绕口令：《狗》的介绍(1)

趣味中文绕口令：《狗、猴过桥》

看电视
对门⽥⽼四，
喜欢看电视。

电视⾥演戏，
戏⾥有⽥⽼师。

洗席
⼀领细席，
席上有泥。

溪边去洗，
溪洗细席。

狗、猴过桥
桥东⾛来⼀条狗，
桥西⾛来⼀只猴。

⾏到桥⼼碰了头，
彼此匆匆跑回头。

猴回头来望望狗，
狗回头来望望猴，
究竟是猴怕狗，
还是狗怕猴。

费和会
⼿艺学不会，
材料⽤得费。

正是会的不费，
费的不会。

南边的哑巴和北边的喇嘛
打南边来了个哑巴，腰⾥别了个喇叭;
打北边来了个喇嘛，⼿⾥提了个獭犸。

提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭;
别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。

不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛⼀喇叭;
还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴⼀獭犸。

喇嘛回家炖獭犸;
哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭
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《狗》课下注释(部编本七年级上册第二十课)

《狗》课下注释(部编本七年级上册第二
十课)
《狗》课下注释
狗是一种常见的家畜动物，也是人类的朋友和伴侣。

狗通常有四条腿，一只长长的尾巴和一双灵敏的耳朵。

它们的体型、颜色和品种各不相同。

狗是人类最早驯养的动物之一，它们能够在人类的指导下学会各种技能和表演各种任务。

警犬、导盲犬、搜索救援犬等皆属于狗的职业。

狗对人类有着很强的亲近感，它们会忠实地陪伴人类，使我们感到安全和温暖。

狗可以成为人类的好朋友，与我们建立深厚的情感纽带。

狗也是一种十分敏感和聪明的动物。

它们能够通过独特的嗅觉和听觉感知周围的事物，并在适当的时候发出警觉和警示。

狗的感知能力使它们在各种工作中发挥着重要的作用。

狗也是一种善于交流的动物。

它们可以通过吠叫、身体语言和面部表情来与人类以及其他狗进行沟通。

与狗相处，我们可以学会如何与动物进行有效的交流。

总之，狗是一种与人类密切合作的动物，它们陪伴我们度过快乐和困难的时刻。

通过理解和尊重狗的特性，我们可以更好地与它们建立友好的关系。

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100首训练口才的绕口令（建议收藏）

100⾸训练⼝才的绕⼝令（建议收藏）打开今⽇头条，查看更多精彩图⽚经常说绕⼝令，能够提⾼我们的语⾔表达⼒，并使他们的思维更具敏捷性、灵活性和准确性。

下⾯这100⾸绕⼝令，内容精彩，赶快收藏起来吧~1.《捉兔》——⼀位爷爷他姓顾，上街打醋⼜买布。

买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。

放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。

打翻醋，醋湿布。

2.《⼩猪》——⼩猪扛锄头，吭哧吭哧⾛。

⼩鸟唱枝头，⼩猪扭头瞅，锄头撞⽯头，⽯头砸猪头。

⼩猪怨锄头，锄头怨猪头。

3.《⽩⽯塔》——⽩⽯⽩⼜滑，搬来⽩⽯搭⽩塔。

⽩⽯塔，⽩⽯塔，⽩⽯搭⽯塔，⽩塔⽩⽯搭。

搭好⽩⽯塔，⽩塔⽩⼜滑。

4.《花鸭与彩霞》——⽔中映着彩霞，⽔⾯游着花鸭。

霞是五彩霞，鸭是⿇花鸭。

⿇花鸭游进五彩霞，五彩霞⽹住⿇花鸭。

乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。

5.《四和⼗》——四和⼗，⼗和四，⼗四和四⼗，四⼗和⼗四。

说好四和⼗得靠⾆头和⽛齿：谁说四⼗是“细席”，他的⾆头没⽤⼒；谁说⼗四是“适时”，他的⾆头没伸直。

认真学，常练习，⼗四、四⼗、四⼗四。

6.《鹅过河》——哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着⼀只鹅，坡下流着⼀条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：⽩⽩的鹅。

鹅要过河，河要渡鹅。

不知是鹅过河，还是河渡鹅。

7.《颠倒歌》——咬⽜奶，喝⾯包，夹着⽕车上⽪包。

东西街，南北⾛，出门看见⼈咬狗。

拿起狗来打砖头，⼜怕砖头咬我⼿。

8.《兜装⾖》——兜⾥装⾖，⾖装满兜，兜破漏⾖。

倒出⾖，补破兜，补好兜，⼜装⾖，装满兜，不漏⾖。

9.《狗与猴》——树上卧只猴，树下蹲条狗。

猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。

10.《河⾥有只船》——河⾥有只船，船上挂⽩帆，风吹帆张船向前，⽆风帆落停下船。

11.《汤烫塔》——⽼唐端蛋汤，踏凳登宝塔，只因凳太滑，汤洒汤烫塔。

12.《蚕和蝉》——这是蚕，那是蝉，蚕常在叶⾥藏，蝉常在林⾥唱。

13.《六⼗六头⽜》——六⼗六岁的陆⽼头，盖了六⼗六间楼，买了六⼗六篓油，养了六⼗六头⽜，栽了六⼗六棵垂杨柳。

狗的绕口令

狗的绕口令狗的绕口令狗的绕口令1嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。

南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。

他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口;他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。

