《单片机C语言程序设计》期末考核项目
11机电1、2班期末单片机考试的考核说明
关于期末单片机考试的考核说明基本要求:在Proteus及keil C联合环境下实现如下功能:1 能完成单片机、按键、LED指示灯的简单电路图绘制;(20分)评分标准单片机选型及安放,2分;电阻选型及安放,2分;按键选型及安放,2分;不同颜色LED选型及安放,2分;蜂鸣器选型及简单三级管放大电路,24分;电源信号、接地信号安放,2分;正确连线、走线,2分;下载机器码到单片机,2分;系统能运行,仿真,2分。
2 能在Keil C环境下完成简单程序编译并生成机器码;(50分,其中10分加分项)程序功能:要求利用P1或P3端口接3-8个按键,P2或P0口接3-8个LED,根据按键情况控制灯的亮灭及时间长短。
具体说明:1)使用按键个数及按键所连接的口线临时抽签决定;2)LED颜色、个数及所接口线临时抽签决定;3)LED的点亮有长亮与闪烁两种方式。
其中,闪烁为加分项,5分。
4)按键配按键音(每个按键按下有0.1-0.5秒短暂按键音,蜂鸣器发声)为加分项,5分。
5) 每个按键有独立功能,控制LED以不同方式点亮或熄灭。
具体要求抽签决定。
涉及知识点:1)基本指令及分枝、循环结构程序设计;2)定时器及中断的综合应用;3)按键功能程序设计;3)Keil软件的使用及调试。
3 电路板制作调试考核(30分)总体要求:具备本次考试所要求的各项硬件,线路正确,能运行所要求的功能程序。
可以事先制作好电路板,要求自己手工制作,提供接插件实现临时功能组合,单片机的四个端口均可以插线灵活控制LED或键盘。
能实现第2部分程序所有功能者得满分30分。
具体分值如下:1)单片机能正常工作,电源地、地、振荡、复位电路可靠;10分2)LED能正常点亮;5分3)按键能输入信息(按下则给单片机输入低电平,否则为高电平);5分4)蜂鸣器能发声;5分5)功能组合方便;5分考试形式:考试时间:11机电1:第十七周周一下午3:00-5:00。
11机电2:第十七周周二下午3:00-5:00。
单片机期末考试题库
单片机期末考试题库(正文)在单片机期末考试中,准备一份合理的题库对于学生们的复习和考试准备至关重要。
下面是一份精心准备的单片机期末考试题库,帮助学生们加深对单片机相关知识的理解和掌握。
1. 位操作题将一个8位的二进制数的第4位和第7位取反,写出代码实现。
2. 循环控制题编写一个程序,使用循环结构使LED灯每隔500ms亮灭切换一次,亮持续时间为200ms。
3. 数字运算题编写一个程序,实现两个8位无符号整数的加法运算,并将结果存储在一个变量中。
4. 字符串处理题编写一个程序,求一个字符串的长度,并将长度保存在一个变量中。
5. 数组操作题给定一个整型数组,编写一个程序,统计数组中大于等于10的数的个数,并将结果存储在一个变量中。
6. 逻辑判断题假设有两个变量a和b,编写一个程序,如果a等于1并且b等于0,则将a的值赋为2,并将b的值赋为1。
7. 中断处理题编写一个程序,实现定时器中断,每隔1秒打印一次“Hello World!”。
8. 显示控制题设计一个程序,通过单片机驱动数码管显示一个从0到9循环计数的数列,每隔500ms更新一次。
9. 软件设计题设计一个程序,实现单片机动态显示数字0到9,每隔1秒更新一次。
10. 单片机应用题根据给定的温度传感器读数,设计一个程序,实现当温度超过指定阈值时,点亮LED灯。
通过对以上题目的复习和解答,学生可以全面了解和掌握单片机的相关知识。
同时,可以通过修改部分题目的参数或要求,扩展题库。
这样,学生们可以通过解答更多不同情境下的题目,提高对单片机知识的应用能力。
该题库旨在帮助学生们全面复习单片机相关知识,并在期末考试中取得好成绩。
学生们可以根据自己的实际情况和复习进度,合理安排时间,有针对性地解答和复习这些题目。
同时,建议学生们在复习过程中注重理论知识和实践能力的结合,通过实际操作加深对单片机知识的理解和掌握。
总之,单片机期末考试题库是学生们备考的重要工具,希望这份题库能够帮助学生们有效复习,提高对单片机相关知识的运用能力,顺利通过期末考试。
《单片机C语言程序设计》期末考核项目
A
S
S
W
O
R
D
O
L
D
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■
图5密码设置画面一
(2)旧密码输入完毕后,按“#”键确定。若正确则出现如图6所示的画面,输入8位新密码后再按“#”键确定,即完成密码设置。
P
A
S
S
W
O
R
D
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E
W
:
■
图6密码设置画面二
(3)若输入的旧密码不正确,则出现如图7所示的画面,提示密码设置失败。
P
A
S
S
W
O
R
D
O
L
D
考核方式
开卷,机考
考核内容:
图1模拟数字密码锁
一、基本考核要求:基于图1,编程实现下列功能。
(1)开机显示如图2所示。
P
A
S
S
W
O
R
D
■
图2开机显示画面
其中,■为闪烁光标。
(2)密码输入。在图5.27所示的状态下,直接按0~9数字键即可。密码长度为8个字符(默认为12345678,可在程序中修改)。在密码输入时显示“*”,如图3所示。输入完毕后按“#”键确定。若正确则绿色指示灯亮50ms,表示开门;若不正确则出现如图5.29所示的画面,此时按“*”键,即可返回图4所示的状态。
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o
