校长先进个人事迹材料
校长先进事迹材料
校长先进事迹材料【第1篇】校长先进事迹材料李xx,男,汉族,生于19xx年xx月25日,xx县xx乡xx村人。
现为中学高级教师,市、县级“优秀教师”、“先进教育工作者”、“优秀校长”、“骨干教师”、“学科带头人”。
其主要工作经历是:19xx年6月毕业于庆阳师专历史系,19xx年7月分配xx中学任教至今;19xx年8月至1995年8月任xx中学教导主任,19xx年9月至20xx年8月任xx中学副校长(其中20xx年9月至20xx年8月兼任xx乡教委副主任);20xx年9月至20xx年8月任xx中学校长,20xx年9月至今担任xx中学校长。
在担任xx中学校长期间,李校长提出了“让每一位学生成人,让众多学生成才;让每一位学生合格,让众多学生优秀。
”的育人理念。
制定了“教研兴校、教改强校”的治校方针,明确了“立足常规教学,强化教研教改,加强队伍建设,规范管理行为,促进特色发展、提高办学质量”的总体工作思路。
自20xx年9月李校长担任xx中学校长以来,学校办学条件不断改善,文化内涵不断丰富,教育质量不断提高,社会影响不断扩大。
全县初中教育质量综合评估,20xx年学校居同类校第五名,全县第七名;2014年学校居同类校第一名,全县第一名。
两年间,学校先后被市、县级政府及教育主管部门授予“xx市平安校园”、“xx县语言文字规范化示范校”、“xx县职教招生工作先进单位”、“共青团xx县五四红旗团委”、“xx县20xx年精细化管理示范学校”、“xx县第二批课堂教学改革示范学校”、“xx市绿色校园”、“全县教育质量优胜学校”。
一、信念坚定,爱岗敬业,全心全意服务师生一个好校长就是一所好学校,一所出色的学校总是跟一位出色的校长联系在一起。
作为学校负责人,李校长有坚定的政治立场,饱满的工作热情,强烈的事业心和政治责任感。
他始终坚持四项基本原则,贯彻党和国家的各项路线方针政策,努力使自己在思想上、政治上、行动上和上级主管部门保持高度一致,讲学习、讲政治、讲正气。
优秀校长先进事迹材料范文5篇
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十佳校长先进事迹材料
十佳校长先进事迹材料十佳校长先进事迹材料1广岩初中坐落在寿县最南端,是一所典型的农村初中,地理位置偏僻,人文环境落后,但近几年来,作为学校校长我带领全校教职工齐心协力,勤奋工作,开拓进取,使学校各方面工作都取得了较好的成绩,校容校貌发生了较大的变化,受到了各级领导和广大群众的高度赞扬。
如今我校已成长为寿县南部一所较有名气的窗口学校。
一、以人为本,关爱同志,提高教职工的幸福指数有人说,一位好校长就是一所好学校,但我认为,一群好教师才是一所好学校。
教师是学校的主体,是办好一所学校的根本。
所以从担任校长的第一天起,我就告诫自己,要以教师为本,处处关爱他们,一切依靠他们,力所能及的为他们谋幸福,让学校成为他们生活和工作的乐园。
我时常告诫自己要把关爱送给教师,把严格留给自己。
教师是学生的榜样,校长必须身先士卒,做教师的楷模。
因此我始终严格自律,从严要求自我,工作踏踏实实,从不摆花架子,从不计较个人得失。
每学年的评优,总把优秀指标让给同志们;每天清晨我总是和值班同志同时起床,在校园里巡视,到教室里检查学生的晨读情况,找师生交流谈心,了解情况,帮助班主任处理班级事务,帮助老师们解决教学中出现的问题;晚上一直工作到所有值班教师都下班,安排好住宿生就寝,才回家休息。
春夏秋冬,风风雨雨,从未特殊。
要当好校长,必须做教师的好朋友,知心兄弟,生活中处处关心他们,体贴他们。
我经常找教师谈心,我的办公室,我的家里都成了教职工的谈心室,教职工有什么心里话,有什么难心事,都愿和我交流。
我也会尽心疏导他们,尽力帮助他们。
久而久之,学校形成一种和谐的氛围。
可以说在我校,教师与教师之间,教师和校领导之间,领导和领导之间,关系都十分和谐,每一位同志都牢记住:善言同事,善言广中,德泽同事,德泽广中。
大家团结如一,心无旁骛,一心一意干自己的工作,全心全意谋学校的发展。
同时我们也尽最大努力,改善教职工的办公条件和生活条件,这也更使他们觉得在这里工作,十分舒心、开心。
校长事迹材料7篇
校长事迹材料7篇优秀校长事迹材料7篇XXX:优秀校长先进事迹材料守望理想,青春无悔——关于推荐唐**同志为县优秀校长的先进事迹材料唐**,男,1977年8月出生,1996年8月参加工作,,小学高级教师,现任南强乡小学校长。
