第一章 容量计量基础知识
《容量计量》
内容简介《容量计量》主要讲述了容量计量基础知识、容量计量器具检定系统表、玻璃量器、移液器液体物料定量灌装机和容重器、标准金属量器、燃油加油机、液化石油气加气机、汽车油罐车、立式金属罐、卧式金属罐、球形金属罐、船舶液货计量舱、铁路罐车、液化气汽车槽车、油罐自动计量装置等内容。
《容量计量》适合从事容量计量、流量计量的人员使用，并可作为相关计量人员的培训教材。
作者：刘子勇主编出版社：中国计量出版社本社特价书条形码：9787502631888 ; 978-7-5026-3188-8I S B N ：9787502631888 出版时间：2009-11-1开本：32开页数：433页定价：39元一星价：30.8元（79折）二星价：30.4元（78折）三星价：29.6元（76折）目录第一章容量计量基础知识／1第一节容量计量术语及定义／1一、通用术语／1二、容量计量器具定义／3第二节容量计量方法／7一、衡量法／7二、容量比较法／9三、几何测量法／10第三节容量计量单位／12一、容量法定计量单位／12二、容量非法定计量单位换算／13第四节容量分类／13一、大容量／13二、中容量／14三、小容量／14第五节容量与温度的关系／14第二章容量计量器具检定系统表／16第一节容量计量基准／16一、名称、测量范围／16二、容量国家基准装置的组成／16三、容量国家基准装置的主要计量标准器具名称与准确度等级／17四、容量国家基准装置复现量值时的最佳测量能力／17五、容量国家基准装置测量方法／17六、容量国家基准装置量值溯源途径／18第二节容量计量标准／18一、玻璃量器标准装置／18二、衡量法容量标准装置／18三、金属量器标准装置／19四、计量罐容积检定装置／19第三节工作计量器具／19一、一等玻璃量器标准装置采用“容量比较法”检定的工作计量器具／20二、二等玻璃量器标准装置采用“容量比较法”检定的工作计量器具／20三、衡量法容量标准装置采用“衡量法”检定的工作计量器具／21四、二等金属量器标准装置采用“容量比较法”检定的工作计量器具／22五、计量罐容积检定装置采用“几何测量法”检定的工作计量器具／22 第四节附加说明／23一、新型容量工作计量器具说明／23二、检定方法说明／23三、检定系统框图的说明／23四、选用SI的倍数或分数单位说明／24第五节容量计量器具检定系统表框图／24第三章玻璃量器／25第一节概述／25一、玻璃量器的特性／25二、玻璃量器的清洗／27三、弯月(液)面的调定和读数方法／27第二节玻璃量器分类及型式规格／30一、玻璃量器的分类／30二、玻璃量器的型式规格／31第三节玻璃量器的技术要求／42一、玻璃量器的基本技术参数／42二、玻璃量器的通用技术要求／68三、玻璃量器的理化性能／73第四节玻璃量器的检定条件／75一、实验室环境条件及其他要求／75二、检定设备／75第五节玻璃量器的检定项目及方法／78一、外观检查／78二、玻璃量器的应力检验／78三、密合性的检验／79四、流出时间的确定／81五、其他项目的检验／81六、容量检定／83第六节玻璃量器的数据处理及判定原则／97一、玻璃量器的容量计算／97二、判断原则／100三、玻璃量器的检定周期／100第七节玻璃量器的不确定度评定／100一、衡量法测量标准玻璃量器的容量不确定度评定／101二、容量比较法测量标准玻璃量器的容量的不确定度评定／104第四章移液器、液体物料定量灌装机和容重器／108第一节移液器／108一、概述／108二、计量性能要求／108三、通用技术／113四、检定条件／113五、检定项目及方法／114六、数据处理／116七、移液器的不确定度评定／119第二节液态物料定量灌装机／122一、概述／122二、计量性能／122三、通用技术／123四、检定条件／123五、检定项目及方法／123六、数据处理／126七、液态物料定量灌装机的不确定度评定／128第三节容重器／134一、概述／134二、计量性能／134三、通用技术要求／136四、检定条件／137五、检定项目及方法／137第五章标准金属量器／143第一节概述／143一、标准金属量器的定义／143二、标准金属量器的结构／143三、标准金属量器的分类／143第二节金属量器计量性能／147一、金属量器的准确度等级与最大允许误差／147二、金属量器计量颈的分度容积／147……第六章燃油加油机第七章液化石油气加气机第八章汽车油罐车第九章立式金属罐第十章卧式金属罐第十一章球形金属罐……序言计量是实现单位统一、量值准确可靠的活动。
小学数学点知识归纳容量的测量与换算
小学数学点知识归纳容量的测量与换算小学数学点知识归纳：容量的测量与换算容量是数学中的一个重要概念，用来描述物体可以容纳的物质的多少。
在小学数学中，我们学习了容量的测量与换算，这对我们理解容量的概念和能力提升有着重要的作用。
本文将对容量的测量方法和换算规则进行归纳总结，以帮助小学生更好地理解和应用这些知识。
一、测量容量的单位在容量的测量中，我们使用升（L）和毫升（mL）作为单位。
升是较大的单位，用来表示容器能容纳的物质的多少；而毫升则是较小的单位，用来表示容器的容积较小或者液体量较少的情况。
基本容量单位：1升（L）= 1000毫升（mL）二、测量容器的容量1. 比较法当我们使用不同的容器测量物质的容量时，可以通过比较不同容器中物质的高度或者液面的位置来得出结论。
通常情况下，高度或者液面较高的容器容量较大，反之则较小。
2. 倒计法倒计法也是一种测量容量的方法。
我们可以将另一个容器中的物质倒入要测量的容器中，通过观察液面高度的变化来判断容器的容量。
