{高中试卷}高一语文人生的五彩梦测试[仅供参考]
2019最新高中语文 第一单元 人生的五彩梦 5 单元综合检测(一)鲁人版必修5
第一单元人生的五彩梦 5单元综合检测(一)(时间：150分钟满分：150分)一、(18分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．曾．记否(cénɡ)延伫．(zhù)着．凉(zhuó) 蠕．动(rú)B．万户侯．(hóu) 芰．荷(jì)磨削．(xuē) 推搡．(sǎnɡ)C．橘．子洲(jú) 鸷．鸟(chì)应．和(yìnɡ) 修姱．(kuā)D．沁．园春(qìn) 攥．住(zuàn)嗔．怒(chēng) 兴．奋(xīnɡ)解析：选B。
A项，“着”读“zháo”；C项，“鸷”读“zhì”；D项，“嗔”读“chēn”。
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．苍茫莽林斟酌弛骋B．寥廓遐思盅惑顾忌C．杂揉臂弯诞生狂澜D．绮丽梦魇强悍钦羡解析：选D。
A项，弛－驰；B项，盅－蛊；C项，揉－糅。
3．下列各句中，加点成语使用正确的一项是( )A．他写稿子常常文不加点．．．．，简直使人无法卒读。
B．这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块不名一钱．．．．的瓦片。
C．有些同学为了在平时多挤出一些时间来提高自己的学习成绩，于是拼命地开夜车，不运动，不交往……真是想尽了办法，无所不为．．．．。
这样是不行的，学习要讲科学。
D．我收到一封国外来信，上面的邮票不翼而飞．．．．，不知被哪个集邮迷撕去了。
解析：选D。
A项，文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。
B项，不名一钱：名，占有。
一个钱也没有。
形容极其贫穷。
C项，无所不为：指什么坏事都干。
贬义。
此处褒贬不当。
D项，不翼而飞：①比喻东西突然不见了；②形容消息、言论等传播迅速。
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A．至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜……等，大多数是直接由城外担来送到家门口的。
高中语文第1单元人生的五彩梦学业分层测评4远方鲁人版必修5
学业分层测评(四)远方一、基础运用层1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )【导学号：25812024】①伴随着老龄化程度逐步加深，人社部新闻发言人李昌民明确表示，人社部将进行长期护理保险制度的顶层设计和实践探索，“子女带薪护理”方案呼之欲出．．．．。
②他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄．．．．别人，结果可想而知，没有人愿意跟他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。
③在义工联盟中，他不仅是发起人、带头者，更是义工精神的实践者、坚守者，时时处处都处心积虑．．．．，亲力亲为。
④苹果和三星手机的热卖机型和价格差优势，导致手机市场竞争日趋激烈，手机市场的再规划也迫在眉睫．．．．。
⑤刚刚还是烈日当头，一转眼，老天爷的脸阴沉下来，狂风怒号，大街上尘土飞扬，整个城市瓦釜雷鸣．．．．，紧接着，瓢泼大雨倾泻而下。
⑥法国今后必定会加大安保和反恐的投入，但由于经济疲软、福利水平较高，法国已经捉襟见肘．．．．的财政将面临更加严苛的考验。
A．①③⑤B．②③⑤C．②④⑥D．①④⑥D[①呼之欲出：形容人像等画得逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动；也指某事即将揭晓或出现。
符合语境。
②妄自菲薄：形容过分地看轻自己。
用错对象。
③处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。
用错褒贬。
④迫在眉睫：比喻事情临近眼前，十分紧迫。
使用正确。
⑤瓦釜雷鸣：比喻无才无德的人占据高位，煊赫一时。
望文生义。
⑥捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。
使用正确。
] 2．下列各句中，没有语病的一项是( )A．这次来我国参展的130位巴西艺术家的共242件具有学院派和现代派的作品，包括油画、水彩画以及雕塑作品，显示了艺术家不同的艺术风格和追求。
B．在我国大陆的最南端——雷州半岛，近年来当地农民找到了在果园里养鸭这条致富的好门路，不仅深受市场欢迎，而且能出口换回外汇。
C．神舟六号载人飞船遨游太空，这完全是我们国家自行研制的，它标志着中国载人航天工程进入到“建立短期有人照料的空间实验室，开展一定规模的空间应用研究”的新阶段。
高中 第一单元追求人生的五彩梦单元测评 必修2 试题(共10页)
语文(yǔwén)鲁教版单元测评第一单元追求人生的五彩梦单元测评〔时间是120分钟分数100分〕一、根底知识〔18分，每一小题3分〕1.以下加点字的读音准确的一项是哪一项〔〕侣．〔lǚ〕寥廓．〔kuò〕遒劲．〔jìn〕嵘．〔róng〕谣诼．〔zhuó〕侘傺．〔cì〕C.诟．骂〔gòu〕訇．然〔hōng〕剡．溪〔shàn〕D.伫．立〔chù〕兰皋．〔gāo〕嵯．峨〔cuó〕解析：A项“遒劲〞的“劲〞应读“jìng〞；B项“侘傺〞的“傺〞应读“ｃｈì〞；D项“伫立〞的“伫〞应读“zhù〞。
答案：C2.以下没有错别字的一项是哪一项〔〕A.苍茫风华正茂寥廓书生义气屈心抑志缤纷光怪陆离绿水荡漾浩瀚凛然正气沧海桑田桎梏全神贯注解析：A项“义〞应为“意〞；C项“绿〞应为“渌〞；D项“盅〞应为“蛊〞。