先后担任XXX副校长,XXX校长,XXX副校长,20XX年2月任XXX校长。
这位在校长岗位上奋斗了10年的教育工作者,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评。
他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。
爱岗敬业,做廉洁自律的表率一个好校长就是一所好学校,一所出色的学校总是跟一个出色的校长在一起。
参加工作以来,他始终与党中央保持高度一致,拥护党和国家的路线、方针、政策,忠于党和人民的教育事业,以此来指导自己的工作。
自担任校长职务以来,他以身作则,严于律己。
要求老师做到的自己首先做到,要求老师不做的他从来不做。
他坚持每天早出晚归,节假日和寒暑假,他更是牵挂着学校的平安,一心扑在学校的工作上,用心血和汗水书写着自己的工作业绩。
唐**校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。
在廉政方面他严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利,在公务活动中,做到合理开支,手续清楚。
科学管理,教育教学工作成绩显著在黉舍管理上唐**校长有一整套经验。
他对领导班子的管理模式是“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”。
黉舍管理的最高境界是以制度管理人,为此,建立健全了黉舍规章制度。
这些制度化条文体现出严谨务实的管理理念和创新求变的办学思想,从而规范了黉舍的教育教学行为,构成依章任事、高效运作的良性管理机制,有效推进了黉舍各项工作的进一步发展。
牢牢抓住民主管理这个治校之魂,建立了民主、协调、平等的干群关系。
黉舍制定方案,建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制,从而达到了提高教师队伍素质,提高教学质量,晋升办学水平,促进了教育教学管理水平和教育教学绩效的显著提高。
校长先进事迹材料12篇
校长先进事迹材料12篇校长先进事迹材料校长先进事迹材料(一):优秀校长的先进事迹材料走进临高实验小学的校园,你会经常看见一个忙碌的身影,他就是我校的校长——陈冠诗。
作为一名教育工作者,他情注教育,作为一位校长,他率先垂范。
他给自我定下的座右铭是:以勤精业,辛勤耕耘。
为此,陈校长在2010至2011年度中工作成绩突出,被中共临高县委评为“优秀共产党员”。
一个好的校长就是一所好的学校。
大家有目共睹,正是陈校长在实小一年的时光里,学校发生了令人惊喜的变化。
一、以身作则,做行动楷模一年来,作为校长,他要求教师做到的,他首先做到,教师做不到的,他也努力坚持做到。
寒来暑往,风雨无阻,他披星戴月,每一天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。
为了预防学生发生安全事故,不论值班与否,他几乎每一天课间时光都在操场上巡查。
值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作,致使我校一年来没有发生过安全事故。
陈校长以校为家,时刻惦记着这个家。
当他那身有重病的老母亲瘫痪在床,他就把老母亲托负给了妻子照顾,从返校园工作。
母亲过逝后,他又化悲伤为力量,全身心地投入工作,深得老师们敬偑。
二、创新方法,科学管理,彰显人文关怀一位教育家说过:一个好的校长,就应在如何调动教师的用心性上做好工作。
陈校长在这方面做得很好,一年来,在陈校长的领导下,制定了自我一套的工作管理方案,彻底打破教师干多干少一个样,干好干差一个样的局面,每到年末评优评先的时候,把各方面量化分数一核算,教师的名次就出来了。
工作中陈校长在处处按章办事遵循原则的同时,又时时对师生们彰显人文关怀。
一年来,陈校长对我校教师大都十分了解,谁家有困难,陈校长都会十分关心,并尽可能的带给帮忙和照顾。
去年,我校钟又进教导和李干保老师,因病住院,陈校长明白后,打电话对他们表示关心,并亲自带去看望,还号召全体师生向这俩位重病的老师捐献爱心。
陈校长在工作中不断创新,在效率上不断提高,在管理上日趋科学规范、精细化,并处处彰显人文性,受到大家的一致肯定。
