地震逃生幼儿园班会优秀课件
最新幼儿园安全教育课《地震逃生》教学课件PPT
他们怎么这么害怕？ 发生了什么事情呢？
原来是发生了可怕的地震！
地震是非常危险的！它会毁 坏房屋、大地和农田等，甚 至还会夺去人的生命！地震 是无情的，同学们一定要学 会保护好自己！
地震这么危险！！！
我们如何在地震中逃生呢？
地震来了...... 我们应该如何躲避呢？
一天小黄鸭和皮皮猴去旅行。 突然轰隆隆，房子开始颤抖。地震了！
小黄鸭说：“不能乘坐电梯，一旦停电我们就困
在里面了，万一电梯掉下去我们就死定了。”
皮皮猴说：“不能乘坐电梯， 那我们从窗户跳下去吧。”
皮皮猴非常着急，他跑到了窗户边 。
小黄鸭说：“冷静一点，你要是 跳窗了，不摔成泥才怪呢。”
小黄鸭拉着皮皮猴躲进了卫生间，并安慰皮皮猴，这里相对安全一 些，不要绝望，一定会有人来救我们的。
而小黄鸭一直在安慰皮皮猴。
地震终于停了。袋鼠伯伯开着消防车赶了过来，小黄鸭听到外面有声音，大声 喊：“我们在这里，快来救我们！”皮皮猴和小黄鸭终于得救了。
袋鼠伯伯开来了消防车。
小朋友们，你们可千万不 要像皮皮猴一样盲目地逃 跑哦。
根据今天学的内容，我 们来判断下图中的小朋 友做的对不对！
发生地震时乘坐电梯逃生。
你拍一,我拍一,地震自救要学习. 你拍二,我拍二,镇定自若不要怕. 你拍三,我拍三,安全有序往外散. 你拍四,我拍四,疏散不及钻桌子. 你拍五,我拍五,被困废墟把嘴捂. 你拍六,我拍六,相信自已会得救. 你拍七,我拍七,救助未到不要急. 你拍八,我拍八,如有可能往外爬. 你拍九,我拍九,听到声音要求救. 你拍十,我拍十,战胜困难贵坚持.
×
躲在卫生间等空间小的地方等待救援。
幼儿园安全班会《地震逃生》课件
幼儿园安全班会《地震逃生》课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解地震的基本知识，认识到地震的危害性。
2. 培养学生在地震发生时的自我保护意识，掌握逃生技巧。
3. 增强学生的安全意识，提高应对突发事件的应变能力。
三、教学难点与重点教学难点：地震发生时的自我保护技巧及逃生方法的掌握。
教学重点：地震基本知识的了解、安全意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：地震逃生课件、图片、视频、模拟地震发生装置。
2. 学具：幼儿安全教育手册、画笔、纸张。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用模拟地震发生装置，让学生亲身体验地震的感觉，引发学生对地震逃生的兴趣。
2. 地震基本知识学习（10分钟）通过课件、图片和视频，让学生了解地震的成因、危害性以及地震发生时的征兆。
3. 地震逃生技巧讲解（10分钟）（1）保持冷静，迅速判断地震的强度和距离。
（2）就近采取保护措施，如躲到桌子下、用书包护住头部等。
（3）逃生时要避开高大建筑、电线杆等危险物品。
4. 例题讲解（10分钟）以图片和视频的形式展示地震逃生的正确做法和错误做法，让学生进行判断和分析。
5. 随堂练习（10分钟）组织学生进行地震逃生演练，检验学生掌握的逃生技巧。
强调地震逃生时的注意事项，提醒学生保持冷静、迅速行动。
六、板书设计1. 地震逃生技巧保持冷静就近保护避开危险物品2. 逃生注意事项保持冷静迅速行动遵循逃生路线七、作业设计1. 作业题目：（1）简述地震的成因和危害性。
（2）列举地震发生时的自我保护措施。
（3）描述地震逃生时应注意的事项。
2. 答案：（1）地震是由地壳运动引起的，可造成房屋倒塌、道路阻断等严重后果。
（2）地震发生时，可采取就近保护、用书包护住头部等措施。
（3）地震逃生时应保持冷静、迅速行动，遵循逃生路线，避开高大建筑、电线杆等危险物品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：开展地震逃生知识竞赛，提高学生对地震逃生知识的兴趣和认识。
2024年幼儿园地震逃生课件
2024年幼儿园地震逃生课件一、教学内容本课件依据《幼儿园安全教育活动手册》第四章“自然灾害的防护”，具体内容涉及地震的基本概念、地震发生时的自我保护方法、逃生技巧以及地震后的心理疏导。
