高考政治实现人生的价值专题训练试题(含答案)-教育文档
高考政治基础知识综合复习优化集训23实现人生的价值(含答案)
高考政治基础知识综合复习：优化集训23 实现人生的价值一、单选题1.“春节是中国人骨子里的情结,但是2021年春节,却有千千万万人选择留下,为防疫牺牲团圆,每个人都了不起!”钟南山院士通过视频点赞每一个“过年不回家的你”。
钟院士的点赞告诉我们,实现人生价值( )①有多种途径渠道②要牺牲自我价值③要有卓越的能力④要学会辨别是与非A.①④B.①③C.②③D.②④2.在共建小康社会的新时代,涌现出一批敢于拼搏、勇于担当的小康时代新青年:持之以恒传承民族传统艺术的赫哲族小伙解永亮,坚守黔西开展扶贫教育的乡村教师杨明……这些人物的共同点在于( )①在劳动和奉献中实现人生价值②把人生奋斗融入社会发展之中③社会提供的客观条件是其成功的关键④把个人理想作为价值的最高追求A.①②B.①④C.②③D.③④3.灾难,是观照一个民族灵魂的镜子:从白衣战士冲锋在前的身影里,我们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏;在抗洪抢险过程中,从解放军的挺身而出中,我们看到了人民至上的血脉深情……这说明( )①正确的价值选择要把人民的根本利益作为最高价值标准②价值判断和价值选择是因人而异的③价值观影响着人们的行为选择④实现人生价值要全面提高个人素质A.②③B.①④C.①③D.②④4.“有钱没钱,回家过年”,曾经是渴望春节团圆的深情表达。
但2021年春节,作为城乡之间最大的流动群体的农民工大多选择开启“就地过年”模式,为疫情防控作出贡献。
农民工的选择是基于( )①拥有幸福人生需要投身为人民服务的实践②价值判断和价值选择具有社会历史性特征③对社会作出的贡献是衡量人生价值的标准④人生价值的实现离不开正确价值观的引领A.①②B.①④C.②③D.③④5.人民教师张桂梅坚守滇西深度贫困山区教育事业数十年,创办全国第一家全免费的女子高中学校,帮助1 800多名可能辍学的贫困女孩圆梦大学。
张桂梅被授予“时代楷模”称号。
这启示我们( )①要爱岗敬业,在奉献中实现人生价值②要淡泊名利,在追求个性发展中成长③要坚定信念,在砥砺自我中担当使命④要艰苦奋斗,在劳动中献身教育事业A.①③B.①④C.②③D.②④6.从“解锁”深层页岩气田到科学开发城市地下空间,从开通第一条高速公路到港珠澳大桥飞架三地,正是千千万万默默无闻的劳动者用勤劳的双手、晶莹的汗水创造出的举世瞩目的人间奇迹。
高考政治第二节人生价值的实现专题1
高考政治第二节人生价值的实现专题12020.031,下列属于享乐主义人生价值观的有( )。
A.生于忧患，死于安乐B.豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双C.人类生产的目的在于保证人们生活得更加舒适、愉快，身心健康D.人之生为美厚尔，为声色尔2,反腐败斗争必须注意提高干部和党员队伍的素质。
人的素质高，就能廉洁自律，做到“常在河边走，就是不湿鞋”；人的素质低，既使法律制度再完善，也会有人以身试法，铤而走险。
这里讲的人的素质主要是指( )。
A.人的文化水平B.人的思想道德C.人的生活习惯D.人的兴趣爱好3,一位哲学家说，生存是一种伟大的使命，每一个人都不是“法定幸运的人”。
生命的价值在于奋斗，而奋斗使生命更具有价值。
一个幸福的人应该是经过奋斗为社会做出贡献的人。
这就是说( )。
A.经过奋斗，每个人都可以为社会做出巨大贡献B.实现人生价值必须全面提高个人素质C.实现人生价值必须在自己的岗位上发挥聪明才智D.实现人生价值必须有百折不挠、顽强奋斗的精神4,材料一：爱因斯坦说：“一个人的价值应该看他贡献什么，而不是看他索取什么。
”材料二：毛泽东高度评价白求恩毫无自私自利之心的精神时说：“……只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
”材料三：莎士比亚剧本中泰门有一段独白：“金子!……宝贵的金子……只一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱变成尊贵……”(1)以上三则材料对衡量人生价值各坚持或突出了什么标准?(2)运用马克思主义人生价值观知识，对以上材料的观点进行评析。
5,法国作家雨果说：“人有了物质才能生存，有了理。
想才谈得上生活。
”这句话强调的是( )。
A.理想受社会存在的制约B.理想源于现实又高于现实C.人要有物质生活，更要有精神生活D.不同的人有不同的理想6,巴金先生有句名言：“如果你在自己身上找不到欢乐，你就到人民中间去吧，你会相信在苦难中仍然有着欢乐。
2022高考政治一轮复习课后集训30实现人生的价值(含解析)
实现人生的价值(建议用时：40分钟)1．(人生价值)(2020·江苏盐城高三期中)“健康所系，性命相托”，就是我们医者的初心；保障人民群众的身体健康和生命安全，就是我们医者的使命。
“抗疫英雄”钟南山院士，为中国疫情作出了卓越贡献，被授予“共和国勋章”。
材料体现了( )A．人既是价值的创造者也是价值的享受者B．只有全面提高个人素质才能实现人生价值C．人生价值的实现需要得到国家和社会的认可D．社会提供的客观条件是实现人生价值的前提A[实现人生价值需要全面提高个人素质，“只有全面提高个人素质才能实现人生价值”的说法错误，B排除。
人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，C错误。
材料没有涉及“社会提供的客观条件是实现人生价值的前提”的内容，D不符合题意。
] 2．(价值选择，价值实现)(2020·皖南八校第三次联考)安陆市烟店镇水寨村党支部书记黄汉明长期患有肺气肿和哮喘。
为防控新型冠状病毒性肺炎疫情，黄书记拖着病体坚持奔走在一线。
医生建议住院治疗，但黄书记说关键时期不能掉链子。
终因疲劳过度引发慢肺阻，倒在了工作岗位上。
黄书记的事迹( )①诠释了一名共产党员的价值取舍与坚守②表明人的价值应在于为防控疫情作贡献③说明为人民不惜牺牲个人利益才是伟大的④启发我们应把奉献社会作为实现人生价值的途径A．①② B．①④ C．②③ D．③④B[黄汉明书记为了防控疫情，为了服务一方人民抱病忘我地工作，不惜牺牲自己的生命，实现了自己伟大的人生价值，这也是一名共产党员应该坚持的价值取向，①④正确。
我们可以为防控疫情作贡献，也可以在其他方面作贡献，“人的价值应在于为防控疫情作贡献”以偏概全，②排除。
