小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》中考题及答案

小石潭记【江苏省苏州市】阅读《小石潭记》中的两段文字，完成6～9题。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

6．下面哪一组句子中加线词的意义相同（）（2分）

A．潭中鱼可百许头遂许先帝以驱驰（《出师表》）

B．全石以为底自以为不如（《邹忌讽齐王纳谏》）

C．从小丘西行百二十步小惠未徧，民弗从也（《曹刿论战》）

D．皆若空游无所依貌若甚戚者（《捕蛇者说》）

7．下面哪一个句子中的加线词不属于词类活用现象（）（2分）

A．日光下彻

B．腰白玉之环（《送东阳马生序》）

C．处江湖之远则忧其君（《岳阳楼记》）

D．尉果笞广（《陈涉世家》）

8．阅读第一段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。（2分）

9．在节选的语段中，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点请结合有关语句作简要说明。（2分）

【答案】6．D

7．C

8．①表明作者被悦耳水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”；②表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。

9．写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。

【辽宁省锦州市】二（一）阅读下面的文言文，回答第12—15题。（12分）

【甲】小石潭记（节选）

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之．伐竹取道，下几小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见．其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】观第五泄①记（节选）

袁宏远

从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹⑥岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗．所目既奇，思亦变幻。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

——《小石潭记》至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

——《三峡》6．下列选项中加线词的用法与“斗折蛇行”中的“蛇”用法不同的一项是（）（2分）

A．一狼径去，其一犬坐于前《狼》

B．然则北通巫峡，南极潇湘《岳阳楼记》

C．而不知太守之乐其乐也《醉翁亭记》

D．群臣吏能面刺寡人之过者《邹忌讽齐王纳谏》

7．解释下列句中加线的词。（2分）

①潭中鱼可百许头（）②至于夏水襄陵，沿溯阻绝（）

8．用现代汉语翻译下列句子。（3分）

①此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

②其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

【答案】6．C（2分）

7．①大约②逆流而上（共2分，每小题1分，大意正确即可得分，有错别字该小题不得分）

8．①这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的记述很详尽了。②这中间相距一千二百多里，即使乘着飞奔的马驾着疾风，也不如它快（也不认为快）。（共3分，每小题分，大意正确即可得相应的分，有两个或两个以上错别字该小题不得分）

【四川省眉山市】二、课内文言文阅读（10分）

【甲文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月何处无松柏但少闲人如吾两人者耳。

【乙文】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

7．下列各句中，加线的词语解释完全正确的一项是（）（2分）

A．念（思念、想念）无与为乐者水尤清冽（凉）

B．凄神（感到心情凄凉）寒骨乃记之而去（离开）

C．相与（互相）步于中庭悄怆（忧伤的样子）幽邃

D．但少闲（清闲）人如吾两人者耳盖（盖子）竹柏影也

8．下列句子中，加线词语的意义或用法相同的一组是（）（2分）

A．潭中鱼可百许头高可二黍许

B．如鸣佩环，心乐之辍耕之垄上

C．全石以为底以其境过清

D．乃记之而去学而不思则罔

9．下列各项中，对文意的理解分析不恰当的一项是（）（2分）

A．甲文以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者的微妙心境，语言朴素而含有深长的意味。

B．柳宗元贬官后，为排解内心的愤懑之情，不避幽远，伐竹取道，探山访水，写下了乙文。

C．乙文是按照游览的先后顺序，移步换景，抓住了小石潭的清幽、冷寂的特点来写的。

D．以上甲乙两篇文章都是作者被贬官后所写的借景抒情的文章，因此在文章中所表达的思想感情是完全相同的。

10．把下面两个句子译成现代汉语。（4分）

⑴斗折蛇行，明灭可见。

⑵乃入见。问：“何以战”

【答案】6．C（“智”应解为“以……为聪明”，即意动用法。）

7．B（A中“念”应理解为“考虑、想到”；C中“相与”应理解为“共同、一起”；D中的“盖”应理解为“原来是、大概是”。）

8．A（A的两个“可”都是“大约”之意；B的“之”分别是代词和动词；C的“以”分别是“用”和“因为”；D的“而”分别表示顺接和转折。）

9．D（D项中甲文表达的是乐观豁达，乙文则表达悲凉凄苦的思想感情。）

10．（1）看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（重点词语为：斗、蛇、明灭）（2）（曹刿）于是进宫拜见鲁庄公，问：“凭什么作战”（重点句式：宾语前置，重点词语：乃、见、以）（每句2分，根据重点词语和句式考虑评分）

岳阳楼记【贵州省黔东南州】二（一）阅读下面语段，完成以下3个小题。（12分）

岳阳楼记（选段）

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归

7．解释下列加线词语。（每词1分，共3分）

⑴予尝求古仁人之心尝：

⑵届庙堂之高则忧其民庙堂：

⑶先天下之忧而忧先：

8．将下列句子译成现代汉语。（6分）

⑴不以物喜，不以己悲

⑵微斯人，吾谁与归

9．下面对课文内容理解、分析有误的一项是（）（3分）

A．课文《岳阳搂记》选自范仲淹的《范文正公集》。

B．文段“进”指的是“居庙堂之高”，“退”指的是“处江湖之远”。

C．作者在文段中虽未谈及自己，但隐含着他与滕子京都不属于“不以物喜，不以已悲”一类的人。D．范仲淹在友人重修岳阳楼之际，作此文借以表达自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

【答案】7．⑴曾经⑵朝庭⑶在……之前

8．⑴不因为外物（的好坏）和个人（的得失）而或喜或悲。（3分，其中“以”“物”翻译正确各1分，句意通畅1分）

⑵（如果）没有这种人，我同谁一道呢（3分，其中“微”“谁与”翻译正确各1分，句意通畅1分）