中级微观经济学
中级微观经济学课程
中级微观经济学课程一、引言微观经济学是经济学的一个重要分支，研究个体经济单位的行为和决策对市场经济系统的影响。
中级微观经济学课程是在初级微观经济学课程的基础上，进一步深入研究经济学的核心概念和理论，包括供求关系、市场结构、价格理论等内容。
本文将全面、详细、完整地探讨中级微观经济学课程的主题。
二、供求关系2.1 供给供给是指在特定时间段内，生产者愿意以一定价格出售的商品或服务的数量。
供给的决定因素包括生产成本、技术进步、生产者预期等。
供给曲线表示在不同价格下，生产者愿意出售的商品或服务的数量。
2.2 需求需求是指在特定时间段内，消费者愿意以一定价格购买的商品或服务的数量。
需求的决定因素包括价格、收入、替代品价格、个人偏好等。
需求曲线表示在不同价格下，消费者愿意购买的商品或服务的数量。
2.3 市场均衡市场均衡指供给和需求达到平衡时的价格和数量。
当供给大于需求时，价格下降，数量增加；当需求大于供给时，价格上升，数量减少。
市场均衡的价格和数量由供给曲线和需求曲线的交点确定。
三、市场结构3.1 完全竞争市场完全竞争市场是指有很多买家和卖家，商品是同质化的，市场参与者没有市场影响力。
在完全竞争市场中，价格由市场供求关系决定，供给和需求达到均衡。
3.2 垄断市场垄断市场是指只有一个卖家，无替代品的市场。
垄断者可以通过控制价格和数量来获得利润。
垄断市场的价格通常高于竞争市场，数量较少。
3.3 寡头垄断市场寡头垄断市场是指市场上有几个大型卖家，但仍然存在一定程度的市场竞争。
寡头垄断市场的价格和数量介于完全竞争市场和垄断市场之间。
3.4 垄断竞争市场垄断竞争市场是指市场上有多个卖家，但产品之间存在差异化。
卖家通过产品特性和品牌来获取市场份额。
在垄断竞争市场中，每个卖家都有一定的市场影响力。
四、价格理论4.1 边际效用边际效用是指增加或减少一单位商品或服务所带来的额外满足程度。
边际效用递减原理指随着消费量的增加，边际效用逐渐减少。
中级微观经济学01.ppt
考察当原有的条件发生变化时，原有的均衡状态会 发生什么变化，并比较分析新旧均衡状态；
它是微观经济分析中最重要的分析方法； 对应的有静态分析和动态分析。
qqDS
p p
z w
qD qS
▪ 该方程组有无穷解；
▪ 当 z 和 w 的数值给定时，可 以得到唯一均衡解；
▪ z 或 w 取值不同时，均衡解 不同，这些解具有可比性。
pE
O
qE
q
16-10
局部均衡点的性质
单一产品市场均衡是局部均衡； 局部均衡点的性质：
▪ 自发性：市场机制起作用形成均衡点； ▪ 存在性：两条曲线在第一象限存在交点； ▪ 唯一性：只存在唯一的均衡点； ▪ 稳定性：当价格偏离均衡点时，由于市场力量的作
用，价格能自动逼近并达到均衡点。
16-11
比较静态分析
实证经济学与实证分析方法
实证经济学（Positive Economics）试图超脱、排除一 切价值判断，只研究经济本身的内在规律；并根据这些 规律，分析和预测人们经济行为的效果。
实证分析用已有的理论对经济现象做出判断和解释。 它有两个特征：一是回答的是“是什么” （the way things are）的问题；二是以事实为依据，就事论事。
第一章 导 论
目的
掌握微观经济学基本概念 掌握微观经济学基本分析方法
主要内容
微观经济学基本问题 微观经济学研究方法 市场与均衡
16-1
一、微观经济学基本问题
资源具有稀缺性和多用途性； 用稀缺要素生产出来的产品是经济物品； 要素的使用存在选择，机会成本是选择的结果。
“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”这 三个问题称为资源配置问题，是微观经济学的基本问 题。
中级微观经济学
中级微观经济学()中级微观经济学韦鸿第一章导论一、先修课程要求（一）经济应用数学（二）经济学基础（三）政治经济学（四）经济学说史二、中级微观经济学讲述的主要内容（一）新古典经济学的范式与理论结构（二）最优化的数理结构（三）消费者理论及其发展。
包括1、偏好与优先理论；2、效用函数；3、、效用最大化的选择；4、显示偏好理论偏好与效用函数（四）需求分析及其扩展。
包括1、需求函数与间接效用函数；2、支出函数与对偶性问题；3、替代效应与收入效应；4、、消费福利分析（五）不确定中的生产与消费决策。
包括1、不确定性与彩票的选择；2、预期效用函数；3、风险与决策分析；4、跨期消费决策与风险定价（六）技术、生产与厂商的供给理论。
包括1、生产与技术；2、产出弹性与生产要素的分配；3、利润最大化的选择；4、生产成本分析；5、利润函数与生产供给（七）市场结构及其均衡分析。
包括1、竞争性市场的均衡；2、垄断性市场的均衡；3、寡头市场的均衡；4、市场结构及其一般性均衡理论效率的研究（八）博弈理论与纳什均衡。
包括1、博弈要素与博弈表示；2、占优策略与纳什均衡；3、扩展性博弈与子博弈精炼纳什均衡；4、不完全信息博弈与贝叶斯纳什均衡（九）信息经济与激励机制的设计理论。
包括1、信息经济学基础；2、委托——代理理论的基本分析框架；3、最优激励合同安排三、本课程的教学方式与基本要求（一）教学方式：本课程的主要教学方式是以课堂教授为主，付诸于必要的文献阅读和课堂讨论，每个教学单元提供有相关的复习思考练习题，通过系统地训练完成教学过程，提高教学效果。
（二）基本要求1、能按时到课，认真听讲，做一些必要的课堂笔记。
2、结合课堂教学内容，将所提供的主要参考文献进行梳理和阅读，发现问题，积极思考。
3、能在认真阅读文献的基础上，理论联系实际，写出读书笔记。
4、.根据教学要求对各个单元的课后思考题集中训练。
四、教材与参考书[美]平狄克.鲁宾费尔德著，张军等译，《微观经济学》，中国人民大学出版社，1997，[美]安德鲁·马斯-克莱尔、迈克尔·D·温斯顿、杰里·R·格林著，刘文忻、李绍荣译：《微观经济学》（上、下），中国社会科学出版社2001年版。
(2024版)中级微观经济学教学大纲