详细内容主要包括：地震的定义、成因及影响；地震发生时的应对三原则——“躲、稳、逃”；幼儿园地震逃生路线及注意事项；地震后的情绪调节方法。
二、教学目标1. 让幼儿理解地震的基本概念，认识到地震发生时的危险。
2. 培养幼儿在地震发生时能够迅速、正确地采取自我保护措施的能力。
3. 增强幼儿面对自然灾害的心理承受能力，学会基本的心理调节方法。
三、教学难点与重点教学难点：地震发生时的应对原则及逃生技巧的掌握。
教学重点：地震自我保护方法的实践操作和心理疏导方法的介绍。
四、教具与学具准备教具：地震演示模型、图片、PPT课件、安全手册。
学具：模拟地震体验器材、逃生路线图、心理疏导卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地震演示模型和图片，展示地震的场景，引导幼儿观察并讲述地震的危害。
2. 知识讲解（10分钟）介绍地震的基本概念、成因及影响，讲解地震发生时的应对三原则，强调“躲、稳、逃”的重要性。
3. 例题讲解（10分钟）通过PPT课件展示地震发生时的具体场景，讲解如何正确地躲藏、保持稳定以及迅速逃生。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行模拟地震体验，让幼儿在实践操作中掌握地震逃生的技巧。
5. 逃生路线及注意事项讲解（10分钟）讲解幼儿园的地震逃生路线，强调注意事项，如保持冷静、迅速有序等。
6. 心理疏导方法介绍（5分钟）通过心理疏导卡片，让幼儿了解地震后的情绪调节方法，培养心理承受能力。
六、板书设计1. 地震的基本概念、成因及影响2. 地震应对三原则：“躲、稳、逃”3. 幼儿园地震逃生路线及注意事项4. 地震后的心理疏导方法七、作业设计1. 作业题目：地震逃生演练内容：与家长共同完成一次地震逃生演练，记录过程和感受。
答案：（示例）地震逃生演练报告时间：2024年X月X日地点：家中演练过程：1. 听到地震预警，立即躲到桌子下，双手护头。
幼儿园安全班会《地震逃生》课件
幼儿园安全班会《地震逃生》课件xx年xx月xx日CATALOGUE目录•活动背景•活动准备•活动过程•活动效果•活动反思01活动背景什么是地震•地震是地球内部能量释放的一种现象，由板块运动引起，通常以震源为中心向四周传播地震波，使地面发生震动。
•地震可以导致建筑物倒塌、道路断裂、山体滑坡、火灾等，对人类生命和财产造成严重损失。
地震的危害•通过开展幼儿园安全班会《地震逃生》，旨在提高幼儿对地震的认知，掌握正确的逃生方法，培养幼儿的安全意识和自我保护能力，同时增强家园共育，共同关注幼儿的安全教育。
幼儿园安全班会的目的和意义02活动准备1幼儿安全知识准备23地震是地球内部能量释放的一种现象，会导致地面震动、房屋倒塌、山体滑坡等灾害。
了解地震是什么在地震发生时，应迅速躲到桌子下、床下、墙角等坚固的结构下面，避免站在门口、窗户旁边等危险位置。
掌握地震逃生的基本知识在地震发生后，应听从老师的指挥，有序地疏散到空旷的场地，避免恐慌和拥挤。
学习应急疏散的方法03进行模拟演练在班会前进行模拟演练，让幼儿熟悉地震逃生的流程和方法，提高应对突发事件的能力。
教师教学准备01准备教学材料包括地震逃生的图片、视频、案例等资料，以及应急疏散的地图和指示标志。
02制定教学计划根据幼儿的特点和知识水平，制定合理的教学计划，确保教学内容的针对性和实用性。
家长参与准备家长协助幼儿进行安全知识准备家长可以在家中与幼儿一起学习地震逃生的知识，通过亲子互动的方式帮助幼儿加深理解。
家长协助教师进行活动准备家长可以协助教师准备教学材料，如提供相关图片、视频等资料，共同完善教学计划。
家长参与模拟演练家长可以参与模拟演练活动，与幼儿一起进行演练，提高幼儿应对地震灾害的能力。
03活动过程老师向小朋友们介绍班会的主题和目的。
欢迎家长们参加活动，并强调家长在活动中的角色。
开场白1地震逃生知识讲解23老师介绍地震的基本知识，包括地震的定义、地震波和震源等。
小学生主题班会 防震减灾安全教育(课件)共20张PPT)
(三)躲藏姿势: 1、蹲下、坐下或俯倒尽量蜷曲身体，降低身体重心。 2、抓住桌腿等牢固的物体 3、用物品保护头部、胸部及面部，掩住口鼻。
感谢观看
THANK YOU
