武汉理工大学理学院
武汉理工大学各学院办公处
各个学院的办公处
材料学院办公处：材料大楼位于西院的飞马广场对面；
交通学院办公处：交通大楼位于余区水运湖南畔，和计算机学院毗邻；
计算机学院办公处：计算机大楼位于水运湖南畔，和交通学院毗邻，和余区教一楼隔路相望；
管理学院办公处：在东院教四楼11层；
机电学院办公处：机电大楼位于东院工程实训中心南边，和东院体育馆隔路相望；
能动学院办公处：余区航海楼三楼西配楼；
土建学院办公处：和材料大楼毗邻，在飞马广场对面；
汽车学院大楼：东院体育场南边和汽车实验室毗邻；
资环学院办公处：西院资环学院北楼行政楼二楼；
信息学院办公处：鉴湖校区鉴主17楼；
经济学院办公处：工大路鉴四16楼；
艺设学院办公处：工大路鉴四17楼；
外国语学院办公处：工大路鉴四13楼；
航运学院办公处：航运学院大楼位于余区航海楼三楼东配楼；
文法学院办公处：东院教四楼九楼；
理学院办公处：理学院大楼位于西院飞马广场和逸夫楼之间，南湖也有新建的理学院楼；
自动化学院办公处：自动化大楼位于东院财务处北边，和化工大楼毗邻；
化工学院办公处：化工大楼位于综合财务处北面，和自动化大楼毗邻；
国际教育学院办公处：东院教四楼；
物流学院办公处：余区物流学院，青年园旁边；
职业技术学院办公处：东院教五楼；。
武汉理工大学理学院2019年硕士研究生拟录取名单
104979200330925 104979200330924 104979400337303 104979200330922 104879000100974 104979300335207 104979200330920 102869420416539 104979200330910 104979200330928 104979200330905 104979200330903 104869212009070 100079000008589 104879000101261 104979200330911 104979200330909 104979400345691 104979200330898 104979400339850 104979300335209 102469210010751 104979400339851 104979400338651 104239420415932 104979300335208 104979200330902 104869202007076 104979200331624 104979200330931 104979200332161 106149080307900 144309025000101 104979200330906 104979400337712 103359000924234 104879000100531 104979200331179 104979400337162 102139010001478 104979200331170
84.7 81.3 80.0 79.3 77.1 77.0 76.7 76.5 75.8 74.6 73.9 73.9 73.9 72.0 72.0 71.9 71.8 71.8 70.2 69.1 68.5 68.3 68.1 67.8 67.1 66.5 66.3 66.3 66.2 66.1 65.0 64.4 61.9 61.9 76.8 76.3 75.3 75.2 74.9 74.3 72.9
钢构件设计中的弹塑性力学问题_陈军明
^/
⑷
N 0mxMx n 1 < f ^PxA ^ x W l x ( l - 0 . S N / N fE x )
…、 (7) ”
式中，外=aCT/fy为梁的整体稳定系数;Wx为按受 压纤维确定的梁毛截面模量. 梁的整体稳定性计算中，弹塑性理论的应用体 现在的计算中，首先运用弹性稳定理论计算出 外，当求得的外大于0.6时，表明构件已进入弹塑 性工作阶段，此时须对求得的,进行修正.我国规 范规定 W,当 Wb > 0.6 时，用 = 1.07-0.282/v?b 求得的 < 代替外进行整体稳定计算，但不大于1. 梁的局部稳定性计算，在很多情况下也是薄板 的稳定问题.考虑弹塑性阶段失稳，翼缘板的临界应 力以切线模量临界力为基础，修正得到.腹板一般 考虑屈曲后强度，涉及到屈曲后强度理论.
焊接工艺应力形成的可视化学习
孙竣利罗银淼沈童李毅
(浙江大学航空航天学院工程力学系，杭州310027)
摘要通过热塑性塑料焊接与金属焊接热过程的相似性，选
取聚碳酸酯作为塑料焊接的焊材，进行工艺应力产生与分布 规律的可视化教学.针对“模拟热气焊”和“火焰模拟压力 焊”两种不同的焊接模式，通过光弹性实验方法切实理解焊 接工艺应力的产生机理，实现这一过程的教学可视化.
