部编版三年级上册语文背诵内容
部编版小学语文三年级上册必背古诗
部编版小学语文三年级上册必背古诗第一单元【语文园地一】《所见》【作者】袁枚【朝代】清牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
【注释】①牧（mù）童：指放牛的孩子。
②振（zhèn）：振荡；回荡。
说明牧童的歌声嘹亮。
③林樾（yuè）：指道旁成阴的树。
④欲：想要。
⑤捕：捉。
⑥鸣：叫。
⑦立：站立。
【译文】牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
【作者简介】袁枚（1716－1797）清代诗人、散文家。
字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。
汉族，钱塘（今浙江杭州）人。
乾隆四年进士，历任溧水、江宁等县知县，有政绩，四十岁即告归。
在江宁小仓山下筑筑随园，吟咏其中。
广收诗弟子，女弟子尤众。
袁枚是乾嘉时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称“乾隆三大家”。
第二单元课文④古诗三首《山行》【作者】杜牧【朝代】唐代远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【注释】1.山行：在山中行走。
2.远上：登上远处的。
3.寒山：深秋季节的山。
4.石径（jìng）：石子的小路。
5.斜（xiá）：为倾斜的意思。
6.生：生产，生出。
7.车：轿子。
8.坐：因为。
9.霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。
10.枫林晚：傍晚时的枫树林。
11. 红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花【译文】一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。
停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
【作者简介】杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。
杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。
与李商隐并称“小李杜”。
因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。
《赠刘景文》【作者】苏轼【朝代】宋荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
【精选】部编版三年级上册语文《必背课文+古诗+日积月累》汇总
【精选】部编版三年级上册语文《必背课文+古诗+日积月累》汇总必背 (1)语文园地一（必背） (1)4、古诗三首（必背） (1)6、秋天的雨（必背第2自然段） (2)语文园地二（必背） (2)语文园地三（必背） (2)语文园地四（必背） (2)17、古诗三首（必背） (2)语文园地六（必背） (3)语文园地七（必背） (3)21、大自然的声音（必背2、3自然段） (3)24、司马光（必背） (4)语文园地八（必背） (4)选背 (4)5、铺满金色巴掌的水泥道（选背） (4)16、金色的草地（选背3自然段） (5)18、富饶的西沙群岛（选背） (5)19、海滨小城（选背） (6)20、美丽的小兴安岭（选背） (6)必背语文园地一（必背）所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
4、古诗三首（必背）山行唐杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，残菊犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
6、秋天的雨（必背第2自然段）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
语文园地二（必背）秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实语文园地三（必背）灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
语文园地四（必背）人心齐，泰山移。
二人同心，其利断全。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
部编版三年级上册语文全册背诵古词
部编版三年级上册语文全册背诵古词本文档旨在帮助三年级学生全面背诵古词，以提高语文水平。
课文古诗
第一课《小学生》
- 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
- 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
第二课《我的家》
- 空山不见人，但闻人语响；返景入深林，复照青苔上。
- 大漠孤烟直，长河落日圆。
第三课《秋天的童话》
- 秋天的童话，是金色的林梢，是天蓝色的河畔，是丰收的喜悦。
- 彩叶飘飘，送我一份金黄的美梦，一片片洒落，给生命更多的色彩。
第四课《捕鱼儿》
- 西北望，射天狼，东南飞，击昆仑。
- 燕子来时新社，梅花点缀二月。
第五课《摇啊摇，摇到外婆桥》
- 路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
- 青山遮不住，毕竟东流去。
功夫古诗
- 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
- 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
- 大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
- 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
以上是部编版三年级上册语文全册的古诗古词，希望同学们认真背诵，加强语感和语文素养。
部编版三年级上册语文课文背诵内容归纳
部编版三年级上册语文课文背诵内容归纳园地一（必背）所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