看天空有没有奇怪的光 如果你在空中发现白色 的长光带或者红、黄、 蓝、白、紫等不同颜色 的闪光，也要注意可能 要发生地震了。
听地下是否有奇怪声音 地下都会产生明显的声 音。如果你听到一些不 正常的或者奇怪的声音， 就要注意地震可能要来 了。
04 近年来发生的地震
1.唐山大地震 1976年7月28日，中国河北唐山发生7.8级地震，造成24万人死亡，16万 人重伤，位列20世纪世界地震死亡人数第二，仅次于海原地震。
防震减灾安全教 育主题班会
目
01 地震的相关知识
录
04 地震之前的预兆
02 地震带来的影响
05 地震避险措施
03 近年来发生的地震
01 地震的相关知识
地震时自然灾害之一，经常威胁着我们平静的生活，想知道它是怎样形成的吗？ 快来看看吧
地球上的版块相互挤压碰撞是引起地震的主要原因
结构地动，岩层断裂产生错位变动，在地质结构上产生宏达变更 而产生的地动。
5.九寨沟地震 四川九寨沟地震发生于2017年08月08日，地震震级为7.0级。造成25人死 亡，525人受伤。
6.宜宾地震 四川宜宾市长宁县地震发生于2019年6月17日，地震震级为6.0级，造成 11人死亡，122人受伤。
05 地震避险措施
(一)就近躲避法:就近躲避到小开间内;内承重墙的墙根、墙角;坚固 的床等家具旁边。
2.澜沧地震 1988年11月6日，澜沧－耿马发生7.6级地震。死亡748人，重伤3759人， 轻伤3992人。
防震灾害安全避险主题班会内容PPT演示
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙它人生掌活在，沙不漠知里道，是不谁需把要它水放源在也凳可子以上生了存，，我它也的没形注状意像一手屁掌股一坐样上，去并了且疼满得身我长嗷着嗷细大细叫的。像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
床上；吊顶、吊灯下；周围无支撑的地板上；玻璃（包括镜子）和大窗户旁。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙它人生掌活在，沙不漠知里道，是不谁需把要它水放源在也凳可子以上生了存，，我它也的没形注状意像一手屁掌股一坐样上，去并了且疼满得身我长嗷着嗷细大细叫的。像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙它人生掌活在，沙不漠知里道，是不谁需把要它水放源在也凳可子以上生了存，，我它也的没形注状意像一手屁掌股一坐样上，去并了且疼满得身我长嗷着嗷细大细叫的。像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
新城幼儿园大班安全《地震逃生》PPT课件
大家看了以后，学到了什么呢？ 让我们来看一段小故事吧。
我们快坐电梯跑吧。
一天小黄鸭和皮皮猴去旅行。 突然轰隆隆，房子开始颤抖。地震了！
不能做电梯，一旦停电我们 就困在里面了。万一电梯掉
下去我们就死定了。
不能做电梯，那我们 从窗户跳下去吧。
皮皮猴非常着急，他跑到了窗户边。
冷静一点，你要是跳窗 了，不摔成泥你才怪呢。
小朋友们可不要像皮皮猴 一样盲目的逃跑哦。
考一考：判断下面图中正确与错误
√×
地震发生的时候不能做电梯。 立即在墙角边抱头蹲下。
×
在高楼层一定不能选择跳楼。
√
迅速跑到空旷的地方。
图中谁做的不对？
×
地震时应该先躲起来， 保护自己的安全。
图中有错误的地方吗？
×
地震时先保护自己的安 全。不应该冒险去拿书 包，这样做是危险的。
《幼儿安全》·地震逃生
他们为什么要躲起来？还 用东西挡住自己的头呢？
他们怎么这么害怕？ 发生了什么事情？
原来是发生了可怕的地震！
地震是非常危险的！ 有时候还会夺去人的生命！
地震是无情的。 同学们一定要保护好自己！
地震这么危险 我们应该怎么在地震中逃生呢？
如何在地震中逃生
/w_19rrlkfv0x.html 注：视频需联网播放观看。
谁做的是对的呢？ 落石危险
×ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
空旷
√
/show/M_JxevvI4YSQDuVBRln_uQ...html 注：视频需联网播放观看。
