中考作文开头结尾PPT课件

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2023年中考作文复习:开头结尾(共26张PPT)

2023年中考作文复习:开头结尾(共26张PPT)

——《紫藤萝瀑布》
2.七月天,中伏大晌午,热得像天上下火,何满子被爷爷拴在
葡萄架的立柱上,系的是栓贼扣儿。
-
---《蒲柳人家》节选
好处:制造悬念,吊读者的胃口,引发读者的阅读兴趣。
技巧四:巧用修辞法
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来
2023年中考作文复习 之
开头结尾
中考作文结构方面的评分标准
类别
结构
一类文50-46分 结构严谨 二类文45-41分 结构紧凑 三类文40-35分 结构完整
层次清晰(10分) 层次清楚(10-9分) 层次较清楚(9-8分)
四类文34-30分 结构尚完整 层次尚清楚(7-6分)
五类文29-20分 结构混乱 层次不清(5-4分) 六类文19-0分 看不出结构 没有条理(3-2分)
好处:首尾内容相关,照应开头。这种收束方法能唤起读者心理上的 美感,产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。使结构严谨。
结尾技巧二:凸显主旨法
[开头] 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 ——《散步》
[结尾] 这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一 处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽 然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。 但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上 的加起来,就是整个世界。
脉络分明、结构严谨
4
瞻前顾后写华章
中考作文复习 之
开头结尾
学习目标
1.重读经典美文,领悟文章开头、结尾的写法。 2.运用学到的方法写好考场作文的开头、结尾。
开头技法

初中作文指导课件:开头与结尾(共26张PPT)

初中作文指导课件:开头与结尾(共26张PPT)
运用比喻、排比、拟人等修辞手法,能够增 添文采,令人眼前一亮。
堂上练习 1、以“久违的美好”为题写一段开头。 2、以“最懂我的那个人”为题写一段开头。
Байду номын сангаас 久违的美好
示例一:雨后的清晨,窗外的麻雀叽叽喳喳地叫个不停, 柏油马路早已被淋得浑身湿透,路边的灌木丛也被冲刷 得绿油油的,而树梢上小瓢似的叶子也盛满了雨水,仿 佛轻轻触碰便会破碎。有一种美好,甜甜的,在口腔中 化开,荡漾着,荡漾着,填满我心中每一个角落。
在文章结尾进行总结点题,再次强调文章的中心, 升华文章主旨,能起到画龙点睛的效果。
二、首尾呼应式
开在记忆里的花朵 原来那并不是害怕,那是思念。那些思念,在记忆中开 出最美的花朵,只要有风吹过,它们便会在风中,轻轻摇曳。 开头:和爷爷一同度过的时光仿佛一个个生命中不可磨 灭的路标,是记忆里最美的花朵。
写作中开头常见问题
• 一是入题太慢,远远说来,悠哉游哉,文章 头重脚轻;
• 二是陈辞滥调,缺乏吸引力; • 三是起笔太陡,一步登天,刚开头已把意思
说完,以至下文难以为继,毫无进展余地。
一、开门见山
攀比风,可以休矣 目前,校园攀比之风肆虐,我认为这种风气确实需要 刹一刹。
开篇点题,直入中心,显示明朗简捷的文风。
写作中结尾常见问题
• 一是结尾过于简短,使得文章头重脚轻; • 二是收束仓促、突兀,给人戛然而止之感; • 三是欠缺升华,不能起到突出文章主旨、引
起情感共鸣的作用。 • 四是过于平淡,令人过目即忘。
一、卒章显志式
多一点努力 在成功的路上,我们需要付出比别人多一点的努力。多 一点努力,成功一定属于你我!
在文章结尾发出呼吁或号召,能让文章更具感染力。
五、留白式 给读者留下充分的想象空间,令人回味无穷。

中考作文专题复习:《如何写好作文的开头和结尾》课件(共23张PPT)