园地二（必背）秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实园地三（必背）灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
园地四（必背）人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
园地六（必背）早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
园地七（必背）采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色截，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
园地八（必背）爱人若爱其身。
《墨子》不迁怒，不贰过。
《论语》仁者爱人，有礼者敬人。
《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
《荀子》4、古诗三首（必背）山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。
赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
17、古诗三首（必背）望天门山［唐］李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨［宋］苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
5、铺满金色巴掌的水泥道（选背）夜秋风，一夜秋雨。
我背着书包去上学时，天开始放睛了。
啊！多么明朗的天空。
可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮品晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
部编人教版三年级语文上册必背必默内容清单
部编人教版三年级语文上册必背必默内容清单【园地一】词语：（关于身体部位）摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥【4、古诗三首】春：夏：冬：秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实【园地三】1.灯不拨不亮，理不讲不明。
2.有理走遍天下，无理寸步难行。
3.一时强弱在于力，万古胜负在于理。
【园地四】含有数字的词语：百发百中四面八方七上八下百战百胜四通八达七嘴八舌百依百顺四平八稳七手八脚关于团结的谚语： 1. 人心齐，泰山移。
2. 二人同心，其利断金。
3. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
4. 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
【17、古诗三首】【园地六】懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄【园地七】1.爱人若爱起身。
----《墨子》2.不迁怒，不贰过。
----《论语》3.仁者爱人，有礼者敬人。
----《孟子》4.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
---《荀子》【必背课文选段】1、大青树下的小学大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
2、花的学校当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
6、秋天的雨（2自然段必背）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
15、《搭船的鸟》我看见一只彩色的小鸟站在的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
新部编人教版三年级语文上册必背课文内容清单
新部编人教版三年级语文上册必背课文内容清单园地一（必背）所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
园地二（必背）秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实园地三（必背）灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断全。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
园地六（必背）早发白帝城[唐]李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
园地七（必背）采莲曲[唐]王昌龄荷叶罗裙一色截，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
爱人若爱其身。
《墨子》不迁怒，不贰过。
《论语》仁者爱人，有礼者敬人。
《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
《荀子》4、古诗三首（必背）山行[唐]杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花。
赠刘景文[宋]苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
17、古诗三首（必背）望天门山［唐］李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨［宋］苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
5、铺满金色巴掌的水泥道（选背）夜秋风，一夜秋雨。
我背着书包去上学时，天开始放睛了。
啊！多么明朗的天空。
可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮品晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
部编版三年级语文(上)背诵、词语归纳
三年级上册语文必背内容1.含有身体部位的词语：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥2.所见（清）袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
