大班防踩踏安全教案

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大班安全防踩踏活动方案

大班安全防踩踏活动方案
1. 大家集合啦！我们来搞一个超级有趣的大班安全防踩踏活动吧！就像一群小探险家一起去探索安全的秘密。

比如大家一起模拟在人群中如何不被挤倒，是不是很有意思呀？
2. 我们可以设计一些好玩的游戏呀！比如说“红灯停绿灯行”的游戏，就像过马路一样，看到“红灯”就不能动啦。

这难道不好玩吗？
3. 我们要给小朋友们好好讲讲安全知识哟！把拥挤的危险说得明明白白，就像给他们一把能保护自己的小钥匙。

比如说，告诉他们在人群中要抓住坚固的东西，这很重要对吧？
4. 可以让小朋友们分成小组来讨论呀！让他们叽叽喳喳像小鸟一样交流自己的想法。

比如怎么避免在人群中摔倒，他们肯定有好多奇思妙想呢！
5. 老师们也要积极参与进来呀！和小朋友们一起玩闹，就像大朋友带着小朋友一起冒险。

比如老师可以示范正确的姿势，多棒呀！
6. 我们还可以播放一些有趣的视频呢！用生动的画面吸引小朋友们的注意力，就像给他们打开了一个神奇的安全世界。

像那些真实的踩踏案例视频，能让他们更直观地感受到危险呢。

7. 然后举行一个小比赛怎么样？看看哪个小朋友最懂安全知识，这多有挑战性呀！比如说比赛谁能最快说出应对拥挤的方法。

8. 活动结束后要给表现好的小朋友发小奖品哟！让他们开心得像花儿一样，这不是能让他们更积极嘛！比如发个小勋章什么的。

9. 总之呀，这次大班安全防踩踏活动肯定会超级精彩的！我们要让小朋友们真正学会保护自己，远离危险，大家一起加油吧！。

幼儿防踩踏安全教育教案

课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解踩踏事故的危害，提高幼儿的安全防范意识。

2. 培养幼儿在紧急情况下保持冷静，迅速撤离的能力。

3. 培养幼儿遵守秩序，互相帮助的良好品质。

教学重点：1. 让幼儿了解踩踏事故的危害。

2. 培养幼儿在紧急情况下迅速撤离的能力。

教学难点：1. 培养幼儿遵守秩序，互相帮助的良好品质。

教学准备：1. 多媒体课件2. 安全标志图片3. 踩踏事故案例视频4. 安全教育故事书教学过程：一、导入1. 教师出示安全标志图片，引导幼儿观察并说出标志的含义。

2. 提问：你们知道这些标志是为了保护我们的安全吗？那么，我们该如何保护自己呢？二、基本内容1. 讲解踩踏事故的危害（1）教师播放踩踏事故案例视频，让幼儿了解踩踏事故的危害。

（2）教师结合视频中的案例，讲解踩踏事故的原因和后果。

（3）提问：如果遇到踩踏事故，我们应该怎么做？2. 培养幼儿在紧急情况下迅速撤离的能力（1）教师示范在紧急情况下迅速撤离的动作，如：弯腰、低头、用手保护头部等。

（2）幼儿跟随教师进行练习，教师纠正动作。

（3）分组进行模拟演练，教师观察并指导。

3. 培养幼儿遵守秩序，互相帮助的良好品质（1）教师讲述安全教育故事，引导幼儿了解遵守秩序的重要性。

（2）讨论：如果遇到有人摔倒，我们应该怎么做？（3）教师总结：在紧急情况下，我们要遵守秩序，互相帮助，共同度过难关。

三、总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容，强调幼儿在日常生活中要时刻注意安全。

2. 鼓励幼儿回家后与家长分享所学知识，提高家庭安全意识。

3. 提醒幼儿在日常生活中注意观察周围环境，提高自我保护能力。

教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与情况，了解幼儿对踩踏事故危害的认识程度。

2. 通过模拟演练，评价幼儿在紧急情况下迅速撤离的能力。

3. 了解幼儿在日常生活中遵守秩序、互相帮助的行为表现。

教学延伸：1. 家园共育：鼓励家长与幼儿一起学习安全知识，提高家庭安全意识。

幼儿园大班防踩踏安全教案5篇

幼儿园大班防踩踏安全教案5篇（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、优质课件、节日课件、语言课件、科学课件、健康课件、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, kindergarten lesson plans, high-quality courseware, holiday courseware, language courseware, science courseware, health courseware, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班防踩踏安全教案5篇1.幼儿园大班防踩踏安全教案篇一【活动目标】1、了解踩踏事故造成的原因。

