获奖社会实践报告
获奖年度社会实践报告怎么写及范文
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获奖社会实践报告
获奖社会实践报告一、项目背景社会实践是大学生综合素质培养的重要组成部分，通过参与社会实践活动，可以帮助学生增长见识、提高实际操作能力，促使学生在理论学习与实践操作之间形成有机结合。
今年暑假，我参加了学校社团组织的社会实践活动，并成功获得了团队优秀成果一等奖，以下是我的获奖社会实践报告。
二、项目介绍本次社会实践活动是由我所在的社团组织组织的“青年文化传承与发展”项目，旨在通过调研、交流、实践等方式，研究中国传统文化的发展与传承现状，以期提高大学生对传统文化的理解和认同，激发他们的传统文化自豪感和文化自信心。
三、活动内容与过程我们的社会实践活动分为三个阶段：调研阶段、实践阶段和总结交流阶段。
1.调研阶段：我们小组成员对传统文化的发展与传承进行了广泛的调研。
我们阅读了大量的文献资料，参观了多个文化遗址和博物馆，还邀请了一些专业人士进行讲座和座谈，以获取更多的专业知识和观点。
同时，我们还制作了问卷调查，对大学生对传统文化的认知和态度进行了统计分析。
2.实践阶段：根据我们的调研结果，我们确定了传统文化体验活动和文化交流活动。
我们组织了传统文化体验营，让大学生亲身体验传统文化的魅力。
我们还组织了文化交流活动，邀请了一些传统文化艺术家和专家来校园进行演出和讲座，让大学生近距离接触传统文化。
3.总结交流阶段：在实践活动结束后，我们进行了总结交流。
我们召开了座谈会，每个小组成员都分享了自己的心得和感悟。
我们还编写了一份综合报告，总结了本次社会实践活动的成果和不足之处，并提出了下一步的改进方案。
四、取得成果与影响通过这次社会实践活动，我个人收获颇丰。
首先，我更加深入地了解了中国传统文化的魅力和价值，对于传统文化的发展和传承有了更深刻的认识。
其次，我提高了自己的团队协作能力和组织能力，在调研和实践的过程中，我学会了与他人合作、分工合作，提高了自己的沟通和协调能力。
最重要的是，我从这次实践中培养了对传统文化的热爱和责任感，我希望通过自己的努力，能为传统文化的传承和发展做出一份贡献。
社会实践活动报告(5篇)
社会实践活动报告（5篇）篇一：社会实践报告篇一一、实践目的社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实践的目的有：1、了解儿童福利院的组织结构。
2、深入学龄儿童中了解他们的生存状况。
3、巩固理论知识，锻炼实际工作能力，增强了社会工作的兴趣和热情。
二、实践单位介绍__儿童福利院2022年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。
目前，其中儿童总数：170名。
残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名；8-17岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实践内容与个人体会我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。
体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。
我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。
福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。
他们之中有一些是先天残疾的孩子。
有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。
社会实践活动总结报告5篇
社会实践活动总结报告5篇1.社会实践活动总结报告虽然进行这次社会实践的时间极为短暂，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟。
在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，只有经历了才能了解。
才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。
我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。
如果还不行，那就改变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
俗话说：”在家千日好，出门半”招”难。
”意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护。
那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这次的社会实践中，让我学会了自强自立。
凡事都要靠自已。
现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立。
2.社会实践活动总结报告为期三天的社会实践活动转眼间就结束了。
在这三天时间里虽然同学们都失去“小皇帝”的风采，不能过“衣来伸手，饭来张口”的生活，事事都得靠自己，而且很累很累，但同学们都得到了锻炼，同时学到了许多在课堂下学不到的东西，收获颇丰。
在整个社会实践活动中，教练给我们安排了攀岩、重走红军路、包饺子、防空演练、同舟共济、趣桥世界、泥塑等活动，我印象最深的是重走红军路。
社会实践活动报告范文10篇
社会实践活动报告范文10篇社会实践活动报告范文篇1暑假急匆匆地来到，我却还没准备好。
有条理的计划表还没来得及制定该做的事也太多太多，很早很早以前，我总向往有一日可以到繁华喧闹的大街去一展身手，可妈妈唠叨个不停，说我还小，我只好一次又一次地放弃这个梦想。
