一年级美术手形添画PPT课件
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小学一年级下册美术课件-第9课手形添画-赣美版(22张)(1)ppt课件
同一手形转 动不同的方向就 能添画出许多不 同的物体。
想手一形想联想
想手一形想联想
想手一形想联想
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
活 动： 动一动手，把手的外形描
画下来，大胆想象添画成有成 趣的想象画。
评一评 、说一说 谁添画的作品最有趣？ 你最喜欢哪一幅作品？
拓展延伸
尽情发挥我们的 想象力，我们的双手 还可以创造出许许多 多的奇迹。
谢谢观赏！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
(赛课课件)一年级下册美术《手形添画》
，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5 /32021/5/3Mo nday , May 03, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/3 2021/5/32021/5/35/3/2 021 3:52:29 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/32021 /5/3202 1/5/3M ay -213-May -21
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5 /32021/5/3Mo nday , May 03, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/3 2021/5/32021/5/35/3/2 021 3:52:29 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/32021 /5/3202 1/5/3M ay -213-May -21
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5/32021/5/32021 /5/35/3/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/3 2021/5/3May 3, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/320 21/5/32 021/5/3 2021/5/3
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5/32021/5/32021 /5/35/3/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/3 2021/5/3May 3, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/320 21/5/32 021/5/3 2021/5/3
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/3 2021/5/32021/5/35/3/2 021 3:52:29 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/32021 /5/3202 1/5/3M ay -213-May -21
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5 /32021/5/3Mo nday , May 03, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/3 2021/5/32021/5/35/3/2 021 3:52:29 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/32021 /5/3202 1/5/3M ay -213-May -21
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5/32021/5/32021 /5/35/3/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/3 2021/5/3May 3, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/320 21/5/32 021/5/3 2021/5/3
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5/32021/5/32021 /5/35/3/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/3 2021/5/3May 3, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/320 21/5/32 021/5/3 2021/5/3
湘美版小学一年级美术下册《手形添画》课件
学习目标
了解色彩的基本知识，掌握色彩的搭配技巧，能 够运用色彩搭配创作出美丽的作品。
学习方式
通过课件讲解、示范、小组讨论等形式进行学习 。
学生的自我评价与建议
学生自我评价
大部分学生认为本节课很有趣，学到了 很多关于手形添画的知识和技巧，也发 挥了自己的想象力。同时，在小组活动 中，学生也学会了与他人合作。
创作心得分享
艺术家的创作心得
艺术家们分享了他们在创作手形添画过程中的心得体会，包括灵感来源、创作过程、遇 到的挑战以及如何克服困难等。
学生的创作心得
学生们也分享了他们创作手形添画的经验，这些心得体会真实地反映了他们在创作过程 中的思考和成长。
04
课程总结与展望
本节课的收获
掌握手形添画的创作技巧
培养合作精神
通过本节课的学习，学生能够了解并 掌握手形添画的创作技巧，包括如何 利用手的轮廓进行联想和创作。