答案：B3.以下加点词语的解释准确的一项是哪一项〔〕舸．争流〔大船〕峥嵘．．岁月稠〔不平凡〕替．余以蕙●兮〔代替〕竞周容以为(yǐwéi)度．〔准那么〕拔．五岳掩赤城〔超出〕惟觉时．．之枕席〔睡觉时〕殷．岩泉〔大〕忽反顾．以游目兮〔回头看〕解析：B项“替〞应为“贬黜〞；C项“觉时〞应为“醒时〞；D项“殷〞应为“震响〞，活用为动词。
4.以下句中画线处依次应填入的词语，恰当的一项是哪一项〔〕作者多年_____________的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端_____________出来，与崇高宽阔的胸怀相_____________，充满了纯朴的人情美。
A.积淀流淌契合B.积聚流淌吻合C.积淀流露吻合D.积聚流露契合解析：积淀：积累和沉淀。
积聚：积累。
流露：意思或者感情不自觉地表现出来。
流淌：液体流动。
契合：符合。
吻合：完全符合。
答案：A5．以下标点符号使用正确的一项是哪一项〔〕A.东汉时班超的一位部将甘英，曾想从条支渡海到大秦〔东罗马〕？但大海茫茫似栖息着死神，而打断了他的念头。
[学习资料]高考高中复习语文单元综合测评1第1单元人生的五彩梦
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第1单元人生的五彩梦(时间：120分钟满分：120分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．曾．记否(cénɡ)延伫．(zhù)着．凉(zhuó) 蠕．动(rú)B．万户侯．(hóu) 芰．荷(jì)磨削．(xuē) 推搡．(sǎnɡ)C．橘．子洲(jú) 鸷．鸟(chì)应．和(yìnɡ) 修姱．(kuā)D．沁．园春(qìn) 攥．住(zuàn)嗔．怒(chēng) 兴．奋(xīnɡ)B[A项，“着”应读“zháo”；C项，“鸷”应读“zhì”；D项，“嗔”应读“chēn”。
] 2．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．苍茫莽林斟酌弛骋B．寥廓遐思盅惑顾忌C．杂揉臂弯诞生狂澜D．绮丽梦魇强悍钦羡D[A项，弛—驰；B项，盅—蛊；C项，揉—糅。
]3．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )【导学号：25812030】①小雨下课后兴冲冲地直奔学校收发室，他要领取国外的朋友给他寄来的信，可是当他拿到信时，却发现信封上的邮票不胫而走．．．．。
②根据刘震云同名小说改编的电影《我不是潘金莲》，还未正式上映就在国外电影节上斩获多个奖项，令广大观众对其拭目以待．．．．。
③历史专业出身的石晓朋，不愿像其他同学一样埋首钻研，皓首穷经．．．．，著书立说，而是毅然选择了与自己专业相去甚远的工作，实在让人匪夷所思。
④作为历史上的重大事件，几乎所有史书都对此事件语焉不详．．．．，一笔带过，专家推测可能是当时统治者钳制思想、封闭消息、实行高压政治的结果。
⑤为了理想，我们这一届高三学生面对高考压力迎难而上，而老师和家长们具体而微．．．．的关怀，更使我们斗志昂扬，信心百倍。
⑥小时候的张衡半夜数星星，说自己长大后要成为一名科学家，没想到一语成谶．．．．，后来的他成了汉代著名的天文历法大家。
高中同步测试卷·鲁人语文必修5：高中同步测试卷(一) Word版含答案.doc
高中同步测试卷(一)第一单元人生的五彩梦(A卷)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
诗圣与文士性格的塑造王学泰宋代学者称杜甫为“圣于诗者”，这主要是指杜甫在诗歌史上的地位而言。
他们把杜甫视为“集大成”者，认为他是位无体不工、无美不备的诗人。
到了后世把杜甫简称为“诗圣”，这突出了杜诗的道德含义(郭沫若称其为“诗中圣哲”也是此意)，符合杜诗中的儒学内涵。
“诗圣”的名号，使得杜诗所确立的“忧国忧民”思想逐渐成为主流理论。
不管你是否赞成，但都不能不承认诗歌写作应该反映现实和关注国家与人民的命运。
南宋诗人就说：“忧时本是诗人职，莫怪吟中感慨多。
”这是赞成诗人应该忧国忧民的。
也有不赞成的，明代的公安派代表作家袁宏道，提倡个性解放，不同意诗人应有“忧国忧民”的责任感。
他在《显灵宫集诸公以城市山林为韵》中说“新诗日日千余言，诗中无一忧民字”“自从老杜得诗名，忧国爱民成儿戏”，仔细咀嚼诗意，可见袁氏虽然不赞成此说，但还是把“忧国忧民”看作当时诗歌创作中大多数诗人所遵循的原则。
这些都说明杜诗对后世士人影响之深。
诗歌创作乃是中国古代读书人的日常功课之一，古代学子平常接触最多的当属杜诗。
因为杜诗规矩井然，学有规范。
如应酬中大量运用的律体诗，当以杜甫写得最好，很少率意之作；科举考试中用的试帖诗可以模仿杜集中的“五排”(杜甫以后，很少再有诗人写出像杜甫这样多的高质量的“五排”了)。
对杜诗的广泛的模仿从宋代就开始了。
书商为了满足这个社会需求，还把杜诗分类编排，给模仿者以便利。
这样，杜诗中的思想感情必然会从阅读的渠道渗入到士人们的思想意识中去。
因此，说杜诗对后世文人士大夫性格的塑造产生影响绝不是夸诞之词。
中国的文学传统，特别是古典诗词对读者思想情感的陶冶力量是很难估量的。
杜甫诗发扬了儒家思想中富于伦理价值的思想，对古代读书人有很大影响，施之于今日的教育之中，也当有积极意义。
高中语文 第一单元 人生的五彩梦 1 沁园春 长沙试题 鲁人版必修5
学习资料专题第一单元人生的五彩梦1 沁园春长沙一、语言文字运用1.(2018·山东实验中学高三月考)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )①一些经营者借助微信渠道来发展下线成员,暴露出微商管理仍存不足,传销披着微商的外衣大行其道．．．．,消费者应提高警惕。
②近年来,一些新闻热点事件,常常发生“舆论反转”现象。
公布后的事件的真相,往往与此前引发热议的说法南辕北辙．．．．。