幼儿园防踩踏安全教育教案模板（通用8篇）

幼儿园防踩踏安全教育教案模板（通用8篇）幼儿园防踩踏安全教育教案模板（通用8篇）作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的幼儿园防踩踏安全教育教案模板（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园防踩踏安全教育教案1xxx幼儿园教学楼一幢，楼高三层。

一楼2个教学班，二楼4个教学班，三楼2个教学班。

在园幼儿209名，教职工40名。

每层教学楼内都配备了三组灭火器。

教学楼内有疏散通道2处。

为更好地做好幼儿园弱势群体的防踩踏工作，提高广大师生防踩踏自救知识与技能，特安排这次防踩踏演练活动。

为使演练顺利、安全进行，制定如下实施方案：一、演练内容指挥全体师生安全疏散二、演练时间：xxxxxxxx三、演练程序主副班教师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，立即到指定的地点，维持秩序，加强疏散管理。

四、参加演练人员全园教职工五、演练指挥小组：组长：xxxxxxx副组长：xxxxxx成员：xxxxxxxxx各班班主任六、负责疏散的管理人员：发布疏散命令：xxx一楼东门：xxx一楼西门：xxx二楼东楼梯：xxx三楼西楼梯：xxxxxx疏散集结地负责人：xxx七、应急处置分工：总指挥：xxx电话：xxxxxxxxxxx副指挥：xxx电话：xxxxxxxxxxx信息联络：xxx电话：xxxxxxxxxxx现场保卫：xxx电话：xxxxxxxxxxx疏散安置：xxx电话：xxxxxxxxxxx救援：xxx（xxxxxxxxxxx）、xxx医疗救治：xxx电话：xxxxxxxxxxx后勤保障：xxx电话：xxxxxxxxxxx调查处理：xxx八、疏散路线：1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在活动室南门往外跑。

2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。

防踩踏安全教案大班100篇(一)

防踩踏安全教案大班100篇(一)防踩踏安全教案大班100篇目标：•提高学生对防踩踏安全的意识和知识水平；•培养学生遵守秩序、文明行为的习惯；•增加学生对危险情况的辨识和应对能力。

教学内容：1.什么是踩踏事故？–介绍踩踏事故的定义和特点。

–分析踩踏事故的原因和危害。

2.踩踏事故常见场所和时机–列举踩踏事故常发生的场所和时机，如人群聚集、过节庆典等。

3.防踩踏的意义和重要性–引导学生思考踩踏事故的后果，进一步认识防踩踏的重要性。

4.预防踩踏的措施和方法–人群行进时保持足够间隔；–注意场所的安全疏散出口；–遵守工作人员的指引和指示等。

5.如何应对踩踏事故–分析踩踏事故发生时的应急措施，如保持冷静、就地躲避等。

6.防踩踏安全知识小测试–设计一些选择题和判断题进行测试，巩固学生对防踩踏安全知识的掌握。

教学方法：1.教师讲解2.学生讨论分享3.小组合作活动4.视频观看5.小测验教学过程：1.教师引入：介绍什么是踩踏事故，引起学生对该主题的兴趣。

2.教师讲解：讲解踩踏事故的定义、特点、常见场所和时机等内容。

3.学生讨论分享：组织学生分小组讨论，分享自己对踩踏事故的看法和思考。

4.小组合作活动：要求学生分小组进行模拟情景演练，设计应对踩踏事故的措施和方法。

5.视频观看：观看相关踩踏事故的案例视频，引发学生对踩踏事故的反思和讨论。

6.教师总结：总结防踩踏的意义和重要性，强调预防和应对踩踏事故的重要性。

7.小测验：进行防踩踏安全知识的小测试，检验学生对所学内容的掌握情况。

教学评价：•课堂讨论和小组合作活动的表现情况；•学生在小测验中的成绩；•学生对防踩踏安全知识的理解和应用能力。

参考资料：•防踩踏安全教育读本（大班适用）防踩踏安全教案大班100篇 (续)教学目标:•引导学生深入了解防踩踏安全的重要性和意义；•增强学生对防踩踏措施和应急处理的认知和掌握能力；•提高学生在人群中的自我保护意识和能力。