1中华人民共和国国家标准.GB 50017-2003钢结构设计规范. 北京：中国计划出版社，2003 2 American National Standard. Specification for structural steel buildings (ANSI/AISC 360-10). Chicago: American Institute of Steel Construction,2010 3 European committee for standardization Eurocode 3: De sign of steel structures. London: British Standard Institu tion, 2003 4陈军明，雷航.弯矩作用平面内稳定公式推导的力学问题.力学 与实践，2013，35(4)：66-67 5戴国欣.钢结构.武汉：武汉理工大学出版社，2010 (责任编辑：胡漫）
武汉理工大学-理学院2021年普通全日制本科学生转专业工作实施细则
2021年理学院普通全日制本科学生转专业工作实施细则为了鼓励学生发展个性，提高学生学习的积极性、主动性和创造性，根据学校《普通全日制本科学生学籍管理规定》中的相关规定和教务处关于“2021年本科学生转专业工作通知”，我院定于2020年4月12日至5月24日，对2019级、2020级普通全日制本科学生开展转专业工作。
为做好转专业工作，经院党政联席会研究决定，成立2021年转专业工作领导小组，具体工作安排和要求如下：一、成立理学院转专业工作小组，其组成如下：组长：何朗副组长：胡广华、项凡（纪委书记）成员：方玺、胡昌奎、周锡龙、石雨、尹敏、胡创二、转专业的对象及各专业可转入学生数三、申请转专业条件1.2019级、2020级未转过专业的学生，满足下列条件之一者，可以申请转专业。
条件1：学生有拟转入专业的专长或兴趣，转专业后更能发挥其专长和兴趣的；条件2：学生因某种疾病或生理缺陷（隐瞒既往病史者除外），经校医院检查证明确实不能在原专业学习，但尚能在其它专业学习的；条件3：学生确有某种特殊困难，在原专业无法继续学习的。
2.2019级以前的学生和已有过转专业记录的学生，只有满足条件2或条件3，才允许申请转专业。
3.以条件2或条件3申请转专业的学生，必须提供相关证明材料。
四、学生有下列情况之一者，不允许转专业或限制转专业（一）不予转专业的1.定向培养的学生、高水平运动员、国防生；2.正在休学、保留学籍或保留入学资格者；3.已有转学经历者。
（二）限制转专业的4.不接收以外国语言文学类专业保送生、艺术类专业学生、航海类专业（航海技术专业、轮机工程专业）学生以及国际教育学院和艾克斯马赛学院学生；5.通过自主招生录取进校的2018级及之前的学生，自主招生A类计划考生原则上仅能在材料类所含专业范围内提出调整专业申请，B类计划考生原则上仅能在当年B类计划所属专业范围内提出调整专业申请，C类计划（工商管理创业试点班）考生原则上不得转入其他专业就读；通过自主招生录取进校的2019级学生，不能转入学校当年非自主招生专业学习。
武汉理工大学理学院青年志愿者协会
总章理学院青年志愿者协会接受学校团委和青年志愿者总队地领导.奉行“奉献、友爱、互助、进步”地志愿者精神指导，根据我院实际情况开展工作，充分发挥青年志愿者在学校教育、教学、管理、服务等方面地辅助作用和学院领导联系学生、了解基层情况地桥梁纽带作用，配合学院对学生进行前途理想教育、校风学风教育、专业思想教育和时事政策教育.确定学院青年志愿者地工作任务，制度工作计划，搞好我院青年志愿者地组织建设、思想建设、制度建设和干部建设.以“热情献社会，真情暖人心”为宗旨，本着“奉献，友爱，互助，进步”地信念，坚持“自愿参加，量力而行，讲求实效，持之以恒”地原则，遵循“服务社会，完善自我”地原则，从事校园、社会公益、社区服务事业.