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■
图7密码设置画面三
重复上述过程直至密码设置成功。
四、评分方法
1.完成基本考核要求,得60分
2.完成创新考核要求,加20分
3.项目报告中,流程图、知识点描述、难点及解决办法(10分),学习体会(10分)
20102《C语言程序设计》期末考试说明
20102学期《C语言程序设计》期末考试说明1 课程成绩计算方法(1)课程成绩=平时成绩(100分制)×0.3+考试成绩(100分制)×0.7。
(2)考试只考“程序设计能力模块”,包括程序设计算法、程序注释、编程规范三个方面,每小题的计分办法为:程序设计算法得分×编程规范系数-程序注释扣分。
(3)考试及格(考试成绩≥60分)后,才能取得课程成绩。
对于考试成绩不及格的学生,学校将下学期开学后组织补考,补考成绩将打8折(若成绩≥60但打折后〈60,则以60计)。
若经补考后,考试成绩仍不及格,则课程成绩置为58分以下,学生应在以后学期重修本课程。
(4)课程成绩将在最后一次考试结束后上报教务处,学生在此之前请及时访问计算中心的网站,查看自己的考试成绩及是否需要补考。
2 考试环境(1)考试在机房闭卷上机完成,即闭卷机考,总时间170分钟。
(2)阅卷为计算机自动阅卷(程序设计算法、编程规范)+人工阅卷(程序注释)。
(3)自动阅卷系统的C语言编译器支持考生从Microsoft VC 6.0、Turbo C、GCC V3.4.5中自行选择,考试时请检查自己所选择的C语言编译器是否合适。
(4)考试时,系统将对程序设计题进行自动评阅——考生提交程序后,系统将很快评分,给出得分率和编程规范的检查结果(指明哪一行、什么原因不符合规范及相应的纠正指南)。
3 考试试题组成3.1 程序设计 6小题、100分程序设计算法得分=本题满分值×正确率。
正确率由考试系统自动评阅,其评价标准为:编译通过并且结果基本正确,边界条件未处理好则酌情扣分——即评分时只看结果是否正确,原则上不检查程序算法内容。
程序无法编译链接,肯定没有成绩。
试题全部来自于现有题库中难度为“1~4”、用途为“非仅作业”的试题(个别题的描述与评分标准可能会微调,每个题的难度分类还会在1~4间调整),难度1抽2题、12+14分,难度2抽2题、16+18分,难度3、4各抽1题、各20分。
单片机期末考试
单片机期末考试[正文]本文将对单片机期末考试进行分析和讨论。
单片机是指在一个芯片上包含了处理器、存储器和各种输入输出设备的微型计算机系统,广泛应用于各个领域。
期末考试是对学生对单片机原理和应用的综合能力的考核,涵盖了理论知识和实践操作。
一、考试内容单片机期末考试一般包括以下几个方面的内容:1. 单片机基础知识:应包括单片机的定义、基本组成部分、工作原理、特点和应用领域等方面的内容。
2. 单片机的编程:应包括汇编语言和C语言两种编程方式。
学生需要熟悉单片机的指令集和寄存器,并能够编写简单的程序。
3. 单片机的实验操作:学生需要具备基本的实验能力,能够按照实验要求进行硬件电路的搭建和单片机程序的编写。
4. 单片机应用案例分析:考试中可能会给出一些实际应用案例,要求学生分析并设计相应的单片机方案。
二、备考策略为了更好地备考单片机期末考试,学生可以采取以下策略:1. 理论知识的学习:首先要系统学习单片机的相关原理和知识,掌握单片机的基本工作原理,了解其特点和应用领域。
可以参考教材和相关资料进行学习,并结合实际案例进行深入理解。
2. 编程能力的提升:单片机的编程是备考的重点,学生可以通过编写简单的程序来提升自己的编程能力。
可以选择一些经典的案例进行实践操作,例如LED灯的闪烁、数码管的显示等,熟悉掌握单片机的指令集和寄存器的使用方法。
3. 实验操作的训练:实验操作是单片机考试的一项重要内容,学生需要具备基本的实验能力。
可以通过模拟实验和真实实验相结合的方式进行训练,熟悉实验仪器的使用,掌握实验电路的搭建和单片机程序的编写。
4. 案例分析的实践:单片机应用案例的分析是考试中的一项常见题型,学生可以选择一些实际应用案例进行深入分析和设计方案。
可以参考相关书籍或者网络资源,了解各种应用领域的案例,掌握解决问题的思路和方法。
三、考试技巧在参加单片机期末考试时,学生可以注意以下几点考试技巧:1. 熟悉考试要求:在考试前要仔细阅读考试要求和考试说明,了解考试的内容、形式和时间分配等方面的要求。
单片机c语言期末考试题目及答案详解
单片机c语言期末考试题目及答案详解一、选择题(每题2分,共20分)1. 在C语言中,以下哪个关键字用于定义一个结构体?A. structB. unionC. enumD. typedef答案:A2. 单片机中,以下哪个寄存器通常用于存储程序计数器的值?A. PCB. SPC. ACCD. B答案:A3. 在C语言中,以下哪个运算符用于取模运算?A. %B. /C. *D. -答案:A4. 单片机编程时,以下哪个函数用于延时?A. delay()B. sleep()C. wait()D. halt()答案:A5. 在C语言中,以下哪个关键字用于声明一个函数?A. defineB. functionC. voidD. int答案:C6. 单片机中,以下哪个指令用于将累加器A的内容传送到外部数据存储器?A. MOVX @DPTR, AB. MOV A, @DPTRC. MOVX A, @DPTRD. MOV @DPTR, A答案:A7. 在C语言中,以下哪个关键字用于声明一个全局变量?A. staticB. externC. constD. volatile答案:B8. 单片机中,以下哪个指令用于无条件跳转?A. SJMPB. AJMPC. LJMPD. DJMP答案:A9. 在C语言中,以下哪个关键字用于声明一个指针?A. pointerB. ptrC. *D. ref答案:C10. 单片机中,以下哪个指令用于将累加器A的内容与寄存器B的内容进行异或操作?A. XOR A, BB. XOR A, #dataC. XOR A, @R0D. XOR A, direct答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 在C语言中,用于定义一个数组的关键字是________。