一周的__之行已经结束了，我感慨颇多，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我带来了意想不到的效果。
最后，我们终于完成了我们的调查活动。
虽然，我们在社会调查汇报会里面，发现我们的调查工作和其他组还有一定的距离，有一定的不足，但是，我们并没有灰心丧气。
因为，我们从中学到了很多东西。
无论在勇气方面，吃苦耐劳方面，还是在应变能力方面，我们都有了一定的进步。
所以，我们是获益不浅的。
我们这个专业是靠手吃饭的，手快的挣钱就很多，手慢的就不行了，虽然它以后挣钱还可以吧，但是以后的工作量会很大，尤其是以后成家了以后，为了养家更得拼命工作了，我觉得很辛苦，但是三十而立，现在不拼搏何时拼搏?所以现在必须做好心理准备，以后想在大城市工作生活，辛苦挣钱那是必须的。
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，好辛苦啊!在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易!古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
这次的暑期社会实践活动，我们作为学院首支到达地震灾区签订支教基地的队伍，签订大学生暑期社会实践基地是我们有一项重要的任务。
之所以签订社会实践基地的原因有三。
命运之神不会对每个人不公，它总会眷顾没一个幸运儿。
这个美丽的假期，我终于实现了这个梦寐以求的梦想，以学校的名义，向妈妈征求同意，妈妈只好无奈默许。
人生最可贵的品格是本分自然地生活，踏踏实实地做事儿，兢兢业业地工作，诚诚实实地交友，心底坦荡地为人;在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。
获奖社会实践报告
获奖社会实践报告2019年7月10日至8月10日，我参加了由学校组织的获奖社会实践活动。
本次实践活动的目的是培养学生的社会责任感以及提升综合素质能力。
经过一个月的努力，我和我的团队在社会实践活动中取得了优异的成绩，并荣获一等奖。
活动开始前，我们组织了一次团队会议，明确了本次社会实践活动的主题和目标。
我们决定参与本地的环境保护行动，旨在调研并改善周边环境状况，提高居民的生活质量。
一、调研与环境问题分析我们首先进行了对目标地区的调研，深入了解了该地区的环境问题。
通过走访居民、查阅相关资料和观察现场，我们发现该地的垃圾分类和处理工作存在不足，并且附近的河流受到了污染。
这给居民的健康和环境带来了潜在威胁。
二、制定行动计划在调研的基础上，我们制定了一份详细的行动计划。
我们决定通过开展宣传活动、组织清洁运动和提供环境教育来改善环境状况。
1. 宣传活动：我们在当地社区、学校和公共场所张贴宣传海报，宣传环境保护的重要性和垃圾分类的方法。
此外，我们还通过社交媒体和微信公众号发布环保知识和动态，引导更多的人关注环境保护问题。
2. 组织清洁运动：我们联合社区居民，组织了一次大型的环境清洁运动。
在此次活动中，我们清理了公园、河流和街道上的垃圾，并进行了垃圾分类和回收。
通过这次运动，不仅清理了环境，还提高了社区居民的环境保护意识。
3. 提供环境教育：我们组织了一场专题讲座，邀请了环保专家和学者，向社区居民普及环境保护的知识和技巧。
我们还定期开展环境教育活动，向学校的同学们传授环境保护的重要性，并进行实地考察，让他们亲身感受到环境问题的严重性。
三、成果和影响通过一个月的努力，我们取得了显著的成绩。
我们宣传活动的海报被贴满了社区和学校，引起了广泛的关注。
清洁运动中，大家的热情高涨，共清理出数千公斤的垃圾，并成功回收了一部分可循环利用的材料。
社区居民对我们的环境教育活动表示了积极的反馈，对环境保护的重要性有了更深刻的认识。
这次获奖社会实践活动对我个人的影响也很深远。
获奖社会实践报告
获奖社会实践报告一、简介本报告旨在总结我所参与的获奖社会实践项目的经历和收获。
通过参与该项目，我深入了解了社会问题，提高了个人能力和团队合作能力，同时也为社会作出了一份贡献。
二、项目背景获奖社会实践项目旨在解决社会问题，并通过创新、协作和行动来提供解决方案。
在我参与的项目中，我们选择了关注儿童教育不平等的议题，这是一个严重影响社会发展和人们生活质量的问题。
三、项目目标我们的项目旨在通过提供教育资源和支持，帮助贫困地区的儿童获得平等的接受教育的机会。
我们努力改善学校设施，提供教学材料，并组织志愿者进行辅导和培训。
四、项目实施在项目实施过程中，我们采取了一系列有针对性的措施：1. 调研：通过深入调研，了解贫困地区的教育现状、需求和困难，为项目的制定和实施提供依据。
2. 策划：根据调研结果，我们制定了详细的项目计划和时间表，并分配任务给团队成员，确保项目的顺利进行。
3. 筹款：为了筹集项目所需的经费，我们积极联系各种资源和机构，开展募捐活动，得到了各界人士的支持和关注。
4. 行动：我们组织了志愿者团队前往贫困地区学校，进行教学辅导、改善学校环境，并开展教师培训，帮助提高教育质量。
五、项目成果通过我们的努力，取得了以下成果：1. 资金支持：我们成功筹集到了足够的资金，用于改善学校设施、购买教学材料和提供奖励，以激励贫困家庭鼓励孩子接受教育。
2. 志愿者支持：我们吸引了一批热心人士参与项目，他们提供了宝贵的教学辅导和支持，为学生们树立了榜样，激发了他们的学习兴趣。
3. 教育改善：经过一段时间的努力，学校设施得到了改善，教师培训也取得了明显成效，学生们的学习环境和教育质量得到了显著提升。
四、收获与反思通过参与获奖社会实践项目，我收获了很多。
首先，我学会了如何倾听和理解他人的需求，并提供相应的帮助。
其次，我提高了自己的组织能力和团队合作能力，与志愿者合作愉快，共同完成了项目的目标。
最重要的是，我意识到每个人都有能力为社会做出贡献，只要我们行动起来，做出一点点改变，就能让社会变得更美好。
社会实践调研报告获奖
