手工剪纸评比活动方案策划
剪纸活动策划方案(3篇)
剪纸活动策划方案（3篇）剪纸活动策划方案（通用3篇）剪纸活动策划方案篇1为弘扬民族精神，发扬中华传统文化，增进我校学生对剪纸艺术的了解，为学生学习剪纸艺术搭建一座展示才华的'舞台，特开展剪纸竞赛交流活动。
一、参赛对象：全校学生二、竞赛主题：梦想三、比赛具体要求1、比赛内容：分单色剪纸和彩色剪纸，充分体现主题思想。
2、比赛尺寸大小约20cm_20cm。
3、报名方法分为自我报名与班级推荐两种形式。
4、剪纸比赛的表现形式分为以下三种（1）临摹形式：可以临摹名家之作，在临摹的基础上作适当改变。
（2）创作形式：创作内容与主题有关，能在剪纸技能上有所突破。
（3）环保形式：运用废旧的报纸、彩纸或剪刻后的剩余纸张进行创作。
四、比赛时间与地点比赛分初赛和复赛初赛：参赛剪纸作品于12月1日之前交于307室（劳技准备室）__老师。
复赛：在初赛的基础上选出优秀选手进行复赛。
复赛的形式为当场比赛，时间暂定为12月15日下午第二节课在306室（劳技实验教室）举行。
五、奖励办法：本次竞赛设：一、二、三等奖及优秀作品奖。
六、学生参赛优秀作品将于赛后展出。
剪纸活动策划方案篇2一、活动主题：“消逝中的经典”之“端午之思”二、活动背景：三、活动目的：通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。
通过思考：“保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的.工作。
四、活动对象：星空文学社社干和全体社员以及文学爱好者。
五、活动地点：_3-305六、活动时间：__年6月11日星期五下午5：00--6：30七、活动内容：以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲，以小品娱乐一下活动气氛。
围绕活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。
八、活动准备：（1）海报宣传：由宣传部在6月5日之前贴出相关海报。
幼儿园剪纸比赛活动方案 幼儿园剪纸比赛
活动方案一、活动目的1. 激发幼儿对传统文化的兴趣，培养他们的手工艺和创造力。
2. 提高幼儿动手能力、观察力和耐心。
3. 促进幼儿园师生之间的交流与合作，增强集体荣誉感。
二、活动时间活动预计安排在每学年第二学期的文化艺术周进行。
三、活动对象1. 所有幼儿园的幼儿均可参与。
2. 分为小班、中班、大班三个组别竞赛。
四、活动流程1. 报名阶段（1）组织老师在文化艺术周前一周开始进行宣传并发放报名通知。
（2）家长根据通知要求填写相关信息报名参加。
2. 准备阶段（1）收集和准备比赛所需的纸张、剪刀、参考样本等工具材料。
（2）邀请专业老师对幼儿进行剪纸基础培训。
3. 比赛阶段（1）在文化艺术周的某一天，幼儿园统一安排比赛时间和场地。
（2）比赛内容以季节性、传统文化或节日题材为主题。
4. 评审阶段（1）设立专门的评审团队，由专业老师和幼儿家长组成。
（2）评审团队根据创意、技巧、美感等方面综合评定获奖名次。
5. 颁奖和展示（1）幼儿园在文化艺术周的闭幕式上宣布比赛获奖名单。
（2）将幼儿们的作品进行展示，激励他们和其他幼儿学习。
六、活动标准1. 参赛作品要求（1）作品应以幼儿自主创作为主，鼓励多样性和个性化。
（2）作品应符合当下社会主流价值观，不得出现违背社会公德的内容。
2. 评分标准（1）创意性：作品的新颖程度和表现力。
（2）技巧性：作品的剪纸技巧和难度。
（3）美感：作品整体的艺术效果和观赏性。
七、奖励设置1. 设立优胜奖、一、二、三等奖和优秀奖，并颁发相应奖状和奖品。
2. 对获奖的幼儿进行优秀表彰。
八、注意事项1. 活动中要加强对幼儿的安全教育，确保他们在比赛过程中不受伤害。
2. 鼓励幼儿在比赛中相互学习，注重参与的乐趣，而非竞争的压力。
九、活动效果1. 通过此次比赛活动，幼儿对剪纸艺术的认识和兴趣得到了增强，手工能力得到了提升。
2. 活动促进了园所师生之间的交流与合作，培养了幼儿的集体荣誉感和团队合作意识。
剪纸社团活动策划方案
剪纸社团活动策划方案一、背景与目标剪纸是中国传统手工艺之一，具有深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力。
剪纸社团是一个致力于传承和发展剪纸艺术的团体。
本次活动旨在通过举办剪纸比赛、展览和交流活动，激发青年学生对剪纸艺术的兴趣，提高其剪纸技能，促进社团的成长和发展。
二、活动策划方案1. 活动时间：选择一个适当的时间，一般为周末或假期，以便更多的学生能够参与其中。
2. 活动地点：选择一个宽敞明亮的场地，具备展示剪纸作品和举办比赛的条件。
3. 活动主题：本次活动的主题为“剪纸艺术的传承与创新”。
4. 活动内容：(1) 剪纸比赛：邀请社团成员和广大学生参加剪纸比赛，分为初赛和决赛两个阶段。
初赛阶段，参赛选手需提交自己的剪纸作品，并进行初步评选；决赛阶段，评委将现场评选，选出优秀的剪纸作品，并颁奖。
