海底两万里小学生读后感作文10篇
《海底两万里》小学生读后感(十篇)
《海底两万里》小学生读后感（十篇）《海底两万里》小学生读后感 1打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者博物学家阿龙纳斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。
《海底两万里》这是作者凡尔纳的一篇巨著。
讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。
故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。
当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”，并有船只遭到了他的袭击。
在公众的呼吁下，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。
阿龙纳斯教授接受了邀请，参加了这次追逐行动，结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈袭击。
阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，在海底航行了两万里，探索海底秘密，经历了种种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，设法逃走，返回了陆地。
鹦鹉螺号虽然是他虚构出来的一辆潜水艇，但文章中的植物，动物，却又能带给人那么真实的感受。
带着我们一起周游了太*洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，让我们见识了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。
从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。
在潜艇未发明之前想象出潜艇的构造，电灯未问世前预料到未来生活，充分把科学与故事情节相结合，创造出一个充满奥秘的深海世界。
没有梦想，没有理想，是不行的。
但梦想也不代表着空想，需要实际行动来实现。
没有做不到，只有想不到，不怕失败，只怕没有承受失败的能力。
只有梦想，加上行动，才会有进步，才会成功。
但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，防止被坏人利用、危害人类自身；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。
这些至今仍然是热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获——环保已刻不容缓！《海底两万里》小学生读后感 2“那些死去的同伴，在这里可以免受鲨鱼和人类的侵扰。
《海底两万里》读后感范文10篇
《海底两万里》读后感范文10篇《海底两万里》读后感范文(10篇)它主要讲述的是诺第留斯号潜艇的故事，但其中最精彩的是作者凡尔纳对海底生物的种种描述，给人以身临其境之感，下面是小编整理的《海底两万里》读后感范文10篇，希望能够帮助到大家。
《海底两万里》读后感范文（篇1）这几天我读了一本名著《海底两万里》。
书中主要讲了在1866年时，人们在海上发现了一头被认为是独角鲸的怪物。
法国生物学家可龙纳斯接受当局的邀请，参加对怪物的追捕。
再追捕过程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘构造神奇的潜水艇。
从此，潜水艇带他环游海底两万里……在这本经典名著中，使我印象最深的有两部分。
第一个部分是那船长的个人收藏室和他房中的仪表。
在船长的个人收藏室里不仅有艺术作品，而且还有自然界罕见的产品。
有植物、贝壳和海中的其他产品。
他房中的仪表，大多都是我不知道的，有温度表、风雨表、湿度表、暴风镜、罗盘、经纬仪，还有日间用的望远镜和夜间用的望远镜。
第二部分是惊险而又刺激的故事“章鱼怪”。
这个故事主要是说几十只章鱼来侵犯我们的船，用它们的八只腕足来与我们抗战，许多船上的人都被章鱼卷入了八只腕足之间，船长应该是属于最勇敢的一个人了。
他拿了几把斧子“刷”的几下就把章鱼的两只腕足的给砍了下来。
由于大家齐心协力，船长把这只最大的章鱼的八只腕足都给砍了下来。
看到这里我不由的惊叹一声：船长，你真勇敢！是啊，那船长的英勇无畏的精神，令我们敬佩。
但是有一点我们必须知道，那就是如果船上的人不团结，只靠船长一个人的话，是不可能把几十只章鱼打败的。
所以团结就是力量，无论遇到什么事，我们都要团结在一起。
因为只有团结在一起我们才能战胜困难，迎来成功！《海底两万里》读后感范文（篇2）这次我给大家推荐一本在19世纪十分收当时青少年欢迎的科幻小说——《海底两万里》。
作者儒勒·凡尔纳在这本书中述造了三个不同性格的人，他们在某个巧合中结成了好朋友，并一起来到了鹦鹉螺号。
《海底两万里》读后感与内容赏析作文10篇
《海底两万里》读后感与内容赏析作文10篇《海底两万里》这本小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
下面是小编为大家整理的《海底两万里》读后感与内容赏析作文10篇，以供大家参考借鉴!《海底两万里》读后感与内容赏析范文一这个月，我看了一本非常精彩的科幻小说——《海底两万里》。
我一拿到这本书，马上读了起来。
津津有味，爱不释手。
通过这本书，让我认识了儒勒·凡尔纳。
法国著名作家，是现代科幻小说的奠基人，又被誉为“科幻小说之父”。
“只躺在床上在幻想中旅行。
”这是凡尔纳的誓言。
自幼热爱海洋，向往远航探险。
