古诗文哲理赏析
十首富有哲理的古诗词
十首富含哲理的中国古代诗词富有哲理的古诗词有很多，以表现诗人的哲学观点、反映哲学道理为核心。
这种诗歌通过对具体事物的描述和议论，将深邃的哲学思想蕴含在生动的艺术形象之中，达到以诗言理、以理入诗的效果。
是一种具有深刻哲理内涵和独特艺术魅力的诗歌形式，它既是诗人表达哲学观点的方式，也是读者领悟人生智慧的重要途径。
以下是十首具有哲理的古诗词推荐：1.《静夜思》-李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
哲理：通过对月光与故乡的思念，揭示了人类内心深处的孤独感与对家园、本源的永恒追寻。
2.《登鹳雀楼》-王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
哲理：鼓励人们要有不断追求卓越、勇攀高峰的精神，视野决定境界，只有站得更高，才能看得更远。
3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》-刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
哲理：沉舟侧畔仍有千帆竞渡，病树前头万木逢春，表达了新陈代谢、生生不息的自然规律和积极乐观的生活态度。
4.《题西林壁》-苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
哲理：阐述了观察事物应当全面、客观，从不同的角度审视，同时暗示了认识自我和真理需要跳出既定视角的道理。
5.《登飞来峰》- 王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
哲理：说明了只有站得高，才能不被眼前的困难和阻碍所迷惑，看到事物的本质和真相。
6.《临江仙·滚滚长江东逝水》-杨慎滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
哲理：揭示历史变迁的无情，英雄人物的功过是非终将被时间冲刷，唯有大自然永恒不变。
7.《游山西村》-陆游山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
哲理：诗句形象地说明了困境中往往隐藏生机，启示人们面对困难要保持信心和乐观，并赞美了淳朴的民风和乡村生活的坚韧。
古诗词赏析唐诗中的人生哲理
古诗词赏析唐诗中的人生哲理唐诗作为中国文化的瑰宝，留下了无数经典之作。
这些古诗词不仅展示了作者们的才华和情感，更蕴含着深刻的人生哲理。
本文将重点赏析几首唐诗中的人生哲理，带您一同感悟古人智慧的光芒。
第一首唐诗是杜甫的《登高》，诗中写到：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”诗人通过描绘山林的景色和自然的力量，抒发了自己内心的豪情壮志。
这首诗表达了人生的辽阔和无穷，告诉我们在追求目标的过程中要保持积极向上的心态，勇往直前。
第二首唐诗是王之涣的《登鹳雀楼》，诗中写到：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这首诗以登高望远的方式，表达了人生追求无限可能的智慧。
诗人嘲讽了那些满足于眼前成功而不思进取的人，鼓励我们要永远向前，不断超越自我，追求更高的境界。
第三首唐诗是白居易的《赋得古原草送别》，诗中写到：“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”这首诗通过描绘大自然的变迁，寄托了人生的无常和生命的轮回。
诗人告诉我们，无论遭受多少挫折和困难，只要坚持不懈，总会迎来新的机遇和希望。
第四首唐诗是杜牧的《秋夕》，诗中写到：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
”这首诗以秋天的夜晚为背景，表达了人生的短暂和珍惜眼前的一切的重要性。
诗人在描绘寂静的夜晚中，让读者感受到时间的流逝和生命的脆弱，提醒我们要珍惜眼前的美好，感恩生活中的每一个瞬间。
第五首唐诗是杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，诗中写到：“兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
”这首诗以诗人的亲身经历，表达了人生的无常和自强不息的精神。
诗人告诫我们，无论身处何种困境，都要坚持追求自己的梦想，不畏艰难，奋力前行。
这些唐诗中的人生哲理，承载着作者的智慧和情感，也启迪着我们的内心。
通过赏析这些经典之作，我们可以更深刻地理解生活的真谛和人生的意义。
让我们借助古人的智慧，不断磨砺自己，成就更加充实和有意义的人生。
古诗词中的哲理美
古诗词中的哲理美
哇塞，古诗词啊，那可真是个神奇的宝库！就像一个装满了智慧珍珠的大箱子。
你想想看，那些古代的大诗人们，他们用那么简短的几句话，就能说出超级深刻的道理。
比如说“欲穷千里目，更上一层楼”，这不是在告诉我们要想看得更远，就得不断努力向上嘛！这就好像我们爬山，只有爬到更高的地方，才能看到更美的风景呀。
再看看“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，多有哲理啊！不就像我们生活中，虽然会遇到挫折和困难，就像那沉舟和病树，但总会有新的希望和机会出现，就像那千帆和万木。
还有“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，哎呀呀，这不是提醒我们有时候看问题不能只看表面，要跳出来，从不同的角度去思考嘛。
就好比我们在一个迷宫里，如果总是在里面转，可能就找不到出口，但要是能站在高处看，也许一下子就清楚该怎么走了。
古诗词中的哲理真的是无处不在呀！像“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，不就是告诉我们在绝境中也不要放弃希望嘛。
这就跟我们走路一样，有时候觉得前面没路了，可再走走，说不定就又有新的路出现了呢。
我特别喜欢在闲暇的时候读一读古诗词，每次都能有新的感悟。
它们就像我的老朋友，一直陪着我，给我力量和启示。
古诗词中的哲理美，真的是值得我们好好去品味和领悟的呀！它们是我们老祖宗留下来的宝贵财富，能让我们变得更加聪明、更加有智慧。