大家对地震应该都有所了解了吧。 让我们来听一则关于地震的小故事吧。
地震带来的危险 房屋抖动开裂，城市变为废墟
现在我们应该知道在危险的地震 中怎么样逃生了吧？
小学生自然灾害逃生主题班会课件-地震(共77张PPT) PPT
• 三 学校避震
日本的《地震手册》避震知识中，第一条就明确地写着“要 躲在坚固的家具下”。所以，日本教师坚信，最好的办法是“藏 在桌下”。但是，这个想法是以日本地震多在数十秒后结束，天 花板不会落下为前提的。
建筑物、天花板因强震倒塌时，会将课桌等压毁，孩子如果 躲在桌子下，后果不堪设想。
在教室里，应迅速躲到教室的四个角落，或迅速就地蹲下， 用书包、书本等保护头部。
4月21日，四川雅安芦山县，一名3个 月大的婴儿接受救治。婴儿的母亲在 地震中遇难。
一定要记住我爱你
刚刚还和我说话 一眨眼 房屋猛烈抖动 瞬间天崩地裂 震碎了幸福与平安 震碎了我们所有的梦想
而我不知道 你的呼吸越来越轻 天堂离你也越来越近 你拼劲最后一点力气 在手机上深情的给我留下： 亲爱的宝贝 如果你能活着 一定要记住 我爱你
屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的床上；吊顶、吊灯 下；周围无支撑的地板上；玻璃（包括镜子）和大窗户旁。
4、做好自我保护。选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下， 额头枕在两臂上；或抓住桌腿等身边牢固的物体，以免震时摔倒 或因身体失控移位而受伤；保护头颈部，低头，用手护住头部或 后颈；保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害；保护口、鼻，有 可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。
5、摇晃时立即关火，失火时立即灭火。
• 二 户外避震
就地选择开阔地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不 要乱跑，避开人多的地方；不要随便返回室内。
避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕 墙的建筑；过街桥、立交桥；高烟囱、水塔下。
避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路 灯、广告牌、吊车等。
避开其他危险场所：狭窄的街道、危旧房屋、危墙、 砖瓦及木料等物的堆放处。
2024版幼儿园地震逃生ppt课件
建立有效沟通渠道和信息反馈机制
建立家长群、班级群等社交媒 体平台，方便教师与家长之间 的即时沟通和信息交流。
2024/1/30
设立地震应急联系人，负责在 地震发生后第一时间与家长取 得联系，告知孩子的情况和幼 儿园的应对措施。
定期开展家长会议和座谈会， 听取家长的意见和建议，不断 完善幼儿园的地震应急预案和 措施。
室外避震
远离高大建筑物、广告牌等危险物，到开阔地带 躲避。
公共场所避震
听从现场工作人员指挥，不要慌乱拥挤，避免发 生踩踏事故。
2024/1/30
15
紧急疏散程序演练
2024/1/30
制定疏散路线
根据幼儿园实际情况，制定多条安全疏散路线，并标识清晰。
定期演练
组织幼儿和教师定期进行地震疏散演练，提高应对能力。
22
05 师生家长协作与沟通机制
2024/1/30
23
加强师生家长地震知识普及
通过课堂教育、专题讲座等形式，向师生家长普及地震知识，包括地震的成因、预 警信号、逃生技巧等。
制作并发放地震知识手册、宣传海报等资料，帮助家长和孩子更好地了解地震相关 知识。
2024/1/30
利用幼儿园网站、微信公众号等渠道，定期发布地震科普文章和视频，提高家长和 孩子的防震减灾意识。
住口鼻等。
17
04 幼儿园地震逃生设施设备
2024/1/30
18
在走廊、楼梯间、出口等关键位置设置应急照明 灯，确保在地震导致停电时能提供足够的照明。
疏散指示标志 在疏散通道、出口等显眼位置设置疏散指示标志， 采用明显的颜色和图形，以便幼儿快速识别。
3
安全出口指示灯