可编辑修改精选全文完整版《中级微观经济学》课程教学大纲课程代码：50140035课程名称：中级微观经济学课程基本情况：1．学分：3学分学时：48学时2．课程性质：必修3．适用专业：经济学适用对象：本科4．先修课程：经济学原理、高等数学5．首选教材：范里安著，费方域译，《微观经济学：现代观点》第六版，上海：上海人民出版社。
二选教材：平新乔著，《微观经济学十八讲》，北京：北京大学出版社，2001。
参考书目：[1]、高山晟著，刘振亚译，《经济学中的分析方法》，北京：中国人民大学出版社，2001；[2]、张维迎著，《博弈论与信息经济学》，上海：上海三联出版社、上海人民出版社，1999；[3]、Hal Varian, Intermediate Microeconomics: A Modern Approach, sixth edition,W.W.Norton & Co., 2005；[4]、曼昆著，梁小民译，《经济学原理》（第3版·上、下册），北京：机械工业出版社，2003。
[5].平狄克、鲁宾费尔德著张军译，《微观经济学》第四版，北京：中国人民大学出版社，2002；[6].曼斯费尔德著，黄险峰等译，《微观经济学》（第九版），北京：中国人民大学出版社，2003；6．考核形式：闭卷考试+平时表现（期末闭卷考试占70%；平时表现占30%）7．教学环境：要具备必要的现代化教学工具，如多媒体教室。
课程教学目的及要求：微观经济学是学习和掌握现代主流经济学的基础课程，是迈进经济学殿堂的重要阶梯。
现代经济学已经发展出一整套可经证伪的理论体系，与其他社会科学相比，它更趋近于自然科学，因而是一门更为“科学”的社会科学。
本课程旨在讲述两百年来经济学关于资源配置的解释性逻辑框架，演绎新古典经济学的理论架构，培养学生经济学的思维方式，使得他们能够像经济学家那样去思考现实中的各类经济问题。
学生通过学习，一方面需要把握微观经济理论的框架体系，弄清微观经济理论的基本内容，掌握其分析方法，了解其最新发展；另一方面，也是极为重要的，需要学会如何用所学到的理论分析工具，解释和分析现实中的经济问题。
《中级微观经济学》试题与答案
《中级微观经济学》试题与答案一、名词解释（5道题）1. 消费者剩余-解释：消费者愿意支付的最高价格与实际支付价格之间的差额，是消费者获得的净收益。
2. 边际替代率-解释：消费者在维持同一效用水平的情况下，愿意用一种商品替代另一种商品的比率。
3. 规模经济-解释：当企业的生产规模扩大时，平均成本随着产量的增加而下降的现象。
4. 纳什均衡-解释：在博弈论中，每个参与者在给定其他参与者策略的情况下，所选择的最佳策略组合。
5. 帕累托最优-解释：资源配置的一种状态，无法在不使任何人变得更差的情况下，使某些人变得更好。
二、填空题（5道题）1. 在短期生产函数中，边际产量递减规律是指（在其他投入固定时，增加一个单位可变投入，产量的增加量递减）。
2. 供给弹性大于1表示（供给是弹性的）。
3. 无差异曲线上的点表示（消费者获得相同效用的不同商品组合）。
4. 在完全竞争市场中，长期均衡时，企业的经济利润是（零）。
5. 价格上限政策可能导致的直接结果是（商品短缺）。
三、单项选择题（5道题）1. 下列哪一项不是完全竞争市场的特征？（）。
- A. 大量的买者和卖者- B. 同质产品- C. 自由进入和退出市场- D. 厂商具有定价权-答案：D2. 在长期，完全竞争市场中的企业会选择生产在（）。
- A. 平均成本最低的产量- B. 边际成本最低的产量- C. 平均总成本等于价格的产量- D. 边际成本等于价格的产量-答案：D3. 如果一种商品的需求是价格无弹性的，那么价格上升10%将导致需求量（）。
- A. 增加10%- B. 减少10%- C. 减少少于10%- D. 减少多于10%-答案：C4. 在垄断市场中，垄断者的利润最大化产量是（）。
- A. 边际成本等于价格- B. 边际收益等于价格- C. 边际收益等于边际成本- D. 平均成本等于边际成本-答案：C5. 在短期内，完全竞争企业的供给曲线是（）。
- A. 平均总成本曲线- B. 平均可变成本曲线- C. 边际成本曲线- D. 边际成本曲线位于平均可变成本曲线之上的部分-答案：D四、多项选择题（5道题）1. 影响需求的主要因素有（）。
中级微观经济学
中级微观经济学中级微观经济学是经济学中的一个重要分支，它研究个体经济单元（如个人、家庭和企业）的经济行为以及市场的运作机制。
通过深入研究供求关系、价格理论、市场结构等内容，中级微观经济学为我们解释了市场经济体系中的各种现象和问题，并提供了一些解决方案。
1. 市场与价格在中级微观经济学中，我们首先需要了解的是市场与价格的关系。
市场是供求双方进行交易的场所，价格则是交易的媒介和结果。
市场通过供求关系决定价格，而价格则通过影响供求行为来达到市场平衡。
通过供给曲线和需求曲线的交叉点，我们能够找到市场的均衡价格和数量。
2. 供求关系供求关系是市场经济体系中最基本的关系之一。
供给是指卖方愿意出售的商品或服务的数量，需求则是指买方愿意购买的商品或服务的数量。
供求关系的变化会直接影响市场的价格和数量。
当供给增加或需求减少时，市场价格可能下降；反之，当供给减少或需求增加时，市场价格可能上升。
3. 价格理论价格理论是中级微观经济学中的重要内容，它主要研究价格在市场经济中的形成和调节机制。
根据价格理论，价格不仅取决于供求关系，还受到其他因素的影响，如成本、技术进步、市场结构等。
通过深入研究价格理论，我们能够更好地理解价格的形成过程，并预测价格的变动趋势。
4. 市场结构市场结构是中级微观经济学中的一个重要概念，它描述了市场中的买卖双方的数量和性质。
常见的市场结构包括完全竞争市场、垄断市场、寡头垄断市场等。
不同的市场结构会对价格、数量、效率等产生不同的影响。
通过研究市场结构，我们能够了解各种市场形态的特点，进而为政府制定政策和企业做出决策提供参考依据。
在中级微观经济学中，以上只是一小部分内容的介绍，实际上还涉及到了生产理论、消费理论、效用理论等更为深入的内容。
通过学习中级微观经济学，我们能够更好地理解市场经济体系的运作机制，为个人和企业的决策提供经济学的思维工具和分析框架。
中级微观经济学李毅第三版