不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗;还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。

光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。

蒜拌面，面拌蒜，吃蒜拌面算蒜瓣;面拌蒜，蒜拌面，算吃蒜瓣面拌蒜。

抬头看，满天星，低头看，一道坑。

坑里看，栽满葱，葱上看，冻着冰。

屋里看，点着灯，墙上看，钉的钉。

钉上看，挂的弓，弓上看，卧的鹰。

寒冬天，刮大风，刮散了，满天星。

出西门走七步，扒鸡皮补皮裤，不知是皮裤补鸡皮，还是鸡皮补皮裤?狗的绕口令2活动目标：1、在看看说说的活动中理解绕口令所表述的内容，能初步学念绕口令“狗和猴”，进一步激发幼儿对绕口令的兴趣;2、懂得同伴间要相互谦让。

活动准备：课件制作、手指偶(狗和猴)、圆舞板等。

重难点：初步学念绕口令，分清字音“狗”“猴”“头”。

活动环节一、看看说说，理解内容1、引发话题：今天老师带来了一个小小的故事，我们一起来看看故事里有谁?发生了一件什么事?2、播放课件，幼儿观看、想象3、幼儿交流：(1)故事里有谁?(2)狗和猴之间发生了什么事呢?4、小结：原来狗和猴都想让对方先过桥，他们互相谦让，真是我们学习的好榜样。

二、婷婷学学，感知体验1、欣赏绕口令(1)说绕口令的时候我们要注意些什么呢?(2)老师说绕口令(3)你听到了什么?2、老师戴上指偶，再次绕口令2、在纸偶的提示下幼儿学念，帮助幼儿纠正字音3、幼儿戴上纸偶练习绕口令三、演演练练，快乐体验1、幼儿表演(自主选择纸偶表演或圆舞板)借助于圆舞板打出节奏，引导幼儿逐步加快速度。

2、结伴练习活动反思：本次活动的目标是：1、在看看说说的活动中理解绕口令所表述的内容，能初步学念绕口令“狗和猴”，进一步激发幼儿对绕口令的兴趣;2、懂得同伴之间要互相谦让。

经典的的猴和狗绕口令_绕口令

经典的的猴和狗绕口令是一种独具特色的语言表达形式,它以“绕口”和“趣味性”为标签,被广泛应用于语音训练、对外汉语教学等领域,在语言中发挥着重要的作用。

下面是小编整理的猴和狗绕口令，大家一起来看看吧。

猴和狗绕口令桥西走来一条狗，桥东跑来一只猴。

走到桥心两碰头，狗望望猴，猴瞧瞧狗。

狗跺跺脚向桥西跑，猴挠挠耳向桥东走。

谁也不过桥，不知是狗怕猴，还是猴怕狗。

其他让绕口令四和十四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。

说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是“细席”，他的舌头没用力;谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。

认真学，常练习，十四、四十、四十四。

鹅过河哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。

鹅要过河，河要渡鹅。

不知是鹅过河，还是河渡鹅。

颠倒歌咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。

东西街，南北走，出门看见人咬狗。

拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。

兜装豆兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。

倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆。

趣味绕口令小牛赔油小牛放学去打球，踢倒老刘一瓶油，小牛回家取来油，向老刘道歉又赔油老刘不要小牛还油小牛硬要把油还给老刘，老刘夸小牛，小直摇头，你猜老刘让小牛还油，还是不让小牛不油植树老顾大顾和小顾,扛锄植树走出屋。