黄书记伟大，不代表不牺牲自己的利益就不能伟大，“不惜牺牲个人利益才是伟大的”过于片面，③排除。
]3．(价值观)(2020·江苏无锡期中)当前，全球疫情和经贸形势不确定性很大，我国发展仍面临一些难以预料的影响因素。
2024年高考政治答题模板专题25如何实现人生价值含解析
专题25 如何实现人生价值【答题要素】人的价值十价值观十价值推断和价值选择十人生价值的创建与实现①人的价值就在于创建价值，在于对社会的责任和贡献，我们应当主动为社会作贡献。
②价值观对人们相识世界和改造世界具有导向作用，是人生的重要向导，要树立正确的价值观，践行社会主义核心价值观。
③正确的价值推断和价值选择应符合人民群众的根本利益、符合社会发展的规律。
④在劳动和奉献中实现人生价值，要主动投身于为人民服务的实践。
⑤在个人与社会的统一中实现人生价值，正确处理好个人与社会的关系，在泰献社会中实现人生价值。
⑥在砥砺自我中走向成功，须要充分发挥主观能动性，须要坚韧拼搏、自强不息的精神；须要努力发展自己的才能，全面提高个人素养：须要有坚决的志向信念，须要正确价值观的指引。
【典例探究】典例1.(2024•全国卷Ⅲ)阅读材料。
完成下列要求。
开国将军甘祖昌,参与过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日斗争、解放斗争,荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。
长征路上,甘祖昌和同村战友约好,革命成功后,一起回家搞建设,让乡亲们过上好日子;革命成功后,曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。
1957年8月,他主动辞去军队领导职务,秉持“共产党人不能享清福,要艰苦奋斗一辈子”的信念,举家回到家乡沿背村务农,他把70%的工资捐给了家乡的建设事业,有关部门依据规定要给他盖房配车,被他一一拒绝。
他领着乡亲们修水利,建电站,架桥梁,绿化荒山,改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫困、走向富有。
1986年,甘祖昌病逝,留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。
将军农夫的事迹被编入小学课本,教化了一代又一代人。
习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神。
强调不仅我们这代人要传承,下一代也要弘扬,要一代一代传承下去。
(1)运用价值观的学问,说明甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的。
(2)班级拟举办学习甘祖昌精神演讲会。
请围绕“青春、奋斗”的主题列出演讲提纲的三个要点。
高考政治一轮复习：第42课《实现人生的价值》专题精练(含答案)
第四十二课实现人生的价值一、选择题1.粮食、水果等食物具有满足人们营养需要的属性；衣物、房屋等具有满足人们穿、住需要的属性；书籍、艺术等具有满足人们精神需要的属性。
可见（）。
①事物间的价值存在差异②不同事物间的价值没有共同性③价值是一事物能够满足主体需要的属性和功能④所有的事物都具有价值A．②③ B．②④C．①③ D．①③④【解析】事物不同，其价值会存在差异，故①正确；②错误；价值是一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能，也就是说并不是所有事物都具有价值，故③正确，④错误。
【答案】C2.据报道，重庆云阳县和湖北巴东县同处三峡岸区，但在对待生长了几十年的森林上却采取了不同的方式，形成了鲜明反差。
云阳县千方百计为护江的柏树治虫治病，巴东县却巧立名目砍伐连片的杉林。
这一事实告诉我们（）。
A．不同的价值观对改造世界具有不同的导向作用B．同一价值观的导向作用也会产生不同的后果C．价值观对人生道路具有重要的导向作用D．价值观是一种社会意识，是社会存在的反映【解析】本题以重庆云阳县和湖北巴东县对待生长了几十年的森林采取了不同的方式为背景，考查学生对价值观的导向作用的理解。
两个地区的方式不同，是由于两个地区有着不同的价值观，故选A。
【答案】A读漫画《观星》，回答3、4题。
3.漫画《观星》揭示的深刻哲理是（）。
A．人的主观能动性受客观条件和主观因素的制约B．人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也不同C．立场不同，人们对同一事物的认识就各不相同D．人们的主观认识必须与客观事实相符合【解析】该题易误选C项，立场不同，人们的认识可能不同，也可能相近或相同。
【答案】B4.该漫画给我们的哲学启示是（）。
A．要从实际出发，根据客观需要选择自己的行为B．要抓住时机，努力实现人生理想C．实现人生价值，要有崇高的理想，要有正确价值观的指引D．要以自身利益为标准来衡量人生价值【解析】盲目追星不是一种正确的价值观，因此该题选C项。
高中政治必修4 第十二课 实现人生的价值 基础知识+巩固练习(附答案)
第十二课实现人生的价值巩固练习：1.从汶川地震到北京奥运，千百万志愿者的行动似一股社会的道德清流，让爱心延续，推文明前行，受到了社会的广泛好评。
这又一次表明人生价值包括（）①个人对社会的责任与贡献②个人的生命历程③个人为社会创造精神财富④个人受到社会的尊重A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.2009年“全国节能宣传周”活动于6月14日至20日举行，主题是“推广使用节能产品，促进扩大消费需求”。
开展这一活动的哲学依据是（）A.任何事物之间都存在因果联系B.价值观对人的活动具有导向作用C.价值观指导实践取得成功D.量变是质变的基础3.依托改革开放30年来的积累，我国体育健儿在北京奥运会上获得100枚奖牌，51枚金牌，居金牌榜首位，既实现了人生价值，又为祖国增光添彩。
这说明（）A.价值判断和价值选择具有阶级性B.人生的真正价值在于实现自我价值C.实现人生价值离不开社会提供的客观条件D.人生价值的实现需要具有百折不挠的顽强奋斗精神4.北京大学教授季羡林，一介布衣，贫贱不移，宠辱不惊，几十年如一日著书育人，即使身居病房，每天还坚持读书写作，忠实地守卫着传统道德和汉语文明的灿烂星空，成为我们这个时代美德的楷模和终身学习的典范。