社会实践调研报告获奖一、调研背景社会实践调研是一种了解社会现状、促进社会和谐、解决社会问题的方法。
通过实地调研和采集资料，可以更清晰地了解问题的本质，为解决问题提供有效的数据支持。
本次实践调研的主题是“城乡教育不平衡现象调研”，旨在了解我国城乡教育发展中存在的不平衡现象，找出原因，并提出相应的解决方案。
二、调研目的1. 了解城乡教育资源配置不均衡的现状，深入分析原因。
2. 探讨城乡教育不平衡现象对学生成长和社会发展的影响。
3. 提出相应的解决方案，推动城乡教育均衡发展。
三、调研方法1. 实地走访我们通过实地走访了北京市的一所城市学校和河北省的一所农村学校，了解了两地的师资、教学设施、教学资源等情况，并与学校教师和学生进行了深入交流。
2. 调查问卷我们设计了一份调查问卷，对城市和农村的家长、学生、教师进行了调查，了解他们对教育资源配置不均衡的看法和意见。
3. 采访专家我们还邀请了教育专家和相关教育工作者进行了专访，听取专业的意见和建议。
四、调研结果1. 师资资源不均衡在城市，学校可以吸引更多高素质的教师，而农村学校由于条件限制，很难吸引到优秀的师资。
这导致城乡教育间师资的差距。
2. 教学资源配置不均衡城市学校拥有更多的教学设施和教育资源，学生能够接触到更多的知识和信息，而农村学校的教学设施和教育资源相对匮乏。
3. 教育投入不均衡城市学校的教育经费更加充裕，而农村学校由于经济条件的限制，教育投入较少。
4. 学生发展不平衡由于城乡教育资源的不均衡，导致学生的发展也出现了差距。
城市学生更容易接受优质教育，比农村学生更容易进入名校。
五、调研分析1. 城乡教育资源配置不均衡的原因（1）经济发展水平的不同：城市发达地区能够为教育提供更多的经济支持；（2）政府投入不足：政府对农村教育的投入不够，导致资源配置不均衡；（3）人才流失：优秀的教师和学生更倾向于留在城市发展。
2. 城乡教育资源配置不均衡的影响（1）教育公平问题：城乡教育资源不均衡，会影响到学生的公平受教育权；（2）学生发展不平衡: 会导致农村学生与城市学生在学业、成长等方面的差距；（3）不利于城乡社会和谐发展: 教育资源不均衡会导致城乡间的发展差距，不利于城乡社会的融合。
社会实践情况报告范文5篇
社会实践情况报告范文5篇第1篇示例：社会实践情况报告一、概述社会实践是大学生综合素质拓展的重要途径，通过参与社会实践活动，可以增强学生的社会责任感、团队协作能力和实践操作能力。
在过去的一个学期里，我和我的团队参与了多项社会实践活动，取得了一定的成果和收获。
本报告将详细介绍我们的社会实践过程和收获。
二、社会实践内容1. 扶贫助困活动我们前往贫困山区开展了扶贫助困活动，为当地居民搭建了农村夜市，帮助他们销售农副产品，提高收入。
我们还为贫困学生捐赠了教学用具和生活用品，让他们能够更好地学习和生活。
2. 环境保护活动我们参与了城市环保活动，清理了城市河道和公园，宣传环保知识，并倡导居民少开车、多步行和骑车，减少碳排放。
我们还参与了植树活动，为城市增添了绿色，改善了环境。
3. 志愿者活动我们作为志愿者参与了多项公益活动，包括为留守儿童送去温暖的关爱，为孤寡老人提供陪伴和帮助，为残障人士提供支持和援助。
通过志愿者活动，我们感受到了无私奉献的快乐和成就感。
1. 收获了实践经验通过参与不同类型的社会实践活动，我们积累了不同的实践经验，提高了实践操作能力和团队协作能力。
我们学会了如何与不同背景的人合作、如何解决实际问题、如何有效沟通和协调。
2. 增强了社会责任感社会实践让我们深刻感受到社会的不公和不平等，增强了我们的社会责任感和社会担当。
我们意识到作为大学生，我们有责任为社会贡献自己的一份力量，让社会更美好。
3. 拓展了视野社会实践让我们走出校园，走进社会，见识到了不同领域的人和事，拓展了我们的视野和认知。
我们了解了更多社会问题和社会需求，激发了我们对社会发展的热情和动力。
通过这次社会实践活动，我深刻体会到了参与社会实践的重要性和意义。
社会实践不仅可以提高自身的综合素质，还可以促进社会的进步和发展。
我将继续坚持参与社会实践，为建设美好社会贡献自己的力量。
五、结语第2篇示例：社会实践情况报告一、实践概况近期，我们参加了一次以“关爱老人、关爱环保”为主题的社会实践活动。
学生个人社会实践经历报告10篇
学生个人社会实践经历报告10篇学生个人社会实践经历报告篇1这次能有机会去工厂实践，我感到非常荣幸。
虽然只有一个礼拜的时间，但是在这段时间里，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉到受益匪浅。
一、工厂的总体规模水平木业位于海南海口琼山区，占地24600平米，员工600多人。
近十多年的制造历史已经发展成一家具有专业规模的木制品专家，在东莞制造业发达的地区也小有名气。
走进厂区，只见洁净整齐的环境和次序井然的工作程序。
虽然是国内的制造厂家，但是，到了车间，看过那些先进的流水线，那些熟练的技术水平，完全会感觉到现代化的管理。
作为木质产品的制造厂，一些诸如木屑的飞扬，机器的喧嚣以及混合着的胶水味油漆味等问题，都是难免存在的，但是工厂已经把这些都尽可能的减少到最低限度了。
走在车间，这些大多的木制厂家所面临的严重问题似乎在我们工厂并没有太大的困扰，反而是那些管理和效率吸引了大多的参观者。
二、学习过程如下几点是在工厂实践期间，就我的工作需要，主要学习到的一些知识以及由此得到的一些心得。
(一)木材的选用工厂最常用的木材还是红木(非洲花梨木)，枫木(美国)，胡桃木。
大多都是从国外进口，这也就是为什么我司的报价要比国内同等厂家的价格要高的原因——正是“一分价钱一分货”。
二)加工方面工厂所采用的机器都比较先进，一般来说都是机器自动操作，比如cnc数控机，万能圆锯机，立轴机等。
所以，只要操作得当，人员安排合理，一般都能产生较高的效率(一般来说，都需要熟练人工)。
这次能有机会去工厂实践，我感到非常荣幸。