在区域活动中设置模拟地震逃生的场景，让幼儿在模拟 演练中提高逃生能力。
2024版地震逃生幼儿园班会ppt课件
03
幼儿园地震逃生预案制定与实施
2024/1/29
11
制定详细逃生预案
确定逃生路线和集合地点
根据幼儿园实际情况，规划出多条逃 生路线，并设定安全的集合地点。
制定应急措施
针对可能发生的各种情况，制定相应 的应急措施，如如何应对地震时的停 电、如何救助受伤人员等。
明确人员分工和职责
指定各班级老师、保育员、行政人员 等在逃生过程中的具体职责，确保有 序疏散。
2024/1/29
12
定期组织演练活动
2024/1/29
定期举行地震逃生演练
每个季度或每学期至少组织一次全园性的地震逃生演练，提高师 生应对突发事件的能力。
结合日常活动进行演练
在日常的教育活动中，可以穿插地震逃生的相关知识和演练，使孩 子们更加熟悉逃生流程。
对演练效果进行评估
在每次演练后，要对演练效果进行评估和总结，针对存在的问题进 行改进和完善。
13
确保预案有效性及可行性
1
定期检查逃生设施
对幼儿园的逃生设施进行定期检查，确保其完好 有效，如检查安全出口、疏散通道是否畅通等。
2
加强师生安全教育
通过课堂教育、宣传高他们的安全意 识和自救能力。
与家长保持紧密沟通
3
向家长宣传地震逃生的相关知识和幼儿园的地震 逃生预案，鼓励家长积极参与和支持幼儿园的安 全工作。
3
地震定义及成因
地震定义
地震是地球内部能量释放造成的自然现象，表现为地 壳的快速震动。
成因分类
构造地震、火山地震、塌陷地震等。
构造地震
由于地壳板块运动，板块间应力累积到一定程度引发 地震，称为构造地震。
2024/1/29
幼儿园安全班会《地震逃生》课件
幼儿园安全班会《地震逃生》课件一、教学内容本节课我们将学习幼儿园安全班会《地震逃生》的内容。
主要涉及教材《幼儿安全常识》第四章第二节“地震逃生技巧”，详细内容包括地震的基本概念、地震发生时的自我保护、地震逃生技巧及注意事项。
二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本知识，认识到地震的危害性。
2. 掌握地震发生时的自我保护方法和逃生技巧，提高安全意识。
3. 培养幼儿在地震发生时的冷静应对能力，增强团队协作精神。
三、教学难点与重点难点：地震发生时的自我保护方法和逃生技巧。
重点：地震逃生的具体操作步骤和安全注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具：地震逃生演示PPT、地震模拟音响、安全标志图卡。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地震模拟音响，模拟地震发生时的场景，让幼儿感受到地震的威力，引发他们对地震逃生的关注。
2. 知识讲解（10分钟）通过PPT展示，讲解地震的基本概念、危害性以及地震发生时的自我保护方法。
3. 例题讲解（10分钟）以实际地震逃生案例为例，详细讲解地震逃生的具体操作步骤和安全注意事项。
4. 随堂练习（5分钟）分组进行地震逃生演练，让幼儿亲身体验并掌握逃生技巧。
5. 互动环节（10分钟）开展“地震逃生我知道”的知识竞赛，巩固所学知识。
6. 创作环节（10分钟）让幼儿利用画纸、彩笔等学具，制作地震逃生路线图。
六、板书设计1. 《地震逃生》2. 内容：地震基本概念地震发生时的自我保护地震逃生技巧注意事项七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们结合所学知识，画出自己家的地震逃生路线图。
2. 答案：画出清晰的逃生路线图，标注安全出口、安全通道等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织家长参与地震逃生演练，提高家庭安全意识。
开展地震逃生知识讲座，让更多的小朋友了解地震逃生技巧。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 互动环节4. 创作环节5. 作业设计一、实践情景引入1. 选择合适的地震模拟音响效果，确保声音逼真、震撼。
2024年幼儿园地震逃生课件