③没有“明心见性”的澄明理性,不具备“知人论世”的能力,自然不能有如林先生这样光风．．霁月．．的洒脱磊落的胸怀。
④知名学术杂志《肿瘤生物学》撤销了107篇中国作者的医学论文。
这个事件闹得满城风雨．．．．,已经引起了有关部门的高度关注。
⑤不同国度的写书人、译书人和读书人,形同陌路．．．．,因为一场场朗诵会、座谈会、读书会和签售会而聚到一起,丰富了对不同文化的理解。
⑥与现代生活紧密融合,才有利于“非遗”的传承,如全聚德挂炉烤鸭技艺等,依然生机盎然．．．．。
而与生活脱节的如船工号子等,则日渐衰落。
A.②⑤⑥B.①③④C.①③⑥D.②④⑤解析:A ①大行其道:道术正在盛行、流行。
现指某种新潮事物流行、盛行,成为一种风尚。
②南辕北辙:比喻行动和目的正好相反。
③光风霁月:形容雨过天晴时万物明净的景象,也比喻开阔的胸襟和心地。
④满城风雨:城里到处刮风下雨。
原形容秋天景色。
后形容事情传遍各处,到处都在议论着。
⑤形同陌路:指本来很熟悉的朋友或别的人,因为一些事情而不再联系或交往,如同成为陌生人一般。
⑥生机盎然:形容生命力旺盛的样子。
一般用于比喻花草树木。
2.(2018·山东、湖北重点中学高三第二次调研)下列各句中,没有语病的一句是( )A.气象条件如果没有发生显著变化,对京津冀大部分区域来说,即使是周边地区同时依据“大气国十条”规定的标准减排,也难以实现它所要求的浓度目标。
B.由于航母在作为施加军事和政治压力的手段时所表现出的巨大作用,以及在执行“冒险”行动时所表现出的极高效率,是推动各军事强国不断发展航母的主要动力。
高中语文单元综合测评1第1单元人生的五彩梦鲁人版必修5
第1单元人生的五彩梦(时间：120分钟满分：120分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．曾．记否(cénɡ)延伫．(zhù)着．凉(zhuó) 蠕．动(rú)B．万户侯．(hóu) 芰．荷(jì)磨削．(xuē) 推搡．(sǎnɡ)C．橘．子洲(jú) 鸷．鸟(chì)应．和(yìnɡ) 修姱．(kuā)D．沁．园春(qìn) 攥．住(zuàn)嗔．怒(chēng) 兴．奋(xīnɡ)B[A项，“着”应读“zháo”；C项，“鸷”应读“zhì”；D项，“嗔”应读“chēn”。
] 2．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．苍茫莽林斟酌弛骋B．寥廓遐思盅惑顾忌C．杂揉臂弯诞生狂澜D．绮丽梦魇强悍钦羡D[A项，弛—驰；B项，盅—蛊；C项，揉—糅。
]3．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )【导学号：25812030】①小雨下课后兴冲冲地直奔学校收发室，他要领取国外的朋友给他寄来的信，可是当他拿到信时，却发现信封上的邮票不胫而走．．．．。
②根据刘震云同名小说改编的电影《我不是潘金莲》，还未正式上映就在国外电影节上斩获多个奖项，令广大观众对其拭目以待．．．．。
③历史专业出身的石晓朋，不愿像其他同学一样埋首钻研，皓首穷经．．．．，著书立说，而是毅然选择了与自己专业相去甚远的工作，实在让人匪夷所思。
④作为历史上的重大事件，几乎所有史书都对此事件语焉不详．．．．，一笔带过，专家推测可能是当时统治者钳制思想、封闭消息、实行高压政治的结果。
⑤为了理想，我们这一届高三学生面对高考压力迎难而上，而老师和家长们具体而微．．．．的关怀，更使我们斗志昂扬，信心百倍。
⑥小时候的张衡半夜数星星，说自己长大后要成为一名科学家，没想到一语成谶．．．．，后来的他成了汉代著名的天文历法大家。
高中语文第一单元人生的五彩梦5单元综合检测一鲁人版必修5
第一单元人生的五彩梦 5单元综合检测(一)(时间：150分钟满分：150分)一、(18分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．曾．记否(cénɡ)延伫．(zhù)着．凉(zhuó) 蠕．动(rú)B．万户侯．(hóu) 芰．荷(jì)磨削．(xuē) 推搡．(sǎnɡ)C．橘．子洲(jú) 鸷．鸟(chì)应．和(yìnɡ) 修姱．(kuā)D．沁．园春(qìn) 攥．住(zuàn)嗔．怒(chēng) 兴．奋(xīnɡ)解析：选B。
A项，“着”读“zháo”；C项，“鸷”读“zhì”；D项，“嗔”读“chēn”。
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．苍茫莽林斟酌弛骋B．寥廓遐思盅惑顾忌C．杂揉臂弯诞生狂澜D．绮丽梦魇强悍钦羡解析：选D。
A项，弛－驰；B项，盅－蛊；C项，揉－糅。
3．下列各句中，加点成语使用正确的一项是( )A．他写稿子常常文不加点．．．．，简直使人无法卒读。
B．这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块不名一钱．．．．的瓦片。
C．有些同学为了在平时多挤出一些时间来提高自己的学习成绩，于是拼命地开夜车，不运动，不交往……真是想尽了办法，无所不为．．．．。
这样是不行的，学习要讲科学。
D．我收到一封国外来信，上面的邮票不翼而飞．．．．，不知被哪个集邮迷撕去了。
解析：选D。
A项，文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。
B项，不名一钱：名，占有。
一个钱也没有。
形容极其贫穷。
C项，无所不为：指什么坏事都干。
贬义。
此处褒贬不当。
D项，不翼而飞：①比喻东西突然不见了；②形容消息、言论等传播迅速。
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A．至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜……等，大多数是直接由城外担来送到家门口的。