11岁时，曾志愿上船当见习生，远航印度，结果被家人发现接回家并狠揍了一顿。
正因这一童年经历，凡尔纳大半生时间都投入到幻想与写作当中。
他虽然没有周游过世界，但在作品中，他用丰富的地理知识带领着我身临其境，走遍七洲四海，世界各地。
书的内容相当精彩:在大洋中有一只神秘的海洋生物，连连发生撞船事故，让政府警觉重视起来，下令造船搜捕这只神秘的“海洋生物”。
于是，一艘先进的大船——“林肯号”诞生了。
可是神秘“海洋生物”实在是太强大，“林肯号”不是它的对手，被击沉了。
后来法国生物学家阿隆纳斯博士一行人，在逃生中到了“神秘海洋生物”上，发现其实是一艘无比先进的潜水艇。
为了保守潜艇的秘密，他们别无选择，跟着潜水艇周游各大洋，参观了诺大的海洋王国。
这艘潜艇名为“诺第留斯号”，它无所不能，简直堪称完美。
书中有博古通今的阿隆纳斯博士，生性沉稳、精通分类的康赛尔，野性十足的捕鲸手尼德兰……我最喜欢的是尼摩船长，一个不明国籍的神秘人物。
他勇敢、机智、冷静、刚毅。
他在荒岛上秘密建造潜艇，利用海洋来提供能源，与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。
他乐观自信、独立自由，有同情心，有正义感。
他善待俘虏，帮助并收留了博士一行人。
在旅途中，他们领略了海底奇幻美景，与凶猛的海洋生物搏斗，经历了重重险遇。
最新《海底两万里》小学生读后感10篇
最新《海底两万里》小学生读后感10篇《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，令人陶醉。
下面小编为大家带来《海底两万里》小学生读后感，希望大家喜欢!《海底两万里》小学生读后感1作者儒勒·加布里埃尔·凡尔纳，是19世纪法国着名作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。
他一生专门从事科幻小说创作，作品有六七十部之多。
他作品中他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
文中彼埃尔·阿龙纳斯是个生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，让他饱览了海洋里的各种动植物，他还把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。
康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，他从不大惊小怪。
总是那么为人随和。
遇到什么事总是认认真真，一本正经地将它们分类。
尼德·兰是个比较原始的人，他的脾气暴躁，总是计划逃脱，文章最后讲：如果没有他，他们最后不可能回到陆地上!而主人公尼莫船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人物。
他虽如大海一般热情、冷酷、和善、温和、暴躁，但他却能根据自己的设计建造了潜水艇。
在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。
在这海底两万里的探险中，不是顺风顺水的，但是他们的不畏艰险，不怕任何困难的精神，我们值得学习!同时我也相信，对待自己的理想，只要坚持不懈就一定会成功!《海底两万里》小学生读后感2假期里，我最喜欢读的书是法国作家儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》。
这是一部科幻冒险小说，读这本书不仅能同主人公一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见许多的海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等，还让我学到了很多的科学知识和地理地质知识。
小学生海底两万里读后感经典10篇
小学生海底两万里读后感经典10篇《海底两万里》是儒勒凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》)。
主要讲述了鹦鹉螺号的故事。
这里给大家分享一下关于小学生海底两万里读后感10篇，方便大家学习。
小学生海底两万里读后感1在寒假中，我读了《海底两万里》这本书，令我最难忘的章节是可怜的采珠人，我禁不住沉思起来。
对于采珠人的悲惨生活，我感到他很可怜，他拥有的是残酷的现实，而我拥有的一切都是幸福的现实生活。
早上四点，采珠人潜到海底后，迅速跪下，将随手抓到的小文贝都塞进口袋里，不到三十秒完成一次工作，每次大约摸到几个珠贝，而且还不知道这些贝里有没有珠。
而我，每天一觉自然醒，从没被睡觉的感觉困扰过!他没有快乐，只有痛苦。
每一次都冒着生命的危险和老板的骂声下海;而我，在家长的悉心照料下快乐成长，有时还甚至不想做作业!最后，采珠人差一点就丢失了性命——遇上了鲨鱼，幸好船长及凡尔纳用匕首杀死了鲨鱼才幸免于难。
采珠人也有爸爸妈妈，如果采珠人丢失了性命，但他的父母却很无奈，没有办法。
采珠人是多么可怜啊!而我呢，全家对我的关怀是无限的!想着想着，我仿佛想到了采珠人幸福的生活是由自己劳动得来的，而我，我们的父母给与了我们幸福的生活，所以我们要好好学习，报效祖国!小学生海底两万里读后感2寒假里我看了一本书叫《海底两万里》，书里讲了一艘“林肯号”的船在海底的奇遇故事。
书里讲了有很多水和海怪的地方，各种传闻便展开了。
听说大西洋里一条大船被神秘的物体撞击了一下，船长先是以为那是一座小岛，就命人全速前进，没想到撞击大船的是一个会发出刺眼光芒的海怪，它的行动速度飞快。
之后，“林肯号”便出征了。
船长名叫尼摩，在航行中，船员们发现有一头超级大的怪物以每小时25英里的速度向他们冲了过来，一下就把船撞出了一个很大的三角形的洞，船员们用尺子量了一下，这个三角形的洞每条边都一样长，于是科学家们就开始猜想这个怪物是什么，有的说是条大鲸鱼，有的说是史前怪兽。