(2) 剪纸展览：组织一次剪纸展览，展示社团成员和学生的剪纸作品。
同时，邀请剪纸艺术家展示其作品，并开展剪纸艺术讲座和现场剪纸表演，向大家介绍剪纸艺术的魅力和技巧。
(3) 剪纸交流会：组织社团成员和其他学校的剪纸社团进行交流，分享彼此的剪纸经验，促进剪纸技艺的提升。
(4) 剪纸工作坊：开设剪纸工作坊，邀请专业老师指导学生学习剪纸的基本技巧和创新方法。
5. 活动推广：(1) 校内宣传：在校园广场和学生宿舍楼内张贴海报，使用校园电视台和广播宣传本次活动。
(2) 社交媒体：通过微信公众号、微博和QQ群等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的学生参与。
(3) 合作推广：与学校文化艺术学院、教育系等相关学院合作，共同推广本次活动。
6. 活动准备与执行流程：(1) 确定活动时间、地点和主题。
(2) 筹备展览场地、搭建展台和布置展厅。
(3) 邀请剪纸艺术家、专家和评委参与活动。
(4) 组织社团成员参与展览作品的准备和创作。
(5) 安排活动的宣传和推广工作，包括校内宣传和社交媒体推广。
(6) 按照流程举办剪纸比赛、剪纸展览、剪纸交流会和剪纸工作坊。
剪纸活动大赛策划方案
剪纸活动大赛策划方案一、活动背景剪纸作为中国传统的民间工艺品，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。
现代社会中，随着科技的发展，剪纸作为一种手工艺品逐渐被人们所遗忘。
因此，举办一场剪纸活动大赛，不仅可以促进传统文化的传承和发展，还可以唤起大众对剪纸艺术的兴趣，推广传统手工艺制作。
二、活动目标1. 传承和发扬剪纸工艺，弘扬中华民族传统文化。
2. 增强公众对剪纸的认识和兴趣，培养并扩大剪纸艺术爱好者的群体。
3. 推动剪纸艺术与现代设计、时尚元素的结合，打造具有时尚感的剪纸作品。
三、活动内容1. 剪纸大赛赛事（1）比赛规则：- 参赛者需采用传统剪纸方式进行剪纸，不得使用机器、工具等辅助装置。
- 根据活动主题或自选题材进行剪纸创作，不限制剪纸形式和尺寸。
- 参赛作品要求创意新颖、造型美观，结构稳定、技术精湛。
- 参赛作品需在规定时间内完成，未完成的作品将取消参赛资格。
- 参赛者需保护环境，不得使用珍稀动植物等受保护物种作为剪纸原料。
- 参赛者的作品必须为原创，未参加其他比赛或展览。
- 评委将根据作品的创意、工艺、美学价值、传承性等方面进行评分。
（2）参赛条件：- 不限年龄、职业、国籍等条件，任何感兴趣的个人或团体都可以报名参赛。
- 参赛者需提前报名并缴纳报名费。
报名费将用于活动的奖品及资金支出。
- 参赛者需遵守比赛规则和组织者的相关要求。
（3）比赛奖项：- 设立一等奖、二等奖、三等奖等。
- 设立最佳创意奖、最佳工艺奖、最佳造型奖等特别奖项。
- 设立人气奖，由观众投票选出。
- 设立优秀组织单位奖，表彰对活动的积极支持和贡献。
2. 剪纸艺术展览在剪纸大赛期间，还安排剪纸艺术展览。
展览将展示历代优秀的剪纸作品、剪纸艺术家的代表作品以及当代优秀剪纸作品，以此展现剪纸艺术的发展历程和创新成果。
展览活动还可邀请专家学者进行剪纸文化讲座，向观众介绍剪纸的历史、技艺和艺术价值。
3. 剪纸体验活动为了让更多人体验剪纸的乐趣，活动现场还设置剪纸体验区。
剪纸比赛活动方案
剪纸比赛活动方案活动方案: 剪纸比赛1. 活动目的：通过剪纸比赛活动，增强学生的动手能力、观察能力、创新能力，激发学生的创造潜能，培养学生的美术艺术鉴赏能力，增进学生之间的友谊。
2. 活动时间：初选：先组织班级内部的剪纸比赛，筛选出代表班级参加比赛的5名选手。
决赛：根据初选结果，组织30名选手参加校内决赛，时间定于2022年5月28日下午进行。
3. 活动地点：初选：各班级自选地点决赛：学校礼堂4. 参赛选手：初选：每个班级选出5名代表参加比赛。
决赛：初选时，各班每选出5名选手，根据剪纸作品的排名，选择排名前30的学生参加校内决赛。
5. 活动流程：初选阶段：1. 推广宣传：学校宣传栏、广播、班会上宣布比赛信息，各班内部宣传。
2. 参赛报名：各班级组织学生进行报名（自愿报名），并交一份剪纸作品。
3. 评委初选：由班级内的美术老师进行初选，选择每个班级的前5名同学代表班级参加比赛。
决赛阶段：1. 选手制作：参赛选手在规定时间内完成剪纸作品。
2. 作品评选：由专业老师和校内专家组成的评委会进行评选。
按照作品的美观、创意、手法、色彩等方面进行打分。
3. 颁奖仪式：根据评分情况，选出前三名获得奖金和荣誉证书。
4. 结束语：组委会颁发荣誉证书并表示感谢。
6. 奖项设置：一等奖：100元和荣誉证书二等奖：50元和荣誉证书三等奖：20元和荣誉证书7. 注意事项：1. 参赛选手必须自己制作剪纸作品，不得抄袭，一经发现取消资格。
2. 剪纸材料请自带，刀具请勿携带，由组委会统一提供。
3. 参加初选的同学须获得班级老师的同意。
4. 参赛选手须在规定时间内到场作品，否则取消比赛资格。
5. 比赛期间请保持安静，不得干扰其他选手。
6. 评委会评选结果为最终结果，不得有任何异议。