答案:array2. 单片机中,用于读取外部数据存储器的指令是________。
答案:MOVX A, @DPTR3. 在C语言中,用于声明一个字符型变量的关键字是________。
中央美术学院C语言程序设计期末及答案
中央美术学院C语言程序设计期末(考试时间120分钟,总分150分)准考证号:_________________________姓名:__________________________一、单项选择题(共20题,每题2分,共计40分)()1、下列运算符中,优先级最高的是________。
A、+=B、==C、&&D、++()2、以下选项中,合法的一组c语言数值常量是________。
A、028.5e-3-0xfB、12.OXa234.5eOC、.l774cl.5OabcD、0x8A10,0003.e5()3、下面选择中正确的赋值语句是(设char a[5],*p=a;)________。
A、p="abcd";B、a="abcd";C、*p="abcd";D、*a="abcd";()4、下列if语句中,不正确的是________。
A、if(x>y);B、if(x==y) x+=y;C、if(x!=y) scanf("%d",&x) else x=1;D、if(x()5、以下程序的输出结果是 _______ 。
main(){int x=1,y=0,a=0,b=0;switch(x){case 1:switch(y){case 0:a++;break;case 1:b++;break;}case 2:a++;b++;break;}printf("%d,%d\n",a,b);}A、2,1B、2,2C、1,1D、2 1()6、若有定义语句:int a[3][6]; ,按在内存中的存放顺序,a数组的第10个元素是________。
A、a[0][4]B、a[l][3]C、a[0][3]D、a[1][4]()7、定义一个字符型变量,下列选项中正确的是________。
A、char c = '97'B、char c = "97"C、char c = 97D、char c = c()8、若已定义:int a[]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},*p=a,i;其中0≤i≤9,则对a数组元素的引用不正确的是________。
《单片机的C语言程序设计与运用(第2版)》期末复习题及答案2
第四章中断类例4-1 P104假设外部中断0和外部中断1均为下降沿触发,当外部中断0发生时,P0端口的电平反向,当外部中断1发生时,P1端口的电平反向。
#include<reg51.h>void IS0(void) interrupt 0{ P0=~P0;} //P0端口反向void IS1(void) interrupt 2{ P1=~P1;} //P1端口反向void main( ){ P0=0x00; P1=0xFF;IT0=1; IT1=1;EX0=1; EX1=1; EA=1;while(1);}【例4-9】外部中断示例在本实例中,首先通过P1.7口点亮发光二极管D1,然后外部输入一脉冲串,则发光二极管D1亮、暗交替。
#include<reg51.h>sbit P1_7=P1^7;void interrupt0( ) interrupt 0 using 2 //外部中断0{ P1_7=!P1_7;}void main( ){ EA=1; //开中断IT0=1; //外部中断0脉冲触发EX0=1; //外部中断0P1_7=0;do{ }while(1);}如果有3个脉冲,则灯亮、暗交替一次,可如下面编程:#include<reg51.h>Sbit P17=P1^7;unsigned char i=3;void main( ){ EA=1; IT0=1; EX0=1;P17=0;do{ }while(1); }void interrupt0( ) interrupt 0{ i=i-1;if(i==0){ P17=!P17; i=3;}}【例4-10】如图4-18所示,8只LED阴极接至单片机P0口,两开关S0、S1分别接至单片机引脚P3.2()和P3.3()。
编写程序控制LED状态。
按下S0后,点亮8只LED;按下S1后,变为闪烁状态。
#include<reg51.h>sbit P32=P3^2;void delay(unsigned int d) //定义延时子函数{ while(--d>0);}void main( ){ P0=0xFF; //熄灭LEDIT0=1; IT1=1; //外中断0、1脉冲触发方式EA=1; EX0=1; EX1=1; //开中断for( ; ; ) //延时等待中断发生{;}}void INT0_ISR( ) interrupt 0//外中断0中断服务函数{ P0=0x00;}void INT1_ISR( ) interrupt 2//外中断1中断服务函数{ while(P32!=0) //如果有外部中断0,则退出{ delay(5000);P0=0x00;delay(5000);P0=0xFF;}}定时类【例4-16】设单片机的fosc=12MHz,要求在P1.0上产生周期为2ms的方波。