中考作文专题复习:《如何写好作文的开头和结尾》课件(共23张PPT)
《伊凡先生》
(四)写景式:
不仅可以为人物的出场提供活动的背景,同时也可以为情节的 开展创造一定的情感氛围,烘托人物心情,推进故事情节的发展。
写景衬托,渲染气氛。
例1:夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲 那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望着 熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……
(《嘟嘟》)
(三)点睛式:
引用诗词佳句或抒发情感或议论说明,直接点名文章中心,起 到画龙点睛的效果。
画龙点睛,锦上添花。
例1:赠人玫瑰,手有余香!
(《给与》)
(四)鼓动式:
结尾时提出号召、希望、要求和表明决心,以达到鼓舞别人、 也鼓舞自己的目的。
鼓动号召,鼓舞人心。
例1:赠人玫瑰,手有余香!
(《给与》)
(三)外貌描写式:
对人物的容貌、体态、神情和服饰的描写。外貌的描写能表现 人物性格特征、思想性格,对塑造人物形象可以起到烘托作用。
例1:在我的记忆深处,有一张欧洲人的脸。那被棕色的略带卷曲 的头发覆盖的宽阔前额,那高高的鼻子,碧蓝的深深地凹陷的眼睛, 那抿成一条线的双唇……构成了一张坚毅而开朗的脸盘,这就是我 的法籍教师——伊凡先生。
结尾:如果你哪天真的想要来到我的家乡,我希望在春天你坐着高
铁来。在乡村,感受小桥上孩子们轻盈的脚步、潺潺的流水声、村边
的桃红柳绿和广场上欢快的旋律。
(《小桥流水人家》)
(二)总结感想式:
由表及里,总结全文,有感而发,真情实感。
例1:这就是嘟嘟,一条与众不同、多才多艺又十分温驯的狗。它 只是千千万万动物中的一员。我们要关爱动物,因为动物可以给我 们的生活带来无限的乐趣。
2.运用比喻,形象生动 运用比喻这种修辞手法,能形象生动地写出所写对象的特点,表达 自己的思想感情。

中考作文——开头与结尾的写作ppt优秀课件

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(二)、闪光的结尾例析
俗话说:“编筐编篓, 重在收口。”一篇好文 章,除了要有引人入胜 的开头,还要有耐人寻 味的结尾。古人在谈到 作文结尾时常以“豹尾” 作喻,是指文章结尾时 笔法要简洁、明快、干 净利落,犹如豹尾劲扫, 响亮有力,给读者以咀 嚼回味的余地。从历年 中考出现的优秀作文可 以看出,文章结尾虽无 常法,却也有律可循。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
三、联想回忆,巧妙叙述
《当我面对“溶溶月色”的时候》 作文开头这样写道:
独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边。我感 到了心底的清凉,引起了对你的不尽思念!曾记得也 是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上开往异乡的 列车……
四 、 突 出 矛 盾 , 渲 染
气 氛
例如2002年湖北仙桃中考满分作文《“民主墙”的风波》 开篇为:“你这书记趁早别当了,半点用处也没有!”从 学校风尘仆仆赶来的我,离家门还有百来米远,就闻到了 一股浓浓的火药味,听到了妈妈对爸爸的呵斥声,一种 “黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是多事, 爸爸干什么她都要干预一通,搞不好就暴跳如雷。好在爸 爸宰相肚里能撑船,每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后, 才用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为什么?