三、常见的容量换算1. 升与毫升的换算在容量的换算中，我们需要了解升与毫升之间的换算关系。
1升（L）= 1000毫升（mL）这个换算关系可以帮助我们在不同单位间进行换算。
2. 多个容量单位之间的换算当我们需要换算不同容量单位之间的数值时，可以利用多个换算关系进行计算。
例如，要将3升6毫升（3L 6mL）转换为毫升，可以先将3升转换为毫升，然后再加上6毫升。
3升 = 3 × 1000 = 3000毫升所以，3升6毫升 = 3000毫升 + 6毫升 = 3006毫升四、容量的运算1. 容量的加法运算当需要对两个容器的容量进行相加时，我们需要先将它们的容量换算为相同的单位，然后再进行运算。
例如，将3升5毫升与2升8毫升的容量相加：3升5毫升 = 3005毫升2升8毫升 = 2008毫升所以，总容量为：3005毫升 + 2008毫升 = 5013毫升2. 容量的减法运算容量的减法运算与加法运算类似，我们需要将两个容量换算为相同的单位后再进行运算。
计量基础知识(培训教材).pptx
• 量值的准确一致，不仅要有一定的技术能力和技术手段，而且还要有 一定的法律、法规做保障，这是计量的社会性所决定的，特别是关系 到国计民生，对人民生活有直接影响的计量必须有法制来保障，否则 量值传递达不到一致性。
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第二章：计量学的分类
计量学包括的专业很多，应用十分广泛， 目前大体上分为10大类
高温计量：其范围为（6000~630）℃，用于炼焦、炼铁、轧量：超过6000℃为高温，主要用于国防和科研，如测量炸弹爆
炸、火箭发射时的温度测量等。
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计量学
3、力学计量
力学计量是一个大类，内容极为广泛，它包 括质量计量、容量计量、密度计量、力值计量、 硬度计量、压力计量、真空计量等。其中质量 计量划分为大质量：20kg以上，中质量： 1g~20kg，小质量：1g以下。
量：现象、物体或物质的可以定性区别和定量确定的属性。计量学中的
量都是指可以测量的量；一般意义的量，如长度、温度、电流；特定 的量，如某根木棒的长度通过某条导线的电流。可以直接相互比较并 按大小排序的量称为同种量，若干同种量合在一起可称为同类量，如 功、热能；厚度、周长等
量制：彼此间存在确定关系的一组量。
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计量的分类
➢ 科学计量：科学计量是指基础性、探索性、先行性的计量科学研
究。例如关于计量单位和单位制、计量基准与标准、物理常数、测量 误差、测量不确定度与数据处理等。
➢ 工程计量：也称工业计量，是指各种工程、工业企业中的应用计
量。例如有关能源或材料的消耗、工艺流程的监控以及产品质量与性 能的测试等。
以部分人体、动物的丝毛、植物果实等为基准
➢ 经典计量阶段.ppt
1875年“米制公约”的签订开始，以宏观器具为基准
小学数学知识归纳容量的测量
小学数学知识归纳容量的测量小学数学知识归纳：容量的测量在小学数学中，容量的测量是一个重要的概念。
了解容量的概念和相关知识对于小学生来说非常有帮助。
本文将归纳容量的测量方面的知识，帮助小学生更好地理解和应用于实际问题中。
一、容量的定义与单位容量是指一个容器可以盛放的物质的多少。
我们通常用升、毫升和立方米等单位来表示容量。
1. 升（L）是最常用的容量单位，用于大型容器。
1升等于1000毫升，可以简记为1升=1000毫升。
2. 毫升（mL）则是用于较小的容器，如杯子、勺子等。
1毫升等于千分之一升，可以简记为1毫升=0.001升。
3. 立方米（m³）是用于描述比较大的容量，例如水库、泳池等。
1立方米等于1000升，可以简记为1立方米=1000升。
二、容量的测量方法在日常生活中，我们经常需要测量容器的容量。
下面是几种常见的测量容量的方法。
1. 用容积瓶测量：容积瓶是一种专门用来测量液体容量的工具。
我们可以通过将容器放入容积瓶中来测量容量的大小。
2. 用注射器或滴管测量：对于小容量的液体，我们可以使用注射器或滴管进行测量。
通过注射器或滴管的刻度来确定容量。
3. 用容量杯或容量勺测量：对于需要测量固体或散装物质容量的情况，我们可以使用容量杯或容量勺。
这些工具通常已经标有容量刻度，可以直接读取容量。
三、容量的换算在实际应用中，我们有时需要进行容量单位之间的换算。
下面是一些常见的容量单位换算方法。
1. 升和毫升之间的换算：1升等于1000毫升，所以如果要将升换算为毫升，只需将升数乘以1000即可；反之，将毫升数除以1000可将其换算为升。
2. 升和立方米之间的换算：1升等于0.001立方米，所以将升数乘以0.001可以将其换算为立方米；反之，将立方米数乘以1000可以将其换算为升。
四、容量的运算在数学中，我们也会遇到容量的运算问题。
下面是一些常见的容量运算方法。
1. 容量的加减法：当我们需要对两个容器的容量进行加减运算时，只需将它们的容量数值进行相应操作。
力学计量讲义(含质量、容量、压力等等)
2、秤的准确度等级
1）秤的准确度等级划分的依据是检定分度值 （e）和检定分度数（n）。按检定分度值 （e）划分准确度等级。表示绝对准确度；按 检定分度数（n）划分准确度等级，表示相对 准确度。 2）非自动秤的准确度等级分为两级，即中准 确度级（3级）和普通准确度级（4级）。 3）非连续累计自动衡器的准确度等级共分为 4个；0.2级、0.5级、1.0级、2.0级。
三、常用衡器的检定