（诗意：一个牧童骑在黄牛背上，响亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌一声不响地站立在树旁）3.山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（诗意：）4.赠刘景文（宋）苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
（诗意：）夜书所见（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
（诗意：）春：暖和春光明媚桃红柳绿春暖花开夏：炎热骄阳似火绿树成荫绿草如茵秋：凉爽硕果累累秋高气爽一叶知秋冬：寒冷冰天雪地天寒地冻滴水成冰秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚望天门山（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（诗意：）饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（诗意：）望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（诗意：）早发白帝城（唐）李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
（诗意：）采莲曲（唐）王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
（诗意：）司马光群儿戏于庭，一儿登翁，足跌没水中。
众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸开，儿得活。
不迁怒，不贰过。
《论语》爱人若爱其身。
《墨子》仁者爱人，有礼者敬人。
部编版三年级上册语文全册背诵古文
部编版三年级上册语文全册背诵古文本文档旨在为三年级上册语文课程提供一份全册背诵古文的指导。
以下是古文背诵内容的详细介绍。
第一单元古诗三首1.《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
2.《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3.《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
第二单元古文两篇1.《揠苗助长》：唐代被誉为天下奇文的传记小说，主要讲述了楚国公子联主使园中菜花长得快，进行了揠苗助长的故事。
2.《钟山风雨送春假》：描写了作者陶渊明对友人离别的深情，以及表达友情的悲壮词句。
第三单元古文四则1.《父亲的围巾》：描绘了一个留学儿子心中对父爱的深情表达与思念。
2.《沂蒙山小姐的微笑》：讲了一个小姐在困境中坚强向上，展示豪迈、与市井百姓相交融的精神风貌。
3.《开心超人》：通过形象生动地描写开心超人和他的妈妈之间的温馨故事，表达的是对母爱的赞美和感恩。
4.《开卷有益》：讲述了一个通过阅读书籍能够获得快乐、扩大知识面、培养良好品行的故事。
第四单元古文两则1.《小蝌蚪找妈妈》：是童话大师龙应台的作品，讲述了小蝌蚪在大海中寻找妈妈的冒险故事。
2.《鸡蛋换鸭蛋》：讲述了小乖与酷炫淘之间发生的惊人故事，表达了面对困境时要勇敢地寻求改变。
第五单元古文两篇1.《长城的传说》：讲述了长城的由来，介绍了历史背景和长城的特点及意义。
2.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：诗人李白在离别好友孟浩然时所作，以“黄鹤楼送孟浩然之广陵”为题，表达了深情告别之情。
以上为部编版三年级上册语文全册背诵古文的内容概述。
希望这份文档能够帮助学生们更好地背诵古文，提高语文学习的效果。
三年级上册古诗背诵及日积月累语文部编版
三年级上册古诗背诵及日积月累语文部编版背诵古诗在三年级上册的语文研究中，背诵古诗是一个重要的环节。
通过背诵古诗，学生能够提高语言表达能力，丰富词汇量，培养审美情趣，加深对古代文化的了解。
本文档旨在提供三年级上册古诗背诵的内容和方法。
古诗内容三年级上册语文部编版教材中包含了一些经典的古诗，适合三年级学生进行背诵。
以下是其中的几首古诗：1. 《静夜思》2. 《登鹳雀楼》3. 《咏鹅》4. 《春晓》5. 《悯农》背诵方法背诵古诗需要一定的方法和技巧，以下是一些建议：1. 理解诗意：在开始背诵之前，先读一遍古诗，理解其中的意义和情感。
2. 分段背诵：将古诗分成若干段，逐段进行背诵，以便更好地记忆。
3. 多次重复：反复背诵同一首古诗，可以帮助巩固记忆。
4. 注重朗读：背诵时要注意语调和节奏，模仿老师的朗读或者录音进行练。
日积月累语文研究除了古诗背诵外，三年级上册的语文研究还需要进行日积月累。
以下是一些简单的策略，帮助学生在语文研究中保持积极性和效果性。
阅读惯培养良好的阅读惯对语文研究至关重要。
以下是一些建议：1. 每天阅读：每天都要安排一定的时间进行阅读，可以选择一些适合年龄的绘本、故事书等。
2. 阅读记录：学生可以建立一个阅读记录，记录自己已经读过的书籍，以及对书籍的简单评价。
3. 阅读交流：与同学、家人或老师进行阅读交流，分享自己的阅读体会和收获。
词汇积累扩大词汇量是提高语文水平的重要一环。
以下是一些建议：1. 背诵词语：每天选择几个生词进行背诵，并在日常生活中积极运用。
2. 词语分类：将学到的词语进行分类整理，帮助记忆和理解。
3. 词语游戏：通过一些有趣的词语游戏，增加对词语的兴趣和记忆力。
写作练写作是语文研究的重要组成部分。
以下是一些建议：1. 日记写作：每天写一篇简短的日记，记录自己的所见所闻。
2. 作文练：选择一些与自己生活经验相关的话题，进行作文练。
3. 互相批改：与同学互相交换作文进行批改，研究借鉴对方的优点和不足。
三年级语文上册背诵清单
三年级语文上册背诵清单
部编版三年级语文上册需要背诵的篇目包括：
古诗文篇目：《静夜思》、《春晓》、《悯农》。
文言文篇目：《论语·学而篇》。
园地一（必背）：《所见》
园地二（必背）：《秋高气爽》。
园地三（必背）：《有理走遍天下，无理寸步难行》。
园地四（必背）：《人心齐，泰山移》、《二人同心，其利断金》、《三个臭皮匠，顶个诸葛亮》、《一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮》。
园地六（必背）：《早发白帝城》。
园地七（必背）：《采莲曲》。
园地八（必背）：《爱人若爱其身》。
古诗文：《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》、《望天门山》。