海底两万里小学生优秀读后感10篇
海底两万里小学生优秀读后感10篇读完《海底两万里》，可以了解到海底世界，还让人懂得了，在生活中得具有丰富的想象力，大胆的幻想未来的远景。
以下是小编整理的海底两万里小学生优秀读后感，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
海底两万里小学生优秀读后感篇1我读了一本课外书——《海底两万里》，这本书中所有地方都令人惊心动魄，忍不住惊叹。
这本书主要讲了：因为海上有"海怪"的事件令人惊讶，阿龙纳斯与其它人一同去找"海怪"。
后来阿龙纳斯他们被尼摩船长抓住，才得知是他的潜水艇。
在他的照顾下，一起度过了难关。
最后，阿龙纳斯与同伴逃出了潜水艇，一次次经历却让他难忘……这本书让我想到了一件事：那一天，我们学校举行了拔河比赛，每个人都很紧张。
不一会儿，比赛开始了！起初，我们精神抖擞。
突然，我们一松了手，绳子被夺了过去！我们很失望！但还有一丝希望的我们却放弃了。
这件事过去之后，我读了这本书，让我十分后悔当初我们既然放弃了。
这本书让我感受作家儒勒·凡尔纳所描述出的事情，从一次次的冒挺身而出！他的想象非富，写的故事让人曲折紧张、扑朔迷离的情节，丰富的科学知识和幻想合成一体。
在读时，感觉自己也在冒险，也经历重重困难。
就如沙士比亚所说：黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。
这本书内容引人入胜，当你看了远本书，心中久久不可平静。
书中船冒险让人求知若渴，这本让我学到了很多，一起去看这本书，感受这本书的"魔力”吧！海底两万里小学生优秀读后感篇2“书是人类进步的阶梯”。
读书是人们不可或缺的重要学习渠道，读一部好书可以让人受益终生。
在琳琅满目的名著中，我最喜欢的还是凡尔纳的《海底两万里》。
凡尔纳被誉为最伟大的科幻作家，他的作品并不是天马行空的幻想，而是在科学基础上再加以推理，所以他的想像大多都在现在变成了现实。
《海底两万里》是他最著名、影响力最大的一部作品，书中以一位教授的视角阐述了他跟随尼摩船长周游四海的故事。
小学生《海底两万里》读后感范文(六篇)
小学生《海底两万里》读后感范文最近，我阅读了世界名著——《海底两万里》，那是儒勒·凡尔纳的一部巨作。
书里主要讲述了“我”——皮埃尔，误打误撞地进入了尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜水艇，从而开始了皮埃尔的海洋冒险之旅。
由于“鹦鹉螺”号一直被世人当作“海洋怪物”，尼摩船长又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上了船的人，一律不允许下船。
最后，海上发生了一次大旋涡，把尼摩船长和“鹦鹉螺”号潜水艇永远地卷入了海底，而“我”却坐着小艇死里逃生。
读完名著，我特别佩服尼摩船长，他意志坚定，从来没有放弃过要穿越海洋的伟大理想，但他最终为了实现理想而付出了自己宝贵的生命。
我认为他是值得的，他的死是有价值的。
他只要有了梦想就会不停地追梦，反之，现实生活中的我，做事总是有头无尾，缺乏意志力和恒心，也从没有设立过目标。
从现在开始，我为我自己树立了两个目标：短期目标就是本学期的期末考试我要考入前十名；远期目标就是要考到重点高中。
我要为此努力学习。
《海底两万里》中的灵魂人物尼摩船长正是值得我们学习的人。
我也要像他那样意志坚定，顽强、刻苦地学习，以此来报答所有关爱我的人。
小学生《海底两万里》读后感范文（二）海，是深不可测的。
海底，很少有人去过。
有人说，海底有两万里。
为什么呢？因为，曾经有一个神秘的人探索过海底的每一个地方。
他触摸过海底坚硬的岩石，研究过海底的每一种鱼类。
他也曾经漫步过海底平原，在海底森林中打过猎，在海底珊瑚王国中散步。
他就是“鹦鹉螺”号的舰长——内莫。
他是一个天才设计师，曾在荒岛上设计建造潜水艇，这种性能优异，空间容量大的潜水艇，可以使用风暴预测机预测风暴，可以随时探测舰艇所属的深度，还可以测定不同水层的温度，可以开采海底的金矿、锌矿、银矿和煤矿，可以自主发电，就算是现代人也很难做到。
内莫舰长和他的朋友们驾着这艘神奇的舰艇行驶十一万公里。
他们在印度洋和鲨鱼展开过惊心动魄的搏斗。
他们在红海里追捕过一条濒临绝种的儒艮。
小学生《海底两万里》读后感10篇
小学生《海底两万里》读后感10篇《海底两万里》是一部经典的著作，它是科学与幻想的结晶。
下面是小编为大家整理的《海底两万里》读后感，供大家参考!《海底两万里》读后感我非常喜欢看科普类的书籍，其中，我最喜欢的是《海底两万里》这本书。
这是法国著名的作家儒勒。
凡尔纳写的。
这本书主要写的是1866年，法国自然科学家阿龙纳斯教授被邀请去参加海怪的活动，他带着仆从康塞尔一起去了。
结果海怪没见到，却成了俘虏，阿龙纳斯教授和康塞尔，还有捕鲸大王尼德。
兰一起被关到了一艘神秘的潜水艇，开始了一次长达十个月，行程两万里的一次海底旅行。
海底世界美丽而奇妙，可失去自由的煎熬却让人难以忍受。
最后，在一次大风暴中，他们成功逃了出来。
这次旅行非常奇妙，让阿龙纳斯教授知道了海底的秘密，可又有谁知道潜水艇的主人尼摩船长的秘密呢?读了这本书，我知道了海底也有森林，它们长得高大、笔直。
还有美丽的孔雀彩贝，它们迎风招展，像打开的扇子一样。
而珊瑚丛是一种动物，但它们却像美丽的花圃一样绚烂。
海底还有美丽的珊瑚王国，还有令人难以置信的海底煤矿。
正是因为我读了这本书，才知道了更多的关于海洋和地理的知识。
这真是一本令人百读不厌的书啊!《海底两万里》读后感《海底两万里》写于1870年，是现代著名科幻小说的重要奠基人儒勒。
凡尔纳写的。
这本书可以说是凡尔纳的作品中文学性和科学性表现得最好的一部。