湖北工程学院《C语言程序设计》2023-2024学年第一学期期末试卷
湖北工程学院《C语言程序设计》2023-2024学年第一学期期末试卷考试课程:C语言程序设计考试时间:120分钟专业:计算机科学与技术总分:100分---一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 在C语言中,用于定义常量的关键字是:A. constB. constantC. defineD. static2. 以下关于C语言变量命名的规则正确的是:A. 变量名可以以数字开头B. 变量名可以包含空格C. 变量名区分大小写D. 变量名可以使用C语言关键字3. 在C语言中,表达式5/2的值是:A. 2.5B. 2C. 3D. 2.04. 以下哪种循环结构在C语言中不存在:A. for循环B. while循环C. do-while循环D. foreach循环5. 在C语言中,字符常量'a'的ASCII码值是:A. 96B. 97C. 98D. 996. 以下关于C语言中的数组说法正确的是:A. 数组名是变量B. 数组下标可以是负数C. 数组在内存中是连续存储的D. 数组元素的类型可以不同7. 以下哪个库函数用于比较两个字符串:A. strcpyB. strcmpC. strcatD. strlen8. 使用标准输入输出库函数printf输出整数变量i的值,格式符应该是:A. %fB. %cC. %dD. %s9. 在C语言中,指针的大小在32位系统上通常是:A. 2字节B. 4字节C. 8字节D. 16字节10. 以下关于C语言中的结构体说法正确的是:A. 结构体不能包含指针B. 结构体变量可以作为函数参数C. 结构体成员只能是基本数据类型D. 结构体不能嵌套---二、判断题(每题2分,共20分)11. C语言中,函数的返回值类型可以是void。
()12. 在C语言中,数组名实际上是指向数组首元素的指针。
()13. C语言中的sizeof运算符返回变量的字节数。
()14. 指针变量和一般变量一样,都有类型。
山科大_《单片机的C语言程序设计与运用(第2版)》期末复习题及答案
一、填空1.KeiL C51软件中,工程文件的扩展名是____UV2______,编译连接后生成可烧写的文件扩展名是_____HEX_______。
2.C51支持的指针有一般指针和存储器指针。
3.C51中,没有专门的循环语句,我们可以用函数______crol_______完成一个字节的循环左移,用____irol_____完成二个字节的循环左移。
4.函数是C语言的基本单位。
5.C语言中输入和输出操作是由库函数scanf 和printf 等函数来完成。
6.若有说明int i,j,k;则表达式i=10,j=20,k=30,k*=i+j的值为__ 900______。
7.数组是一组有固定数目和相同类型成分分量的有序集合。
8.变量的指针就是变量的地址;指针变量的值是指针。
9.在C语言中,把多个不同类型的变量结合在一起形成的一个组合型变量,称为结构变量,简称结构。
10.C51的数据类型有基本类型、构造类型、指针类型、空类型。
11.C51的基本数据类型有位型、字符型、整形、长整形、浮点型、双精度浮点型。
12.C51的构造数据类型有数组类型、结构类型、共用体型、梅举型。
13.C51的存储类型有data 、bdata 、idata 、pdata 、xdata 、code 。
14.C51的存储模式有SMALL 、COMPACT 和LARGE 。
15.C51程序与其他语言程序一样,程序结构也分为顺序结构、选择结构(或分支结构)、循环结构三种。
16.数组的一个很重要的用途就是查表。
17.二、单项选择题:1.89S51的内部程序存储器与数据存储器容量各为多少?(C)(A)64KB、 128B ( B)4KB、64KB(C)4KB、128B (D)8KB、256B2.在8x51芯片里,哪个引脚用于控制使用内部程序存储器还是外部程序存储器?(B) (A)XTAL1 (B)/EA (C)/PSEN (D)ALE3.下列哪个不是KeilC的预处理命令?(C)(A)#include (B)#define (C)#exit (D)#if4.下列哪个不是KeilC的数据类型?(B)(A)void (B)string (C)char (D)float5.在8x51的输入/输出端口里,哪个输入/输出端口执行在输出功能时没有内部上拉电阻(A)(A)P0 (B)P1 (C)P2 (D)P36.在KeilC的程序里,若要指定P0口的bit3,如何编写?(C)(A)P0.3 (B)Port0.3 (C)P0^3 (D)Port^37.在8x51里,若要扩展外部存储器时,数据总线连接哪个输入/输出端口?(A)(A)P0 (B)P1 (C)P2 (D)P38.点亮一般的LED所耗的电流约为多少?(D)(A)1~5uA (B)10~20uA (C)1~5mA (D)10~20mA9.在8x51的程序里,若要将个输入/输出端口设置成输入功能,应如何处理?(A)(A)先输出高电平到该输入/输出端口(B)先输出低电平到该输入/输出端口(C)先读取该输入/输出端口的状态(D)先保存该输入/输出端口的状态10.