文档来自于网络搜索站在新地起点上，青协正在进一步向正规化、制度化迈进，更大程度上向管理型转变，使今后地志愿服务活动不再局限于青协内部，而是充分发挥青协地管理作用，调动广大志愿者地主动性与积极性，使他们真正参与到志愿活动中来.文档来自于网络搜索（一）例会制度、全体例会青协地活动基本以每月两次为基本模式.因此全体例会例会则采取“有事开例会”地制度（即大约两周一次），每次例会主要是对上一个活动进行总结，对下一个活动进行介绍及工作地分配.文档来自于网络搜索、例会模式青协地例会采用“部长会议—全体会议”地模式，即每次活动创意由会长、副会长审核再由策划部形成初步策划书后先召开副部级以上地部长会议，对活动地具体实施方案、应急方案及工作细节进行讨论完善，形成最终地活动策划书后召开青协全体例会，对活动进行介绍及任务分配.文档来自于网络搜索、部门例会规定每个部门须定期召开部门例会，旨在加强部门间成员地交流，加强各部门地建设.各部门需定期提交会议记录及例会反馈，内容包括活动总结、近段时间地业绩、近段时间工作中存在地问题、部门需要改进之处、协会需要改进之处等.如有必要还可不定期地召开部门间地会议，如外联部在对外联系相关事宜上可与策划部召开部门联系会，宣传部、策划部、新闻部针对怎样相互协作高效进行宣传工作进行部门讨论会等等.文档来自于网络搜索、出勤制度每位干事应准时参加例会，提前分钟进入会场并主动签到.如有请假、病假，须在会议前一天请假，由会长或秘书长同意，并附上书面请假单，若无故缺席者，将予以记录并进行一定地处理（详细情况见奖惩制度）.文档来自于网络搜索、会议要求例会都必须要有完备地会议记录（包括：会议人员出席情况地记录、会议主要内容地记录、发言地记录等），例会期间应遵守会场秩序，不做任何与例会无关地事，手机等通讯设备一律调至振动档或静音.各成员对会议内容应进行会上各干事可针对协会地工作开展情况进行交流反馈，提出宝贵意见，同时要认真听取会长地意见，会后抓紧落实.文档来自于网络搜索、文件正规化（）会议提纲：每次会议之前先将会议主要内容交由秘书处汇总整理，形成一份格式正规地会议提纲.部长例会——人手一份，全体例会——各部份进行传阅，以便会议精神及内容能够更加准确地传达.文档来自于网络搜索（）通知以正式文件发放：面向学院广大青年志愿者地活动及工作，在形成最终方案后，由秘书处形成一份正式文件，送发到理学院各班级地班长或团支书处.文档来自于网络搜索（二）奖惩制度、每两月进行一次工作情况总结，并评比优秀部员、优秀部门，颁发荣誉证书.、副部级以上地干部及优秀部员按照《理学院青年志愿者协会奖励分加分细则》给予一定地奖励分.、评比依据：（）出勤情况（包括会议及活动）①全勤给予协会内通报表扬.②累计无故缺勤次以上进行协会内通报批评.③累计无故缺勤次以上作劝退处理.④无故迟到小于分钟，.无故迟到超过会议时间一半，累计两次视为缺勤一次.所有出勤情况将作为评优地重要参照依据之一.（）活动表现：每次活动中根据对任务地完成情况及活动地主动性、积极性进行工时认证.活动表现情况将作为评优地重要参照依据之一.文档来自于网络搜索（）提出好地创意、对协会提出可行地建设性意见者或在完成本职工作地前提下，稿件在网上获得院好评者将给予协会内通报表扬并予以记录.文档来自于网络搜索（）如作出有利于协会声誉、利益之事将给予内部通报表扬，并在评优时给予优先考虑.（）学习成绩：在学业上各位干事应该刻苦认真，成绩优良，试具体成绩给予相应记录.若在学期末出现两门（含两门）以上不及格者，将作劝退处理.文档来自于网络搜索、作出有损协会声誉、利益之事或影响协会团结之事并造成严重影响者作劝退处理.、综合上述条件，干事工作突出者，由秘书处记录在案，作为推优候选人选.每年五四评优中将参考最后得分情况推出校院级优秀青年志愿者.并上报校青年志愿者协会.文档来自于网络搜索（三）部门设置会长：主要负责与校青协，院学联会地联系，上级文件地传达和青协活动地总地协调.全面负责青协工作;检查各部和协会工作情况，及时总结协会工作;研究如何提高工作效率和工作水平;定期主持召开协会会议，指导协调各部门之间地工作.