8. 结束语：剪纸比赛是一项非常有意义的活动，是培养学生综合素质和实践能力的好机会。
希望同学们积极参加，我相信我们的选手们一定会创造出一幅幅精美的剪纸作品，展现自己的才华。
剪纸比赛活动方案
剪纸比赛活动方案1. 活动目的和背景剪纸是中国传统文化艺术中的一种形式，具有悠久的历史和独特的魅力，既是一种艺术表达形式，也是一种民间手工艺。
为了传承和弘扬中国传统文化，增强学生对传统文化的认知和理解，我们计划在学校举办一场剪纸比赛活动。
2. 活动时间和地点活动时间：2022年5月20日（星期六）活动地点：学校多功能厅3. 活动内容和流程3.1 比赛规则•参赛对象：全校在校学生均可报名参加。
•参赛形式：个人赛。
•参赛要求：每名参赛选手需准备一份自己设计的剪纸作品，并在比赛现场剪纸完成。
•评分标准：剪纸作品的创意性、技巧性、美观度和整体表现力。
3.2 活动流程时间安排如下： - 上午9:00-9:30：参赛选手报到、签到、安排座位。
- 上午9:30-9:45：活动主持人进行开场致辞。
- 上午9:45-10:00：比赛规则和评分标准的说明。
- 上午10:00-11:30：参赛选手进行剪纸比赛。
- 上午11:30-12:00：评委对参赛作品进行评分和点评。
- 下午14:00-14:30：颁奖典礼。
- 下午14:30-15:00：领奖和合影。
4. 参赛报名和奖项设置4.1 参赛报名比赛报名时间为活动开始前的一周。
学生可通过学校网站在线报名或到学生会办公室填写报名表格参加比赛。
4.2 奖项设置本次比赛设置以下奖项： - 一等奖：1名，奖金500元 - 二等奖：2名，奖金300元 - 三等奖：3名，奖金200元 - 优秀奖：若干名，奖金100元5. 活动宣传和赞助5.1 活动宣传为了提高活动的知名度和参与度，我们将通过以下渠道进行宣传： - 在学校官方网站发布活动通知和报名信息。
- 在教室、宣传栏等地方张贴宣传海报和标语。
- 利用学校电视台和广播台进行宣传。
- 校内微信公众号发布相关文章和通知。
5.2 赞助合作为了增加比赛的奖项和活动的品质，我们将积极寻求赞助合作。
具体赞助方式可包括： - 赞助奖金及奖品。
儿童剪纸比赛策划教案
儿童剪纸比赛策划教案一、活动简介儿童剪纸比赛是一项旨在提高儿童绘画动手能力，培养其审美意识和创造力的竞赛活动。
通过这个活动，我们希望能够为家庭、学校提供一个有趣而有意义的平台，让孩子们在不断学习、探索中成长。
二、目标人群本次比赛适合年龄在5岁~12岁的小学生，我们鼓励家长将他们的孩子积极参与进来，一起度过愉快的时光。
三、比赛规则1. 比赛形式：个人参赛2. 参赛者需带来自己的工具，如剪刀、剪纸、笔等等3. 参赛者需在规定时间内完成作品4. 参赛者的作品需符合主题要求5. 比赛评选采取“评委评分+现场投票”的方式6. 评选分为三个等级：金奖、银奖、铜奖7. 比赛结束后，所有作品将在比赛举办地进行展览，同时，获奖作品将在学校官方网站上进行展示。
四、比赛主题本次比赛的主题是“春天的力量”，旨在鼓励小朋友们用自己的视角去感知、理解春天，并从中汲取力量和信心，进一步提高其绘画、剪纸技巧和综合素质。
五、教学方法1. 想象引导法：在主题介绍时，引导孩子们想象春天的美好，从而深入理解主题。
2. 教学演示法：由教师或老师进行技能演示，引导学生掌握基本的剪纸技巧，以及灵活应用组合的方法。
3. 互动讨论法：在实际操作中，由教师和家长引导，让小朋友们互相交流，分享创意和心得体会。
4. 观摩评比法：通过观摩和评比，激发孩子们的竞争意识和创新能力。
六、教学重点1. 提高小朋友们的审美能力和创造能力。
2. 帮助小朋友们掌握基本的剪纸技术及灵活应用组合的方法。
3. 深化小朋友们对春季美好的感知和理解，从而激发他们的创意和儿童想象力。
七、教学难点1. 如何将孩子们的创意发挥到极致，呈现最好的作品。
2. 如何灵活运用教学演示法、互动讨论法、观摩评比法，最终达到教学效果。
八、教学手段本教案运用多种不同的教学手段，为孩子们营造一个丰富、愉悦的学习环境。
1. 课堂教学演示：由老师或工作人员给孩子们进行基础剪纸技巧的演示和教学。
2. 互动讨论：小朋友们通过互相交流学习，分享剪纸、绘画创意以及技巧经验。
策划书-剪纸活动策划书
策划书-剪纸活动策划书一、活动背景和目的。
剪纸是中国传统的民间艺术形式，具有悠久的历史和独特的文化内涵。
为了传承和弘扬中国传统文化，提高学生们对传统文化的认知和兴趣，我们计划组织一场剪纸活动。
通过参与剪纸活动，学生们不仅能够培养动手能力和创造力，还能够了解剪纸的起源、技巧和意义，进一步加深对中国传统文化的理解。
二、活动时间和地点。
活动时间，2022年5月1日（劳动节）。
活动地点，学校多功能厅。
三、活动内容和流程。
1. 活动准备阶段（上午9:00-9:30）。
搭建活动现场，在多功能厅内设置剪纸活动区域，准备剪纸工具和材料。
分发材料，为每位参与活动的学生准备剪纸纸张和剪刀。
2. 剪纸活动（上午9:30-11:00）。
活动引导，请一位剪纸艺术家向学生们讲解剪纸的起源、技巧和意义，并展示一些经典的剪纸作品。