他的先进事迹表明（）①人生的真正价值在于对社会的贡献②人民群众的利益高于一切③只有在实践中才能实现个人与社会的统一④只有在实践中才能实现对主观世界的改造A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.“只有在突破自我关切的瓶颈，进而关切全人类的福祉时，人生才算真正开始。
”马丁·路德·金的这句话表明（）A.要实现人生价值就必须放弃个人利益B.高尚的人生是忽视个人小我而成全他人的人生C.人只有在劳动中才能创造价值D.奉献社会是拥有幸福人生的根本途径6.马克思说：“那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。
”托尔斯泰也认为：“人生只有一种确凿无疑的幸福——就是为别人而生活。
高中思想政治总复习及答案23 实现人生的价值
考点规范练23实现人生的价值一、选择题1.(2020·山东泗水期中)青年兴则国家兴,青年强则国家强。
习近平总书记在党的十九大报告中提出:“广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
”材料对广大青年的启示是()①必须作出正确的价值选择,放弃个人利益②把个人的理想追求融入国家和民族的事业中③在实现个人利益的同时兼顾国家和人民的利益④在奉献中实现人生价值A.①②B.①③C.②④D.③④答案:C2.(2020·山东烟台期末)习近平总书记指出,广大人民群众坚持爱国奉献,无怨无悔,让我感到千千万万普通人最伟大,同时让我感到幸福都是奋斗出来的。
九层之台,起于累土。
要把党的十九大的宏伟蓝图变为现实,必须不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作,要把老百姓的安危冷暖放在心上,以造福人民为最大政绩,想群众之所想,急群众之所急,让人民生活更加幸福美满。
这告诉我们()①社会提供的客观条件是实现梦想的前提②努力奋斗就能够摆脱客观条件的制约③实现中国梦必须坚持人民群众的主体地位④脚踏实地地投身实践才能将梦想变为现实A.①②B.①③C.②④D.③④答案:D解析:材料没有涉及社会提供的客观条件,①排除。
“摆脱客观条件的制约”表述不当,排除②。
在实现中华民族伟大复兴的道路上,要以造福人民为最大政绩,想群众之所想,急群众之所急,让人民生活更加幸福美满,体现了人民群众的主体地位,③正确。
要把党的十九大的宏伟蓝图变为现实,必须不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,踏踏实实干好工作,说明脚踏实地地投身实践才能将梦想变为现实,④正确。
故选D项。
3.(2020·山东日照期末)某公司通过项目合作,自带资金、技术等要素下乡,回收农村垃圾(含农作物秸秆),利用新技术、新工艺进行无害化处理,生产出工业原料、生物营养液、新型建材,获得了可观的效益,使乡村“生态宜居”目标的实现成为可能。
政治：生活与哲学第十二课实现人生的价值高考试题汇编练习及答案解析
生活与哲学第十二课实现人生的价值高考试题汇编练习一、选择题1.（09北京卷34）为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。
该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。
这一计划的设计所体现的哲学道理是①集体利益和个人利益相统一②实现人生价值要发挥主观能动性③在社会实践中改造主观世界④个人理想应该与社会需要相结合A.①②B.①④C.②③D.③④2.（09天津卷5）漫画《赛跑》启示我们在成长道路上要A.发挥主观能动性，锲而不舍B.尊重客观规律，循序渐进C.明确人生目标，锐意进取D.增强竞争意识，自立自信3.（09山东卷23）国家语言资源监测与研究中心等多家单位联合发布的"2008年度中国主流媒体十大流行语（综合类）”有北京奥运、金融危机、志愿者、汶川大地震、神七、改革开放30周年、三聚氰胺、降息、扩大内需、粮食安全。
这些词语在2008年的流行表明①社会意识是对社会存在的反映②主观认识随着客观实际的变化而变化③价值观对人们改造客观世界具有导向作用④人们的价值选择应以价值判断为前提A①④ B.①② C.②③ D.③④4.（08北京卷31）十七大报告提出，积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，切实把它融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。
这体现的哲学道理是（B）①价值观影响人们实践活动的指向②理性认识必然推动实践的发展③要在实践中改造主观世界④科学理论决定社会意识的发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④5.（08天津卷25）“非学无以广才，非志无以成学。
”肖志国由一个儿时捕捉萤火虫、怀揣无限遐想的孩子，历经求学苦读、艰辛探索，研发出第一代性能稳定的蓄光型自发光材料，成长为发光材料专家。
他的发明被誉为世界自发光史上的第三次革命。
高中思想政治高考考点及答案43 实现人生的价值
考点规范练43实现人生的价值一、选择题1.(2019·湖南永州一模)现代医学的药理研究表明,艾叶是一种广谱抗菌抗病毒的药物,它对多种病毒和细菌都有抑制和杀伤作用。
艾叶还是一种应用广泛的食材,最典型的莫过于盛行在两广及湘、黔部分地区的民间美食——艾叶粑粑。
艾叶既可以是药物,也可以是美食说明()①人们能够利用艾叶的客观属性来满足自身的不同需要②人们可以借助实践活动改变艾叶的状态使其得到合理利用③人们可以根据需要改变艾叶的特性从而使其具有不同的功能④艾叶在不同的生长阶段具有不同的特征从而呈现出不同的效用A.①②B.②④C.①③D.③④答案:A解析:“艾叶既可以是药物,也可以是美食”,说明人们能够利用艾叶的客观属性来满足自身的不同需要,也说明人们可以借助实践活动改变艾叶的状态使其得到合理利用,①②当选;人们可以利用艾叶的特性,但并不能改变艾叶的特性,③不选;艾叶在不同的生长阶段具有不同的特征材料未体现,④不选。
故选A项。
2.(2018·广东揭阳一模)“世界杂交水稻之父”袁隆平创新盐碱地改良技术,经过不懈努力,2017年秋季,其研发的第一茬海水稻在青岛正式收割。
海水稻喜获丰收,意味着我国3 500万亩沿海滩涂将“荒滩变良田”,可以多养活2亿人。
海水稻实验成功说明() ①创新能推动事物向前发展②认识对实践起促进作用③技术的创新改变水稻的属性,使其适应海水环境而生长④“荒滩变良田”说明滩涂的价值取决于其自身属性和人的需要A.①③B.①④C.②③D.②④答案:B解析:袁隆平创新盐碱地改良技术使得海水稻实验成功,说明创新能推动事物向前发展,①符合题意。