根据实验统计,当操作开关时,其不稳定关态大约持续多久?(B)(A)1~5ms (B)10~20ms (C)100~150ms (D)150~250us11.在KeilC里,判读开关状态时,使用if_else if语句与使用switch语句有何差异?(B)(A)if-else if 语句较快(B)if-else if语句有优先级(C)switch语句可判读较多开关状态(D)switch语句有优先级12.对于低电平动作(低电平触发)的开关而言,下列哪个不是在输入口上连接一个上拉电阻VCC的目的?(A)(A)提供足够的驱动电流(B)防止确定状态(C)保持输入高电平(D)防止噪声干扰13.中断功能具有什么好处?(C)(A)让程序更复杂(B)让程序执行速度更快(C)让程序更有效率(D)以上皆非14.8x51的IP缓存器的功能为何?(A)(A)设置中断优先级(B)启用中断功能(C)设置中断触发信号(D)定义CPU的网址15.在KeilC里,中断子程序与函数有何不同?(A)(A)中断子程序不必声明(B)函数不必声明(C)中断子程序必须有形式参数(D)中断子程序一定会有返回值16.若要同时启用INT0及INT1中断功能,则应如何设置?(B)(A)TCON=0x81 (B)IE=0x85 (C)IP=0x83 (D)IE=0x0317.若要提高INT1的优先级,则应如何设置?(C)(A)IP=0x01 (B)IE=0x01 (C)IP=0x04 (D)IE=0x0418.在8x51的Timer里,若使用Mode 0,其最大计数值为多少个机器周期?(B)(A)65636 (B)8192 (C)1024 (D)25619.12 MHz的8x51系统里,哪一种方式一次可定时5ms?(A)(A)Mode0及Mode1 (B)Mode1及Mode2 (C ) Mode2及Mode3 (D) Mode3及Mode120.8x51的定时器,在下列哪种方式下具有自动加载功能?(C)(A)Mode0 (B) Mode1 (C)Mode2 (D)Mode321.若将Timer0设置为外部启动,则可由哪个引脚启动?(A)(A)P3.2 (B)P3.3 (C)P3.4 (D)P3.522.下列哪个IC具有将串行数据转换成并行数据的功能?(B)(A)74138 (B)74164 (C)74165 (D)7416823.在同一时刻,只能接收或发送信号者称为什么?(A)(A)半双工(B)全双工(C)半单工(D)单工24‘在8x51的串行口里,在哪一种方式下,可利用Timer1产生波特率?(C)(A)Mode0 (B)Mode1 (C)Mode2 (D)Mode325.在8x51里,若通过串行端口传出数据,则只要将数据放入哪个寄存器,CPU就会自动将它会传出?(B)(A)SMOD (B)SBUF (C)PCON (D)RBUF26.在8x51里,若CPU完成串行端口数据的接收将会如何?(D)(A)将TI标志变为0 (B)将RI标志为0 (C)将TI标志变为了 1 (D)将RI标志变为127.若要设置8x51串行端口方式,可在哪个寄存器中设置?(B)(A)SMOD (B)SCON (C)PCON (D)TCON28.在共阳极8*8LED点阵里,其阳极如何连接?(C)(A)各行阳极连接到行引脚(B)各列阳极连接到列引脚(C)各行阳极连接到列引脚(D)各列阳极连接到行引脚29.在共阳极8*8点阵里,其阴极如何连接?(A)(A)各行阴极连接到行引脚(B)各列阴极连接到列引脚(C)各行阴极连接到列引脚(D)各列阴极连接到行引脚30.通常8*8LED点阵的驱动方式是什么?(B)(A)直接驱动(B)扫描驱动(C)双向驱动(D)以上皆非31.若要对LCM下指令,则应如保设置?(A)(A)RS=0,R/~W=0 (B)RS=1,R/~W=0 (C)RS=1,R/~W=1(D)RS=0,R/~W=132.若要在LCM中显示些字符,则需把所要显示的字符放入何处?(B)(A)CG RAM (B)DDRAM (C)IRAM (D)GDRAM33.若要将数据写入LCM,则应如何设置?(B)(A)RS=0,R/~W=0 (B)RS=1,R/~W=0 (C)RS=1,R/~W=1 (D)RS=0,R/~w=1 341.利用下列( D )关键字可以改变工作寄存器组A、interruptB、sfrC、whileD、using35.C51中一般指针变量占用( C )字节存储。
单片机考核设计
《单片机应用技术》
考核设计
1、考核方式与内容
(1)平时考核: 由任课教师根据学生平时的出勤、课堂表现(学习态度)、工作质量(工作作风、设计报告、作品质量、技能操作质量)、现场表现(实训态度与现场管理)情况,在教学过程中加以评定。
(具体见下表)
学生日常成绩综合评定表
学生姓名教师姓名班级学号
(2)期末考试: 对课程的基本理论知识在期末以闭卷考试的形式进行考核。
2、考核项目与分值
课程总分为 100 分,其中平时考核占 70分,期末考试占 30 分,以平时的过程考核为主。
C语言程序设计项目考核题目及要求