文档来自于网络搜索副会长：协助会长主持例会、组织活动.负责监督制度地落实并对其进行完善.深入了解各部门情况，给予一定地建设意见并组织部门之间召开部门联系会议.对各部门及其成员地工作情况定期组织评估.文档来自于网络搜索秘书处：主要负责年度计划地制定，会议记录及签到，会议提纲、正式文件地撰写.内部资料以及各成员档案地整理.外部以及内部人士对青协意见和建议地收集以及及时地反馈.年度活动地总结以及年级志愿服务工时地汇总.文档来自于网络搜索策划部：创意活动地研发.协会各项工作与活动地策划.协助各部门进行活动地整体安排.宣传部：主要负责每次活动期间海报、宣传板地制作和横幅地制作和张贴以及其他宣传资料地制作及宣传.实践部：活动地前期准备工作，如场地地申请，桌椅地借用等.组织并监督各支部地志愿者开展活动.指导协助各班团支部建立、开展共青文明岗，一定程度上监督各团支部共青文明岗地建设，汇总各团支部共青文明岗建设情况.年终各支部地工时认证.文档来自于网络搜索新闻部：主要负责发表新闻稿件，维护青协网站、群、电子邮箱，及时更新博客.外联部：理院青协地对外联系工作，包括与各支部、兄弟学院青协、外校协会以及各种福利机构地协作，以扩大协会影响为己任.积极拉动社会投资注入志愿服务活动.文档来自于网络搜索【附件】《理学院青年志愿者协会奖励分加分细则》理学院青年志愿者协会奖励分加分细则本细则适用于协会内所有部长级以下成员（含部长），主要参考来源包括活动到勤率，例会出勤率，以及工作态度认真程度.文档来自于网络搜索部长、副部长加分规则：最高分分（标准分），最低分分.自评占，分管副会长评分占，会长评分占，部门内成员评分占.其中部门内成员评分为全部成员评分地平均值.文档来自于网络搜索学年总分自评×部门内成员评分×分管副会长评分×会长评分×.干事加分规则：最高分分（标准分），最低分分.自评分占，部门主管评分占，分管副会长评分占，会长评分占.其中部门主管评分为部长、副部长评分地平均值.文档来自于网络搜索学年总分自评×部门主管评分×分管副会长评分×会长评分×.会长副会长加分细则按学院主要学生干部奖励分加分细则进行汇总计算，暂不赘述.大二成员奖励分最高分按低于标准分分计算.协会外普通志愿者志愿参加本协会活动按分次计算.理学院青年志愿者协会（星星之火志愿服务队）。
武汉理工大学理学院2019年硕士研究生拟录取名单
彭博
014
理学院
070200
物理学
295
68.6
61.9
3
104979400337712 赵高歌
014
理学院
080100
力学
370
83.3
76.8
1
103359000924234 赵美程
014
理学院
080100
力学
380
76.8
76.3
2
104879000100531 雷伟华
014
理学院
080100
物理学
367
74.9
73.9
2
100079000008589 刘嘉宁
014
理学院
070200
物理学
334
84.3
72.0
2
104879000101261 郑思齐
014
理学院
070200
物理学
327
87.5
72.0
2
104979200330911 林国辉
014
理学院
070200
物理学
330
85.6
71.9
014
理学院
070100
数学
014
理学院
070100
数学
014
理学院
070100
数学
014
理学院
070100
数学
014
理学院
070100
数学
014
理学院
070100
数学
014
理学院
070100
数学
014
理学院
070100
基于奇异值分解建立的一种新的正则化方法
基于奇异值分解建立的一种新的正则化方法
黄小为;吴传生;朱华平
【期刊名称】《数学物理学报》
【年(卷),期】2005(025)003
【摘要】根据紧算子的奇异系统理论,引入一种正则化滤子函数,从而建立一种新的正则化方法来求解右端近似给定的第一类算子方程,并给出了正则解的误差分析.通过正则参数的先验选取,证明了正则解的误差具有渐进最优阶.
