部编版语文八年级下册 当代毕升--王选

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部编版八年级下册语文:15 我一生中的重要抉择(共25张)课件

部编版八年级下册语文:15 我一生中的重要抉择(共25张)课件

部编版八年级下册语文
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⑤我有一次和杨振宁一起吃饭,为他们学校募捐,当时他应该是91岁, 开口讲的就是他后面20年有什么打算。这,就叫做理想状态。 (节选自2017年4月17日 《中国青年报》《我所理解的“六有”大学生》)
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7.第①段画线句运用了什么修辞手法?有什么作用? 运用了设问、排比、比喻的修辞手法。引发了读者的思考,激发了 读者的阅读兴趣;生动形象地描写理想的美好,突出了理想的作用 和力量。 8.演讲者回忆自己的经历,有什么作用? 有力说明了内心有不断想让自己变得更好的动力,也就是有远大的 理想,就能成就一番意想不到的事业。
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②其实一个人能想到自己未来能达到什么状态是不太容易的。比如我 在大学的时候,绝对想不到后来会做新东方,我刚做新东方的时候也 不会想到新东方会到美国上市,到美国上市的时候新东方的年收入8 亿元人民币都不到,后来有人说我们要做到100亿元,我说你杀了我 吧,这个不太可能。但新东方现在已有102亿元的收入。我曾经为了 留学去美国大使馆,被拒签了很多次,但现在我的护照可以签到任意 一个国家3~5年的往返签证。
15 我一生中的重要抉择
部编版八年级下册文
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部编版八年级下册语文
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◆走近作者 王选(1937—2006),江苏无锡人,生于上海,计算机文字信息处理专家, 被誉为“当代毕昇”。由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国 新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。曾任中国科学院院 士,中国工程院院士。2002年获国家最高科学技术奖。 ◆主题解说 作者在文中介绍了自己人生中第六个重要抉择——扶植年轻人,并且介绍 了自己做出这一重要抉择的原因、目的、态度、方式方法及建议,表现了 他甘做人梯、扶植新秀、心胸开阔、敢说真话、真诚善良的精神品质。

人教版初中语文八年级下册十五 我一生中的重要抉择

人教版初中语文八年级下册十五 我一生中的重要抉择

新部编人教版初中语文八年级内容精选学知识要点,背诵课文,基础知识很重要!人教版初中语文和你一起共同进步学业有成!十五我一生中的重要抉择目录“当代毕升”——王选 (1)“领跑人”原本是个“局外人” (1)独辟蹊径:无人区里出成果 (2)王选同志生平 (2)“当代毕升”——王选2002年2月1日,党中央、国务院在京隆重召开国家奖励大会,江泽民主席将2001年度国家最高科学技术奖授予了王选、黄昆两位院士。

这是继去年2月,江泽民主席为吴文俊、袁隆平两位院士颁发首届国家最高科学技术奖后的又一次颁奖。

国家最高科学技术奖每年授予人数不超过2名,并报请国家主席签署并颁发证书和奖金。

获奖者必须在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树,并在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中,创造巨大经济效益或者社会效益。

获奖者的奖金额为500万元人民币。

王选院士作为具有卓越成就的科学家,长期致力于文字、图形和图像的计算机处理研究,应用自己的发明成果开发汉字激光照排系统并形成产业,取代沿用了上百年的铅字印刷,推动了我国报业和出版业的跨越式发展,创造了巨大的经济和社会效益。

继全国奖励大会后,3月18日北京大学召开了科技奖励大会,依据《北京大学科学技术成果奖励办法》,又对荣获2001年度国家最高科学技术奖的王选院士给予500万元重奖(其中450万元用于科研),以表彰他为北大做出的贡献。

本文所介绍的就是王选院士的辉煌成就和长期奋斗的历程。

“领跑人”原本是个“局外人” 1974年8月,国家计委确立了“汉字信息处理系统工程”研究项目,并命名为“748工程”。

这是一个大型科研项目,下设3个子项目,分别是汉字通信、汉字情报检索和汉字精密照排。

此时,承担汉字精密照排项目研究的有5个单位,其中没有北京大学,当然研究人员中也没有北大的王选。

汉字精密照排究竟应该选择什么样的研究目标,采用什么样的技术路线呢?5个研究单位各有各的看法,有的选择二代机,有的选择三代机。

部编版八年级下册语文《我一生中的重要抉择》PPT优质课件

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演讲的背景及对象
本文是作者1998年在北京大学的演讲。原题为《我一 生中的八个重要抉择》,这里节选的主要是第六个抉 择的部分。
演讲围绕着“一生中的重要抉择”这一话题展开,文章节 选的是第六个抉择部分,那么他的第六个抉择是什么呢? 文章哪些段落阐述了这个抉择?
2 下面我就要谈到我第六个重要抉择,在1992年,
朗读第4段,思考:如何对待权威?
当第五任实验室主任布莱克把有 名的基本粒子方向关掉时,被大 家痛骂,说他背叛了恩师卢瑟福 人们质疑他,是因为他颠覆了权 威卢瑟福的方向。这表明在当时 的英国也存在着崇拜权威置疑年 轻人的现象。
人们对待权威的误解。
对待权威的正确态度。
3-4段与第5段的关系
用“因为……所以……”来梳理段与段的关系。
3-5 因为马太效应、人们迷信权威,让年轻人不被承认、不受重视、没有荣誉,而实际创 业的都是年轻人,所以我们要扶植年轻人。
如何扶植 年轻人
5 给年轻人更多机会。 6 给年轻人更多的成果。
朗读第7段,思考:演讲者如何阐述自己的观点?
作者将人们对于权威名人的盲目崇拜,从学科领域延伸到了生活的方方面面。这些 对比让我们看到了盲目崇拜名人的现象,在生活中比比皆是。由点及面,提醒大家 要有着自省的精神,清醒的认识。
4.作者认为应该如何扶植年轻人?请结合第6段谈一谈。
要有真心诚意;要创造条件推出年轻人;不要剥 削年轻人的荣誉。
5.作者将“名人”和“凡人”的差别一一对比, 意在说明什么?
一方面揭示了社会上存在的“名人效应”的 不良风气;另一方面作者也在提醒自己,“要保 持一个良好的心态”,不能以名人自居,以免犯 错误。
阻碍( ài ) 署名(
) 出类拔萃( cuì)