中级微观经济学李毅第三版中级微观经济学是经济学中的一门重要学科，它研究个体经济主体的经济行为及其相互关系。
李毅的《中级微观经济学》第三版是这门学科的经典教材之一，本文将围绕该教材展开讨论，介绍其中的一些重要内容和理论。
第一章，引言。
中级微观经济学是研究个体经济主体的经济行为及其相互关系的学科。
它的研究对象包括个人、家庭、企业和市场等。
本书将介绍中级微观经济学的基本概念、理论和方法，帮助读者深入了解个体经济行为背后的原理和机制。
第二章，需求理论。
需求理论是中级微观经济学的核心内容之一。
它研究消费者在不同价格水平下对商品的需求量和需求弹性的变化规律。
需求曲线的下降趋势和需求弹性的概念是需求理论的重要组成部分。
通过需求理论，我们可以了解到价格对需求的影响程度以及消费者对不同商品的偏好程度。
第三章，供给理论。
供给理论是中级微观经济学的另一个重要内容。
它研究的是企业在不同价格水平下对商品的供给量和供给弹性的变化规律。
供给曲线的上升趋势和供给弹性的概念是供给理论的重要组成部分。
通过供给理论，我们可以了解到价格对供给的影响程度以及企业对不同商品的生产能力。
第四章，市场均衡。
市场均衡是中级微观经济学的核心概念之一。
它指的是市场上的供给量和需求量达到平衡状态时的价格和数量。
市场均衡的调节机制主要有价格机制和数量机制。
通过市场均衡理论，我们可以了解到市场机制是如何调节供给和需求的，以及价格和数量是如何确定的。
第五章，消费者剩余和生产者剩余。
消费者剩余和生产者剩余是中级微观经济学中的重要概念。
消费者剩余指的是消费者愿意为商品支付的价格与实际支付价格之间的差额，而生产者剩余指的是生产者从销售商品中获得的收益与其生产成本之间的差额。
通过消费者剩余和生产者剩余的概念，我们可以了解到消费者和生产者在市场中的利益分配情况。
第六章，弹性。
弹性是中级微观经济学中的重要概念之一。
它指的是需求量或供给量对价格变化的敏感程度。
弹性系数的大小反映了市场对价格变化的敏感程度。
（完整版）范里安中级微观经济学
（完整版）范⾥安中级微观经济学中级微观经济学1. 维克⾥拍卖定义：维克⾥拍卖的⽅式类似密封拍卖，但有⼀个重要区别：商品由报价最⾼的竞价⼈获得，但他只需要按第⼆⾼的报价⽀付。
换句话说，报价最⾼的投标⼈得到了拍卖商品，但是他不需要按照他⾃⾝的报价⽀付，⽽是按照报价第⼆⾼的⼈的报价⽀付。
特点：密封报、同时报价、价⾼者得、赢家⽀付次⾼价分析：我们分析⼀个只有两个投标⼈的特殊情形。
这两⼈的对商品的评价分别为 1v 和2v ，他们在纸条上写下的报价分别为1b 和2b 。
投标⼈1的期望收益为：如果21v ＞v ，最⼤化胜出的概率；也就是设置11v b =。
如果21v ＜v ，最⼩化胜出的概率；也就是设置11v b =。
任意情况，Telling the truth is best 。
2. 帕累托有效率如果可以找到⼀种配置，在其他⼈的境况没有变坏的情况下，的确能使⼀些⼈的境况变得更好⼀些，那么，这就叫做帕累托改进；如果⼀种配置⽅法存在帕累托改进，他就称为帕累托低效率；如果⼀种配置⽅法不存在任何的帕累托改进，他就称为帕累托有效率的。
3. 价格歧视，第⼀、⼆、三级价格歧视1.价格歧视：按不同价格销售不同单位产品的做法称为价格歧视 2.⼀、⼆、三级价格歧视：第⼀级价格歧视：是指垄断企业按不同价格出售不同产量，⽽且这些价格可能因⼈⽽异。
这种价格歧视有时⼜称为完全价格歧视。
第⼆级价格歧视：是指，垄断企业按不同价格出售不同产量，但是购买相同数量的每个⼈⽀付价格是相同的。
因此，价格按购买数量制定，⽽不是因⼈⽽异。
最常见的情形是⼤宗购买时可以享受折扣。
第三级价格歧视：是指垄断企业的销售价格因⼈⽽异，但对于同⼀个⼈来说，每单位产品的售价是相同的。
这种价格歧视最常见。
例如:对⽼年⼈打折，对学⽣打折等。
4. 消费者剩余消费者剩余：是指购买者的⽀付意愿减去购买者的实际⽀付量。
消费者剩余衡量了购买者⾃⼰感觉到所获得的额外收益。
5. 显⽰偏好原理1.显⽰偏好：假定：（1）所有消费者的偏好都是严格凸性的，因此对于⼀个预算线来说都有且只有⼀个最优消费束。
中级微观经济学范里安版本
中级微观经济学范里安版本xx年xx月xx日•导言与背景介绍•微观经济学基本概念与原理•消费者行为理论•生产者行为理论•市场结构与竞争策略•价格、产出与就业•中级微观经济学前沿问题与发展趋势目录01导言与背景介绍中级微观经济学是经济学的一个分支，主要研究个体经济行为以及市场均衡的形成，包括消费者行为、生产者行为、市场结构、价格形成等。
定义中级微观经济学是经济学的基础学科之一，对于理解整个经济系统的运行和个体经济角色的决策制定有着重要的作用。
它为政策制定者提供了理论依据，也为经济学家提供了研究工具。
重要性中级微观经济学的定义与重要性背景范里安是当代最有影响力的微观经济学家之一，他的《中级微观经济学》是经济学领域的经典著作之一，被广泛采用为大学经济学课程的主要教材。
特点该书系统地介绍了中级微观经济学的基本概念、理论和方法，内容全面、丰富，同时注重理论与实践的结合，具有很好的可读性。
范里安《中级微观经济学》的背景与特点目的学习中级微观经济学可以帮助我们深入理解经济系统的运行机制和个体经济角色的决策过程，掌握中级微观经济学的基本理论和方法，为进一步学习高级微观经济学和其他经济学分支打下坚实的基础。
要点一要点二意义通过学习中级微观经济学，我们可以更好地理解现实经济生活中的各种问题，提高自己的综合素质和决策能力，同时也可以为未来的学术研究和职业发展提供有力的支持。
学习中级微观经济学的目的与意义02微观经济学基本概念与原理需求与供给消费者在不同价格水平上愿意并能够购买的商品或服务的数量。
需求供给均衡价格价格机制生产者在不同价格水平上愿意并能够提供的商品或服务的数量。
市场供求平衡时的价格。
通过价格变动调节供求关系，以实现市场均衡。
市场均衡与价格机制均衡状态市场供给和需求达到平衡的状态。
均衡价格的形成通过价格机制，调节供给和需求的平衡。
价格对经济的调节作用通过价格信号，引导消费者和生产者的行为，实现资源的最优配置。
中级微观经济学-范里安版本