所以啊，我们可千万不能把它们给忘了，要好好地传承下去呀！。
初中古诗中的哲理句赏析
初中古诗中的哲理句赏析郜富勤1、少壮不努力，老大徒伤悲。
〔汉乐府?长歌行? 简析：劝勉人们努力珍惜青春年华，世间没有懊悔药。
有“失去才知可贵〞的哲理。
2、盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
〔.曹操?龟虽寿?〕简析：生命的长短不再上天，人可以通过调养来延年益寿。
发挥主观能动性，乐观向上，积极进，将终生有益、无憾。
3、结庐在人境，而无车马喧。
〔陶渊明?饮酒?〕简析：它蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无喧嚣之感。
4、岂不罹凝寒，松柏有本性。
〔刘桢?赠从弟?〕简析：只要有坚贞的信念，任何困难挫折都不会改变节操。
5、野火烧不尽，春风吹又生。
白居易?赋得古原草送别?简析：烈火再猛，也无奈那深藏地底的野草的根须，不管烈火怎样无情地燃烧，一旦春风化雨，又是遍地青青的野草，极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。
诗人赞颂春草的生长不息的旺盛活力，以此来联络到人的坚毅顽强精神。
6、海日生残夜，江春入旧年。
王湾?次北固山下?简析：蕴含着一种自然的理趣。
海日生于残夜，将驱尽黑暗；江上景物所表现的“春意〞，闯入旧年，将赶走严冬。
表现出具有普遍意义的生活真理：新事物孕育于旧事物中，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。
7、海内存知己，天涯假设比邻。
王勃?送杜少府之任蜀州?简析：远离分不开真正的知己，只要同在四海之内，就是天涯地角也如同近在邻居一样，一秦一蜀又算得什么呢。
表现诚挚的友谊不受时间的限制和空间的阻隔。
8、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
李白?行路难?简析：以扬帆渡海为喻，坚信不怕困难、勇往直前，抱负是必能实现的，给人以鼓舞和力量。
9、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
〔李白?宣州谢跳楼饯别校书叔云?〕简析：诗句最具忧愁、苦闷之意。
极欲摆脱，却又无计可除。
有“有心栽花花不发〞的意蕴，也告诫人们：酒不解真愁。
10、会当临绝顶，一览众山小。
〔杜甫?望岳?〕简析：写出了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，也说明一个人在事业上只有不断攀登顶峰，才能获得不平凡的业绩。
古诗文赏析
古诗文赏析引言古诗文是古人智慧的结晶，充满了深刻的哲理和美丽的意境。
通过赏析古诗文，我们可以感受到古人的情思和审美情趣，同时也可以从中汲取到人生的智慧和启示。
本文将以几首脍炙人口的古诗文为例，进行赏析，并探讨其内涵和意义。
一、《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗是唐代文学家王之涣的作品，被誉为登高望远之作。
通过描绘河山壮丽景色，表达了登上鹳雀楼的豪情壮志。
诗中的“白日依山尽”和“黄河入海流”形象地描绘了大自然的壮丽景色，同时也寓意着人生中的壮丽与辽阔。
而“欲穷千里目，更上一层楼”则表达了作者对追求卓越的渴望，同时也寄托了人们对未来的无限向往。
二、《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗是唐代文学家李白的代表作之一，以简约而深刻的文字描绘了夜晚静谧的景象和作者思乡之情。
诗中的“床前明月光”和“疑是地上霜”将读者带入了一幅静夜的画面，给人以宁静和美丽的感觉。
而“举头望明月，低头思故乡”则凭借简单凝练的表达，表达了作者对家乡的思念之情。
这首诗形象地表现了人们在寂静的夜晚，对故乡的思念之情和对自然的赞美之情。
三、《送灵潜学士》挥手自兹去，萧萧班马鸣。
零泪空相续，回车泣不行。
这首诗是唐代文学家杜牧送别好友灵潜的作品，表达了离别之情和深深的思念。
诗中的“挥手自兹去”描述了送别的场景，而“萧萧班马鸣”则表达了离别的悲伤。
第三、四句则表达了诗人内心的敏感和情感。
这首诗通过简洁而凄美的语言，表达了人们在离别时的悲伤和思念之情。
四、《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？这首诗是唐代文学家孟浩然的作品，以生动的形象描绘了清晨的景象和春天的气息。
诗中的“春眠不觉晓”将人们带入了一个宁静而美好的清晨，而“处处闻啼鸟”则象征着春天的到来。
而最后两句“夜来风雨声，花落知多少？”则通过对自然界的观察和描绘，暗示了人们要珍惜时间和生命的深刻哲理。
结语古诗文以简练而凝练的语言，表达了作者的情感和思想。
古代诗词中的人生哲理
古代诗词中的人生哲理古代中国的诗词以其深刻的思想和优美的艺术形式，传承着丰富的人生智慧和哲理。
这些诗词描绘了古人对人生的感悟和认识，给予我们启迪和思考。
在这篇文章中，我们将探讨古代诗词中的一些重要人生哲理。
一、顺应自然古代诗词中最重要的一个哲理是顺应自然。
许多古诗中表达了对自然的赞美和敬畏之情。
诗人们通过描绘自然景色和揭示天人合一的思想，告诫我们应该顺应自然的规律，与大自然和谐相处。
例如，王之涣的《登鹳雀楼》中写道：“白日依山尽，黄河入海流。
”这里的山、河、日、海都是自然界的元素，诗人以自然景观赞美祖国的壮丽，表达了对大自然的敬畏之情。
二、珍惜时光古代诗词中常常赞美时光的宝贵，并敦促人们珍惜时光，抓住机会。
王之涣的《登鹳雀楼》中写到：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”这表达了时光转瞬即逝的深刻意义。
诗人通过对时光的描绘，告诫人们要珍惜时间，不要虚度光阴。
这一哲理在古代不仅在诗词中有所体现，在其他文学作品中也有深入的阐述。
三、追求自由古代诗词中另一个重要的人生哲理是追求自由。
在封建社会的限制下，诗人们通过诗词表达了对自由的向往和渴望。
李白的《行路难》中写道：“路上行人欲断魂，借问酒家何处有？”这里的行人借酒寻解脱，表达了对束缚的厌倦和对自由的追求。
诗人们鼓励人们追求内心的自由和独立，坚持自己的信念和理想。