中小学校长先进事迹材料5篇
中小学校长先进事迹材料5篇【篇一】xx,女,一九八八年xx师范毕业,xx年在xx教师进修学院政教系学习三年. xx 年x月任第三小学校长。
多年的工作实践使我深深地爱着教育事业,爱着我的每一位学生。
我注重学习先进的教育教学理论,使业务水平、政治素质、工作能力不断提高。
工作中我投入了全部的精力,也取得了可喜的成绩,曾代表衡水市参加省小学语文阅读教学大奖赛获二等奖;撰写的论文《xxx》获省二等奖;指导学生作文获省特等奖,刊登于《中国小学生作文选刊》上;市小学语文优质课评选获市一等奖……我的工作得到了各级领导及社会、家长的一致好评.尤其任现职以来,认真履行校长职责,视事业如生命,工作兢兢业业,学校的教育教学取得显著的成绩。
个人也先后获得“全国基础教育科研先进个人”“省优秀教师”,“省优秀辅导员”,市”三八”红旗手, 中小学德育先进工作者,市教育学会先进个人,市中小学德育工作创新三等奖,“县拔尖人才”, “县十佳母亲”等荣誉称号。
学校近几年取得可惜的成绩曾被授予“省家长教育实验学校”“省青少年科技创新大赛优秀组织奖”“市贯彻体育条例优秀学校”“市巾帼文明岗”“市全民国防教育先进单位”“县教育教学示范校”,我主持的市‘十一五’课题“小学生学业评价的研究”今年10月份顺利结题。
教育工作没有最好,只有更好。
我将以更饱满地热情投入到教育改革大潮中去,带领第三小学的全体师生向更高更强的一流学校迈进。
一个校长就是一所学校。
我的理解是校长的人格、学识、思想各不相同,即使在一定的教育理念的指导下,往往每个人的操作也各不相同。
一所学校有一所的办学风格,作为校长都有一个共同的追求---------办好自己所在的学校,让她成为让学生感动,让教师得到专业发展的好学校。
一、为学生的一生奠基服务校长就是服务者。
我觉得学校开展的任何工作都是为学生的发展服务。
因此,我们在开展任何活动前首先要考虑到要为学生做什么。
比如:每个学期我们都认真地翻阅日历,了解本学期的几个月份都有哪些传统的节日?都有什么标志性的活动要开展?我们都会精心地安排部署,让每次活动都发挥应有的作用。
校长先进事迹材料
校长先进事迹材料校长先进事迹材料(精选4篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用事迹材料吧,根据事迹材料的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。
到底应如何拟定事迹材料呢?下面是店铺为大家收集的校长先进事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
校长先进事迹材料1XX,于20xx年8月参加工作,中学一级教师,现任学校副校长和初二语文教学工作。
作为一名人民教师,他深知肩负的责任,十多年来,他勤于学习,勇于创新,踏实肯干,默默地耕耘在这个平凡而又不平庸的教育岗位上,辛苦并快乐着,付出并享受着。
他还以孜孜不倦的工作态度,灵活创新的教育教学方法,丰硕的教学业绩给大家留下了深刻的印象,也带动了我校教师,激发了大家的工作热情。
现将该同志的先进事迹情况介绍如下:一、有较高的政治素质该同志忠于党的教育事业,拥护党的教育方针政策,关心国家大事,积极了解国际国内形势,严格要求自己,积极参加教职工政治学习。
做到遵章守纪,依法执教,文明执教,教书育人,为人师表,具有崇高的敬业精神和奉献精神。
为人正直诚信,具有较强的正义感和事业心,关心爱护学生。
服从学校工作安排,扎根农村教育,在教师中起好了模范带头作用。
二、有较强的管理能力在学生管理工作中,注重学生的思想教育工作,经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动,对学生进行思想政治教育,帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观,培养学生的追求内在真善美的愿望。
在工作中他本着平等与尊重的原则面对每一位同学,真诚地对待每一位同学的每一份情感。
以平等的身份和他们对话,参加他们的活动,和学生们成为朋友,建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。
他还利用空余时间去了解学生的日常生活情况和心理动态,和同学们谈心,帮助有困难的学生。