中考作文指导_记叙文的开头、结尾(共60张PPT)【优秀课件】

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如:“母亲啊,你是荷叶,我是红莲。心 中的雨点来了,除了你,谁是我无遮无拦 天空的荫蔽?”每当读到冰心女士讴歌母 亲的这段话,我便不由自主地想起我那矮 小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈 母。 (《母爱无边》)
中考作文指导_记叙文的开头、结尾( 共60张 PPT) 【优秀 课件】
中考作文指导_记叙文的开头、结尾( 共60张 PPT) 【优秀 课件】
章显得直截了当,干净利落。
2、所谓新,就是开头不落 俗套,新颖别致。
如:我是一只小小小小鸟,一只被剪断 翅膀的小小鸟,我扑腾在凄迷的风雨 中,却不想因此迷失方向。一个声音 在心底呼唤:我要飞,要高飞 -----题记” (《我要高飞》)
常见开头法
1、开门见山、揭示主题的点题法。
《我的好朋友》的开头:“我的好朋友郑小川, 矮矮的个子,圆圆的脸,那双水灵灵的大眼睛,闪烁 着快乐机灵的光芒。”
中考作文指导_记叙文的开头、结尾( 共60张 PPT) 【优秀 课件】
“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明 中考作文指导_记叙文的开头、结尾(共60张PPT)【优秀课件】 亮。每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀 我心房。”每当我听见这首歌,就想起了你— —我的老师。
❖ 这是《我的老师》开头。歌声牵动作者的某 处记忆,以歌曲引入,显得自然亲切。
如何写好一个引人入胜的开头, 一句点明话题的句子, 一个耐人寻味的结尾, 一个整洁美观的文面。
作文开头的要求:
1.要向主题靠拢 2.要短小精悍 3.要有文采
开头要简洁。所谓简,就是开头力求简
洁明了,不罗嗦重复。本来只需要用一句 话就能写清楚的内容,不要在前面加上罗 罗嗦嗦的叙述,要把废话尽数删去,使文
《天山景物记》的开头“朋友,你到过天山吗?” 《珍藏的记忆》的开头“记忆是一片灿烂的星空,每 点星光,都闪耀着亲人的叮咛和嘱托;记忆是一本多彩 的画册,每种色调,都流淌着朋友的欢笑和祝福;记忆 是一首成长的歌谣,每个音符,都倾诉着青春的激情和 梦想……”

作文开头和结尾的方法PPT课件

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贴切的拟人手法,形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超 的语言技巧。
.
12
8:诗词开篇,凸显底蕴
• "剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头",这是李后主 的感悟;"莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦,"这是李清照的感 受;"轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地挥手,作别西天 的云彩",这是徐志摩的不舍;"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此 事古难全",这又是苏东坡的坦荡……
和升华!
• 用简洁或富有哲理的语句归纳总结,揭示中心,点明意义;或议论收束,突出主旨。这
些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨,突出文章的中心,
增强了论证力度,也增加了论证结构的完. 整性。
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2:升华式
• 如《文武之道,一张一弛》的作者这样结尾: • 综上所述,忙能让我们感受到生活的充实,但是我们的忙应有张
.
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6:事例开篇,简洁铺陈
• 选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲,他选择了
死;马本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱
情,她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择,他们是
这样做的。
• (《生死之间》)
• 文章开头以名人事迹简洁铺陈:高渐离为友情选择了死亡,用自
己的头颅捍卫了"士为知已者死"的至理名言,成为千古奇士;马本
征,注意借鉴,灵活地加以创新,则能打破描绘的刻板和叙述的 平淡,让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。
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8
4:警句突现,启迪入题
• 生是偶然,死是必然。生与死,除了那几声欢呼,几阵痛哭外, 便再没了别的。那么,生与死之间的——生命呢?

作文开头结尾指导++课件-2025年中考语文一轮复习

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耳”。
用歌词结尾增添了行文的韵味,唤起读者的美感。
作文结尾方法
4.画龙点睛法
这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语
言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交
待清楚,所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。
如:我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一
烘托性强,在一定程度上也能引起 读者的阅读兴趣。
学习致用
亲情是一条金丝带,让心相拥,让爱汇集。历史分不开,岁月剪不断,千
年万年寻寻觅觅,天涯咫尺紧相连。亲情就是亲人之间的感情,是关爱,
是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱……
请围绕“亲情”这个话题,以"我读懂了
先补齐题目,再写一段记叙文开头。
待人用善,待人和善。—《待人和善》
作文开头方法
5.比喻式开头
【例1】像微风拂过竹叶,像碧波轻吻着海岸,像明星 装饰着天幕,像
冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪 电划破了凝固的空气。——《一
丝甘醇沁心田》)
【例2】社区的夜晚是最有韵味的,这诉不尽的温暖 情思,似一杯醉醉
的茶, 一壶醇醇的酒。—《社区的傍晚》)
如:中考作文《幸福的感动》的结尾:
“记得有位诗人这样说:'让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收
获一缕春风,你却给了我整个春天;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,
我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。’是呀,让我怎样感谢你们,
爸爸妈妈。你们赋予了我生命,你们赋予了我力量,你们赋予了我幸福,
而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动。我明白你
句话“驿路梨花处处开。”——《驿路梨花》