四、洞察人性古代诗词中深入洞察人性，反映了人们对人性的理解和认识。
诗人们通过对情感、欲望和冲突的描绘，展示了人性的复杂和多变。
杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写到：“小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
”这里揭示了人们内心的孤独和失落。
通过描绘这些情感，诗人引导人们对自己内心深处的感受进行思考和反思。
五、意境静美诗词中的人生哲理在描绘意境时兼具静美之美。
古代诗人通过以静制动和以美化常态，将人生的哲理和道理融入诗歌中。
杜甫的《月夜忆舍弟》中写道：“戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
八年级语文古诗教案：赏析古诗中的人生哲理
八年级语文古诗教案：赏析古诗中的人生哲理赏析古诗中的人生哲理古诗是中华民族的瑰宝，它承载着中华文化的精髓和深刻的哲理思想。
古人用典、婉约、豪放等形式为我们勾勒出了一幅幅优美的诗境，其中包含着丰富的人生哲理，值得我们去深入探究。
本文就以八年级语文古诗教学为切入点，讲述诗中蕴含的人生哲理。
一、《登高》—非常境界青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马惊。
《登高》这首诗是唐代诗人王之涣创作的。
他通过描写登高的景象，表达了对于处在非常之境的心情，表达了快乐和悲伤的交织。
在编写古诗教学的时候，我们可以通过此诗来讲述“非常境界”的含义。
二、《杂诗》—芸芸众生人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变。
骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。
何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。
《杂诗》这首诗是唐朝诗人白居易创作的，其主题为“芸芸众生”，通过描绘人生的起伏和变换，表现出了人生百态、婉约感慨。
在进行古诗教学时，可以用这张画面来帮助学生理解人生的“变化无常”，意识到会去注意维护感情和人际关系计划。
三、《夜泊牛渚怀古》—历史感慨牛渚西江夜，青天无片云。
登高壮观处，望远思凋伦。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
桥面远烟锁笼翠，沙头虚月带银波。
这首诗是唐代诗人张若虚的代表作之一，他通过观察夜景，表达了对于历史、文化的感慨。
我们可以通过这首诗，展开古代文化和与历史方面的探索。
可以让学生对于历史、人文方面感兴趣并学习反响，思考自身在中国传统文化下的位置与责任感。
四、《临安春雨初霁》—自然之美临安春雨初霁，东风渐暖，青槐绿柳，芳草鲜花。
小桥流水，人家小院。
山日照旧，水流新泉。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
《临安春雨初霁》是南宋诗人林逋创作的，以春雨初霁的景象来表达自然之美。
在进行古诗教学时，可以让学生通过该探究感知自然之美与现代社会的生态问题，强化环保意识，更加关注并爱护环境，回到人与自然的和谐关系。
古代哲理诗的赏析
艺术形象 原意 隐含理趣 新意
由此及彼
由浅及深
古代哲理诗赏析
《泛舟》
《泾溪》 《题西林壁》 《春江晚景》
《蜂》
《琴师》 《过沙头》 《游山西村》
《三赠刘员外》
《登飞来峰》
泛 舟
宋· 朱熹
昨夜江边春水生， 艨艟巨舰一毛轻。 向来枉费推移力， 此日中流自在行。
【注释】 艨艟：（也作：蒙冲）古代大的 战舰。 推移：舟大水浅，必用多人推动 才能移行。
*潜在的危险不易引起人们的高度警惕。
*要居安思危，时时有一种危机感。
琴
师
[宋]苏轼
若言琴上有琴声， 放在匣中何不鸣？ 若言声在指头上， 何不于君指上听？
若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？
若言声在指头上，何不于君指上听？
诗人在这首诗中描绘了琴和 指头两个形象，用两个假设句 和两个反问句，故作疑难之语， 实际上幽默诙谐，意新理妙。
惠崇《春江晚景》
苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
【理趣赏析】 “春江水暖鸭先知”一句，生动地写出了一个很普通 的客观真理：由于鸭子喜欢游水觅食，故而能最先体 会到春天的来临，水温的上升。它告诉我们：只有经 常和某种事物相接触，也最熟悉它的人，才能最敏锐 地发现它的任何细微的变化。实践是知识的来源。
昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
诗描写的是春天水涨后船在江中自在行的自 然现象，春水未至舟难行，春水泛涨则大船也如 羽毛之轻，顺水自在而行。
【理趣赏析】 1、比喻做学问必须功夫到家才能有所突破。 2、指只要借助外力，创造好条件，做起看 似困难的事来也轻而易举。
【古代哲理诗句鉴赏】原文注释、翻译赏析_古诗大全
【古代哲理诗句鉴赏】原文注释、翻译赏析_古诗大全古代哲理诗句鉴赏一、《放言》（白居易）赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍。
试玉要烧三日满，辨材须待七年期。
周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。
向使当初身便死，一生真伪复谁知？这首诗的主题是辨伪。
首联提出有办法解决狐疑，颔联从自然景物入手具体介绍这一办法：让时间证明一切。
颈联转入到历史人物，进一步证明上述办法。
尾联顺着颈联的意思延伸：如果周公、王莽在真相还没有显现时便死去，他们的德行真伪就无人知晓。
本诗告戒我们：看待事物不要过早下结论，否则容易被假象迷惑而不能分清是非。
二、《琴诗》（苏轼）若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？诗人在这首诗中描绘了琴和指头两个形象，用两个假设句和两个反问句，故作疑难之语，实际上幽默诙谐，意新理妙，揭示了“天下事物的完成都有赖于主、客观的紧密配合”这样一个深刻的哲理。