漫天大雾罩峡谷，雾像灰布满路铺，大顾关注喊小顾。

老顾扛锄又提树，雾里植树尽义务。

动物绕口令最新完整版

动物绕口令最新完整版一、老虎绕口令老虎跳跳，吐气如虹，骄傲地奔腾在大草原上。

它张牙舞爪，凶猛而勇敢，摄人心魄。

它追逐食物，眼神炯炯有神，不容小看。

它是森林之王，霸气十足，令所有生物退避三舍。

二、蜜蜂绕口令蜜蜂嗡嗡，穿梭于花间，采集花蜜来酿蜜糖。

它们勤劳又勇敢，辛勤努力不知疲倦。

它们形成黄黑相间的飞行阵列，美丽动人。

它们是大自然的小使者，传播花朵馨香的气息。

三、企鹅绕口令企鹅摇摇摆摆，像个笨萌的大胖乌龟。

它们身披黑白袍子，逆风翻滚，酷似舞者。

它们生活在冰天雪地，形成独特而团结的族群。

它们威武而可爱，是南极的守护神。

四、狗狗绕口令狗狗汪汪叫，尾巴摇来摇去，是人类的好朋友。

它们忠诚又聪明，用眼神表达对主人的爱恋。

它们各种品种各具特色，伴随人类品味生活的喜怒哀乐。

它们是人类的伴侣，给予无尽的快乐和陪伴。

五、猎豹绕口令猎豹奔驰，身姿曼妙，是速度之王。

它们以矫健的身躯和优美的姿态令人倾心。

它们敏捷而灵活，奔跑如飞，令人瞠目结舌。

它们是草原上的瞬间奇迹，展现大自然的神秘与力量。

六、海豚绕口令海豚欢快，穿梭于海洋的蓝色世界。

它们潜水畅游，跃出水面，舞动身姿。

它们智慧灵巧，和人类进行友好互动。

它们是海洋的明星，传递希望和温暖的使者。

七、鸟儿绕口令鸟儿歌唱，翩翩起舞，是自然的音乐家。

它们展翅高飞，在蓝天白云中自由翱翔。

它们鸣叫悠扬，与大地上的万物和谐共鸣。

它们是自然与生命的美丽符号，令人陶醉其中。

八、大象绕口令大象迈步，雄伟而庄重，是大陆上的巨灵神。

它们拥有长鼻子和巨大的象牙，象征着力量和智慧。

它们温和而仁慈，是大自然的守护者。

它们是沉默却有力量的使者，将和平带给世界。

九、刺猬绕口令刺猬棘棘密布，外表似乎凶狠。

它们蜷缩成球，保护自己免受伤害。

它们小巧而灵活，是丛林中的守望者。

它们用身上的刺，纹丝不动地挡住一切威胁。

十、蝴蝶绕口令蝴蝶翩翩起舞，展现美丽多姿的身姿。

它们羽翼绚丽，翅膀如彩虹般绚烂夺目。

它们喜爱花朵，将花海装点成绚烂的风景。

大班语言教案《绕口令狗和猴》

大班语言教案《绕口令狗和猴》教学目标1.通过学习绕口令，培养幼儿的语言表达能力。

2.帮助幼儿提高语音表达能力和发音准确率。

3.增强幼儿对语言的兴趣，提高幼儿的注意力和记忆能力。

教学内容1、绕口令“绕口令狗”绕口令狗N天能叫N（1≤N≤10）声绕口令狗不用绕口令口这样的狗也是难找2、绕口令“绕口令猴”绕口令猴N天能爬N（1≤N≤10）棵绕口令猴不用绕口令口这样的猴也是难找教学流程第一步：引入绕口令老师拿出卡片快速吟诵绕口令，让孩子感受一下语音节奏，培养孩子的兴趣，并鼓励孩子在家中多练习，为下次课堂做好准备。

第二步：详细讲解绕口令1.将绕口令慢慢读几遍让孩子跟着念。

2.老师鼓励孩子一起反复念读，培养孩子的语音表达能力。

3.分析绕口令的特点，告诉孩子如何练习绕口令，提高幼儿的语音表达能力和发音准确率。

第三步：孩子听着绕口令说出数字1.将第一个绕口令读一遍，让孩子尝试说出自己能叫几声。

2.老师带领全班孩子一起反复练习，直到每个孩子都能正确说出自己要叫的声数。

第四步：孩子挑战绕口令1.将绕口令读一遍，让孩子跟着念读。

2.老师逐个请孩子站起来表演绕口令，别的孩子听，并给予鼓励。

教学要点1.多次练习，不要一遍就要求孩子掌握。

2.强调发音正确性，让孩子练习口型，提高语音表达能力。

3.鼓励孩子多加练习，培养孩子的兴趣。

教学效果通过本节课的学习，同学们掌握了一些绕口令，培养了孩子们的语言表达能力和发音准确率，提高了幼儿的注意力和记忆能力。

此外，幼儿通过学习这些有趣的绕口令，丰富了生活中的语言表达方式，进一步提高了幼儿的语言水平。

初级绕口令(100条)