教学内容:7.防踩踏安全教育儿歌学唱–挑选一些与防踩踏安全有关的儿歌，引导学生一起学唱。

防踩踏安全主题班会教案(7篇)

防踩踏安全主题班会教案（7篇）防踩踏安全主题班会教案（精选篇1）活动名称：争做安全小卫士活动目标：1、学习防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知识。

2、提高孩子的安全意识。

活动准备：交通安全图片、及踩踏图片。

活动过程：一、活动开始。

教师：刘老师今天带来了一些图片，我们看看!(教师让幼儿观看图片)教师：看完了图片，你从图片中看到了什么?你感觉怎么样?(请幼儿说说自己看完图片后的感受。

)教师小结：这些图片都是小朋友受伤的图片，看完后感觉特别的难过，就是因为许多的不小心，所以发生了事故。

我们要从小学会保护自己。

二、了解安全知识，教育幼儿平时需要注意的事项。

1、了解预防踩踏的方法。

(1)教师：(出示拥挤的图片)这张图片上的人怎样?(挤在一起)这样挤在一起会有什么样的后果呢?(出示受伤的图片)那他们怎么会受伤?我们应该怎么做呢?当有拥挤人群时该怎么做呢?教师小结：发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒;如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。

记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地;若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚;遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带;如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

(2)教师：出现混乱局面后怎么办?教师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己;当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(3)教师：平时我们上下楼梯该注意什么呢?教师：平时我们在上下楼梯时候，小手扶好扶手，靠右行，不推不挤。

2、出示交通安全标志。

教师：这些图片你们还记得吗?都是什么标志?我们一起来看看。

平时我们在出门的时候看见这些标志应该怎么做呢?(按标志的行驶)平时你们都是乘坐什么交通工具出门呢?我们乘坐这些交通工具的时候要注意什么?教师小结：平时我们在过马路的时候要按交通标志来行驶，在做公交车的时候一定要抓好把手，要和大人一起;还要系好安全带，不在车厢内乱走，不把头探出窗外。

大班防踩踏安全教案及反思范文(3篇)

大班防踩踏安全教案及反思范文(3篇)大班防踩踏安全教案及反思篇1 一、创景设问：观看视频《中小学生安全教育系列片---预防踩踏安全篇》提问：(1)同学们，下个星期我们学校将进行一次紧急疏散演练。

你们知道在疏散演练中应该注意一些什么问题吗(同学都说：”不知道。

”)(2)你们知道在什么场所或在什么时候容易发生踩人事故吗(同学们说:”在人集中多的地方，在超市里，在学校里，在大型集会活动的时候……)(3)你们知不知道踩人事故的后果有多严重(回答最多的是：“一下子死很多人咯。

”)(4)那么我们该怎么去预防踩人事故的发生呢(讨论：大家开始议论纷纷，有的说：“人多的地方我不去就可以了。

”有的说：“我不去踩别人就行了。

”……各种各样的说法都有)案例1：2024年11月8日，沙特阿拉伯朝觐活动正式开始，12日是活动的最后一天，据沙特内政部估计，来自世界各地的250多万穆斯林参加了今年的朝觐活动。

12日中午，大量朝觐者从麦加圣地投石驱邪桥东面的入口处涌进投石驱邪桥地带，急于赶到投石驱邪桥，进行投石驱邪的宗教仪式，同时还有许多运送朝觐者行李的大型运输车也跟随而进。

行进途中，行李车上的大量行李从车上翻落到道路上，造成道路堵塞，后面成千上万的朝觐者不知前面发生的情况，继续向前涌动，于是发生拥挤踩人事件造成362人死亡，其中包括4名中国朝觐者。

案例2：2024年11月10日8时20分许，重庆家乐福沙坪坝店在10周年店庆促销活动中，推出了一个限时抢购桶装油的活动，活动油价很便宜，一桶只要39.9元，而之前的市场价为50元左右，因此前往抢购的市民特别多由于人多拥挤发生踩人事故，造成3人死亡，31人受伤。