2023中级微观经济学-范里安版本contents •中级微观经济学导论•中级微观经济学的基本内容•中级微观经济学的进一步深化•中级微观经济学的实际应用•中级微观经济学的未来发展目录01中级微观经济学导论中级微观经济学是一门研究个体经济单位（如家庭、企业、市场等）行为的学科，运用微观经济学理论和方法，分析个体经济单位的经济行为和决策。
中级微观经济学主要关注市场机制下的资源配置和产出问题，研究市场机制的缺陷和政府干预的必要性。
什么是中级微观经济学VS初级微观经济学主要研究基本的经济学概念和原理，如需求、供给、市场均衡、价格机制等。
中级微观经济学则更加深入地研究个体经济单位的经济行为和决策，包括消费者行为、生产者行为、市场结构、价格歧视、寡头垄断等。
中级微观经济学与初级微观经济学的区别中级微观经济学是连接初级微观经济学和高级微观经济学的桥梁，为进一步深入学习高级微观经济学打下基础。
中级微观经济学对于理解和分析现实经济问题具有重要的应用价值，可以帮助我们更好地理解市场机制、政府干预、资源配置和产出等问题。
中级微观经济学的重要性VS02中级微观经济学的基本内容消费者偏好研究消费者对商品和服务的偏好，以及如何用无差异曲线和预算约束线来表示。
要点一要点二消费者选择研究消费者如何在各种可能的商品和服务组合中选择最优解，包括无差异曲线和预算约束线的切点。
边际效用理论该理论解释了消费者对商品的购买量随着其价格的增加而减少的规律。
要点三生产函数研究一个生产者如何将各种生产要素（如劳动、资本、土地等）组合起来生产出商品和服务。
成本函数研究生产者如何计算和使用各种成本，包括固定成本和可变成本，以及平均成本和边际成本。
收益函数研究生产者如何将商品和服务销售给消费者，以实现利润最大化。
010203完全竞争市场这是一个理想化的市场，每个生产者和消费者都是价格接受者，市场上存在大量的买者和卖者。
垄断市场这是一个只有一家生产者的市场，该生产者可以根据自己的意愿定价，以实现利润最大化。
中级微观经济学课件
市场均衡及其形成机制
市场均衡定义：市场上的供给和需求相等，价格不再变动的一种状态。
形成机制：在竞争市场中，价格变动会引发供给和需求的调整，最终达到市场均衡。
均衡的稳定性：在短期内，市场均衡是相对稳定的；但在长期中，市场均衡可能会因为 外部因素而发生变化。 市场均衡的意义：市场均衡是经济学的核心概念之一，对于理解市场经济运行规律和制 定经济政策具有重要的意义。
价格歧视和垄断定价
价格歧视定义：对同一商品或服务在不同市场以不同价格销售的行为。 目的：增加利润，最大化企业收益。 类型：一级、二级和三级价格歧视。 垄断定价：在独家垄断市场中，企业通过限制产量和抬高价格来最大化利润。
福利经济学及其主要观点
福利经济学定义：研究如何实现社会福利最大化的经济学分支。
消费者行为及其影响因素
消费者偏好：影响消费者行为的重要因素，决定了消费者的购买决策。 收入水平：收入水平的高低直接影响消费者的购买能力，进而影响其消费行为。 价格变动：价格变动对消费者行为有显著影响，价格上升或下降会影响消费者的需求量。 消费者预期：消费者对未来经济状况的预期会影响其当前的消费行为。
类型：垄断竞争市场、寡头市场、完全垄断市场 特点：产品差异、市场壁垒、市场集中度高、价格接受者
寡头市场的形成和竞争策略
寡头市场的定义：少数几家大企业占据了大部分的市场份额，从而影响市 场的价格和产量。
寡头市场的形成原因：市场进入壁垒、规模经济、产品差异化和政府政策 等因素导致市场结构趋于寡头化。
竞争策略：采用价格战、广告战Байду номын сангаас研发和创新等手段来争夺市场份额，提 高自身竞争力。
合作策略：通过达成协议、建立联盟等方式来共同控制市场价格和产量， 实现共赢。
《中级微观经济学》课程教学大纲
《中级微观经济学》课程教学大纲课程名称：中级微观经济学课程类别：任意选修课适用专业：经济学考核方式：考查总学时、学分：48学时3学分其中实验学时：0学时一、课程教学目的《微观经济学》是《西方经济学》的重要组成部分，是我国高等院校经济管理类专业的基础课程。
中级微观经济学是在初级微观经济学的基础上，规范运用数学语言，系统阐述微观经济学理论和分析方法，加深学习对经济理论的理解。
本课程的教学目的是要求学生了解、认识和掌握中级微观经济学的基本概念、基本原理、基本方法及其理论体系，培养学生经济学的思维方式，使学生能够像经济学家一样思考。
在此基础上，从数学的角度更深入地掌握微观经济学的基本分析方法和基本建模方法，并能运用这些方法解释和预测现实中的经济现象，体会经济分析严密的逻辑推理，同时也为今后研究生阶段的学习和研究提供理论基础。
二、课程教学要求中级微观经济学主要研究市场机制如何解决稀缺资源的配置问题，试图通过分析个体经济单位的行为来说明市场机制的运行和作用。
教学中要加强对基本理论的讲解和分析，使学生掌握现代微观经济学的分析方法，学会用规范的数学语言进行经济分析；注重培养学生分析问题、解决问题的能力；坚持理论联系实际的原则，紧跟现实生活中的经济热点问题，加强学生活学活用的能力。
三、先修课程微观经济学、宏观经济学、高等数学等四、课程教学重、难点本课程的教学重点是微观经济学课程的基本理论，包括：价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构理论、一般均衡理论等。
本课程的教学难点是利用数学工具推导相关理论，将松散复杂的现实经济问题简化抽象为经济行为主体在约束条件下的优化问题，使学生掌握建立经济学模型的基本方法。
五、课程教学方法与教学手段课程采用多媒体教学，课堂讲授和讨论相结合。
通过案例导入和经济热点分析，展开讨论，激发学生对中级微观经济学的学习兴趣六、课程教学内容（一）第一章市场（1学时）1.教学内容（1）构建模型；（2）最优化和均衡；（3）需求曲线；（4）供给曲线；（5）市场均衡；（6）比较静态分析；2.重、难点提示（1）重点是供给、需求和市场均衡的概念；（2）难点是比较静态分析和帕累托最优。
中级微观经济学书
中级微观经济学书中级微观经济学书是一本涵盖了微观经济学中基本概念、理论和分析方法的教材。