活动指导，提供剪纸模板供学生们选择，同时鼓励他们尝试自由剪纸创作。
分组合作，将学生们分成小组，互相交流和分享剪纸心得，共同完成一幅大型剪纸作品。
3. 作品展示和评选（上午11:00-11:30）。
作品展示，将学生们的剪纸作品展示在多功能厅内，供参观者欣赏。
评选活动，邀请专业评委对学生们的作品进行评选，评选出优秀作品并颁发奖品。
4. 活动总结和反馈（上午11:30-12:00）。
活动总结，组织一次小型座谈会，邀请学生们分享他们对剪纸活动的感受和体验。
活动反馈，收集学生们的反馈意见，以便今后改进类似活动的策划和组织。
四、活动宣传和参与方式。
1. 宣传渠道：学校官方网站和微信公众号发布活动通知。
在学校教学楼和宿舍楼的公告栏上张贴活动海报。
通过班级群和学生社交媒体平台传播活动信息。
2. 参与方式：所有学生均可参与活动，无需报名。
学生自愿参与，可以个人参与或组队参与。
五、活动预算。
1. 活动场地租用费用，200元。
2. 剪纸工具和材料费用，500元。
3. 奖品费用，300元。
4. 宣传物料费用，200元。
总预算，1200元。
手工剪纸折纸比赛活动方案
手工剪纸折纸比赛活动方案一、活动概述二、活动目标1.提高学生的动手能力和创造力。
2.培养学生的观察力、耐心和细致性。
3.增强学生对传统文化的认识和理解。
4.增加学生对手工剪纸折纸艺术的兴趣和热爱。
三、活动流程1.前期准备：确定比赛时间、地点和参赛人员。
利用宣传栏、班会等途径宣传活动，组织学生报名参加比赛。
2.比赛环节：比赛分为剪纸比赛和折纸比赛两个环节，可以同时进行也可以分开进行。
每个环节根据参赛人数分成多个小组进行。
(1)剪纸比赛：每人准备一张白纸和一把剪刀，时间限制30分钟。
学生根据自己的设计和想象，剪出一幅具有艺术感的剪纸作品。
(2)折纸比赛：每人准备一张彩纸，时间限制30分钟。
学生根据指定的折纸教程或自己的设计，折出一件有创意的折纸作品。
3.评选环节：将剪纸和折纸的作品收集起来，组织评委对作品进行评选，并评选出最佳作品、创意作品、优秀作品等。
同时也可以根据参赛者的意愿，设置人气奖等。
四、活动要求1.比赛参赛者必须是在校学生，年级不限。
2.参赛者需提前报名，报名截止时间确定后不再接受报名。
3.参赛者需要自带必要的工具和材料，如剪刀、白纸、彩纸等。
组织方也可以提供一些基本的工具和材料。
4.比赛作品可以是学生自己设计的剪纸作品或折纸作品，也可以是根据指定的主题进行创作。
5.比赛作品需在规定时间内完成。
6.辅助工具和材料只能在比赛开始后使用，不得提前利用辅助工具和材料进行准备工作。
五、活动安排和时间管理1.活动安排：确定比赛时间、地点和参赛人员，并组织学生进行报名。
根据参赛人数确定比赛的小组数量和组织形式。
2.时间管理：(1)比赛环节：剪纸比赛和折纸比赛各30分钟。
(2)评选环节：根据参赛人数和作品数量确定评选时间。
六、活动评估1.评委：推荐邀请校内外的美术老师、手工艺术家等担任评委，确保评选的客观性和公正性。
2.评分标准：根据作品的创意、技巧、表现力等方面进行评分，评委们可提前商定好评分标准。
策划书 剪纸活动策划书
策划书剪纸活动策划书策划书。
剪纸活动策划书。
一、活动背景。
剪纸是中国传统的民间艺术，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬和传承这一优秀的民间艺术，我们计划举办一场剪纸活动，让更多的人了解和体验剪纸艺术的魅力。
二、活动目的。
1. 弘扬中华传统文化，传承剪纸艺术；2. 提高参与者对剪纸艺术的认识和兴趣；3. 丰富大家的业余生活，增进社区居民之间的交流。
三、活动内容。
1. 剪纸讲解，邀请专业的剪纸艺术家进行剪纸技艺讲解，介绍剪纸的历史、发展和技巧；2. 剪纸体验，现场提供剪纸材料，让参与者亲自动手体验剪纸的乐趣；3. 剪纸比赛，举行剪纸比赛，鼓励参与者展示自己的剪纸作品，并评选出优秀作品；4. 剪纸展示，展示专业剪纸艺术家的作品，让大家欣赏和学习。
四、活动时间和地点。
时间，周末或节假日。
地点，社区活动中心或公共场所。
五、活动宣传。
1. 制作宣传海报，张贴在社区内显眼位置；2. 发放宣传单，邀请居民参与活动；3. 在社交媒体上发布活动信息，吸引更多人关注。
六、活动预算。
1. 剪纸材料费用；2. 专业剪纸艺术家讲解费用；3. 活动场地租赁费用；4. 宣传物料制作费用。
七、活动效果评估。
1. 参与人数统计；2. 参与者满意度调查；3. 媒体报道和社区反馈。
八、活动组织。
1. 活动负责人，XXX。
2. 活动策划人员，XXX。
3. 志愿者招募，在社区内招募志愿者协助活动组织和现场服务。
以上为剪纸活动的策划书，希望得到您的支持和关注，让我们一起共同传承和弘扬中华传统文化。
剪纸活动方案
剪纸活动方案
活动名称，剪纸艺术创作比赛。
活动目的，通过剪纸活动，激发参与者的创造力和想象力，提高他们的手工艺技能，增强团队合作意识，促进艺术文化交流。
活动时间，1-2小时。
活动地点，室内或室外场地。
参与人员，学生、家庭、社区居民等。
活动流程：