文言文：《论语·为政篇》。
园地一（必背）：《三衢道中》
园地二（必背）：《所见》
园地三（必背）：《守株待兔》
园地四（必背）：《枣红马》
园地五（必背）：《总也到不了的老屋》
园地六（必背）：《一个不能少》
园地七（必背）：《童年的发现》
园地八（必背）：《要是你在野外迷了路》
古诗文：《早发白帝城》、《登鹳雀楼》。
文言文：《论语·里仁篇》。
园地一（必背）：《赠刘景文》
园地二（必背）：《夜书所见》
园地三（必背）：《望天门山》
园地四（必背）：《饮湖上初晴后雨》园地五（必背）：《望洞庭》
园地六（必背）：《早发白帝城》
园地七（必背）：《采莲曲》
园地八（必背）：《赠花卿》。
部编版三年级上册背诵内容整理
部编版三年级语文上册背诵所su ǒ 见ji àn【清q īn ɡ】 袁yu án 枚m éi 牧m ù童t ón ɡ骑q í黄hu án ɡ牛ni ú，歌ɡē声sh ēn ɡ振zh èn 林l ín 樾yu è。
意y ì欲y ù捕b ǔ鸣m ín ɡ蝉ch án，忽h ū然r án 闭b ì口k ǒu 立l ì。
诗意：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声回荡在山林中。
（他）想要捕捉树上鸣叫的知了，忽然间停止唱歌，一声不响地站在树下。
山sh ān 行x ín ɡ【唐t án ɡ】 杜d ù牧m ù 远yu ǎn 上sh àn ɡ寒h án 山sh ān 石sh í径j ìn ɡ斜xi é，白b ái 云y ún 生sh ēn ɡ处ch ù有y ǒu 人r én 家ji ā。
停t ín ɡ车ch ē坐zu ò爱ài 枫f ēn ɡ林l ín 晚w ǎn，霜shu ān ɡ叶y è红h ón ɡ于y ú二èr 月yu è花hu ā。
诗意：在深秋时节的山上，有一条弯弯曲曲的石头小路伸向远方。
在白云生出的地方有几户人家。
我停下车来，是因为喜爱这枫林晚景。
经过风霜的枫叶，比二月的鲜花还要红艳。
赠z èn ɡ刘li ú景j ǐn ɡ文w én【宋s òn ɡ】 苏s ū 轼sh ì 荷h é尽j ìn 已y ǐ无w ú擎q ín ɡ雨y ǔ盖ɡài，菊j ú残c án 犹y óu 有y ǒu 傲ào 霜shu ān ɡ枝zh ī。
部编版上册三年级语文古诗背诵及日积月累
部编版上册三年级语文古诗背诵及日积月
累
一、古诗背诵
1.1 《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
1.2 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
1.3 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
1.4 《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
1.5 《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
二、日积月累
2.1 《论语》名句积累
学而时之，不亦说乎？
温故而知新，可以为师矣。
三人行，必有我师焉。
逝者如斯夫，不舍昼夜。
2.2 诗词大会经典诗句
明月几时有，把酒问青天。
海内存知己，天涯若比邻。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
春水初生，春林初盛，春风十里，不如你。
2.3 成语典故
狐假虎威：比喻依仗别人的势力来欺压人。
掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，不知道真相。
刻舟求剑：比喻死守教条，不知变通。
守株待兔：比喻不思进取，只等待运气。
三、研究建议
1. 每天坚持背诵古诗，加强语感培养。
2. 深入研究诗词背后的典故和文化内涵。
3. 积累诗词名句，提高语文素养。
4. 参加诗歌朗诵、写作等活动，激发对古诗的兴趣。
希望同学们在三年级上册的语文研究中，通过古诗背诵和日积月累，不断提高自己的语文素养，为未来的研究打下坚实的基础。
部编版语文三年级上册必背课文
1
部编版语文
6 秋天的雨（2 自然段必背） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶 子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的 枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田 野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨 里频频点头。
17 古诗三首（必背） 望天门山 唐·李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
2
部编版语文
饮湖上初晴后雨 宋·苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
望洞庭 唐·刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
语文园地六（必背） 早发白帝城 唐·李白
语文园地七（必背） 采莲曲பைடு நூலகம்
唐·王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。 24 司马光（必背） 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。 众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 语文园地八（必背） 不迁怒，不贰过。《论语》 爱人若爱其身。《墨子》 仁者爱人，有礼者敬人。《孟子》 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。《荀子》
朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
21 大自然的声音（必背 2、3 自然段）
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树 叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一 样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语， 让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟 的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