三、有较强的教学业务能力该同志从事教学工作十几年来,在教学岗位上以身作则,严格要求,不断探索进取,任劳任怨,兢兢业业,认真钻研教材,仔细备课,积累了丰富的教学经验。
校长先进事迹材料12篇
《校长先进事迹材料》校长先进事迹材料(一):优秀校长的先进事迹材料走进临高实验小学的校园,你会经常看见一个忙碌的身影,他就是我校的校长陈冠诗。
作为一名教育工作者,他情注教育,作为一位校长,他率先垂范。
他给自我定下的座右铭是:以勤精业,辛勤耕耘。
为此,陈校长在2010至2011年度中工作成绩突出,被中共临高县委评为优秀共产党员。
一个好的校长就是一所好的学校。
大家有目共睹,正是陈校长在实小一年的时光里,学校发生了令人惊喜的变化。
一、以身作则,做行动楷模一年来,作为校长,他要求教师做到的,他首先做到,教师做不到的,他也努力坚持做到。
寒来暑往,风雨无阻,他披星戴月,每一天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。
为了预防学生发生安全事故,不论值班与否,他几乎每一天课间时光都在操场上巡查。
值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作,致使我校一年来没有发生过安全事故。
陈校长以校为家,时刻惦记着这个家。
当他那身有重病的老母亲瘫痪在床,他就把老母亲托负给了妻子照顾,从返校园工作。
母亲过逝后,他又化悲伤为力量,全身心地投入工作,深得老师们敬偑。
二、创新方法,科学管理,彰显人文关怀一位教育家说过:一个好的校长,就应在如何调动教师的用心性上做好工作。
陈校长在这方面做得很好,一年来,在陈校长的领导下,制定了自我一套的工作管理方案,彻底打破教师干多干少一个样,干好干差一个样的局面,每到年末评优评先的时候,把各方面量化分数一核算,教师的名次就出来了。
工作中陈校长在处处按章办事遵循原则的同时,又时时对师生们彰显人文关怀。
一年来,陈校长对我校教师大都十分了解,谁家有困难,陈校长都会十分关心,并尽可能的带给帮忙和照顾。
去年,我校钟又进教导和李干保老师,因病住院,陈校长明白后,打电话对他们表示关心,并亲自带去看望,还号召全体师生向这俩位重病的老师捐献爱心。
陈校长在工作中不断创新,在效率上不断提高,在管理上日趋科学规范、精细化,并处处彰显人文性,受到大家的一致肯定。
校长主要事迹材料
校长主要事迹材料学校工作千头万绪、纷繁复杂,需要有优秀的校长带头指导。
本文是店铺为大家整理的校长主要事迹材料,欢迎参考!校长主要事迹材料篇一自任职以来,XX_充满了对教育事业的赤诚之爱,充满了对少年儿童的赤诚之爱,这爱既滋润了孩子,也成就了他的事业,更升华了他的人生理想,由于工作成绩突出,他先后被授予为全国“优秀教师”、全国“小学十佳新锐校长”、全国“学校管理创新示范校长”、全国“一级星星火炬”奖章获得者、全国“爱国主义教育最佳园丁”、“中华杰出英模人物”、中国教育学会小学语文教学研究会“系统先进工作者”、贵州省第八批“特级教师”;贵州省“五一劳动奖章”获得者、贵州省现代教育技术实验先进工作者、贵州省小继教第一阶段先进管理工作者、贵州省“小学语文骨干教师”、贵州省教育系统“关心下一代先进工作者”、XXX市“劳动模范”、XXX市“十大杰出青年”、XXX市人民教育基金奖“优秀教师”、全市“关心下一代工作优秀工作者”、市直机关“优秀共产党员”等称号。
对于他的业绩,《XXX电视台》多次在“乌蒙之星”栏目以《脊梁》为题进行了专题报道。
一、加强研究,提升自我任教之初,XX_就意识到,毕生心血将奉献给小学教育这份事业。
担任校长以来,由于市实验小学规模较大(近3000名师生),他虽然没有上课,但一直坚持听课、进行教师培训和课题研究。
他现在不仅承担着XXX市小学语文教学研究会理事长的任务,还承担着国家教育质量创新管理决策顾问的任务,多次承担市、省、全国小学语文优质课评委的任务及XXX市小学高级教师评委的任务。
与此同时,不仅完成了国家级课题子课题《开发和利用课件提高课堂效益的研究》任务,该课题并评为全国优秀子课题,其成果荣获全国和省课题研究成果评选三等奖等,主论文被评为省级一等奖和发表,而且现在正承担和实施着市级课题2项,参与市级课题研究5项。