三、《过沙头》（杨万里）过了沙头渐有村，地平江阔气清温。
暗潮已到无人会，只有篙师识水痕。
这首诗明白晓畅而富有深意。
暗潮已然来到，而常人却不知道，因为他们没有水上的生活经验，对潮水涨落的规律不知晓；而篙师长年累月在江上撑船，水的深浅，流速的快慢等，都一清二楚，些微变化他们都能察觉。
这就揭示了一个深刻而具有普遍意义的哲理：实践出真知。
陆游的`“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”（《示子聿》）；郑板桥的“沉繁削尽留清瘦，画到生时是熟时”（《题画竹》）；张问陶的“敢为常语谈何易，百炼工纯始自然”（《论诗绝句》诸如元稹的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”（《离思》）；刘禹锡的“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”（《竹枝词》）；李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（《无题》）1/ 1。
诗词中的哲理 50首古诗诠释人生智慧
诗词中的哲理 50首古诗诠释人生智慧诗词作为中国传统文化中的重要艺术形式，在表达感情和描绘景物的同时，也蕴含了丰富的哲理思考和人生智慧。
下面，我们将通过50首古诗，深入探索这其中蕴含的哲理。
1.《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这首诗告诉我们，追求是无止境的。
不论我们已经走了多远的路，还是有更高更广阔的天地等待我们去探索。
2.《登高》——杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
这首诗表达了人生在无常中的忧伤和不安。
它提醒我们珍惜眼前的美好，因为一切都不会长久。
3.《饮酒》——杜甫结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
杜甫告诉我们，心灵的远方往往比实际的旅行更具意义。
不需要物质的负担，我们可以在内心中自由自在地旅行。
4.《早发白帝城》——李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
这首诗讲述了一个人离开故乡的旅程。
它提醒我们无论身处何地，我们的内心和回忆将永远与我们相伴。
5.《将进酒》——李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
这首诗告诉我们，光阴易逝，人生短暂。
我们应当珍惜时光，抓住每一个机会，活出精彩的人生。
6.《山居秋暝》——王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
王维描述了秋天山居的美景。
它告诉我们，面对繁忙的日常生活，我们应该适时停下来，享受大自然的美好。
7.《夜泊牛渚怀古》——杨万里牛渚西江夜，青萝带杜鹃。
云遮三楚断，寒生百越颠。
这首诗表达了对于历史的追思和怀旧之情。
它提醒我们尊重历史，珍惜传统的智慧。
8.《送崔九》——王之涣青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？这首诗形容了江南秋天的美景和离别的伤感。
它告诉我们，生活中的离别和重新相聚是无法避免的，我们应当珍惜眼前的友情和爱情。
9.《寻隐者不遇》——贾岛松下问童子，言师采药去。
经典的哲理古诗词原文及赏析
【导语】由于诗与哲学共通点都是以透视万事万物的核⼼为天职，所以哲理诗通过⽤不同议论⾃⾝特点去揭⽰某事物本质演变规律，在叙述过程中“理⽞”，很有见地以形象性和抒情性有机结合。
下⾯就给⼤分享下经典的哲理古诗词原⽂及赏析，欢迎阅读！ 【篇⼀】 ⽔调歌头/苏轼 明⽉⼏时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今⼣是何年。
我欲乘风归去，⼜恐琼楼⽟宇，⾼处不胜寒。
起舞弄清影，何似在⼈间？ 转朱阁，低绮户，照⽆眠。
不应有恨，何事长向别时圆？⼈有悲欢离合，⽉有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿⼈长久，千⾥共婵娟。
⼈有悲欢离合的变迁，⽉有阴晴圆缺的转换，这种事⾃古来难以周全。
既然如此，⼜何必为暂时的离别⽽感到忧伤呢？ 浣溪沙·游蕲⽔清泉寺/苏轼 ⼭下兰芽短浸溪，松间沙路净⽆泥，潇潇暮⾬⼦规啼。
谁道⼈⽣⽆再少？门前流⽔尚能西！休将⽩发唱黄鸡。
谁说⼈⽣就不能再回到少年时期？门前的溪⽔还能向西边流淌！不要在⽼年感叹时光的飞逝啊！ 游⼭西村/陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客⾜鸡豚。
⼭重⽔复疑⽆路，柳暗花明⼜⼀村。
箫⿎追随春社近，⾐冠简朴古风存。
从今若许闲乘⽉，拄杖⽆时夜叩门。
⼭峦重叠⽔流曲折正担⼼⽆路可⾛，柳绿花艳忽然眼前⼜出现⼀个⼭村。
不论前路多么难⾏难辨，只要坚定信念，勇于开拓，⼈⽣就能“绝处逢⽣ 【篇⼆】 将进酒/李⽩ 君不见， 黄河之⽔天上来，奔流到海不复回。
君不见， ⾼堂明镜悲⽩发，朝如青丝暮成雪。
⼈⽣得意须尽欢，莫使⾦樽空对⽉。
天⽣我材必有⽤，千⾦散尽还复来。
烹⽺宰⽜且为乐，会须⼀饮三百杯。
岑夫⼦，丹丘⽣，将进酒，杯莫停。
与君歌⼀曲，请君为我倾⽿听。
钟⿎馔⽟不⾜贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，⽃酒⼗千恣欢谑。
主⼈何为⾔少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千⾦裘， 呼⼉将出换美酒，与尔同销万古愁。
时光易逝，如江河⼊海⼀去⽆回；⼈⽣苦短，转眼间青丝变⽩发。
蕴含哲理的古诗文名句
蕴含哲理的古诗文名句中国古代文学中，不仅有令人陶醉的美丽景象和悦耳动听的音乐韵律，更有许多蕴含丰富哲理和深刻思考的名句。
这些名句不仅赋予作品更深层次的意义，也深深刻印在读者心中，激励人们不断学习思考，直至进一步认识自我和世界。
在这篇文章中，我们将会探索一些蕴含哲理的古诗文名句。
名句一“岁寒知松柏，患难见真情。
”这名句来自唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》。