部编版三年级语文上册必背内容
部编版三年级语文上册必背内容
语文园地一 日积月累 所见
[清]袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
部编版三年级语文上册必背内容
第4课 古诗三首
山行 [唐]杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晩， 霜叶红于二月花。
赠刘景文 [宋]苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。
部编版三年级语文上册必背内容
第6课 秋天的雨 秋天的雨，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红 红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的， 看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人 们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽 的菊花在秋雨里频频点头。
部编版三年级语文上册必背内容
语文园地二 日积月累 秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实
部编版三年级语文上册必背内容
语文园地三 日积月累 灯不拨不亮，理不辩不明。 有理走遍天下，无理寸步难行。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。
部编版三年级语文上册必背内容
第18课 富饶的西沙群岛（选背）
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个 可爱的地方。
西沙群岛一帯海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的， 淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷， 海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
部编版三年级语文上册必背内容
第20课 美丽的小兴安岭（选背） 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流 着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水 里的影子。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮 住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万 缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花， 红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候， 森林向人们献出了酸甜可口的山萄萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药 材。 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西 北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好 用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收三藏在树洞里的松子过日子，有时候还到技头散 散步，看看春天是不是快要来临。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
最新部编版三年级语文上册课文必背、选背内容梳理
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以下是最新部编版三年级语文上册课文必背、选背内容梳理。
课文一：《草船借箭》此篇课文是中国古代历史故事的改编，讲述了刘备借箭的故事。
课文二：《小呆瓜和小聪明》这篇课文以小呆瓜和小聪明两个形象鲜明的小学生为主人公，故事中讲述了助人为乐、友谊与团结的故事。
课文三：《种树的智慧》此篇课文主要讲述了大自然的力量和种树的智慧。
课文四：《种花》这篇课文以观察一朵小花为题材，生动表现了大自然的魅力和生命的力量。
课文五：《小勇敢》此篇课文以小勇敢和小羽毛两个形象鲜明的小学生为主角，讲述了小勇敢在困境中勇敢坚持的故事。
课文六：《纸燕子》这篇课文通过讲述纸燕子的故事，表达了人类对和平的向往和幸福生活的渴望。
课文七：《小小智慧树》此篇课文通过讲述小小智慧树的故事，表达了人们要善于思考和发现生活中的美好。
课文八：《情比金坚》这篇课文以两只小鸟为主人公，通过它们坚定不移的友谊和彼此之间的扶持和鼓励，表达了真挚友谊的可贵。
课文九：《映山红》此篇课文以自然景色为背景，表达了对自然美的赞美和对生活的热爱。
课文十：《咏鹅》这篇课文是一首咏史诗，通过对咏鹅的描写，表达了对儿童纯真天性的赞美和对儿童时光的怀念。
总结：以上是最新部编版三年级语文上册的必背、选背内容梳理。
这些课文中，有历史故事、人与自然的和谐、友谊与团结、道德品质以及对自然和生活美的赞美等主题。
通过这些课文的阅读和学习，可以帮助学生们开阔视野、培养情感、理解人生、明辨是非，为其成长和价值观的形成提供良好的教育基础。
部编人教版三年级语文上册背诵内容
部编人教版三年级上语文背诵内容：园地一（必背）所见[清]袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
4、古诗三首（必背）山行赠刘景文夜书所见[唐]杜牧[宋]苏轼[宋]叶绍翁远上寒山石径斜，荷尽已无擎雨盖，萧萧梧叶送寒声，白云生处有人家。
菊残犹有傲霜枝。
江上秋风动客情。
停车坐爱枫林晩，一年好景君须记，知有儿童挑促织，霜叶红于二月花。
最是橙黄橘绿时。
夜深篱落一灯明。
6、秋天的雨（2 自然段必背）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