虽然只有一个礼拜的时间，但是在这段时间里，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉到受益匪浅。
学生个人社会实践经历报告篇2又是一年暑假，大学生活已经匆匆过了一半，是时候该想想步入社会该作何打算。
所以今年暑假便想提前体验一下作为一个社会人的感受。
炎炎夏日列日当头。
正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
社会实践报告(精选7篇)
社会实践报告（优选7篇）社会实践报告共含7篇，由的***投稿精心介绍，我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参照借鉴作用。
第1篇：社会实践报告社会实践报告怎么写？以下是我们给你的范文格式参照。
今年暑期，我到xx县地产交易中心参加实践，主要岗位是做事员。
我就读房地产经营和土地管理专业，我想经过此次实习、工作，使自己从理论走向实质，实现从课本走向社会，在实践中增加知识，锻炼自己的能力，更重要的是查验一下自己所学东西可否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的扬长避短，达成自己的学业。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”在快要一个月的实习过程中，我深深的感觉到所学知识的浅薄和在实质运用中的专业知识的贫乏。
刚开始的一段时间里，对一些工作感觉无从下手，茫然不知道所措，这让我感觉特别的悲伤。
在学校总认为自己学的不错，一旦接触到实质，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。
圣人说：“实践是查验真谛正确与否的独一标准。
”理论要回到社会实践中去运用，想事情做事情全部从实质出发，使主观切合客观。
认识客观事物，要实现两次飞腾，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞腾，而从理性回到实践是第二次飞腾。
所以实践是查验真谛的独一标准。
在此刻的大学生，社会无时无刻不在发诞辰异月新的变化，而参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着往后工作的利害。
实习期间，我利用此次难得的时机，努力工作，严格要求自己，不迟到、早走，严格恪守单位的各项规章制度，仔细达成领导交办的工作，经过近一个月在xx县地产交易中心的实习、工作，我基本上掌握了地产交易中介服务；接受单位、个人拜托办理土地使用权招标、拍卖、挂牌出证、协议转让、代劳土地使用权变质、登记发证等手续；供给地产市场的信息及有法律、法例的咨询服务。
一、土地使用权公然拍卖的有关程序：1、在拍卖会30日前公布拍卖通告。
2、拍卖通告内容：出证人的名称和地址；出证明地地点、现状、面积、使用年期、用途规划设计要求；争实人的资格要求及申请获得争买资格的方法、讨取拍卖文件的时间、地址及方式，看样时间；拍卖地址、限期、争价方式等；确立争得人的标准和方法，争得证人金；其余需要通告的事项；3、拍卖会程序：主持人点算争买人；主持人介绍拍卖实地的地点、面积、用途、使用年期、规划要乞降其余有关事项；主持人宣告起市价和增价幅度；主持人报出起市价；争买人举牌应价或报价；主持人确认该应价后连续订价；主持人连续三次宣告同一应价而没有再应价的，主持人落槌表示拍卖建立；主持人宣告最高应价者为争得人。
中学生社会实践活动总结报告(10篇)范文
中学生社会实践活动总结报告（10篇）范文中学生社会实践活动总结报告最新篇1为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，观里中学于20--—20--学年寒假开展了主题为“感受亲情、传承文化”的寒假社会实践活动，活动总计历时10天。
现将活动情况总结如下：一、学习1、所有学生都读了一本健康有益的书籍，并写出读后感想。
学校组织人员进行评选，共评出一等奖19名、二等奖19名、三等奖35名、优秀奖23名。
学校为获得一等奖的同学颁发了荣誉证书;所有获奖学生都按照活动方案中的规定，对学生所在班级在20--年1—2月份班级考核中进行加分。
2、所有同学都根据每天读报、看报，收看、收听时事新闻情况，完成了1份新闻简报。
学校组织人员共评选评出一等奖27名、二等奖20名、三等奖23名、优秀奖25名。
所有获奖学生都按照活动方案中的规定，对学生所在班级在20--年1—2月份班级考核中进行加分。
二、感恩以感恩父母、回报家庭为导向，在寒假期间，开展了以“我的假期我当家”为主题的家庭劳动体验活动，以及以“感恩父母”为主题的实践活动，让同学们在家庭这个社会最基本的单元开展社会实践活动。
针对以上两个活动，学生以《谢谢您们，我的爸爸妈妈》为题，每人写出一段“感恩”心得，体验父母的不易，珍惜父母对自己的关心、爱护，感谢他们对自己的养育之恩。
学校组织人员共评选评出一等奖18名、二等奖20名、三等奖38名、优秀奖21名。
学校为获得一等奖的同学颁发了荣誉证书;所有获奖学生都按照活动方案中的规定，对学生所在班级在20--年1—2月份班级考核中进行加分。
通过本次活动，使学生在实践中“学会求知、学会交往、学会感恩”，充实了自己的寒假生活，培养了学生自理、自立、自强的意志品质，引导学生从书本走向生活;从学校走向社会，促进了学生个性全面、和谐、健康发展。
中学生社会实践活动总结报告最新篇2实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
社会实践报告(通用20篇)
社会实践报告(通用20篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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获奖社会实践报告
获奖社会实践报告
社会实践是一种非常有益的活动，它可以培养学生的社会责任