部编版语文八年级下册 科学家王选先进事迹简介

部编版语文八年级下册 科学家王选先进事迹简介

尊重科学、勇于创新、服务人民、报效祖国——科学家王选先进事迹简介王选,男,汉族,1937年2月生,江苏无锡人,九三学社成员,1958年9月参加工作,北京大学数学力学系计算数学专业毕业,大学学历,教授,中国科学院院士,中国工程院院士。

第八届全国政协委员。

第九届全国人大常委会委员、全国人大教育科学文化卫生委员会副主任委员。

1992年,王选研制成功世界首套中文彩色照排系统。

先后获日内瓦国际发明展览金牌、中国专利发明金奖、联合国教科文组织科学奖、国家重大技术装备研制特等奖等众多奖项,1987年和1995年两次获得国家科技进步一等奖;1985年和1995年两度列入国家十大科技成就,是国内唯一四度获国家级奖励的项目。

他本人被授予国家级有突出贡献的专家称号,并多次获全国及北京市劳模、先进工作者、首都楷模等称号,1987年获得中国印刷业最高荣誉奖——毕升奖及森泽信夫奖,1995年获何梁何利基金奖,2001年获国家最高科学技术奖。

2006年2月13日11时许在北京病逝。

2月19日,遗体在北京八宝山革命公墓火化。

王选是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人。

他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础,被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。

在中文照排系统方面取得的卓越成就使他获得了“当代毕升”的美誉。

他曾经这样总结自己成功的原因:1.青少年时代注意培养良好的品德,先要做个好人,才能成就事业。

2.扎实的数学基础。

3.30岁以前具备了计算机硬件和软件两方面的知识和具体实践。

4.长期在第一线拼命干活。

5.20多岁时,开始锻炼英语听力,从而能够在较短时间内大量阅读国外文献。

6.对所在领域的发展趋势有较好的洞察力,从而能够正确选题。

7.选定目标后能锲而不舍地长期拼搏,同时适应飞速发展的软硬件条件,不断求变,不断创新,不断更新换代,做到执着而不僵化。

8.自信而不自负,认识自己的不足,懂得要依靠团队,尤其是提拔优秀的年轻人。

八年级语文下册人教部编版16我一生中的重要抉择

八年级语文下册人教部编版16我一生中的重要抉择

谈舆论对待名人和凡人的区别。其实 在很多方面,名人和凡人差不多,但享 受的舆论待遇不一样。提醒自己作为名 人要有良好的心态。 联系:侧面说明扶植年轻人的必要性。
7、作者在结尾为什么称自己的演讲为 “狗皮膏药”式的? 作者认为自己已经脱离第一线, 创造的高峰已过去,并非站在行业的 最前沿。跟大家讲的,更多的是自己 一生奋斗的体会,而不是科技含量最 高的,对大家所起的作用不是很大。 当然这是作者自谦而诙谐的说法,显 得幽默风趣。
5、作者为什么要扶植年轻人来取代自己? 试结合全文谈谈。
提示:从1-5段找理由 1段:我已年过花甲,高峰已过。
2段:国外有培养年轻人的传统。
3段:年老人往往被奉为权威,其实容易犯错 误;而年轻人做出成绩,却往往得不到肯定。
4段:相比年老人,年轻人才是干实事的群体。 5段:国外很多成绩杰出的都是年轻人。
出类拔萃chū lèi bá cuì 超出同类之上。 多指人的品德才能。 不以为意bù yǐ wéi yì不把它放在心上。 表示对人、对事抱轻视态度。 论资排辈lùn zī pái bèi根据资历深浅、 辈份的大小决定级别、待遇的高低。 权威quán wēi 在某种范围内最有威望、 地位的人或事物。 逸事yì shì世人不知道的关于某人的事 迹(多指不见于正式记载的)。
3、第2段作者列举英国卡文迪许实验室的多 个事例有什么作用? 充分论证了花大力气扶植年轻人是历史规 律,强调扶植年轻人的重要意义。 4、什么是“马太效应的”?作者是如何评价 “马太效应的”? 【1】马太效应,指强者愈强、弱者愈弱的现 象,广泛应用于社会心理学、教育、金融以 及科学领域。 【2】体现在“我”身上,很可笑。
美文美句
5、让年轻一代出来逐步取代我的作用。 “取代”一词表现出的不仅仅是科学 家宽广的胸襟,更是一种一心为国的忧 患意识。 6、名人老了,称呼王老,凡人就只能叫 老王。 语言诙谐幽默,含有讽刺意味。体现 出作者正 直坦荡的胸怀。

初中语文人教版(部编)八年级下册15 我一生中的重要抉择 (1)

初中语文人教版(部编)八年级下册15 我一生中的重要抉择 (1)

