中学生记叙文周记10篇
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中学生记叙文周记10篇
在开学初我们开始了难忘的军训生活。
早上的太阳还是那么温柔,小草上还挂着明珠似的露水。就在这样舒适的环境中,我们开始了一天的军训。各班注意开始军训,30分钟军姿。教官在台上宣布着。在前10分钟的时候所有的一切都很容易。拇指贴于十指的第二节,双手贴紧裤线,背直头正,所有动作都做得非常标准。阳光透过树叶的缝隙变成了一缕缕金丝照在身上是格外的温暖。可是军姿绝对不会在轻松时刻结束。慢慢的我感到腿变得很僵,汗打湿了衣服,一滴滴豆大的汗珠掉进眼里,眼睛感到很刺痛很想用手揉。可是我看见身旁的同学和我一样,但站的依然很挺拔。为什么他们可以我却不行,坚持住没有什么不可以的。我自己暗暗地说着。十点钟的太阳变得如此刺眼。在这时,一缕阳光射中我,它就像一把利剑给了我继续坚持的力量。操场上初二初三的哥哥姐姐们一直在坚持着。“同学们坚持住,还有十分钟,你们是最棒"教官在一旁提醒着我们。十分钟并不短,在暴晒的太阳下我靠着毅力坚持了下来。突然,在我的眼前出现了一个熟悉的身影,是他——教官。教官和我们一起站军姿,他站的是那样标准。同样在太阳下我却放松了,绝不行,我心中暗自打气。时间就像汗水一样慢慢的一点点的流过。在最后的两分钟时我感觉自己变得如
此高大,感觉自己已经成为一名优秀的军人了,一名具有顽强毅力的巨人。
军训是我开学两个月中最难忘的事。它教会我坚持,就像老师曾经说过的话,别人放弃他前行,一次次跌倒在爬起来,坚持就是胜利。军训生活,成为我记忆中的珍宝之一,让我永远忘不了。
“先生,谢谢您唤醒了我。”
春去秋来,日升日落,一个个欢笑与泪水的记忆从我的脑海中逝去……
“明明,去把作业本抱回来。”先生说。我的先生是语文老师,也是我的班主任。个子不高,戴一个足有五斤重的眼镜,一天“之乎者也”的给我们念课文,所以,“先生”这个绰号就骑在了他的身上。
“哦,在办公室吧。”我是先生的语文科的课代表,可能是因为我在语文课上最捣乱或者语文成绩在班里最低。唉,又让我去干这干那,总有一天把我给累死了。我这心里总是和先生做对。可是不干怎么行呢?只有摆出一副自由散漫的样子去抱作业了。走到桌前,端起作业本就要回去,可是一个淡绿色的硬纸本映入了我的眼帘,右下角苍劲有力的三个字“日记本”又让我起了坏主意。嘿嘿,看看先生有什么秘密,在班里宣传宣传肯定会有很大的反响。一只胳膊夹着作业本,另一只就慢慢地翻开了带有书香的浅色日记本。
“咚——”作业本瞬间掉到了地上。又酸又涩的感觉一下子涌上鼻子。泪水在眼角不断挣扎奋力地冲出眼框。“明明这孩子不听话,有很大一部分是我的责任,明明没有妈妈,在他脑海里缺少着这份温暖。每次讲课讲到母爱时,我就不知怎么说出口……”
静寂,又是很久的静寂。我呆了,我真的发呆了。突然间我明白了为什么我屡犯错误却没有受到严厉的批评,为什么语文成绩很低的我会当了课代表,为什么我受处分而先生会落泪。为什么?为什么?这数不清的为什么瞬间变得这么明白……
初晨,一缕朝阳斜射在爬满露珠的小草上。先生,您就像“惊蛰”,唤醒了我那颗沉睡多年的心,也像一声春雷,唤醒了万千蛰居沉睡的生命。
“先生,谢谢您唤醒了我。”
在他乡,在远方,一首熟悉的诗词又在耳边响起。“谁言寸草心,报得三春晖。”
时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印,在我的身后,留下了一串串彩色的记忆。回首过去,依旧是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白。雪白的棉花开了又落,落了再开。就这样,在花开花落中,我度过一个又一个春秋,从一个不知世事的男孩子长成了一个英俊少年。也还记得,在棉花田里,站着我的爷爷!
从小,我就和爷爷生活在一起。爷爷是一个勤劳朴素的人,记忆中总是他不停忙碌的身影。记得,他把我背在背上,一路上哼着我最爱听的歌谣。我趴在爷爷的背上,摇摇晃晃,满心是幸福。来到田野里,望着那一片盛开的棉花,雪白雪白。年幼的我看着那白的纯洁的棉花,开心地笑了。在我眼里,那是一片神圣的世界,那是爷爷用勤劳的`手播种下的,那是只属于我和爷爷的世界。
爷爷让我站在田头,自己围上围裙。安抚好我之后,他便转身走进棉花田。爷爷开心地望着那一朵朵盛开的棉花,笑得是那样的灿烂,他眼角的皱纹也随之绽开了。他在棉花田里走来走去,耳旁的白发也一上一下地起伏,渐渐地走进了深处,分不清哪里是爷爷,哪里是棉花。这时,我便会站起身来寻找,爷爷就会停下摘棉花,回过头来对我慈祥地笑笑。
就这样,我坐在田头望着爷爷一点一点地采完了棉花。现在想起,爷爷真是辛苦,忙于采棉花却还要照顾我,真够累的。爷爷这一辈子把他的全部都奉献给了这个家,把他所有的爱都给了我。那些日子,在田头的那些幸福日子,是爷爷慈祥的笑和他的辛劳教会了我要把自己奉献给别人,把自己的爱奉献给别人。
这田头的记忆成了我最宝贵的回忆。它见证着我的成长,也正是在那里,我学会了第一个人生道理:把爱,奉献给世
界!
这珍贵的记忆伴我至今,每当我想起它,便会有一种温馨在我脸上漾开来。
游鱼用肢体传达它们的信息,人类则用语言表达自己的情感。汉语是13亿中国人及诸多海外华人的母语,我们不能没有它。在那次刻骨铭心的活动中我更加体会到它的神奇。
那是一个多少难忘的日子,天边架起了七色的彩虹,海边跳起了浪花之舞。那天早上,老师把我们带到了黄金海岸沙滩上,在热闹的喧哗声中,有的对着大海呐喊,有的对着蓝天狂吟,有的站在海边大笑,就这样我们班这次有趣的语文活动便拉开了序幕。一声哨子响了过后,老师用那手中的遮阳伞的伞柄在沙滩上重重地画了一横,接着提出了问题:"同学们,谁能用准确的语言来表达它象征着什么?"话音刚落,同学们你争我抢的回答,"一支马良的神笔"、"一个甜美的微笑"、"海龙王的定海神针",……答案千奇百怪。
老师面带微笑地说:"同学的回答都正确,我们祖国的语言就是这么神奇、奥妙。"然后老师又给我们讲了一个故事:一位外国人来到中国,看到地上一个坑,问汉语怎么说。有人说是一个坑,有人说是一个洞,有的却说是老鼠的家。这些不同的答案让他觉得好奇。后来,他决定留在中国学习汉语。在老师的问题中,在这个故事里,我们体会到了语文的无穷乐趣,就像鱼儿有了清澈的溪水般快活,就像小鸟有