价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
“荒滩变良田”说明滩涂的价值取决于其自身属性和人的需要,④符合题意。
正确的认识对实践起促进作用,②观点错误。
水稻的属性是其固有的,技术的创新没有改变水稻的属性,③观点错误。
【高二政治试题精选】实现人生的价值测试题(有答案)
实现人生的价值测试题（有答案）
5 一一练12 实现人生的价值
(时间60分钟满分100分)
一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)
1．第四届全国道德模范候选人、河南省濮阳市安局治安支队副主任科员李权卿，在无数次与爆炸打交道的人生经历中，有效保护了人民群众的生命财产安全，被人们称为“与死神打交道的人”。
上述材料反映的哲学道理是( )
①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献②价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同③评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么④获得社会的尊重是奉献社会的基础和前提
A．①② B．③④
c．①③ D．②③
解析本题考查人的价值等知识。
材料没有涉及不同的价值观，②排除；奉献社会是获得社会尊重的基础和前提，④错误。
①③正确且符合题意。
答案c
2．2018年8月8日，“2018北京榜样”大型评选活动投票启动仪式隆重举行。
88岁的陈锦陶老人是年纪最大的榜样候选人代表，同时她也是北京光爱学校年龄最长的志愿者。
老人不顾年岁已高，多次坐车去学校为孩子们捐赠具、生活用品等，甚至还把自己老家的房子卖了捐钱给光爱学校。
上述材料告诉我们( )
①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献②对一个人的价值的评价主要是看他的物质贡献③人既是价值的创造者，又是价值的享受者④人的价值就是通过自己的活动满足社会和。
第06课实现人生的价值(精测word)-2023年高考政治一轮复习讲练测(新教材新高考)(解析版)
第六课实现人生的价值考试范围：必修4；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单项选择题1．（2022·山东·高考真题）透过下图可以看出( )①中华民族共同体意识熔铸在各族儿女的价值实现中②扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中的客观反映③不同时期的人在面对同一事物时表现出不同的价值选择④“家是玉麦，国是中国”体现了当前社会人生价值的评判标准A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】B【解析】①：透过图片，我们可以得出各族人民坚持国家利益至上，这体现了中华民族共同体意识熔铸在各族儿女的价值实现中，①正确切题；④：当前社会人生价值的评判标准是对社会的责任和贡献，“家是玉麦，国是中国”体现了家国情怀，彰显了当前社会人生价值的评判标准，④正确切题。
②：扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中的能动反映，不是客观反映，②不选；③：材料体现的是不同时期的人在面对同一事物时表现出相同的价值选择，③不选。
故本题选B。
2．（2022·浙江·高考真题）黄旭华院士“以身许国，誓干惊天动地事；潜心科研，甘做隐姓埋名人”，六十多年如一日为中国核潜艇事业倾心竭力奉献。
其“深潜人生”说明( )①实现人生价值需要有坚定的理想信念②人的价值在于对社会贡献的独特方式③实现价值需要处理好个人与社会的关系④实现人生价值需要有卓越的才能A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【解析】①③：题干强调黄旭华院士潜心科研、隐姓埋名的奉献精神，说明实现人生价值需要有坚定的理想信念，同时说明实现价值需要处理好个人与社会的关系，①③符合题意。
②：人的价值在于对社会的贡献，而不是在于对社会贡献的独特方式，②说法错误。
④：题干强调黄旭华院士潜心科研、隐姓埋名的奉献精神，并没有强调卓越的才能，④说法错误。
故本题选B。
2025版高三政治一轮复习每课一测四十二实现人生的价值
每课一测（四十二）实现人生的价值一、选择题1．社会最大的悲剧不是恶的横行，而是善的沉没。
假如大家都对善举视而不见、置若罔闻，既无向善之念，更无行善之举，最终的结果很可能是“恶压倒善”。
材料告知我们( )①实现人生价值要有百折不挠的精神②人生的真正价值在于对社会的责任和贡献③社会供应的客观条件是人们“为善”的前提④投身实践服务社会是实现人生价值的必由之路A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选C “假如大家都对善举视而不见、置若罔闻…… 无行善之举”可知，②④当选；①不为材料所反映；社会供应的客观条件是人们实现人生价值的前提，③错误。
2．央视热播的纪录片《传家》以“家、人、事、情”为内容脉络，讲解并描述中国人代代相传的习俗伦常、生活观念和处世哲学，宣扬中国人的家庭价值观，让人们感受到家的暖和，引发人们的心灵共鸣。
《传家》引发人们共鸣是因为( )①它传递的价值观念增加了人们对于家庭价值的认同②它涵养的传家才智成为人们安家立命的生活基础③它蕴含的价值导向契合了人们内心深处的精神需求④它阐释的道德习俗点燃了人们回来传统生活的热忱A．①③B．①④C．②③D．②④解析：选A 传家才智作为一种社会意识，不能成为人们安家立命的生活基础，②错误；④与题干不构成因果关系；①③正确指出了《传家》引发人们共鸣的缘由，当选。
3．(2024·西安质检)现如今，微信成了绝大多数人生活空间的延长，打开挚友圈，就能看到一个完整的微缩景观。
有人说，一个人的挚友圈出卖了他的性格。
发鸡汤的人，正能量满满；发段子的人，喜感满满；发情感的人，情怀满满。
对此相识正确的是( ) A．生活现状与挚友圈内容彼此是不行分别的B．挚友圈内容调整和限制着个人的生理活动C．挚友圈内容是对个人生活现状的照实反映D．挚友圈内容因实践主体经验不同而有所不同解析：选D “发鸡汤的人，正能量满满；发段子的人，喜感满满；发情感的人，情怀满满”。