几年来,他发表和获奖的教育科研及管理论文30余篇,2006年以来,《全面加强学校管理积极推及素质教育》发表于2007年《现代校长》第一期;《寻找丢失的羊》发表于《XXX教育》2008年第二期;《加强税收文化建设促进税收将康发展》发表于《XXX日报》2008年4月28日第三版;《赞凉都夸实小》发表于《少儿时代报》2008年6月18日第八版。
小学校长先进事迹材料范文(10篇)
小学优秀校长先进事迹材料范文(精选10篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到事迹吧,事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
那么什么样的事迹才是规范的呢?下面是小编整理的小学优秀校长先进事迹材料范文(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
小学优秀校长先进事迹材料1邢希改,一位扎根农村教育30多年的教师,虽然她现在是一名校长,但一直担任语文教学,从没有离开自己喜爱的课堂。
她如醉如痴地爱着她的事业、她的学生,把全部心血都抛洒在“教书育人”上,以身作则,为全校教师起到了带头模范作用。
她的工作具有前瞻性,从宏观把握到微观调控,她都能很好的运用到工作与教学中。
她深深地懂得,干好教育这一行,必须有奉献精神。
无数个早晨,她总是迎着朝霞曙光最早一个走进校园,开始一天繁忙的工作,无数个傍晚,她总是最后一个离开学校。
她以火热的激情感召学生、以真挚的爱心滋润学生,深入细致地做学生的思想工作,培育出一棵棵茁壮的幼苗,当学生生活上遇到困难时,她不仅尽自己一份微薄的力量给学生以帮助,还组织其她学生互助给以解决。
在教学上,她身先士卒,深入教育第一线,在担任校长期间,能摆正自己的位置,做好教育教学管理工作,制定并完善了学校的教育教学常规,使学校的教学工作走上了正规化、科学化,为学校教育教学质量大幅度提高,立下了汗马功劳。
她重视青年教师的培养,有机地开展教学指导工作,使青年教师很快成为学校的教学骨干。
作为一校之长,她也深深地知道,只有全校教师都提高了,才能真正提高教育教学质量。
为此,她把建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍作为学校发展的基础。
在教师队伍建设方面,她以思想政治工作为基础,以校本培训为突破口,以强化学习为手段,以校本教研为载体,以骨干教师为引领,以提高教育教学能力为重点,突出抓好师德建设和业务提高两个环节,深化“一带一”活动。
向强化管理要质量,促进学校各项工作和谐发展。
她在学校全面实施“星级管理”。
优秀校长个人主要事迹材料10篇
优秀校长个人主要事迹材料10篇优秀校长个人主要事迹材料(10篇)事迹材料要鲜明地体现特定的时代精神。
优秀校长个人主要事迹材料有哪些?下面是作者为大家整理的优秀校长个人主要事迹材料,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!优秀校长个人主要事迹材料篇1自任职以来,__充满了对教育事业的赤诚之爱,充满了对少年儿童的赤诚之爱,这爱既滋润了孩子,也成就了他的事业,更升华了他的人生理想,由于工作成绩突出,他先后被授予为全国“优秀教师”、全国“小学十佳新锐校长”、全国“学校管理创新示范校长”、全国“一级星星火炬”奖章获得者、全国“爱国主义教育最佳园丁”、“中华杰出英模人物”、中国教育学会小学语文教学研究会“系统先进工作者”、贵州省第八批“特级教师”;贵州省“五一劳动奖章”获得者、贵州省现代教育技于1986年师范学校毕业后,分配到__小学任教师,由于她工作踏实认真,很快就担任了学校教导主任,并于__年7月至__年7月间被抽调上派锻炼。
__年8月,教育局任命她为公平小学副校长,__月起,担任__小学副校长,从20__年8月开始任__小学校长。
“捧着一颗心来,不带半根草去”。
这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是李校长奋斗在教育战线上的座右铭。
正因如此,她也取得了骄人的成绩。
曾被评为二道区优秀教师、优秀教育工作者,长春市骨干校长,长春市师德先进个人,吉林省师德模范,省级校本科研骨干,连续三年被评为德育科研先进工作者。
还参加了长春市影子校长培训,并获得优秀学员称号。
她努力钻研业务,提高业务水平和管理能力,她撰写的论文《对语文课改的再认识》发表在中国教育改革论丛上,获得了全国课改优秀教师称号。