鲁人版高中语文必修五检测 第一单元 人生的五彩梦 学业分层测评3 Word版含答案
学业分层测评(三) 哦，香雪[语言运用层]1．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是()【导学号：34200029】A．我们不能因为外来务工人员生活和工作中有一些坏习惯就歧视他们，要用实际行动来潜移默化．．．．他们，帮助他们养成良好的习惯。
B．繁重的工作压得我几乎喘不过气来，偶有闲暇也是蒙头大睡，就连一向喜欢阅读的几本小说也早被我束之高阁、置之度外．．．．了。
C．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词．．．．，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。
D．在日常生活中，领导干部要做到总揽而不独揽、领唱而不独唱、果断而不武断，有从善如流的气度和闻过则喜．．．．的胸襟，善于听取各种意见。
【解析】A项，潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。
不合语境。
B项，置之度外：放在考虑之外，指不把生死、利害等放在心上。
不合语境。
C项，振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。
这里是望文生义。
D项，闻过则喜：听到别人指出自己的缺点、错误就感到高兴，形容虚心，对自己要求严格。
【答案】 D2．下列各句中，没有．．语病的一句是() 【导学号：34200030】A．湘、鄂、皖、赣四省地域相邻，山水相连，在非物质文化遗产的保护、传承等方面开展深度合作，既可整合旅游资源，也有助于形成极具特色的区域文化生态圈。
B．“辽宁舰”的舰员在选拔时，年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定，入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。
C．政府主导，媒体监督与宣传，社会各界积极行动，是解决目前我国农村约5800万缺失父母庇护的留守儿童身心成长、学习生活所面临的失管、失教和失衡问题。
D．城镇化攸关到亿万人民的生活质量，它不是简单的城镇人口比例增加和城市面积扩张，而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。
【解析】B项，偷换主语，“‘辽宁舰’的舰员在选拔时”应改为“在选拔‘辽宁舰’的舰员时”。
高中语文第一单元人生的五彩梦哦香雪试题(1)
劝学1、下列各句中,与例句句式相同的一项是( )例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强A.微斯人,吾谁与归B.青,取之于蓝,而青于蓝C.甚矣,汝之不惠D.马之千里者,一食或尽粟一石2、下列各句中,与“冰,水为之,而寒于水”的句式特点相同的一项是（）A.青,取之于蓝,而青于蓝B.莲,花之君子者也C.木直中绳,輮以为轮D.蚓无爪牙之利,筋骨之强3、下列各句中加粗的词,全都不属于古今异义的一项是( )①不如登高之博见也②君子博学而日参省乎己③不如须臾之所学也④积土成山,风雨兴焉⑤非蛇鳝之穴无可寄托者A.②③⑤B.①②③C.①③④D.③④⑤4、解释下列加粗词的含义。
(1)輮以为轮 _____________(2)君子博学而日参省乎己 _______________(3)蚓无爪牙之利 ____________(4)上食埃土,下饮黄泉______________(5)用心一也 ______________(6)非蛇鳝之穴无可寄托者 ________________5、根据提示填写句子。
(1)《劝学》中,强调君子的天性同一般人并无差异,只是善于借助外物的句子是:_____,_____。
(2)《劝学》中,以行路为喻,形象地论述了积累的重要性的句子是:_____,_____。
(3)《劝学》中,表明君子需要通过广泛学习和不断省察来增加自己的见识和提升自己的德行的句子是:_____,_____。
(4)孔子在《论语》中说“学而不思则罔,思而不学则殆”,论述了学习和思考的关系。
荀子在《劝学》中也提到了学习与思考的关系,他说:“_____,_____。
”(5)古代诗文中,有许多借助“风雨”来抒发情感的名句。
《劝学》中,借助“风雨”形象地论述了积累的重要性的句子是:_____,_____。
(6)莘莘学子要把《劝学》中的“_____,_____。
”当成座右铭,勉励自己要持之以恒,因为只有坚持,才会成功。
6、阅读下面的文言文,完成1-4题。
高一语文人生的五彩梦测试
第一单元人生的五彩梦一.基础知识：|1.给下面加点的字注音：橘．( ) 百舸．( ) 矫．( )健怅．( )寥廓沁．( )园春峥．( )嵘( ) 挥斥方遒．( ) 浪遏．( )飞舟修姱．( ) 谣诼．( )揽茝．( ) 方圜．( ) 攘( ) 诟偭．( )规矩侘傺．．( )( ) 溘．( )然芰．( )荷鸷．鸟()2.名句默写（1）怅寥廓，_______________,__________________。
（2）携来百侣曾游。
_________________________。
（3）亦余心之所善兮。
虽九死其犹未悔，_________________________。
（4）长太息以掩涕兮，————————————。
（5）宁溘死以流亡兮，————————————。
（6）民生各有所乐兮，————————————。