初级绕口令1.《捉兔》——一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。

买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。

放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。

打翻醋，醋湿布。

2.《小猪》——小猪扛锄头，吭哧吭哧走。

小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。

小猪怨锄头，锄头怨猪头。

3.《白石塔》——白石白又滑，搬来白石搭白塔。

白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。

搭好白石塔，白塔白又滑。

4.《花鸭与彩霞》——水中映着彩霞，水面游着花鸭。

霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。

麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。

乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。

5.《四和十》——四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。

说好四和十得靠舌头和牙齿：谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。

认真学，常练习，十四、四十、四十四。

6.《鹅过河》——哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。

鹅要过河，河要渡鹅。

不知是鹅过河，还是河渡鹅。

7.《颠倒歌》——咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。

东西街，南北走，出门看见人咬狗。

拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。

8.《兜装豆》——兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。

倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆。

9.《狗与猴》——树上卧只猴，树下蹲条狗。

猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。

10.《河里有只船》——河里有只船，船上挂白帆，风吹帆张船向前，无风帆落停下船。

11.《汤烫塔》——老唐端蛋汤，踏凳登宝塔，只因凳太滑，汤洒汤烫塔。

12.《蚕和蝉》——这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。

13.《六十六头牛》——六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。

六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。

忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。

看花狗绕口令

看花狗绕口令
（实用版）
目录
1.绕口令的概述
2.看花狗绕口令的内容
3.看花狗绕口令的解析
4.看花狗绕口令的寓意
5.结论
正文
一、绕口令的概述
绕口令是一种特殊的语言艺术形式，起源于中国民间。

它是一种通过巧妙地运用语音、语调、节奏和词汇，使人产生趣味、幽默感和挑战的语言游戏。

绕口令常常用于娱乐、教育以及提高人们的语言表达能力。

二、看花狗绕口令的内容
“看花狗”是一首典型的绕口令，其全文如下：
看花狗，狗看花，
花狗看花，狗看花狗。

三、看花狗绕口令的解析
这首绕口令的独特之处在于它运用了重复的词汇和音节，以及循环的句式结构，给人以节奏感和趣味性。

从语言学的角度来看，这首绕口令具有以下特点：
1.音韵美：绕口令中的“花”和“狗”都具有韵脚，使得整首绕口令具有音韵美。

2.音节对称：绕口令中的每个字都由两个音节组成，且字与字之间的音节对称，如“看花狗”中的“看”和“狗”，“狗看花”中的“狗”和“花”等。

3.句式循环：绕口令中的句式结构循环出现，使得整首绕口令具有一定的节奏感。

四、看花狗绕口令的寓意
虽然“看花狗”绕口令看似简单，但其背后寓意着人们对美好事物的向往。

花代表着美好、灿烂，狗则是忠诚、友善的象征。

人们在欣赏花的同时，也被狗的忠诚和友善所打动。

因此，这首绕口令传递出的是一种对美好生活的追求和向往。

五、结论
“看花狗”是一首具有音韵美、句式循环和寓意美好的绕口令。

它以简洁的文字和独特的结构，展示了中国民间语言艺术的魅力。

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儿歌学生绕口令介绍
绕口令是中国民间语言游戏，将声母、韵母或声调极易混同的字，组成反复、重叠、绕口、拗口的句子，要求一口气急速念出。