2024年幼儿园地震逃生课件一、教学内容本课件基于幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的防范》第三节“地震来了怎么办”，详细内容涉及地震的基本概念、地震发生时的自我保护方法、地震逃生技巧等。
二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本概念，认识到地震的危害性。
2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识和能力。
3. 使幼儿掌握地震逃生的正确方法，提高生存能力。
三、教学难点与重点教学难点：地震逃生技巧的掌握。
教学重点：地震发生时的自我保护方法。
四、教具与学具准备1. 教具：地震演示模型、地震逃生演练道具、图片、视频等。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示地震发生时的图片和视频，让幼儿了解地震的严重危害，引发幼儿对地震防范的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）什么是地震？（2）地震发生时我们应该怎么办？（3）地震逃生有哪些技巧？3. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行地震逃生演练，引导幼儿在模拟地震环境中运用所学知识进行自我保护。
4. 互动环节（10分钟）六、板书设计1. 地震的基本概念2. 地震发生时的自我保护方法蹲下、掩护、抓牢保持冷静，不要慌张避免使用电梯3. 地震逃生技巧沿着安全通道迅速撤离不要拥挤，保持秩序注意保护头部，避免受伤七、作业设计1. 作业题目：请你画一幅地震逃生的画，展示你在地震中如何保护自己。
请你写一篇关于地震逃生的短文，分享你的经验和建议。
答案：1. 画地震逃生画，合理展示自我保护方法。
2. 短文要求语言通顺，内容真实，能体现出地震逃生的正确做法。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在地震逃生方面的掌握程度，以便进行针对性的教学。
2. 拓展延伸：组织家长参与地震逃生演练，加强家园合作，共同提高幼儿的安全意识。
同时，鼓励幼儿参加更多关于自然灾害防范的活动，提高他们的生存能力。
重点和难点解析1. 教学难点：地震逃生技巧的掌握。
幼儿园安全班会《地震逃生》课件
04
教学方法与手段
教学方法
情境导入法
通过播放地震相关视频或情境模拟，引 导幼儿进入地震逃生的情境，激发学习 兴趣和探究欲望。
互动式教学法
通过教师与幼儿之间的互动，引导幼儿 积极参与逃生演练，提高幼儿的实际操 作能力。
讲解演示法
教师进行地震逃生方法的讲解和演示， 使幼儿明确正确的逃生步骤和注意事项 。
02
意识提高
本次班会让学生认识到地震逃生的重要性，提高了学生的安全意识和
自我保护意识。
03
学习积极性
通过本次班会，学生的学习积极性得到了提高，更加愿意主动学习安
全知识和技能。
06
教学反思与总结
反思教学过程中的优缺点
• 优点 • 课程内容生动有趣，注重寓教于乐，通过多个互动环节和游戏穿插，使幼儿们能够愉快地接受地震逃生知
教师进行口头讲解，介绍地震逃生的基本知 识和注意事项，帮助幼儿全面了解地震逃生 的方法。
教具准备
多媒体设备
如投影仪、音响、视频播放器等。
模拟地震的教具
如地震模拟器、地震体验平台等。
安全帽、手套等防护用具
供幼儿进行实际演练时使用。
逃生路线图
用于介绍正确的逃生路线和方法。
05
教学评价与反馈
评价目的
能力目标
• 学会在地震发生时，迅速找到安全位置。
• 掌握逃生过程中应该注意的事项。
03
情感目标
• 提高幼儿的安全意识。
• 培养幼儿在紧急情况下的自我保护意识和能力。
03
教学内容与过程
主要内容
介绍地震的成因、危害和逃生 方法
掌握地震逃生的基本原则和正 确姿势
熟悉逃生路线和避难场所的标 识
幼儿园安全班会《地震逃生》PPT课件
成因分类
构造地震、火山地震、塌 陷地震等。
构造地震
由于地壳板块运动，造成 板块间应力累积到一定程 度而突然释放。
震级与烈度概念
震级
衡量地震释放能量大小的 等级，常用里氏震级表示 。
烈度
描述地震对地表和建筑物 破坏程度的等级。