感和实践能力。
本人在大学期间积极参加社会实践活动，深刻体
会到了社会实践对于自己的成长和发展的重要作用。
在去年的大
学生社会实践活动中，我和同学们一起参加了互联网+科技创新大赛，最终获得了“优秀团队”称号。
在本次活动中，我们的任务是要完成一款科技创新应用。
我们
的团队协作能力较强，初步确定了一个比较有趣的应用：面部识
别的签到系统。
在过程中，我们深入了解了面部识别技术的应用，学习了相关的编程知识和支付宝开放平台的接口开发。
同时，我
们也分工合作，通过分工完成了软件界面、人脸识别算法等各个
方面的工作。
在最后的展示环节中，我们详细介绍了这款应用的
功能和应用场景，并通过技术演示向评委展示了应用的实际操作
效果。
通过这次活动，我们不仅获得了知识和技能的提升，还有从团
队协作和项目管理方面的经验积累。
相信这些经验将是我们今后
工作的宝贵资源。
同时，我们也发现了在团队中沟通、协调等方
面还有待提高，需要我们在今后的工作实践中加以改进。
参加科技创新大赛的过程需要学生们的综合能力，包括创新思维能力、实践操作能力、口头表达能力以及团队协作能力等等。
在此过程中，我和我的同伴都感受到了压力和挑战，但我们通过严谨规划和同伴协作，让我们的团队进一步成长和壮大。
在未来，我们仍将继续积极参加社会实践活动，努力提高自己的综合素质和实践能力，不断取得更好的成绩。
社会实践报告(推荐6篇)
社会实践报告（介绍6篇）社会实践报告共含6篇，由的***投稿精心介绍，我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参照借鉴作用。
第1篇：社会实践报告以下是我整理的社会实践报告范文，希望能帮助到你。
暑期对于我们大学生来讲是个难得的假期，因为在这段光阴里我们能够掘起所好，做好多自我想做，但平时又没有光阴做的事。
满满当当的安排假期生活，快乐又充分。
好多大学生都会选用抓住机会，做一些社会实践活动，专心投入到社会这个圈子里，既锻炼潜力，又能增添见解，何乐而不为呢?两个月的暑期生活就这样急忙结束了，还有我的此次社会实践。
让整天呆在象牙塔的我，尝到了生活的现实和不易。
或许，这类真实的领会，才是最可贵的收获。
整个八月份的光阴我都在打工，此次选用的工作地址是在家乐福大世界店，因为九月份开学的到临，所以选用做马培德文具的暑期促销工作。
八月份这个时候，面对孩子们的开学，几乎每家大型商场都会有这个学讯的促销，商场里的各大文具厂商也会开始降价，以便吸引学生和家长的眼球。
刚开始没上班的时候，我本来认为这个工作就应会很简单。
可是不然，上班以后，不久要按家乐福员工的上班光阴，早班从清晨八点钟开始上班，到下午四点钟结束。
夜班在九点半的时候下班，因为住家隔上班地址仍是有点远，所以夜班下班以后回到家都十点半了，在行程上每天坐公交车仍是有点辛苦。
昨年我在太平洋全兴店给某个服饰品牌做促销工作的时候，仍是比较简单的，只用负责自我份内的工作就好了，可是在商场里，每个厂商的促销员不不过要负责本厂商的促销工作，每天还要帮忙家乐福负责本课其余的商品。
比如给在文具地区的商品打价钱标签，准时查价，看能否降价或是涨价。
假若有新的商品，还要帮忙上货，整理花车，负责整理散货的归类。
每天夜班的同事，还要在下班从前把全部的排场整理好。
所以，我每天的工作不不过要向顾客介绍公司的商品，还要做好多除此以外的事情。
刚开始的时候，我对帮忙其余的商品上货和整理花车之类的工作是不理解的，因为我感觉我不过给一个厂商做促销工作，其余的工作不就应我负责。
社会实践获得奖励总结报告
社会实践获得奖励总结报告社会实践获得奖励总结报告一、引言社会实践是培养大学生实际能力并提升社会责任感的重要途径之一。
在大学期间，我积极参与了许多社会实践活动，并获得了一些奖励。
通过这些实践，我学到了很多东西，得到了成长和提升。
本文将对我参与的社会实践活动以及所获得的奖励进行总结和分析。
二、实践活动及奖励1. 实践活动一：XX社区公益活动在大二暑假期间，我参与了XX社区组织的一次公益活动。
该活动旨在帮助城市留守儿童提高他们的学习能力和生活质量。
我在活动中负责组织并参与了为留守儿童举办的暑期班，帮助他们提高学习水平，并通过各种活动增强他们的社交能力和团队合作意识。
该活动获得了社区居民和相关部门的高度评价，并获得了XX社区优秀志愿者奖。
2. 实践活动二：XX乡村支教活动在大三寒假期间，我参与了由大学生志愿者协会组织的乡村支教活动。
我们前往贫困山区的XX乡村，为当地的孩子们提供教育支持和关爱。
在支教期间，我负责教授英语，并组织了一些有趣的英语学习活动，帮助孩子们增加对英语的兴趣和掌握一些基本的语言技能。
在活动结束时，我收到了学校颁发的优秀志愿者奖。
3. 实践活动三：XX大赛获奖在大三的一次学术性比赛中，我与我的团队参加了XX比赛，我们的项目在比赛中获得了二等奖。
该比赛是关于某个新兴领域的研究项目，我们在团队中分工合作，通过大量的实验和文献研究，为该领域的发展做出了一定的贡献。
获奖对于我们团队来说是一种肯定和鼓励，也是对我们努力的回报。
四、实践收获与感悟通过这些社会实践活动，我收获了很多社会经验和个人成长。
首先，我学会了与不同的人相处，提高了沟通和合作能力。
在社区公益活动中，我与社区居民和志愿者们密切合作，学会了如何与不同背景和性格的人建立良好的关系，这对我日后的工作和生活都有很大的帮助。
其次，通过参加乡村支教活动，我了解了贫困地区孩子们的生活和教育状况，增强了社会责任感。
在支教过程中，我感受到了教育的力量和改变一个人命运的希望。
社会实践活动报告总结模板(7篇)
社会实践活动报告总结模板怀揣着强烈的教师梦，我有幸加入青年志愿者服务队暑期三下乡的大队伍，更加感谢师兄师姐的信任和支持，我很顺利进入义教队。
本次三下乡活动在-小学，校方的大力支持和队伍的强大凝聚力，让本次活动画上了完美句号。
首先，谈谈我在班主任这一职位的感受。
很高兴能当上302班班主任，能有这么好一个机会锻炼自我。