儿歌学生绕口令介绍，我们来看看。

儿歌学生绕口令介绍（一）
一个傻子，拿把扇子，
踢着石子，啃着柿子，遇到狮子，
拿出梳子，一把抓出十只虱子，
虱子傻子石子柿子通通进了狮子肚子。

儿歌学生绕口令介绍（二）
营房里出来两个排，
直奔正北菜园来，
一排浇波菜，
二排砍白菜。

剩下八百八十八棵大白菜没有掰。

一排浇完了波菜，。

经典绕口令我有一条狗_绕口令

经典绕口令我有一条狗
作为一门特殊的语言艺术，对孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用。

以下是小编为你整理的经典绕口令我有一条狗，欢迎大家阅读。

经典绕口令我有一条狗
我有一条狗，狗尾拖个斗。

走起路来狗关直发抖，
不知是狗拖斗，还是斗拖狗。

经典绕口令我有一条狗拓展一
八株毛竹八个节，
八只桠枝八张叶，
八只八哥住啦八株毛竹八个节里八只桠枝八张叶里歇。

八个姑娘掮了八个棒条，
勿许给那八只八哥住啦八株毛竹个节里八只桠枝八张叶里歇。

经典绕口令我有一条狗拓展二
八娃他爸编竹笆，
八娃他妈扎扫把。

八娃问爸问妈要吃麻花，
惹恼了八娃他爸和他妈。

八娃爸拿把竹笆把八娃吓，
八娃妈拿把扫把把八娃打。

八娃怕挨打，
拔脚跑出家。

八娃踏扁了八娃爸刚编的竹笆，
碰散了八娃妈才扎的扫把。

八娃他妈骂八娃不该踏扁他爸编的竹笆，
八娃他爸骂八娃不该碰散他妈扎的扫把。

经典绕口令我有一条狗拓展三
八哥头上一簇缨，
喜鹊身穿黑背心; 老鸦穿着乌纱套，山鸡尾巴带花翎。

超级难的普通话绕口令练习（多篇）

超级难的普通话绕口令练习（多篇）1.超级难的普通话绕口令1.《花和瓜》――瓜藤开花像喇叭，娃娃爱花不去掐。

瓜藤开花瓜花结花，没花就没瓜。

吃瓜要爱花，娃娃爱花也爱瓜。

2.《妈妈骂马》――妈妈种麻，我去放马，马吃了麻，妈妈骂马。

3.《白家伯伯》――北贫坡上白家有个伯伯，家里养着一百八十八只白鹅，门口种着一百八十八棵白果，树上住着一百八十八只八哥。

八哥在白果树上吃白果，白鹅气得直叫：我饿！我饿！4.《比锤》――炉东有个锤快锤，炉西有个锤锤快，两人炉前来比赛，不知是锤快锤比锤锤快锤得快？还是锤锤快比锤快锤锤得快？5.《窝和锅》――树上一个窝，树下一口锅，窝掉下来打着锅，窝和锅都破，锅要窝赔锅，窝要锅赔窝，闹了半天，不知该锅赔窝，还是窝赔锅。

6.《胡子骑驴子》――胡子骑驴子，驼子挑螺蛳，胡子撞翻了驼子的螺蛳，驼子拖住胡子的驴子，胡子去打挑螺蛳的驼子，驼子来打骑驴子的胡子，胡子打驼子，驼子打胡子。

7.《上果市》――四个孩子上果市，拿着四个小篮子。

花了硬币四毛四，买了十个小柿子。

四个孩子出果市，拾了四十小石子。

到了家里吃柿子，吃完柿子玩石子。

2.超级难的普通话绕口令1.《乌鸦说猪黑》――乌鸦站在黑猪脊上说黑猪黑，黑猪说乌鸦比黑猪还要黑。

乌鸦说它身比黑猪黑，嘴不黑，黑猪听罢笑得嘿嘿嘿。

2.《妞妞和牛牛》――牛牛要吃河边柳，妞妞护柳要赶牛，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞扭牛牛更牛，牛牛要顶妞妞，妞妞捡起小石头，吓得牛牛扭头溜。

3.《灰猫追花鸟》――灰猫跳，花鸟叫，灰猫听花鸟叫，花鸟瞧灰猫跳。

灰猫跳起抓花鸟，花鸟怕灰猫，拔腿就逃掉。

4.《雕与猫》――树上有只雕，地上有只猫，地上的猫想叼走树上的雕，树上的雕啄猫身上的毛，雕吓走了猫，猫赶飞了雕。

5.《两只鹅》――河边两只鹅，一同过了河；白鹅去拾草，黑鹅来搭窝。

冬天北风刮，草窝真暖和，住在草窝里，哦哦唱支歌。

3.超级难的普通话绕口令1.《青龙洞》――青龙洞中龙做梦，青龙做梦出龙洞，做了千年万载梦，龙洞困龙在深洞。

g k h 的绕口令

g k h 的绕口令
绕口令，也叫常口令，是一种天衣无缝的句子，不容易朗诵，听起来很有趣，已有几百年的历史。

国内著名的有“狗看花看了花，看花的狗瞪大了眼。

”和“林黛玉出嫁给薛宝钗，薛宝钗给林黛玉什么？”。

在绕口令中，一般用四字口令，其中“g-k-h”是四字口令中比较简
单的一类，意思是“一只狗和一只兔子，骑着一只老虎，正在旅行”。

这个绕口令源自一个民间故事，讲的是一只叫小兔子的兔子结识了一只叫小狗的小狗，他们想玩玩具，就在小狗家旁边的森林里找到了一只老虎，小狗骑上老虎，小兔子也骑上，然后他们一起出发去旅行，沿途经历了许多有趣的事情，最后小狗和小兔子都安全回到家了。

在《g-k-h》这个绕口令中，老虎是一种只有勇敢者才能尝试的
象征，小狗和小兔子则是一种友谊的象征：用友谊和勇敢共同探索世界。

可以说，《g-k-h》这个绕口令本身就是一个关于友谊和勇气的寓言。

这个寓言告诉我们，只要有了友谊和勇气，任何困难都会迎刃而解，任何梦想也都会变为现实；就像童话中的小兔子和小狗一样，他们凭借友谊和勇气，登上了老虎，一起展开了无尽的旅程，可以说，就是这个友谊和勇气，成就了他们两个在旅途中的无数精彩瞬间。

