2018年大学生社会调查报告——在校贫困大学生扶贫

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大学生下乡扶贫社会实践报告

大学生下乡扶贫社会实践报告

大学生下乡扶贫社会实践报告随着社会的发展和进步,扶贫工作已经成为我国社会的重要议题之一。

为了提高大学生的社会责任感和扶贫意识,许多高校开展了下乡扶贫社会实践活动。

本报告将对大学生下乡扶贫社会实践进行详细阐述。

一、实践目的与意义大学生下乡扶贫社会实践旨在引导大学生关注国家和民生问题,培养大学生的社会责任感和服务精神,推动贫困地区的经济和社会发展。

通过实践活动,大学生可以深入了解农村贫困现象及其原因,探索扶贫工作的有效路径,促进贫困地区的可持续发展。

二、实践过程与活动安排1. 实地调研通过实地调研,大学生可以直观地了解贫困地区的基本情况。

调研内容包括贫困家庭的生活条件、产业发展情况、教育医疗资源等方面。

在调研过程中,大学生可以与当地居民深入交流,了解他们的需求和期望。

2. 扶贫行动扶贫行动是实践活动的核心部分。

大学生可以组织开展一系列扶贫行动,如义教支教、助残助老、帮扶贫困家庭等。

通过这些行动,大学生可以直接参与到扶贫工作中,为贫困地区的发展贡献力量。

3. 经验总结与分享实践结束后,大学生应该对整个实践活动进行经验总结与分享。

可以组织座谈会、撰写实践报告等形式,将自己的收获和感悟与他人分享,促进更多的人参与到扶贫工作中。

三、实践成果与影响大学生下乡扶贫社会实践产生了丰硕的成果和积极的影响。

一方面,实践活动推动了贫困地区的经济发展和社会进步。

通过大学生的参与,改善了贫困地区的教育资源,提高了当地居民的生活水平和发展能力。

另一方面,实践活动也促使大学生认识到贫困问题的复杂性和存在性,在自己的专业领域中为扶贫事业做出更多的贡献。

四、遇到的问题与建议在实践活动中,我们也遇到了一些问题。

例如,有些贫困地区基础设施薄弱、交通不便,给实践活动带来了一定的困难。

另外,有些地方居民传统观念与大学生的宣传思想存在差异,沟通和理解也是一个挑战。

针对上述问题,我们提出以下建议:一是加强与地方政府的沟通与合作,争取更多的支持和资源;二是加强对大学生的培训,提高其扶贫工作的专业能力和沟通能力;三是加强对当地居民的宣传和教育,提升他们对扶贫活动的理解与支持。

大学生下乡扶贫社会实践报告

大学生下乡扶贫社会实践报告

大学生下乡扶贫社会实践报告尊敬的领导:首先,我向您汇报一下我参加的大学生下乡扶贫社会实践的情况。

本次实践活动是由学校组织,旨在提高大学生对贫困地区的了解,培养同学们的社会责任感和服务意识。

我所参与的项目是在广西某山区的村落开展的农业技术培训和产业发展支持。

在此我将详细介绍我参与的实践项目。

我们团队一共由十名大学生组成,包括农学、经济学、社会学等不同专业背景的同学。

我们在去之前充分了解了该地区的贫困现状和发展需求,并综合考虑了当地农业特点,制定了详细的工作计划。

我们的工作主要分为两个方面。

首先,我们为当地村民提供农业技术培训。

通过组织讲座、示范和实践操作等方式,向村民传授现代农业生产、种植技术和农业管理知识,帮助他们提高农业生产水平,增加农田产量。

我们与当地农村合作社合作,为合作社的种植大棚提供技术支持,引进先进的农业设备和技术,并培训合作社成员使用和维护这些设备。

其次,我们开展了产业发展支持。

经过实地调研和市场分析,我们选定了适合该地区特色农产品的种植和养殖项目,并向村民提供技术指导和市场信息。

我们积极组织村民成立合作社或农民专业合作社,协助他们解决土地流转、产品销售等问题,并帮助他们开拓市场,提高收入。

同时,我们引导村民发展农村旅游、农副产品加工等产业,带动一二三产业融合发展,增加就业机会和收入来源。

在实践中,我们遇到了一些困难和挑战。

首先,由于地区交通不便,我们前往农村的路程较长且艰难,加上部分地区基础设施的欠缺,增加了我们的工作难度。

其次,部分村民对新思想、新技术的接受程度有限,需要我们耐心宣传和解释,增强他们的信心。

最后,由于时间有限,我们在农业技术培训和产业发展支持方面需要更多专业人才的参与,并与更多相关部门取得合作。

通过本次实践活动,我深刻感受到了贫困地区的现状以及农业扶贫的重要性。

大学生应当积极参与到扶贫事业中,发挥自身的优势和专业知识,为贫困地区的发展贡献力量。

通过与当地村民的深入交流,我更加明白了他们的需求和期望,也更加坚定了我未来从事农业扶贫工作的决心。

大学生扶贫助教社会实践报告5篇

大学生扶贫助教社会实践报告5篇

大学生扶贫助教社会实践报告5篇第1篇示例:大学生扶贫助教社会实践报告一、引言近年来,我国扶贫工作取得了显著成就,但是仍有许多贫困地区的孩子们因为家庭的贫困而无法享受到良好的教育。

为了帮助这些孩子们改善教育条件,许多大学生积极参与到扶贫助教的社会实践活动中。

本报告旨在总结我校学生参与扶贫助教的社会实践活动的情况,并提出一些建议,希望能对今后的活动提供参考和借鉴。

二、扶贫助教活动概况扶贫助教活动是指大学生志愿者前往贫困地区的学校,给贫困地区的孩子们进行教学辅导和帮助。

我校学生自去年起就开始有组织地参与扶贫助教活动,目前已有数百名学生参与其中。

扶贫助教的形式多种多样,有的学生到贫困地区进行短期支教,有的学生则在学校集中进行扶贫教育活动。

扶贫助教活动让更多的学生了解了贫困地区孩子们的教育现状,也让他们在实践中学会了如何去帮助贫困地区的孩子们。

1. 帮助贫困地区的孩子们获得良好教育贫困地区的孩子们由于家庭条件的限制,很多时候都很难获得良好的教育资源,扶贫助教活动让这些孩子们得以接触到更多的优质教育资源,提高了他们的学习水平和学习能力。