说明挚友圈内容因实践主体经验不同而有所不同，D项符合题意；A、B两项不符合材料主旨，解除；挚友圈内容是对个人生活现状的反映，但不肯定是照实反映，C项错误。
高考政治重要考点练习卷： 实现人生价值
实现人一辈子价值1、我们必须保持头脑清醒,对当前的一些文化现象、文化思潮,从政治和教育的高度、从有利于青少年健康成长的大局出发,给予足够的重视、深刻的认识和高度的警觉。
这是因为这些文化所蕴含的价值观①对青少年成长不利②是青少年美好生活的航标③影响青少年对事物的认识和评价④影响青少年人一辈子道路和生活方式的选择A、①②ﻩﻩＢ。
③④ﻩﻩC、②④ﻩﻩD、①④【答案】B2、被遣返回国的某走私贩,曾经为了追求金钱而制造了新中国成立以来影响最大、性质最为严重的经济犯罪案件,偷逃税款１00多亿元。
而守墓老兵欧兴田,倾其毕生收入１00余万元,建起２０余亩墓园,守护2４０0多位抗战英魂3０年,只为６0多年前对战友的一句承诺,铸造了一座人性的丰碑。
这说明①价值观对人一辈子道路的选择具有不同的导向作用②正确思想意识有助于人们选择正确的人一辈子道路③人的成长过程往往是前进性与曲折性的统一④要在矛盾的对立统一中去掌握一个人的价值A、①②ﻩﻩＢ。
②③ﻩﻩＣ。
①③ﻩﻩﻩﻩD。
③④【答案】A3、美国著名诗人罗伯特·弗罗斯特有一首名为《未选之路》的诗,“一片树林里分出两条路,而我选了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路”。
诗中蕴含的哲理是价值观A、影响人们对人一辈子道路的选择Ｂ、引导人们走美好的人一辈子道路C。
使人们选择偏僻的人一辈子之路D、对人们的行为具有决定作用【答案】Ａ4、自古以来,贵州省黔东南苗族侗族自治州的岜沙苗寨把树当作崇拜的对象和生命的象征,村民相信每个人的生命都由树来庇佑。
苗寨里的人不管出生或去世,都会种一棵树表示纪念。
在“人本是树”的生命哲学的引导下,村民不仅与自然和谐相处,更使得当地生态环境形成了良好的循环系统。
对上述现象认识正确的是①“人本是树”的观念属于客观唯心主义思想①哲学的智慧在人们的生产和生活实践中产生①发挥意识作用能够能动地认识世界和改造世界①价值观是人一辈子的重要向导Ａ。
①①ﻩB。
①①ﻩﻩﻩＣ、①①ﻩﻩD、①①【答案】Ｄ５、一位政协委员认为,像《水浒》等一些和暴力相关的依据旧时代名著改编的电视剧与当前时代不习惯,应该禁播、关于这一说法,有网友表示理解,称这些剧中的一些情节的确过于血腥;只是,更多的网友则持反对意见,认为历史名著是传统文化的一部分,不应简单拒绝。
高一政治实现人生的价值试题
高一政治实现人生的价值试题1.“人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。
”这是推选委员于丹对2012年度感动中国人物胡忠、谢晓君两位教师的评价。
据此我们可以认识到①物质条件是实现人生价值的基础②实现人生价值离不开个人主观努力③人生价值体现了个人与社会的统一④精神贡献是人生价值的主要内容A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】C【解析】该题考查人生价值，④观点错误，精神贡献是人生价值的重要内容，但不是主要内容，物质贡献与精神贡献同等重要，题干说他们用生命提携了孤儿的成长，又被评为2012年度感动中国人物，说明人生价值体现了个人与社会的统一，实现人生价值离不开个人主观努力，故②③符合题意，①没有体现，故答案应选C。
【考点】人生价值点评：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。
这是人的真正价值所在。
这包含两层含义：是价值的创造者。
只有人才能有目的、有计划地创造对人有价值的东西，以满足人生存、发展的需要。
（奉献）②人也是价值的享受者。
人生活在社会中，总是需要依靠别人创造的财富来满足自己的各种需要（索取）。
难度适中。
2.国学大师季羡林说：“生命只有和民族的命运融合在一起才有价值；离开民族大业的个人追求，总是渺小的。
”这种人生价值取向①符合人类的根本利益②体现了个人与社会辩证统一的关系③表明个人就是社会，社会也是由个人组成的④说明人生的真正价值是贡献和索取的统一A．①②B．①③C．②③D．②④【答案】 A【解析】略3.每年的《感动中国》年度人物评选被誉为“中国人的年度精神史诗”。
13位来自唐山的农民，在2008年初特大雪灾袭击华南地区时，他们大年初二上午赶到湖南郴州电力抢险指挥部，成为湖南电力安装工程公司一支编外“搬运队”；5月12日，在得知四川汶川发生特大地震后，他们又几经辗转来到灾情最重的北川县城，成为最早进入北川的志愿者之一。
高考政治第十二章实现人生的价值专题2
高考政治第十二章实现人生的价值专题22020.031,浙江温州市在过去10年中把个体、私营经济当作富民强市的生力军，因为发展个体、私营经济①有利于扩大就业②对提高国家的综合实力具有决定作用②有利于增加劳动者个人收入④有利于国家财政增收A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④2,“哲学是指导人们生活得更好的艺术”对这句话的正确理解是A、哲学与人们的生活密切相关B、哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考C、揭示了哲学的本义D、真正的哲学能够为人们的生活和实践提供有益的指导3,农业和农村经济结构的战略性调整，不是简单的多种点什么、少种点什么的问题，而是要全面提高农产品质量，优化农村区域布局。
要实现这一调整首先必须提高农民的科技素质。
这一观点主要体现了（）A．普遍联系的观点 B．内外因的关系有所不同C．矛盾主次方面的关系原理 D．主次矛盾的关系原理4,发展的实质是（）A．旧事物的灭亡 B．新事物战胜旧事物C．运动 D．事物自身性质的变化5,据医学史料记载，17世纪20年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。
其他医生纷纷仿效，结果造成了大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。
19世纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。
医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。