只有拥有友谊和勇气，我们才能够发现我们自己，发现我们的潜力，用友谊和勇气去拼搏，去把梦想变为现实，成就自己。

不管你遇到多么困难的事，只要记住─朋友和勇气都是你最好的伙伴，你就一定可以渡过难关，找到希望。

友谊和勇气，就像《g-k-h》中的小兔
子和小狗，骑着老虎一起旅行，一起探索世界，去寻找梦想，去成就自己。

狗和猴绕口令

狗和猴绕口令
狗和猴绕口令
一只狗，两只猴，跳上了一棵树。

狗看着猴，猴看着狗，它们开始唱歌。

狗说：“猴哥哥，你是皮猴，调皮又顽皮。

”
猴说：“狗弟弟，你是汪狗，呼啦啦又汪汪。

”
狗笑着说：“猴哥哥，你爱吃香蕉，快去找找。

”
猴笑着说：“狗弟弟，你爱追球，快去跑跑。

”
狗和猴绕口令是儿童喜爱的语言游戏，通过快速而连续地说出一组特定的字句，让孩子们锻炼口齿的灵活性和反应能力。

这个绕口令聚焦在狗和猴两种动物的特点上，让孩子们在玩乐中学会观察和比较事物，提高他们的认知能力。

绕口令是一种趣味的说唱游戏，可以帮助孩子们培养集中注意力和音韵意识。

狗和猴绕口令中的“狗弟弟”和“猴哥哥”这样的称谓给孩子们创造了不同的角色，增加了游戏的趣味性和互动性。

通过这个绕口令，孩子们可以学习动物的特点和习性，例如狗的汪汪叫和喜欢追逐，猴的调皮和爱吃香蕉。

这样的学习方式比单纯的课堂讲解更加生动有趣，能够引发孩子们的好奇心和探索欲望。

除了提高语言表达能力和认知能力，狗和猴绕口令还可以培养孩子们的合作意识和团队精神。

在绕口令游戏中，孩子们需要相互配合，快速而准确地说出字句，这需要他们相互信任和默契配合。

总之，狗和猴绕口令是一种有益于孩子们全面发展的语言游戏。

通过这个趣味的游戏，他们可以提高口齿的灵活性，培养音韵意识和认知能力，并且在游戏中学习动物的特点和习性。

同时，这个绕口令也可以促进孩子们的合作意识和团队精神。

超级难的普通话绕口令练习（5篇）

【导语】绕⼝令是我们常常喜欢使⽤的⼀种⼝头上的技巧。

及其快速⽽准确的说出读⾳相近的句⼦或是段落。

《超级难的普通话绕⼝令》是为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。

1.超级难的普通话绕⼝令 1.《花和⽠》——⽠藤开花像喇叭，娃娃爱花不去掐。

⽠藤开花⽠花结花，没花就没⽠。

吃⽠要爱花，娃娃爱花也爱⽠。

2.《妈妈骂马》——妈妈种⿇，我去放马，马吃了⿇，妈妈骂马。

3.《⽩家伯伯》——北贫坡上⽩家有个伯伯，家⾥养着⼀百⼋⼗⼋只⽩鹅，门⼝种着⼀百⼋⼗⼋棵⽩果，树上住着⼀百⼋⼗⼋只⼋哥。

⼋哥在⽩果树上吃⽩果，⽩鹅⽓得直叫：我饿！我饿！ 4.《⽐锤》——炉东有个锤快锤，炉西有个锤锤快，两⼈炉前来⽐赛，不知是锤快锤⽐锤锤快锤得快？还是锤锤快⽐锤快锤锤得快？ 5.《窝和锅》——树上⼀个窝，树下⼀⼝锅，窝掉下来打着锅，窝和锅都破，锅要窝赔锅，窝要锅赔窝，闹了半天，不知该锅赔窝，还是窝赔锅。