她主持的国家级课题“整体构建学校德育体系深化研究推广实验”顺利结题,获得同行们的好评,__小学也被评为先进实验校。
__小学在她的带领下取得了骄人的佳绩,被评为长春市未成年人思想道德建设工作先进单位,吉林省家长学校建设先进单位,在各种大型检查中受到省、市领导的肯定和好评。
优秀校长事迹材料7篇
优秀校长事迹材料7篇优秀校长事迹材料7篇篇一:优秀校长先进事迹材料殚精竭力育桃李甘洒热血谱新篇王泽雄,男,1963年7月出生,中共党员,中学高级教师,湖北省教育分会会员,黄冈心理学会会员,蕲春县南征中学校长。
1981年7月参加工作,先后担任班主任、教研组长、教务主任、副校长、校长等职。
自2004年任管窑镇中学校长至今,在校长岗位上,他淡泊名利、廉洁自律、殚精竭力、艰苦创业,为管窑教育甘洒热血,他常告诫自己:金杯银杯不如百姓的口碑。
从教三十多年来,他以精湛的教学艺术、务实的工作作风、忘我的敬业精神、创新的工作思想,缔造了管窑教育一个又一个神话,赢得了社会各界人士的一致好评。
爱岗敬业,呕心沥血为教育人们常把教师比作红烛,赞颂她默默发光、无怨无悔的奉献精神。
自参加工作以来王泽雄同志也一直以红烛精神来鞭策自己,在这神圣而清廉的讲台上,他从教三十余年,乐以一身粉尘两袖清风为荣,以三尺讲坛一生相伴为豪,就像红烛跳动的火焰,照亮别人,燃烧自己。
他热爱教育事业,坚持政治理论学习和业务能力学习,立场坚定,旗帜鲜明,始终与党中央保持高度一致,认真贯彻落实党的教育方针,自觉遵守《教师职业道德规范》,为人师表,以身作则,严于律己。
他为人忠厚,工作任劳任怨,默默耕耘,无私的把自己的一切奉献给教育事业。
高调做事,低调做人是王校长的工作态度,我不在乎别人怎么说,我只在乎自己怎么做是他的自我要求。
作为一名共产党员,人民教师,他将对党和人民的热爱融入工作实际之中。
农村落后的教育现状,他看在眼里,急在心里,针对农村孩子勤奋、刻苦等特点,无论是当教师还是任校长,他都大胆进行教学改革,大胆尝试并实施创新的教学方法,努力将一个个充满灵气的农村孩子培养成才。
当老师时他是优秀的班主任,中考成绩总是名列全镇乃至全县前茅;任教务主任和教学副校长期间,更是起到了教学的引领作用,创造了南征中学教学成绩的高峰,2002--2004年连续三年中考突破历史新高,总占位均在全县前10名,还诞生了中考全县状元。
校长优秀先进事迹材料10篇
校长优秀先进事迹材料10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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优秀校长典型事迹材料6篇
优秀校长典型事迹材料6篇优秀校长典型事迹材料篇1近年来,全国各地不少中等职业学校为求生存而大力组织毕业生高考升学,但龙岗职业学校校长丁左发却逆行其道,将高考生规模从4个班200人缩减至3个班150人。
“以服务为宗旨,以就业为导向”的教育方针促使他下定决心办好职业教育。
自2005年8月担任龙岗职业技术学校校长以来,丁左发狠抓内部管理,走内涵式发展道路,推行依法治校、制度管理,使学校办学日益规范,学校先后被评为“全国学校管理规范化示范单位”和首批“深圳市安全文明校园”。
荣誉光环的背后,是丁左发对职业教育一如既往的坚定。
到任不久,丁左发决定大刀阔斧地进行改革,将原先的4个高考班压缩至3个,高考生人数也由200人减少至150人左右。
此举遭到了家长和学生的一致反对,但丁左发坚持按照基础课成绩评选高考生,每年将参加高考升学的毕业生控制在15%以内,保证85%以上的毕业生参加就业。
2007年,“校企合作”刚刚推出时,很多专业部部长不愿意接触企业,丁左发亲自参加部长会议,号召各专业部长积极加强同企业的联系,并制定奖惩措施督促部长将校企合作落到实处。
最终通过校企合作建立了20多个校外实训基地,为学生提供了良好的实训、实习和就业条件。
丁左发非常重视专业建设和技能竞赛,目前已建成数控、汽修两个省重点建设专业,近4年连续涌现了黄健明、黄明龙、黄志辉等学生获全国技能“武状元”。
丁左发坚持“育人为本,德育为先”,在学校德育中引进生态体验教育理念,以科学理念指导德育工作,形成了德育主题教育和主题活动特色,德育实效显著。
根据学校实际,大力发展学生社团,鼓励学生社团广泛开展活动,促进了学生的自主锻炼、自主管理和自主发展。