它通过对个体经济主体行为和市场机制的研究，为我们解释了市场经济的运行规律，并提供了一套工具和理论框架，用于分析和解释经济现象和问题。
本书首先介绍了微观经济学的基本概念和研究方法。
它通过对需求和供给的分析，解释了市场价格的形成和调节机制。
在这一部分中，我们了解到了需求和供给的弹性概念，以及它们对价格和数量的影响。
同时，我们还学习了如何通过使用供给和需求曲线来分析市场均衡和价格调节过程。
接下来，本书介绍了不同市场结构下的市场行为和市场效率。
我们学习了完全竞争市场、垄断市场、寡头垄断市场和垄断竞争市场等不同市场形式的特征和运行规律。
通过对这些市场结构的研究，我们可以了解到不同市场结构下的价格形成和资源配置机制，以及市场力量对经济效率和福利的影响。
本书还介绍了消费者行为和生产者行为的分析方法。
我们学习了效用理论和边际分析的基本原理，并通过对消费者选择和生产者决策的分析，了解到了消费者和生产者对价格和成本的敏感程度，以及他们的最优决策策略。
通过对消费者行为和生产者行为的研究，我们可以解释价格变动和技术进步对消费者福利和生产者利润的影响。
本书还介绍了市场失灵和政府干预的理论和实践。
我们学习了市场失灵的各种原因和形式，包括外部性、公共物品、不完全信息和市场势力等。
同时，我们还学习了政府在市场失灵时的干预措施，包括税收、补贴、管制和公共政策等。
通过对市场失灵和政府干预的研究，我们可以了解到市场和政府在资源配置中的作用和限制。
本书还介绍了国际贸易和经济增长的理论和政策。
我们学习了比较优势理论、绝对优势理论和新贸易理论等，解释了国际贸易的原因和效应。
同时，我们还学习了经济增长的理论和政策，包括新古典增长理论和技术进步的影响等。
通过对国际贸易和经济增长的研究，我们可以了解到国际经济合作和经济发展的策略和机制。
中级微观经济学书是一本全面系统地介绍了微观经济学基本概念、理论和分析方法的教材。
中级微观经济学
中级微观经济学中级微观经济学是一门经济学分支，致力于研究个体经济活动，以及其对宏观经济状况的影响。
它是由经济学家和政策分析家研究的一种经济学分支，研究的主要内容包括：消费者、生产者与市场的收益和成本；理性决策的障碍；以及宏观经济变量如收入、就业、物价水平的机制和影响。
微观经济学研究的最基本概念是体系，也就是一组有关各方行为和政策问题的模型，它们包括经济体系和政策体系。
它们还解释了多种不同类型的政策问题，如：宏观经济增长和收入分配，以及如何增加生产率和实现经济繁荣。
微观经济学提供了一个理论框架，可用来分析多种政策问题，包括收入分配和税收，以及政府的角色有哪些，以及政府的角色如何影响市场的绩效。
微观经济学的另一个重要内容是市场，它包括均衡和不均衡的市场，以及市场的动态。
它还涉及市场竞争的影响，以及市场的管制。
微观经济学也研究了经济主体如国家、企业和个人之间的关系，如市场垄断和协调关系。
微观经济学还涉及对市场行为如投资、消费、出口和技术变革的分析，以及政策问题的研究，如货币政策、信贷政策和财政政策，以及国际贸易和投资的影响。
因此，中级微观经济学是一门涉及经济体系、政策体系、市场结构和市场动态的经济学学科，它解释了各种经济政策，对投资决策提供了理论支持，并研究了市场行为、国际贸易和投资与这一体系之间的关系。
它既有理论性，也有实际性，可以把宏观经济学和实证经济学的理论和经验与实践相结合，帮助政府和经济体系应对经济复杂性的挑战。
因此，学习中级微观经济学对宏观经济学的研究以及经济行为的研究，都将有重要的意义。
通过对微观经济学的深入研究，将可以更好地了解市场结构、经济体系、政策分析、市场动态以及对不同宏观政策的影响，从而更好地分析政府的政策决策并做出正确的决策。
中级微观经济学课件
中级微观经济学课件中级微观经济学课件第一讲显示偏好【教学目的和要求】显示偏好理论（Revealed Preference）是中级微观经济学中有关消费理论的重要内容。
消费需求理论在给定消费者偏好以及预算约束下研究消费者选择以及需求问题；显示偏好理论则是从消费者的选择来辨析其偏好关系，即从其行为的信息揭示偏好的信息。
通过本章的学习，学生需要掌握直接显示偏好和间接显示偏好的概念，重点理解显示偏好弱公理和显示偏好强公理的内容和检验方法，了解显示偏好原理的应用。
【主要内容】1.显示偏好的概念2.从显示偏好到偏好3.恢复偏好4.显示偏好弱公理、检验显示偏好弱公理5.显示偏好强公理、如何检验显示偏好强公理6.指数、价格指数【教学总时数】 3【参考资料】：《微观经济学：现代观点》第七章【作业与思考题】：《微观经济学：现代观点（练习册）》（第八版）7.1,7.3,7.5,7.7,7.9第二讲斯勒茨基方程【教学目的和要求】当某商品价格发生变化时，会对该商品的需求量产生两种影响效应：一种是因为相对价格的变化所引起需求量的改变，称之为替代效应（SubstitutionEffect），如商品价格下降意味该商品相对其他商品更便宜了；一种是因为价格变化引起货币购买力发生变化从而对商品需求量的影响，称之为收入效应（Income Effect），如商品价格下降意味货币实际购买力增加了。
本章通过运用斯勒茨基方程（Slutsky Equation）对这两种效应进行分解说明，进一步揭示需求法则。
通过本章的学习，学生需要了解替代效应和收入效应的的概念，能够辨析总效应的符号和产生原因；掌握计算替代效应和收入效应的方法；理解斯勒茨基替代和希克斯替代的区别于联系；熟练掌握运用替代效应和收入效应分析实际问题的方法。
【主要内容】1.替代效应、收入效应的概念2.替代效应的符号3.需求的总变动4.变动率5.需求法则6.替代效应和收入效应的例子7.希克斯替代效应8.补偿需求曲线【教学总时数】 3【参考资料】：《微观经济学：现代观点》第八章【作业与思考题】：《微观经济学：现代观点（练习册）》（第八版）8.2-8.9第三讲购买和销售【教学目的和要求】斯勒茨基方程阐述给定收入下价格变动所带来的替代效应和收入效应。
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公共品
总结词