6.《胡⼦骑驴⼦》——胡⼦骑驴⼦，驼⼦挑螺蛳，胡⼦撞翻了驼⼦的螺蛳，驼⼦拖住胡⼦的驴⼦，胡⼦去打挑螺蛳的驼⼦，驼⼦来打骑驴⼦的胡⼦，胡⼦打驼⼦，驼⼦打胡⼦。

7.《上果市》——四个孩⼦上果市，拿着四个⼩篮⼦。

花了硬币四⽑四，买了⼗个⼩柿⼦。

四个孩⼦出果市，拾了四⼗⼩⽯⼦。

到了家⾥吃柿⼦，吃完柿⼦玩⽯⼦。

2.超级难的普通话绕⼝令 1.《乌鸦说猪⿊》——乌鸦站在⿊猪脊上说⿊猪⿊，⿊猪说乌鸦⽐⿊猪还要⿊。

乌鸦说它⾝⽐⿊猪⿊，嘴不⿊，⿊猪听罢笑得嘿嘿嘿。

2.《妞妞和⽜⽜》——⽜⽜要吃河边柳，妞妞护柳要赶⽜，⽜⽜扭头瞅妞妞，妞妞扭⽜⽜更⽜，⽜⽜要顶妞妞，妞妞捡起⼩⽯头，吓得⽜⽜扭头溜。

3.《灰猫追花鸟》——灰猫跳，花鸟叫，灰猫听花鸟叫，花鸟瞧灰猫跳。

灰猫跳起抓花鸟，花鸟怕灰猫，拔腿就逃掉。

4.《雕与猫》——树上有只雕，地上有只猫，地上的猫想叼⾛树上的雕，树上的雕啄猫⾝上的⽑，雕吓⾛了猫，猫赶飞了雕。

5.《两只鹅》——河边两只鹅，⼀同过了河；⽩鹅去拾草，⿊鹅来搭窝。

有关狗和猴的绕口令_绕口令

有关狗和猴的绕口令狗是由早期人类从灰狼驯化而来，驯养在4万年前~1.5万年前，发展至今日。

被称为“人类最忠实的朋友”，现如今是饲养率最高的宠物。

有关狗和猴的你知道多少呢?以下是小编为你整理的有关狗和猴的绕口令，欢迎大家阅读。

有关狗和猴的绕口令桥西走来一条狗，桥东跑来一只猴。

走到桥心两碰头，狗望望猴，猴瞧瞧狗。

狗跺跺脚向桥西跑，猴挠挠耳向桥东走。

谁也不过桥，不知是狗怕猴，还是猴怕狗。

有关狗和猴的绕口令拓展一漪姨倚椅，悒悒，疑异疫，宜诣医。

医以宜以蚁胰医姨。

医以亿弋弋亿蚁。

亿蚁缢，蚁胰溢。

医以亿蚁溢胰医姨，姨疫以医。

姨怡怡，以夷衣贻医。

医衣夷衣，亦怡怡。

噫!医以蚁胰医姨疫，亦异矣;姨以夷衣贻医，亦益异已矣!有关狗和猴的绕口令拓展二两只鹅河边两只鹅，一同过了河;白鹅去拾草，黑鹅来搭窝。

冬天北风刮，草窝真暖和，住在草窝里，哦哦唱支歌。

有关狗和猴的绕口令拓展三一块土粗布，一条粗布裤，姑姑屋内补布裤，姑姑手艺纯熟，姑姑针线迅速，土粗布补粗布裤，粗布裤补土粗布，姑姑艰苦朴素，扛锄去到山谷筑水库。

有关狗和猴的绕口令拓展四高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃，风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。

有关狗和猴的绕口令拓展五梁木匠和梁瓦匠，俩梁有事常商量。

梁木匠天亮晾衣裳，梁瓦匠天黑量高梁。

梁木匠晾衣裳受了凉，梁瓦匠量高梁少了粮。

梁瓦匠思量梁木匠受了凉，梁木匠体谅梁瓦匠少了粮。

儿童绕口令斗和狗

儿童绕口令斗和狗
绕口令也有一定故事背景，简单易懂，增强了儿童的兴趣。

以下是店铺为你整理的儿童绕口令斗和狗，欢迎大家阅读。

儿童绕口令斗和狗
房上有个斗，
地上有个狗。

狗头对斗口，
斗口对狗头。

儿童绕口令斗和狗拓展一
古老街上张古老，
古老街下古老张，
古老街上的张古老找古老街下的古老张比古老，
结果不知是张古老的古老比古老张的古老古老，
还是古老张的古老比张古老的古老古老?
儿童绕口令斗和狗拓展二
粉红墙上画凤凰，
先画一个红凤凰，
再画一个黄凤凰，
黄凤凰上面画上红，
红凤凰上面画上黄，
红凤凰成了红黄凤凰，
黄凤凰成了黄红凤凰，
粉红墙上分不清，
哪个是红凤凰，
哪个是黄凤凰?
儿童绕口令斗和狗拓展三
瓜蔓开花，瓜花结瓜。

要想吃瓜，别掐瓜花。

瓜蔓开花花结瓜，
瓜花结瓜圆又大。

狗和猴的绕口令

狗和猴的绕口令认真练习绕口令可以使头脑反应灵活、用气自如、吐字清晰、口齿伶俐，那么狗和猴的绕口令你知道吗?以下是店铺为你整理的狗和猴的绕口令，欢迎大家阅读。

狗和猴的绕口令桥西走来一条狗，桥东跑来一只猴。

走到桥心两碰头，狗望望猴，猴瞧瞧狗。

狗跺跺脚向桥西跑，猴挠挠耳向桥东走。

谁也不过桥，不知是狗怕猴，还是猴怕狗。

大班绕口令狗和猴教案活动目标：1、认识狗、猴、独木桥。

2、理解绕口令内容，感受绕口令特点。

3、发准狗、猴、头的字音。

学会表演狗和猴的指偶游戏。

4、使孩子们学会互相谦让，不能拥挤，做个讲文明、讲礼貌的好孩子。

活动重点：目标1、2、3。

活动难点：目标3、4。

活动准备：PPT课件、狗、猴的头饰，狗、猴的指偶。

活动过程：一、出示课件，导入、板书课题。

1、依次出示图片狗和猴，认识狗和猴：小朋友们，今天可真热闹啊，有两个小动物也来到我们课堂上来凑热闹了，你们看大屏幕，它们是谁呢?你们认识这是什么动物吗?2、课件出示独木桥，认识独木桥。