书中讲述了尼摩船长因自己的祖国被敌国殖民奴役，他的父母、妻子都牺牲了，他凭着自己的聪明智慧建造了一艘“鹦鹉螺”号(诺第留斯号)潜水艇。
他对与自己祖国有着深仇大恨的人非常厌恶，并在航行中把敌人的战舰撞沉，可是自己也不幸被敌人的炮火轰炸了几下。
虽然尼摩船长喜欢残忍的杀戮，但是他有颗爱国之心是值得我们学习的。
《海底两万里》这本书告诉我们：要爱国，报效我们的国家。
我真希望每个人都能从点点滴滴、一言一行中做起，为国争辉!《海底两万里》读后感《海底两万里》究竟藏着什么?有什么奥秘?在这本书里，我终于解开了这个谜团。
小学生读《海底两万里》读后感10篇
小学生读《海底两万里》读后感10篇小学生读《海底两万里》读后感（精选篇1）《海底两万里》以前只是知道这本书是名著，爸爸几天前给我拿来。
前天突然心血来潮，花了三天才把这本书看完，这才知道这书有多么好看，不愧是名著。
书中的尼摩艇长，实在是令我敬佩，竟然能创造出“鹦鹉螺号”这样的艇，竟然会收留一个个厌恶人类的人，竟然可以开着“鹦鹉螺号”到所有船都去不了的南极去，竟然会把一袋袋珍珠送给可怜的采珠人，竟然可以毫不费力地提法国还完所有的债……他可真是个奇迹!尽管我还只是小学生，书中许多的人物、许多数据都看不懂，但我从尼摩船长像阿罗那克斯教授介绍鹦鹉螺号的构造说出的那些数字看出鹦鹉螺号以及他都是了不起的!唯一令我遗憾的是书到了最后都没有解开我心中好多的谜团：当鹦鹉螺号最后遇到“迈尔大漩流”时鹦鹉螺号怎么样了?尼摩艇长怎么样了?阿罗纳克斯教授是怎样逃出来的?尼摩艇长究竟姓甚名谁?他的妻室儿女究竟是怎样死去的，导致他这么仇恨人类?他是否还在海洋里探索?是否还在进行复仇?……凡此种种，我心中的问题像阿罗纳克斯教授一样还有很多。
也许，这就是本书的亮点，给人以无尽的想象空间。
虽说这只是本科幻小说，但我心中总想着能跟着尼摩艇长环游四海，可惜我没有阿罗纳克斯教授的好运。
总之，看了这本书保证不后悔，其中的经历、故事绝对让你难忘!小学生读《海底两万里》读后感（精选篇2）《海底两万里》我觉得小学三四年级很合适看。
因为这本书里面有许多知识，也有感人的地方。
好了，闲话不多说，下面介绍一下主要内容:这里的“两万里”可不是中国的“里”，而是古里(这两万古里可以绕地球3圈)。
这两万里的旅行还要从这件事说起:由于法国多艘战舰被一头鲸鱼袭击，(其实是一艘潜艇)法国海军高级将领下令，如果看见鲸鱼，一定要杀了它。
不久后，一艘护卫舰发现了它，并从大西洋到印度洋，再到太平洋的最北端，终于追上了。
船长命令鱼叉手投鱼叉，还没投出去船就被鲸鱼撞出了个洞。
船沉没了，大副和二副只好跳到木板上，并发现撞船的是潜艇，就跳进了潜舱内。
海底两万里小学生个人读后感范文10篇
海底两万里小学生个人读后感范文10篇《海底两万里》是一部潜入海底环游世界的科幻小说, 它情节惊险、想象奇特、大胆。
下面是为大家整理的关于海底两万里小学生个人读后感, 希望对您有所帮助!海底两万里小学生个人读后感1今年暑假, 老师要求我们写一篇关于《海底两万里》的读后感。
其实, 这本名著我早在上学期就已看过了, 书中的故事曲折离奇、扣人心弦, 值得大家阅读。
故事讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授遭遇“海怪”——诺第留斯号, 在海底旅行的故事。
阿龙纳斯教授和他忠实的伙计康塞尔、加拿大人尼德·兰在尼摩船长的带领下, 进入了未知的海底世界。
他们在海底森林漫步, 遇到一米多高的海蜘蛛, 还有吃人的鲨鱼;在海底采集奇珍异宝和挖煤用以发电;在南极被冰山包围, 致使整艘船缺氧, 差点窒息而死;最后, 阿龙纳斯三人选择逃离“诺第留斯号”, 却遇上北冰洋大风暴, 被卷进可怕的旋涡。
在这漫长的旅行中, 他们一会儿进入五彩斑斓的美妙境界;一会儿进入险象环生的险恶地带。
一系列巧妙的构思, 扣人心弦的故事情节, 层出不穷的悬念, 引人入胜。
读了《海底两万里》这本书, 不仅可以开发你的智慧, 启迪人们的思维, 活泼人们的大脑, 让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受;而且能让你收获关于海洋的知识、探求海洋的秘密, 了解海洋深处的有趣故事呢!海底两万里小学生个人读后感2这几天, 我阅读了著名的法国作家—儒勒·凡尔纳的小说, 这本书的名字叫做《海底两万里》。
开始的时候, 我就对这本书产生了深深的好奇心, 觉得这本书一定非常有意思吧。
于是, 我便翻开书籍, 一页一页细细品读起来了。
在阅读的过程中, 我知道了这本书的主人公是：阿龙纳斯。
这个故事充满了奇特的幻想, 让人们在读的过程中, 感受自然的神奇和科学的力量。
故事是由一只“海怪”引起的, 阿龙纳斯和他的同伴们最终落入了这个“海怪”—“鹦鹉螺”号潜水艇的手中, 并开始了海底十个月的旅程。
海底两万里读后感(精选10篇)
海底两万里读后感(精选10篇)只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
下面是我为大家整理的海底两万里读后感，盼望对您有所关心!海底两万里读后感篇1我读过很多书，如：《汤姆.索亚历险记》、《福尔摩斯探案集》、《海底两万里》…其中，《海底两万里》最令我爱不释手，它是我的最爱。
读这本书时，我仿佛也在一场惊心动魄的海底旅行中。
带着我巡游海底奇观，我看到了恐怖的海蜘蛛和凶狠的鲨鱼，看到了五颜六色、千姿百态的珊瑚王国，王国中由一棵无比高大的珊瑚树，明丽的海葛像一根根爬墙虎绕在树的枝干间;它还带领我走进拥有亿万个珍宝贝的养殖场，我惊喜地看到了一颗椰子大的珍宝，竟然有这么大的珍宝，真是不行思议，确定是无价之宝啊;它还带领我去巴哈马群岛四周的海底，看着勇敢的尼摩船长和乌贼进行了一场激烈的搏斗…这本书除了带领我们去观看海底世界，还告知我们要看到科学技术给人类带来便利的同时，也要防止被坏人利用、危害人类自身的危急;要爱惜海豹、鲸等众多濒临灭亡的动物，防止滥杀、捕杀的行为。