公共品是指一种产品或服务，其消费和使用具有非排他性和 非竞争性。
详细描述
非排他性是指一个人消费公共品不会减少其他人对该产品的 消费。非竞争性是指公共品的供应不会因为增加一个人而增 加成本。例如，国防和公共卫生就是典型的公共品。
垄断与反垄断政策
总结词
垄断是指一个企业或少数几个企业通过控制市场而获取超额利润的行为。反垄断政策是为了防止和限制垄断行为 而制定的法规和政策。
80%
价格机制
通过价格信号调节市场供求关系 ，实现资源的最优配置。
03
市场失灵与政府干预
外部性
总结词
外部性是指一个经济主体的行为对另一个经济主体产生的影响， 这种影响没有通过市场交易或价格体系体现。
详细描述
外部性分为正外部性和负外部性。正外部性是指一个经济主体的 行为对另一个经济主体产生了积极的影响，如教育和知识的溢出 效应。负外部性是指一个经济主体的行为对另一个经济主体产生 了消极的影响，如污染和噪音。
学习中级微观经济学有助于学 生掌握现代经济学的基本分析 工具，为进一步学习宏观经济 学、国际经济学等其他经济学 课程打下基础。
学习目标
02
01
03
掌握微观经济学的基本概念、理论和模型，了解微观 经济学的发展历程和研究前沿。
学会运用微观经济学的分析方法，对现实生活中的经 济问题进行分析和解释。
培养批判性思维和独立思考能力，能够运用所学知识 解决实际问题，提高决策水平。
详细描述
垄断会导致资源配置效率低下和市场失灵，因为垄断企业没有足够的竞争压力来提高效率和降低成本。反垄断政 策的目的就是通过限制垄断企业的行为，保护消费者权益和维护市场公平竞争。常见的反垄断政策包括拆分垄断 企业、限制市场份额和价格管制等。
中级微观经济学名词解释
中级微观经济学名词解释中级微观经济学是研究经济活动参与者如企业、家庭和政府的活动以及它们之间的关系的学术科目，它运用了数量和理论分析来帮助我们了解个人决策的特点，以及这些决策如何影响市场上物品、服务和资本的价格，这些价格有时被称为“经济自由”解释中级微观经济学有很多名词，以下是其中一些常用名词解释。
1.者行为：消费者行为是指消费者在决定购买商品或服务时的行为和态度，这在微观经济学中被称为消费者理论。
消费者行为主要影响了价格，它受收入水平、价格、偏好以及外部因素等因素影响。
2.者行为理论：消费者行为理论是研究消费者购买行为的学科，核心是如何定价商品以及在价格、偏好或收入水平发生变化时受其影响。
3.者需求：消费者需求是指消费者在满足其物质和精神需求时对商品和服务的购买需求。
它主要受价格、收入和偏好等因素影响。
4.产者行为：生产者行为是指企业生产商品和服务过程中所遵循的行为。
它受技术、资源分配等因素影响。
5.场结构：市场结构是指消费者和生产者之间的交易关系，它包括市场中参与者数量、类型和力量，以及产品和服务特点。
6. 价格均衡：价格均衡是指参与市场的各方都在一定价格处做出的决定而形成的的价格水平，这一价格水平能够让消费者和生产者都能从中获得利益。
7.用：效用是指社会成员使用一项物品或服务时所受到的一种情感上的满意度。
它有可能是经济价值、实用价值或积极价值。
8.齐：对齐是指经济活动参与者的利益朝着同一方向移动，使之达到一种平衡状态。
9.场价格：市场价格是指由市场中参与者的交易行为决定的价格水平，它包括吸引顾客的价格、吸引生产者的价格以及其他价格。
10. 价格机制：价格机制是一种经济机制，它是指市场中关于价格的调整和调节过程。
以上就是中级微观经济学名词解释，它帮助我们了解市场交易过程中消费者、生产者和政策制定者行为以及它们如何影响市场价格和效用的有关内容。
正确理解这些有关概念，能够更好地利用经济规律来达到个人和企业的经济利益最大化。
中级微观经济学
中级微观经济学《中级微观经济学》是一门研究经济系统中不同个体之间的协调，以及政府、实体和社会如何管理经济行为的学科。
这门学科涵盖了国际贸易、货币经济学、国家经济学、行为经济学、资源分配和公共经济学等领域。
这门学科的目的是帮助人们洞察经济世界的结构、原理和定律，使他们能够更好地改善自身的状况和财政状况。
本文将着重介绍下中级微观经济学的基本内容，以及它对掌控和改善经济的作用。
首先，中级微观经济学包括供求分析、收入分配、国家经济学、货币经济学和行为经济学。
供求分析旨在理解供给和需求之间的关系，以及供给和需求之间的变化如何影响市场价格。
收入分配研究不同经济主体之间的收入分配模式，以及如何创造更加有效的收入分配方式。
国家经济学是关于政府如何通过预算、税收和各种政策工具来调节经济活动的学科；货币经济学研究货币的流通及它对经济活动的影响；行为经济学讨论不同经济主体在制定政策和决策时如何考虑价值和效率。
此外，中级微观经济学还提出了一系列经济政策工具以及解释它们如何在经济体系中起作用的理论模型。
这些工具包括财政政策、货币政策、贸易政策和监管政策。
此外，中级微观经济学还结合实证研究来研究不同市场结构下的经济行为，分析如何实现有效的监管、降低交易成本和提高生产率。
最后，中级微观经济学为政府和公民提供了工具，用于管理经济活动并实现财政政策目标。
这些工具可以帮助政府准确地分析经济趋势，使其更好地设计和实施经济政策。
这也可以帮助企业和个人更好地理解经济环境，制定更有效的经济策略。
同时，微观经济学也有助于提高公民的经济能力，帮助他们更好地提高自身的经济财务状况。
总之，中级微观经济学是理解和掌控经济活动的重要学科，它提供了一些理论工具和政策工具，帮助政府和企业更好地管理和改善经济状况。
通过学习中级微观经济学，人们不仅可以更好地理解经济，也可以更好地利用经济学获得财务自由。
中级微观经济学(完整版)
一、名词辨析1.规范分析与实证分析；实证分析（positive analysis）方法实证分析不涉及价值判断，只讲经济运行的内在规律，也就是回答“是什么”的问题；实证分析方法的一个基本特征它提出的问题是可以测试真伪的，如果一个命题站得住脚，它必须符合逻辑并能接受经验数据的检验。
规范分析（normative analysis）方法规范分析以价值判断为基础，以某种标准为分析处理经济问题的出发点，回答经济现象“应当是什么”以及“应当如何解决”的问题，其命题无法证明真伪。