园地二（必背）秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实1园地三（必背）灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
园地四（必背）人心齐，泰山移。
二人同心，其利断全。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
17、古诗三首（必背）望天门山饮湖上初晴后雨望洞庭［唐］李白［宋］苏轼[唐]刘禹锡天门中断楚江开，水光潋滟晴方好，湖光秋月两相和，碧水东流至此回。
山色空蒙雨亦奇。
潭面无风镜未磨。
两岸青山相对出，欲把西湖比西子，遥望洞庭山水翠，孤帆一片日边来。
淡妆浓抹总相宜。
白银盘里一青螺。
园地六（必背）园地七（必背）早发白帝城[唐]李白采莲曲[唐]王昌龄朝辞白帝彩云间，荷叶罗裙一色截，千里江陵一日还。
芙蓉向脸两边开。
两岸猿声啼不住，乱入池中看不见，轻舟已过万重山。
闻歌始觉有人来。
21、大自然的声音（必背 2、3 自然段）2风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
部编版上册三年级语文古诗背诵及日积月累
部编版上册三年级语文古诗背诵及日积月
累
背诵古诗的重要性
古诗是中华文化的瑰宝，通过背诵古诗，可以培养学生的语感和审美能力，提高他们的语文素养。
古诗的优美语言和深刻意境可以启发学生的想象力和思维能力，对于培养孩子的情感、文化修养和艺术欣赏能力具有重要作用。
部编版上册三年级语文古诗背诵目录
1. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
2. 《静夜思》 - 李白
3. 《咏鹅》 - 骆宾王
4. 《春晓》 - 孟浩然
5. 《小石潭记》 - 陆游
6. 《登飞来峰》 - 王之涣
背诵古诗的方法和技巧
1. 确定背诵计划：制定每天背诵一首或每周背诵一首的计划，保持持续性和规律性。
2. 理解诗意：在背诵过程中，学生要理解每句诗的意思，通过分析诗句的语言特点和表达方式，领悟诗人的情感和主题。
3. 分段背诵：将长的古诗分成几个段落，逐段进行背诵。
先背诵第一个段落，然后逐渐添加后面的段落，直到整首古诗都能流利地背出来。
4. 反复朗读：背诵时要反复朗读，将每句诗的韵律和语调融入到自己的朗读中，使诗歌的美感更好地传达出来。
5. 联想形象：背诵时可以通过联想与诗句相关的形象或场景，帮助记忆和理解。
日积月累，持之以恒
背诵古诗是一项需要长期坚持的任务，需要学生们保持日积月累的努力和持之以恒的毅力。
每天坚持一点点的背诵，积累下来，就能够背诵更多的古诗，提高自己的语文水平。
同时，学生们还可以通过背诵古诗，培养自己的兴趣爱好，并进一步了解中华文化的博大精深。
让我们一起享受背诵古诗的乐趣，提高我们的语文素养吧！。
语文部编版三年级上册日积月累古诗背诵
语文部编版三年级上册日积月累古诗背诵
古诗背诵是培养学生语文素养的重要环节之一。
通过背诵古诗，学生可以提高语感，增加词汇量，培养审美能力。
下面是三年级上
册语文部编版中的古诗背诵内容。
诗一：《小布谷鸟》
小布谷鸟，啼啼啼，
飞过山头找妈妈。
飞呀飞呀又飞回，
妈妈在家等我回。
诗二：《蜻蜓》
蜻蜓蜻蜓，飞呀飞，
飞到花丛中间来。
一只蜻蜓停下来，
两只蜻蜓飞过来。
三只蜻蜓又飞起，
蜻蜓蜻蜓飞回家。
诗三：《小蚂蚁》
小蚂蚁，操劳碌，
推运食物回洞穴。
一路上，小心谨慎，
努力工作不懒惰。
诗四：《小蝌蚪找妈妈》
小蝌蚪找妈妈，
游呀游，游呀游。
游到小鱼跟前，
小鱼说：不是我。
游到小鸟跟前，
小鸟说：不是我。
小蝌蚪找妈妈，
游呀游，游呀游。
诗五：《小白兔》
小白兔，白又白，
两只耳朵竖起来。
长长的尾巴一扭一扭，
小嘴一动吃青菜。
诗六：《小燕子》
小燕子，飞呀飞，
飞到天空云朵里。
带着一片叶子来，
为小鸟盖房子。
这些古诗是三年级上册语文部编版中的日积月累古诗背诵内容。
通过背诵这些古诗，学生们可以培养语感，增加词汇量，提高语文
素养。
希望同学们能够积极参与古诗背诵，享受其中的乐趣。
部编版三年级上册语文全册背诵古诗全文
可编辑修改精选全文完整版部编版三年级上册语文全册背诵古诗三年级上册语文背诵古诗1.《所见》清代：袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
（yuè）意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
2.《山行》唐代:杜牧远上寒山石径jìng斜xié，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
译文：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。
停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。
枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
3.《赠刘景文》宋代:苏轼荷尽已无擎qíng雨盖，菊残cán犹有傲ào霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
4.《夜书所见》宋代：叶绍shào翁wēng萧xiāo萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑tiǎo促cù织，夜深篱lí落一灯明。
译文：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。
忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
5.《望天门山》唐代：李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤gū帆fān 一片日边来。
译文：楚江东来冲开天门奔腾澎湃，一路奔流的长江到此突然回旋徘徊。
天门山东西默然相对，一片白帆从旭日东升的远处驶来。
6.《饮湖上初晴后雨》宋代：苏轼水光潋liàn 滟yàn晴方好，山色空蒙雨亦yì奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹mǒ总相宜yí。
译文：在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。
若把西湖比作古美女西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。
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起了自己的故乡和童年生活，于是郁闷之情又被一种亲切之感所