案例3：2024年11月27日下午放学时，因雨天路滑、人多混乱，河南省伊川县西场学校北教学楼发生学生踩人事故，造成6名学生创伤性窒息。

案例4：2024年12月23日，河北邯郸市永年县第一实验学校上午放学时，位于三楼的小学三年级学生蜂拥而出。

大班防拥挤踩踏安全教育教案范文（通用10篇）

大班防拥挤踩踏安全教育教案大班防拥挤踩踏安全教育教案范文（通用10篇）作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的大班防拥挤踩踏安全教育教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班防拥挤踩踏安全教育教案篇1一、活动目的为了增强全圆师生的`安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。

本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：xx1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间：xx11月15日三、活动组织（一）领导小组组长：xx副组长：xx组员：xx各班主任（二）职责分工总指挥：xx王吉春指挥全体教职员工到岗：xx宣传：xx带领各班幼儿按指定线路撤离：xx各班主任、课任教师。

四、具体活动过程本次活动分两个阶段：xx（一）教育训练阶段各班教育训练，：xx各班主任根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。

要求队伍做到静、齐、快：xx从演练开始（警报拉响）到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。

并结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。

（二）应急演练A）全体师生撤离1、撤离路线：xx各班从班级前门撤离到广场，整齐地站立在原先集会的位置。

2、撤离要求：xx（警报拉响）全体师生听到警报声：xx⑴3分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离。

大班安全教育防踩踏教案

教学目标：1. 让学生了解什么是踩踏事故，知道踩踏事故的危害。

2. 培养学生良好的安全意识，提高自我保护能力。

3. 教育学生如何在紧急情况下保持冷静，避免发生踩踏事故。

教学重点：1. 让学生了解踩踏事故的危害。

2. 教授学生在紧急情况下如何保持冷静，避免发生踩踏事故。

教学难点：1. 让学生认识到踩踏事故的危害，提高安全意识。

2. 教授学生在紧急情况下如何保持冷静，避免发生踩踏事故。

教学准备：1. PPT课件：《防踩踏安全教育》2. 安全教育视频：《紧急情况下的自救与互救》3. 小组讨论话题教学过程：一、导入1. 教师出示一张踩踏事故的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么吗？你们知道踩踏事故会造成什么危害吗？”2. 学生回答后，教师总结：“是的，这就是踩踏事故。

踩踏事故会造成人员伤亡，给家庭和社会带来巨大的伤害。

”二、新课讲授1. 教师播放PPT课件，介绍踩踏事故的危害。

a. 介绍踩踏事故的定义、原因和危害。

b. 通过案例分析，让学生了解踩踏事故的严重后果。

2. 教师播放安全教育视频，讲解紧急情况下的自救与互救方法。

a. 观看视频，让学生了解在踩踏事故发生时，如何保护自己。

b. 视频结束后，教师提问：“同学们，你们学会了哪些自救与互救方法？”3. 小组讨论：在紧急情况下，如何避免发生踩踏事故？a. 教师提出讨论话题，如：遇到拥挤的情况如何保持冷静、如何寻找安全出口等。

b. 学生分组讨论，分享自己的观点和经验。

三、实践演练1. 教师组织学生进行模拟演练，模拟踩踏事故发生时的场景。

a. 学生分成若干小组，每组扮演不同角色，如：拥挤的人群、摔倒的人、救援人员等。

b. 教师发出指令，让学生按照预案进行演练。

2. 教师对演练过程进行点评，指出学生在演练中存在的问题，并给予指导。

四、总结1. 教师总结本次安全教育课程，强调防踩踏的重要性。

2. 学生分享自己在本次课程中的收获，表达对安全教育的认识。

防踩踏安全教案精选5篇

防踩踏安全教案精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、心得体会、报告大全、条据书信、演讲致辞、规章制度、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, experiences, report summaries, written documents, speeches, rules and regulations, emergency plans, planning plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!防踩踏安全教案精选5篇一份好的教案应当能够激发学生的创造力和想象力，教案有助于教师规划好课堂纪律和行为规范，营造良好的学习氛围和秩序，本店铺今天就为您带来了防踩踏安全教案精选5篇，相信一定会对你有所帮助。

《防踩踏》大班安全教案范文(通用8篇)