2.无差异曲线与等产量线；无差异曲线是指这样一条曲线，尽管它上面的每一点所代表的商品组合是不同的，但消费者从中得到的满足程度却是相同的。
等产量线表示曲线上每一点的产量都相等，是由生产出同一产量的不同投入品组合所形成的曲线。
3.希克斯补偿与斯卢茨基补偿;希克斯补偿是指当商品价格发生变化后，要维持原有效用水平所需补偿的货币数量。
斯卢茨基补偿是指当商品价格发生变化后，要维持原有消费水平所需补偿的货币数量。
4.边际替代率与边际技术替代率；边际替代率是指，消费者在增加额外一单位商品X之后，若要保持满足水平不变而必须放弃的商品Y的数量。
边际替代率就等于无差异曲线在该点的斜率的绝对值。
边际技术替代率是指，当只有一种投入品可变时，要增加产量，企业必须投入更多的另一种投入品；当两种投入品都可变时，企业往往会考虑用一种投入品来替代另一种投入品。
等产量线斜率的绝对值就是两种投入品的边际技术替代率。
5.边际产出与边际收益产出边际产出（marginal putout），就是指在其他生产资源的投入量不变的条件下,由于增加某种生产资源一个单位的投入,相应增加的产出量。
当产出以产量表示时,即为边际产量;当产出以产值表示时,即为边际产值。
边际收益产出是指，额外单位劳动给企业带来的额外收益是劳动的边际产品与产品的边际收益的乘积。
6.显性成本与隐性成本；显性成本：是指厂商在生产要素市场上购买或租用所需要的生产要素的实际支出；隐性成本：是指厂商本身所拥有的且被用于该企业生产过程的那些生产要素的总价格。
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中级微观经济学第二章作业1.政府规定，居民消费用电的电价为0.5元/度，但如果居民每月用电量超过100度，电价为0.8元/度。
假设居民每月的电费预算支出为100元，请写出居民的预算方程，并画出预算线。
2.布伦达喜欢热狗和可口可乐。
热狗每份1美元，可口可乐每瓶0.5美元。
可口可乐将推出一个持续一个月的促销活动。
如果布伦达把她喝过的可口可乐的瓶盖寄回可口可乐公司，超过12个瓶盖后，每个瓶盖她将得到0.2美元。
例如，如果她寄回25个瓶盖，她将得到0.2×(25-12)=2.6美元。
布伦达下个月有40美元准备花在热狗和可口可乐上，请画出以可口可乐的消费量为横轴，以热狗消费数量为纵轴的预算线，并找出该预算线与横轴、和纵轴的交点，以及该预算线的折点，并写出这三个点的每种商品的消费量。
3.画出一元纸币（x1）和五元纸币（x2）的无差异曲线，计算边际替代率。
中级微观经济学第三章作业1.必做题1.一根大冰棍的量等于二根小冰棍的量。
老李每次能吃一根大冰棍或二根小冰棍，小李则只能吃一根小冰棍，若给他一根大冰棍，一半便浪费了。
画出他们的无差异曲线。
2. 甜甜喜欢吃蛋糕和冰激淋。
但吃了十块蛋糕之后她便感到厌腻，更多的蛋糕会使她讨厌，但冰激淋则是越多越好。
试画出无差异曲线。
3.小王喜欢吃巧克力，而且越多越好。
同时，刚开始练习钢琴的他总是觉得弹琴是非常枯燥的，能少则少。
练习了足够时间的钢琴后他开始喜欢上弹琴，并愿意多加练习。
若以横轴表示练习钢琴的时间，纵轴表示巧克力，试画出小王的无差异曲线。
4、小张是一个邮票收集者，他收集的邮票主要分生肖邮票和山水邮票。
如果生肖邮票数量多于山水邮票，他愿意用三张山水邮票换二张生肖邮票（反之亦可）；如果山水邮票多于生肖邮票，他也愿意用三张生肖邮票换二张山水邮票（反之亦可）。
请图示小张对山水邮票和生肖邮票的偏好关系，并分析这种偏好是否具有良性偏好的性质2.选做题5、Tommy 每天最好消费8块曲奇和4杯牛奶，多于、少于这个量都不好。
他母亲要求他每天喝7杯牛奶，吃2块曲奇。
一天Tommy的母亲不在家，他姐姐让他吃13块曲奇，一杯牛奶。
尽管Tommy对最后5块曲奇有点感觉难以下咽，并请求多一些牛奶，但他姐姐并没有同意。
之后Tommy向他母亲抱怨此事，但与母亲对他的要求相比，他还是更喜欢姐姐这种搭配。
a) 请画出Tommy对曲奇和牛奶的无差异曲线。
b)Tommy的母亲认为Tommy每天最好消费7杯牛奶和2块曲奇。
她认为偏离这个量越大，就越不好。
若记（c，m）为曲奇和牛奶的消费束，这种偏离可以用D = |7 – m | + |2 – c |来度量。
请画出母亲的无差异曲线。
6.Nancy 这个学期有两门课，一门是G教授的，另一门是S教授的。
G教授取平时测验的最高分作为最后的平时成绩，而S教授则取平时测验的最低分作为最后的平时成绩。
在其中一门课上，Nancy在第一次平时测验中得了30分，第二次平时测验得了50分。
如果把第一次平时测验的成绩标在横轴，第二次平时测验成绩标在纵轴，Nancy的无差异曲线在点（30，50）的斜率为零。
据此，这门课应该是哪位教授的？中级微观经济学第四章作业一、必做题1、john的效用函数为U(x, y)=min{x, y2}。
请画出无差异曲线。
2、Harmon 的效用函数为U(x1, x2)=x1x2。
他的收入为$100。
商品2 的价格为：p2=4。
而对于商品1，最初15 个单位的单价为$4，之后每单位$2。
则Harmon 应选择怎样的消费束？3、Isabella的效用函数为y)=4min{x,y}+y，U(x,画出Isabella的无差异曲线。
二、选做题4、Odd只消费商品1和2。
他的效用函数为U(x1, x2)=x1+x2+min{x1, x2}。
请画出无差异曲线。
5、王同学在Chaos教授班上上课，Chaos教授会进行两次平时测验，最后计分时，他会取下面两个数中较小的那个:第一次测验分数的一半(比较容易的那次)，第二次测验的总分。
然后根据这个分数进行排序。
王同学希望能排名较前面(即分数较高些)，如果我们记横轴为第一次测验成绩，纵轴为第二次测验成绩，请画出他的无差异曲线并写出效用函数。
中级微观经济学 第五章作业一、必做题1.小林的效用函数为U ＝ X 1 ＋3 X 2 ，（1）P 1＝1，P 2＝2，M ＝8，求小林的最优消费束。
（2）P 1＝1，P 2＝4，M ＝8，求小林的最优消费束。