动) 7自然段,凡人与名人 (第8自然段):提出希望,送大家一个公式,把自己溶
在集体中,去体现自我价值。
这篇演讲词其实也可以视为一篇 议论文,为了论证自己的观点,作 者使用了哪些论证方法?试举例说 明。 比喻论证、举例论证、对比论证
本文的语言有何特点?
语言诙谐,通俗易懂。
拓展延伸:
从这篇文章中 你能 看出王选是来自什么样的 人?能从他身上学到些 什么?
3.从现实例子来看,很多做出杰出成绩 的往往都是年轻人。
合作探究:
作者认为,应该如何扶植年轻人?
温馨提示:结合第6段来谈
1、要有真心诚意;
2、要创造条件推出年轻人;
3、不要剥削年轻人的荣誉。
理清作者思路:
(第1自然段):概述自己的一生,是过时的科学家,是 快落山的太阳。引出话题:重要抉择
(第2~7自然段):提出要大力扶植年轻人。 2自然段,扶植的意义(扶植年轻人是历史规律) 3-4自然段,扶植的理由(如何看待权威) 5自然段,扶植的必要(创业的都是年轻人) 6自然段,怎样扶植(真心诚意,不要剥夺学生的劳
读准字音
抉择( jué ) 开辟( pì ) 堕落( duò ) 剥削(bōxuē ) 逸事( yì ) 狗皮膏药( gāo )
奠基人( diàn ) 崭新( zhǎn ) 署名( shǔ ) 头衔( xián ) 狡辩( jiǎo ) 荧屏( yíng )
整体感知
本文的标题是“我一生中的重 大抉择”,那么,这个“抉择”到底 是什么?
我一生中的重要选择
王选
作者简介 王选(1937年2月5日~2006年 2月13日)曾任中国科学院院士, 中国工程院院士,第三世界科学 院院士。是“汉字激光照排系统” 的创始人,他所领导的科研集体 研制出的汉字激光照排系统为我 国新闻出版业全过程的计算机化 奠定了基础,被誉为“汉字印刷 术的第二次发明”。被誉为“当 代的毕昇”“汉字激光照排之 父”“中国现代汉字印刷革命的 奠基人”“中国迎接知识经济挑 战的先驱”。2001年,王选获国 家最高科学技术奖。

第15课《我一生中的重要抉择》 部编版语文八年级下册 (2)

第15课《我一生中的重要抉择》 部编版语文八年级下册 (2)
善于调侃,幽默风趣
研读探究
从这篇课文中可以看出王选有着怎样的品质?
王选把“扶植年轻人”作为自己人生中的重要抉 择,足以看出他无私奉献的精神,他愿把自己毕生 所学传授给下一代年轻人。
课文主旨
主旨
本文讲述了王选一生八次抉择中的第六次抉择,具 体写了他花大的力量来扶植年轻人,让年轻人逐步 取代他的作用,表现了王选尊重科技发展规律、不 迷信权威、不计较个人名利、认真负责的精神。
1.选择计算数学专业 2.研究软硬件结合领域 3.锻炼英语听力 4.直接跨入第四代激光照排系统的研制 5.致力于产业化 6.大力扶持年轻人 7.20世纪90年代进军日本市场 8.1995年进军广电业
识记字词
抉择(juézé ) 开辟(pì ) 领域(yù ) 阻碍( ài ) 崭新(zhǎn ) 堕落(duò ) 膏药(ɡāo ) 署名(shǔ ) 逸事(yì ) 狡辩(jiǎo ) 趋势(qū ) 干预(ɡān )
论证思路

5段:院士往往不是当前的学术权威。

6段:世界上很多创业的都是年轻人。
整体感知
作者认为,应该如何扶植年轻人?

1.要有真心诚意,不剥削年轻人;



2.要创造条件把他们推到需求刺激的风口浪尖;


3.要打破论资排辈、崇尚名人的风气。

研读探究
这篇演讲是如何开头的?这样开头有什么好处?
①引用微软原董事长比尔·盖茨的话;
见解独到,精辟深刻
研读探究
读语段,体会演讲语言的特点
我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢,是把时 态给弄错了,明明是一个过去时态,大家误以为是现在 时态,甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。 (笑声)院士者,就是他一生辛勤奋斗,做出了出色贡献, 晚年给他一个肯定,这就是院士。

人教部编版八年级语文下册第15课《我一生中的重要抉择》ppt课件省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖

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作者选择八个抉择旳原因或条件、影响或成果分别 是什么? 1、选择计算数学专业
原因或条件 (1)、看到国家将来非常需要该专业 (2)、把自己旳事业和前途跟国家旳前途放在一 起
影响或成果:决定了他一生旳事业旳方向 2、研究软硬件结合领域
原因或条件:在已经建立起旳科学部门间旳无 人旳空白区上,最轻易取得丰硕旳成果
从1990年到1994年,在王选以及一批年轻干将旳努力 下,报纸远程传版技术、彩色桌面出版系统、新闻采编 流程计算机管理系统以及符合国际开放潮流旳新一代软、 硬件系统先后问世,方正出版系统征战南北,所向披靡, 最终拿下港澳、东南亚和北美地域80%旳华文报业市场。
• 20世纪90年代末,以年轻一代为骨干研 发旳第七、八代出版系统在国内占据领先 地位,并进军国际西文市场,产品出口美 、英、法、德、意大利、波兰、加拿大等 几十个国家和地域。同步,还将具有自主 知识产权旳关键技术销售给国际著名厂商 ,经过其产品应用在世界各地。王选"走向 世界"旳梦想正在变成现实。在王选教授旳 带领下,方正集团走出了一条产学研相结 合旳成功之路,成为我国利用高新技术改 造老式行业旳典范。
影响或成果:研究出第四代激光照排系统,站到 了激光照排系统旳最前沿。到1993年,全国旳报纸 99 %都用了这种技术。
5、致力于产业化 原因或条件:把远大旳学术理想和追求利润紧密结
合 影响或成果:1990年占领了市场,明白了“满口
袋”与“满脑袋”旳道理 6、大力扶植年轻人
原因或条件:是历史规律 影响或成果:提倡老师不要剥夺学生旳劳动成果, 为学生发明成长旳平台
7、20世纪90年代进军日本市场 原因或条件:一方面这个市场大得惊人,一方面日
本旳印刷又极端发达但是出版软件并不先进,这就有我 们可乘之机