2. 提升大学生的社会责任感通过参与扶贫助教活动,许多大学生学会了关心他人,乐于助人。

他们不仅仅是为了完成社会实践任务而参与,而是从内心愿意去帮助那些需要帮助的贫困地区的孩子们。

3. 促进全国教育资源的均衡扶贫助教活动的开展,有助于促进全国教育资源的均衡分配。

通过志愿者的力量,让更多的优质教育资源得以覆盖到贫困地区,有利于缩小城乡教育差距。

四、我校学生参与扶贫助教活动的情况1. 参与人数我校学生参与扶贫助教活动的人数逐年递增,目前已有数百名学生参与其中。

参与扶贫助教的学生覆盖了不同专业和年级的学生,他们通过参与活动,纷纷受益并发挥出了积极的作用。

2. 活动形式我校学生参与扶贫助教的形式多种多样,有的学生到贫困地区进行短期支教,有的学生则在学校集中进行扶贫教育活动。

学生们不仅仅是给孩子们传授知识,还会组织一些文体活动,为孩子们带去快乐和温暖。

学生扶贫社会实践报告

学生扶贫社会实践报告

一、前言扶贫工作是我国政府高度重视的一项重要工作,旨在帮助贫困地区和贫困人口脱贫致富,实现共同富裕。

作为新时代的大学生,我们有责任参与到这项伟大的事业中来,为脱贫攻坚贡献自己的力量。

本次社会实践,我们选择了我国某贫困地区进行实地考察和帮扶,希望通过我们的努力,为那里的贫困群众带来一些实际的帮助。

二、实践背景及目的1. 实践背景我国某贫困地区,地处偏远,地形复杂,交通不便,基础设施薄弱。

长期以来,这里的居民生活在极度贫困的状态中,脱贫任务艰巨。

为了响应国家扶贫号召,我们决定组织一次扶贫社会实践,深入贫困地区,了解当地实际情况,为当地群众提供力所能及的帮助。

2. 实践目的(1)深入了解贫困地区实际情况,为后续帮扶工作提供依据。

(2)通过实践活动,增强我们的社会责任感和使命感。

(3)为贫困地区群众提供实际帮助,助力脱贫攻坚。

三、实践过程1. 实地考察在出发前,我们通过查阅资料、联系当地政府等方式,对贫困地区的自然环境、人文状况、经济发展等情况进行了初步了解。

到达目的地后,我们首先进行了实地考察,深入贫困村,走访贫困户,了解他们的生活状况、生产条件以及面临的困难。

2. 调研访谈在实地考察的基础上,我们组织开展了调研访谈活动。

通过与当地政府、村干部、村民的交流,我们更加深入地了解了贫困地区的实际情况,为后续帮扶工作提供了有力支持。

3. 帮扶措施根据调研结果,我们制定了以下帮扶措施:(1)开展技能培训,提高村民就业能力。

(2)捐赠物资,改善村民生活条件。

(3)协助当地政府发展特色产业,增加村民收入。

四、实践成果1. 提高了村民就业能力我们邀请专业讲师为村民开展了种植、养殖、电商等技能培训,帮助他们掌握一技之长,提高就业竞争力。

2. 改善了村民生活条件我们为村民捐赠了衣物、食品、生活用品等物资,改善了他们的生活条件。

3. 发展了特色产业我们协助当地政府引进了特色种植项目,如中药材、食用菌等,带动村民增收致富。

大学生精准扶贫社会实践实践报告7篇

大学生精准扶贫社会实践实践报告7篇

大学生精准扶贫社会实践实践报告7篇第1篇示例:大学生精准扶贫社会实践实践报告近年来,我国大力推动精准扶贫工作,各级政府和社会各界纷纷参与希望能够帮助更多贫困地区的群众脱贫致富。

作为大学生,我们也应该积极参与到精准扶贫实践中,为脱贫攻坚贡献自己的力量。

在这次的社会实践中,我和我的同学们深入到贫困地区,开展了一系列帮扶活动,下面就是我们的实践报告。

一、调研贫困地区的实际情况在进行精准扶贫社会实践前,我们首先对目标地区进行了详细的调研。

通过走访农户、与当地政府、村委会进行交流,我们了解到该地区的贫困状况主要集中在教育、医疗、就业等方面带来的影响。

我们制定了一系列的帮扶计划,希望通过我们的努力,能够改善当地群众的生活状况。

二、开展助学活动在调研的基础上,我们决定开展助学活动,帮助当地贫困学生圆梦读书。

我们到当地学校,为学生们送去学习用品、书籍和资助金,并且开展了一系列的学习辅导活动。

通过这些助学活动,我们希望能够激励更多的学生努力学习,改变他们的命运。

三、开展医疗帮扶活动除了助学活动,我们还开展了医疗帮扶活动。

我们邀请了专业医生到当地为群众做免费的健康体检,并且为他们提供健康知识宣传。

我们捐助了一批药品和医疗器械,希望能够改善当地群众的健康状况。

通过医疗帮扶活动,我们希望能够让更多的贫困群众享受到优质的医疗服务,提高他们的生活质量。

四、促进就业创业为了帮助贫困地区的群众增加收入,我们还开展了一系列的就业创业帮扶活动。

我们为当地群众提供就业岗位信息,帮助他们找到合适的工作。

我们还鼓励他们积极创业,开展种植、养殖等产业,提高自身的经济收入。

通过这些就业创业帮扶活动,我们希望能够帮助当地群众实现自我脱贫,实现长期可持续的发展。

五、结语第2篇示例:大学生精准扶贫社会实践实践报告一、实践背景贫困是一个全球性的问题,尤其在中国这样一个发展中国家,贫困现象更加突出。

为了加快贫困地区的脱贫步伐,我校开展了大学生精准扶贫社会实践项目。

大学生下乡扶贫社会实践报告

大学生下乡扶贫社会实践报告

大学生下乡扶贫社会实践报告在当代社会,大学生实践活动已成为培养学生社会责任感和实践能力的重要途径之一。

为了更好地传递知识、贡献力量,我与同学们参加了大学生下乡扶贫社会实践项目,旨在帮助贫困地区脱贫致富。

以下是我对这次实践活动的详细报告和心得体会。

一、实践活动目的和组织为了加强大学生的社会实践能力和社会责任感,我们学校每年都会组织大学生参与下乡扶贫活动。

此次实践活动的目的是深入贫困地区,了解当地的经济、教育等情况,为当地群众提供帮助和支持。

我们活动的组织者精心策划了整个行程,并为我们提供了所需的支持和指导。

二、活动地点和时间我们此次实践活动选择了贵州省黔东南苗族侗族自治州一个贫困的山区村庄作为实践地点。

时间是从2021年7月1日持续到7月10日。

这个山区村庄因为地理位置偏远,基础设施落后,居民生活条件极为困苦。

三、实践活动内容1. 对当地贫困现象的调研我们首先进行了对当地贫困现象的调研。

通过走访村民、了解他们的生活状况和所面临的困难,我们更深入地认识到了贫困的原因和形式。

同时,我们与当地政府官员、村干部进行了座谈,了解了政府在扶贫工作方面的努力和政策。

2. 提供教育支持为了改善当地的教育状况,我们与班级、学校合作组织了一次公益教学活动。

我们为村里的孩子们提供义务教育,并向他们传授基本的科学和文化知识。

我们通过互动、讲解和实践来增强他们的学习兴趣和能力,帮助他们树立正确的学习观念。

3. 推动发展项目为了帮助贫困家庭增加收入,我们也开展了一些产业发展项目。

我们帮助当地居民学习种植、养殖等技术,并提供相应的指导和支持,帮助他们开展农业、养殖等经济活动。

通过这些项目,我们希望帮助贫困家庭增加收入,改善生活状况。

四、实践收获和反思通过这次下乡扶贫实践活动,我收获了许多宝贵的经验和感悟。

首先,我深刻认识到扶贫工作的重要性和难度。

贫困不仅仅是物质的匮乏,更是一种精神上的困顿。

在与贫困家庭接触过程中,我看到了他们坚韧的生活态度和努力改变命运的决心,深受感动。

大学生实践扶贫调查报告(2篇)

大学生实践扶贫调查报告(2篇)