关系
震级越大，烈度可能越高 ，但受震源深度、地质条 件等多种因素影响。
地震波传播方式
直接因地震震动或建筑物倒塌导 致人员伤亡。
03
04
次生灾害
引发火灾、水灾、泥石流等次生 灾害，加重灾害损失。
02
幼儿园内潜在风险点识别
建筑结构安全隐患
建筑物老旧或结构不合理
部分幼儿园建筑年代久远，可能存在结构老化、抗震能力不足等 问题。
建筑材料不合格
使用劣质建筑材料或未按标准进行施工，导致建筑物在地震时易受 损。
演练活动实施
定期组织师生进行紧急疏散演练，提高师生在紧急情况下的应变能力和自我保护 能力。
提高家长参与度，共同关注孩子安全
家园合作
加强与家长的沟通和合作，向家长宣传地震逃生的相关知识 和技巧，提高家长对孩子安全的重视程度。
家长参与演练
邀请家长参与幼儿园的紧急疏散演练活动，让家长了解幼儿 园的安全措施和孩子的安全状况，共同为孩子的安全保驾护 航。
下一步工作计划及目标设定
完善安全教育课程体系
结合幼儿的年龄特点和认知规律，进一步完 善安全教育课程体系，提高教育效果。
加强应急疏散演练
加强与家长的沟通和合作，共同推进孩子的 安全教育工作，形成家校共育的良好局面。
家校合作共育
定期组织幼儿进行应急疏散演练，提高其应 对突发事件的能力和自我保护意识。
2024年度幼儿园安全教育活动地震精品PPT课件
评估场地安全
消除安全隐患
选择开阔、平坦、无高大建筑物的场 地作为幼儿园用地，降低地震时的倒 塌风险。
及时清理走廊、楼梯等公共区域的杂 物，确保疏散通道畅通无阻。
检查室内设施
定期检查室内设施，如桌椅、玩具等 ，确保其稳固，防止地震时砸伤幼儿 。
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紧急疏散通道规划
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设置明显的疏散指示标志
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家校合作共同推进防震教育
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家长参与防震教育重要性
提升孩子防震意识
家长参与防震教育可以增强孩子对地震灾害的认识，从小树立正 确的防灾减灾观念。
强化家庭防震能力
通过家长的引导和示范，可以帮助孩子掌握必要的防震技能和应 急措施，提高家庭整体防震能力。
促进家校共育
家长积极参与防震教育，有助于加强家校之间的沟通和合作，共 同为孩子的安全成长保驾护航。
情感支持的需求
师生需要得到家长、老师、同 伴等的情感支持，减轻心理压 力。
信息沟通的需求
师生需要了解地震的相关知识 ，以及如何应对地震带来的心 理困扰。
自我表达的需求
师生需要通过自我表达来宣泄 情感，缓解内心的痛苦和压力
。
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提供心理支持和辅导
提供安全感
为师生提供安全的环境和保障，如安 排专人值班、加强校园安保等。
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幼儿园防震减灾措施
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建筑结构安全设计
采用抗震结构设计
确保建筑物在地震发生时能够保 持稳定，减少结构损坏。
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选用抗震材料
使用具有良好抗震性能的建筑材料 ，如钢筋混凝土等。
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你拍一,我拍一,地震自救要学习. 你拍二,我拍二,镇定自若不要怕. 你拍三,我拍三,安全有序往外散. 你拍四,我拍四,疏散不及钻桌子. 你拍五,我拍五,被困废墟把嘴捂. 你拍六,我拍六,相信自已会得救. 你拍七,我拍七,救助未到不要急. 你拍八,我拍八,如有可能往外爬. 你拍九,我拍九,听到声音要求救. 你拍十,我拍十,战胜困难贵坚持.