• 1、术语解释 • 秤：利用作用于物体上的重力来测定物体质 量的计量仪器。 • 非自动秤：在秤重过程中需要人员操作的称 （如加载或卸去载荷） • 最大称量：不计算添加皮重在内的最大秤重 能力。EMax • 最小称量：载荷少于该值时称量结果可能产 生过大的相对误差。EMin
实际分度值：以质量单位表示的（模拟示值）相 邻两刻线对应的 值的差，和（数字示值）相邻 两示值得差。用d表示。 检定分度值：用于对秤分级和检定时使用的，以 质量单位表示的值。用e表示。通常检定分度值 等与实际分度值，e = d 秤的灵敏度：对于给定的被测质量值的灵敏度k 可表示为被观测变量L与被测质量M相应变化量 △M之商，即k= △L/ △M.(实际上就是放大倍数） 鉴别力：秤对载荷微小变化的反应能力。
（5）、灵敏度测试
• 灵敏度测试也在秤量测试过程中进行 • a:确定灵敏度测试的秤量，增铊标尺秤和游铊标尺秤在标尺 最大量值和最大称量处进行。 • b:在秤量测试过程中，当测至增铊标尺，游铊标尺最大量值 的准确度时调整游铊使计量杠杆停留在距示准器下沿1毫米 处不动。 • c:加载小砝码（量值为秤的最大允许误差）使杠杆摆动。 • d:用手组织杠杆摆动， • e:记录杠杆力点端加小砝码前后的移动距离。 • f:在最大秤量测试灵敏度时重复b、c、d、e的程序。 • g:对小于100公斤的秤位移至少应为3毫米。对大于100公斤 的秤位移至少应为5毫米。 • h:确定该秤是否通过测试。
计量相关知识培训教材
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三、溯源的适用范围 应特别留意以下几种也应纳入计量体系的管理中：
软件作为测试数据处理用； 工卡具器、工艺装备定位器、标准样板、模具、胎具 作为检验手段； 环境监控记录设备，如温度、湿度作为测试记录用； 辅助设备，如电源、计算机作为测试辅助测量用； 试验设备，如高低温试验设备、寿命和可靠性试验设 备等； 理化仪器作为测试、试验或检验用的测量设备等；
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
基本量
单位名称 单位符号
定义
长度
米
M
光在真空中1/299792458秒时间间隔内通过的长度为1米
质量 时间 电流
千克 秒
安(培)
热力学温度 开(尔文)
Kg
国际千克原器的质量等于1千克。
暂未实现自然基准。
S
铯-133原子基态的两个超精细能级之间跃迁所对应的辐射的
教学重点解析四年级数学上册认识容量的单位与换算
教学重点解析四年级数学上册认识容量的单位与换算数学教学是培养学生逻辑思维和解决实际问题的重要途径之一。
在四年级的数学上册中，学生将学习到认识容量的单位与换算的知识。
本文将重点解析这一教学内容，帮助学生更好地理解和应用。
一、认识容量的单位容量是用来描述物体所能装进的液体或粉末的多少的量的大小。
在认识容量的单位之前，学生需要先了解一些基本概念。
1. 液体：液体是一种形状不固定，能流动的物质。
例如，水、饮料等都属于液体。
2. 容器：容器是用来盛装物体的器具。
常见的容器有杯子、瓶子、罐子等。
在容量的计量中，我们使用了一些单位来描述不同容量的大小。
1. 毫升（ml）：毫升是最小的容量单位，是液体和粉末的计量单位。
例如，1毫升等于1/1000升。
当我们需要测量小量的液体时，可以使用毫升作为单位。
2. 升（l）：升是容量的基本单位，是大量液体和粉末的计量单位。
例如，1升等于1000毫升。
当我们需要测量较大量的液体时，可以使用升作为单位。
了解了容量的基本概念和单位后，学生需要掌握容量单位之间的换算。
二、单位之间的换算在日常生活中，经常会遇到需要将容量单位进行换算的情况。
比如，当我们购买饮料时，有时会看到标签上写着“500ml”，而有时却是“0.5l”。
这就需要我们掌握单位之间的换算。
1. 毫升和升的换算：1升等于1000毫升。
因此，当需要将升转换为毫升时，可以将升的数值乘以1000。
例如，2升可以换算为2 × 1000 = 2000毫升。
反之，当需要将毫升转换为升时，可以将毫升的数值除以1000。
例如，500毫升可以换算为500 / 1000 = 0.5升。
2. 实际问题中的换算：在实际问题中，我们可能会遇到需要进行容量换算的情况。
学生需要学会将所学知识应用到解决实际问题的过程中。
例如，小明买了一瓶装有1200毫升饮料的饮料瓶，他喝了一半后，剩下多少毫升？解决这个问题的步骤是：首先，计算一半的容量，即1200毫升 ÷ 2 = 600毫升。
立式金属罐大容量计量
2、带垂线滑车测量 首先,在第一圈板罐壁上标出基圆位置,通过外侧围尺或内侧铺尺法确定出基圆的半径.然后,通过径向差测量仪测量各圈板相对基圆内半径的径向差,测量原理如图所示：
第二章 立式金属罐检定
径向差外测示意图1
第二章 立式金属罐检定
第二章 立式金属罐检定
1、围尺法 围尺法是最早也是最基本的方法,就是用标准钢卷尺测量每一圈板的周长,然后求出每一圈板的直径,由于罐体高度一般都在10米以上,测量时就必须在罐外或罐内搭脚手架,费时费力,效率很低,又是高空作业,危险性大.因此,该方法主要是作为大罐容量计量方法对比的基准,在日常容量计量检定中很少采用
第二章 立式金属罐检定
静压力修正图
第二章 立式金属罐检定
二、我国立式金属罐检定发展过程 大家从前面的容量计算公式中可以看出,要确定一个立式罐的容量,其实就是要知道它的直径和高度,高度测量比较简单,剩下的主要就是直径测量问题,因此大容量检测发展过程,一直围绕着如何测量直径这一问题展开的.