部编版2022-2023学年语文八年级下册《我一生中的重要抉择》教学PPT课件

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文本研读
不矛盾。作者在创造高峰的时候是“小人物”,不被承认、肯 定;创造高峰过后,自己不需要的又“一个劲儿地得到,多多 益善”,这是可悲的。“在前沿的时候不被承认,反而有些表 面上比我更权威的人要来干预”;创造高峰已经过去,没什么 创造了,反而“开始连续三年每年增加一个院士”,这是可笑 的。这反映了一种社会现实,所以不矛盾。
以不同阶段时期的太阳来比喻不同学位和不同身份人的精气神特点,幽默生动,通 俗易懂。
品味语言
01
世界上很难找到60岁以上的计算机权威,只有60岁以
上犯错误的一大堆。
02
自我调侃,说明自己不再是权威,体现了演讲者宽广的
胸怀,语言幽默风趣。
品味语言
现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗 的事情。
写法探究
演讲者在演讲过程中列举了大量的事例,请概括这些事例,并体会它们的 作用。
写法探究
一.英国卡文迪许实验室五代室主任都扶植年轻人,这个实验室因 而出了25个诺贝尔奖获得者。
作用:用历史的规律充分证明自己的第六个重要抉择的正确性,具有很强的说服力。演 讲者注重用事例和事实说话,深入浅出,有理有据地阐明了自己的观点。
课文第7段中,演讲者将“名人”和“凡人”差别对举,意在说明什 么?
● 一方面,揭示了社会上存在“名人效应”的不良风气;另一方面, 演讲者也在提醒自己,“要保持一个良好的心态”,不能以名人自 居,以免犯错误。
文本研读
5.演讲者在结尾引用心理学 家荣格的一个公式,有什么作 用?
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这个公式的意思是:我加上我们等于完整 的自我。结尾引用这个公式,意在劝勉青 年学生要积极融入集体,为集体、为国家 贡献力量,这样才能更好地体现自我价值。 这一公式,含义深刻,耐人寻味。

部编版八年级语文下册第四单元《我一生中的重要抉择》文本解读

部编版八年级语文下册第四单元《我一生中的重要抉择》文本解读

《我一生中的重要抉择》文本解读1.时代背景王选身为全国人民代表大会常务委员会委员、中国科学院院士、中国工程院院士、第三世界科学院院士、中国科协副主席、北京大学计算机研究所所长。

二十多年来,他所主持研究的汉字激光照排系统,使汉字印刷告别了铅与火的历史,步入光与电的时代,引发了全球范围报业和出版印刷业又一场深刻的变革。

汉字激光照排系统曾经获得国内外二十多项重大奖励,王选教授个人也先后荣获首届“毕昇奖”、“特良德里克技术应用进步奖”、“联合国科教文组织科学奖”、“王丹萍科学奖”,并三次被评为北京市劳动模范,1995年被评为全国先进工作者。

王选教授是北大方正的开创者,他以敏锐的市场判断力致力于技术与市场结合,远大的学术抱负与追求产业进步结合,与方正集团的干部员工一道闯出了一条产学研一体化的成功道路,被誉为“当代的毕升”、“汉字激光照排系统之父”、“中国现代汉字印刷革命的奠基人”、“中国迎接知识经济挑战的先驱”。

作为新时代知识分子的杰出代表和北大人的优秀典范,王选教授身上所体现的忠于祖国、热爱人民、殚精竭虑、鞠躬尽瘁的爱国情操,献身科学、努力拼搏、敢为人先、开拓进取的自主创新精神,提携后学、甘为人梯、淡泊名利、无私奉献的崇高品德,具有深远的启迪和激励作用,值得年轻人永远学习和发扬。

1998年10月王选先生受邀在北京大学作交流演讲。

2.文题诠释原题为《我一生中的八个重要快择》,原文是王选于1998年10月在北京大学所作的一次演讲。

演讲按照时间顺序,有详有略地介绍了作者人生中八个重要的抉择。

这里节选的是演讲的开头、第六个逃择的部分以及演讲的结尾。

3.主旨课文围绕“人生中的重要抉择”,主要谈了作者“大力扶植年轻人”的人生抉择,用了大量的事例和自己的经历来印证扶植年轻人的重要性和必要性,并表达了他对待“权威”“出名”等现象的独到见解。

文章的字里行间流露出作者的自信、执着,表现出他的自强奋进、开拓进取,以及他甘做人梯,扶植新秀的崇高。

2020部编版八年级语文下册《我一生中的重要抉择》课文详解

2020部编版八年级语文下册《我一生中的重要抉择》课文详解

部编版八年级语文下册《我一生中的重要抉择》课文详解预习须知一、写作背景本文是作者1998年10月在北京大学的演讲。

原题为《我一生中的八个重要抉择》,这里节选的主要是第六个抉择的部分。

二、作者简介王选(1937—2006),江苏无锡人,生于上海,计算机文字信息处理专家,被誉为“当代毕昇”。

2002年获国家最高科学技术奖。

由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。

知识重点一、字音词义权威:在某种范围里最威有望、地位的人和事物。

抉择:挑选;选择。

多多益善:越多越好。

阳奉阴违:表面上遵从,暗地里违抗。

风口浪尖:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。

强qiǎng词夺理:指无理强辩,没理硬说成有理。

平易近人:态度谦逊和蔼,使人容易接近。

也指(文字)浅显,容易了解。

不修边幅:不注意衣着、容貌的整洁。

二、主题概述节选部分,作者论述了自己一生中的第六个重要抉择——大力扶植年轻人,表现了他爱国奉献、淡泊名利、甘为人梯等可贵的精神品质,以及正确的人生观和名利观。

三、文章结构第一部分(第1段):开场。

介绍自己的近况,交代了演讲的背景,提出演讲的主要话题。

第二部分(第2—7段):主体。

论述了自己的第六个重要抉择——大力扶植年轻人。

第三部分(第8段):结语。

呼吁大家把自己融在集体里,体现自我价值。

四、思考探究1.开头引用比尔·盖茨的事例有何作用?列举比尔·盖茨的事例,运用类比手法,说明让年事已高的自己来领导方正是一件不可设想的事情,表现了作者的高度责任感。