书是终身的伴侣，才智的启迪，一本好书，就是一次奇妙的心灵之旅。
同学们，听了我的介绍后，你是不是也喜爱上了这本书呢?你肯定要去看一看哦，它惊心动魄的故事肯定会深深地吸引你的。
海底两万里读后感篇2神奇的海底世界始终都是吸引着人类去探究的地方。
海底毕竟有些什么呢？让儒尔凡尔纳的《海底两万里》来揭秘吧！这是一本科幻著作，是凡尔纳三部曲的其次部，也是我最喜爱看的一本书。
第1页/共10页它讲诉了由于海面上“怪兽”出没，频频攻击各国游轮，阿罗纳克斯教授和他的助手一起去查看，遇到捕鲸手尼德兰，结果客船遇难，三人被鹦鹉螺号解救后一起伴同尼摩艇长周游海底世界的探险故事。
书中的各个情节环环相扣，给人留下悬念。
在这本书中，我最喜爱龚赛伊。
他是阿罗纳克斯教授的助手，是一个狡猾忠诚，不行多得的人。
书中的龚赛伊曾说过这样一句话：“假如我不用呼吸该多好，这样就能把空气让给先生了。
小学生海底两万里读后感心得(精选11篇)
小学生海底两万里读后感心得（精选11篇）小学生海底两万里读后感心得（精选11篇）如何写好海底两万里读后感？看看吧。
看完一部作品后，相信你会有不少感想吧，为此需要好好认真地写读后感。
下面是小编为大家整理的小学生海底两万里读后感心得，希望能够帮助到大家!小学生海底两万里读后感心得（精选篇1）凡是人类所能想象的事，必定有人能将其实现。
这是凡尔纳的名言。
他在1869年写下了《海底两万里》这本经典科幻小说，里面有一艘独一无二的潜水艇，叫“鹦鹉螺号”，外观像纺锤，动力全来自电力，可以连续在深海潜行很多天，不需浮出水面。
当时看小说的人都如痴如醉，沉迷在凡尔纳的想象中。
八十五年后，1954年9月30日，世界第一艘核潜艇正式下水服役，外观、性能都和凡尔纳写的_不离十。
打造这艘潜艇的设计者全是凡尔纳迷，他们都是读凡尔纳的小说长大的，所以特地把这艘潜艇取名为“鹦鹉螺号”，来纪念凡尔纳——他们心中永远的科幻之王。
区别于其他的科幻小说，《海底两万里》的特点是力量来源不同。
在本书中，真正的力量来源是知识，凭着这一点，主人公可以造出潜水艇，自由航行海底，与他眼中不正义的世界开战。
但在中国以前的科幻小说里，真正的力量来源于人自身之外的东西，什么神仙、世外高人等。
这些书中描述的，不过是普通人能够得到这些力量的恩赐，来对抗世界上所有的邪恶和不公。
这就是观念底层的差别。
实际上，对力量来源的认知，决定了你能否抵达想要的世界，因为力量来源比力量本身重要。
就拿学习来说，人人都想取得好成绩，但不见得每位同学都理解好成绩的力量来源是什么？到今天为止，很多人仍然认为，好成绩力量的来源是兴趣，是智力，是好的辅导老师和托管，总之是各种天赋和资源吧。
你看看那些辅导班招生广告就知道了，他们话里话外都是这个意思。
但是，这不是好成绩力量的真正源头。
那好成绩的真正源头是什么呢？希望各位同学能私信给我，说出自己的答案。
小学生海底两万里读后感心得（精选篇2）《海底两万里》是一部科幻小说。
《海底两万里》读后感小学生作文10篇
《海底两万里》读后感小学生作文10篇我读过许多科幻小说，但我发现并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性。
下面是橙子为大家整理的《海底两万里》读后感小学生作文10篇，以供大家参考借鉴!《海底两万里》读后感范文一书海中的书千千万万，而我最爱不释手的却是《海底两万里》这本书。
《海底两万里》是法国幻想大师儒勒?凡尔纳的经典之作。
这本书讲述了法国博物学家—阿龙纳斯教授深海旅行的故事。
作者以“海上怪物”作为引子，为读者编下了一个个精彩的故事，展现出一幅幅生动的画面：神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极之旅……故事引人入胜我常常陶醉在这曲折离奇的故事里。
虽然现在的生活十分美好，但我还是对海底生活非常向往。
海底虽然充满着危险，但是每天都能看到美丽的海底景色，那是多么惬意的事啊!真希望这个梦想能早日实现，现在科技已经那么发达了，今后我还要好好学习，长大了做一名科学家，为祖国、为社会做出贡献!《海底两万里》这本书我百读不厌，每次它都会带给我不同的感受。
这本书让我受益非浅!《海底两万里》读后感范文二暑假，我把《海底两万里》全部看完了。
但我总感觉不够过瘾。
这一本书，让我会想到一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。
在这本书里，我能感受到平时所感受不到的，能想到我们平时想象不到的。
在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。
这些神奇的故事情让我着迷，更要感谢本文作者-凡尔纳，他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家，他的作品丰富了我的暑假生活，说到底，这就是读书的好处，让我了解这么多海洋的科学知识。
其实，像我读《海底两万里》这本书，可以开发大家智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。
四年级《海底两万里》读后感
四年级《海底两万里》读后感四年级《海底两万里》优秀读后感（精选10篇）四年级《海底两万里》读后感1《海底两万里》的作者是儒勒凡尔纳，他的想象力惊人书中描绘了他们把“螺旋号”比喻成了“独角鲸”，为了捕捉“独角鲸”他们叫人们去帮忙。
有一斤叫托福的水手也参加了这次活动。
有一次，托福不小心掉进了水里，幸亏有一辆潜水艇接住了，而且那辆潜水艇正是他们口中所说的“独角鲸”。
托福拿起铲子就打，那潜水艇连忙潜入水里，托福因没有抓紧，而让那潜水艇给跑了。