A.对
B. 错
答案：A、B、B、B、B
地震停止后， 房屋不再摇晃...... 我们应该怎样安全 的离开呢？
1.保护头部 2.沿安全通道 3.快速疏散到操场 等空旷处
一起来听小故事~
我们快坐电梯跑吧。
一天小黄鸭和皮皮猴去旅行。 突然轰隆隆，房子开始颤抖。地震了！
不能乘坐电梯，一旦停电我们就困在里面了。
万一电梯掉下去我们就死定了。
不能乘坐电梯， 那我们从窗户跳下去吧。
袋鼠伯伯开来了消防车。
皮皮猴和小黄鸭终于得救了。
小朋友们可不要像皮皮猴 一样盲目地逃跑哦。
小朋友们学习了地震 中应急逃生方法，现 在我们一起来看漫画 中做法是正确还是错 误~
发生地震时乘坐电梯逃生。
×
躲在厕所等空间小的地方等待救援。
√
处在高楼层选择跳楼逃生。
×
迅速跑到空旷的地方。
√
落石危险
1.地震时，如果是在室外，要尽快跑到开阔的地方，远离围墙、树木、广告牌等。
A.对
B. 错
2.地震发生时，小刚觉得走楼梯比较慢，就直接去乘坐电梯。
A.对
B. 错
3.地震发生时，可以选择跳楼逃生。来自A.对B. 错
4.地震发生时，小强很害怕，站在屋里大声哭。
A.对
B. 错
5.在家里发生地震时，你可以躲在阳台上。
地震这么危险！！！
我们怎么在地震中逃生呢？
地震来了...... 房屋摇晃时我们应该怎么办？
×
地震时应该先躲起来， 保护自己的安全。
×
地震时先保护自己的安全。不应该 冒险去拿书包，这样做是危险的。
假如我们在幼儿 园教室时发生了 地震，小朋友们 应该怎办？
地震来了……
主讲老师和助教老师指导小朋友演练 在室内应急避震的技能：躲在桌子下 面，躲在教室或卫生间的角落里，躲 在柱子下，寻找身边的物品或利用自 身手臂保护头部。
×
空旷地方
√
地震来了……
p 主讲老师事先准备幼儿园应急疏散图，教小朋友认识应急疏 散图；
p 结合应急疏散图，组织学生交流讨论寻找从教室疏散到学校 操场的不同路径。
地震来了……
p 根据小朋友选择的疏散路径分组，助教老师带领小朋友去体验不同的疏散路径， 注意疏散过程中保护头部的动作技能。
p 主讲教师在操场安全集合点统计每一小组到达安全地点所用时间，选出最优的 紧急疏散路径。
皮皮猴非常着急，他跑到了窗户边 。
冷静一点，你要是跳窗了， 不摔成泥才怪呢。
我要写遗嘱告诉隔壁的花花 猴，我还留了一根晒干的香 蕉给她。呜呜……
他们在厕所的墙角蹲了下来。 皮皮猴非常着急蹲在角落里绝望的哭着。
而小黄鸭一直在安慰皮皮猴。
不要绝望，一定会 有人来救我们的。
我们在这里！！！
过了一会儿，房子不再摇动了。 地震停止了！
地震逃生幼儿园班会
学习目标
1. 了解地震带来的危险；
2. 掌握地震来临时的逃生方法， 学会保护自己。
他们为什么要躲起来？ 还用东西挡住自己的头呢？
他们怎么这么害怕？ 发生了什么事情？
原来是发生了可怕的地震！
地震带来的危险：房屋抖动开裂，城市变为废墟。
地震是非常危险的！ 有时候还会夺去人的生命！ 地震是无情的。 同学们一定要保护好自己！