初中作文开头和结尾技巧PPT优秀课件

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18
朋友,当你看见一堆堆垃圾
高如小山,一条条溪流恶臭难闻, 一股股有害气体毒害人体时,你 的感想如何?我那时却是气愤地 想大声呼叫:“请关注人类的生 存环境吧!“
2021/5/26
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让大地代表我的真诚, 向大海许下我的诺言,让泰 山记录 下我的祝愿。我永远 感激您——我的父亲。
2021/5/26
2021/5/26
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招式5 巧妙发问,引人深思
2021/5/26
41
自然的色,自然的香,自然 的味,自然的美,这一切都源于 自然.自然是伟大的,是神奇 的.它与生活是那么近,那么 紧.品味自然不就如同品味生活 了吗?
2021/5/26
42
部分资料从网络收集整 理而来,供大家参考,
感谢您的关注!
2021/5/26
12
招式4 联想回忆,巧妙叙述。
2021/5/26
13
独立小院,月光如水,静静
的流泻在我的身边,我感到了心 沉水底的清凉,引起了对你不尽 的思念,曾记得也是这样一个月 色溶溶的夜晚,我把你送上了开 往异乡的列车……
2021/5/26
14
“常回家看看,回家……”歌 声在房间的上空回旋着。东子拿 着父亲的心,泪水已溢满了脸颊。 三年了,东子离开家整整三年了, 三年来父亲的一封封信 以将东子心中的仇恨化为乌有。 东子掩卷而思,思绪又回到了三 年前……
2021/5/26
4
盈盈月光,我掬一捧最清的; 落落余辉,我拥一缕最暖的;
灼灼红叶,我拾一片最热的; 对人2 广泛引用, 突出主题。
2021/5/26
6
美是什么样子的?白居易 说:“日出江花红胜火,春来 江水绿如蓝”;苏轼说:“蒌 篙满地芦芽短,正是河豚欲上 时”;李白说:“燕草如碧丝, 秦桑低绿枝”;杜牧说:“千 里莺啼绿映红,水村山郭酒旗 风”,美到底是什么样子呢?

中考作文之写好开头和结尾 PPT课件

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10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。

11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。

12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。

18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。

19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。
15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。

16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。

17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。
• 石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。 ——《中国石拱桥》
世有伯乐,然后有千里马。 ——《马说》
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一 切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开 了眼。山朗润起 来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
——《春》
三、 设计悬念,引入话题
倒叙开头,目的是设置悬念, 引起读者的关注,激发读者的兴 趣,并同时增加文章的曲折,显 示文章的布局之美。
2、首尾呼应式
就是在文章的结尾用一句话或者一段文 字,直接或间接重复开头的有关字句、回答 开头提出的有关问题等,来结束全文。