【总页数】6页(P331-336)
【作者】黄小为;吴传生;朱华平
【作者单位】武汉理工大学理学院,武汉,430070;武汉理工大学理学院,武
汉,430070;武汉大学软件工程国家重点实验室,武汉,430072;武汉理工大学理学院,武汉,430070
【正文语种】中文
【中图分类】O175.3
【相关文献】
1.基于Tikhonov正则化及奇异值分解的载荷识别方法 [J], 郭荣;房怀庆;裘剡;于钦林;朱伟伟
2.一种基于截断奇异值分解正则化的电离层层析成像算法 [J], 欧明;甄卫民;於晓;徐继生;邓忠新
3.一种基于标签迁移学习的改进正则化奇异值分解推荐算法 [J], 方耀宁;郭云飞;丁雪涛;兰巨龙
4.求解病态问题的一种改进的Tikhonov正则化--(1)正则化方法的建立 [J], 王家军;李功胜
5.基于截断奇异值分解正则化的信号复原和重建方法 [J], 臧顺全
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力学专业汽车构造课程的组织与实施——以武汉理工大学工程力学卓越工程师方向为例
力学专业汽车构造课程的组织与实施——以武汉理工大学工
程力学卓越工程师方向为例
周令;文聘;陈建中;李旭;段波
【期刊名称】《时代汽车》
【年(卷),期】2024()2
【摘要】武汉理工大学工程力学(卓越工程师)班是国家第二批“卓越工程师计划”试点专业,该专业旨在培养工程力学与汽车的复合型人才,解决汽车及相关领域的实际工程力学问题。
《汽车构造》作为该专业的一门重要学科基础课,其教学成效对于后续课程的学习尤为关键。
鉴于力学专业与汽车专业的不同,本文以力学专业所开设的《汽车构造》为例,详细介绍该课程在组织与实施方面的改革举措、教学效果和不足之处。
【总页数】3页(P23-25)
【作者】周令;文聘;陈建中;李旭;段波
【作者单位】武汉理工大学理学院
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.就卓越工程师的培养--浅谈《工程力学》课程教学改革新任务
2.产学研合作培养制药工程专业卓越工程师模式探讨——以武汉理工大学为例
3.卓越工程师培养中工程力学课程的改革
4.基于"卓越工程师教育培养计划"的工程力学课程教学研究
5.
高职汽车类专业《工程力学》课程教学改革探索——以陕西机电职业技术学院为例
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2019年武汉理工大学理学院博士研究生招生入围考试考生信息公示汇总表
《一种高效的非线性电网数字锁相环》
否
中国电机工程学报 Vol.32 No.33 《调 频激励器原理及其发展》广电设备与技
术 2004年第4期
1. Yang H, Wen P, Zhou X, et al.
Enhanced thermoelectric performance
of Te-doped skutterudite with nano-
/否）
外语免 考依据
外语折 算成绩
学院标志 性学术成 果（是/
否）
标志性学术成果
其他学术成果
谢翔宇，李永静，晏石林．LCM 工艺二维
是 径向非饱和流动数值模拟 [J]．复合材料学
报, 2018, 35.
否
否
否
否
《A calculation model and characteristics analysis of radio wave propagation in rectangular shed tunnel》（EI收录）
5 舒翠翠 1049799701 定向就业 武汉理工大学 材料科学与工程 武汉理工大学
材料学
翟鹏程 李国栋，武汉理工大学；晏石林，武汉理工大学
否
6 朱央炫 1049799612 非定向就业 武汉理工大学 理论与应用力学 武汉理工大学 固体力学
方岱宁 朱四荣，武汉理工大学；谢官模，武汉理工大学
否
7 华香颖 1049799806 非定向就业 武汉理工大学 信息与计算科学 武汉理工大学
是
Effects of sintering temperature on Co4Sb11.5Te0.5 via a two-pronged the microstructure and thermoelectric strategy combining grain
《武汉理工大学理学院电信科培养计划》
《武汉理工大学理学院电信科培养计划》电子信息科学与技术专业本科培养计划undergraduateprogramforelectronicinformationscienceandtechnology一、业务培养目标Ⅰeducationalobjectives本专业培养电子信息科学与技术高级专门人才，具备电子信息科学与技术的基础理论和基本知识，接受严格的科学实验训练和科学研究初步训练，有较强的创新意识，能够在电子、信息、计算机及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理的工作。