第五节 立式金属罐的结构
附件图1
第五节 立式金属罐的结构附件图2、3来自第五节 立式金属罐的结构
附件图4
第五节 立式金属罐的结构
附件图5
第五节 立式金属罐的结构
附件图6、7
第五节 立式金属罐的结构
附件图8
第五节 立式金属罐的结构
附件图9
第五节 立式金属罐的结构
第五节 立式金属罐的结构
5、放水管——排放油罐底部的水. 6、清扫孔——为清除罐底部沉淀物. 7、排污孔——设在油罐底板下面,在法兰 盖上附设放水管,平时可以排出底部 水,清洗油罐时可以清扫处污泥. 8、胀油管泄压管——由于管道内油品 受热膨胀后会产生很高的压力而有可能 造成管路泄漏,胀油管就是用来保证管 路和阀门安全.
计量员培训讲义
计量员培训讲义第一章计量基础知识第一节计量概述一、常用的计量名词术语1．量什么是量:量是“现象、物体或物质可定性区别和定量确定的一种属性”。
对量的理解还需要注意的几点：①、可“数”的量与可“测”的量可“数”的量是通过“计数”得到的；可“测”的量则是用一定的测量仪器或工具通过测量才能获得的量，这种量往往带有误差。
②、一个量由数值和计量单位两部分构成。
表示一个量必须在其数值后面注明所用的计量单位，没有计量单位的量是毫无意义的。
③、量作为一个概念，有一般和具体之分。
④、同种量与同类量：可相互比较大小并进行排序的量称为同种量。
若干同种量合在一起的称为同类量。
⑤、基本量与导出量：*2．测量什么叫测量：“以确定被测对象量值为目的全部操作”就叫测量。
所谓“全部操作”可能是很简单的，如测量油温；也可能是相当复杂的，如测量油罐内油品的质量。
测量的分类：直接测量是不必测量与被测量有函数关系的其它量，而能直接得到被测量值的测量方法，如用量筒测量液体体积。
间接测量是通过测量与被测量有函数关系的其它量，才能得到被测量值的测量方法。
（举例分析）3．计量什么叫计量:计量是“实现单位统一、量值准确可靠的活动。
”计量属于测量的范畴，具有社会统一的涵义，即单位统一。
量值是可以溯源的。
计量属于测量而又严于测量，计量是与测量结果的置信度有关，与不确定度联系在一起的规范化测量。
计量的特点:准确性:是指测量结果与被测量真值的一致程度。
在现实生活中不存在完全准确无误的测量，因此通过计量不仅要明确给出被测量的数值，还必须给出不确定值或误差范围。
否则被测出的量值就不具有充分的实用价值。
一致性:是指在统一计量单位的基础上，无论在不同的时间、地点，采用不同的计量方法，使用不同的计量器具或由不同的人对同一量值进行测量时，只要符合有关要求，其测量结果就应在规定的误差范围内一致。
也就是说，测量结果是可重复、再现和比较的。
溯源性:是指任何一个测量结果或计量标准值，都能通过具有规定不确定度（准确度、误差）的连续比较链与计量基准联系起来。
六年级上册容量知识点
六年级上册容量知识点一、容量的概念容量是指物体可以容纳的液体或固体的量。
在日常生活中，我们经常会接触到容量的概念，比如杯子可以装多少水、容器可以装多少米粒等。
二、容量单位1. 毫升（mL）：毫升是容量的基本单位，它表示一升容器中可以容纳的液体量，通常用于量小的容器，如杯子、瓶子等。
2. 升（L）：升是容量的较大单位，它等于一千毫升，通常用于量大的容器，如锅、桶等。
三、容量的转换1. 升与毫升之间的转换：1升 = 1000毫升，可以通过乘以1000或除以1000进行转换。
例如：2升 = 2 × 1000毫升 = 2000毫升500毫升 = 500 ÷ 1000升 = 0.5升2. 容量的估算：在一些情况下，我们可以通过估算容器的容量来得出大致的数值。
比如，我们可以用眼睛观察容器的大小和装满的程度，然后估计容器中液体的容量。
四、容器的大小比较1. 容量的大小比较：当我们比较两个容器的大小时，需要考虑到容器的形状和容量单位的一致性。
如果两个容器都使用相同的容量单位，则容量较大的容器实际上可以容纳更多的物质。
2. 用瓶子的刻度比较容量：瓶子通常会有刻度线，可以直观地显示容器中液体的容量。
我们可以通过比较两个容器上的刻度线来判断容器的大小。
五、容量的加减运算1. 容量的加法运算：当我们将两个容器中的液体倒入一个大容器时，可以直接将它们的容量进行相加。
例如：一个瓶子中有200毫升的水，另一个瓶子中有300毫升的水，将它们分别倒入一个大瓶子中，大瓶子中的水总容量为200毫升 + 300毫升 = 500毫升。
2. 容量的减法运算：当我们从一个容器中倒出一部分液体时，则可以将容器中原有的容量减去倒出的容量。
例如：一个杯子中有400毫升的牛奶，倒出100毫升后，剩余的牛奶容量为400毫升 - 100毫升 = 300毫升。
六、应用题1. 问题：小明有一个水杯，里面装满了350毫升的水，他又倒入了一个装有200毫升水的小瓶子中，请问小瓶子里的水有多少毫升？解答：小明原先水杯中的水容量为350毫升，倒入小瓶子中的水容量为200毫升。
容量的基本概念与计算知识点总结
容量的基本概念与计算知识点总结容量是指物体能够装纳其他物质的能力，也可以表示为物体所能容纳的物质的量。