经过多年的研究和实践,龙岗职业技术学校形成了“就业、创业、高考”多元发展的中职学校办学成功模式。
在专业建设上大胆尝试专业部管理模式,在教学上大力推行课程改革,在德育方面创新地实行“操行学分制”,在教学科研上倡导校本教研,鼓励开展团队课题研究,大力开发校本教材,形成了浓厚的科研氛围。
校长工作事迹范文8篇
校长工作事迹范文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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名校长事迹材料优秀6篇
名校长事迹材料优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学校长先进事迹材料5篇
小学校长先进事迹材料5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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校长事迹材料范文7篇
校长事迹材料范文7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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十佳校长先进事迹材料
十佳校长先进事迹材料前言近年来,教育行业在不断地发展和进步,校长作为教育工作者的中坚力量,团队管理和教育管理在教育中起到了至关重要的作用。
今天我们要介绍的是十佳校长先进事迹。
这些校长们在管理和教育工作中取得了卓越成就,他们一直坚持专业素养的提高,深入实践、勇于创新,带领团队全力投入到推进教育发展的行列中,为学校的事业发展打下了坚实的基础,为教育事业的发展做出了积极的贡献。
领跑时代–杨校长杨校长是某一所中学的高级校长,他本科就读于北京大学教育学系,跟随着第一批启蒙教育家的足迹成长。
在他担任校长的五年里,他通过实施现代化教育制度,在学校开设了近10门新课程,帮助学生更好地适应当前社会。
同时,他还积极参与教育课题研究,推广“全英文版课本”,增强学生的全球化意识。
打造高效教育–赵校长赵校长是一位追求卓越的教育家,在担任学校教集团重要管理职务的十年里,赵校长积极引领和推动教育改革。
他创新性地应用信息技术,建立了全面的网上教育平台,提高了学校的教育教学质量,有效提高了学生成绩和学生的自信心。
坚持勇于尝试–蒋校长蒋校长在管理学校的过程中不断尝试,勇于破格提拔人才,在明确目标和任务的同时,蒋校长更加注重个性和发展。
他的管理风格相互尊重,互信,在校园内营造了温馨的生活氛围,激发了教师和学生的积极性和创造性,为学校注入新的活力和动力。
转化理念提升教育质量–王校长王校长担任校长职务期间,积极创新了解决学生的某些问题的方法,同时把学生和老师的沟通紧密联系起来,实现了学校教育质量的大幅提升。
他充分运用以学生为中心的教育思想,面向21世纪教育前沿,同时通过不断升级教育设备和教育信息化,打通了学习资源和教学过程,增强了学生的自我修养和自我控制能力,使学生的学习成果得以可持续性发展。
推行创新教育–陈校长陈校长在优化教育资讯的同时,充分挖掘学生的素养,推行创新的教育理念。
陈校长通过制度的规范化管理,开发了多种启发式教学模式,并运用一些基于WEB的数字化工具,激发了学生的学习热情,提高了学生成长和发展。
学校校长先进事迹材料4篇
学校校长先进事迹材料4篇篇一:我校校长李老师,是一位充满激情和责任心的教育家。
自担任校长后,他一直致力于提高学校教学质量和教师队伍的水平。
其先进事迹如下:一、改善学校环境,提升学习氛围:李老师为了让学生们能够更好地学习,积极改善学校环境。
他组织各项活动,推进校园绿化,打造了一个舒适、优美的教育环境。
二、完善教师队伍,提高教学质量:李老师深刻了解教育的本质是教师的教学水平。
他通过定期的教学研讨、培训和交流,使教师们不断提高自己的教学水平。
三、注重学生个性发展,培养学生全面素质:李老师注重学生的个性发展,鼓励学生进行广泛的体育、艺术、科技等活动,提升学生的兴趣爱好和社交能力,帮助学生全面发展。
四、开展普及教育,积极传递教育知识:李老师注重普及教育,通过向社会宣传学校教育知识和组织各种教育公益活动,为社会培养更多高素质的学生。