3.下面各组词语字形.加点字的读音全都正确的一项是（）A．携带万户候浪遏．飞舟(yè) 伫．（zhù）立B. 沉浮竟自由挥斥方遒．(qiú) ）侘．（chà）傺C. 苍芒橘子洲百舸．争流(kě) 方枘．（ruì）圆凿D. 伴侣怅寥廓峥．嵘岁月（zhēng）兰皋．（ɡāo）4.对下列加点字的解释，不正确的一项是 ( )A．指点江山，激扬．．文字激扬：激浊扬清B．鹰击长空，鱼翔浅底．．浅底：水浅的江底C．问苍茫大地，谁主沉浮．．沉浮：盛衰D．粪．土．当年万户侯粪土：视……如粪土5．下列诗句中，含有词类活用的一项是 ( )A．看万山红遍，层林尽染B．问苍茫大地，谁主沉浮C．书生意气，挥斥方遒D．粪土当年万户侯6．下列各句与现代汉语语序不一致的是 ( )A．独立寒秋，湘江北去，橘子洲头 B．漫江碧透，百舸争流C．书生意气，挥斥方遒 D．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?7.下列诗句朗读节奏有误的一项是（）A.问/苍茫大地，谁主/沉浮B.携来/百侣/曾游，忆往昔/峥嵘岁月稠C.指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯D.看/万山/红遍，层林/尽染8．依次填入横线上的词语，正确的一项（）①人类基因组计划的雄心太大，自然科学的“双刃剑”性质，在它给人带来好处的同时，我们也不得不考虑，这些信息落在生物恐怖主义者或者其他人类公敌手里怎么办。
高中语文第1单元人生的五彩梦学业分层测评3哦香雪鲁人版必修5.doc
学业分层测评(三) 哦，香雪一、基础运用层1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )【导学号：25812017】①保护知识产权是一项复杂的工程，不可能一蹴而就．．．．，政府还面临着法律执行、机制、资源、教育等问题，仅仅通过几个法律文件还不够。
②南昌一生产酱油的厂家在酱油中添加了人工色素和黏稠剂，却大做广告“保证不添加人工色素”，这简直是掩耳盗铃．．．．。
③随着人类社会的不断进步，新事物脱颖而出．．．．，语言作为日常交际的工具，也会相应地产生新词语来表达这些新事物。
④贝多芬晚年听力衰退，对外界的一切充耳不．．．闻．，但是，他能扼住命运的咽喉，忍受住强烈的苦痛，给世界创造了欢乐。
⑤一位老科学家指出，从事科学研究的青年人太急于求成，沉不下心来坐冷板凳．．．．，这样很难取得有重大影响力的科研成果。
⑥黄山之美绝无仅有。
描写黄山的诗文不少，在这些作品中，《黄山记》是一篇自出机．．．杼．的佳作。
A．①⑤⑥B．②③⑤C．①④⑥D．②③④A[①一蹴而就：形容事情轻而易举，一下子就能完成。
②掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。
与句意不符。
③脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来。
对象有误。
④充耳不闻：指塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。
不合语境。
⑤坐冷板凳：比喻长期受冷遇或因不受重视而担任清闲的职务；也比喻长期做寂寞清苦的工作。
⑥自出机杼：比喻诗文的构思和布局别出心裁、独创新意。
]2．下列各句中，没有语病的一项是( )【导学号：25812018】A．“女人坊散文精品赏析丛书”共收录铁凝及张抗抗、陈祖芬、毕淑敏、迟子建等五位女作家。
作品反映了女作家对生活、对生命、对自然的感性认知和理性思考。
B．虽然每天来山东博物馆参观的人非常多，但秩序井然，没有出现任何混乱和不文明现象，实现了“十艺节”文明观展的倡导。
C．有些橱柜商为了争一个橱柜品牌的好名次，不惜通过“假单”来制造假象，这显然违背了销售排行榜原来的初衷。
高中语文 单元综合测评1 第1单元 人生的五彩梦 鲁人版必修5
第1单元人生的五彩梦(时间：120分钟满分：120分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．曾．记否(cénɡ)延伫．(zhù)着．凉(zhuó) 蠕．动(rú)B．万户侯．(hóu) 芰．荷(jì)磨削．(xuē) 推搡．(sǎnɡ)C．橘．子洲(jú) 鸷．鸟(chì)应．和(yìnɡ) 修姱．(kuā)D．沁．园春(qìn) 攥．住(zuàn)嗔．怒(chēng) 兴．奋(xīnɡ)B[A项，“着”应读“zháo”；C项，“鸷”应读“zhì”；D项，“嗔”应读“chēn”。
] 2．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．苍茫莽林斟酌弛骋B．寥廓遐思盅惑顾忌C．杂揉臂弯诞生狂澜D．绮丽梦魇强悍钦羡D[A项，弛—驰；B项，盅—蛊；C项，揉—糅。
]3．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )【导学号：25812030】①小雨下课后兴冲冲地直奔学校收发室，他要领取国外的朋友给他寄来的信，可是当他拿到信时，却发现信封上的邮票不胫而走．．．．。
②根据刘震云同名小说改编的电影《我不是潘金莲》，还未正式上映就在国外电影节上斩获多个奖项，令广大观众对其拭目以待．．．．。
③历史专业出身的石晓朋，不愿像其他同学一样埋首钻研，皓首穷经．．．．，著书立说，而是毅然选择了与自己专业相去甚远的工作，实在让人匪夷所思。
④作为历史上的重大事件，几乎所有史书都对此事件语焉不详．．．．，一笔带过，专家推测可能是当时统治者钳制思想、封闭消息、实行高压政治的结果。
⑤为了理想，我们这一届高三学生面对高考压力迎难而上，而老师和家长们具体而微．．．．的关怀，更使我们斗志昂扬，信心百倍。
⑥小时候的张衡半夜数星星，说自己长大后要成为一名科学家，没想到一语成谶．．．．，后来的他成了汉代著名的天文历法大家。
精选高中语文第一单元人生的五彩梦单元综合测评鲁人版必修5
单元综合测评(第一单元)(时间：120分钟，分值：120分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) 【导学号：34200049】(1)中华人民共和国外交部________发表声明，强烈谴责以色列军队屠杀巴勒斯坦平民的罪行。