直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。
上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？6,古希腊的赫拉克利特说过：“人不能两次踏进同一条河流”他的学生克拉底鲁认为：“人甚至连一次也不能踏进同一条河流。
”“人不能两次踏进同一条河流”的观点（）A、否认了世界的物质性B、承认意识能够正确地反映客观事物C、肯定了物质运动的绝对性D、夸大了物质的运动7,当今世界，科学技术日新月异，新事物不断涌现，因此，我们必须紧跟时代的步伐，研究新情况，解决新问题，使我们的认识跟上形势的发展，这段话蕴含的哲学道理是（）①必须用发展的观点观察和处理问题②办事情必须从整体着眼，顾全大局③办事情必须使自己的思想适应不断变化的客观情况④主观与客观的统一是具体的历史的统一A、②③④B、①③④C、①②③D、①②④8,爱因斯坦说过，哲学可以被认为是全部科学研究之母。
政治实现人生的价值试题
政治实现人生的价值试题1.“老人跌倒，扶不扶？”某调查显示，44%的网友选择“不搀扶”，38%的网友选择“不好说”，18%的网友表示“会搀扶”。
一位网友说：“以前觉得自己一定会扶，因为过不了良心关；现在肯定不会扶，因为过不了责任关。
”材料表明 ()①价值判断与价值选择具有社会历史性②价值判断与价值选择具有主体差异性③价值判断与价值选择标准因人的立场而异④价值判断是在价值选择的基础上作出的A．①②B．③④C．②③D．①④【答案】A【解析】材料表明，不同的人对同一事件有不同的价值判断和价值选择，同一个人对同一事件在不同时期、不同情形下有不同的价值判断和价值选择，①②正确。
③否定了价值判断与价值选择的客观标准；④颠倒了价值判断与价值选择的关系。
2.（2013·新课标II卷）有人把一块关玉献给子罕，子罕不受。
似玉者说：我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。
子罕回答：“你把玉当作宝.我把不贪当作宝。
你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。
不如我们各自保有自己的宝物。
”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有①事物的价值是变化的因为其属性和功能具有不确定性②事物是否具有价值，取决于人们的价值判断③人们的立场和需要不同，其价值选择就不同④价值观对人的行为起着重要的导向作用A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】D【解析】本题考查有关价值观的知识。
①项错误，事物的属性与功能是客观的，是不以人的意识为转移的；②项排除，事物是否具有价值，取决于其自身的属性而并非人们的价值判断；从材料可知，子罕拒玉体现了人的价值判断与价值选择及价值观的导向作用，故③④项正确。
因此本题的正确答案是D。
【考点】必修4生活与哲学中价值观的导向作用、价值判断与价值选择等考点。
3.（2013·北京卷）一位小提琴家在音乐会上演奏，突然G弦断了，但是他并没有停下来，随即创作了一首从头到尾可以不用G弦的曲子，演奏非常成功。
2023年高二政治练习12 实现人生的价值
选择题在当今的阅读方式上，青少年偏爱网络阅读，他们认为电子书携带方便、内容新颖、时效性强；中老年则偏爱纸质阅读，他们认为纸质书具有电子书不具有的厚重感、人文情怀、收藏价值。
这说明（）①价值观决定人们对事物的认识②价值判断与价值选择具有主体差异性③人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的④价值判断与价值选择通常具有社会历史性特征A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】②③：在当今的阅读方式上，青少年和中老年的看法不同，作出的选择不同，这说明价值判断与价值选择具有主体差异性，人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，故②③入选。
①：价值观影响人们对事物的认识，起导向作用，但不起决定作用，故①错误，不选。
④：题干并未涉及价值判断与价值选择的社会历史性特征，故④不选。
故本题选C。
选择题“今天，我们以最高规格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。
”在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，习近平总书记高度评价英雄模范的丰功伟绩和鲜明品格，强调英雄模范们都对党和人民事业矢志不渝、百折不挠，都在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献。
这说明（）①人生价值的实现需要充分发挥主观能动性②社会对个人的满足是实现人生价值的前提③价值观对人们认识和改造世界具有导向作用④人生价值的实现取决于人们的价值选择A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】①③：在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，习近平总书记强调英雄模范们都对党和人民事业矢志不渝、百折不挠，都在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献。
说明价值观对人们认识和改造世界具有导向作用，人生价值的实现需要充分发挥主观能动性，树立坚定的理想信念，①③符合题意。
②：社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，而不是社会对个人的满足是实现人生价值的前提，②错误。
高考政治专项复习《实现人生的价值》
坚持人民至上，把人民群 人民群众是社会历史的
众的利益作为最高的价值 主体，是历史的创造者
标准
归纳提升
价值判断与价值选择的特征和评价标准的关系
坚持真理，遵循社会
价值判断与价值选择 具有社会历史性
―要――求→
发展的客观规律，
走历史的必由之路
要自觉站在最广大
价值判断与价值选择 具有主体差异性
―要――求→
归纳提升
(4)三者的联系 ①价值观实质是一种社会意识，社会意识是意识在社会领域的 体现。 ②它们的反作用都因性质不同而具有双重性，都需要通过实践 起作用。