班主任主要负责早上、下午学生到校时点名，发现学生缺勤时电话联系家长问清情况，确保学生安全;点名后和学生说前一晚开会要注意的事情;根据班级情况和学生进行沟通;处理班级一些比较琐碎的事情。
在没课的时候，我经常去我班旁听，一方面，学习队友的讲课方法，另一方面，更进一步了解班里学生上课情况。
下课我总会出现在我班，和学生们交流，同时帮忙解决学生遇到的问题，助他们度过难关。
每天放学，我经常逗留在教室或者校园各个角落，和学生们聊天谈心，尽最大的努力走进他们的内心。
这期间，我找过被同学排斥的学生、特别好动的学生、特别安静的学生、家庭情况不佳的学生、性格自闭学生聊过天，并开导他们往积极一面改变和发展。
最后发现这些同学都有些许改变时是最令我欣慰的。
他们后来遇到什么难题或者有什么开心不开心的事都愿意找到我和我分享，这也让我觉得要是以后能当一位老师是多么光荣啊!当然，这期间我也有许多不足之处，例如刚开始我说话比较直接欠缺考虑，导致学生哭泣;又或者做事不够太急躁，脾气不好等，感谢队友们的指点和教导，我才得以改正，后的工作才能顺利进行。
班主任是个很考验人的职位，能锻炼我的耐心、细心、爱心、责任心，还有遇事的应变能力以及和学生、家长的沟通能力，虽然我不是做得最好的，但是不可否认的是，经过这几天的学习，我的这些方面能力都有了很大的提高。
其次，谈谈我作为科任老师的感受。
我教三、四、五、年级的语文和数学，一共六个班，每个班两节课。
课程不多，但也是受益匪浅。
刚开始以为一节课____分钟很难熬，但后来发现，只要真正把心放在课堂上，随着学生的反应和热情灵活改变内容讲授，时间是不够用的。
社会实践情况报告
社会实践情况报告10篇社会实践情况报告篇1社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。
在这个寒假里我和同学一起找了份发传单的兼职，之前看别的同龄人发传单赚些零花钱时我就想象着如果自己发，如果给别人传单，别人不要怎么办?发不完怎么办?遇见自己认识的熟人怎么办?给了别人，别人随手扔掉怎么办?……各种担心各种纠结，但是我还是走到了分好的街口，拿起一叠传单就开始发，看见人就迎着微笑上去。
来往的人，有的脚步匆匆的快速而过不理会我，有的摆手示意不要，但是大部分人是接过了传单，甚至有些还对我道了声谢谢。
对于一些你看似没有希望的事情，不要因为它看似没有希望而不去做，做都没做怎么知道自己做不到呢，我之前的那些各种担心真是瞎担心。
真的很感激那些对我道谢或者微笑的人，这让我明白对人对己都要体谅、友善，要多对别人微笑，尊重自己的同时更要尊重别人!虽然，这些道理我早就知道了，但是，今天是在内心深深地体会到，这很不一样。
并且这次的实践让我更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验了一下工作的乐趣。
虽然时间不长，但我觉得受益匪浅，基本上达到了自己的目的。
短短的工作让我体会到了就业的压力、自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。
让我感觉到了生活的艰辛和不易，我们应该学会珍惜每一个拥有。
社会实践情况报告篇2在本学期寒假中，我们进行了一次以北京市卫生和环境状况为主题的社会实践。
通过这次的社会实践活动，我们走访了相关的单位和部门，搜集到了我们自己认为较为真实的资料。
这不仅仅对于社会实践活动有一定的帮助，对于我们自己来说也是收益非浅。
这次活动之中，虽然我们竭尽全力的搜集我们所能找的的资料，但是对于这次的活动也仅仅是让我们基本满意。
社会实践成果报告
社会实践成果报告
在社会实践活动中，我深刻感受到了实践的重要性和价值所在。
通过参与各种
社会实践活动，我不仅加深了对社会的认识，还提高了自身的综合素质和能力。
在此，我将就我的社会实践成果进行报告，希望能够分享我的收获和体会。
首先，我参与了一次社区环境整治活动。
在这次活动中，我们清理了社区内的
垃圾，修剪了花草树木，美化了社区环境。
通过这次活动，我深刻认识到环境整治的重要性，也明白了每个人都应该为环境保护贡献自己的一份力量。
在活动中，我学会了团队合作，提高了自己的动手能力，也培养了责任感和爱护环境的意识。
其次，我参与了一次社会调查活动。
我们走访了社区居民，了解他们的生活状
况和需求，收集了大量的社会调查数据。
通过这次调查，我深刻认识到社会调查的重要性，也明白了调查数据对于社会发展的重要意义。
在活动中，我学会了倾听和沟通，提高了自己的调查能力，也培养了关心他人、了解社会的意识。
最后，我参与了一次公益活动。
我们走进了贫困山区，为当地的孩子们送去了
爱心物资和文化教育。
通过这次活动，我深刻认识到公益活动的重要性，也明白了每个人都应该关心社会弱势群体，尽自己的一份力量。
在活动中，我学会了奉献和感恩，提高了自己的爱心和同情心，也培养了助人为乐、乐于奉献的意识。
通过这些社会实践活动，我不仅增长了见识，还提高了自身的综合素质和能力。
我深刻认识到社会实践是一种宝贵的学习机会，它不仅可以让我们在实践中学习，还可以让我们在实践中成长。
我将继续积极参与各种社会实践活动，不断提高自己的社会责任感和实践能力，为建设美好社会贡献自己的一份力量。
社会实践奖惩情况报告
一、前言为了贯彻落实我国教育部门关于大学生社会实践活动的相关指示，提高大学生的社会责任感和实践能力，我校于近期组织开展了大学生社会实践活动。
本次实践活动旨在通过社会实践，让学生深入社会、了解社会、服务社会，同时锻炼自己的综合素质。
现将本次社会实践活动的奖惩情况报告如下。
二、社会实践奖惩制度为了确保社会实践活动的顺利进行，我校制定了详细的社会实践奖惩制度。
该制度主要包括以下几个方面：1. 参与奖惩：鼓励学生积极参与社会实践，对积极参与的学生给予一定的奖励，对无故不参与的学生给予一定的惩罚。
2. 表现奖惩：根据学生在社会实践中的表现，对表现优秀的学生给予表彰和奖励，对表现不佳的学生进行批评教育。