(2)在所谓________的刺激下，一群涉世未深的青年操起西瓜刀，对无辜路人挥刀相向；听闻警察赶来逃走途中与“仇家”狭路相逢，再次群起攻之。
(3)中共中央政治局委员、自治区党委书记王乐泉代表审议时精辟地指出，新疆在全国属于经济发展相对滞后地区，要想做到________，必须转变经济发展方式，这是新疆实现跨越式发展的必然要求。
A．受权义气后来居上B．授权义气青出于蓝C．授权意气后来居上D．受权意气青出于蓝【解析】受权：接受委托行使做某事的权力。
授权：把权力委托给他人或机构代为执行。
义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概；有这种气概或感情。
意气：意志和气概；志趣和性格；由于主观和偏激而产生的情绪。
后来居上：后起的超过先前的。
青出于蓝：比喻学生胜过老师后人胜过前人。
【答案】 A2．下列各句中，没有．．语病的一句是( )【导学号：34200050】A．规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。
B．中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。
C．百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。
D．对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。
【解析】A项，句式杂糅，“把……为目标”错误，修改方法是把第二个“为”改为“的”，或者在“把”前加“以”。
B项，偷换主语，在“进入”前加“让其”。
[试卷+试卷]高中语文第1单元人生的五彩梦学业分层测评2离骚节选
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学业分层测评(二) 离骚(节选)一、基础运用层1．下列句子中，加点词的解释有误的一项是( )【导学号：25812011】A．怨灵修．．之浩荡兮，终不察夫民心灵修：聪明而有远见的人，指屈原自己B．众女．．嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫众女：喻指国君左右的小人C．背绳墨以追曲兮，竞周容．．以为度周容：苟合奉承以取悦于人D．虽体解．．吾犹未变兮，岂余心之可惩体解：肢解A[A项，“灵修”的意思是神圣，指君王。
]2．下列句子所用的文言句式与其他三项不同的一项是( )A．謇朝谇而夕替B．步余马于兰皋兮C．鱼翔浅底D．又申之以揽茝A[A项为被动句，其它三项均为倒装句，B、D两项为状语后置句，C项为省略句，状语后置句。
]3．下列句子中，加点词语的意义和用法完全相同的一项是( )【导学号：25812012】A．鸷鸟之．不群兮谁悲失路之．人B．驰椒丘且．焉止息不出，火且．尽C．将往观乎．四荒君子博学而日参省乎．己D．民生各有所．乐兮财物无所．取D[A项，用于主谓之间，取消句子独立性；助词，的。
B项，暂且；将要。
C项，相当于“于”，引出动作所涉及的对象；相当于“于”，对。
D项，用在动词前，构成“所”字结构，起指代作用。
]4．下列各句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是( )A．固时俗之工巧兮，偭规矩而改错．．B．宁溘死以流亡．．兮，余不忍为此态也C．伏清白．．以死直兮，固前圣之所厚D．怨灵修之浩荡．．兮，终不察夫民心C[A项，“改错”，古义为“改变措施”；今义为“改正错误”。
B项，“流亡”，古义为“随流水而消逝”；今义为“因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国”。
D项，“浩荡”，古义为“恣情，放纵”；今义为“形容广阔或壮大”。
]5．补写出下列句子中的空缺部分。
【导学号：25812013】(1)屈原在《离骚(节选)》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“________________，________________”。
高中语文第1单元人生的五彩梦学业分层测评3哦,香雪
珍爱生命向死而生我与地坛(节选)一、语言基础1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )A.宿．命(sù) 炫．耀(xuàn)坍圮．．(tān pǐ) 窸．窸窣．窣(xī sū)B.蝉蜕．(tuì) 熨．帖(yùn)荒芜．(wú) 历尽沧．桑(cānɡ)C.雕琢．(zhuó) 恪．守(kè)灼．热(zhuó) 雕栏玉砌．(chè)D.颓．墙(tuí) 教诲．(huì)猝．然(cù) 亘．古不变(ɡènɡ)解析:A B项,“熨”应读“yù”;C项,“砌”应读“qì”;D项,“亘”应读“ɡèn”。
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.甘之如怡自我安慰哀怨截瘫B.半途而费失魂落魄祭坛坦荡C.旁征博引九坛八庙安详车辙D.撕叫不停骄阳高悬倔强羞涩解析:C A项,“甘之如怡”应为“甘之如饴”;B项,“半途而费”应为“半途而废”;D项,“撕叫不停”应为“嘶叫不停”。
3.(2017·全国Ⅱ卷)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )①这是一条经典的旅游路线,既能让你饱览大自然巧夺天工．．．．般的美景,又能让你领略多姿多彩的异国风情。
②近年来农民收入稳步增长,生活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘．．莫及．．了。
③他在学习上坚持博学审问．．．．,对待工作更是兢兢业业,经过长时间的努力,终于取得了突出的成就。