C语言程序设计项目考核方案一、项目考核设计要求与设计报告设计要求1、任意选定以下一个题目完成(每题最多三人)2、模块化程序设计3、锯齿型程序书写格式4、必须上机调试通过设计报告格式:1、设计目的2、总体设计(程序设计组成框图、流程图)3、详细设计(模块功能说明(如函数功能、入口及出口参数说明,函数调用关系描述等)4、调试与测试:调试方法,测试结果的分析与讨论,测试过程中遇到的主要问题及采取的解决措施5、源程序清单和执行结果:清单中应有足够的注释二、检查要求:1、每个人必须有程序运行结果2、每个人必须交《C语言课程设计报告》和设计程序清单3、课程设计任务必须由个人独立完成,禁止相互抄袭,如有发现,严肃处理三、评分标准:1、根据平时上机考勤;平时作业成绩,综合上机作业完成情况来进行评定;2、根据程序运行结果作为期末考核的评分依据;3、根据《C语言程序设计项目报告》,学生能对自己的程序面对教师提问并能熟练地解释清楚;给出项目设计的分数;4、由于课程设计各题目的难度不一,所以成绩的评定将根据各人完成题目的难度和完成情况的不同,分别评定成绩,如未能完成任何题目,则以不及格计算;5、最终成绩评定的依据是:平时出勤占20%,上机作业占20%,项目考核占60%(其中项目完成情况占项目考核的70%,报告撰写情况占项目考核的30%)四、提交时间项目设计任务完成时间为16周结束,届时上交课程设计报告和程序。
项目设计参考题目:二、班级学生信息管理系统设计1. 学生信息:学号,姓名,性别,宿舍,电话,qq,班级职务,家庭住址提示:用结构体处理2.功能要求(1)读取数据并显示(2)添加记录(3)修改记录,先输入姓名找到指定记录,在重修录入修改(4)删除记录(5)教工查询,如按姓名,按教研室,按职称(6)按某项排序显示,如按出生年月,按姓名提示:数据保存在文件,处理用用结构体数组或链表二、小学生数学学习系统具有随机出题、自动评分、查看正确答案、错题重做等功能的测试系统具体要求:1、可选择:加、减、乘、除四种测试,2、可设置测试题数,10,20,50,100;3、可设置随机出题难度:即数据大小范围,比如:1位,2位,3位4、可以记录测试者的姓名,时间,难度及测试类型,成绩,题数,运算时间用菜单选择1、开始测试:->选测试类型->选题数->选难度->开始测试2、查看排名:3、查看错题:4、退出三、学生成绩管理系统设计基本要求:(1)总人数及课程门数定义为宏,数据用文件保存(2)输入姓名,学号,及各门课程名称,(3)输入各学生各门课程成绩(3)各学生平均分计算,并排序,显示(4)所有不及格学生,课程查询显示(5)各门课程成绩统计:最高分(姓名),最低分(姓名),平均分,个分数段人数统计四、自动存取款机模拟(1)参考数据结构typedef struct{char name[10];//姓名long account;//账号char bank[10];//开户银行float money;//存款余额float rate;//利率short password;//密码}customer;(2)实现功能Ø登陆功能:用户输入账户名和密码,可以登录ATM。
c语言的单片机期末考试题及答案
c语言的单片机期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列关于C语言中变量的声明,正确的是:A. int a=b=5;B. int a; b=5;C. int a=5, b;D. int a, b=5;答案:D2. C语言中,以下哪个运算符不能用于整数和浮点数之间的运算?A. 乘法运算符(*)B. 除法运算符(/)C. 模运算符(%)D. 加法运算符(+)答案:C3. 在C语言中,以下哪个函数用于计算字符串的长度?A. strlen()B. strcpy()C. strcat()D. strcmp()答案:A4. 如果一个函数的返回类型是void,那么该函数:A. 不能返回任何值B. 必须返回一个值C. 可以返回任意类型的值D. 可以返回一个void类型的值5. 在C语言中,以下哪个关键字用于定义一个结构体?A. structB. unionC. enumD. typedef答案:A6. 下列关于C语言中数组的描述,错误的是:A. 数组名代表数组首元素的地址B. 数组的大小在定义后不能改变C. 数组的元素必须是同一数据类型D. 数组可以存储不同类型的数据答案:D7. 在C语言中,以下哪个函数用于将字符串复制到另一个字符串?A. strcpy()B. strncpy()C. strcat()D. strcmp()答案:A8. C语言中,以下哪个关键字用于声明一个指针变量?A. intB. charC. floatD. *答案:D9. 在C语言中,以下哪个函数用于将一个整数转换为字符串?B. itoa()C. sprintf()D. printf()答案:B10. C语言中,以下哪个语句用于在程序中创建一个无限循环?A. for(;;)B. while(1)C. do{}while(1)D. A和B答案:D二、填空题(每空1分,共10分)1. C语言中,用于定义一个全局变量的关键字是________。
C语言程序设计考核方案(大全5篇)
C语言程序设计考核方案(大全5篇)第一篇:C语言程序设计考核方案C 语言程序设计课程形成性考核说明一、课程性质《C语言程序设计》是计算机工程系和电气工程系的专业基础课,属于多个系的系级平台的专业必修课程。
学时:80二、考核对象计算机工程系和电气工程系二年级学生。
三、考核方式教学效果评价采取过程性评价与结果性评价相结合,理论与实践相结合,理论考试重点考核与实践能力紧密相关的知识,重点评价学生的职业能力。
本课程考核采取形成性考核方式进行,由形成性考核的各项过程成绩组成,分数比例为:总评成绩=平时学习表现(10%)+作业(30%)+课程设计(20%)+期中考试(10%)+期末考试成绩(30%)四、形成性考核具体内容及评分标准•学习表现(100分)基本原则:基本分50分,表现好累计加分至100分,表现不好累计减分至0分,如果迟到、早退、旷课次数等违纪扣分超过学习表现的总分值,则在期末总评分里酌情扣分。