2.王选把人生的不同阶段比作不同的太阳,有什么用意?运用了比喻的修辞手法。

把人生的不同阶段比作不同时间段的太阳,语言生动、幽默,形象地说明自己年事已高,只能跟大家讲一下奋斗过来的体会。

同时引出下文所要讲述的内容。

3.第2段,作者运用什么论证方法证明自己的观点,有什么作用?运用举例论证。

列举大量世界上扶植年轻人成功的事例,有力地论证了自己的观点——花大的力量来扶植年轻人是一种历史的规律,增强了演讲的说服力和感染力。

部编版八年级语文下册第四单元《我一生中的重要抉择》授课素材大全

部编版八年级语文下册第四单元《我一生中的重要抉择》授课素材大全

我一生中的重要抉择王选(1937—2006),江苏无锡人,生于上海,计算机文字信息处理专家,被誉为“当代毕昇”。

2002年获国家最高科学技术奖。

由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。

本文是1998年10月王选在北京大学的演讲。

原题为《我一生中的八个重要抉择》,本文节选的主要是第六个抉择的部分。

每个人的一生中都可能面临很多抉择,王选的这八次重要抉择,每次都把他的人生推向一个新的高度。

文章按时间顺序,有详有略地介绍,深入浅出,讲的既是专业,又带有普遍性,字里行间流露出作者的自信、执着,流露出他的自强奋进、开拓进取,以及他甘做人梯的崇高品质。

1.【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。

硕士( )扶植( )趋势( )堕落( )膏药( ) 前沿( )强 削{(强词夺理)(年富力强)(倔强)){(剥削)(削铅笔))2.【辨清字形】 根据拼音写汉字。

tiē( )切枯zào( )阻ài( )权wēi( )狡biàn( ) 干yù( ){不修边fú( )一fù( )对联){阳fèng ( )阴违fèng ( )禄)3.【识记词义】 请把下列词义或词语补充完整。

(1)多多益善:__________________________________________________________(2)阳奉阴违:__________________________________________________________[(3)招摇撞骗:__________________________________________________________(4)________:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。

(5)________:本来没有理,硬说成有理。

(6)________:不注意衣着、容貌的整洁。

我一生中的重要抉择-2019年部编版人教社八年级下语文

我一生中的重要抉择-2019年部编版人教社八年级下语文
以及他甘做人梯,扶植新秀的崇高精神。
抉择(jué) 疙瘩( gē da) 轮廓(kuò) 不懈 (xiè) 凸版 (tū) 可乘之机(chéng) 忧心忡忡(chōng) 抉择:挑选;选择(用于较正式的场合或书面)。 望而生畏:看见了就害怕。畏,恐惧,害怕。 风口浪尖:比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。
王选:曾任中国科学院院士,中国工程 院院士,第三世界科学院院士。是北大 方正集团的主要开创者和技术决策人, 是汉字激光照排系统的创始人,他所领 导的科研集体研制出的汉字激光照排系 统为新闻、出版全过程的计算机化奠定 了基础,被誉为“汉字印刷术的第二次 发明”。被誉为“当代的毕昇”“汉字 激光照排之父”“中国现代汉字印刷革 命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战 的先驱”。2001年,王选获国家最高科 学技术奖。
本文是1998年10月王选在北京大学的一篇演
讲稿。每个人的一生中都可能面临很多抉择,王
选的一生中有过八次重要抉择,每次都把他的人 生推向一个新的台阶。课文按时间顺序,有详有 略地介绍,深入浅出。既是讲的专业,所谈的问 题又带有普遍性,文章的字里行间流露出作者的
自信、执着,流露出他的自强奋进、开拓进取,
2.作者这三次抉择的原因或条件、影响或结果 分别是什么? (1)大力扶植年轻人 原因或条件:是历史规律 影响或结果:倡导老师不要剥夺学生的 劳动成果,为学生创造成长的平台
2.作者这三次抉择的原因或条件、影响或结果分别是 什么? (220世纪90年代进军日本市场 原因或条件:一方面这个市场大得惊人,一方 面日本的印刷又极端发达但是出版软件并不先进,这 就有我们可乘之机 影响或结果:使年轻人得到了锻炼,掌握了先 进的技术和管理理念 8.1995年进军广电业 原因或条件:十年来我们主打的产品还在出版 这个领域,没有崭新的领域 影响或结果:找到了第二个很大的支撑点,一 个很大的市场,充满前景的,充满挑战的,可以让大 量的年轻人出成绩的领域

部编版八年级下册语文第15课《我一生中的重要抉择》课文原文、知识点及教案

部编版八年级下册语文第15课《我一生中的重要抉择》课文原文、知识点及教案

部编版八年级下册语文第15课《我一生中的重要抉择》课文原文、知识点及教案部编版八年级下册语文第15课《我一生中的重要抉择》课文原文部编版八年级下册语文第15课《我一生中的重要抉择》知识点一、作者简介王选(1937—2006),江苏无锡人。