4.培育和践行社会主义核心价值观
①国家层面：富强、民主、文明、和谐 内容 ②社会层面：自由、平等、公正、法治
③公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民 意义 共同的价值追求。既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传 统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神 ①要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有 要求 ②与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫 ③内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动
也不愿意出去工作，整个人的身心都绵软无力。如果让你去劝导他们，下列道
理比较合适的是
①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
②脱离社会的“个人奋斗”是不可能实现的
③走出自我的小天地，才能拥有真正的幸福
④实现人生价值必须利用社会提供的物质条件
A.①②
√B.①③
C.②④
D.③④
材料主要说的是一些青年群体宅在家里不工作、不劳动、不奉献，活在 自我的小天地里。作为青年人，应该在劳动和奉献中实现自己的人生价 值，这样才能真正拥有幸福的人生，①③符合题意； 材料主要说的是“软世代”不奋斗，而不是脱离社会进行“个人奋斗”， ②不选； 材料没有涉及利用社会提供的物质条件，④不符合题意。故选B。
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高考政治实现人生的价值专题训练试题（含答案）实现人生的价值专题训练试题及答案解析：一、选择题1.“你不奉献，我不奉献，谁来奉献，你也索取，我也索取，向谁索取”，这句话的人生观道理是( )A.奉献和索取存在着对立的一面B.奉献和索取可以由个人主观动机来决定C.索取是实现奉献的前提和基础D.奉献和索取是辩证统一的关系，人生的真正价值在于对社会的奉献解析：A、B、C表述都是错误的。
答案：D2.从十二大到十五大，我们党一直强调，建设社会主义物质文明、精神文明;十六大在此基础上提出了社会主义政治文明。
十七大报告又首次提出了“生态文明”理念，这一理念必将极大地推动现代化事业全面协调可持续发展。
之所以倡导“生态文明”的价值观，是因为( )A.价值观是在实践基础上形成的B.价值观对人们的行为起导向作用C.正确的价值观可以改变社会存在D.人们的需要不同，价值选择也不一样解析：A、D不是原因，C表述不对。
答案：B3.要解决漫画中反映的问题，关键要( )这也是乘法定律A.尊重客观规律，按客观规律办事B.坚持发展的观点，不断创新汇报方法C.站在广大人民的立场上，树立正确的政绩观D.掌握系统优化的方法，着眼事物的整体解析：A、D不符合题意。
B说法不对，C符合题意。
答案：C4.(2009•重庆文综)一个替政府看门的中学毕业青年，60年锲而不舍地专注于自己的业余爱好——打磨镜片。
借助自己研磨的超出专业技师水平的复合镜片，他发现了当时人类尚未知晓的微生物世界，得到科学界广泛赞誉，被授予巴黎科学院院士头衔。
他就是荷兰科学家列文•虎克。
材料表明( )①实践是个人与社会统一的基础②生活理想是个人全部理想的基础和归宿③人所特有的劳动创造力是人生价值的源泉④获得社会认可是人生价值实现的基本标志A.①③B.①④C.②③D.②④解析：材料中科学家在作出贡献的同时得到社会尊重和满足，体现个人与社会的统一，①符合题意;通过60年辛勤劳动实现人生价值体现了③。
②④表述错误，社会理想是理想的基础和归属，而人生价值实现的基本标志是贡献。
答案：A5.“有时候，文明离我们只不过是十公分的距离”、“多一点分享，对别人来说，就多一分温暖”“我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步”——公益广告是奥运文化的一大亮点，琅琅上口的广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化。
从哲学的角度看，这主要体现了( )A.世界上的一切事物都处在永恒发展之中B.哲学是社会变革的先导C.价值观对人们的行为具有导向作用D.价值判断和价值选择要站在自身利益的立场上解析：广告语给人们的言行带来了可喜的变化，体现了价值观的导向作用，C项符合题意。
A、B两项不符合题意，D项错误。
答案：C6.20世纪以来，全球环境不断恶化，各种自然灾害不断发生，其主要原因是一些发达国家大规模地开发乃至掠夺自然资源，只注意自然的经济价值而忽视了自然的生态价值。
这说明( )①价值观对人类认识世界和改造世界具有导向作用②人类应该树立科学的生态价值观，与自然界和谐相处③不同时期的人们有不同的价值观④片面的生态价值观使人类遭受到了惩罚A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析：③表述正确，但与题意无关，题干揭示的是人们在一种错误价值观的指引下，认识世界和改造世界，以致自然环境不断恶化，这告诫我们要树立科学的生态价值观，答案为C。
答案：C7.下面漫画蕴涵的哲学道理是( )①要充分发挥主观能动性②价值观是社会存在的反映③价值观对人们认识和改造世界具有导向作用④错误的价值观会误导人们的行为A.①②B.③④C.②③④D.①②③④解析：漫画讽刺的是某些政府领导的错误价值取向，漫画中的领导不是没发挥主观能动性，而是没有一切从实际出发，因此排除①;②与题意无关。
答案：B8.近年来，我国中小学生已成为近年人数增长最快的留学人群，而且低龄化趋向明显，高中以及高中以下的小留学生越来越多。
专家指出，在目前情况下，“低龄留学”的弊却远大于利。
十多岁的孩子心智尚未成熟，不具备较强的自我控制、自我管理能力，远离父母，在情感上难免会造成缺损，对孩子的心理素质培养不利。
由此可见，盲目跟风的“低龄留学”()A.是时代的潮流B.属于自己的价值选择，和别人无关C.是在违背客观规律的价值观指导下的错误行为D.说明价值判断和价值选择具有社会历史性特征解析：A项明显错误，B项观点不科学;C项正确反映了题干的内涵，指出了盲目跟风的“低龄留学”的危害;D项本身观点正确，但不符合题意。