扣分项目:玩游戏一次扣15分(三次以上者取消本课程考核资格),睡觉一次扣5分,影响课堂秩序的行为如说话等一次扣5分。
学生旷课一次扣15分,迟到及早退一次各扣5分。
加分项目:正确回答问题一次加2分,主动回答问题一次加5分,在课堂上能起积极引导作用加5分,主动演示程序加5分。
•作业(100分)作业至少有30个程序编制的题目(包括每章节的实训项目,上课时分次布置完成),保质保量完成得满分,每正确完成一道题得5分,在每一道题目中,程序结构正确,出现拼写等粗心导致的错误每个扣一分,出现语法错误每个扣1分,算法错误扣2分。
•课程设计(100分)(1)按照课程设计要求,每实现一项功能得10 分,程序全部调试成功得50分。
(2)设计报告完整规范,有框图和流程图得15-20分,有难点说明得10-15分,有总结得10-15分,满分50分。
•期中考试(100分)期中考试为实训项目,总分 100分。
(1)程序调通得50分:按照课程设计的要求,程序调试通过、功能实现得50分。
(完整word版)《单片机C语言》期末实操考试试卷
xx学年第x学期
《单片机C语言》期末实操考试试卷
(时间:70分钟;满分:100 分)
一、用Proteus软件画下图所示电路图(25分)
二、keil软件使用(10分)
1、新建工程文件名为:单片机1,源程序文件名:“dpj1.c”;(3分)
2、项目设置中,时钟频率设为:12MHz,输出目标文件名为:“单片机1.hex”,程序文件dpj1.c
添加到工程文件单片机1中;(4分)
3、源文件“dpj1.c”中程序如下,要求编译正确,有输出文件hex。
(3分)#include <reg51.h>
#define out0 P0
sbit sb1=P1^0;
void delay (int x)
{ int i;j;
for (i=0;i<x;i++)
for (j=0;j<120;j++);}
main()
{ out0=0;
delay(100);
out0=0xff;
delay(100);}
三、编写程序控制8个LED灯:按下图方式流水,并循环控制。
(10分)
四、控制8个LED灯:(25分)
(1)D1D2-D3D4-D5D6-D7D8流水2次
(2)全部闪烁5次
(3)D8-D7-D6-……-D1逐个点亮3次
(4)重复
五、可控制的流水灯:(30分)
1、起始状态:D1D2D3D4亮,D5D6D7D8灭
2、按下SB1,全亮。
3、按下SB2,全部闪烁。
C语言课程考核方案
《C语言程序设计》课程考核方案及评分标准
考核班级:14机电1-2班
任课教师:王岳圆
学时:60学时
周数:1-15周
一、考核方案
本课程的考核改变单一的终结性评价方法,采用过程考核和终结考核相结合的方法,其中过程考核比例为60%。
过程考核中根据教学内容分别增加了三次过程测试,主要考核学生利用C语言进行程序编写与设计的能力。
灵活多样的考核方式可以全面考核学生的学习效果。
1. 总体考核方案
2. 过程考核方案
为提高学生的学习效果,进而提高教学质量,增加2次过程测试。
第二次测试时间:5月中旬或下旬
二、评分标准
三、考核能力点
不开口,没有人知道你想要什么;不去做,任何想法都只在脑海里游泳;不迈出脚步,永远找不到你前进的方向。
其实你很强,只是懒惰帮了你倒忙。
单片机C语言项目式教程期末试卷2套及答案
-1无锡职业技术学院 2011~2012学年第二学期《单片机C 语言项目式教程》期末试卷(A 卷) (开卷考试)系 电子信息技术系 班级 学号 姓名一、填空题(每题1分,共20分)1、除了单片机和电源外,单片机最小系统包括____时钟________和_____复位_______ 。
2、MCS-51系列单片机的应用程序一般存放在____ROM________中。
3、C51单片机采用定时器实现定时功能,可采用___方式1______和____方式2______两种方式。
4、一个完整的单片机应用系统由_____软件_______和____硬件________两大部分组成。
5、C51的中断源有5个,分别是___外部中断0______、_外部中断1________、___定时器0______、___定时器1_______和串行中断。
6、DAC0832是______8_____位数模转换器,与单片机的接口可分为_____单缓冲________、______双缓冲_________两种方式。
7、欲使P1口的低4位输出1,高4位输出0,C51写为____P1=0X0F________。
8、机械式按键在按下和释放时,通常伴有一定时间的____抖动_______事件;单片机经常通过_____软件消抖_______方式来消除此事件对键盘的10、8051内部有______4______个并行口,____P0________口直接作输出口时,必须外接上拉电阻。
二、选择题(每小题2分,共26分)1. 80C51单片机的( D )口的引脚,还具有外中断、串行通信等第二功能。
A 、P0 B 、P1 C 、P2 D 、P32.单片机应用程序一般存放在( B ) 。
A 、 RAMB 、ROMC 、寄存器D 、CPU 3.若单片机的振荡频率为12MHz ,设定时器工作在方式1需要定时1ms ,则定时器初值应为( C )。
A 、500 B 、1000 C 、64536 D 、605364.MCS-51单片机在同一优先级的中断源同时申请中断时,CPU首先响应( A )。
