹亮 地响着。 (2)两个陆块在那里聚合并缓慢地zhě zhòu 褶皱 变形。 (3)jiū zhàn què cháo 鸠占鹊巢 ,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳, 不得安宁。 (4)皮肤cáng wū nà gòu 藏污纳垢 ,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍 外墙那样粗糙。
·1155 ·
4.(2020·宁波)阅读语段,完成任务。
春,是绿水逶迤,是暖风拂面,是芳草长堤,是花香鸟语,是秀山丽水,让
人陶醉而欣喜;秋,是秋风(1)xiāo
瑟,是北雁南飞,是枫叶似火,
是落叶金黄,是硕果累累,让人感伤而满足。可是,你是否想过,那盎然的春
色是历经严寒洗礼后的英姿,那绚烂的秋景是接受酷暑(2)róng
·1111 ·
(1)下列字形和加点字的注音全部正确的一项是( C )。
A.擎着(qínɡ) 汇聚
坦荡如坻
B.羞涩(sè)
含蓄
兴高彩烈
C.吹拂
婆娑
浩浩汤汤(shānɡ)
D.酝酿
弥散(sǎn)

中考复习专题:语音课件.ppt

中考复习专题:语音课件.ppt
例如:
妈mā 麻má 马mǎ 骂mà 吗mɑ 阴平 阳平 上声去声轻声
2019-10-20
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14
隔音符号
ɑ,o,e开头的音节连接在其 它音节后面的时候,如果音 节的界限发生混淆,用隔音 符号(')隔开, 例如pi'ɑo(皮袄)。
2019-10-20
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15
知识储备
教材中出现的生字
多音字
形似字(形声字)
易读错的字,
2019-10-20
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16
解答方法及应对策略
1、直接根据自己的积累判断;
2、以"熟"求"生",进行推断;
3、辨别汉字读音的正误,要充 分考虑具体的语境
4、、给汉字注音必须以认识为
基础,同时要注意汉语拼音的拼
读规则。
2019-10-20
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(2) 韵母ㄦ写成er,用做韵尾的 时候写成r。例如:“儿童”拼作 ertong,“花儿”拼作huar。
(3)韵母ㄝ单用的时候写成ê。
2019-10-20
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(4)i行的韵母,前面没有声母的时候,写 成:yi(衣),yɑ(呀),ye(耶),yɑo (腰),you(忧),yɑn(烟),yin (因),yɑnɡ(央),yinɡ(英),yonɡ (雍)。
Rrㄚㄦ Ssㄝㄙ Ttㄊㄝ Uu
ㄨ Vv□ㄝ
Wwㄨㄚ
Xxㄒㄧ Yyㄧㄚ Zzㄗㄝ
2019-10-20
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8
二、声母表
b p m f d t n lㄅ玻ㄆ坡ㄇ摸ㄈ 佛ㄉ得ㄊ特ㄋ讷ㄌ勒
ɡ k h j q xㄍ哥ㄎ科ㄏ喝ㄐ基ㄑ 欺ㄒ希

中考语文(广西 语文版)总复习课件 专题一 语音与汉字

中考语文(广西   语文版)总复习课件 专题一 语音与汉字

3.对应取字。汉语是对称的学问,有许多成语相应位置上的语素意义 相同、相关、相反,我们可以利用这一点去掌握。如:名门望族、貌合 神离、惹是生非、沽名钓誉、山清水秀。 4.组词取字。如:带动——戴帽;沾染——玷污;书籍——慰藉。 5.依音辨形。依据形近字的读音差异来确定正确的字形。如:气概 (ɡài,非 “慨 kǎi”) ,针砭 (biān, 非“ 贬biǎn”), 直截 (jié,非 “ 接 jiē”)了当。
五、追本溯源,据义取字 1.追源取字。汉字是表意字,书写离不开字义,如:“戴”是“把东 西放在头、面、颈、胸、臂等处”之义,故“穿衣戴帽”“披星戴月 ”的“戴”不能写成“带”。 2.追意取字。即追究这个字在具体语言环境中的意思。认真分析字的 含义,根据字义辨形,就能避免错误。如:“璧”与“壁”,“璧” 意为“古代的一种玉器”,“壁”意为“墙”或“某些物体上作用像 围墙的部分”,弄清这两个形近字的含义,就不会把“中西合璧”错 写为“中西合壁”,就不会把“断壁残垣”写成“断璧残垣”了。
2.字错。(1)同音相混。如:反映——反应,融化——熔化——溶化。(2) 形似相混。如:①音同形似而误记,惩前毖(毕)后,完璧(壁)归赵。②单 纯形似而误记,绽放与积淀,竹篙与茼蒿。③偏旁相似而误记。如:冽 与洌,神与袖,戍与戌、戊与戎等。④增减笔画而误记,如:晴与睛。 (3)语义不明而混。如:莫名(明)其妙,不负(孚)众望等。(4)自造简化字。 四、火眼金睛,据义辨音 1.形似义异,明察秋毫。 (1)注重积累:一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音。另一 种方法是记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字,如“锲(qiè)而不 舍”中的“锲”不读“契(qì)”。 (2)切不可“秀才认字读半边”。如“刹那”的“刹”(chà),“纤维”的 “纤”(xiān)。 (3)切不可疏忽走眼而误读。如“赡”(shàn)与“瞻”(zhān),“赢”(yínɡ) 与“羸”(léi)。