作文-中考作文的开头和结尾ppt5 PPT学习课件

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(中考满分文《创造美好的明天》)
方法四:抒情议论
其春实光宁似静海就,是青那春么如简花单。,青一春个是浅美浅丽的的微,笑, 一美句丽贴的心青的春话在语于,奋一斗颗,能在包于含拼一搏切。的愿心天灵下,足 以的使人一们张都紧能绷让的自脸己松的弛青开春来绽,放让出笑花容一在样人的们脸 上馨轻香轻!地绽开,那笑容就如徜徉在天边的云朵, 轻轻地点缀着那片(蔚中蓝考的满分天文,《清花样新年而华自》)然。
我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。 (中考满分文《陶醉》)
《落叶也美丽》 愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香! (中考满分文《曾经拥有》)
方法四:引用诗、词、歌曲、名句
著 ““请月名把朦科我胧学的,家歌鸟爱,朦迪带胧生回,说你帘:的卷“家海自,棠信请红是把。成你”功 的每第微当一笑我秘留吟诀下诵。…这”…句是”每诗的当,,耳心拥边中有响便自起有信这说,熟不不悉出断的的努旋 力律陶,醉就自。己能心就获也遇得朦见成胧了功,多。眼年也不朦见胧的,老眼朋前友真一个样, 感展觉现格了外同亲一切幅。画来。
(中考满分文《守卫友善》)
方法二:景物烘托,情景合一
此刻,一缕阳光从外面射进病房,我感到 自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵,成长的 路上,虽然风云莫测,但是阳光毕竟很好!我想。
(中考满分文《在阳光下成长》)
方法三:引用诗、词、歌曲、名句
明日歌中说:“明日复明日,明日何其多, 我生待明日,万事成蹉跎……”希望大家能把握 今天,创造出美好的明天。
方法一:首尾呼应
开头:有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园; 开有头一:种我火不苗由,得跃停 动住 在了 民脚 族步 灵。 魂的奥林匹克山上; 结有尾一:种在烈这焰浅,紫温色 暖的 了光 绵辉 远和 的浅 文紫 明色 情的 思芳,香那中就,是我友 不善觉!加快了脚步。 结尾:我们不能因为屡受伤害就失去《与紫丑藤萝恶瀑斗布争》 的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种—— 友善!

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谢谢!

中考作文开头结尾课件 PPT课件
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ,卓为 霜下杰 。
13、归去来兮,田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿

初三作文的开头与结尾(赏析)课件PPT

初三作文的开头与结尾(赏析)课件PPT

作文题:
以“我不由得停住了脚步”作为作文 开头的第一句。续写后文。

中 点 简内 心 题 洁容
我不由得停住了脚步。。。
白驹过隙,四季轮回。匆匆秋季,我遇 见那一片红枫,让我驻足,只因精彩。
。。。。。。(描写枫的精彩)
又开始期待下一个秋,相信那时的我, 依旧会不由得停住脚步,再次见证枫的精 彩。
这样的开头结尾好在哪里?
初三作文的开头与结尾(赏析)课件P PT
初三作文的开头与结尾(赏析)课件P PT
修改 练笔
那一次我很感动(改结尾)
开头:
我不由得停 下了脚步,炎热的 夏天让我不得不不 想买一根冰棍,于 是我不由得向巷子 一角望去,可他早 已离去,这让我想 起了陈年往事。
结尾:
看着他的背 影,我感动了。
初三作文的开头与结尾(赏析)课件P PT
星空
我不由得停住了脚步,
我不由得停住了脚步,
千万束星辰散落在深蓝色 千万烟火如同千万束星辰散
的夜空上,织成了一张网。 落在深蓝色的夜空上,织成
就和几年前看上去一样
一张漂亮的网,点亮了星空。
。。(中间写和爷爷放烟火 的回忆)
同几年前一样 。。。(中间)
要是我还能回到过去,
爷爷放的烟火为我刻
和老顽童爷爷一起嬉戏, 印了世上最美的星空。要是
你想写什么内容,开头结尾就把它讲清楚
意在抒情



旨在说理




旨在说事


意在记人
直接抒情
开门见山
间接抒情 化用名言
巧设前言
结构 情节
人物剪影 点明感情
描写渲染
直接引用

中考语文作文之开头结尾课件(共61张ppt)

中考语文作文之开头结尾课件(共61张ppt)
特殊词汇=主旨内容
01 扣题式

标题:《推开那扇门》 主旨:友情
我知道,从此往后,我再也不会将自己封闭在那个小空间里了。 推开那扇门,门的背后不是风雨,而是一份可与你并肩前行的 友谊。
01 扣题式