2.Jane 的效用函数是U(x, y)= x + 2y ，他的收入是2美元，y 的价格为2美元/单位；每单位x 的成本取决于所购买x 的数量，是x 的平方根。
请问Jane 的最优选择。
3.小林的效用函数为U ＝ 4X 1 1/2 ＋ X 2 ，（1）P 1＝1，P 2＝2，M ＝24，求小林的最优消费束。
（2） 如果U ＝ 4X 1 2 ＋ X 2 ， P 1＝1，P 2＝2，M ＝24，求小林的最优消费束。
4. 给定下列效用函数，在x 1、x 2的价格分别为p 1、p 2 ，收入为m 的情形下求解消费者的最优选择（1） （2）22121x x x x u ⋅=),(2121x x x x u ⋅=),(二、选做题5.Mary 的效用函数为U(x, y) = min{x + 2y, y + 2x}。
（1）如果Mary 选择消费束（5，6），那么Px 和Py 必须满足什么关系？（2） 如果商品X 和Y 的价格均为1，求Mary 的最优消费束。
6.Henri 的效用函数是min{x, 5y+2z}。
其中x 的价格是1美元，y 的价格是15美元，z 的价格是7美元。
已知亨利的收入是44美元，问亨利最后会选择消费x 、y 、z 分别为多少？（亨利只消费x 、y 、z 这三种物品）lies 的效用函数为U(x, y) = min{x, y}，x 的价格与y 相等。
如果x 的价格上升，而y 的价格以及他的收入保持不变，请问他消费y 的数量会发生什么变化。
8.Ben 在学习经济学，他的老师同意按照max{2x, 3y}的计分方法给他最后的成绩，其中x 和y 分别表示他在第一次和第二次测验做对题目的数量。
Danny 通过这门课程需要150分。
他发现对于第一次测验，他复习A 分钟可以多做对一道题目，对于第二次测验，他复习B 分钟可以多做对一道题目。
如果从来不复习，则他两次测验一个题目也不可能做对。
他只关心能否通过这门课程，只要能通过，他就不想为了更高的分数花再多的时间。
请问他会如何制订他的复习计划？中级微观经济学 第六章作业1.对下列效用函数推导对商品1的需求函数，反需求函数，恩格尔曲线；在图上大致画出价格提供曲线，收入提供曲线；说明商品1是否正常品、劣质品、一般商品、吉芬商品；商品2与商品1是替代还是互补关系。
（1） （2）21x 2x u +=},{212x x min u =（3） （4）b2a 1x x u ⋅=21x lnx u += 2.已知效用函数为U(x 1,x 2)=(lnx 1+2lnx 2)/3, p 1,p 2为价格，m 为收入（1）效用最大化条件（2）求x 1和x 2的需求函数（3）当p 1=p 2=1时，画出x 1,x 2的恩格尔线,纵轴为收入。
（4）x 1,x 2为正常品还是低档品?普通品还是吉芬品?替代品还是互补品。
中级微观经济学第七章作业经济学的侦探故事史蒂文森在英国犯罪后，潜逃到他国。
苏格兰场经过一番侦探，认为他可能到以下几人那儿去：加拿大的布朗，法国的葛朗台，德国的许瓦兹。
侦察长拿着一些资料去找福尔摩斯，福尔摩斯认为这些资料不能说明问题，认为无能为力。
正巧福尔摩斯的朋友萨缪尔森在一旁，他翻了资料后，发现以下事实：（1）史蒂文森在逃前，每周消费10kg香肠和20L啤酒。
当时啤酒每升1英镑，香肠每公斤1英镑；（2）布朗每周消费20kg香肠和5L啤酒。
那时啤酒每升1加元，香肠每公斤2加元；（3）葛朗台每周消费5kg香肠和10L啤酒。
那时啤酒每升2法郎，香肠每公斤2法郎；（4）许瓦兹每周消费5kg香肠和30L啤酒。
那时啤酒每升1马克，香肠每公斤2马克；问题：1.萨缪尔森说，除非史蒂文森改变了他的偏好，不然我敢断定三人中一个不必再受怀疑。
他是谁？2.史蒂文森自愿潜往某地，他那里的处境一定比以前要好。
因此他肯定在。
中级微观经济学 第八章作业1.需求函数为x ＝10＋m/10pm ＝120元，p ＝3元，假定价格由3元降为2元。
问（1）需求总效应是多少？（替代效应和收入效应各多少？2）2.小陈只消费苹果和香蕉，其效用函数为B A B A x x x x U =),(。
苹果的价格是1元，香蕉的价格为2元，他的收入是40元/天。
现香蕉的价格突然降为1元。
(a)价格变化前，小陈一天消费多少苹果，多少香蕉？请画出小陈的预算线，并标出消费束。
(b) 价格变化后，能够购买原来消费束的收入是多少？在这个收入和新的价格下，他能消费多少苹果和香蕉？画出这时的预算线，并标出消费束。
用Slutsky 分析法计算香蕉价格下降的替代效应是多少？(c) 价格变化后，小陈实际买了多少苹果和香蕉？画出价格变化后的实际预算线，并标出消费束。
用Slutsky 分析法计算香蕉价格下降的收入效应是多少？(d) 香蕉价格下降后苹果是消费多了还是少了？替代效应使得苹果消费变化多少？收入效应使得苹果消费变化多少？3.小毛将他所有的收入都用于消费甜品和水果，并认为这二种商品是可以完全替代的。
一公斤甜品与一公斤水果一样好。
一公斤甜品4元，一公斤水果5元。
(a) 如果甜品的价格下降到一公斤3元，小毛会消费更多的甜品吗？有多少是由替代效应引起的？有多少是由收入效应引起的？（b ）如果甜品和水果各自的价格分别为4元和5元，且小毛有120元可以消费。
请分别画出他的预算线和最高无差异曲线。
并且用A 标出他选择的最佳消费点。
（c ）现在水果的价格下降到3元一公斤而甜品的价格不变。
水果的价格下降后小毛需要有多少的收入才能刚好支付得起其原来的消费束A 。
（d ）当水果的价格下降到3元一公斤后，有多少是由替代效应引起的？有多少是由收入效应引起的？4. 小明对商品x 1和x 2的偏好为完全替代，不妨假设效用函数2121ax x x x u +=),(， x 1价格为p 1，x 2价格为p 2，收入为m 。
假设小明在价格变化前将收入全部用于消费x 1，请计算当x 1的价格p 1上升为时，商品x 1p ′1的收入效用和替代效用（提示：注意根据变化后的相对价格21p p ′与a1的不同关系分情况讨论）。
5.用显示偏好的弱公理说明为什么价格下降时，Slutsky 替代效应引起的需求变动非负。