④由于过于相信自己的能力和判断,不肯认真调查研究,他对于群众的意见总是充耳不闻．．．．,所以常常受到大家的批评。
⑤有的同学过去对语文学习不重视,到了高中才发现既要补欠账,又要学新知识,被弄得左支．．右绌．．,狼狈得很。
⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅．．．．的节目走红,引起社会广泛关注,节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。
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20XX年高中测试高中试题试卷科目：年级：考点：监考老师：日期：第一单元人生的五彩梦一.基础知识：|1.给下面加点的字注音：橘．( ) 百舸．( ) 矫．( )健怅．( )寥廓沁．( )园春峥．( )嵘( ) 挥斥方遒．( ) 浪遏．( )飞舟修姱．( ) 谣诼．( )揽茝．( ) 方圜．( ) 攘( )诟偭．( )规矩侘傺．．( )( ) 溘．( )然芰．()荷鸷．鸟()2.名句默写（1）怅寥廓，_______________,__________________。
（2）携来百侣曾游。
_________________________。
（3）亦余心之所善兮。
虽九死其犹未悔，_________________________。
（4）长太息以掩涕兮，————————————。
（5）宁溘死以流亡兮，————————————。
（6）民生各有所乐兮，————————————。
3.下面各组词语字形.加点字的读音全都正确的一项是（）A．携带万户候浪遏．飞舟(yè) 伫．（zhù）立B. 沉浮竟自由挥斥方遒．(qiú) ）侘．（chà）傺C. 苍芒橘子洲百舸．争流(kě) 方枘．（ruì）圆凿D. 伴侣怅寥廓峥．嵘岁月（zhēng）兰皋．（ɡāo）4.对下列加点字的解释，不正确的一项是 ( )A．指点江山，激扬．．文字激扬：激浊扬清B．鹰击长空，鱼翔浅底．．浅底：水浅的江底C．问苍茫大地，谁主沉浮．．沉浮：盛衰D．粪土．．当年万户侯粪土：视……如粪土5．下列诗句中，含有词类活用的一项是 ( )A．看万山红遍，层林尽染B．问苍茫大地，谁主沉浮C．书生意气，挥斥方遒D．粪土当年万户侯6．下列各句与现代汉语语序不一致的是 ( )A．独立寒秋，湘江北去，橘子洲头 B．漫江碧透，百舸争流C．书生意气，挥斥方遒 D．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?7.下列诗句朗读节奏有误的一项是（）A.问/苍茫大地，谁主/沉浮B.携来/百侣/曾游，忆往昔/峥嵘岁月稠C.指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯D.看/万山/红遍，层林/尽染8．依次填入横线上的词语，正确的一项（）①人类基因组计划的雄心太大，自然科学的“双刃剑”性质，在它给人带来好处的同时，我们也不得不考虑，这些信息落在生物恐怖主义者或者其他人类公敌手里怎么办。
②生活中那些最深刻的体验必定也是最无奈的，它们缺乏世俗的对应物，因而不可避免地会被日常生活的朝流③苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。
日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”一诗，久为人所A．鉴于湮没传诵B．基于淹没传诵C．基于湮没传颂D．鉴于淹没传颂9．下列各句中加点成语运用正确的一项（）A．“人类基因组计划完成之日，就是人类自己所亡之时”虽然太极端，但绝不是骇人听闻．．．．，人类至今安全的原因之一，就是它的奥秘还不为人所知。
B．作为文物，它们都被认为毫无价值；作为废铁，它们论吨计价：作为景观，经们往往与现代普通人的审美期望相去甚远，大多不堪入目．．．．．．。
C．高松年直跳起来，假惊异的表情做得栩栩如生．．．．，比方鸿渐的真惊惶自然得多；他没演话剧，是话剧的不幸而是演员们的大幸。
D．在庆功会上，两位队员举案齐眉．．．．，互相敬酒，祝贺对方在这次全运会上获得金牌。
10．下列句子中标点符号运用没有错误的一项（）A．赵佶写诗吹嘘说：“密秘造化出闽山，禁御新栽荔枝丹”，实际上只是当年成熟一次而已。
B．像火焰，像钱币，像玫瑰，像河流，像死神玄虚的印等……那些图案，始终受到造物的青眯，被无比耐心地绘制。
C．一位演员提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人！”就够味了。
D．现在，我们的问题一下子变得复杂起来了，一方面这群人类公敌依然存在，（如生物恐怖主义者）另一方面的问题是无法从现有的国际法.一国之法来判定非法的行为。
11．下列各句没有语病的一项（）A．一个人只要真正领略了平常苦难中的绝望，他就会明白，一切美化苦难的言辞是多么浮夸，一切炫耀苦难的姿态是多么做作。
B．只有充分地对于一个问题的两方面的事实和论点加以叙述和比较，才能得到良好的结果，但这里不可能这样做。
C．特别诱使我这样做的原因，是因为华菜斯先生现在正在研究马来群岛的自然史，对于物种起源他得到了差不多与我完全相同的一般结论。
D．疾病问题影响健康的首要因子，是每一个人.每一个国家的政府.每一对父母.每一个家庭不得不考虑的问题。
12. 下列加点的字词解释有误的一项是( )A．太息．．(荒唐，不加考虑) 溘．死(突然，忽然) ．．(叹息) 浩荡B．体解．．(肢解) 离．尤(通“罹”，遭受) 苟．余情其信芳(只要)C．昭质．．(光明纯洁) 弥章．(明显，章，通“彰”) 偭规矩而改错．(错误)D．忍尤．．(苟合奉承以取悦于人) 侘．傺(失意的样子) ．．(罪过) 周容13. 下列画线的复音词古今异义的是( )A．哀民生之多艰 B．宁溘死以流亡兮 C．偭规矩而改错 D．伏清白以死直兮14. “何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘溜应识九歌心”这副对联说的是( )A．贾谊 B．诸葛亮 C．屈原 D．文天祥二.课内阅读：阅读下列诗句，完成15～18题。