《防踩踏》大班安全教案范文（通用8篇）《防踩踏》大班安全教案1一、活动目的：1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动安排：1、活动内容：(1)防踩踏知识宣传教育(2)紧急疏散演练2、活动对象：幼儿园全体师生3：活动形式：防踩踏逃生演练。

4、险情信号：鸣警报5、活动时间：9月27日下午6、避险安全场地：学校大操场三、活动准备：1、演练前召开动员大会，让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的踩踏应急和疏散，以免发生误解而引发踩踏谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、活动要求：1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、疏散过程中，以双手护手或书包，书本护头，以防被砸。

5、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

6、各楼层楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。

如发生人为问题将追究有关人员的责任。

五、组织机构：1、领导小组总指挥：__X副总指挥：__X成员：安全员及各班班主任信号员：__X2、教室室内指导员（班主任负责、配班教师协助）六、活动程序：(一)启动程序：防踩踏知识宣传教育；班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项，(二)紧急疏散演练1、学生在班主任、配班教师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点，各班主任立刻整队清点人数，报至安全员处，安全员报至总指挥处。

防踩踏安全教育幼儿教案(3篇)

第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让幼儿了解什么是踩踏事故，知道踩踏事故的危害。

2. 教育幼儿掌握防踩踏的安全知识，提高幼儿的安全意识。

3. 培养幼儿在紧急情况下保持冷静，学会自救和互救。

教学重点：1. 让幼儿了解踩踏事故的危害。

2. 教育幼儿掌握防踩踏的安全知识。

教学难点：1. 培养幼儿在紧急情况下保持冷静，学会自救和互救。

教学准备：1. 教学课件2. 安全标志图片3. 模拟场景道具教学过程：一、导入1. 教师出示一个安全标志图片，引导幼儿观察并说出标志的含义。

2. 教师提问：“你们知道生活中有哪些地方容易发生踩踏事故吗？”3. 幼儿自由发言，教师总结并导入主题。

二、教学内容1. 认识踩踏事故（1）教师通过课件展示踩踏事故的图片，引导幼儿观察并了解踩踏事故的发生原因。

（2）教师提问：“踩踏事故有什么危害？”（3）幼儿自由发言，教师总结并强调踩踏事故的危害。

2. 防踩踏安全知识（1）教师讲解防踩踏的安全知识，包括：- 在人多的地方，要遵守秩序，不拥挤、不推搡。

- 在上下楼梯时，要靠右行，不追逐打闹。

- 遇到紧急情况，要保持冷静，有序撤离。

（2）教师通过模拟场景道具，让幼儿练习防踩踏的动作。

3. 紧急情况下的自救和互救（1）教师讲解紧急情况下的自救和互救方法。

（2）教师组织幼儿进行角色扮演，模拟紧急情况下的自救和互救。

三、巩固练习1. 教师出示一个场景，让幼儿判断哪些行为容易发生踩踏事故。

2. 教师提问：“如果你在拥挤的地方，遇到踩踏事故，你会怎么做？”3. 幼儿自由发言，教师总结并强调应对踩踏事故的正确方法。

四、总结与反思1. 教师总结本节课的学习内容，强调防踩踏的重要性。

2. 幼儿分享自己的学习心得，教师给予鼓励和表扬。

3. 教师布置课后作业，要求幼儿回家与家长分享本节课的学习内容。

教学评价：1. 通过课堂观察，了解幼儿对防踩踏安全知识的掌握程度。

2. 通过课后作业的完成情况，评估幼儿对防踩踏安全知识的运用能力。

幼儿园防踩踏安全教案

幼儿园防踩踏安全教案幼儿园防踩踏安全教案5篇人在意识到危险来临时，奔跑、逃生，是人类的本能。

大多数都会因为恐惧而“慌不择路”，引发拥挤甚至踩踏。

下面是小编给大家整理的幼儿园防踩踏安全教案，希望大家喜欢！幼儿园防踩踏安全教案【篇1】【活动目标】1、了解踩踏事故造成的原因。

2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。

【活动准备】有关踩踏事件的录像短片。

【活动过程】一、观看踩踏事件的录像短片，了解踩踏事故造成的原因。

(1)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大，过于拥挤发生的意外事故。

(2)教师提问：刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢?幼儿自由讲述教师引导：因为他受的伤太过严重了，如果不能及时被送到医院救治，有可能会导致残疾甚至死亡哦。