3套《单片机技术》期末测试题及答案
3套《单片机技术》期末测试题及答案期末测试题及答案一一、单项选择题(每题1分,共15分)1、C语言提供的合法的数据类型关键字是()。
A、DoubleB、shortC、integerD、Char2、片内RAM的20H~2FH为位寻址区,所包含的位地址是( )。
A、00H~20HB、00H~7FHC、20H~2FHD、00H~FFH3、MCS-51单片机的复位信号是( )有效。
A、高电平B、低电平C、脉冲D、下降沿4、89S51的单片机的堆栈指针()A、只能位于内部RAM低128B字节范围内B、可位于内部RAM低256字节范围内C、可位于内部ERRAM内。
D、可位于内部RAM或外部RAM内5、在串行口工作于移位寄存器方式时,其接收由()来启动。
A、RENB、RIC、REN和RID、TR6、存储16×16点阵的一个汉字信息,需要的字节数为()A、 32B、 64C、 128D、 2567、当MCS-51单片机接有外部存储器,P2口可作为 ( )。
A、数据输入口B、数据的输出口C、准双向输入/输出口D、输出高8位地址8、C51中一般指针变量占用( )字节存储。
A、一个B、两个C、三个D、四个9、使用宏来访问绝对地址时,一般需包含的库文件是()A、reg51.hB、absacc.hC、intrins.hD、startup.h10、单片机的定时器/计数器工作方式1是( )。
A、8位计数器结构B、2个8位计数器结构C、13位计数结构D、16位计数结构11、C语言中最简单的数据类型包括()。
A、整型、实型、逻辑型B、整型、实型、字符型C、整型、字符型、逻辑型D、整型、实型、逻辑型、字符型12、下列描述中正确的是()。
A、程序就是软件B、软件开发不受计算机系统的限制C、软件既是逻辑实体,又是物理实体D、软件是程序、数据与相关文档的集合13、下列计算机语言中,CPU能直接识别的是()。
A、自然语言B、高级语言C、汇编语言D、机器语言14、MCS-5l单片机的堆栈区是设置在( )中。
《C语言程序设计》 考核大纲
C语言程序设计课程考核大纲一、适应对象修读完本课程规定内容的信息工程、电子信息工程及实验班、自动化专业本科生;提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的电子信息类各专业本科生。
二、考核目的主要考核考生对C语言知识的掌握程度和应用C语言进行程序设计的基本能力。
三、考核形式与方法平时考核主要考核学生到课情况和课堂内的听课表现;上机训练主要根据学生的上机准备情况、课内上机时的表现和提交的训练项目报告来考核学生平时自学情况和程序设计实践水平;期末考试采取闭卷笔试形式,考核学生对C语言知识的掌握程度和C语言的应用水平。
期末闭卷考试时间:2小时四、课程考核成绩构成课程成绩构成=平时(10%)+ 上机训练(40%)+ 期末考试(50%)五、考核内容与要求一、C语言的词法基础掌握二进制、八进制、十六进制数的表示及其相互转换方法,掌握基本数据类型(整型、实型、字符型)的表示及应用、掌握C语言常量、变量的表示方法。
二、运算符与表达式掌握C语言各种运算符的表示、功能及其在构成表达式时的正确语法,了解运算符的优先级、结合性及其可能的副作用,理解C语言运算符和表达式的语义实质及求值规则,掌握表达式求值时的数据类型转换规则,能熟练地应用运算符构造各种正确的表达式。
三、程序的控制结构掌握C语言各种分支程序设计、循环程序设计的基本语法,能熟练地应用if,if-else,switch,break,continue等控制语句和条件表达式灵活地实现程序的控制结构。
四、聚集数据类型掌握数组、结构、联合、枚举等聚集数据类型的定义、特点,数据对象的表示及引用方法,并能在程序中灵活地应用,重点掌握一维数组、二维数组、结构的定义及其应用方法。
五、指针掌握指针及指针变量概念、数据对象的间接表示方法,基本学会各种数据类型指针变量的定义方法,能建立指针变量与各种下标表达式的等价关系,能正确理解指针加减运算的语义,能熟练地应用指针变量存取数组元素,存取字符串数据。
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《单片机C语言程序设计》期末考核项目
编制部门:电子信息工程技术专业编制人:张秀国审核人:编制日期:2013年6月18日
项目名称模拟数字密码锁考核对象11电子①②学时 4 课程名称单片机C语言程序设计教材《单片机C语言程序设计教程与实训》
考核要点1. 输入/输出端口的使用。
2. 点阵字符型LCD的使用。
3. 矩阵非编码键盘的使用。
考核方式开卷,机考
考核内容:
图1 模拟数字密码锁
一、基本考核要求:基于图1,编程实现下列功能。
(1) 开机显示如图2所示。
P A S S W O R D
■
图2 开机显示画面
其中,■为闪烁光标。
(2) 密码输入。
在图5.27所示的状态下,直接按0~9数字键即可。
密码长度为8个字符(默认为12345678,可在程序中修改)。
在密码输入时显示“*”,如图3所示。
输入完毕后按“#”键确定。
若正确则绿色指示灯亮50ms,表示开门;若不正确则出现如图5.29所示的画面,此时按“*”键,即可返回图4所示的状态。
四、评分方法
1.完成基本考核要求,得60分
2.完成创新考核要求,加20分
3.项目报告中,流程图、知识点描述、难点及解决办法(10分),学习体会(10分)
出师表
两汉:诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。