长太息以掩涕兮，衰民生之多艰。
余虽好修姱以矶羁兮，謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮，又申之以揽chǎi。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也，宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！鸷鸟之不群兮，自前世而固然，何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟，伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
15．下列各句中，加点字的解释全都正确的一项是（）A．謇朝谇．而夕替（谏诤）固时俗之工．巧兮（善于）B．既替．余以蕙纕兮（贬斥）虽．九死其尤未悔（虽然）C．竞周容以为度．（法度）鸷鸟之不群．兮（众多）D．吾独．穷困乎此时也（孤独）忍尤．而攘诟（尤其）16．下列各句中加点词语的意义与现代汉语基本相同的一项是（）A．怨灵修之浩荡．．．．兮B．规矩百改错C．宁溘死以流亡．．死直兮．．兮D．伏清白17．下列诗句诵读时节奏划分有误的一项是（）A．忳郁/邑余/侘傺/兮B．众女/嫉/余之蛾眉兮C．虽/九死/其/犹未悔D．将/往/观乎/四荒18.诗人在述怀反省中表现出了高尚的品德和爱国情怀。
请用诗中的语句填空。
表现诗人刚正不阿.一身正气的语句：表现诗人嫉恶如仇.不同流俗的语句：表现诗人坚持真理.献身理想的语句：表现诗人忧国忧民.热爱祖国的语句：三.课外阅读：（一）阅读《短歌行》，完成19～22题。
短歌行曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沈吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
19.诗中“朝露”“日明星稀，乌鹊南飞”“山不厌高，水不厌深”各比喻什么？20.诗中说“忧思难忘”“忧从中来”，综观全诗，作者“忧”的是什么？21.诗末用“周公吐哺”的典故有何用意？22．本诗表现了诗人怎样的人生追求?（二）23．阅读下面一首宋诗，回答后面问题。
行香子（苏轼）携手江村，梅雪飘裙。
情何限.处处消魂。
故人不见，旧曲重闻。
向望湖楼，孤山寺；涌金门。
寻常行处，题诗千首，绣罗杉.与拂红尘。
别来相忆，知是何人。
有湖中月，江边柳，陇头云。
注释：苏轼在杭州任职时，曾与好友知府陈襄同去杭州郊游。
①简析“有湖中月，江边柳，陇头云”的表达效果。
（3分）答：②说说这首小词抒发了怎样一种情感?（4分）答：四.作文：24.阅读下面的材料，根据要求作文：有位哲人曾经说过：“一年既然分为四季，是鲜花，不一定非在春天盛开。
”的确，春有百花夏有荷，秋有丛菊冬有梅，花开不只在春天，这是物性使然。
自然如此，人生又何尝不是如此？有人早慧，而有人则大器晚成；有人平步青云，而有人则曲径通幽；有人登顶是“华山一条路”，而有人则中途易辙领略到另一番风景……人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下，这是主观.客观的条件使然，是内因.外因的影响使然。
这就需要我们有坚韧之志.耐得寂寞之定力，也需要我们有变通之智.化苦水为美酒之诗意情怀。
请以“花开不只在春天”为题写一篇文章。
要求：①自定立意。
②自选文体，但不要写成诗歌或剧本。
③不少于800字。
参考答案一.基础知识：1.júgějiǎochàngqìnzhēngróngqiúèkuāzhuóchǎiyuánrǎngmiǎnchà chìkèjìzhì2.答案略。
3.D (万户侯遏读è竞自由苍茫舸读gě)4.B（“浅底”的意思是清澈见底的水）5.D（“粪土”为意动用法）6.A(正常语序：寒秋独立，橘子洲头，湘江北去。
调整句子顺序为了押韵。
)7.C（“激扬文字”中间应断，“万户侯”中间不应断）8．B（基于：把某种事物作为结论的前提或语言行动的基础。
鉴于以某种情况为前提加以考虑。
湮没：埋没。
一般用于较为抽象事物。
传诵：传布.诵读。
传颂：传布颂扬）9．B （A 中应为“耸人听闻”C 中应为“惟妙惟肖，D中“举案齐眉”只用夫妻之间）10．C（A中应将第二个句号去掉，在引号内加句号，B中“等”与省略号不能重复使用，D 中的括号为句内括号，应放在“人类公敌”之后）11．A （B“充分地”移到“叙述和比较”前面，C中“……的原因”与“是因为”重复，D中语序不当，应为“每个人，每一对父母，每一个家庭，每一个国家的政府”）12. C (错：措施) 13. B 14. C二.课内阅读：（一）15．A（B项“替”贬黜，“虽”纵然即使：C“群”合群D项“穷”困窘，“尤”罪过）16．D（A项“浩荡”古义为“恣情.放纵”今义为广阔或壮大B “改错”古义为“改变措施”今义为改正缺点错误 C “流亡”古义为“随流水长逝”今义为“因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。
17．A 忳郁邑/余/侘傺兮 18．（1）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
（2）宁溘死以流之兮，余不忍为此态也（3）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔（4）长太息以掩涕兮，衰民生之多艰。
三.课外阅读(一 )19.人生的短暂；贤才投明主；自己渴望多纳贤才。
20.去日苦多贤才难得功业未成21.作者以周公自比，用周公礼贤下士的精神自励，贴切地表达了作者宽大广博的政治胸怀，永不满足的求贤之心。