这句诗中，作者把寒冷的冬季比喻为困境，而松柏则象征着可靠的朋友。
在困难时，朋友的真情才能得到体现。
这句名句更是反映了中国传统文化中，重视诚实与真情的价值观念。
名句二“士别三日，当刮目相待。
”这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的名句。
意思是，在分别相隔三日之后，将重新开启一段全新的互动和关系，并给予对方全新的尊重和欣赏。
这也启示我们要在交往中时刻保持热情以及培养对彼此的新的理解和尊重。
名句三“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”此句出自屈原的《离骚》。
这个古代诗人在此引领我们思考一个基本问题：人生有无限的可能性，我们应该主动地，积极地在生命旅途中追求更深层次的认识和经验。
这句名言也引导我们积极探索未知和领悟真谛，不断革新自己，弘扬创新精神。
名句四“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
”这是唐代诗人杜甫《登高》中的名句。
这首诗描绘了一个理想社会的幸福景象，即政府和社会应该为每个人提供安居乐业和平稳地环境，让人类自由舒展。
这意味着，为了共同幸福和和谐的生活，我们应该努力为社会带来积极的秩序和合理的社会安排。
名句五“黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”这句名句来自《古诗十九首》的《登高》。
这句话形象地反映了水流的本性：在水的循环中，水总是向着海洋流去。
这个比喻表达了人生活在大自然中的渺小和自然规律的不可变性，也象征着时光永恒、生命如走水云般短暂的哲理。
名句六“江山代有才人出，各领风骚数百年。
”这是唐代诗人李白《将进酒》中的名句。
它致力于表达一个道理：人类的文化和智慧之旅是持续的，历久不衰，从未停止。
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例一：滁州西涧（韦应物） 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。 1、人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在哪里？（3分） 2、这首小诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
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一、古诗分类
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（3） 哲理诗：就是睿智洞照之人事与阐发自然世界与人类社会最 基本的、具有普遍意义的道理的诗。它往往是把发人深省的哲 理同富有特色的生活情趣及新颖鲜明的艺术形象熔铸一体，来 服人以理、动人以情的。 如：苏轼的《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 朱熹的《观书有感》：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。
（三）、析意象，品情感
(1)东风：春天 美好 (2)西风：落寞 惆怅 ，衰败，游子思归 凄清之情，忧愁之绪 (3)春风：旷达 欢愉希望 (4)秋风：表示萧条，冷落 (5)狂风：作乱摧毁旧世界的力量 (6)露：人生的短促 生命的易逝 (7)雪：纯洁 美好 ；环境的恶劣；恶势力的猖狂 (8)小雨：春景 希望 生机 活力 潜移默化式的教化 (9)江水：时光的流逝 ，岁月的短暂 ，绵长的愁苦 ，历史的发展趋 (10)天晴：欢愉光明 (11)天阴：压抑 愁苦寂寞
经典的古诗词鉴赏及赏析【十篇】
【导语】中国诗起源于先秦，⿍盛于唐代。
中国词起源于隋唐，流⾏于宋代。
在中华⽂明灿烂的长卷中，唐诗宋词是其中最为绚丽的华章。
诗词是阐述⼼灵的⽂学艺术，⽽且诗词在语⽂教材中也是很重要的⼀门课程。
下⾯就给⼤家分享下经典的古诗词鉴赏及赏析，欢迎阅读！经典的古诗词鉴赏及赏析篇⼀：《静夜思》 《静夜思》 唐代：李⽩ 床前明⽉光，疑是地上霜。
举头望明⽉，低头思故乡。
诗词鉴赏： 诗的前两句，是写诗⼈在作客他乡的特定环境中⼀刹那间所产⽣的错觉。
⼀个独处他乡的⼈，⽩天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然⽽⼀到夜深⼈静的时候，⼼头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。
何况是在⽉明之夜，更何况是⽉⾊如霜的秋夜。
“疑是地上霜”中的“疑”字，⽣动地表达了诗⼈睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷⽉光误作铺在地⾯的浓霜。
⽽“霜”字⽤得更妙，既形容了⽉光的皎洁，⼜表达了季节的寒冷，还烘托出诗⼈飘泊他乡的孤寂凄凉之情。
诗的后两句，则是通过动作神态的刻画，深化思乡之情。
“望”字照应了前句的“疑”字，表明诗⼈已从迷朦转为清醒，他翘⾸凝望着⽉亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明⽉的照耀下。
于是⾃然引出了“低头思故乡”的结句。
“低头”这⼀动作描画出诗⼈完全处于沉思之中。
⽽“思”字⼜给读者留下丰富的想象：那家乡的⽗⽼兄弟、亲朋好友，那家乡的⼀⼭⼀⽔、⼀草⼀⽊，那逝去的年华与往事……⽆不在思念之中。
⼀个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。
这⾸⼩诗，既没有奇特新颖的想象，更没有精⼯华美的辞藻；它只是⽤叙述的语⽓，写远客思乡之情，然⽽它却意味深长，耐⼈寻味，千百年来，如此⼴泛地吸引着读者。
经典的古诗词鉴赏及赏析篇⼆：《钱塘湖春⾏》 《钱塘湖春⾏》 唐代：⽩居易 孤⼭寺北贾亭西，⽔⾯初平云脚低。
⼏处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷⼈眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东⾏不⾜，绿杨阴⾥⽩沙堤。