第1篇一、前言随着我国扶贫工作的深入推进,大学生作为国家未来的栋梁和社会的中坚力量,积极参与到扶贫实践中来,对于推动扶贫工作具有重要意义。

本报告旨在通过大学生实践扶贫的调查,了解大学生在扶贫工作中的参与情况、存在问题及对策建议,为我国扶贫工作提供有益参考。

二、调查背景与目的1. 背景介绍近年来,我国扶贫工作取得了显著成效,但仍存在一些地区和群体贫困问题。

大学生作为国家未来的栋梁和社会的中坚力量,在扶贫工作中具有独特优势。

为此,本调查旨在了解大学生在扶贫工作中的参与情况,分析存在的问题,并提出相应对策建议。

2. 调查目的(1)了解大学生在扶贫工作中的参与情况,包括参与形式、参与程度等。

(2)分析大学生在扶贫工作中存在的问题,如参与度不足、扶贫效果不明显等。

(3)为政府、高校和社会提供有益参考,推动扶贫工作取得更大成效。

三、调查方法与对象1. 调查方法本次调查采用问卷调查、访谈、实地考察等方法,对大学生在扶贫工作中的参与情况进行全面了解。

2. 调查对象本次调查对象为全国范围内的高校大学生,包括本科生、研究生等不同学历层次。

四、调查结果与分析1. 大学生在扶贫工作中的参与情况(1)参与形式:大学生在扶贫工作中的参与形式多样,包括支教、扶贫调研、志愿服务、科技支农等。

(2)参与程度:大部分大学生对扶贫工作有一定的关注和了解,但实际参与度相对较低。

其中,本科生参与度较高,研究生参与度相对较低。

2. 大学生在扶贫工作中存在的问题(1)参与度不足:部分大学生对扶贫工作认识不足,缺乏积极参与的意识。

(2)扶贫效果不明显:部分大学生在扶贫工作中缺乏专业知识和技能,导致扶贫效果不明显。

(3)扶贫资源分配不均:扶贫资源在高校间的分配不均,导致部分高校扶贫工作难以开展。

3. 对策建议(1)加强大学生扶贫意识教育:高校应加强对大学生的扶贫意识教育,提高大学生对扶贫工作的认识和关注。

(2)提高大学生扶贫能力:高校应加强扶贫相关课程设置,提高大学生的专业知识和技能。

大学生扶贫调研报告

大学生扶贫调研报告

大学生扶贫调研报告
《大学生扶贫调研报告》
近年来,随着中国扶贫事业的不断推进,越来越多的大学生加入到扶贫工作中。

他们通过参与扶贫实践、开展扶贫调研等方式,积极为脱贫攻坚事业贡献自己的力量。

为了更好地了解大学生扶贫工作的实际情况,我们进行了一次调研,以下是调研报告的内容。

一、调研目的
本次调研的目的是了解大学生参与扶贫工作的情况,包括参与扶贫项目的种类、扶贫地区的具体情况、大学生的扶贫动力和意愿等方面的内容。

二、调研对象
我们选择了在校大学生和已毕业的大学生作为调研对象,他们分别来自不同学校和专业。

三、调研方式
我们采取了问卷调查和访谈的方式进行调研。

对于在校大学生,我们通过线上问卷和面对面访谈的方式进行调研;对于已毕业的大学生,我们主要采用电话或网络访谈的方式。

四、调研结果
1. 大学生扶贫项目种类多样化
调研结果显示,大学生参与的扶贫项目种类多样化,包括教育支持、医疗卫生、技能培训、产业扶贫等方面。

2. 扶贫地区广泛
大学生的扶贫地区涵盖了全国各地的贫困县,包括西部地区、东北地区、中部地区等。

3. 大学生扶贫动力和意愿强烈
通过问卷调查和访谈,我们发现绝大多数大学生参与扶贫工作的动力和意愿都很强烈,他们认为扶贫工作是一项有意义且有影响力的工作。

五、调研结论
通过本次调研,我们了解到大学生参与扶贫工作的状况,发现大学生在扶贫工作中展现出了强烈的积极性和意愿,同时也为扶贫工作注入了新的活力和动力。

通过本次调研,我们意识到大学生扶贫工作的重要性,希望政府和社会各界能够更多地关注和支持大学生扶贫工作,为脱贫攻坚事业贡献更多的力量和智慧。

大学生调研报告扶贫范文

大学生调研报告扶贫范文

大学生调研报告扶贫范文调研目的与背景随着中国经济的快速发展,国内的扶贫工作也进入了新的阶段。

作为大学生,我们怀着对社会问题的责任感和关切之心,决定对中国现阶段的扶贫工作进行调研,以了解并分析当前的扶贫情况,为今后的社会参与和贡献寻找方向。

调研方法与过程我们采用了问卷调研的方式,并结合实地走访和深入访谈相结合的方法,从多个角度和层面上了解了扶贫工作的现状。

我们共发放了200份问卷,并随机选择了10个贫困村进行实地走访和访谈。

调研结果与分析贫困现状调研结果表明,中国贫困问题正在逐渐得到缓解。

近年来,中国政府采取了一系列的扶贫政策,取得了显著成效。

然而,贫困问题仍然存在于一些深度贫困地区和特殊人群中。

调研中我们发现,贫困主要集中在西部地区和农村地区,受教育水平和就业机会的不平等依然是贫困的主要原因。

扶贫政策近年来,中国政府对扶贫工作的重视程度不断增加,扶贫政策也日益完善。

政府采取了综合性政策,包括财政扶贫、产业扶贫、生态扶贫等各个方面。

其中,财政扶贫是最重要的一项政策,通过提供资金和物资援助,帮助贫困地区改善基础设施和生活条件。

扶贫成效调研显示,贫困地区的基础设施和教育水平有了显著的改善。

许多贫困村得到了道路、水电等基础设施的改善,学校和医院的建设也得到了加强。

此外,扶贫工作为贫困家庭提供了更多的就业机会,帮助他们增加收入和改变生活方式。

然而,我们也发现一些问题存在。

贫困地区存在着一些限制发展的因素,包括自然条件、地域因素等。

此外,扶贫政策在执行过程中也存在一些问题,包括资源分配不均、监督体系不完善等。

这些问题需要进一步的改善和解决。

对策建议基于调研结果和分析,我们提出以下对策建议:1. 加大对贫困地区的扶持力度,提供更多的资金和物资援助,改善基础设施和生活条件。

2. 增强贫困地区的教育资源,提供更多的培训机会和教育资源,提高受教育水平。

3. 推动产业扶贫,通过发展特色农产品和乡村旅游等产业,增加贫困地区的就业机会和收入来源。

在校大学生扶贫社会实践报告范文

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在校大学生扶贫社会实践报告范文在校大学生扶贫社会实践报告范文在生活中,大家逐渐认识到报告的重要性,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

一听到写报告马上头昏脑涨?下面是小编收集整理的在校大学生扶贫社会实践报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

在校大学生扶贫社会实践报告范文1这个寒假是我成为志愿者以来,第一次的假期扶贫助教实践活动。

几天下来,我不仅推荐了一些学生,同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子,去了泾源兴盛乡红旗小学。

在村长的支持下,走访调查了整个红旗村,了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。

仅仅几天的时间,却在我的心里留下太多回忆,孩子们稚嫩的脸旁,老奶奶慈祥的面容,村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里,在每次想起的时候一次次的闪现。