风儿也怕冷,使着劲的向我的袖子 悲伤之情。 里钻,我望着他走过来的身影,叹了口 气。
01 环境描写式
线索第二类:暗示心情的转变或情节的发展
例文:《我的青春里有你》(有改动)
“我想离开这,去新疆,学校 小作者跟父亲
那边,我会通知的。”
说明自己想要
我望着他瞪大的眼睛,没有挪开, 去新疆,悲伤
该面对的总要面对,雨好像更大了, 之情升级。
01 环境描写式
找 问 题
2
环境描写的遣词造句应当符合人 物的心理状态
《别样温暖》
盛夏的晴天,太阳像是一个魔术师,倾泻着一波又一波的金粉到这 大地上,小草是青嫩可喜的、花儿是娇艳欲滴的。我在天空的拥抱下伸了 个大大的懒腰,心头别样 温暖。
测一测
下列环境描写的运用中,哪一项是不适当的?。 B
A.细雨打落在梧桐叶上,淅淅沥沥,绵绵不绝,没由得 让我心里涌起一股莫名的哀思。
01 环境描写式
线索第二类:暗示心情的转变或情节的发展
例文:《我的青春里有你》(有改动) 这一刻,我动摇了,我还没想好以后,
我还不想走,我好不容易才学会交朋友, 就要放弃,我不甘。
我闭上了眼睛,接着是死一般的沉寂。 不知过了多久,天开始放晴了,一缕
阳光挤了出来,照在我的身上,一颗颗从 发梢落下的雨珠折射出彩虹,我叹了口气。
场景,由此进入 穿插记忆中 回到现实环
回忆
的环境与场 境,再次点
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这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理, 精心设计吸引读者阅读,效果很好。
技巧二:开门见山,亮明观点
痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情 发泄;心烦的时候,你会回家,让家的 温暖驱散心中的乌云;家——融进去的 是悲伤,化解出来的是快乐;家——接 纳的是难过,释放的是开心。家真好! (选自云南省中考作文《家,真好》)
十分寂静,偌大的房间里,只能听得见 我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时 候才会进来,而且很少和我说 话。我已经习惯了,我不会有太多的报 怨,因为我知道我快死了。我凝视着窗 外,告诉自己要坦然面对死亡。 (陕西省中考满分作文《感受生活之美》)
技巧点拨:
这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要 死了。于是读者不由得被吸引住了,会想,他怎么 会快要死了死了呢?他得了什么病?后来会怎样? 这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文, 使你迫不及待想知道下文。
这种开头,洋溢着一种浓郁的情感氛围,利 于抒发情感。
“常回家看看,回家看看……”歌声在房间 的上空回旋着。东子拿着父亲的信,泪水溢满 了脸颊。三年了,东子离开家整整三年了,三 年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为 乌有。东子掩卷而思,思绪又回到了三年前。 (选自甘肃省中考满分文《常回家看看》)
——《学会承担》
你从这个开头中学到了什么
1、那么我们怎样来点题呢?
第一,点题的句子应在开头一段的后半部分。
第二,点题时可通过映衬句来引出自己所要记 叙的话题。
第三,最好直接运用文章题目里的字来点题。 第四,开头要力求简洁,直接切入主旨。
技巧一:设计悬念,吸引读者
我快要死了—— 我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,
▪ 元代乔梦符提出作文的“六字 诀”:“凤头”、“猪肚”、“豹 尾”.
▪ 开头要像“凤头”,漂亮、俊秀;
▪ 体干要像“猪肚”,饱满、充实;
▪ 结尾要像“豹尾”,飞扬、有力.
▪ 宋代大文学家欧阳修曾有诗曰: “文章看落笔,议论驰后先,破石出 至宝,决高泻千川。”意思是说写文 章要特别注重开篇落笔之处,如果下 笔便石破天惊、涌现精华,则全篇就 如高崖泻水,气势如洪。
“你这老人,应该享受享受,今年70岁了,还能活多久 嘛?”妈妈随口答道。
我心里纳闷着:他们有时说话不投机,但很少闹矛盾,今 天的气氛很紧张,人们常说婆媳间没的血缘关系,所以很难相 处好。 (选自重庆市中考满分文《责任》)