诗词鉴赏： 这是⼀⾸描绘西湖美景的名篇。
这诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外⾐的西湖，描绘得⽣意盎然，恰到好处。
古诗文中蕴含的人生哲理
古诗文中蕴含的人生哲理1. “欲穷千里目，更上一层楼。
”就像爬山一样，你不努力往上爬，怎么能看到更美的风景呢？就好比你一直待在山脚，能知道山顶的壮阔吗？2. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”生活中不也是这样吗？有人失败了，但后面还有无数人成功呀！就像一场比赛，输了的人黯然离场，可后面的人依旧在奋勇向前啊！3. “不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”哎呀，我们很多时候不就是这样嘛！就像对自己的缺点，自己往往看不清，还得别人来点醒呢！4. “问渠那得清如许？为有源头活水来。
”这和我们学习是一样的道理呀！如果不持续学习新知识，我们的知识之渠不就干涸了吗？想想看，如果一直吃老本，能有进步吗？5. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”当你觉得走投无路的时候，别灰心呀！也许下一刻就会迎来转机呢，就像在黑暗中突然看到了光亮一样惊喜！6. “野火烧不尽，春风吹又生。
”小草的生命力多顽强啊！我们遇到困难也应该像小草一样坚韧不拔，不是吗？难道遇到点挫折就倒下了？7. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”同一件事情，不同的人看就有不同的看法，这多有意思啊！就好像看一幅画，你从左边看和从右边看能一样吗？8. “少壮不努力，老大徒伤悲。
”年轻的时候不拼搏，等老了再后悔可就来不及啦！这不是明摆着的嘛，你看那些一事无成的老人，多遗憾呀！9. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”光看书本知识可不行哦，得自己去实践才行！就像学游泳，光看教程不下水试试怎么能学会呢？10. “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
”当你站在高处，就不会被那些浮云遮住视线啦！我们也要让自己的境界变高，这样才不会被琐事困扰呀！这不是很简单的道理吗？。
经典古诗句人生感悟
经典古诗句人生感悟篇一：古诗词蕴含人生哲理的诗句归纳古诗词蕴含人生哲理的名篇归纳（1）海日生残夜，江春入旧年。
――新事物孕育出于旧事物事物解体之时。
王湾《次北固山下》（2）会当凌绝顶，一览众山小。
――说明站得高望得已远的道理。
说明要有藐视神威和压倒一切困难的之威和气概，根本无法有所作为的人生哲理。
杜甫《望岳》（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
――常用来形容进入一个别有天地的境界，或比喻绝处逢生的情景。
陆游《游山西村》（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
――辞汇说明新事物必将取代旧事物。
表达了任何军阀腐朽势力都不可逆转历史潮流，落地生根新生力量必将会茁壮成长的思想。
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》（5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？――比喻事情错综复杂，不易辨清真相。
《木兰诗》（6）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
――抒发历史兴亡之感，蕴含机遇造人的哲理。
杜牧《赤壁》（7）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
――世上不能十全十美的事物。
苏轼《水调歌头》（8）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
――站得高看得远。
王安石《登飞来峰》 4、考点归纳根据中考螺科岩的要求，初中名篇小学鉴赏有五个考点：（1）鉴赏形象（2）鉴赏语言（3）鉴赏表达技巧（4）点评思想内容（5）点评作者的观点态度5、艺术手法归纳艺术手法，又称为表达技巧，除此以外以下几个方面：（1）表达方式：记叙、描写、议论、抒情抒情：可分为直接抒情，间接抒情；直接抒情也叫直抒胸臆，间接抒情的方式手法包括借景抒情、寓情于景。
描写：可分为白描和细描，正面描写和侧面描写。
（2）修辞方法：比喻、拟人、对偶、夸张、对比、反复、设问、反问、借代、用典等。
（3）表现手法：渲染、烘托、比兴、象征、虚实结合、动静结合、抑扬变化、联想、衬托、对比、想象、照应、点染、托物言志、乐景写哀、哀景写乐、情景交融等。
（4）行文结构：开门见山、以小见大、点面结合、层层深入、曲笔入题、卒章显志、过渡照应、伏笔铺垫等。
古诗文中的人生哲理与情感表达
古诗文中的人生哲理与情感表达在中国文化中，古代的诗歌是表达人类智慧和文化价值的重要载体之一。
古诗文作为我国传统文化中的珍贵遗产，对于继承和弘扬文化、传播文明、提高审美素质和培育人格等各个方面都具有深刻意义。
而其中蕴含的许多哲理和情感也是值得我们深思的。
人生哲理是古诗文中的常见主题之一。
众所周知，古代的诗人大多是具有深刻的思想、高度的艺术修养和强烈的社会责任感的。
他们在古代社会中感受到的不仅是个人生活的困境和挣扎，还有时代的变革和社会的发展。
在不断地创作中，他们总结了许多人生哲理，比如“天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物”、“读书破万卷，下笔如有神”、“不以物喜，不以己悲，唯人是亲”、“知音难觅，知己易求”等等。
这些人生哲理，不仅让我们受益匪浅，更是引导我们面对生活中的各种困难和挑战时，具有积极的意义和价值。
情感表达是古诗文中另一个重要主题。
古代的诗人往往是具有强烈情感的人。
他们不仅善于用诗歌来表达自己的感情，同时也能用自己的情感来感染和激励他人。
比如在“登高”这首诗中，杜甫写道：“辞气如泉涌，战意若飙发。
”这充分表明了他内心的激动和情感。