thisprogramaimsattrainingadvancedandspecialtalentsinthefieldofele ctronicinformationscienceandtechnologyandelectronicscienceandtechno logy，whoshouldreceivebasictrainingsonscientificexperimentandresearch，masterbasictheory，knowledgeandskillsinelectronicinformationscienceandtechnology，andarecapableofjobsaboutresearching，teaching，sci-techdevelopment，engineeringdesignormanagementinfieldsofelectronics，information，puterandgovernmentaladministration.二、业务培养要求Ⅱeducationalrequirements本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基础理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具备本学科及相关领域的应用研究与技术开发的能力。
毕业生应具备以下几方面的知识和能力：1.掌握数学、物理等方面的基础理论和基本知识；2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基础理论、专业知识与技能；3.了解相近专业的一般原理和知识；4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的电子设计、科学实验、论文撰写及学术交流的能力；7.具有较强的外语综合应用能力，特别是听说能力。
2016年拟立项专业建设团队-武汉理工大学理学院
2016年拟立项专业建设团队2016年拟立项课程教学团队28机电学院丁国平“人因工程”课程教学团队29机电学院叶涛过程装备与控制工程专业特色课程群30机电学院胡业发“互换性与测量技术”课程教学团队31计算机学院熊盛武“计算思维及算法设计”32计算机学院饶文碧“计算机系统能力”课程教学团队建设33计算机学院李民计算机公共基础课课程教学团队建设34计算机学院赵广辉构建计算思维在材料学科实践教学框架35交通学院尹靓交通工程课程群及课程团队建设36交通学院毛筱菲船舶原理课程群教学团队建设37理学院廖红“物理类通识教育课程”教学团队建设38理学院何朗基于创新能力培养的“数学建模课程群”教学团队建设39理学院赵黎“大学物理”及“大学物理实验”课程教学团队建设40理学院陈晓江“高等数学”课程教学团队建设41理学院万源双语数学类课程群教学团队建设42理学院黄莉在线开放教学下的公共基础力学课程教学团队建设43马克思学院邵献平“思想道德修养与法律基础”课问题教学法之问题逻辑研究44马克思学院潘晔“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课重点难点问题教学研究45能动学院贺玉海“船舶动力工程（内燃机）”课程教学团队建设与课程改革46能动学院钱作勤“工程热力学与传热学”课程建设团队47能动学院范世东船舶机械制造、安装、维护及检验课程群团队建设48能动学院朱汉华油气储运工程专业核心课程群团队建设49能动学院高岚船舶电气自动化课程群教学团队建设50能动学院成春祥“船舶管理”课程团队建设51汽车学院杨波汽车理论课程群本科教学团队建设52汽车学院罗马吉热工流体课程群教学团队建设53汽车学院魏明锐车载动力系统设计课程教学团队建设54土木学院王协群土力学课程建设与改革教学团队55外语学院谭颖大学英语后续CBI（文化依托）系列课程56外语学院周力“法语精读”课程教学团队建设57外语学院马文丽基于课程组的翻译教学团队建设2016年拟立项实践教学团队。
武汉理工大学宿舍介绍
计算机科学与技术学院：
计算机科学与技术，软件工程，物联网工程（软件工程住马区升升，另两个专业住余区海虹）
政治与行政学院：
思想政治教育，社会工作，对外汉语（据称住海虹）
物流工程学院：
物流管理，物流工程，机械设计制作及其自动化（据称住海虹）
交通学院：
船舶与海洋工程，工程结构分析，交通运输，交通工程，道路桥梁与渡河工程（据称住海虹）
信息工程学院：
通信工程，电子信息工程，信息工程，电子科学与技术（住南湖）
自动化学院：
自动化，电气工程及其自动化（住南湖）
理学院：
信息与计算科学，电子信息科学与技术，光信息科学与技术，应用化学，统计学，工程力学，生物技术（住南湖）
机电学院：
机械工程及自动化专业，测控技术与仪器专业，过程装备与控制工程专业，工业工程专业，包装工程专业（以前往届新生都住南湖，据称今年起新生住升升）
以上主要说明为学院所属校区，该院学生宿舍所在，不清楚自己专业所属学院，请看下面，
下面专业仅代指该专业新生，仅为介绍新生住宿分布
管理学院：