2002年获国家科学技术奖,被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排系统之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”。

二、理解词义1.脱离:离开(某种环境或情况);断绝(某种联系)。

2.逸事:世人不大知道的关于某人的事迹(多指不见于正式记载的)。

3.抉择:挑选;选择。

4.多多益善:越多越好。

5.阳奉阴违:表面上遵从,暗地里违抗。

6.风口浪尖:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。

7.强词夺理:本来没有理,硬说成有理。

8.平易近人:态度谦逊和蔼,使人容易接近。

也指(文字)浅显,容易了解。

9.不修边幅:不注意衣着、容貌的整洁。

三、课文分段第一部分(①):交代自己当前的人生、思想状态,并引出演讲内容。

第二部分(②—⑦):讲述自己第六次的重要抉择,列举实例,使人警醒。

第三部分(⑧):表达出了自己的期待和美好的期许。

四、问题归纳1.开头用比尔•盖茨的事例有何作用?列举比尔•盖茨的事例,运用类比手法,说明让年事已高的自己来领导方正是一件不可设想的事情,表现了作者的高度的责任感。

2.王选把人生的不同阶段比作不同的太阳,有什么好处?运用了比喻的修辞手法。

把人生的不同阶段比作不同时间段的太阳,语言生动、幽默,形象地说明自己年事已高,只能跟大家讲一下奋斗过来的体会。

同时引出下文所要讲述的内容。

3.第②段作用运用什么论证方法证明自己的观点?有什么作用?列举大量世界上扶植年轻人成功的事例,有力地论证了自己的观点——花大的力量来扶植年轻人是一种历史的规律,增强了演讲的说服力和感染力。

4.第③自然段运用什么论证方法?有什么作用?本题运用举例论证作用分析法和对比论证作用分析法。

部编人教版语文八年级下册第15课《我一生中的重要抉择》文化积累

部编人教版语文八年级下册第15课《我一生中的重要抉择》文化积累

《我一生中的重要抉择》文化积累1.作者作品本文选自《在北大听讲座(第1辑): 思想的声音》( 新世界出版社1999年版)。

本文是作者1998年10月在北京大学的演讲。

原题为《我一生中的八个重要快择》,这里节选的是第六个选择的部分。

有改动。

王选(1937-2006 ),江苏无锡人,生于上海,计算机文字信息处理专家。

2002年获国家最高科学技术奖,被誉为“当代毕昇”。

由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。

2.文体知识演讲词,是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。

在各种会议,它用来交流思想,表达感情,发表意见和主张,提出号召倡议。

演讲词有三种类型。

1.叙事型:以叙述为主要表达方式,辅以适当议论说明和抒情。

叙事演讲词通过对人物事件景物记叙描述,表达演讲者思想感情,反映社会生活本质和规律。

2.说理型:以议论为主要表达方式,它具有正确深刻的论点,使用确凿充足具有说服力的论据,进行富有逻辑性论证。

3.抒情型:以抒情为主要表达方式,在演讲中抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情。

对听众动之以情,以“情”这把钥匙来开启听众心灵。

演讲词的特点:1.针对性。

撰写演讲词,要考虑听众的需要,讲话的题目应与现实紧密结合,所提出的问题应是听众所关注的事情,所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。

同时,演讲又要注意环境气氛,既要注意当时的时代气氛,又要了解演讲的具体场合:是庄严的会议或重大集会,是同志间的座谈和讨论问题;是欢迎国宾,还是一般的友人聚会。

不同的场合,演讲有不同的内容、不同的讲法。

2.鲜明性。

演讲的内容不能只是客观地叙述事情,还必须表明自己的主张,阐明自己的见解。

赞成什么,反对什么,表扬什么,批评什么,均应做到立场鲜明、态度明确,不能含糊。

好的演讲总是以其精密的思想启发听众,以鲜明的观点影响听众,给听众以鼓舞和教育。

3.条理性。

要使讲话易被听众听清、听懂,就要条理清楚、层次分明,否则,所讲内容虽丰富、深刻,但散乱如麻,缺乏逻辑性,亦会影响讲话效果。

15《我一生中的重要抉择》八年级语文下册(统编版)

15《我一生中的重要抉择》八年级语文下册(统编版)

❸善于调侃,语言幽默。
王选在演讲中善于调侃自己,比如他说自己不再是 权威时,就说“世界上很难找到60岁以上的计算机权 威,只有60岁以上犯错误的一大堆”;在讲自己的现状 时,说“已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候”;在 讲到名人和凡人的话题时,用了一系列风趣的对比,特 别是“名人老了,称呼变成王老,凡人就叫老王”。这 些调侃都令听众捧腹大笑,让人印象深刻。
【串句记忆法】
仅在ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ倔强”一词中读“jiànɡ”。
➢ 他以前性格强(qiá)nɡ势,脾气倔强( ji)àn,ɡ说话
喜欢强( )q词iǎ夺nɡ理,如今却像变了个人似的。
意为“勉强”时读“qiǎnɡ”。
◆形近字
署( shǔ )署名
暑( shǔ )暑假 【口诀记忆法】
➢ 天降大雨,河“水”决(jué)堤;沉默寡“言”,默 念口诀( )ju;é 爱不释“手”,艰难抉( )ju择é。
王选则是漫谈自己一生的重要经历, 比较具体、感性,表达方式上侧重叙 述,体现出比较轻松、活泼的特点;虽 然也有一些精辟的观点和见解,但大 都是对于个人经历的一些感想,时时 点缀,为演讲增色不少。
4.56岁的王选退出科研第一线令人震惊,有人 直陈这是人才的浪费。你同意这种观点吗?
示例一:不同意。因为王选洞悉科 学发展的趋势和人才成长规律,他 退出科研第一线,是为了培养更多 的人才,促进新人才、新成果不断 出现。
➢ 强词夺理:本来没有理,硬说成有理。含贬义。
➢ 不修边幅:不注意衣着、容貌的整洁。含贬义。
不以为意:表示没有放在心上,没有引起足够的重视之意。 不以为然:指不认为是对的,表示不同意,多含轻视意。
初读课文 自主学习
认真阅读课文,勾画课文中的关键词语、句 子,记录疑难问题,将自主学习没有解决的问 题记录下来,用于精读课文时解决。