在日常生活中，我们常常会涉及到容量的计算，比如计算液体的体积、容器的容积等。
本文将总结容量的基本概念和计算知识点，旨在提供一个清晰而准确的理解。
一、容量的基本概念1. 容量的定义容量是指物体所能容纳的物质的量或容积。
2. 容量的单位国际单位制中，容量的单位是升（L）。
常用的其他单位还有毫升（mL）、立方米（m³）等。
3. 容量的表示方法容量可以使用数值和单位表示，例如10升、500毫升等。
在公式计算和书写时，可以使用C表示容量。
二、容量的计算1. 根据容器形状计算容量不同形状的容器计算容量的方法不同。
下面以常见的几种形状为例进行说明。
(1) 长方体容器长方体容器的容量等于底面积乘以高度。
例如，一个长方体容器的底面积为3平方米，高度为2米，那么容量为6立方米。
(2) 圆柱体容器圆柱体容器的容量等于圆的面积乘以高度。
例如，一个圆柱体容器的底面半径为4米，高度为5米，那么容量为80立方米。
(3) 锥形容器锥形容器的容量等于锥的面积乘以高度再除以3。
例如，一个锥形容器的底面半径为3米，高度为6米，那么容量为18立方米。
2. 根据溶液浓度计算容量当涉及到液态物质的溶液容量时，需要考虑溶质的浓度。
溶液的浓度可以使用质量浓度或体积浓度进行表示。
(1) 质量浓度质量浓度是指单位体积溶液中溶质的质量。
计算质量浓度可以使用以下公式：质量浓度（g/L）= 溶质的质量（g）/ 溶液的体积（L）(2) 体积浓度体积浓度是指单位体积溶液中溶质的体积。
计算体积浓度可以使用以下公式：体积浓度（mol/L）= 溶质的摩尔浓度（mol）/ 溶液的体积（L）三、容量计算的应用容量计算在日常生活和科学实验中都有广泛的应用。
以下是一些常见的应用场景。
1. 饮料瓶容量我们常常会看到饮料瓶上标注着容量，比如500毫升、1升等。
这些标注告诉我们一瓶饮料所含的液体量，方便我们选择购买。
计量基础知识
弧度：弧度是圆内两条半径之间的平面角这两条半径在 圆周上所截取的弧长，与半径相等。 球面度：球面度是一立体角，其顶点位于球心，而它在 球面上所截取的面积等于以球半径为边长的正方形的面积。 4、 SI单位的倍数单位 SI单位的倍数单位 由SI词头加在SI单位之前构成的单位,就不再称为SI单位, 而称为SI单位的倍数单位,或者叫SI单位的十进倍数或分数单 位.应该注意的是,kg是质量单位而不是十进倍数单位词头。
开尔文(K):热力学温度单位一尔文等于水的三相点热力 学温度的1/273.16。 摩尔(mol):物质的量单位。摩尔是一系统的物质的量该 系统中所包括的基本单元数与0.012千克碳-12的原子数目相 等。在使用摩尔时应指明基本单元可以是原子、分子、离子 电子或其它粒子，也可是这些粒子的特定组合。 坎德拉(cd): 发光强度单位。坎德拉是一光源在给定方 向上发光强度,该光源发出频率为540×1012HZ的单色辐射， 且在此方向上辐射强度为1/683瓦特每球面度。
属于强制检定的计量器具必须按国家规定送法计量检定机构 （包括授权的）实行定点定周期检定。（定点是指要由有资格的 法定计量检定机构检定。 部门和企业使用的最高计量标准器具，以及用于贸易结算、 安全防护、医疗卫生、环境监测方面列入强制检定目录的工作计 量器具，应当进行强制检定。未按照规定申请检定或者检定不合 格的，企业不得使用。 对于非强制检定的计量器具，企业可以根据计量器具使用的 情况自己制定周期。（我国以前有过计量定级，把计量器具分成 A、B、C类），这样作也符合ISO10012标准的规定。 （ISO10012中称作计量确认间隔）
量制： 彼此间存在确定关系的一组量即在特定科学领域中的 基本量和相应导出量的特定组合一个量制可以有不同的单位制。 量纲：以给定量制中基本量的幂的乘积表示该量制中某量表 达式其数字系数为1。 2 、计量单位与单位制 计量单位：为定量表示同种量的大小而约不定地定义和采用 的特定量同类的量纲必然相同但相同量纲的量未必同类单位制为 给定量制按给定规则确定的一组基本单位和导出单位。 二、国际单位制 国际单位制是1960年第十一届国际计量大会CGPM 通过并用 符号SI 表示。由于SI的全部导出单位均为一贯计量单位。所以SI是 一贯计量单位制。
计量基础知识(培训教材)(1)
计量基础知识(培训教材)(1)
中华人民共和国法定计量单位
Ⅰ--② 组合形式的单位：
凡是由两个或两个以上的单位以乘、除组合构成 的单位及由一个单位与数学符号或数字构成的单位 均为组合形式单位，简称组合单位。
如： 米每秒
千克每立方米
m/s kg/m3
计量基础知识(培训教材)(1)
中华人民共和国法定计量单位
平面度检测机
表面粗糙度测量仪
万能测长仪
计量基础知识(培训教材)(1)
计量学
2、温度计量（热工计量）
温度计量包括超低温、低温、中温、高温和超高温等项目
超低温：其范围从-270℃到近于绝对零度，主要用于科研、国防等方面，如
物体的超导性能的研究及卫星上的测温元件等。
低温计量：其范围为（0~ -270）℃，用于冰库、冷库的温度计量 中温计量：其范围为（630~0）℃，用于日常生活和一般工业生产的体温
制
SI SI单位的倍数单位