在“长恨歌”中，白居易用悲愤和爱情的双重情感描绘了一个女子的遭遇，深深地打动了人们的心灵。
情感表达不仅能让我们感受到诗人的内心，也能启迪我们对于人生和自己情感的认识。
综上所述，古诗文中的人生哲理和情感表达都具有深刻的内涵和价值。
通过学习古诗文，我们能够更好地了解人生的意义、道德的规范，同时能够提高自己的审美和情感修养。
在现代社会中，我们也可以通过创造更多优秀的文艺作品，来表现自己的人生哲理和情感世界，并通过传统文化的积淀，来拓展自己的思想和创作空间，寻找到一种更加属于自己的表达方式。
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古诗文哲理赏析1.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫解读：人的主观愿望和客观效果有时并不是一致的。
哲理分析：唯物辩证法认为，人要正确发挥主观能动性就必须以尊重客观规律为基础。
“有意栽花花不发”是指人们违背了客观规律，无法得到预期的效果。
“无心插柳柳成荫”是指人的行为顺应了客观规律，收到了良好的效果。
2.无可奈何花落去，似曾相识燕归来解读：花落燕归不以人的意志为转移。
哲理分析：唯物辩证法认为，事物的运动变化是有规律的，规律具有客观性，它的存在和发生作用不以人的意志为转移，人不能创造规律也不能消灭规律，规律的客观性集中表现在它的不可抗拒性。
“无可奈何花落去”，其寓意为事物的变化具有规律性，人们无法改变。
3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知解读：竹林外斜横出两三枝艳丽的桃花，春天的江水变暖鸭子最先知晓。
哲理分析：唯物辩证法认为，任何事物都与周围的其他事物相互联系着，孤立存在的事物是没有的。
事物之间的联系形式具有多样性，其中有一种主要的联系形式就是因果联系，即事物之间那种引起和被引起的关系。
“春江水暖”和“鸭先知”之间就是这种联系。
4.乱生于治，怯生于勇，弱生于强解读：混乱和有序，胆怯和勇敢，弱小和强大，在一定条件下可以相互转化。
哲理分析：唯物辩证法认为，矛盾双方在一定条件下可以相互转化。
乱和治、怯和勇、弱和强在一定条件下相互转化。
5.贤士徇名，贪夫死利解读：道德高尚的人为名节而牺牲，贪婪的人为私利而亡。
哲理分析：辩证唯物主义认为，意识对物质具有反作用，正确的意识会促进事物的发展，错误的意识会阻碍事物的发展。
因此，我们要树立正确的意识，反对错误的意识。
6.心病终须心药治，解铃还是系铃人解读：要想治好心头之病，必须用治心病的药;要想把铃铛解掉，还要请来拴铃铛的人。
哲理分析：唯物辩证法认为，每个事物的具体矛盾各不相同，各有其特点，即矛盾具有特殊性。
这要求我们一切从实际出发，具体分析矛盾的特殊性，并找到正确解决矛盾的方法。
该名句体现了具体问题具体分析的哲学道理。
7.江山代有才人出，各领风骚数百年解读：国家每一代都有才华出众的人出现，他们都可以凭自己卓越的才能名扬数百年。
哲理分析：唯物辩证法认为，物质世界是运动变化和发展着的，发展是新事物代替旧事物的过程，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界，我们必须用发展的观点看问题。
“江山代有才人出，各领风骚数百年”正是发展观点的体现。
8.野火烧不尽，春风吹又生解读：野火烧不绝那些顽强的野草，只要春风一吹，它们便又蓬勃地生长出来。
哲理分析：唯物辩证法认为，新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的东西，它的成长是一个由小到大、由弱到强、由不完善到比较完善的发展过程，我们要努力促进旧事物的灭亡和新事物的产生。
9.有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随解读：有和无相伴相生，难和易相互形成，长和短互相对照，高和低互相依附，音和声互相应和，前和后互相跟随。
哲理分析：唯物辩证法认为，事物自身包含的既对立又统一的关系就是矛盾，矛盾双方既相互排斥、相互斗争，又互为存在的前提，双方共处统一体中，同时在一定条件下相互转化。
该句中的“有”和“无”、“难”和“易”、“长”和“短”、“高”和“下”、“音”和“声”、“前”和“后”都是矛盾的双方，它们既对立又统一。
10.举一纲而万目张，解一卷而众篇明解读：提起渔网上的总绳一撒，网眼就全部张开；解释清楚一卷的内容，其余篇目的意思也就明白了。
哲理分析：唯物辩证法认为，在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾为主要矛盾，其他矛盾为次要矛盾，它们相互联系、相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
这要求人们在处理问题时善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。
“举一纲”、“解一卷”就是抓主要矛盾。
11.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海解读：乘长风破万里浪的时机一定会到来，高挂起云帆，在沧海中勇往直前。
哲理分析：唯物辩证法认为，事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是曲折的，事物的发展是前进性与曲折性的统一。
因此，我们要正确对待前进中的困难与曲折，不能灰心丧气。
“长风破浪会有时”寓示的就是这个道理。
12.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜解读：其寓意在赞扬那种辛勤为民、毫无私心、甘于奉献的高尚情操。
哲理分析：人生的真正价值在于对社会的贡献，该句反映的是一种高尚的人生价值取向。
13.九仞之积，犹亏一篑之功解读：堆积九仞高的土堆，就是差一筐土也不能成功。
哲理分析：唯物辩证法认为，事物的变化从量变开始，没有量的积累就不可能有质变发生;量变是质变的前提和必要准备，质变又是量变的必然结果。
该句寓示人们，量变只有达到一定程度才能引起质变，平时要注意量的积累。
14.君者舟也，民者水也，水能载舟，亦能覆舟解读：君主就像船一样，老百姓就像水一样;水能够承载船，也能够打翻船。