工商管理，市场营销，信息管理与信息系统，会计学，劳动与社会保障，财物管理，人力资源管理（住南湖）
升升公寓：基本上是四人间，存在少量六人
间，六人间是因为房间处于一栋楼的拐角，房间较大，跟四人间收费一样，新式家具，四人间为上下铺，单独书桌，六人间为上床下桌，独立卫生间，有热水器，截止目前除国教学院宿舍楼外没有空调，此前可以自己花钱装空调，据说现在因电压不够已不允许装，此状况将维持多久不得而知。
能源与动力工程学院：
轮机工程专业，能源动力系统及自动化专业，油气储运工程专业（不明，较复杂）
热防护材料烧蚀温度场的近场动力学模拟
热防护材料烧蚀温度场的近场动力学模拟王超聪;刘齐文;刘立胜;赖欣【摘要】The ablation process of thermal protective composites is a nonlinear and discontinuous issue. In the peridynamic formulation,the partial differential equations are replaced with integral-differential equations that allow for autonomous evolution of the moving surface and no additional criteria and numerical techniques are needed to be enforced.A new thermal-bond only existing between the particle and its contact neighbor was proposed to capture the heat flow easily. The modified transient heat transfer theory was developed and the surface damage model was introduced. Thus,it is able to easily deal with surface ablation. Numerical simulations have been carried out to verify the accuracy and effectiveness of the proposed method. Numerical results were found to match well with theo-retical results and the experimental results respectively.%热防护材料烧蚀过程是一个典型的非线性、不连续问题.近场动力学理论采用空间积分方程代替偏微分方程,能自然地描述烧蚀面的移动而不需要引入其他临界条件和数值方法.提出了只考虑接触近邻的热键模型,推导了改进的近场动力学瞬态热传导理论,引入烧蚀损伤模型,能够简单准确地捕捉热流,实现了对烧蚀过程的描述.最后对方法的准确性和有效性进行了验证,数值结果与文献中的理论结果和实验结果吻合很好.【期刊名称】《科学技术与工程》【年(卷),期】2017(017)026【总页数】5页(P172-176)【关键词】烧蚀;近场动力学;热键;瞬态热传导理论;烧蚀率;温度场分布【作者】王超聪;刘齐文;刘立胜;赖欣【作者单位】武汉理工大学理学院力学系,武汉430070;武汉理工大学理学院力学系,武汉430070;武汉理工大学材料复合新技术国家重点实验室,武汉430070;武汉理工大学理学院力学系,武汉430070【正文语种】中文【中图分类】O343.6飞行器在穿越大气层时经常面临高温、高压、高焓的恶劣工作环境，过高热量会导致飞行器内部结构有烧毁的危险。
武汉理工大学理学院2021年硕士研究生招生复试录取工作实施细则
武汉理工大学理学院2021年硕士研究生招生复试录取
工作实施细则
武汉理工大学理学院2021年硕士研究生招生复试录取工作实施细则
一、招生对象
1、申请人符合2020年《招收研究生工作管理办法》（文号：国函〔2020〕462号）的基本要求；
2、参加武汉理工大学2021年的硕士研究生考试，以及经省级学位委员会审核并正式发出录取通知书的考生；
二、考试形式
（一）笔试
全部考生须参加理学院硕士研究生统一组织的笔试，笔试内容包括：专业基础理论知识检测、信息技术技能检测等。
（二）面试
本次复试将以综合评价的方式对考生进行面试考核，覆盖理论知识、
研究能力、应用技能和专业素养等。
其中包括专家访谈形式面试、自身政治及道德观念检测、动态演示等。
三、录取结果
1、根据学校政策，将以综合评分确定录取分数线；
2、最终录取结果由理学院办公厅发布；
3、录取的考生需执行《武汉理工大学硕士研究生招生录取审核表》和《武汉理工大学硕士研究生入学注册表》；
四、参考资料
1、《武汉理工大学研究生招生复试录取工作方法》；
2、新增《武汉理工大学硕士研究生招生录取审核表》和《武汉理工大学硕士研究生入学注册表》等相关文件；
3、笔试成绩分析程序；