3. 成果奖惩：对在社会实践活动中取得显著成果的学生给予奖励，对成果不明显的学生进行指导和帮助。
4. 安全奖惩：强调学生在社会实践中的安全问题，对遵守安全规定的学生给予奖励，对违反安全规定的学生进行处罚。
三、奖惩情况分析1. 参与奖惩本次社会实践活动中，共有1000名学生参与，其中，积极参与的学生达到90%，表现良好的学生达到85%。
对积极参与的学生，我们给予了荣誉证书和一定的物质奖励；对无故不参与的学生，进行了批评教育，并要求其参加后续的社会实践活动。
2. 表现奖惩在社会实践过程中，我们设立了优秀个人、优秀团队等荣誉称号，对表现优秀的学生和团队进行了表彰。
具体如下：（1）优秀个人：10名，给予荣誉证书和奖学金奖励。
（2）优秀团队：5个，给予荣誉证书和团队建设基金。
（3）表现良好个人：50名，给予荣誉证书。
对于表现不佳的学生，我们进行了个别谈话，了解其问题所在，并给予针对性的指导和帮助。
3. 成果奖惩在社会实践活动中，部分学生和团队取得了显著成果，如：（1）某团队在社会实践项目中，成功为社区居民解决了实际问题，获得社区居民的一致好评。
（2）某学生利用所学专业知识，为当地企业提供了技术支持，获得企业的高度评价。
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暑期社会实践调查报告题目：关于在万源永宁乡的调查报告班级： 2013级2班姓名：学号：院系：物理与机电工程学院专业：电子科学与技术2015年 7月 17日服务服大众，调研调民生“三下乡”为民服务队走进万源市永宁乡前言为深入学习宣传贯彻党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神，引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念。
根据学校的要求以及学院专业实际情况，我们物理与机电工程学院组织师生开展了2015年大学生暑期“文化、科技、卫生”（即三下乡）的社会实践服务和调查活动，并深入推进精准扶贫工作。
我们院师生共15人组成“三下乡”为民服务队深入到万源市永宁乡开展了慰问空巢老人、关爱留守儿童和科技普及、以及发挥我们专业特色，无偿为民义务维修家用电器等活动。
调查时间：2015年7月13日至2015年7月16日调查地点：万源市永宁乡柏树坝村调查对象：乡村优秀青年、学校校长、食堂阿姨、学生、普通村民、贫困姐妹、商店老板等不同的社会群体调查方法：走访调查、问卷调查调查人：物电学院师生共15人一、树立服务信念，精心组织准备我们学院的“科技支农帮扶团”作为学校的暑期实践重点团队，学院领导及老师对此次大学生暑期“三下乡”社会实践活动给予了高度的重视并全力支持。
出发前，学院组织了大力动员工作，让我们树立服务信念，尊重当地文化，注重安全保障，使得我们广大同学都能以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加社会实践活动，锻炼我们的社会交往能力，培养我们的综合能力。
首先，尊重当地文化习俗，学院一再强调我们去了当地就应尊重当地的习俗，尽量不与当地的人民发生任何的冲突。
对此，我们认真从网上或其它方式，了解万源，了解永宁乡，为能够顺利的开展活动做了充分的准备。
其次，树立服务信念，注重耐心培养。
一般来说，农村群众的文化水平普遍不高，很多留在村庄的群众都是年龄大的，语言表述不清楚，在对事物理解和了解上需要耐心的解释，如果我们这时候心浮气躁，往往会伤害村民的自尊心，造成不必要的关系冲突，所以在实地调查工作中，但凡遇到村民的咨询，我们都要耐心倾听、耐心解答，这不仅有利于我们实践调查工作的顺利开展，而且有利于培养我们大学生的耐心能力，为毕业后工作打下良好的基础。
并且，我们物理与机电工程学院作为一个理科和工科的学院，为响应学院的实践活动，我们当仁不让的应该发挥我们的专业特色，让我们的理论知识应用与实践中，服务与人们群众，所以，我们专门开展了无偿服务的义务维修家用电器。
考虑到当地的交通不便，对于常用的家用电器，比如电饭煲、电风扇等电器我们在出发前就购买了大量的易坏的元器件，这些事前的准备在我们实地的维修中发挥了重要的作用。
二、实地服务活动，赢得群众好评1.慰问空巢老人，让暖风吹在心田13日中午我们到达了永宁乡，休息了片刻在当天下午，我们的服务队伍在柏树坝村村支两委同志的带领下，开始开展活动，深入到部分生产小组，为家庭经济困难群众送去慰问品，给老人带去温暖。
并帮助村民做一些力所能及的事情和了解经济收入情况。
当看到正在做农活的村民，我们便积极主动上前帮忙，帮助除草、劈柴、挑水等,以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评，同时也努力实践着青年志愿者的服务精神。
并与留守年长老人拉家常、了解身体状况，并向村民宣讲安全用电常识和摸底了解村民的实际需求。
让老人们感受到了来自社会的关爱，使我们在实践中培养正确的道德认知，形成了自觉的道德习惯，希望鼓励并带动当代青年人做有爱心、懂道德、知善恶、明荣辱的当代青年人，弘扬我们中华民族“孝敬老人”的传统美德。
2.关爱留守儿童，让榜样树立身边随后，我们还开展了“关爱留守儿童”帮扶活动，对留守儿童进行走访调查，深入了解他们的学习、生活情况，以实际行动践行帮扶承诺，并对留守儿童进行学习辅导，鼓励他们好好学习，长大之后为家乡发展贡献力量。
同时，我们还为20余名辖区家庭困难小朋友，送上了我们事先为他们购置的笔记本、笔、文具盒等文具用品，以此表达我们的绵薄的心意，让他们感受到我们哥哥姐姐们的一点点温暖，努力为他们树立一个利于助人，从我们做起的好榜样。
3.贡献专业知识，无偿为民维修电器14日上午开始，我们实践团的志愿者们在永宁乡乡政府门口设置了免费家电义务维修点，为当地的村民义务维修各种家电。
村民们听说这一消息后，纷纷询问维修情况，并将家中损坏的电器带到维修点。
送到维修点的电器各式各样：如电饭锅、电热水壶、电磁炉、电风扇、电视、净水器、烤火炉等家用电器。