计量基础知识(培训教材)(1)
国际单位制的构成
Ⅰ--① SI基本单位
量的名称
长度 质量 时间 电流 热力学温度 物质的量 发光强度
单位名称
米 千克 秒 安（培） 开（尔文） 摩（尔） 坎（德拉）
单位符号
m kg S A K mol cd
计量基础知识(培训教材)(1)
国际单位制的构成
计、玻璃水银温度计、铂电阻温度计等。
高温计量：其范围为（6000~630）℃，用于炼焦、炼铁、轧钢、炼油等工业
生产的热电偶、光学高温计等。
超高温计量：超过6000℃为高温，主要用于国防和科研，如测量炸弹爆
炸、火箭发射时的温度测量等。
计量基础知识(培训教材)(1)
第一章 容量计量基础知识
第一章 容量计量基础知识
一、容量计量概述 二、容量计量方法 三、大容量计量方法及趋势展望 四、大容量计量检定规程 五、大容量国家标准及国际标准
பைடு நூலகம்
全站仪测量法示意图
三维激光扫描法（仪器）
三维激光扫描法
三维激光扫描法（立式罐点云图）
三维激光扫描法（卧式罐点云图）
三维激光扫描法（球形金属罐）
（二）大容量检测方法比较
方法名称 项目
围尺法
光学垂准线法
容量比较法
三维激光扫描法
全站仪法
测量准确度
高
较高
高
高
较高
第四节 大容量计量检定规程
JJG168-2005《立式金属罐容量》 JJG266-1996《卧式金属罐容积》 JJG642-2007《球形金属罐容量》 JJG133-2005《汽车油罐车容量》 JJG702-2005《船舶液货计量舱容量》 JJG641-2005《液化石油气汽车槽车容量》 JJG140-2008 《铁路罐车容积》 JJF1014-1989《罐内液体石油产品计量技术规范》
第一章 容量计量基础知识
第一章 容量计量基础知识
一、容量计量概述 二、容量计量方法 三、大容量计量方法及趋势展望 四、大容量计量检定规程 五、大容量国家标准及国际标准
第一节 容量计量概述
（一）容量定义 （二）容量分类 （三）容量法定计量单位 （四）国家容量计量器具检定系统 （五）容量与温度的关系
数学上册教案认识容量单位和测量方法
数学上册教案认识容量单位和测量方法一、引言在数学上册的教学中，学生将学习有关容量单位和测量方法的知识。
本教案将帮助学生认识不同容量单位的含义，并学习使用不同的测量方法。
通过实际操作和练习，学生将能够掌握这些概念并应用于实际生活中。
二、容量单位的认识1. 什么是容量单位容量单位是用来测量物体容量大小的单位。
在日常生活中，我们常用升（L）来表示容量。
升是国际通用的容量单位，它被广泛应用于衡量物体的容量。
2. 升与毫升的换算升与毫升是容量单位中常见的两个单位。
1升等于1000毫升，所以升和毫升之间的换算是非常简单的。
当我们需要将升换算为毫升时，只需将升数乘以1000即可；反之，当我们需要将毫升换算为升时，只需将毫升数除以1000即可。
3. 不同容量单位的使用场景除了升和毫升，还有其他容量单位在特定场景中被广泛使用。
例如，立方米（m³）常用于测量大容量物体，如水库的水量，建筑材料的容量等。
而在食品加工和烹饪领域，常用公斤（kg）来表示食材的容量。
三、测量方法的学习1. 容器的选择在进行容量测量时，我们需要选择合适的容器。
对于液体，一般选择带有刻度的容器，例如量杯、量筒等；对于固体，可以选择适量的器皿，如平底锅、容器等。
2. 液体容量的测量液体容量的测量通常采用倒腾法和倒注法。
倒腾法是指将液体从一个容器倒入另一个容器中进行测量，注意不要溢出。
倒注法是指将液体直接注入已知容量的容器中进行测量。
学生需要根据具体情况选择合适的测量方法。
3. 固体容量的测量固体容量的测量较为复杂，通常需要学生进行体积估测。
可以根据物体的形状、大小和密度来进行估算，从而得到大致的容量。
在实际测量中，可以利用比较容器的方法来对固体容量进行测量。
四、实际操作与练习1. 实际操作为了帮助学生更好地理解容量单位和测量方法，教师可以组织实际操作的活动。
例如，在课堂上给学生几个容器，让他们根据容器的不同选择合适的测量方法进行测量。
通过实际操作，学生将能够更好地掌握这些概念。
容量单位的认识与计算知识点总结
容量单位的认识与计算知识点总结容量单位是用来衡量物体所占空间大小的标准，常见的容量单位有升、毫升、立方米等。
正确的理解和掌握容量单位的转换和计算方法对于日常生活和学习中的问题解决至关重要。
本文将对容量单位的认识和计算知识点进行总结，帮助读者更好地理解和应用容量单位。
一、容量单位的认识容量单位主要分为大单位和小单位两类，大单位常用于量大的物体，小单位常用于量小的物体。
1. 大单位：升（L）和立方米（m³）升是容量的常用单位，1升等于1000毫升。
升通常用于衡量液体的容量，如水、牛奶等。
立方米是容量的国际单位，常用于衡量较大的容量，如容器的容积等。
2. 小单位：毫升（mL）和立方厘米（cm³）毫升是最小的容量单位，1毫升等于0.001升。
毫升常用于衡量液体的微小容量，如药剂的用量等。
立方厘米是体积的常用单位，常用于衡量立体物体的容积，如盒子的大小等。