这次寒假的工作重点是在泾源县兴盛乡。

听上期的志愿者说,以前有的工作时候,天气很不好,路很难走。

但这一次工作的这几天阳光明媚,和风微微。

在一同去的上期志愿者的陪同和指导下,我回访了受资助的几个学生。

看到我们的到来,他们很是激动,热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味,即开心又紧张。

正好有一天村里有村民办婚礼,午饭时间,村民们很热情的招待了我们。

但回访工作给我留下最深印象的是于瑞瑞同学的家。

去之前,志愿者于婷就给我介绍了她,她母亲患病瘫痪在床,父亲也身体不好,于瑞瑞还有个弟弟。

以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说:“来啦……”我们沿着小路走到村里面,越过山坡,到了于瑞瑞家里,却发现他的'母亲不久前已经离开了人世。

当于瑞瑞的弟弟抱着我们带给他的小书包时,他瞬间哭着叫着他的妈妈。

看着他们,我心里难过极了。

意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多,但的确在精神上给了他们很多支柱。

我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。

这些孩子都给我留下深刻印象。

其中于乐乐的是我心里最同情的孩子。

于乐乐家里只有她的爷爷和奶奶,我是在路上碰见她的奶奶,当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候,和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。

在校贫困大学生扶贫社会调查报告

在校贫困大学生扶贫社会调查报告

06
结论与建议
研究结论
贫困生比例高
01
调查发现,在校贫困大学生比例高达30%,这些学生家庭经济
条件较差,缺乏足够的资金支持其学业。
贫困生面临多重压力
02
贫困生在学业、生活、就业等方面面临多重压力,部分学生甚
至出现了焦虑、自卑等心理问题。
学生自助能力不足
03
调查发现,部分贫困生缺乏自我解压能力,无法有效应对学业
THANKS
谢谢您的观看
在校贫困大学生扶贫社会 调查报告
目 录
• 调查背景与目的 • 调查对象与方法 • 在校贫困大学生的现状分析 • 社会扶贫政策的落实与效果评价 • 在校贫困大学生对社会扶贫的认知与期望 • 结论与建议
01
调查背景与目的
调查背景
随着我国高等教育体制的改革和普及,越来越多的贫困家庭 孩子有了接受高等教育的机会。
政策效果评价
从社会调查情况来看,扶贫政策的总体评价是积极的 ,大部分贫困人口得到了实惠,生活条件得到了改善 。
改进建议
为了进一步提高扶贫政策的效果,需要完善政策执行 机制,加强政策宣传和培训,提高贫困人口的参与度 和获得感。
05
在校贫困大学生对社会扶贫 的认知与期望
对社会扶贫的认知
1 2 3
扶贫政策
VS
数据分析
采用SPSS进行数据分析,包括描述性统 计、差异性分析、相关性分析等方法。
03
在校贫困大学生的现状分析
数量与分布
数量
全国范围内,在校贫困大学生的数量较多,各地区分布不均 。
分布
贫困大学生的分布与地区经济发展状况密切相关,贫困地区 和农村地区的在校贫困大学生数量相对较多。
家庭贫困状况

大学生扶贫实践报告(优秀范文三篇)

大学生扶贫实践报告(优秀范文三篇)

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第一篇:大学生干农活社会实践报告从20_年_月_日踏上征途到20_年_月_日活动结束,20_年_月_日的暑期三下乡留给我许多许多......我们的队伍由20_和20_级的8个农学院的同学,3个食品学院的同志和个工程学院的精英组成,也许我们的学院不同,也许我们的年级不同,但我们对任务完成的心是一样的,对为农村传播科学技术尽自己一份力的心是一样。

大家都为能参与这个活动感到骄傲与自豪。

一连4天的活动让我们当中互不相识的人成为了朋友,相互关怀。

大伙团结一致,全心投入于活动中,只为让活动进行的更好。

在乡村留下了我们饿脚印,散下了我们的汗水,而在农民的眼里收获了果实。

每天我们都怀着激动而兴奋地心情认真工作,食品知识宣传,农业机械技术宣传,作物病虫害的防治教育,新品种的种子派发,深入农村进行的社会调查,田间实践行,国土资源的调查,宣讲会,团日活动,文艺表演等。

每一天的活动各异,使得每一天都是充满挑战的一天,也是满载成果而归的一天。

最让我感动的是大家的热情与干劲,也许有困难,也许有挫折,可是我们始终携手走过。

难忘大家付出的汗水和心血,尤其是在文艺演出时。

由于时间和地点限制,我们放弃和另一个队伍的合作,独挑大梁。

3个人,一台戏!期间的艰辛是无法言语的,但我们仍积极的面对。

与当地政府多次沟通,寻求帮助;在乡镇上主动寻找,发动志愿者协助;每个人都使出十八般武艺与创意为演出添一份光彩;工作后休息时间也罢了,直接就是为演出练习。

除了吃饭睡觉,每一分钟都是充实的度过。

当我们在演出时看到观看的群众的笑脸,一切都是值得的。

应该说,我们的4天里,每一天的付出都有着满满的回报。

在这4天中,我们无比的接近农民们,贴近他们的生活。

农民作为最底层的劳动者,一年到头都是面朝黄土背朝天,他们的每一分收获都是来之不易的。

大学生扶贫实践报告范文

大学生扶贫实践报告范文

大学生扶贫实践报告范文一、实践背景贫困是我国社会主要问题之一,解决贫困问题是国家的重要任务,也是大学生应承担的社会责任和义务。

为了积极响应和国家扶贫政策,提高学生的社会责任感和服务意识,我校组织了一次大学生扶贫实践活动。

本次实践活动以梧桐乡为扶贫地点,旨在通过深入了解贫困地区的实际情况,帮助农民兄弟脱贫致富,促进农村经济的发展。

二、实践目标本次实践活动的主要目标有:1. 深入了解贫困地区的实际情况。

通过实地调研、座谈等方式,了解贫困地区的基本情况、扶贫政策及落实情况等,为后续的扶贫工作提供依据和方向。

2. 提供帮助和服务。

通过多种形式的扶贫活动,帮助农民兄弟提高生产能力、增加收入,推动农村经济的发展。

3. 增强团队合作与吃苦耐劳能力。

通过实践活动,培养学生团队合作精神,以及吃苦耐劳的精神,提高学生的综合素质和实践能力。

三、实践方法为了达到上述目标,我们采取了以下实践方法:1. 实地调研。

在梧桐乡实地了解农民生活状况、农业生产情况以及扶贫政策落实情况等。

通过与当地农民的直接交流,深入了解贫困地区的实际情况和需求。

2. 搭建平台。

与当地政府联手,组织各类培训和讲座,为农村兄弟们提供各种技能培训和就业信息,帮助他们提高就业能力和就业机会。

3. 助力产业发展。

与当地农业合作社合作,帮助农村兄弟们发展特色产业和农村合作经济,增加收入来源。

4. 策划扶贫活动。

组织各种扶贫活动,包括义卖活动、募捐活动等,筹集善款用于帮助贫困地区改善基础设施、提高教育等方面。

四、实践成果和反思通过两个月的实践活动,我们取得了以下成果:1. 深入了解贫困地区的实际情况。

通过实地调研和与当地农民的交流,我们了解到贫困地区的教育水平低、基础设施薄弱等问题,为后续的扶贫工作提供了依据。

2. 提供帮助和服务。

我们通过技能培训、就业信息发布等方式,为农村兄弟们提供了实实在在的帮助,帮助他们增加收入、改善生活质量。

3. 增强团队合作与吃苦耐劳能力。

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下面是小编为你带来的大学生关于高校贫困学生的调研报告范文,欢迎阅读。