技巧点拨:
故事有矛盾才会有吸引力,在产生 矛盾——解决矛盾的过程中,文章的曲 折性、可读性会大大加强。这篇文章一 开头就将婆媳之间的矛盾展示出来,为 故事的进一步展开打下了坚实的基础。
技巧点拨:
记叙文也能开门见山。这篇文章 运用排比的形式将自己对“家”的感 受毫无遮掩的表达出来。
为全文定下了基调。
技巧三:联想回忆,巧妙叙述
独立小院,月光如水,静静地流泻 在我的身边,我感到了心沉水底的清凉, 引起了对你的不尽的思念!曾记得也是 这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上 了开往异乡的列车……
技巧五:巧用修辞,展示文采
爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心 是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋 中的一个航标,指明了新生的希望。 (选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)
技巧点拨:
记叙文的写作要善于制造矛盾, 在矛盾中展开故事情节才能吸引人。 这篇文章在一开头就抖出一个矛盾 冲突。
目的是要迅速抓住读者的心, 引发读者的阅读兴趣。
“今年夏天太热了,干脆明天去买空调!”妈妈边吃饭 边说道。
“买空调,买空调,你只知道享受!应该节约点钱供孩子 以后上大学,简直不会打算。”奶奶唠叨着,脸上没有了笑 容。、
1.拟写提纲
中心 材料 (一事——细节)
(多事——详略) 层次段落 开头 结尾
2.扣题写作
(1)下笔扣题开一枪 (2)穿插文中巧切题 (3)锁定题目作结尾
不可取的开篇:
▪ 1、远离中心; ▪ 2、交待不清; ▪ 3、戴大帽子; ▪ 4、平淡平庸; ▪ 5、浮泛,似是而非。
开头实例
也许生活是一杯小烧酒,它充满了热 烈与辛辣;也许生活是一杯苦丁茶,他充 满了淡淡的苦涩。但无论如何,我们享受 了生活,就应该学会承担它所带给我们的 一些酸甜苦辣。
技巧点拨:
这篇文章从一首流行歌曲入手, 引发文中人物的思考,使思绪回到从前, 巧妙地交待了故事发生的时间。
技巧四:突出矛盾,渲染气氛
“你这书记趁早别当了,半点用也没有!” 从学校风尘仆仆赶来的我,离家门还有百来 米远,就闻到了一股浓浓的火药味,听到了 妈妈对爸爸的呵斥声,一种“黑云压城”的感 觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是多事,爸爸 干什么她都要干预一通,搞不好就暴跳如雷。 好在爸爸宰相肚里能撑船,每次都是任凭妈 妈一阵暴风骤雨过后,才用几句绵里藏针的 话收拾残局。今天不知又为了什么。 (选自湖北仙桃中考满分文《“民主墙”的风波》)
▪ 明朝诗人谢榛也说:“起句当如 爆竹,骤响易彻。”同样强调了开篇 应以爆竹骤响之势震彻全文。
开头的原则和注意事项
开头的原则:一简二美三哲理。
开头的注意事项: 1,开头要为文章的内容和中心服务,即要
扣准主题。 2,要有真情实感,不矫揉造作,弄虚作假,
无病呻吟。
▪ 长期以来,说假话、套话、空话的现象在习 作中屡见不鲜。从现在的学生作文中,很难寻觅 到生活真实的影子、心路的真实历程。不知道是 否真有那么多的老师带病上课晕倒在讲台上,不 知道雨中妈妈送雨伞会感动得自己泪水伴着雨水 流,也不知道在车上给老奶奶让座能赢得全车乘 客的喝彩声……这样的千篇一律的文章读下来, 不是让人感动而是悲哀:作文本是个人品质情感 的宣泄,包含人文价值和人文底蕴,不应是写作 大全的拼读、粘贴,否则遭遇挫折咋会有一半的 学生家庭离异或父母去世呢?看似在写我,其实 是“人云亦云”,空话虚情令人作呕,因此,让 真情充溢篇章这是作文之根本。
小小年纪,孤身一人在异乡奋斗的你, 一切还好吗? (选自满分作文《当我面对“溶溶月色”的时候》)
技巧点拨:
中考中,常有追忆式文题出现,需要 考生追忆过去发生的某一件事。此时不妨 联想回忆,引发思绪。这篇文章的开头就 导用了这一方法。文中先写月色,由溶溶 月色引发了“我”的联想,使我回忆起同样 在这样一个夜晚发生的故事。
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