中考语文《语音知识》复习16页PPT

中考语文《语音知识》复习16页PPT
中考语文《语音知识》复习
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

2024年中考语文总复习课件(共33张PPT) 第一部分 语言文字运用

2024年中考语文总复习课件(共33张PPT) 第一部分 语言文字运用

本题句群论述的中心是第④句,这是首句,也是中心句;接着⑤③句举《十六字令 三首》为例作论据;然后②句以古人“缘物寄情”的诗歌创作理论来进一步证明; 最后得出第①句的结论。 【参考答案】 C
三、表达交流(口语交际、综合性学习)
例1 (2023·江西)学校组织“孝亲敬老月”活动,邀请了一位校外专家做“中国
A项“态度也很和蔼,我们都觉得挺不错”带有居高临下的评价类语气,不符合学生 面对专家时的晚辈身份,不合适;B项“家父家母”是对别人称自己的父亲母亲, 是谦辞,用在此处不合适;D项“聆听”指集中精力、认真地听,带有敬慕和尊崇 之意,表达不合适。 【参考答案】 C
例2 (2021·江西)某班围绕“交友之道”展开讨论,下面是四位同学的发言记录,
其中偏离议题的一项是(
)
A.甲:我认为交友要讲原则。管宁割席断交的故事就体现了管宁的交友原则。 B.乙:我认为交友须谨慎。“近朱者赤,近墨者黑”,朋友的言行会对我们产生影 响。
C.丙:我认为交友要真诚。诚信是传统美德,是立身之本,经商之魂,为政之要。 D.丁:我认为交友应重志趣。伯牙与子期志趣相投、结为至交的故事,就是最好的 例证。
例2 (2023·黑龙江绥化)下列句子排列顺序最恰当的一项是(
)
①诗画有意境,就有了灵魂。
②古人说“缘物寄情”,写景就是写情。
③三首词分别体现了山的崇高、气势和力量,这里并没有直接描写人,实际上都有
力地歌颂了人,歌颂了人的英雄气概。
④毛主席的诗句,意境是很深的。
⑤如《十六字令三首》,每一首都是写景,每一字都是说山,但每一首、每一字又
【错漏举例】 选A或D。 【错因归纳】 考生选A项或D项,可能是对“管宁割席断交”以及“伯牙与子期志 趣相投”的故事内涵不清楚。 【升阶方法】 本题考查口语交际——讨论。从口语交际的层面分析,解答此类讨 论题,要注意三个原则:一是要围绕议题展开,有理有据,有的放矢,突出重点; 二是要理性表达观点,坦诚谦虚地对待不同的意见;三是发表看法时,不要离题万 里,东拉西扯。本题C项中 “经商之魂,为政之要”与交友无关,谈论的是“经商” 和“为政”,偏离了中心议题。 【参考答案】C

中考语文第一轮复习课件 01第1讲 语音、汉字

中考语文第一轮复习课件 01第1讲 语音、汉字
初中课本现代文重点词语及语音梳理
须臾
丑陋
酝酿
抖擞
绿萍
澄(
芦苇(lúwěi) 弧(hú )形
蜷(quán)曲 倏(shū)忽
屋檐
锥(
栅(zhà)栏
刹(chà)那
槐(huái)树
肥硕(shuò )
偌(
栖(
归泊(bó )
清冽(liè )
寥(liáo)阔
梦寐(mè i)
枯涸
迸溅
挑(tiǎo)逗
伶仃(lí ng dīng)
鎏(liú )金 销声匿(nì )迹 褶(zhě)皱 藩(fān)篱
伧(cāng)俗 潮汐(xī) 绮(qǐ)丽
蟾蜍(chá
初中课本现代文重点词语及语音梳理
烂熳(màn)
匿(nì )名
芦荟(huì )
诘(jié )责
不逊(xù n 胡髭(zī)
文绉(zhō
庶(shù )祖母
鬈(quán)发 锃(zè ng)亮 脂粉奁(lián) 眷(juàn)念 鞺鞳(tāng tà)
庇(bì )荫
疮痍(chuāng yí )
遒(qiú )劲
阔绰(chu
项鬣(liè )
妒忌(dùjì )
相得益彰(zhāng)
相觑(qù )
初中课本现代文重点词语及语音梳理
绥靖(suí jì ng) 寒噤 (jì n) 箱箧(qiè )
阌(wé n)乡 往上蹿(cuān) 差(chāi)使
疟(yào)子 仄(zè )歪 狼藉(jí )
环谒(yè ) 泯(mǐn)然
称(chè n)前时之闻 机杼(zhù )声
日扳(pān
可汗(kèh 胡骑(jì )
鞍鞯(jiān)