二、容量单位的转换在实际应用中，常常需要进行容量单位之间的转换，以下是一些常见的转换关系：1. 升与毫升的转换1升 = 1000毫升转换方法：- 升转毫升：将升数乘以1000即可得到对应的毫升数。
- 毫升转升：将毫升数除以1000即可得到对应的升数。
2. 升与立方米的转换1立方米 = 1000升转换方法：- 升转立方米：将升数除以1000即可得到对应的立方米数。
- 立方米转升：将立方米数乘以1000即可得到对应的升数。
3. 毫升与立方厘米的转换1毫升 = 1立方厘米转换方法：- 毫升转立方厘米：毫升数和立方厘米数相等，无需进行转换。
三、容量单位的计算在实际问题中，常常需要进行容量单位的计算，以下是一些常见的计算方法：1. 容量单位的加减当进行容量单位的加减计算时，需要保持单位统一，先将所有容量换算成相同的单位，然后进行计算。
2. 容量单位的乘除当进行容量单位的乘除计算时，可以直接进行计算，结果的单位会随着计算的过程而改变。
四、应用示例1. 示例1：将3升的水转换成毫升。
数学知识点总结认识容量的测量与比较
数学知识点总结认识容量的测量与比较数学知识点总结：认识容量的测量与比较在我们日常生活中，容量的测量与比较是一项非常重要的数学知识。
无论是在家庭生活中购买物品，还是在工业生产中进行原料配比，我们都需要准确地测量和比较容量。
本文将介绍容量的测量方法以及如何进行容量的比较。
一、容量的测量容量是指物体所能容纳的物质的量或体积。
在测量容量时，我们常常使用升作为基本单位。
下面是几种常见容量单位的换算关系：1升（L）= 1000毫升（mL）1升（L）= 10分升（dL）1分升（dL）= 100毫升（mL）测量容量的工具有很多种，常见的有量杯、容器等。
当使用量杯来测量容量时，需要注意先将量杯放在平整的水平面上，目光要与量杯刻度线平行，以保证测量的准确性。
在读数时，应注意水平面的弯曲现象（亦称为液面的弯曲现象），正确读取刻度线对应的值。
例如，假设量杯上的数值分别是0mL、100mL、200mL等，如果液面在0mL刻度线处呈现一定的凹陷，那么我们应该读取液面最低点所对应的刻度线的上一行数值，即为0mL。
这样才能确保测量的准确性。
二、容量的比较容量的比较是在测量的基础上进行的。
比较容量时，我们常常使用大小、多少等概念进行描述。
以下是一些常用的比较方法：1. 直接比较法：将两个容器逐一倒入同一个容器中，然后观察哪个容器的液体更多，即可得出大小的比较结果。
2. 分成相等的部分进行比较：将容器分别倒满水，然后倒入一个标准容器中。
通过观察标准容器中的液体高度来比较容器的大小。
3. 借助测量工具进行比较：使用量杯、容器等测量工具来测量容器中液体的容量，然后比较测量结果。
在进行容量的比较时，需要注意以下几点：1. 注意测量的准确性，遵循测量原则，保证测量结果的可靠性。
2. 注意单位的统一，确保比较的准确性。
3. 在进行比较时，要善于观察、辨别容器的大小、形状等特点，以便更好地比较容量的大小。
总结：容量的测量与比较是数学中的一项重要知识，同时也是我们日常生活中必不可少的技能。
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（一）容量定义
容量系指容器内所容纳物质（液体、气体 和固体微粒）的数量（体积或质量）的多少。 它是一门研究物质（大多为液体或气体）的体 积或质量的计量专业学科。容量计量工作也是 一项基础性的法制计量工作，它关系到石油化 工、贸易、交通、商业、医疗卫生、民航等系 统中许多企业的经营管理、产品质量、成本核 算以及经济与社会效益问题。在古代“度、量、 衡”中的“量”即指“容量”。
（二）容量比较法
通过标定介质水，用高精度标准量器量 入或量出的方法，与被检定量器直接比 较，经温度修正求其容积； 要求实验室环境温度与水的温度不能超 过±5℃，一般用于对精度要求较高的中 小型容器的标定，对于大于10m3的容器 由于测量时间长，水的蒸发、残留量和 温度的变化将直接影响测量精度。
（三）几何测量法
通过测量容器的几何尺寸、内部附件体 积等，计算其容积的方法。 要求实验室环境条件不高，可以在常温 下测量，适用于对几何形状规则的大型 容器如卧式罐、立式罐、球形罐等的检 测。
第一章 容量计量基础知识 一、容量计量概述 二、容量计量方法 三、大容量计量方法及趋势展望 四、大容量计量检定规程 五、大容量国家标准及国际标准
第一章 容量计量基础知识
中国计量科学研究院 刘子勇 2017年08月11日
第一章 容量计量基础知识 一、容量计量概述 二、容量计量方法 三、大容量计量方法及趋势展望 四、大容量计量检定规程 五、大容量国家标准及国际标准
第一节 容量计量概述
（一）容量定义 （二）容量分类 （三）容量法定计量单位 （四）国家容量计量器具检定系统 （五）容量与温度的关系
（四）国家容量计量器具检定系统
容量基准 溯源到质量、密度和温度基准 容量标准 溯源到容量基准和长度基准 容量工作计量器具 溯源到容量基准和容量标准
（五）容量与温度的关系