自己却浮在了水面上。
正在这时，阿纳克罗斯看到了，把托福救上了岸，自己也晕了过去。
尼摩船长看到了，把他俩带到了船上，去了很多地方，最后，一个旋涡将他们几个分开了。
这本书读后让我受益匪浅，我长大后也要向尼摩船长学习，造这么伟大的潜水艇但是造这么伟大的潜水艇之前，我一定要好好学习，不动歪脑筋，向科学的最高峰前进！四年级《海底两万里》读后感2在这个假期，我利用四天时间读完了海底两万里这本书，读后让我回味无穷。
作者经历了一次了惊心动魄的海底远游，鹦鹉螺号以飞快的速度航行。
作者饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物：最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠大蜘蛛、章鱼、鲨鱼让人目不暇接的同时还耳目一新。
这本书让我领略了海里的许多奥秘，如：章鱼是属于软骨动物，潜艇换气的声音类似鲸在领略奥秘的同时，我也不得不赞叹大自然的神奇。
这本书也让我学会了勇于面对困难和挫折，对于生活要乐观，只有乐观，有时才能化腐朽为神奇。
在这本书里，尼摩船长外表看上去很冷酷，甚至可以说是残酷，但是他的内心却是温暖的。
这又教会了我判断一个人的好坏不能光看外表，重要的是他的内涵。
我喜欢读你――海底两万里，你让我受益匪浅！四年级《海底两万里》读后感3在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。
小学生海底两万里读后心得体会10篇
小学生海底两万里读后心得体会10篇阅读过海底两万里以后，我们便会被书中的故事所感染，事实上生动的故事往往能够引起我们的注意，但更重要的是阅读过后学会了什么。
这里给大家分享一下关于小学生海底两万里读后心得10篇，方便大家学习。
小学生海底两万里读后心得1这本书里有很多故事，我都很喜欢。
我读的时候非常开心，不但学会了很多新的成语还了解了很多海洋知识和历史知识。
我最喜欢的就是《与大头鲸的恶战。
》大头鲸非常的凶恶，有25枚粗牙，牙长20厘米，重2斤。
总是捕杀其他海洋生物。
但是鹦鹉螺号把他打得落花流水。
我要像尼摩船长一样，认真学习，临危不惧。
小学生海底两万里读后心得2今天我读了《海底两万里》的前三章，让我认识了阿罗纳克斯的仆人——孔塞伊。
孔塞伊是个忠心耿耿的小伙子，每次主人去旅行，他都跟随着，慢慢地，他也学会了不少的东西，他对博物学的分类非常精通。
孔塞伊在主人旅行的途中，一定能帮到很大的忙。
我好期待海底会有什么事情发生……小学生海底两万里读后心得3《海底两万里》主要是讲一名叫尼摩的船长的复仇计划》在很久很久以前，有一个不明生物，像鲨鱼，又像鲸鱼，又好像大章鱼。
我和尼德-兰，还有康塞尔一起来到这个不明生物的背上，才发现它是一艘潜艇，来到船舱里，，才才知道这艘潜艇的名字叫“鹦鹉螺”号，鹦鹉螺号是尼摩船长的船。
尼摩船长用鹦鹉螺号摧毁了很多军舰，还从海里得到了许许多多的宝藏。
但是，尼摩船长是很讲义气的人。
这本书写得很好!写出了我和尼德，还有康塞尔的冒险的故事，和尼摩船长的复仇行动。
小学生海底两万里读后心得4某天，我无意中看到了《海底两万里》这本书。
我看了几页，就立刻被这本书有趣的内容吸引了，津津有味地看完了一整本。
读完后，我被儒勒·凡尔纳的想象力深深地震撼了。
这本书讲述了一个神奇的故事：海上发生了接二连三的海难，人们认为是一个“怪物”做的。
阿龙纳斯带着仆人康赛尔和捕鲸手尼德·兰参与追捕“怪物”的行动，结果意外地爬到了“怪物”的身上，才发现“怪物”是一艘潜水艇。
二年级《海底两万里》读后感优秀作文13篇
二年级《海底两万里》读后感优秀作文13篇《海底两万里》读后感一暑假里我经老师推荐，读了《海底两万里》。
《海底两万里》是法国19世纪科幻小说家儒勒.凡尔纳写的一部潜入海底、环游世界的科幻小说。
在如今，制造潜水艇已不是难事，但在19世纪时期甚至连电灯都没有出现，足可见作者丰富的想象力和强大的构思能力。
它是一部出色的悬念小说，从海上的怪物开始设置悬念引起读者猜测：这个怪物到底是什么东西?接着由阿尤纳斯博士的视角转到鹦鹉螺号让读者跟着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变换的奇异景观和各类生物：最大的珍珠、最深的海沟、最远的极地……大章鱼、鲨鱼……《海底连万里》作为一本科幻小说塑造了主人公尼摩船长和阿尤纳斯的生动形象，描绘了尼摩船长和阿尤纳斯博士在大海里的种.种惊险奇遇。
潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。
美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，读来引人入胜，使读者身临其境，更显示出了他具有的非凡想象力和极为丰富的知识。
文章在写出出神入化的海底场景的同时也穿插告诫了人们在看到科技造福人类的同时也不能忽视了防止科技被坏人利用危害人类。
并提出了要爱护海洋动物不能滥杀……作者在语言功底、写作手法上的巧妙运用我们都应该学习。
《海底两万里》读后感二这个学期，我读了一本书，名字叫做《海底两万里》。
这本书讲述了追捕海怪的故事。
这是发生在一八六六年，海洋上发生了一桩离奇的怪事情，到现在都无法解释的怪事。
事情是这样的，我来说给你们听听。
有一段时间以来，出海的航船会遇到“海怪”，这个海怪长得像一个长条形的纺锥，身体还会放射出奇异的光芒。
体积很大能超过鲸鱼，速度更是比鲸鱼快的多在海上神秘出没。
从此以后，海上不少的船只出了事故，但是原因都不清楚，大家都觉得是海怪做的事情。
在这样的情况下，北美合众国发表了声明，宣布成立清除海怪的远征队。
《海底2万里》读后感小学生作文10篇
《海底2万里》读后感小学生作文10篇《海底两万里》是法国现代科幻小说之父儒勒.凡尔纳写的一部关于海洋的百科全书。