1. 简介和示范，主持人介绍剪纸的历史和技巧，并进行剪纸艺术的示范，向参与者展示不同的剪纸样式和创作方法。
2. 分组比赛，将参与者分成若干小组，每组配备剪纸工具和材料，要求在规定的时间内完成一幅剪纸作品。
可以根据主题要求，如节日、动物、风景等，来确定比赛的主题。
3. 评选和展示，比赛结束后，每组展示他们的作品，并由评委进行评选，选出最具创意和技巧的作品。
4. 颁奖和分享，对获奖作品进行表彰，并邀请获奖者分享他们的创作经验和心得体会。
活动收获：
1. 参与者可以通过活动学习到剪纸的基本技巧和创作方法，提高他们的手工艺能力。
2. 促进了团队合作和交流，增强了参与者的集体荣誉感和归属感。
3. 丰富了参与者的文化生活，拓宽了他们的艺术视野，培养了他们的审美情趣。
通过这样的剪纸活动方案，可以让参与者在愉快的氛围中学习和创作，享受艺术的乐趣，同时也丰富了他们的业余生活，提升了他们的综合素质。
剪纸作品比赛活动方案(精选9篇).doc
剪纸作品比赛活动方案(精选9篇)剪纸作品比赛活动方案【篇1】一、活动的目的：通过活动，培养孩子对剪贴画的兴趣，提高孩子参与活动的积极性，培养孩子的集体荣誉感，让孩子感受剪贴画的美。
二、活动内容：剪贴画比赛。
三、活动时间：20__年4月15日下午2：00到3：30。
四、活动地点：多媒体教室五、活动负责人：李和福、冯文江六、参加人员：全校学生。
七、活动要求：1、首先要求班级先进行预选，在班级预选时要求人人参与剪贴画比赛。
选出三名参加全校比赛。
2、全校比赛时，老师提供一幅作品，要求有资格参赛的`学生照样子剪，谁剪得又快又好谁就获胜。
3、现场评比作品。
4、采用现场打分的形式，评出：一等奖5名、二等奖5名、三等奖10名，其余为优秀奖。
剪纸作品比赛活动方案【篇2】活动目标：1、通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点，并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”。
2、能运用折剪、画轮廓的方法进行创作，体验成功的快乐。
3、能共同合理地使用各种工具、材料。
活动准备：1、各色蜡光纸，糨糊，剪刀，托盘，抹布，铅笔等。
2、累加组合剪纸作品一幅(见图1)，其中一只蝴蝶的花纹可以分离并移动。
3、背景音乐，“三只蝴蝶”背景图(图上有幼儿画的若干花朵)。
4、欣赏剪花娘子库淑兰的剪纸作品，丰富有关经验。
活动过程：1、回忆已有经验，萌发活动兴趣。
师：我们听过剪花娘子库淑兰奶奶的故事，也欣赏过库淑兰奶奶的剪纸作品，还记得是什么作品吗?库淑兰奶奶这幅作品是用什么方法做的?（梅香骑马，用的是累加剪纸的方法。
）2、欣赏剪纸作品《蝴蝶飞》，感知累加组合剪纸的特点。
(1)初步整体欣赏作品。
提问：这些蝴蝶是什么样子的?在这么多美丽的蝴蝶中，你喜欢哪一只?你觉得它哪里漂亮?这只黑色蝴蝶翅膀上的花纹是什么样子的?(2)初步了解累加粘贴的位置不同，产生的效果也不同。
像小太阳一样的花纹有几层呢?我们一起来数一数。
(教师将黑色蝴蝶上的太阳形花纹一层层地分离，便于幼儿观察。
手工剪纸评比活动方案
手工剪纸评比活动方案一、活动目的手工剪纸评比活动旨在提倡传统文化艺术，促进创意和手工艺的发展。
通过参与剪纸评比活动，可以激发人们的创造力和动手能力，增加对传统文化的了解和热爱，并展示参与者的艺术才华。
二、活动流程1. 报名阶段•活动发布之后，有意参与的人可以通过线上或线下渠道报名参加活动。
•报名截止日期前，参与者需提交自己的剪纸作品照片或视频，并填写相关报名表格，包括姓名、联系方式等信息。
2. 作品展示阶段•活动方将根据报名情况，筛选出优秀的参与者作品，进行展示。
•展示方式可以是线上展示，通过网站或社交媒体平台发布参与者的作品照片和简介，并进行投票评选；也可以是线下展示，将参与者的作品进行展览，并邀请专家进行评审。
3. 投票评选阶段•在作品展示阶段，进行线上投票评选。
•每个参与者都有机会获得投票，并可以邀请朋友、亲人进行投票。
4. 评审阶段•完成线上投票评选后，选出前几名作品。
•线下评审，邀请相关专家进行评审，并对前几名的作品进行专业评价。
•评审将根据作品的创意、技巧、审美效果等因素进行综合评分。
5. 颁奖仪式•根据评审结果，将评选出的前几名作品进行颁奖。
•颁奖仪式可以在线上进行，通过视频会议平台进行颁奖，并给予获奖者相应的奖品，如奖杯、纪念品等。
6. 作品展览•颁奖仪式结束后，将获奖作品进行线下展览，供公众观赏。
•展览期间，还可组织相关讲座、工作坊等活动，提升参与者和观众对手工剪纸艺术的认知。
三、活动注意事项•参与者应保证作品的原创性，不得有侵权行为。
•参与者应保证作品的真实性，不得作弊或抄袭他人作品。
•参与者提交的作品需符合活动主题和要求，如尺寸、材质等。
•参与者需遵守公平公正的原则，不得进行恶意投票行为。
•主办方将对活动进行监督，如发现违规行为，有权取消参与者的资格。
四、奖项设置•一等奖：1名，奖金500元，获奖证书，纪念品等。
•二等奖：2名，奖金300元，获奖证书，纪念品等。
•三等奖：3名，奖金200元，获奖证书，纪念品等。