二、帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法?(一)小朋友，如果不小心发生了踩踏事故，我们该怎么做呢?(二)教师对正确的做法进行小结：(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

(2)若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。

切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。

(3)遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

(4)如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

三、出现混乱局面后怎么办?(1)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

(2)此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

(3)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的.人不要向前靠近。

(4)当带着孩子遭遇拥挤的人群时，把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。

(5)若被推倒，要设法靠近墙壁。

面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

防踩踏安全教育大班教案7篇

防踩踏安全教育大班教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!防踩踏安全教育大班教案7篇教师为了保证教学内容连贯有序地展开而提前写一份教案，在写教案时，教师需要灵活运用不同的教学方法，下面是本店铺为您分享的防踩踏安全教育大班教案7篇，感谢您的参阅。

2023大班防拥挤踩踏安全教案范文(精选5篇)

2023大班防拥挤踩踏安全教案范文（精选5篇）大班防拥挤踩踏平安教案1一、教学内容：集会平安学问二、教学目的：增加学生的平安防范意识和自我爱护实力三、教学方式：讲解并描述及案例分析四、教学过程：(一)拥挤踩踏的事务处理方式在公共场所发生人群拥挤踩踏的事务是特别危急的，而那些空间有限，人群又相对集中的场所，例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院等都隐藏着潜在的危急，当身处这样的环境中时，肯定要提高平安防范意识。

同时，在行进的人群中，假如前面有人摔倒，而后面不知情的人若接着向前行进的话，那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。

为此，专家分析认为，在人多拥挤的地方发生踩踏的事务的缘由有多种，一般来讲，当人群因恐慌、生气、兴奋而心情激烈失去理智时，危急往往简单产生。

此时，假如你正好置身在这样的环境中，就特别有可能受到损害。

在一些现实的案例中，很多伤亡者都是在刚刚意识到危急时就被拥挤的人群踩在脚下，因此如何判别危急；怎样离开危急境地；如何在险境中进行自我爱护，就显得特别重要。

当发觉前方有人突然摔倒后，旁边的人肯定要大声呼喊，尽快让后面的人群知道前方发生了什么事，否则，后面的人群接着向前拥挤，就特别简单发生拥挤踩踏的事务。

面对混乱的场面，良好的心理素养是顺当逃命的重要因素，争取做到遇事不慌，否则大家都争先恐后往外逃的话，可能会加剧危急，甚至出现谁都逃不出来的惨剧。

（二）遭受拥挤的人群怎么办1．发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2．遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

3．如有可能，抓住一样坚实牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现场。

（三）出现混乱局面后怎么办1．在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发觉有人心情不对，或人群起先骚动时，就要做好打算爱护自己和他人。

幼儿园大班防踩踏安全教案7篇

幼儿园大班防踩踏安全教案7篇结束教学工作后，教师们可以对教案进行反思和总结，以便对今后的教学有所借鉴，编写教案时要注意语言的简洁明了，避免使用过多的专业术语和复杂的句子结构，以下是作者精心为您推荐的幼儿园大班防踩踏安全教案7篇，供大家参考。

幼儿园大班防踩踏安全教案篇1一、演练内容指挥全体师生安全疏散二、演练时间#年10月30日三、演练程序主副班教师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，立即到指定的地点，维持秩序，加强疏散管理。

四、参加演练人员全园教职工五、演练指挥小组：组长：xx副组长：xx成员：#各班班主任六、负责疏散的管理人员：发布疏散命令：xx一楼东门：xx一楼西门：xx二楼东楼梯：xx三楼西楼梯：#疏散集结地负责人：xx七、应急处置分工：总指挥：xx电话：x副指挥：xx电话：xx信息联络：xx电话：xx现场保卫：xx电话：xx疏散安置：xx电话：xx救援：医疗救治：xx电话：xx后勤保障：xx电话：xx调查处理：xx八、疏散路线：1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在活动室南门往外跑。