今天小编就与大家分享《海底两万里》读后感，仅供大家参考!《海底两万里》读后感前几天，妈妈给我买了一本书《海底两万里》。
我终于看完了。
里面的内容是这样的：有一位叫阿隆纳斯的教授和一只叫“林肯”号的船，发现了一只大海怪，决定除掉它。
可是，人们在海面突然遭到了袭击。
但是，阿隆纳斯教授和他的仆人还有船上的一位鱼叉手落到了“大海怪”的上面。
后来才发现这是一艘被人控制的潜水艇。
在这几个月里他们经历了一场扣人心弦的冒险。
终于，安全地逃到了一个小岛上。
这本书最精彩的地方是《美丽的海底世界》讲的是：阿隆纳斯先生和船长一起去捕猎。
他们在海底睡着之后，醒来以后他们发现海蜘蛛正在靠近他们。
幸亏他们带了一把枪，所以没有受伤。
有人说，读一本好书就等于和一位高尚的人说话。
我一定多读好书。
《海底两万里》读后感范文听同学们说，《海底两万里》很好看，我就去书店看了一下这本书，不一会儿，我就喜欢上了它那引人入胜的故事情节。
故事发生在1866年，一位名叫阿罗纳克斯的生物学家从美国回到法国时，登上了一艘清除海怪的驱逐舰，这艘驱逐舰反倒被海怪清除了。
阿罗纳克斯和他的仆人康赛尔、加拿大人尼德兰掉到了“海怪”身上，又进到了海怪体内。
原来这是一艘名叫“鹦鹉螺”的潜水艇，他有大名鼎鼎的船长——尼摩船长驾驶着，他还带着阿罗纳克斯先生参观了奇妙的海底世界。
虽然作者凡尔纳没有去过海底，但写的很真实，我真佩服他的想象力。
我在学习上也有一些困难，比如奥数，有的题看起来很难，我就不想动脑筋思考。
看了这本书后，我觉得以后不管有什么困难，都要挑战一下，不能退缩。
《海底两万里》读后感《海底两万里》是这个暑假的必读书目之一，刚看第一页，我就被书中海面上出现的“海怪”深深的吸引了，直到全部看完了，还想再看一遍。
在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的。
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海底两万里小学生读后感作文10篇《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，描绘人们在大海里的种种惊险奇遇。
今天橙子就与大家分享海底两万里读后感，仅供大家参考!
海底两万里读后感
《海底两万里》是一部法国科幻小说，书中的故事惊险曲折，我非常爱读。
这个故事讲是世界各地的海洋中出现了一个怪物，引起了一片恐慌。
于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地邀请阿龙纳斯先生一起去追捕这个怪物，开始了两万里的海上航行，发生了无数个惊险的事情，怪物原来是一艘潜水艇，阿龙纳斯他们跟着潜水艇开始了奇幻的航行，。
这本书里，写了很多故事，都很惊险，让人都身临其境，对海底世界又写得很优美，让人回味无穷。
我喜欢这本书还有一个更重要的原因是，看了这本书能让我们勇敢面对困难，面对危险。
一个历险的人，一定要有足够的勇敢，才能成功。
有没有勇气成功，是对我们的挑战。
通过这本书，我学会了坚强。
海底两万里读后感
今年，我是在姐姐家过的年，她给我推荐了一本书，书名是《海底两万里》，主要讲述的是这样的一个故事：1866 年，人们在海上发现了一头被认为是独角鲸的大怪物。
法国生物学家阿龙纳斯接受当局
的邀请，参加对怪物的追捕，在追捕过程中，他不幸落水，爬到怪物的背上，才知道它不是什么怪物，而是一艘构造奇妙的潜水艇。
从此，潜水艇带着他环游海底两万里，遇到了很多从未见过的生物，我印象最深的是一条章鱼怪，特别巨大······读这本书，我简直入了迷，小说情节惊险，想像丰富，展现了色彩斑斓的海底世界，同时又融入大量的海洋、历史等方面的知识，令我大开眼界，增长见识。
书本就像深不见底的大海，有那么多宝藏和秘密等着我们去发现呢。
海底两万里读后感
上星期，妈妈给我买了一本书，叫《海底两万里》。
这本书是我很喜欢的类型——科幻探险。
读完这本书后使我懂得了许多道理，也学到了很多知识，同时对科学家遇到困难，不服输，勇于克服困难的精神感到敬佩。
书中讲述的是一群船员和一条巨型海怪之间的搏斗故事。
一条船在海上航行，突然撞到了一座“暗礁上”，船上被暗礁撞到留下的缺口并不像正常暗礁撞到的缺口，并且这个暗礁在以不可思议的速度从这里移到那里，从此船上的人们发生了许多“流血冲突”。
一些科学家立即赶到事发海域，冒着生命危险去捕捉和研究这个怪物，他们在惊涛骇浪中寻找着，遇到了许多不可预料的困难，但是，他们都勇敢的去面对，并且都克服了困难。
同时，书里还向我们描述了奇妙的海洋世界，是那么神奇，那么广阔。
读完这本书，我知道了一个道理，不管遇到了什么困难，都要勇于克服，不能向困难低头，只有这样才能成功!
海底两万里读后感
一本好书对人的好处很多，如同和一个高尚的人谈话。
可以洗绦人的心灵，磨练人的思维，培养人的品质，锻炼人的勇气。
最近，我就读了一本好书，叫《海底两万里》，读完之后我受益匪浅。
有一件事让我很感动，是在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。
这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。
他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也包括我。
读了《海底两万里》我知道了海水的组成成分、经纬度在航海界的作用、造船知识和海洋动物的分类等。
如此美妙的海底探险，真是美丽无比，这本书让我了解了一个壮观的海底奇迹，里面肯定还有我们没有发现的生物，长大了我一定要去探索它更多的奥秘。
我们不仅要探索海洋，还要保护好海洋，它给我们带来了许多好处。
大家要合理的探索，更要保护这美丽的家园!