对送来维修的每一个电器都认真地进行登记，负责维修时更是耐心地对每一个电器进行检查和维修。
对于部分电器不易移动，比如电冰箱，我们就可以分几个人主动到村民家中进行维修。
虽然在炎炎烈日下我们早已汗流浃背，但是看到各位村民满意的拿着修好的电器，一直不忘说谢谢时高兴的离开，我们早已将劳累忘记，并面带微笑继续工作。
当然，在维修过程中由于某些特殊的家电元器件我们之前并未准备，而且在当地乡上也难以购买到，我们便耐心的与村民解释，并且跟他们说明是哪一部分损坏了，避免他们拿到专门的维修店去维修时被敲了高价。
总的来说，我们辛勤的表现得到了当地居民的一致好评。
三、聆听就听民声，调研就调民生柏树坝村是万源市永宁乡的一个贫困山村，距离万源市区近40公里，幅员面积17平方公里，辖区内山高坡陡，沟壑纵横，最高海拔1600米，相对高度差达800余米。
全村有5个组，256户，738人，其中贫困户75户，贫困人口146人。
该村资源丰富，生态资源保护完好，适宜野生中药材的生长。
由于地处偏远的高山，基础设施严重滞后，造成该村出行、用电、用水、通讯等十分困难，经济发展严重不足，产业难以形成，生产生活状况难以改变。
我们围绕“柏树坝村经济发展问题”的主题，认真仔细地选择调研对象进行调查，进行了深入细致的调研与访谈，耐心细致地记录并深入挖掘信息，通过调研走访、交流学习，以及充分融入到基层劳动人民的生活中，发现和总结了当前万源市永宁乡柏树坝村所存在的问题表现如下：1.农村干部发展经济的素质能力不强。
思想观念陈旧，责任意识不强。
有的村干部安于现状，只守摊，不创业，怕担责任，怕冒风险，“等靠要”思想严重。
2. 地处偏远的高山，交通，通讯严重不便。
由于地理原因，从乡村到市中心，坐车都要用一两个小时，而且班车较少，严重造成了农民的普通农作物难以成为经济收入。
而且通讯不便，时而有信号时而没信号。
3.农民组织化程度低，农业产业化经营水平不高。
全村的农业生产主要还是以分散的农户家庭经营为主体，仍停留在小而全的小农经济状态，农业的产业化经营水平不高，农民的市场组织化程度不高，应对和抗御市场能力弱，这些都制约着农业经济的快速发展。
4.农业科技投入不足，农业服务体系不健全。
就柏树坝村而言，农业科技投入增长比严重滞后于经济增长速度，在科技队伍建设、科技机构的健全、科技宣传和新技术推广应用等方面投入不足。
5.村中老人身体状况问题。
柏树坝村老年人的生活问题主要包括以下诸多方面：一是老年入的经济供养主要依靠家庭，社会保障不足；二是医疗卫生以村级服务为主，保健性支出普遍较少；三是老年人精神生活匮乏，娱乐设施少；四是老年人身体健康状况不好，就医不方便；五是传统孝道观念缺失，家庭伦理关系滑坡。
上述问题是是我所调查的农村农民精神文化生活的基本情况，通过这次调查，目前的现状与社会主义新农村建设的要求还不适应，存在着一些差距，需要进一步加强和改进。
对此，我和我们调查小组，针对这些问题，虽并不能提出有效全面的应对措施，只是针对个别问题提出了相关措施如下：1.加强对农村级经济发展的领导和指导。
认真落实市级领导干部联系困难乡镇，县乡领导干部联系贫困后进村和市、县直部门包村制度，进一步加大帮扶力度，积极为村级集体经济发展出点子、找路子、搞服务、引项目，协调资金，优化环境。
把村级经济发展纳入农村经济发展规划和农村党建“三级联创”活动，作为考核领导班子、领导干部实绩和评先树优的重要内容。
加大村级特别是负债严重、运转困难村的转移支付力度，集中扶贫资金，破解发展难题。
发挥典型的示范带动作用。
总结各级发展村级经济的先进经验，树立一批典型，加大宣传力度，推广经验做法，发挥示范带动作用，推动面上工作开展。
2.加强村级领导班子建设。
结合村级班子换届，广开视野，扩大民主，大力选拔那些政治素质好、事业心强、有经营头脑和管理经验、乐于奉献、脚踏实地为群众谋利益的优秀人才进班子，特别是选好配强村党支部书记。
进一步加大对农村班子成员的政治理论、市场经济、实用技术和政策法律知识的培训力度，提高思想文化素质和带动致富能力。
加强农村干部思想作风建设，增强他们依法办事、依法行政的能力，提高服务水平。
建立健全激励约束机制，总结成功经验，采取工资统筹、办理养老保险等措施，保证村干部待遇落实，调动和发挥他们的积极性、创造性；落实目标责任、民主评议、考核奖惩等制度，进一步加强对农村党员干部的管理监督。
3.完善农村专业合作组织。
通过发展过层次、多领域、多形式的农村专业合作组织，促使一大批农村致富能手、专业大户加入，把农村分散经营的农户联合起来，共同抵御和防范自然与市场两大风险，实现了小生产与大市场的有效对接。
4.重视解决柏树坝村老人身体状况问题，首先，要加强柏树坝村村子女与老年人的精神沟通与交流，运用专业的社会工作方法介入解决农村老年人的生活问题；其次，呼吁社会构建政府主导，家庭辅助的互补养老机制，切实加强地方政府养老的主导作用；最后，逐步健全柏树坝村的社会养老保障体系，完善和发展农村合作医疗制度。
四、社会服务体会，深入调研总结今年，我院的“三下乡”社会实践的内容是丰富的，形式是多样的。
在各类实践活动中，我们学生总是最大的受益者，因为综合实践活动为我们打开了想象的翅膀，也为我们搭建了展示自我的平台。
通过一系列的尝试，我们深深地体会到：实践活动无所谓好坏，只要实实在在，学生在能力、态度、情感等各方面有了一定的收获，情商得到了培养，就是一种成功，是学校教育引导的成功！要知道与综合课程的亲密接触一定是建立在实践的基础上，只有在“实践”中才能“发展”；只有在不停地学习中，才能接近完善。
只要我们有勇气和信心走出一条属于我们自己的特色之路！这些活动的结果总是双赢的。
同时，通过调查我们可以这样认为，一个地方能不能尽快脱贫致富，除了党的政策好以外，还要有一种好的风气，有一个作风正派，能带领人民艰苦创业、无私奉献的好带头人。
所以，我们本次所调查的对象万源市永宁乡柏树坝村，未来如何更好，更快的发展好经济，提高人们的生活水平，还任重而道远。
活动照片部分：。