学习英雄事迹宣传活动书面汇报

宣传活动书面汇报

——学习“勇救落水儿童群体的英雄事迹”

北苑小学内蒙古“12·14”营救落水儿童群体的英雄事迹，集中体现了当代青少年学生的崭新精神风貌，反映了青少年一代团结互助、人生追求和无私奉献的高尚情操，是当代青少年学生的优秀代表。

接到上级的通知后，我校迅速兴起向“12·14”英雄群体学习的宣传活动。并将一系列的学习活动与认真贯彻十六大精神、全面建设小康社会的宏伟目标结合起来。在全面贯彻《公民道德建设实施纲要》教育的基础上，进一步提高学生的思想道德素质，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，大力宏扬我国优秀的民族精神，继承优良的传统美德，倡导社会新风。使我校学生逐步树立无私奉献，刻苦学习，奋发成才，为中华民族的伟大复兴贡献自己的才智和力量的伟大思想。现将我校的学习宣传活动的情况汇报如下：

一、开展以“向勇救落水儿童的英雄们学习”为主题的少先队活动，大力宣传“12·14”营救落水儿童群体的英雄事迹。学习他们团结互助、临危不惧、舍己救人的英雄气概；学习他们淡泊名利、不图回报、无私奉献的高尚品德；学习他们先人后己、

扶危济困、见义勇为的崇高精神；学习他们胸怀大局、自觉履行公民道德、维护党和人民群众利益的崇高品格。

二、为了进一步加深认识，各中队展开讨论、交流会。

三、通过学习，进一步对学生进行见义智为的教育。所谓“见义智为”就是如果你遇到类似的情况下，要见义勇为，更要保障安全。一定要在确保自身安全的情况下，开动脑筋，想办法，采取可行、有效的措施救人。例如：当火灾发生时，作为小学生，应该尽快拨打119，通知消防队。而不是进入火场去救人和抢救财物。又例如；发现小偷时，不应该只身制止，应立即报警并想办法认清匪徒的样子或车牌，为警方提供有力的证据，方便警察追捕匪徒。还有看见有人触电、溺水……总的来说，教育学生，不要一时冲动，盲目救人，不但救不了人，还会牺牲自己宝贵的生命，要采取科学有效的方法，见义智为。

四、各中队辅导员把队员的意见归纳、综合并向学校汇报。

五、组织各中队利用中队活动的时间，以积极《公民道德建设实施纲要》为主题，出一期板报。

六、开展学习心得评比大赛。三—六年级的同学在老师的带领下写学习心得，先在班内评比，每班上送十份参加学校评选。

七、充分利用“小灵通”广播站大力宣传我校的先进人物和先进事迹，树立身边学习的榜样。

八、表决心。各中队利用班会课的时间，表决心。汇报：为了建设我们伟大的祖国，自己应该怎样做并把决心作为自己的座右铭，时刻勉励自己发奋学习，将来报效祖国。

我校的教师继续积极根据新世纪新阶段学生的思想实际，大力开展以弘扬和培育民族精神为重要内容的思想道德教育。