代替。
《秋天的雨》
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把 黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪 扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红 的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色 是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘
表达了诗人对秋天特有景色的喜爱之情。
赠刘景文
[宋]苏轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
正是橙黄橘绿时。
《赠刘景文》写出了秋天百ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ凋零，但枝头硕果累累的景色，抒 发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。
期末复习
三年级上
园地一:含有人体器官的成语
摇头晃脑
披头散发
张牙舞爪
提心吊胆
面红耳赤
手忙脚乱
眼疾手快
口干舌燥
园地一：日积月累
所见
[清]袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
《山行》写出了满山红叶比二月红花更红、更艳的美丽深秋景色，
闻歌始觉有人来。
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，
众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
园地八：和“目”有关的字
睁
眨
瞪
瞅
瞧
眨眼
怒目圆睁
眼眶
耳闻目睹
目瞪口呆
园地八：日积月累
爱人若爱其身。----《墨子》
不迁怒，不贰过。----《论语》
仁者爱人，有礼者敬人。----《孟子》
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
园地七
小家伙摔得还挺重。
王老师急得直跺脚。
他跑得像兔子一样快。
得：多数是表示动作的词或词语，少数是形容词。后面跟的 都是表示事物状态的词，表示怎么怎么样的，如走得很快，
踩得稀烂等。
园地七：日积月累
采莲曲
[唐]王昌龄
荷叶罗裙一色截，
芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，
《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀
丽景色。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
《饮湖上初晴后雨》描绘的是西湖在不同天气里呈现的不同风姿。
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
《望洞庭》描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色。
园地六
形声字
蝌蚪
鲤鱼
飞蛾
鲫鱼
螃蟹
鲨鱼
园地六
动作：懒洋洋 环境：静悄悄
慢腾腾 空荡荡
颤巍巍 乱糟糟
兴冲冲 闹哄哄
园地六：日积月累
早发白帝城
[唐]李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
大自然的声音
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他
的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱 出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声 音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过， 那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大 自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来， 合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感 受到大自然的威力。
呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、
雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
园地二：日积月累
秋高气爽
天高云淡
秋风习习
一叶知秋
五谷丰登
金桂飘香
果实累累
层林尽染
春华秋实
园地三：“口”字旁的字
咬
叼
嚼
咽
啃
吞
含
叫
啪
喊
哗
嚷
吱
吼
嗡
吵
嘟
啼
呜
唤
嘀
园地三：日积月累
灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
----《荀子》
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜 欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐 会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树 林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶 和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来， 他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺
潺地流向大海，大海哗啦拉地汹涌澎湃。从一首轻
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
园地四
百发百中
四面八方
七上八下
百战百胜
百依百顺
四通八达
四平八稳
七嘴八舌
七手八脚
园地四：日积月累
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
望天门山
[唐]李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。