在小组活动中，学生能够互相交流、 合作，共同完成一幅作品，培养了合 作精神。
发挥想象力
学生在手形添画的过程中，能够充分 发挥自己的想象力，创造出独特的作 品。
下节课的预告
学习内容
《色彩的搭配》
VS
学生建议
有学生提出希望下节课能够增加更多的色 彩搭配示例，以便更好地掌握色彩搭配技 巧。也有学生建议增加一些创意性更强的 活动，以激发更多的创作灵感。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
湘美版小学一年级美术下册《手形添画》课件
目录 CONTENTS
• 课程导入 • 手形添画的基本技巧 • 优秀作品欣赏 • 课程总结与展望
01
课程导入
手形的多样性
不同手形的展示
了解色彩的基本知识，掌握色彩的搭配技巧，能 够运用色彩搭配创作出美丽的作品。
学习方式
通过课件讲解、示范、小组讨论等形式进行学习 。
学生的自我评价与建议
学生自我评价
大部分学生认为本节课很有趣，学到了 很多关于手形添画的知识和技巧，也发 挥了自己的想象力。同时，在小组活动 中，学生也学会了与他人合作。
创作心得分享
艺术家的创作心得
艺术家们分享了他们在创作手形添画过程中的心得体会，包括灵感来源、创作过程、遇 到的挑战以及如何克服困难等。
学生的创作心得
学生们也分享了他们创作手形添画的经验，这些心得体会真实地反映了他们在创作过程 中的思考和成长。
04
课程总结与展望
本节课的收获
掌握手形添画的创作技巧
培养合作精神
通过本节课的学习，学生能够了解并 掌握手形添画的创作技巧，包括如何 利用手的轮廓进行联想和创作。
在小组活动中，学生能够互相交流、 合作，共同完成一幅作品，培养了合 作精神。
发挥想象力
学生在手形添画的过程中，能够充分 发挥自己的想象力，创造出独特的作 品。
下节课的预告
学习内容
《色彩的搭配》
VS
学生建议
有学生提出希望下节课能够增加更多的色 彩搭配示例，以便更好地掌握色彩搭配技 巧。也有学生建议增加一些创意性更强的 活动，以激发更多的创作灵感。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
湘美版小学一年级美术下册《手形添画》课件
目录 CONTENTS
• 课程导入 • 手形添画的基本技巧 • 优秀作品欣赏 • 课程总结与展望
01
课程导入
手形的多样性
不同手形的展示
一年级下册美术课件-第9课 手形添画丨赣美版 (共27张PPT)
作品欣赏
作品欣赏作品欣赏作品 Nhomakorabea赏作品欣赏
• 摆摆手形 • 描画手形 • 联想手形 • 添画手形
方法探究
活动：
动一动手，把手的外形描画下来， 大胆想象添画成有趣的想象画。
拓展 延伸
• 我们双一手， 十个手指头，虽 然长短粗细不一 样，但只要相互 配合，取长补短， 便可相得益彰。 只要尽情发挥我 们的想象力，我 们的双手还可以 发挥许许多多的 奇迹。
手形添画
手形结构
伸出你的小小手 玩玩摆手势游戏
?
描画手形
描画手形 时，笔要 紧依手的 外延，被 描画的手 不要移动。
手形联想
想一想： 它像什么事物？
手形联想
同一手形可以想象添画出不同的形象
手形添画
运用绘 画工具巧 妙地进行 添画。
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
一年级美术下册课件-3. 手型添画1-湘美版(共26张PPT)
湖南版一年级下册
手形添画
1
猜谜语啦
五个小兄弟 同住在一起 有骨也有肉 高矮各不同
2
伸出你的小小手 玩玩摆手势形 时，笔要紧依 手的外延，被 描画的手不要 移动。
4
手形联想
想一想： 它像什么事物？
5
手形联想
动脑想一想： 转动手形的方向，
你还能将手形想象画 成什么？
6
手形联想
7
手形联想
8
添画完成
9
10
11
12
是不是变成小公鸡了呢？
13
小花儿开的好美
14
15
16
小鸭子嘎嘎嘎
17
活动作业要求： （1）摆出有趣的图形 （2）用勾线笔描下手形 （3）根据手形特点进行想象
添画，画出有创意的手形联想 画。
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评一评 、说一说 谁添画的作品最有趣？ 你最喜欢哪一幅作品？
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拓展延伸
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尽情发挥我们的 想象力，我们的双手 还可以创造出许许多 多的奇迹。
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谢谢观赏！
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手形添画
1
猜谜语啦
五个小兄弟 同住在一起 有骨也有肉 高矮各不同
2
伸出你的小小手 玩玩摆手势形 时，笔要紧依 手的外延，被 描画的手不要 移动。
4
手形联想
想一想： 它像什么事物？
5
手形联想
动脑想一想： 转动手形的方向，
你还能将手形想象画 成什么？
6
手形联想
7
手形联想
8
添画完成
9
10
11
12
是不是变成小公鸡了呢？
13
小花儿开的好美
14
15
16
小鸭子嘎嘎嘎
17
活动作业要求： （1）摆出有趣的图形 （2）用勾线笔描下手形 （3）根据手形特点进行想象
添画，画出有创意的手形联想 画。
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评一评 、说一说 谁添画的作品最有趣？ 你最喜欢哪一幅作品？
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拓展延伸
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尽情发挥我们的 想象力，我们的双手 还可以创造出许许多 多的奇迹。
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