《海底两万里》读后感
今天，我阅读了《海底两万里》这本书。
书的作者是儒勒。
凡尔纳。
同时，它又用朴实的语言为我们讲述了这样一个故事：鹦鹉螺号以飞快的航速，让我们随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇异景物和各类生物。
他们一路上遇到了很多动物，比
如：大蜘蛛、章鱼、鲨鱼……
他在书中写到：这套书的编选主要有三大特点，其一是文学精品意识，选编立足于向读者推荐在人类文化史产生过深远影响的文学精品以独到的眼光，选出了一些独具特色的代表作。
其二是可读性、趣味性强。
文化精品，不一定每一部都是那么引人入胜。
作为少儿读本，若缺乏可读性、趣味性，引不起小读者们的兴趣，那就达不到陶冶之目的。
其三是富于童趣、童心，特别适合少年儿童阅读，除了众所周知的《格林童话》、《安徒生童话》等外，我们还选了名著中童趣盎然的范本。
这些享誉世界的名著，既能满足少年读者的好奇心，又可从中获得文化精品的陶冶之功，是一举多得，益学益智的佳品。
从这本书中，我感悟到了以后要多读书，做一个有学问的人。
读《海底两万里》有感
《海底两万里》这本书是【法】凡尔纳创作大师写的，故事写的是主人公教授与仆人孔塞依参加远征队，乘“林肯号”战舰剿灭海上怪物的冒险故事，当远征队的战舰与海怪发生撞击，主人公不慎落入水中，才发现怪物原来是一艘世间绝无仅有的巨大潜艇“鹦鹉螺号”。
于是他和孔塞依以及战舰上的鱼叉手尼德。
兰在“鹦鹉螺号”上开始了海底两万里之旅。
给我印象最深的就是他们逃出“鹦鹉螺号”。
讲的是，他们在鹦鹉螺号跟舰船决斗的时候，他们从鹦鹉螺号上拿了一艘小船划回去，可是，偏偏遇上了一个巨大的漩涡，导致教授受了伤，昏迷不醒，等教授醒来的时候，被救到了一个渔民的家，最后就逃出了鹦鹉螺号。
我好羡慕尼摩船长驾驶的“鹦鹉螺号”潜艇，希望我们国家有更多的潜艇，我们的海军就更强大!
读《海底两万里》有感刘邢庆希
今天读的部分讲到，一位鱼叉手——尼德兰在林肯号的最顶端发现了独角鲸，他指着独角鲸所在的位置说：“就在林肯号的斜对面!”大家都朝着船头尼德兰指的方向看去，结果发现并不是真的独角鲸，大家空欢喜了一场。
其实正在这个时候，海底深处有一个巨大的生物正以最快的速度向林肯号游去。
到了最后，林肯号和巨大生物的距离，只有20英尺。
究竟这个巨大的生物是不是独角鲸呢?接下来林肯号会有什么样的发现呢?我也觉得很紧张。
《海底两万里》读后感
在暑假里，我读了法国著名作家儒勒。
凡尔纳写的《海底两万里》这本书。
这本书主要讲了一向平静的大海突然出现了一系列骇人的怪事，一只巨大的怪物出现在海里，兴风作浪。
于是美国战舰”林肯号“配备了强大的武器去寻找”怪物“并准备消灭它。
经过长时间的搜捕，”林肯号“和”怪物“相遇了，经过一场激烈的战斗后，”林肯号“受到重创，随船的阿龙教授和鱼叉手王尼兰，仆人康塞尔进入了”怪物内部“。
随后，他们发现这是一艘名字叫”诺第留斯号“的潜水艇，之后他们就开始了海底两万里的探险。
他们发现了从红海通往地中海的秘密通道，逃脱冰山困境，与章鱼搏斗……经过不懈努力，最终回
到祖国的怀抱的故事。
读了《海底两万里》这本书，我受益匪浅。
它让我感觉到自己仿佛在太平洋、大西洋、红海……旅游了一遍，不仅使我了解到各种各样的奇特的海洋生物和奇妙的海洋世界，了解到海底蕴含着丰富的矿藏，而且还让我感受到了大自然无穷的力量。
我想，作为祖国未来花朵的我们都应该努力地学习，以便长大后掌握丰富的知识，争取把这些丰富的资源为人类所用，同时要保护珍贵的海洋生物，保护海洋的生态环境，把”地球村“变成一个美好的人类家园。
海底两万里读后感李欣怡
在这两个星期里，我读了凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，故事中的精彩情节还不断闪现在我的脑海里。
尼摩船长想去南极，可是大家都认为这是不可能的，可是尼摩船长仍然坚持自己的意见，敢于去尝试，敢于去冒险，敢于去挑战，敢于去人类没有去过的地方。
尼摩船长历经苦难终于到达了南极，他成功了，因为他始终保持着自己的信念，不动摇。
可是，在实际生活中，又个人能像尼摩船长这样坚守自己的信念不变的人呢?在考试的时候，自己有一道题不确定，可是写的是对的，但听别人说了一个错的，自己也改过来了，写成了一个错的。
因为自己没有勇气，不能坚守自己的意见，所以最后写的是一个错的。
读《海底两万里》这本书后，使我懂得了我们要像尼摩船长一样，做一个坚持自己，敢于去尝试，敢于去挑战，敢于克服心里的勇敢的人。
海底两万里读后感
这几天，我读了《海底两万里》这本书。
首先，我被冒险者们的冒险精神所感动，他们在短短十个月的时间里，经过了太平洋，印度洋，地中海等到达大西洋，途中经历了许多惊险曲折，但都被尼摩船长他们一一化解。
在其中经历的困难到底有多难，恐怕只有尼摩船长他们才能感受到。
其次，我对书中所描述人物的合作精神所感动。
在艰难险阻面前，虽然他们也有过分歧，也争吵过，但最后总是各自发挥自己的长处，尽自己的最大努力，把困难一一化解。
我想：在平时大家遇到困难时，最重要的是大家齐心协力，各自发挥长处和智慧，总会把困难解决掉的。