2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。

3、三楼两个班：大一班靠东楼梯下楼往外跑，大二班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。

在疏散过程中，副班老师在队伍前引领，班主任断后，其他教师在中间，负责确保全部孩子疏散，要求幼儿有秩序的依次快速、安全下楼，疏散到幼儿园操场南头。

注意：各班孩子在操场距离南墙三米处集结。

自东向西排列：（中一中二居中）九、演练启动方式演练开始以广播疏散命令为号：“防踩踏疏散演练开始，各班立即组织孩子疏散！”听到命令后，负责疏散人员应立即到岗，现场指挥，根据实际情况灵活掌握疏散，疏散师生要听从疏散人员的指挥。

班主任与配班教师一起带领本班幼儿按照疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。

十、人数清点各班班主任撤离到操场后立即清点人数，清点无误后向xx报告安全疏散人数。

大班防踩踏安全教案及反思5篇

大班防踩踏安全教案及反思5篇《大班防踩踏安全教案及反思5篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）大班社会活动教案《如何预防踩踏》含反思【活动目标】1、了解踩踏事故造成的原因。

2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。

3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

4、教会幼儿做个胆大的孩子。

【活动准备】有关踩踏事件的录像短片。

【活动过程】1、观看踩踏事件的录像短片，了解踩踏事故造成的原因。

(一)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大，过于拥挤发生的意外事故。

(二)教师提问：刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢?幼儿自由讲述教师引导：因为他受的伤太过严重了，如果不能及时被送到医院救治，有可能会导致残疾甚至死亡哦。

帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法?(一)小朋友，如果不小心发生了踩踏事故，我们该怎么做呢?(二)教师对正确的做法进行小结：(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

(2)若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。

切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。

(3)遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

(4)如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

2、出现混乱局面后怎么办?(1)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

(2)此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

(3)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(4)当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。

(5)若被推倒，要设法靠近墙壁。

面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

幼儿园大班防踩踏安全教育教案

幼儿园大班防踩踏安全教育教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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安全教育防踩踏教案大班

课时：1课时年级：大班教材来源：《幼儿园安全教育》教学目标：1. 了解踩踏事故的危害，提高幼儿的安全意识。

2. 学习防踩踏的基本知识和技能，提高幼儿的自救能力。

3. 培养幼儿团结互助的精神，增强集体荣誉感。

教学重点：1. 理解踩踏事故的危害，提高安全意识。

2. 掌握防踩踏的基本知识和技能。

教学难点：1. 培养幼儿在紧急情况下冷静应对的能力。

2. 增强幼儿的团队协作意识。

教学准备：1. 多媒体课件2. 实物道具（如绳子、纸箱等）3. 安全教育图片、视频教学过程：一、导入1. 播放安全教育视频，引导幼儿了解踩踏事故的危害。

2. 提问：你们知道什么是踩踏事故吗？它有什么危害？二、讲授新课1. 讲解踩踏事故的原因和危害：a. 人员密集场所容易发生踩踏事故。

b. 踩踏事故会导致人员伤亡、财产损失等严重后果。

c. 防踩踏事故的发生，关系到我们的生命安全。

2. 讲解防踩踏的基本知识和技能：a. 上下楼梯时，要靠右行，不拥挤、不推搡。

b. 在人员密集的场所，要有序排队，不拥挤、不插队。

c. 遇到踩踏事故时，要保持冷静，迅速寻找安全出口。

三、实践操作1. 组织幼儿进行踩踏事故应急演练：a. 教师模拟踩踏事故发生，引导幼儿迅速寻找安全出口。

b. 幼儿分组进行演练，巩固防踩踏技能。

2. 游戏活动：a. 拓展幼儿的思维，提高幼儿的应变能力。

b. 教师出示安全标志，幼儿说出对应的防踩踏知识。

四、总结与反思1. 教师对本次安全教育课程进行总结，强调防踩踏的重要性。

2. 幼儿分享自己在活动中的收获和体会。

教学评价：1. 观察幼儿在活动中的表现，了解他们对防踩踏知识的掌握程度。

2. 收集幼儿的作业，评价他们的实践操作能力。

教学延伸：1. 鼓励幼儿回家向家长宣传防踩踏知识。

2. 定期组织幼儿进行防踩踏演练，提高他们的自救能力。

教学反思：本次安全教育课程，通过讲解、实践操作、游戏活动等多种形式，使幼儿了解了踩踏事故的危害，掌握了防踩踏的基本知识和技能。