幼师剪纸大赛活动方案
幼师剪纸大赛活动方案1. 活动目的和背景剪纸是一种传统的中国民间手工艺，具有丰富的文化内涵和艺术价值。
幼儿阶段是培养孩子创造力和动手能力的关键阶段，通过开展幼师剪纸大赛活动，可以激发幼儿的创造力和想象力，增强他们的艺术修养和审美能力。
本活动旨在通过剪纸比赛的形式，提供一个展示幼儿剪纸才能的平台，增强幼儿对传统文化的了解，培养他们对艺术的兴趣和热爱，并促进家长与幼儿园之间的互动与沟通，营造良好的家园共育氛围。
2. 活动时间和地点•活动时间：2022年10月15日（周六）上午9:00-11:00•活动地点：幼儿园多功能活动室3. 活动内容和流程3.1 剪纸比赛•时间：9:00-10:00•参赛对象：幼儿园中、大班的幼儿•参赛要求：参赛幼儿需准备自己的剪纸工具（剪刀、剪纸模板等）•比赛形式：分级进行，根据年龄和剪纸技巧对幼儿进行分组•比赛规则：–每位幼儿需根据现场提供的主题进行剪纸创作。
–每位幼儿将有60分钟的时间进行剪纸创作。
–创作完成后，由评委进行评分，评分标准包括创意性、技巧性及完成度等。
–幼儿可在赛场观摩其他幼儿的作品，并进行交流。
3.2 作品展示和评选•时间：10:00-11:00•比赛结果展示：将幼儿的剪纸作品展示在多功能活动室内，进行公示。
•评委评选：由评委对幼儿的作品进行综合评选，并评选出一、二、三等奖。
•家长投票：家长可通过投票选出一位自己喜欢的作品，由家长票选出一名最受欢迎奖。
•颁奖仪式：11:00举行颁奖仪式，颁发获奖证书和奖品，并拍摄集体照。
4. 活动准备和需求•幼儿园提供活动室和展示场地。
•购买奖品：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，最受欢迎奖1名。
•定制获奖证书和奖牌。
•提供剪纸工具和材料：剪刀、剪纸模板、纸张等。
•活动前由幼儿园进行主题讲解和剪纸技巧指导。
5. 安全和保障措施•活动期间有专人负责幼儿的安全和秩序维护。
•活动场地进行安全检查，确保无尖锐物品、易燃物品等危险物品存在。
社团剪纸活动策划方案
社团剪纸活动策划方案一、活动简介剪纸活动是针对社团成员进行的创意手工活动，旨在培养和提升成员的创造力和动手能力，同时增强成员之间的交流与合作，加强社团凝聚力。
二、活动目标1. 培养和提升成员的剪纸技巧和创意设计能力。
2. 提升成员的动手能力和专注力。
3. 加强成员之间的沟通和合作意识。
4. 提升社团的知名度和影响力。
三、活动内容1. 学习剪纸技巧：安排专业剪纸老师或资深剪纸爱好者进行剪纸技巧的讲解和示范。
2. 创意设计：鼓励成员发挥创意，设计和制作个性化的剪纸作品。
3. 美展展示：将成员的作品进行精心展示，增加亮点和创意元素，吸引更多人参与和关注。
4. 社团互动：组织成员之间的剪纸互动活动，加强成员之间的沟通和合作。
5. 剪纸比赛：组织剪纸比赛，鼓励成员参与，提升剪纸技能和竞争意识。
四、活动时间和地点1. 活动时间：根据成员的时间安排，一般选择周末或周日下午进行，活动时间为2-3小时。
2. 活动地点：选择一个宽敞明亮的场所，可以在校内的礼堂或其他适合举办手工活动的场地。
五、活动流程1. 活动前准备a. 确定活动时间和地点。
b. 准备剪纸工具和材料，包括剪刀、剪刀钳、剪纸纸张等。
c. 搭建活动场地，包括准备展示台和展示板。
d. 宣传活动，吸引更多社团成员参与。
2. 活动正式开始a. 开场致辞：由社团负责人致辞，介绍活动的目的和意义。
b. 剪纸技巧讲解和示范：请专业剪纸老师或资深剪纸爱好者进行技巧讲解和示范，让成员了解剪纸的基本方法和技巧。
c. 成员自由剪纸时间：成员根据自己的兴趣和想法，自由发挥剪纸技巧进行剪纸创作。
d. 互动游戏环节：组织剪纸相关的互动游戏，增加成员之间的交流和合作。
e. 剪纸比赛环节：组织剪纸比赛，分成小组或个人参赛，评选出最佳剪纸作品。
f. 作品展示和评选：将成员的作品进行精心展示，邀请专业剪纸艺术家或相关领域的专家评选最佳作品。
g. 颁奖仪式：根据评选结果，对优秀作品进行表彰和颁奖。
学校剪纸手工创意活动方案
学校剪纸手工创意活动方案活动简介剪纸是中国传统的艺术形式，它以精细的图案和独特的剪纸技艺而闻名于世。
本次活动旨在通过剪纸手工创意活动，激发学生的创造力和想象力，培养他们的艺术审美和动手能力。
活动将为学生提供一个展示自己才华的平台，同时引导他们了解剪纸的历史文化背景和传统技艺。
活动目标1. 培养学生对剪纸艺术的兴趣和热爱。
2. 提升学生的手工剪纸技能和想象力。
3. 引导学生了解中国传统文化和艺术。
活动时间和地点- 时间：活动将于每周三的下午3点至4点进行，共计4周。
- 地点：活动将在学校的手工艺室和多功能厅进行。
活动内容第一周：剪纸基础技能学习- 讲解剪纸的发展历史和文化背景。
- 演示常见的剪纸技巧和方法。
- 学生跟随老师进行剪纸技能训练。
第二周：创意剪纸作品设计- 引导学生思考并设计个人的剪纸作品。
- 提供相关资源和素材供学生参考。
- 学生展示并互相交流作品设计的想法。
第三周：剪纸作品制作- 学生根据自己的设计开始剪纸作品的制作。