随着高等教育的不断扩招和收费制度改革的全面实施,高校贫困大学生的比例也逐年上升.据教育局公布数据显示现在已达到了在校生的20-30,由于经济上的拮据,他们的学习和生活不仅受到了影响,而且面临的心理压力比其他学生要大得多,有些极易转化为心理上的问题.就此,我以重庆工商大学02经济学班为调查对象,采用访谈的方式进行了深入调查,调查时间为201X年9月10日——201X年9月12日,调查的内容主要包括贫困大学生的生活,学习,心理,人际交往,奋斗目标,压力状况,自我认识等方面.调查的目的是为了更深入的了解现在高校贫困学生的生活现状,进而给予他们提供更切实有效的帮助.调查内容及结果 :一,贫困生主要来自相对落后的农村及西部地区.在被调查的该班级中,总人数为40人,贫困生(向学生处递交特困生申请的学生)人数为7人,占了班级总人数的17.5,其中来自农村的占了6名,所占比例高达86,另外来自西部地区的有两名,占了贫困生的30,由此可见,地区性的差异和城乡贫富差异在这里尤为突显.例如,其中刘某同学来自山东的一个农村,其父母均为农民,家庭经济来源主要依靠不足5亩地的产出,年收入不足3600元,另外还有一个弟弟也在读高中,哥哥被迫辍学在外打工,经济压力十分沉重,象该同学的这种情况在从农村来的贫困生中具有很大的普遍性,这也是农村问题的一个延伸.二,贫困学生在生活方面比较节俭,消费的主要目的是为解决基本生活需要.在调查中发现,其中四名贫困生的月生活费在200元以下,再除去生活中必需的一些开支,(如电话费约5元/月,水电费约10元/月,上网费5元/月,日用品费15元/月,偶尔添加衣物平均费用约30元/月,应对突发性事情的准备费用约20元/月),剩下的用于每天的伙食费不足四元钱,所以大部分贫困学生平时都很少吃荤菜,与普通学生的伙食费(早餐面包牛奶约3元,午餐一荤一素约3元,晚餐两素约2元,共约8元/天),对比之下相差近一倍,如果遇到生病之类的意外事情,则很难保证最基本的生活要求,其中一名同学讲到她平时在寝室收集空的矿泉水瓶子,攒下的一点钱有时还能应付一下这样的突发事情,这在其他同学看来也许会觉得不可思议,但这正是发生在我们身边的事情,这也充分体现了贫困学生艰苦的生活状况,在被问到"您的消费主要用于哪些方面"这一问题时5名(高达71)同学回答是解决基本生活需要.在被问到"您寒暑假是否回家"这个问题时,7名同学均表示暑假没有回过家(除非有特殊情况必须回去),3名同学寒假会回家过年,其余4名同学表示有时会回家但不是每次都回.在回答"学费来源"这一问题时,有7名同学是通过贷款或是父母借债筹集,另外其中4名同学由于之前的学费没有争取到助学贷款而到至今拖欠未交,由此可见,贫困学生背负着相当重的经济债务负担.在问到"您购物时考虑的主要因素是什么"这个问题时,几乎所有的同学回答是价格,其次有2名同学回答是质量,而回答品牌和款式的却很少.另外在调查中发现,在贫困生当中使用手机的人数很少,尤其是低年级的.所调查的对象是属于即将毕业的班级,本班的贫困生也大都面临着找工作,但是在被调查的7名同学中只有两名在本学期才刚开始使用手机,而且还都是买的二手的,另外5名同学则表示到月底正式开始找工作时再考虑买手机的问题.三,贫困学生中在学习方面反映出较严重的两极分化.绝大部分的贫困学生都具有很强的积极进取精神,但有少部分的贫困学生由于过为沉重的生活压力和精神压力,而导致无心学习,荒废了学业.另外贫困学生对成功具有较高的期望.调查数据显示,班内评比奖学金是按照班级人数的17.5的比例来计算的,也就是有7名同学可以获得奖学金的名额,就在这7名同学里有5名都是贫困生,这大大高于学校奖学金的发放比例.同时在获奖层次中,一,二等奖学金获得者中只有一名是非贫困生,另外在被调查的7名同学中有四名同学正在紧张的准备考研,一名同学也在努力备考注册会计师,其余两名表示由于家庭经济原因选择先工作,等经济状况有所缓解的时候再准备进一步深造.可见大部分贫困学生的成绩在各自班级都是较优秀的而且都很有进取心.在调查中问到"您在业余时间主要干什么"这一问题时,5名同学回答是自习,两名同学回答是在图书馆看书,可见,绝大部分贫困学生都是比较勤奋刻苦的.正是因为他们的贫困现状使他们对成功产生了强烈的渴望,急切希望摆脱现在的贫困的生活局面,进而回报父母改善他们的生活状况.而唯一可行途径就是努力学习,因此他们的学习日标非常明确,也就更加勤奋刻苦.其中来自河北的一名贫困生讲道,她在其他的方面没有办法跟别人比,唯一一点就是要让自己在学习方面很出色,让其他同学在这方面认可她.但是也有的少数贫困生由于生活精神等各方面的压力,使他们产生了很严重的自卑心理,对现实表现出逃避的态度,如,班内张某同学来自重庆一个偏远的郊县,家庭经济情况很不好,故无法交纳高额的学费,在那时贷款名额很紧张,最终他还是未能争取上,由于害怕被别人看不起而越来越自我封闭,并且经常逃课导致在期末考试中有四门没有通过,在上到大二时便退学到外地打工去了.由此可见,贫困生在心理上反映出来的"贫困"更应该引起社会的关注.四,贫困学生总体上具有乐观的心态和远大抱负,但是有的同学由于心态不平衡,在被人歧视等外界压力下抱负心理变成了报复心理.在被调查的7名贫困生中有5名同学在回答"您认为贫困是什么"这一问题时,认为是种自强自立的财富.在问及"家庭经济状况对自身发展的影响"时,有6。

大学生扶贫社会实践报告

大学生扶贫社会实践报告

大学生扶贫社会实践报告目录一、内容综述 (3)1.1 背景介绍 (4)1.2 研究意义 (4)1.3 研究方法与过程 (6)二、贫困地区概况 (7)2.1 自然环境 (7)2.2 经济状况 (8)2.3 社会文化 (9)2.4 教育资源 (11)三、扶贫实践准备 (11)3.1 实践目标与计划 (13)3.2 实践团队组成 (14)3.3 实践物资准备 (15)四、扶贫实践活动 (16)4.1 教育支援 (17)4.1.1 课堂教学 (18)4.1.2 课外辅导 (19)4.1.3 教育资源共享 (21)4.2 健康援助 (22)4.2.1 医疗义诊 (24)4.2.2 健康知识普及 (25)4.3 文化扶持 (26)4.3.1 文化交流 (26)4.3.2 文化遗产保护 (27)4.4 技术支持 (28)4.4.1 信息技术教育 (29)4.4.2 农业技术推广 (30)五、扶贫实践成果 (31)5.2 健康改善 (33)5.3 文化传播 (34)5.4 技术进步 (35)六、问题与挑战 (37)6.1 教育资源不足 (38)6.2 医疗资源紧张 (39)6.3 文化认同困境 (39)6.4 技术应用困难 (40)七、经验与教训 (42)7.1 成功经验 (43)7.2 失败教训 (44)7.3 改进措施 (46)八、结论与建议 (47)8.1 研究结论 (48)8.3 后续展望 (51)一、内容综述本报告主要围绕大学生参与扶贫社会实践的情况展开详细阐述。