中考语文专题复习语音 ppt课件

中考语文专题复习语音 ppt课件

例9(2005南通市中考题)下列词语
C 没有错别字的一组是:( )
A.和谐 别出心裁 谈笑风声 生 B.风彩 扣人心弦 舍生取义 采
C.陶冶 脍炙人口 出类拔萃 D.真谛 呕心沥血 一愁莫展 筹
2020/12/17
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例10 (2005年扬州市中考题)给下列倾斜 字的注音,并根据拼音写汉字。
时候,写成yi(衣),ya(呀),
ye(耶),yao(腰),you(忧),
yan(烟),yin(因),yang(央),
ying(英),yong(雍)。
2020/12/17
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8
B、u行的韵母,前面没有声母的 时候,写成wu(乌),wa(蛙), wo(窝),wai(歪),wei(威), wan(弯),wen(温),wang(汪), weng(翁)。
C、ü行的韵母,前面没有声母
的时候,写成yu(迂),yue(约),
yuan(冤),yun(晕);ü上两点
省略。
2020/12/17
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9
2、声母为j、q、x时与带ü 韵母拼写的规则;
ü行的韵母跟声母j,q,x拼 的时候,写成ju(居),qu(区), xu(虚),ü上两点也省略;但是跟 声母n,l拼的时候,仍然写成 nü(女),lü(吕)。
悠缀 幅笼
2020/12/17
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15
例2、阅读下面的文字,把文中拼音所表 示的汉字依次书写在方格内。
长沙,一个名(fù)其实的旅游胜地。
这里秀美的山水风光,浪漫的现代都市,
悠久的湖湘文化定会让你目不(xiá)接。
悠悠湘江,巍巍麓山,见证着这座千年古
城的巨大变(qiān); “心忧天下,敢为

中考语文复习 语音与汉字 语音与汉字课件

中考语文复习 语音与汉字 语音与汉字课件
一看是否同音字; 二看是否形似字; 三看是否易写错的字; 四看是否易读错的字。
精彩演练
1.生命的旅途中有无数的yì(驿 )站,所有的站和 台只是供中途小qì( 憩 ),长期滞留将使灵魂腐 shí( 蚀 );长期停顿将使生命萎mǐ( 靡)。
2.在人世间,我们也曾经看到天真的少年一旦 开始堕落,便不免愈xiàn(陷)愈深,终于变 得满面风尘,面目可zēng( 憎)了。但相反 的,时间却把温和的笑hén(痕),体谅的眼 神,成熟的风采,智慧的神yùn(韵 )添加在 那些追寻善良的人身上。
1.注音全都正确的一组是( )
“缄、减、碱”都是jian(声调不同),但“箴”读zhēn,与“针”
• A.绮(qǐ)丽 箴(jiān)言 乳臭 (xiù) 未干 “帙”读zhì,与“秩序”中的“秩”同音。
• B.擂(lèi)台 皎(jiǎo)洁 卷帙
(zhì)浩繁 “璞”读pú,
• C.戕(qiāng)害 璞( pǔ)玉 塞(sài) 翁失马
考点二:辨识、纠正错别字
命题特点: 1、辨识常用易错字。如:葱笼(茏)耗废(费) 2、识别别字。如:扬常(长)而去 急燥(躁) 3、辨别同音字、形似字、多音多义字。 如:戊 戌 戍,浪漫 慢条斯理 辨别 辩证法 4、不规范的简化字。
如:仃(停)车 午(舞)蹈 酒(氿)
常见题型
1、辨识题。如:下列词语没有错别字的一项是 A 因地制宜 举一返三 怨天忧人 B 血雨腥风 逞强施威 恹恹欲睡 C 无缘无故 以身殉职 千头万序 D 为富不仁 茶毒生灵 安然无恙 ( B) 2、纠错题。如:找出错别字并改正: 申张正义(伸 )涛涛不绝( 滔滔) 辩伪去妄(辨 ) 根深底固( 蒂 )
• C.场(cháng)院 拓(tuò)片 一暴
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