- 学生可以向老师寻求指导和建议。
- 学生可以合作完成一些大型剪纸作品。
第四周：剪纸作品展示和评选- 学生展示自己的剪纸作品。
- 学生互相欣赏和评价作品。
- 评选出优秀作品并举办颁奖仪式。
活动要求和注意事项1. 每位学生参与活动前需了解并遵守剪纸活动的安全规范。
2. 活动期间，学生需要自备剪刀、纸张和其他剪纸材料。
3. 学生需按时参加活动，如遇特殊情况请提前通知老师。
4. 学生需积极参与活动，尊重他人的创意和作品。
5. 活动结束后，学生可将自己的剪纸作品留在学校用于展示和欣赏。
活动成果展示活动结束后，将在学校的走廊、图书馆和校园网上展示学生的剪纸作品，以展示学生的创作成果。
同时，鼓励学生将作品分享给家人和朋友，以扩大剪纸艺术的影响力。
结语通过这个剪纸手工创意活动，我们希望能够激发学生的艺术潜能和创造力，让他们亲自体验剪纸的乐趣和挑战。
同时，通过了解剪纸的历史文化背景，我们也希望能够传承和弘扬中国传统艺术。
大学生剪纸比赛活动方案
大学生剪纸比赛活动方案
活动背景
剪纸作为中国传统工艺之一，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。
为了弘扬传统文化，激发大学生们对手工艺术的兴趣，特举办此次大学生剪纸比赛活动。
活动目的
1.弘扬传统文化，传承剪纸艺术；
2.提高大学生们的动手能力和审美情趣；
3.丰富大学生课余生活，增进交流与合作。
活动时间
活动预计在XX年XX月XX日举行。
活动地点
具体地点待定，将另行通知。
活动内容
1.大学生剪纸比赛：参赛学生准备剪纸作品，现场展示并评比，设一、
二、三等奖。
2.剪纸讲解：邀请资深剪纸艺术家现场讲解剪纸技巧和历史文化。
3.剪纸体验：提供剪纸材料，让现场观众亲自体验剪纸艺术，激发大家
的兴趣。
4.剪纸展览：集中展示各参赛学生的优秀作品，为大家带来一场别具特
色的剪纸艺术展。
报名方式
1.通过学校官方网站报名；
2.到固定地点填写报名表。
注意事项
1.参赛作品需为原创，不得抄袭他人作品；
2.参赛学生需自备剪刀、纸张等剪纸工具；
3.活动期间保持秩序，遵守规则，尊重他人作品。
联系方式
如有疑问，请联系：XXX（联系人）电话：XXX-XXXXXXX
以上是本次大学生剪纸比赛活动方案，请大家踊跃参与，共同传承剪纸艺术，感受中华传统文化的魅力！。
幼师剪纸大赛活动方案
幼师剪纸大赛活动方案一、活动背景和目的剪纸作为中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的艺术价值。
为了传承和推广剪纸艺术，提高幼师的艺术修养和创作能力，特举办幼师剪纸大赛活动。
通过此次活动，旨在激发幼师对剪纸艺术的热爱，培养幼师的审美意识和创造力，以及提高他们的手工技能。
二、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日（星期六）上午9:00-11:00 活动地点：XXX幼儿园教学楼多功能厅三、活动内容和流程1. 报名阶段•活动面向所有幼师，欢迎广大幼师踊跃参与。
•幼师需在规定时间内将报名表交给组委会，报名表中需填写个人基本信息和剪纸作品主题。
•报名截止时间：XX年XX月XX日。
2. 初赛阶段•初赛采用个人单独参赛形式，每位幼师需提交一件剪纸作品。
•剪纸作品的题材和主题不限，但要求作品原创，且不能抄袭他人作品。
•提交作品的截止日期：XX年XX月XX日。
•组委会将评选出20名进入决赛的选手，并通知参赛选手。
3. 决赛阶段•决赛阶段分为两部分：展示和评选。
•展示环节：决赛中的20名选手需要在现场完成一件剪纸作品，并将作品展示出来。
展示时间为30分钟。
•评选环节：由评委对展示的作品进行评审，综合考虑技巧、创意和美感等因素，评选出前三名。
•颁奖仪式：在评选完成后，为获奖选手颁发奖状和奖品。
四、参赛要求和规则•参赛者应是在职的幼师，年龄不限。
•每位选手只能提交一件剪纸作品参赛，并确保作品原创。
•剪纸作品应以纸张为材料，不限制形状和尺寸，但要求作品完整、干净、美观。
•参赛选手需在规定时间内将作品提交给组委会，逾期提交的作品将被视为无效。
•参赛选手在比赛过程中必须遵守比赛规则和现场秩序，不得进行作弊行为。
五、评审标准•技巧：剪纸技巧的熟练程度，包括剪纸的线条、纹饰和细节处理等方面。
•创意：剪纸作品的独特性和创新性，包括选题和构思等方面。
•美感：剪纸作品的整体美感，包括色彩搭配、比例和平衡等方面。
六、奖项设置•一等奖：1名，奖金XXX元；•二等奖：2名，奖金XXX元；•三等奖：3名，奖金XXX元。
幼儿园剪纸技艺大赛方案
幼儿园剪纸技艺大赛方案1.背景介绍：剪纸是中国传统的手工艺之一，具有悠久的历史。
在幼儿园阶段，剪纸可以培养孩子的动手能力、观察能力和艺术创造力。
通过组织幼儿园剪纸技艺大赛，可以激发孩子们的创作热情，提升他们的剪纸技巧和审美能力。
2.目的：-培养孩子们的剪纸技能和艺术创造力；-提升孩子们的观察能力和审美能力；-培养幼儿园师生的团队合作和竞争意识；-提供一个展示孩子们创作成果的平台。