我一生中的重要抉择

我一生中的重要抉择
口语描摹, 形象生动
品读感悟
从这样一篇演讲稿 里我们能看到作者王 选是一个怎样的科学 家?
幽默风趣 睿智真诚 目光长远 甘为人梯 乐于奉献
……
现实意义
这样一篇在北京大 学发表的演讲是何用意?
荣格的一个公式
“I pluΒιβλιοθήκη We equals to Full I”
这个公式的意思是“我加上我们就等于完 整的我”。告诉我们,个人的力量是有限的, 只有把个人融入到集体当中去,个人的力量 和智慧才能完全被激发出来,才能成就一个 完整的个体。
比喻论证
以不同阶段时期的太 阳来比喻不同学位和不同 身份人的精气神特点,说 明自己高峰已过,而在场 的年轻人却处在最好的状 态。生动形象,通俗易懂。
品读感悟
作为一篇演讲稿, 本文的语言具有口语 化的特征,你能结合 具体的例子,谈谈这 种口语化的运用起到 了哪些好的表达效果?
口语开头,增强 了表述的条理性
第部编版语文八年级(下)
我一生中的重要抉择
王选 主讲人:
学习目标
1.抓住关键句子,理解主要内容,理清文章的行文思 路。 2.通过朗读,体会这篇演讲稿口语化的语言特色。 3.学习王选先生抉择的智慧,以及专注科研、无私奉 献的精神。
作者简介
王选,江苏无锡人,出生于上海,中国工 程院院士,是“汉字激光照排系统”的创始人, 被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排之父”“中 国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识 经济挑战的先驱”。他所领导的科研集体研制出 的“汉字激光照排系统”为新闻出版全过程的计 算机化奠定了基础,被誉为“汉字印刷术的第二 次发明”。 2002年获国家最高科学技术奖。
④相比年老人,年轻人才是干实事 的群体。
⑤国外很多成绩杰出的都是年 轻人。
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当代毕昇—王选
王选,1937年2月5日出生于上海。

计算机学家。

1991年当选为中国科学院学部委员(院士),1993年当选第三世界科学院院士,1994年当选中国工程院院士。

1995年加入九三学社。

九三学社第十、十一届中央委员会副主席。

王选出生在上海一个知识分子家庭,父亲王守其,上海南洋大学(现上海交通大学)毕业,在一家国际贸易公司作会计师,是一个正直、严谨的知识分子;母亲周邈清出身于书香门第,也是一个喜爱读书、追求进步的知识女性。

从事软硬件相结合的研究
1954年秋,王选考入北京大学数学力学系。

前两年以学习基础课为主,师从江泽涵、程民德、丁石孙等一批著名学者。

1956年分专业,大多数成绩好的同学选择了数学专业,王选却对当时还是新兴学科的计算数学专业情有独钟。

他看到1956年1月制定的国家“十二年科学发展远景规划”中,未来重点发展学科就包括计算技术;又从报刊上了解到计算机在未来将对人类产生巨大神奇的作用。

因此,王选下决心选择了计算数学专业。

1958年王选大学毕业,留校在无线电系当助教,主持电子管计算机逻辑设计和整机调试工作,也参与过部分电路设计工作,一直在硬件第一线上跌打滚爬,每天工作都在14个小时以上。

通过阅读国外文献,他逐步领悟到只有同时掌握硬件设计和程序与应用,才能产生创
新。

于是,在1961年,王选做出了一生中最重要的一个决定:从硬件转向软件,但不放弃硬件,从事软硬件相结合的研究,以探讨软件对未来计算机体系结构的影响。

1964年,王选承担了当时正在进行硬件设计的DJS21机的ALGOL60编译系统,同时探讨适合高级语言的计算机体系结构。

经过几年努力,该系统最终研制成功,在几十个用户中得到推广,成为国内较早的高级语言编译系统,被列入计算机工业发展史大事记中。

这种软硬件两方面的知识和实践成为王选后来能够承担激光照排系统研制的决定性因素。

我国获欧洲专利的第一人
1975年,王选听说国家有一个“748工程”,即汉字信息处理系统工程,其中“精密照排系统”这一项目的价值和难度吸引了王选。

王选当时正病休在家,他义无反顾地投入到研制工作中。

当时国内已有5家实力雄厚的单位在从事汉字照排系统的研制,但选择的都是模拟存储方式。

1976年夏,王选在作了大量调查研究后,毅然决定采取数字存储方式,跳过当时日本流行的光学机械式二代照排机、欧美流行的阴极射线管式三代照排机,直接研制国外尚无商品的第四代激光照排系统。

他巧妙地利用数学知识和软、硬件的实践经验,针对汉字字数多、印刷用汉字字体多、精密照排要求分辨率很高所带来的技术困难,发明了高分辨率字形的高倍率信息压缩技术(压缩倍数达到500∶1)和高速复原方法,率先设计了提高字形复原速度的专用芯片,使汉字字形复原速度达到700字/秒的领先水平,在世界
上首次使用控制信息(或参数)来描述笔画的宽度、拐角形状等特征,以保证字形变小后的笔画匀称和宽度一致。