二、学习绕口令，理解绕口令的内容。

1、有一天，狗和猴在河边相遇了，它们会发生什么事情呢?请大家听一遍绕口令《狗和猴》。

课件出示：绕口令2、绕口令的介绍刚才小朋友听到的是一首绕口令，它里面有许多字音的韵母里面有OU的音，反复出现了好多次，很容易读错，那么这个绕口令的特点就是“绕口”，请你们仔细认真地听一遍。

师范读。

3、师反复领读，生跟读。

4、生自由练读，师巡视指导。

这个绕口令的名字是什么?你听到了什么?桥东是哪边?桥西是哪边?指导孩子明确看图位置：“上北下南，左西右东。

”桥东走来了谁?桥西走来了谁?他们走到桥的中心，会怎么样呢?用绕口令里的话说出来。

它们是怎么做的?谁来表演一下?5、齐读三、学习绕口令1、引导幼儿用手指游戏记忆绕口令桥东走来一只狗，(伸右拇指)桥西走来一只猴，(伸左拇指)走到桥心相碰头，(两拇指碰一碰)彼此匆匆跑回头，(两拇指迅速分开掉头)猴跑几步望望狗，(左拇指朝右拇指点两下)狗跑几步望望猴，(右拇指朝左拇指点两下)不知是猴怕狗还是狗怕猴?(教师分别望望左右拇指)2、幼儿表演，反复练习3、分组读4、同桌互读5、讨论：到底是谁怕谁呢?引导孩子们得出结论：它们谁也不怕谁，它们是互相谦让.6、相机教育：小朋友们在上厕所、玩玩具时都要互相谦让，不能拥挤，不能抢着玩，要做个讲文明、讲礼貌的好孩子四、分组比赛比赛一下，看谁说的又快又准。

趣味绕口令狗

趣味绕口令狗趣味绕口令狗绕口令是播音员主持人基本功训练中最基本、最常用的一种方法,它可以使练习者达到吐字准确清晰、字音圆润的效果。

店铺为大家整理了趣味绕口令狗，供大家参考学习，希望大家喜欢。

狗南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。

他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口;他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。

不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗;还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。

铜勺铁勺舀油铜勺舀热油，铁勺舀凉油。

铜勺舀了热油舀凉油，铁勺舀了凉油舀热油。

一勺热油一勺凉油，热油凉油都是油。

东边一座楼东边一座楼，楼上两人打拳头。

拳头打，打拳头。

来了一个人，拉了一头牛，将牛拴在楼脚下，看他两人打拳头。

拳头打，打拳头。

又来了一个人，领了一只猴，将猴放在牛脚下，看他两人打拳头。

拳头打，打拳头。

又来了一个人，挑了一担油，将油放在猴脚下，看他两人打拳头。

拳头打，打拳头。

又来了一个人，挑了一担绸，将绸放在油脚下，看他两人打拳头。

拳头打，打拳头，两人打垮车边楼。

垮子楼，压倒牛，牛一蹲，蹲倒猴，猴一抓，抓倒油，油一泼，泼上绸。

绸问油，卖油买绸来赔绸;油问猴，卖猴买油来赔油;猴问牛，卖牛买猴来赔猴;牛问楼，卖楼买牛来赔牛。

只问绸扯油来油扯猴，猴扯牛来牛扯楼。

墙上一根钉墙上一根钉，钉上挂条绳，绳下吊个瓶，瓶下放盏灯。

掉下墙上钉，脱掉钉上绳。

滑落绳下瓶，打碎瓶下灯。

瓶打灯，灯打瓶，瓶说灯，灯骂绳，瓶说绳，绳说钉，丁丁当当，乒乓乓乓。

棚和瓶洪家地下有个棚，冯家房上有个瓶。

冯洪两家猫打架，弄倒了洪家的棚，打碎了冯家的瓶。

冯家要赔洪家的棚，洪家要赔冯家的瓶。

不知冯家要赔洪家的棚，还是洪家要赔冯家的瓶。

斗放豆黑豆放在黑斗里，黑斗里面放黑豆。

黑豆放黑斗，黑斗放黑豆。