3.时间和地点：-活动时间：XX年XX月XX日；-活动地点：幼儿园大礼堂。
4.参赛对象：-幼儿园所有班级的学生。
5.活动流程：a.报名阶段：-幼儿园通知所有班级参加剪纸技艺大赛；-每个班级挑选出3-5名学生参赛，并向幼儿园报名。
b.剪纸示范讲解：-幼儿园组织专业老师给每个班级进行剪纸技艺的示范讲解；-老师详细演示剪纸的基本步骤和技巧，让孩子们能够理解和掌握。
c.剪纸练习和指导：-幼儿园为每个班级准备剪纸练习的时间；-幼儿园老师对每个班级的孩子们进行指导和辅导，帮助他们提升剪纸技能。
d.初赛：-初赛设立初赛评委团，由幼儿园专职艺术教师和其他老师组成；-每个班级选出3名学生参加初赛；-学生在规定时间内完成剪纸作品，评委团进行评分；-根据评分情况，选出每个班级的前三名晋级决赛。
e.决赛：-决赛设立决赛评委团，由幼儿园领导、专职艺术教师和其他老师组成；-决赛设置舞台，每位决赛选手进行剪纸表演；-决赛评委团进行评分，并选出每个年级的前三名获奖选手；-为获奖选手颁发奖状和奖品，并进行现场表彰。
f.展览和分享：-幼儿园组织展览，将所有的剪纸作品陈列在大礼堂；-邀请家长、幼儿园师生和社区居民参观展览；-孩子们可以与家长分享他们的剪纸经历和学习心得。
6.奖项设置：-每个年级设立前三名奖项；-最佳创意奖、最佳技巧奖和最具潜力奖；-对获奖选手颁发奖状和奖品。
7.评委选拔：-幼儿园根据评委评选要求，选派合适的老师担任评委；-评委选拔要求：具有一定的剪纸技巧和教学经验、关注幼儿发展、积极向上。
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手工剪纸评比活动方案策划
一、活动背景与意义
手工剪纸是中国传统的民间艺术，具有悠久的历史和深厚的文化
底蕴。
剪纸作品形态多样，寓意丰富，既可用作装饰品，又可用
于表达祝福和庆贺之意。
近年来，由于现代科技的发展，手工剪
纸逐渐被人们遗忘，需要通过活动的方式，让更多的人了解和热
爱这项传统艺术。
因此，举办手工剪纸评比活动，旨在弘扬传统
文化，传承手工剪纸技艺，激发人们对剪纸艺术的兴趣和热爱。
二、活动目标
1. 传承与弘扬中国传统手工剪纸文化，提升人们对剪纸艺术的了
解和热爱。
2. 激发人们对剪纸艺术的创作热情，提高剪纸作品的艺术水平。
3. 促进与拓展手工剪纸产业，提升剪纸艺术家的知名度和影响力。
三、活动内容和形式
1. 主题确定：活动主题为“剪纸艺术的魅力”。
主题旨在鼓励参赛选手表达自己对剪纸艺术的理解和感悟。
2. 剪纸评比：根据参赛作品的美观、创意、技艺等方面进行综合
评选。
3. 剪纸展览：将入选的优秀作品进行展览，以展示剪纸艺术的魅
力和发展成果。
4. 剪纸讲座：邀请剪纸艺术家、专家学者等进行专题讲座，分享
剪纸艺术的历史、技巧和鉴赏方法。
5. 剪纸交流：组织参赛选手和观众参与剪纸创作互动活动，促进
交流与学习。
6. 剪纸比赛赛程：
- 报名阶段：设立报名通道，接受参赛选手报名，确定参赛资格
和参赛人数。
- 初赛阶段：参赛选手提交自己的剪纸作品，经评委初步评选后，确定入围作品。
- 决赛阶段：入围作品展览，并由评委对入围作品进行综合评选，评出获奖作品。
- 颁奖典礼：对获奖选手进行颁奖，并组织相关庆祝活动。
四、活动组织与策划
1. 活动组织机构：由当地文化局、手工剪纸协会等共同承办，设
立组织委员会负责活动的组织、筹划和执行。
2. 活动赞助与合作：向当地企事业单位发出赞助申请，争取资金
和物资支持。
与相关旅游景区、文化机构等合作，共同宣传和推
广活动。
3. 活动推广与宣传：采用多种方式进行活动推广，包括线上线下
宣传，如社交媒体、电视广告、户外海报、新闻稿等。
五、活动的可行性和预期效果
1. 可行性：手工剪纸是一项具有广泛基础的传统艺术，参与和组
织活动的门槛相对较低。
活动主题与时代需求相符，容易吸引参
与人数。
同时，活动组织委员会的策划和准备工作也可以提前进行，确保活动的顺利进行。
2. 预期效果：通过活动的开展，预计能够吸引大量的参赛选手和观众，提升人们对剪纸艺术的热爱和知名度。
展览和讲座环节可以提高人们对剪纸艺术的了解和欣赏水平。
同时，活动对于促进手工剪纸产业的发展，提高剪纸艺术家的创作水平和收入也具有积极的作用。
六、活动预算和筹款方案
1. 活动预算：包括场地租赁费、奖金、评委费用、宣传费用、物资采购费用等。
具体费用根据活动规模和地区经济水平而定，可以向相关企业发出赞助申请，同时也可以通过门票和活动周边产品销售等方式筹集资金。
2. 筹款方案：可以向政府文化部门、企业、个人发起赞助申请，根据赞助金额给予不同的回报，如广告宣传、赞助商标识、展示机会等。
同时，可以组织募捐活动，号召社会各界人士积极捐款支持。
七、活动总结与改进
活动结束后，可以组织撰写活动总结报告，对活动的策划、组织和效果进行总结和评估。
通过评估活动的成功和不足，提出改进的方案和建议，以便于今后举办更加成功的手工剪纸评比活动。
同时，可以将活动经验和成果向其他地区进行推广，为手工剪纸文化的传承和发展做出贡献。
最后，请注意在实施活动时需要遵守相关法律法规，并注意活动的安全和保障措施，确保活动的顺利进行。