哲理分析：辩证唯物主义认识论认为，人民群众是实践的主体，是历史的创造者。
荀子把君王和老百姓的关系比喻成船和水的关系，意在告诫统治者，要想坐稳江山，就要对老百姓施行仁政，轻徭薄赋，减轻刑罚，只有这样，才能得民心，老百姓这片水才能承载君王这只船。
反之，横征暴敛，严刑峻法，鱼肉百姓，老百姓就会打翻君王这只船。
15.始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行解读：过去我看人，听了他们的言辞就相信了他们的行动；现在我看人，不仅听他们的言辞，也观察他们的行动。
哲理分析：“听其言而观其行”强调认识应当和实践相结合，也体现了实践是检验认识真理性的唯一标准。
16.宇之表无极，宙之端无穷解读：宇大得没边没沿，宙长得无始无终。
哲理分析：天与地是统一的物质世界，宇宙间根本不存在什么上帝或神居住的天国。
自然界的存在和发展是客观的。
17.仁者见仁，智者见智解读：不同的人，由于他们的知识构成不同，对同一客观事物的反映总会有差别。
哲理分析：意识能够正确地反映客观事物，但不等于说人们的意识都是一样的。
18.桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。
朱门几处耽歌舞，犹恐春阴咽管弦解读：面对干旱的天气，种田人焦急万分，吹打着乐器到龙王庙去祈雨。
而那些朱门富户却在家中欣赏歌舞，还害怕真的春阴下起雨来使乐器受潮，发不出清脆的声音。
哲理分析：人们的利益立足点不同，阶级立场不同，对同一客观事物的评价也会不同。
19.“天地合而万物生，阴阳接而变化起”“形存则神存，形谢则神灭”解读：宇宙万物不是神造的，而是天地、阴阳自身矛盾运动的结果;物质实体乃产生精神的基础，气是变化的物质实体，理不能脱离气而存在。
哲理分析：唯物主义认为，世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。
上述两句话是唯物主义世界观。
20.“吾日三省吾身”“人贵有自知之明”解读：一个人对自己的状况有了正确的认识，就能在认识世界和改造世界的活动中作出正确的选择。
哲理分析：物质决定意识，意识反作用于物质。
坚持唯物主义的态度，就要敢于面对自己的现实状况，反思自己的优势和劣势，用正确的认识指导行动。
21.富润屋，德润身解读：正确的意识对提高自身修养具有重要作用。
我们应当重视精神文明建设，提高自身的思想道德修养，树立社会主义道德观念。
哲理分析：意识不仅对人之外的客观事物具有反作用，也对人自身具有调节作用。
错误的意识不利于人的健康成长，正确的意识有利于人的健康成长。
22.知之为知之，不知为不知，是知也解读：人贵有自知之明。
一个人能做到“知之为知之，不知为不知”，就表明对自己的认识是正确的，敢于承认自己的不足，也是一种正确的心态，是有智慧的表现。
哲理分析：物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。
对人之外的客观事物应当如此，对自己也应如此。
看待自己，同认识周围的人和事一样，都要坚持唯物主义的态度。
23.人无远虑，必有近忧解读：事物的未来是由现在的各种原因引起的，其结果既有好的可能，也有坏的可能，如果没有“远虑”，对坏的可能估计不足，不及时采取防范措施，到时候真的出现了坏的结果，那就变成了“近忧”。
哲理分析：任何事物都处于因果联系之中，这就要求我们将某一事物当做原因来看待，预见它可能产生的结果，尽力争取未来好的结果。
24.一着不慎，满盘皆输解读：在对弈中、战争中都会出现由于局部的失误而造成全局失利的情况。
哲理分析：整体和部分相互联系、不可分割。
这要求我们在强调局部要服从整体的前提下，必须十分重视局部的作用，只有把局部搞好了，才能达到整体功能大于局部功能之和的理想效果。
25.不谋全局者，不足谋一域解读：不会谋划全局的人，也就不会谋划一个部分或单位的发展。
哲理分析：在整体和部分的关系中，整体处于统率地位。
这要求人们从整体出发，在整体和部分的相互关系中综合考察对象，统筹全局，选择最佳方案，以求实现整体或系统的最优目标。
26.自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易解读：从国家的法规、时代的趋势，到人伦事理、社会风气，一切都在不断地变化。
哲理分析：唯物主义辩证法认为，世界上的一切事物都处在运动变化发展的过程之中。
这句话体现了用变化发展的观点看问题。
27.逝者如斯夫，不舍昼夜解读：（时间）像流水一样，日夜不停地流动，一去不复返。
哲理分析：世界上的任何事物都处于永不停息的运动、变化、发展之中，都有其产生、变化、发展的历史。
孔子的这句名言体现了用发展的观点看问题。
28.鸿雁出塞北，乃在无人乡。
举翅万里余，行止自成行。
冬节食南稻，春日复北翔解读：自然界生物的活动与环境之间具有某种确定不移的基本秩序，是有规律的。
哲理分析：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的联系，一切事物的运动、变化和发展都是有规律的。
29.“天行有常，不为尧存，不为桀亡”“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广”解读：自然界的变化是有规律的，这种规律不因为尧是圣人而存在，也不因桀是暴君而灭亡。
天不会因为人们厌恶寒冷而取消冬天，地也不会因为人们厌恶辽远而缩小面积。
哲理分析：辩证唯物主义认为，规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移。
上面两句名言揭示了自然规律不以人们的意志为转移的客观性质。
30.思接千载，视通万里解读：专心致志地思考，思绪连接古今，心为所动，情为所感，自是动人心弦，于是，感觉上自己仿佛可以看到千里之外的不同风光。
哲理分析：事物是变化发展的，都有其过去、现在和将来。
我们对事物的认识不能仅停留于当前，也要考察过去、预测未来。
31.夫缘道理以从事者，无不能成解读：（人们）只要遵循事物运动变化发展的规律，办任何事情都能成功。
哲理分析：一切事物都是变化发展的，事物的变化发展又都是有规律的，规律是客观的。
按照事物变化发展的客观规律办事，是做事成功的前提。
32.天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。