这一发明成为华光和方正激光照排系统的基石,获得了欧洲专利和8项中国专利。

王选成为我国获欧洲专利的第一人。

激光照排排出第一本书
1976年9月,电子工业部在了解了王选的方案后给予大力支持,把“748工程”中汉字精密照排系统的研制任务正式下达给北京大学,并成立了北京大学汉字信息处理技术研究室,由王选负责整个系统的总体设计和研制工作。

1979年7月27日,经与协作单位共同努力,王选主持研制成功汉字精密系统的主体工程,从激光照排机上输出了一张八开报纸底片。

1979年8月11日,《光明日报》在头版头条用通栏大标题作了“汉字信息处理技术的研究和应用获重大突破——我国自行设计的计算机——激光汉字编辑排版系统主体工程研制成功”的报道,在国内外引起巨大反响。

1980年9月15日,王选为首的课题组用激光照排系统成功地排出了一本《伍豪之剑》的样书,这是中国在告别铅字的历程中排出的第一本书。

1981年7月,王选主持研制的我国第一台计算机激光汉字照排系统原理性样机(华光I型)通过国家计算机工业总局和教育部联合举行的部级鉴定,鉴定结论是“与国外照排机相比,在汉字信息压缩技术方面领先,激光输出精度和软件的某些功能达到国际先进水平”。

1983年北京大学在原汉字信息处理技术研究室的基础上成立计
算机科学技术研究所,王选任副所长。

1985年初,华光Ⅱ型机研制成功,在新华社投入试运行。

此后,华光Ⅲ型机、Ⅳ型机、方正91型机相继推出。

1987年,《经济日报》成为我国第一家勇试华光Ⅲ型机的报纸,第二年,经济日报社印刷厂卖掉了全部铅字,成为世界上第一家彻底废除了中文铅字的印刷厂。

1989年,华光Ⅳ型机开始在国内新闻出版、印刷业推广普及,这年年底,所有来华研制和销售照排系统的外国公司全部退出中国内地市场。

到1993年,国内99%的报社和95%以上的书刊印刷厂采用了国产系统,我国报业和印刷业掀起了一场“告别铅与火、迎来光与电”的技术革命。

1991年至1994年,王选带领北大科研集体不断抓住机遇,用创新技术引导市场,又引发了报业和印刷业三次技术革新;告别报纸传真机,直接推广以页面描述语言为基础的远程传版新技术(1991年开始),致使我国报纸的质量和发行量大大提高;告别传统的电子分色机阶段,直接研制开放式彩色桌面出版系统(1992年开始),引起一场彩色出版技术革新:告别纸和笔,采用采编流程管理的电脑一体化解决方案(1994年开始)。

方正在香港上市
1991年,王选任北京大学计算机研究所所长。

1991年和1994年,分别以计算机所为依托建立文字信息处理国家重点实验室、电子出版新技术国家工程研究中心,均由王选任主任。

1992年到1994年,王
选先后当选三院院士,1992年当选第八届政协委员。

1995年7月,北大计算机研究所与北大方正共同成立方正技术研究院,由王选任院长,建立起从中远期研究、开发、生产、系统测试、销售、培训和售后服务的一条龙体制,树立了“顶天立地”的高新技术企业发展:“顶天”就是不断追求技术上的新突破,“立地”就是商品化和大量推广、服务,顶天和立地紧密结合,相辅相成。

实践证明,这是一条产学研一体化的成功之路。

这一年,王选任方正(香港)有限公司董事局主席。

1995年12月,方正在香港以红筹股的形式成功上市,中国报业的技术水平已跃居世界先进行列。

王选决定研制日文出版系统,进军日本市场,依靠自主创新技术走向国际。

1997年5月,方正集团与日本第二大杂志社——日本株式会社利库路特(Recruit)公司在人民大会堂举行购买方正日文出版系统签约仪式,这是中国企业第一次较大规模地出口和销售拥有自己知识产权和自有产品品牌的高科技应用软件。

其后,方正日文出版系统相继进入日本报纸、广告和杂志业,韩文市场也已启动。

开发数字视频领域
1995年9月,李岚清副总理视察中央电视台,指示中央台与北大方正合作,研制中国自己的计算机动画制作系统,王选敏锐地意识到,视频领域数字化将是我国广电业未来几年必需进行的重大变革,这将产生巨大的市场,因为中国有众多的广播电视用户,而它们的经济实力要比报社、出版社雄厚得多。

北大方正应该抓住这一机遇,在国内
率先进入数字视频领域,抢占市场,它足以成为方正的第二大支柱。

于是王选做出决定:以研制计算机动画制作系统为契机,开发数字视频领域,进军广电业。

2001年获国家最高科技奖
1995年王选当选九三学社中央副主席,1996年当选中国科协副主席,1998年被选为九届全国人大常委、人大教科文卫委员会副主任、人大中国-菲律宾友好小组主席,以及外交部中俄友好、和平与发展委员会委员,1999年当选中国国际交流协会副会长,2000年当选中国发明协会副理事长。

由于贡献杰出,王选1986年获第14届日内瓦国际发明展金奖。

1987年和1995年获国家科技进步奖一等奖、首届毕升奖;1990年获陈嘉庚奖;1991年获国家重大技术装备研制特等奖;1995年获联合国教科文组织科学奖;1996年获王丹萍科学奖;1997年获台湾潘文渊文教基金奖;1999年获香港蒋氏科技成就奖。

1993年、1995年及1999年、2000年还分别被授予全国劳动模范、全国先进工作者及首都楷模、首都精神文明建设光荣称号,并多次被评为北京市劳模。

在2001年国家科技奖励评选中,王选获国家最高科学技术奖,赢得了我国科学技术界最高的荣誉。

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