通过对特定地区进行实地调研,深入了解了当地贫困状况及原因,同时也详细记录了大学生的扶贫活动及其效果。

报告目的在总结实践经验,提出针对大学生扶贫工作的建议和改进措施,以便更好地推动社会扶贫工作的深入开展。

在内容综述部分,首先概述了扶贫工作的重要性和必要性,强调大学生参与扶贫工作的积极作用及其对社会发展的影响。

概括了调研地区的基本情况,包括地理位置、经济发展状况、主要贫困问题和贫困原因等。

大学生调研扶贫报告

大学生调研扶贫报告

大学生调研扶贫报告扶贫是一个长期而艰巨的任务,对于大学生来说,我们作为新一代的中坚力量,肩负着推动扶贫事业发展的重要责任。

为了更好地了解扶贫工作的现状和存在的问题,我们开展了一次大学生调研扶贫行动,并撰写了以下的调研报告。

一、调研目的和方法我们的调研目的是通过深入走访贫困地区,与当地贫困户进行交谈,了解他们的真实需求和困境,从而为今后的扶贫工作提供有益的建议。

我们选择了山区地区作为调研的重点对象,因为这些地区的经济发展相对较落后,贫困发生率较高。

我们的调研方法主要有以下几点:1. 走访:我们采取了实地走访的方式,与当地贫困户进行面对面的交流。

2. 问卷:我们设计了一份问卷调查,向贫困户了解他们的基本情况和需求。

二、调研结果分析通过调研,我们得出了以下几个主要的结果和问题:1.教育问题在调研中,我们发现许多贫困家庭由于经济困难无法提供足够的教育资源给孩子。

他们普遍缺乏教育机会和教育资金支持,这导致孩子们无法接受良好的教育,限制了他们的发展。

2.就业问题调查中,我们了解到就业机会相对较少的情况。

由于地理环境限制和经济发展不平衡,贫困地区缺乏多样化的就业机会,许多人只能从事农业劳动,收入较低。

3.基础设施问题一些贫困地区缺乏基础设施建设,交通、通信和水电等方面的条件相对较差。

这给当地居民的生活和经济发展带来了很大的不便。

三、建议和解决方案基于我们的调研结果,我们提出以下几点建议和解决方案:1.教育扶贫加大教育扶贫力度,提供更多的教育机会和资金支持,帮助贫困家庭的孩子接受良好的教育。

2.风险救助建立风险救助机制,帮助贫困家庭解决意外风险和突发事件,减轻贫困户的经济负担。

3.产业扶贫加大产业扶贫力度,通过发展当地特色产业,提供更多的就业机会,帮助贫困人口增加收入。

4.基础设施建设加大基础设施建设投入,改善贫困地区的交通、通信和水电等方面的条件,提高当地居民的生活质量。

四、结论通过本次调研,我们深入了解了贫困地区存在的问题和困境,并提出了相应的建议和解决方案。

大学生扶贫社会实践报告

大学生扶贫社会实践报告

大学生扶贫社会实践报告一、引言在当下社会发展的背景下,扶贫工作成为了全社会的共同责任。

为了提高大学生对于扶贫工作的认识和参与度,以及推动中国扶贫事业的发展,我所参与的大学生扶贫社会实践项目得以展开。

本报告将详细记录我在该项目中的经历和体会,以及对扶贫工作的思考和促进扶贫事业发展的建议。

二、实践背景我所参与的大学生扶贫社会实践项目是由我所在大学的社会实践部门组织和指导的。

项目的目标是帮助贫困地区的居民改善生活条件,促进当地社会经济的发展。

经过几轮选拔,最终我被选中成为该项目的成员,并前往贵州省某乡村开展实践活动。

三、实践活动1. 调研贫困村庄我们小组于xx年x月x日进入贵州省某乡村开展实践活动。

首先,我们进行了贫困村庄的全面调研。

通过与当地居民交流和实地考察,我们了解到该地区存在的贫困原因是由于地处偏远、交通不便、产业单一等因素造成的。

2. 开展扶贫活动在了解当地情况的基础上,我们着手开展多项扶贫活动。

首先,我们组织了技能培训班,教授当地居民一些实用的手工艺技能,帮助他们提升自己的就业能力。

其次,我们协助居民发展农业产业,引进先进的耕作方式和技术,提高农产品的产量和质量。

同时,我们也组织了义卖活动,以募集资金来帮助贫困家庭。

四、参与感悟通过这次实践活动,我深刻体会到扶贫工作的重要性和意义。

在与当地贫困群体交流的过程中,我看到了他们的艰辛和困境,也感受到了他们对于改变生活的渴望。

同时,我意识到想要有效地推动扶贫工作,除了经济上的帮助,更需要关注贫困地区的教育、健康等方面的问题。

五、思考与建议基于我在实践过程中的体验和思考,我有以下几点建议:1. 加强教育投入:为贫困地区提供更多的教育资源,包括建立更多的学校、提供更好的教育设施等,从而提高贫困地区居民的整体素质。

2. 发展特色产业:根据不同地区的特点和优势,培育发展符合当地实际的特色产业,以提供更多的就业机会,推动当地经济的发展。

3. 加强社会关爱:通过组织志愿者、设立基金等方式,加强贫困地区的社会关爱力度,为居民提供更多的帮助和支持。

大学生调研扶贫报告

大学生调研扶贫报告

大学生调研扶贫报告
《大学生调研扶贫报告》
在当今社会,贫困问题一直是一个严重的社会问题。

为了解决贫困问题,政府和社会各界一直在努力进行扶贫工作。

而大学生作为社会中的一股力量,也应当积极参与到扶贫工作中来。

因此,我们进行了一项大学生调研扶贫的报告,旨在探讨大学生在扶贫工作中的作用以及对扶贫工作的看法和建议。

在我们的调研中,我们发现大学生对扶贫工作的态度大多是积极的,认为自己有责任和义务参与到扶贫工作中。

同时,大部分大学生表示对扶贫工作有一定的了解,知道扶贫的重要性,也知道很多扶贫项目的具体内容。

然而,调研同时也发现了一些问题。

首先,大部分大学生对于如何参与到扶贫工作中的具体方式和途径并不清楚,缺乏相应的渠道和平台。

其次,一些大学生表示对于扶贫工作的效果持怀疑态度,对于一些扶贫项目的可持续性和实际效果存在疑虑。

因此,我们建议大学生可以通过各种方式参与到扶贫工作中,比如志愿活动、募捐活动等等,同时也可以利用校园资源和社会资源加强对扶贫工作的宣传和教育,增加大家对于扶贫工作的认识和了解。