答案：C9.右面的漫画说明( )①不同的人对同一事物有不同的价值判断和价值选择②只有正确的认识才是对客观事物的反映③正确的价值观能够推动事物的发展④要具体问题具体分析，不能一概而论A.①②B.③④C.①④D.①③解析：漫画中两人对同一个事物产生了不同的看法，说明价值判断和价值选择因人而异;事物到底是黑的还是白的，要具体问题具体分析;②说法错误;③和题意不符。
答案：C10.漫画《关注民生》的哲学寓意是( )A.社会发展的客观规律是价值判断的依据B.价值观是人生的重要向导C.人民群众利益是最高价值标准D.价值选择往往因人而异解析：A项不符合题意;B、D两项本身观点正确，但不符合题目要求;C项正确反映了漫画的寓意。
答案：C11.(2009•北京文综)为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。
该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位;给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。
这一计划的设计所体现的哲学道理是( )①集体利益和个人利益相统一②实现人生价值要发挥主观能动性③在社会实践中改造主观世界④个人理想应该与社会需要相结合A.①②B.①④C.②③D.③④解析：国家为大学生到西部就业创造条件体现了集体利益与个人利益的关系、个人活动与社会发展的关系，①④符合题干要求，故选B。
②③强调的是个人在实现人生价值、改造主观世界中的作用，不符合题意。
答案：B12.青年工人邓建军长期从事纺织设备检修保养工作，坚持在工作中学习，在学习中工作，破解了许多重大技术难题，成为“知识型工人”的楷模，为企业发展作出重要贡献。
邓建军的做法和事迹说明( )①个人对社会的贡献是人生价值的基本标志②实现人生价值要全面提高个人素质③实现人生价值需要社会提供客观条件④实现人生价值需要发挥主观能动性A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析：③在材料中未体现。
该题应选D。
答案：D13.面对美洲甲型H1N1流感的爆发，一名在美国的中国留学生发出推迟回国的倡议。
该倡议得到不少留学生的认同，但也有人质疑或反对。
有人认为这是小题大作，有人说“应该趁早回来，不然如果以后大爆发，可能就真的回不来了”。
留学生对推迟回国倡议作出不同反应，主要是由于他们的( )①价值观不同②利益立足点不同③所作出的价值判断不同④对甲型H1N1流感的了解程度不同A.①③B.②④C.①②③D.②③④解析：留学生对推迟回国倡议作出不同反应，主要是由于他们的价值取向不同，有的立足于个人利益，有的立足于祖国和人民的整体利益，而不在于他们对H1N1的了解程度的差异，④不选，答案为C。
答案：C14.“重城市，轻职业”的价值取向使得众多大学毕业生在东部大城市扎堆，而缺少人才的广大中西部地区、中小城市则少有人愿去、愿留，这种供需结构性矛盾加大了大学生就业的压力。
为此，必须引导大学生树立正确的人生观、价值观、择业观，使他们懂得( )①个人理想应该与社会需要相结合②追求人的个性发展是不可取的③物质条件与实现人生价值没有关系④只要努力奉献社会，在哪都可以实现人生价值A.①②B.②③C.③④D.①④解析：“重城市，轻职业”的择业观没有考虑社会需要，①符合题意;实现人生价值需要一定的客观条件，但更重要的是个人的努力奋斗，④符合题意。
②③观点错误。
答案：D15.(2019•全国重点中学模拟)根据第二届全国道德模范评选表彰工作程序，自2009年6月19日至7月19日，《人民日报》、《光明日报》、中央文明网、、新华网等将同步刊登317位全国道德模范候选人事迹，面向社会进行公示。
评选全国道德模范，并进行表彰( )①有利于引导人们树立正确的价值取向②是因为他们的精神贡献大于物质贡献③说明道德模范实现了人生价值④有利于营造良好的氛围，发挥文化对人的影响作用A.①②③B.①③④C.①④D.①②③④解析：本题是一道综合题，综合考查文化生活中文化对人的影响和哲学中的价值判断与人生价值。
②说法错误，答案为B。
答案：B二、非选择题16.(2019•试题调研)2009年7月5日《人民日报》报道，青海省坚持贯彻落实科学发展观，GDP不再作为干部考核指标，通过实施退牧还草、封山育林、退耕还林、人工增雨、鼠害防治和水土保持等项目，这几年，该区域水源涵养功能初步恢复，“增长”效果明显，长江、黄河、澜沧江在青海的出境水量逐年上升。
该区域沼泽、湖泊面积也不同程度扩大，曾经有“千湖之县”之称的玛多县又开始呈现出湖泊星罗棋布、波光粼粼的千湖美景。
据遥感监测，三江源区的鄂陵湖、扎陵湖、冬给措纳湖等大型湖泊面积均有所增大。
运用所学生活与哲学的有关知识，对上述做法进行分析。
解析：可用价值观的有关知识包括正确价值判断和价值选择的标准、价值观的导向作用等分析。
答案：①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。
②正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。
科学发展观坚持全面协调可持续发展，是一种正确的价值判断和价值选择。
③价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用，正确的价值观能够引导人们作出正确的价值选择。
青海省坚持贯彻落实科学发展观，实施退牧还草、封山育林、退耕还林、人工增雨、鼠害防治和水土保持等项目，体现了正确价值的导向作用。
17.(2019•深圳模拟)下面是一位法律专业大学生“村官”的日记摘抄，从中我们可以看到一个年轻人逐渐成长历程。
2019年10月15日我选择到最基层——农村去工作。
这是一个别人没做过的“吃螃蟹”的决定。
我想人是要有点理想的，到祖国最需要的地方去，才可以干出一番事业。
2019年9月14日在农村，要尊重农民、心系群众，老老实实做人，踏踏实实做事……2009年1月20日为使更多人学法、用法，我在村里办起法律夜校、法律咨询室……从中体会到了“学以致用”的快乐。
2009年8月28日3年过去了，我带领村民发家致富，全村面貌发生了巨大的变化：农民收入翻番，不少村民喜迁新居，村里时常举办各种形式的文化活动，群众的业余文化生活也越来越丰富……结合材料，运用生活与哲学的知识，分析说明大学生应该如何为国家和社会贡献聪明才智?解析：可结合日记的内容，运用价值观、群众观点、实践观以及价值的实现等哲学知识说明。