假设某量器在0℃时的容积为V0，其材料的体膨胀系数 为β，则其在t℃时的容积Vt为： Vt＝V0(1+βt) 若温度由t1变化到t2，则量器容积将由V1变化到V2 ，由 上式可得： V1＝V0(1+βt1) V2＝V0(1+βt2) 合并上式得： V2＝V1(1+βt2)(1-βt1+β2t12+•••) 忽略β的高次微量项得： V2＝V1[1+β(t2-t1)] 标准温度下容积： V20＝Vt[1+β(20-t)]
第一章 容量计量基础知识 一、容量计量概述 二、容量计量方法 三、大容量计量方法及趋势展望 四、大容量计量检定规程 五、大容量国家标准及国际标准
第五节 大容量国家标准及国际标准
OILM国际建议NO.71 固定贮存罐的通用要求 ISO7507.1 石油及液体石油产品立式圆筒油罐容积 标定方法（围尺法） ISO7507.2 石油及液体石油产品立式圆筒油罐容积 标定方法（光学参比线法） GB13235 石油及液体石油产品立式圆筒形金属油罐 容积标定法（围尺和光学参比线法） ISO12917-1:2002卧式圆筒形储罐的标定－手工法 ISO12917-2:2002卧式圆筒形储罐的标定－光电内 测距法
第一章 容量计量基础知识 一、容量计量概述 二、容量计量方法 三、大容量计量方法及趋势展望 四、大容量计量检定规程 五、大容量国家标准及国际标准
第二节 容量计量方法
（一）衡量法 （二）容量比较法 （三）几何测量法
（一）衡量法
即通过测量其容纳介质（通常为水）的 质量、密度、温度求其容积的方法。 要求环境条件较高，需在恒温室内，测 量过程较复杂，一般用于容量基准和标 准量器的标定。
（三）容量法定计量单位
我国法定计量单位的规定，容量计量单位包括两种
一是国际单位制（SI），容积的单位是立方米，符号为m3， 其分数单位为立方分米和立方厘米，符号分别为dm3和cm3。 二是国家选定的非国际单位制单位，容积的单位是升，符 号为L（l），其分数单位为毫升和微升，符号分别为mL和 μ L。 3 3 3 换算关系 1 m ＝1000 dm ＝1000000 cm 1L＝1000mL＝1000000μ L 3 -3 3 1L＝1dm ＝10 m 考虑到容量的习惯用法，玻璃量器（小容量）一般用µL和mL 为计量单位；金属量器（中容量）一般用L为计量单位；计量 罐（大容量）一般用m3为计量单位。
第一章 容量计量基础知识 一、容量计量概述 二、容量计量方法 三、大容量计量方法及趋势展望 四、大容量计量检定规程 五、大容量国家标准及国际标准
第四节 大容量计量检定规程
JJG168-2005《立式金属罐容量》 JJG266-1996《卧式金属罐容积》 JJG642-2007《球形金属罐容量》 JJG133-2005《汽车油罐车容量》 JJG702-2005《船舶液货计量舱容量》 JJG641-2005《液化石油气汽车槽车容量》 JJG140-2008 《铁路罐车容积》 JJF1014-1989《罐内液体石油产品计量技术 规范》
第三节 大容量计量方法及趋势展望
（一）大容量检测方法 “几何测量法” （二）大容量检测方法比较 （三）大容量检测基本原则
（一）大容量检测方法 “几何测量法”
通常采用“几何测量法” 围尺法 光学垂准线法 全站仪测量法 三维激光扫描法
围尺法
光学垂准线法示意图
垂准线 滑轮 移动式径 向偏差测 量仪 中轴线
仪
3/4 1/4
水平焊缝
基圆 光学垂准仪
水平测站
图2
光学垂准仪测量径向偏差示意图
全站仪测量法示意图
三维激光扫描法（仪器）
三维激光扫描法
三维激光扫描法（立式罐点云图）
三维激光扫描法（卧式罐点云图）
三维激光扫描法（球形金属罐）
（二）大容量检测方法比较
方法名称 项目 测量准确度 测量费用 劳动强度 围尺法 高 高 高 光学垂准线法 较高 低 较高 容量比较 法 高 高 较高 三维激光 扫描法 高 低 低 全站仪法 较高 低 低
高空作业
测量作业
有
外测
有，但危险性 大大降低
内测/外测ຫໍສະໝຸດ 没有外测没有
内测
没有
内测/外测
测量速度
适用说明
慢
基准方 法
较快
适用于立式罐
慢
适用于小 型罐
特别快
适用于各 种罐形
快
适用于立式罐 和球形罐
（三）大容量检测基本原则
(1)国际接轨：同国际标准、国际建议和国 外发达国家标准接轨，保持其先进性； (2)检测手段：采用现场适应性强的先进仪 器，保证数据准确、可靠； (3)检测方法：力求实用，具有可操作性； (4)经济环保：考虑经济性和环保性。
（二）容量分类
在容量计量中量器的容量值相差很 大，小的只有几μL，大的到十几万m3， 不同容量的量器，结构不同，使用方法 不同，检测方法也不同。鉴于上述原因， 习惯上将容量计量分为大容量、中容量 和小容量，大容量一般指各种大油罐； 中容量一般指标准金属量器；小容量一 般指各种玻璃量器。上述划分只是给出 一个大概的概念，不是绝对的。
思考题
1、容量计量方法有哪些？ 2、容量计量单位、符号及换算关系？ 3、容量传递系统和溯源关系？ 4、容量量器的温度换算？ 5、大容量测量通常采用什么方法？
提问与讨论……
第一讲结束，谢谢大家！