同时,我们也建议政府和相关部门可以提供更多的渠道和平台,让大学生更容易地参与到扶贫工作中来,同时也要加强对扶贫项目的监督和评估,确保扶贫工作真正起到效果。

总的来说,大学生调研扶贫报告显示出大学生对于扶贫工作的认识和积极性,但同时也暴露出了一些问题。

我们希望政府、社会各界以及大学生自身都可以共同努力,让扶贫工作取得更好的成效,让贫困问题得到根本解决。

大学扶贫社会实践报告

大学扶贫社会实践报告

一、前言扶贫工作是我国政府的一项重要战略任务,旨在通过多种手段帮助贫困地区和贫困人口脱贫致富,实现共同富裕。

作为新时代的大学生,我们有责任和义务参与到扶贫工作中去,为贫困地区的发展贡献自己的力量。

本报告以我们大学在XX省XX县的扶贫社会实践为例,详细记录了我们的实践过程、所见所闻以及取得的成果。

二、实践背景XX省XX县地处我国中西部地区,由于地形地貌复杂,经济发展相对滞后,是我国典型的贫困县之一。

近年来,我国政府加大对贫困地区的扶持力度,通过实施精准扶贫政策,取得了显著成效。

作为一所高校,我们积极响应国家号召,组织学生前往XX县开展扶贫社会实践,希望通过我们的努力,为当地群众带来实际的帮助。

三、实践内容1. 实践准备在出发前,我们进行了充分的准备,包括查阅相关资料、了解当地风土人情、制定详细的活动计划等。

同时,我们还组织了培训,使同学们掌握基本的扶贫知识和技能。

2. 实践过程(1)走访调查到达XX县后,我们首先对当地进行了走访调查,了解当地的基本情况,包括经济发展、教育、医疗、文化等方面。

通过与当地村民的交流,我们发现,虽然当地在政府的帮助下取得了一定的进步,但仍存在许多问题,如基础设施薄弱、教育水平不高、医疗条件较差等。

(2)开展扶贫活动针对调查中发现的问题,我们开展了以下扶贫活动:①基础设施建设:我们组织同学们参与道路修建、水利设施改造等基础设施建设,为当地群众提供便利。

②教育帮扶:我们组织志愿者为当地学生提供课业辅导、兴趣培养等服务,提高他们的学习成绩和综合素质。

③医疗援助:我们与当地医院合作,组织医生为学生和村民提供免费体检、义诊等服务。

④文化推广:我们组织文艺演出、传统技艺展示等活动,丰富当地群众的精神文化生活。

(3)总结交流在实践过程中,我们定期召开总结会议,交流心得体会,总结经验教训,为后续工作提供借鉴。

四、实践成果通过近一个月的实践,我们取得了以下成果:1. 帮助当地改善了基础设施,提高了群众的生活水平。

2018年大学生社会调查报告——在校贫困大学生扶贫

2018年大学生社会调查报告——在校贫困大学生扶贫

2018年大学生社会调查报告——在校贫困大学生扶贫2018年大学生社会调查报告——在校贫困大学生扶贫大学生调查报告--在校贫困大学生扶贫经过了3个月的细致调查分析之后,近日,中国扶贫基金会发布了专门针对“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,日常生活没有经济保障”的“贫困女大学生”生活状况调查结果,结果显示:38.1%的特困女大学生每个月从家里得到的生活费在100元以下;15.7%的特困女大学生来自独生子女家庭,25.3%的来自城市家庭;非西部地区和西部地区来的特困女大学生一样贫困;特困女大学生有三难:求学难,勤工俭学难,找工作难,甚至连谈恋爱都是一种妄想……一个案例“油多了不好。

”记者劝孟娜打一些油多一点的菜的时候,她这样说,并执意要记者多吃一些带肉的菜,而她只要了一份1元钱的炒粉丝。

这还是在记者在场的情况下,如果是平时,她只要8毛钱的豆腐、土豆或者6毛钱的白菜。

孟娜是中国农业大学车辆工程专业XX级学生,她的家乡在河南柘城。

孟娜家里一共有6个兄弟姐妹,还有一个70多岁的爷爷,加上父母,一共有9个人。

XX年,孟娜考上了中国农业大学车辆工程专业,父亲卖光了家里能卖的所有粮食,借遍了所有能借钱的亲戚朋友,才把她送到了北京。

孟娜所在的专业每年需交学杂费共6200元。

孟娜没那么多的钱,她身上总共不过2300元。

她拿出1400元交了学杂费,自己留下900元做1年的生活费用。

没有交上的学费只能慢慢补。

学校每个月给每个学生发放107元的生活补贴,孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会。

在那间放了40多台电脑的屋里,孟娜每天用半个小时进行清理,这样下来,每个月能挣上80来块钱。

孟娜不敢上街买东西,一要花车费,二来东西贵。

前几天实在太热,她花20元买了一件t恤;实在没有鞋穿了,又花30元买了一双鞋。

孟娜柜子里还有一件春天买的外套,值19元。

孟娜是学校里的特困生,但她并不是惟一的。

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”记者劝孟娜打一些油多一点的菜的时候,她这样说,并执意要记者多吃一些带肉的菜,而她只要了一份1元钱的炒粉丝。

这还是在记者在场的情况下,如果是平时,她只要8毛钱的豆腐、土豆或者6毛钱的白菜。

孟娜是中国农业大学车辆工程专业xx级学生,她的家乡在河南柘城。

孟娜家里一共有6个兄弟姐妹,还有一个70多岁的爷爷,加上父母,一共有9个人。

xx年,孟娜考上了中国农业大学车辆工程专业,父亲卖光了家里能卖的所有粮食,借遍了所有能借钱的亲戚朋友,才把她送到了北京。

孟娜所在的专业每年需交学杂费共6200元。

孟娜没那么多的钱,她身上总共不过2300元。

她拿出1400元交了学杂费,自己留下900元做1年的生活费用。

没有交上的学费只能慢慢补。

学校每个月给每个学生发放107元的生活补贴,孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会。

在那间放了40多台电脑的屋里,孟娜每天用半个小时进行清理,这样下来,每个月能挣上80来块钱。

孟娜不敢上街买东西,一要花车费,二来东西贵。

前几天实在太热,1 / 20她花20元买了一件t恤;实在没有鞋穿了,又花30元买了一双鞋。

孟娜柜子里还有一件春天买的外套,值19元。

孟娜是学校里的特困生,但她并不是惟一的。

在中国扶贫基金会调查的农、林、师范类高校中,像孟娜这样的特困女大学生,超过了学生总人数的15%,她们“在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准,且无力缴纳学费及购置必要学习用品,日常生活没有经济保障”。

而中国扶贫基金会这份《贫困女大学生调查报告》显示,在一般的综合性院校,特困女大学生的比例也达到了8%。

五组数字●15.7%来自独生子女家庭●93.7%月生活费不足200元此次调查的贫困女大学生中,有45.6%的贫困女大学生生活困难,只能靠勤工俭学勉强维持;有42.2%的贫困女大学生生活紧张,手中的钱必须用心计划,才能维持生活;还有高达 6.6%的贫困女大学生生活特别困难,已经无法维持,不能继续上学。

●84.7%的人承受经济困难的压力因为贫困,女大学生们承受着巨大的压力,业余生活有诸多阻碍。

调查显示,84.7%的贫困女大学生承受着家庭经济困难的压力;60.2%的承受着学费书费上升的压力;48.5%的承受着生活费上升的压力;42.0%的承受着学习紧张的压力;还有28.1%的承受着考试不理想的压力和怕与同学谈论钱方面事情的压力。

在课余时间的安排上,有66.2%的贫困女大学生的业余活动是勤工---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 俭学;有83.8%的贫困女大学生的业余活动是学习,只有9.6%贫困女大学生有休闲、娱乐活动。