李校长的先进事迹感人至深,他的教育理念和教育思想让我们深受教育和启迪。
我们期待他的领导能够让我校迈上一个更高的台阶。
篇二:我校校长王经理,是一名勤劳、奉献的教育工作者。
他一直以学校管理和师生教育为己任,为学校的全面发展做出了卓越的贡献。
其先进事迹如下:一、搭建平台,推动教研活动:王经理重视教师的教学水平提高,不断推进和优化教研活动。
他组织各科教师进行课堂教学研究、交流和探讨,帮助老师加强教书育人能力。
二、加强学风建设,推进素质教育:王经理注重学生全面素质教育,着重培养学生成才。
他从学风建设入手,对学生的学习态度进行教育引导,让学生懂得如何学习,提升学习效果,同时充分发挥学生的个性和创造力,营造出活力勃勃的校园氛围。
三、开辟创新天地,探索新的教学模式:王经理提倡教育创新,不断运用现代教育技术,研究新的教学方法,引导教师对教育进行改革和创新,推进教育领域的进步和发展。
四、服务社区,促进教育普及:王经理注重联系社区,积极为居民提供信息和教育服务,让更多的无知学生和家长上门获得教育,并为教师赢得了更多的尊敬。
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先进个人事迹材料
***,****学校党总支书记、校长,一级教师。
从教二十多年来,先后在****工作。
“做校长要有公平心和公正心,时刻以学校、教师的发展为第一要义,那么,学校管理中的制度管理和人格魅力才会起到相得益彰的作用。
”这是他***年***月到****学校就职时说的话,也是他在学校管理岗位上十多年来的亲身体验,更是他从事学校管理工作一直秉承的理念。
在多年的学校管理中,他积累了一整套经验。
他对领导班子的管理模式是“统一步调,分工协作、各司其职、各负其责”,在他的心中,领导班子就是学校发展的核心动力,***年***月正赶上学校领导班子调整,本着自觉自愿、公平公正的原则,通过全体教师推荐、选举,组建出了一个精诚团结、敢于创新、勇于奋斗的大家认可的领导班子。
在德育工作上强调要开展符合儿童身心特点、有鲜明的时代性的教育活动;在学校管理上,调动所有教职员工的积极性、主动性、创造性,增强主人翁意识和责任感,以身作则,率先垂范。
在他的努力下,学校变化日新月异,在“以立德树人为导向,以全面发展为核心,以优化管理为主线,以释放活力为重点”的工作要求下,形成了“厚德、笃学、团结、自律”的校风,全体教职工精诚团结,教育质量稳步上升。
****年底,被上级主管部门授予“先进教育工作集体”荣誉称号。
他常说:“做校长要有一颗平常心,身体力行,走到教师中间去,尊重教师,关注教师,发展教师。
”正因为这样,观摩青年教师的课例和关注青年教师的培养是他工作中的重点。
在他的引领下,中心学校坚持“典型引领、骨干培养、分类指导、整体推进”的策略,实行“师徒结对”、“校长负责”的成长模式,坚持“服务教学、成就教师、发展自我”的教研活动宗旨,重视年轻教师的成长,建立教师公开课制度,以教研组为单位,教师轮流上公开课,提高教师的理论和业务素质,促使教师互相学习,取长补短,及时掌握教改动态,适应课改新形势,走专业化发展之路。
在管理学校全面工作的同时,他还积极参与教研教改工作,伴随着学校“经典诵读”特色学校创建活动的开展,他主持研究了《XXXXXXXXXXX》的课题,发表了《XXXXXXXXXXX》等多篇论文。
《三字经》里说:“昔孟母,择邻处”。
现阶段农村学生生源流失严重,我校也一样。
他看在眼里,急在心里。
以创建平安校园、文明校园、书香校园、快乐校园为契机,努力改善学校育人环境。
首先他认真听取各方面的意见建议,用学校有限的经费,大力开展学校的绿化、美化、净化工作,通过种植常青树、购置盆栽、种植花卉等,是学校处处有绿色,时时有绿色;其次,提升校园文化氛围……
有一个叫***的多重残疾的孩子,无法正常上学,家长想让孩子能学点文化知识。
看到家长那充满期望的眼神,他
决定亲自为这个孩子授课,而且制定了详细的教学计划。
他觉着,让残疾儿童也受到和其他孩子同等的教育,是普及义务教育的“最后一公里”。
随着工作开展的深入,他多方筹措资金,创建了爱心课堂,购置教学设施设备。
一年来,在他带领下,通过全体教师坚持不懈的努力,校容校貌已发生了巨大的改变,校园里处处绿意盎然、生机勃勃,看着孩子们坐在长椅上的那种悠闲自在,他的脸上露出了灿烂的笑容。