勤工俭学的工作主要是校内勤工俭学和家教,所占比例分别为50.3%和45.5%。

共2页,当前第1页12家庭市场调查报告××市居民家庭饮食消费状况调查报告为了深入了解本市居民家庭在酒类市场及餐饮类市场的消费情况,特进行此次调查。

调查由本市某大学承担,调查时间是xx年7月至8月,调查方式为问卷式访问调查,本次调查选取的样本总数是xx户。

各项调查工作结束后,该大学将调查内容予以总结,其调查报告如下:一、调查对象的基本情况(二)家庭收入情况。

本次调查结果显示,从本市总的消费水平来看,相当一部分居民还达不到小康水平,大部分的人均收入在1000元左右,样本中只有约2.3%的消费者收入在xx 元以上。

因此,可以初步得出结论,本市总的消费水平较低,商家在定价的时候要特别慎重。

二、专门调查部分(一)酒类产品的消费情况1、白酒比红酒消费量大。

分析其原因,一是白酒除了顾客自己消费以外,用于送礼的较多,而红酒主要用于自己消费;二是商家做广3 / 20告也多数是白酒广告,红酒的广告很少。

这直接导致白酒的市场大于红酒的市场。

2、白酒消费多元化。

买酒用于自己消费的消费者,其价格大部分在20元以下,其中10元以下的约占26.7%,10~20元的占22.73%,从品牌上来说,稻花香、洋河、汤沟酒相对看好,尤其是汤沟酒,约占18.75%,这也许跟消费者的地方情结有关。

从红酒的消费情况来看,大部分价格也都集中在10~20元之间,其中,10元以下的占10.23%,价格档次越高,购买力相对越低。

从品牌上来说,以花果山、张裕、山楂酒为主。

(2)购买因素比较鲜明,调查资料显示,消费者关注的因素依次为价格、品牌、质量、包装、广告、酒精度,这样就可以得出结论,生产厂商的合理定价是十分重要的,创名牌、求质量、巧包装、做好广告也很重要。

(3)顾客忠诚度调查表明,经常换品牌的消费者占样本总数的32.95%,偶尔换的占43.75%,对新品牌的酒持喜欢态度的占样本总数的32.39%,持无所谓态度的占52.27%,明确表示不喜欢的占3.4%。

可以看出,一旦某个品牌在消费者心目中形成,是很难改变的,因此,厂商应在树立企业形象、争创名牌上狠下功夫,这对企业的发展十分重要。

(4)动因分析。

主要在于消费者自己的选择,其次是广告宣传,然后是亲友介绍,最后才是营业员推荐。

不难发现,怎样吸引消费者的注意力,对于企业来说是关键,怎样做好广告宣传,消费者的口碑如何建立,将---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 文章载:毕业论文网-5):,*(#:9直接影响酒类市场的规模。

而对于商家来说,营业员的素质也应重视,因为其对酒类产品的销售有着一定的影响作用。

(二)饮食类产品的消费情况。

本次调查主要针对一些饮食消费场所和消费者比较喜欢的饮食进行,调查表明,消费有以下几个重要特点:1、消费者认为最好的酒店不是最佳选择,而最常去的酒店往往又不是最好的酒店,消费者最常去的酒店大部分是中档的,这与本市居民的消费水平是相适应的,现将几个主要酒店比较如下:2、消费者大多选择在自己工作或住所的周围,有一定的区域性。

虽然在酒店的选择上有很大的随机性,但也并非绝对如此,例如,长城酒楼、淮扬酒楼,也有一定的远距离消费者惠顾。

3、消费者追求时尚消费,如对手抓龙虾、糖醋排骨、糖醋里脊、宫爆鸡丁的消费比较多,特别是手抓龙虾,在调查样本总数中约占26.14%,以绝对优势占领餐饮类市场。

4、近年来,海鲜与火锅成为市民饮食市场的两个亮点,市场潜力很大,目前的消费量也很大。

调查显示,表示喜欢海鲜的占样本总数的60.8%,喜欢火锅的约占51.14%,在对季节的调查中,喜欢在夏季吃火锅的约有81.83%,在冬天的约为36.93%,火锅不但在冬季有很大的市场,在夏季也有较大的市场潜力。

目前,本市的火锅店和海鲜馆遍布街头,形成居民消费的一大景观和特色。

5 / 20共2页,当前第1页12最近,我们深入有关市县对全省宜林地资源的拍卖情况进行了调查,基本摸清了我省宜林地资源拍卖工作的现状,发现了一些制约宜林地开发利用的症结问题,并结合这些问题提出了我们的初步意见。

一、我省宜林地拍卖与治理的现状宜林地主要指适宜植树造林的荒山、荒地、荒滩,宜林地拍卖是指宜林地所有者将自己所有的宜林地使用权以拍卖的形式转让给他人,取得一定出让金的行为,实质上是一种新的承包经营形式。

通过宜林地拍卖把土地资源的使用权和所有权分离,可以充分调动农民群众和社会各界力量开发治理宜林地资源的积极性。

早在 80年代,针对林业“三定”以来,群众承包的责任山长期得不到治理的问题,有些地方就将集体的宜林荒山、荒地和荒滩(当时称“三荒”)承包或无偿分配给农民群众开发治理。

但由于群众存有怕政策变等心理,开发治理成效不大。

90年代以来,全省各地借鉴以前的经验教训,把拍卖“三荒”作为扩大我省森林资源,促进林业发展的重要措施,出台了一系列文件。

1990年省政府《关于动员全省社会力量加快发展林业的决定》规定:对林业“三定”后在荒山、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 荒滩、荒地上营造的中幼龄林,在明确权属的基础上,可以活立木为载体,实行营林劳动、管理、科技、资金投入的有偿转让,或称“买卖青山”。

1994年省林业厅制定下发了《关于进一步完善拍卖宜林“三荒”工作的意见》,对我省宜林“三荒”范围、拍卖的程序、拍卖价格的确定、拍卖年限及保持林业政策的连续性和稳定性等问题进行了规范。

各地也相继出台了一些拍卖“三荒”的优惠政策措施。

全省出现了宜林地拍卖治理的高潮,到目前为止,全省共拍卖荒山、荒丘、荒滩、荒地520万亩,共有78533户,366家企事业单位和团体购买了宜林地,其中已有60%得到了初步治理开发。

总结各地宜林地拍卖的形式,主要有以下几种:1、单户公开竞争拍卖。

对交通方便、立地条件较好,治理难度较小的宜林地,单户有能力治理的,采用单户公开竞争招标拍卖。

2、联户购买,股份开发。

对宜林地面积较大,分布相对集中,一家一户难以治理的,由农民群众通过联户购买,股份开发,按股分红。

入股的方式包括:资金入股、技术入股、投劳入股、土地入股等形式。

入股的股东包括农户、个体户、社会团体、企事业单位、政府机关等。

7 / 203、均分到户,拍卖治理。

有些地区,为了避免在治理见效后出现“红眼病”,将宜林地按立地条件合理搭配,平均划分到户,由各户向集体交纳宜林地使用费或按收益分成。

这种方式在迁西县围山转治理中普遍存在,由于围山转多种植板栗等经济林木,效益较高,这种方式较受欢迎。

4、改包为卖。

为了维持以前形成的承包关系,保持政策的连续性,进一步强化承包双方的责任与义务,经双方协商,修改承包合同,合理作价,一次性卖给原承包者。

对承包后逾期未治理或治理效果较差的,集体收回,统一作价,公开招标拍卖。

5、面向社会跨地区跨行业拍卖。

到目前为止,全省已有366家企事业单位和社会团体购买了宜林地。

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