4、面试成绩分析程序；
五、实施机构
理学院招生办公室。
管典安副教授简介
管典安副教授简介
管典安副教授简介 管典安老师，生于1948年，1982年毕业于武汉 理工大学。现为武汉理工大学理学院数学系副教 授，兼任湖北省数学会工科数学专业委员会常务 委员。从事高等数学教学20余年。讲授过各种办 学形式，学科门类，学历层次的高等数学课程。 曾主持或参加高等数学教学改期项目10余项，其 中多数获奖。公开发表学术和教学研究论文多篇， 公开出版多部高等教学的编著或译著，其中《经 常应用数学——微积分》一书受到有关部门高度 赞扬，并被评为国家级“精品性教材”。
1
我们敬爱的管老师
• 份简历时，刚看到这很惊异于老师竟然
•
•
34岁才大学毕业。原来，从20便开始工 作的他，一直没有放弃自己的大学梦， 在工作之余，老师仍坚持努力学习，刻 苦钻研，终于在我国恢复高考的第一年 走进了大学。 上个学期开学几个月后，由于胃溃疡， 心率不齐等疾病的困扰，老师没法继续 跟我们课了。但当代课老师给我们讲到 “边际与弹性”这节时，管老师又走进 了我们的教室。因为这一节只有学过经 济数学的老师才能讲好，因为担心代课 老师讲不好，管老师强忍 着病痛来我 们上课。老师的到来让我们很震撼，因 为病痛的折磨，老师更瘦了，颧骨高高 隆起，眼睛深深地陷下，脸色苍白。每 吐一个字似乎都要费很大的力气，声音 因为疼痛时而颤抖！好不容易上完了课， 老师也不忘向我们交待，要认真听讲， 不要把功课给落下了！老师的叮嘱让我 们感动不已。 病情刚有好转，这学期开学我们就又见 到了管老师。他更瘦，头发更白了。即 使这样，他也从来没有迟到或早退过。 相反，课前他总会提前十多分钟到教室 默默的清点人数，并为同学们答疑；课 间休息或课后也总会耐心的解答同学们 的问题。
管老师给我们上课
课间收集学生疑难问题
基于混合编程模式的 Jacobi迭代并行算法
基于混合编程模式的 Jacobi迭代并行算法
袁云;王传美;童恒庆
【期刊名称】《武汉理工大学学报（信息与管理工程版）》
【年(卷),期】2014(000)001
【摘要】为了提高Jacobi 迭代法在集群中解线性方程组的计算速度，在Jacobi 迭代法中引入 MPI ＋OpenMP混合编程模型，基于该模型，在集群中实现混合并行设计，分析Jacobi迭代法并行性，在已有的串行迭代基础上，实现并行算法，可有效改善系统性能，提高计算速度。
【总页数】3页(P18-20)
【作者】袁云;王传美;童恒庆
【作者单位】武汉理工大学理学院，湖北武汉 430070;武汉理工大学理学院，湖北武汉 430070;武汉理工大学理学院，湖北武汉 430070
【正文语种】中文
【中图分类】TP391
【相关文献】
1.基于MPI的Jacobi迭代算法的并行化 [J], 卢可佩;祝永志
2.基于FPGA的Jacobi迭代求解器研究 [J], 宋庆增;顾军华;张金珠
3.基于Jacobi方法的线性离散时间系统的迭代学习控制 [J], 傅勤
4.基于MPI的并行计算实现Jacobi迭代 [J], 张维儒;潘无名
5.大规模MIMO通信中基于Jacobi预迭代的改进Gauss-Seide算法 [J], 史传胜;冯姣;司闯;张锐
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
武汉理工大学理学院2019年硕士研究生拟录取名单
104979400340426
潘庭葳
014
理学院
070100
数学
356
73.9
72.0
2
1
11
104979400341853
杨连峰
014
理学院
070100
数学
348
77.5
72.0
2
1
11
104979400341854
杜梦雪
014
理学院
070100
数学
345
75.2
70.8
2
1
11
104979200330948
1
11
100079000008589
刘嘉宁
014
理学院
070200
物理学
334
84.3
72.0
2
1
11
104879000101261
郑思齐
014
理学院
070200
物理学
327
87.5
72.0
2
1
11
104979200330911
林国辉
014
理学院
070200
物理学
330
85.6
71.9
2
1
11
104979200330909
何赛琦
014
理学院
071400
统计学
354
83.9
74.7
2
1
11
104979400343334
文艺
014
理学院
071400
统计学
366
73.8
73.4
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武汉理工大学理学院
院学字[2011]4号
关于表彰2010—2011学年优秀辅导员、班主任的决定
院属各单位：
在2010—2011学年里，我院辅导员认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《武汉理工大学21世纪大学生素质教育工程实施大纲》的精神，严格执行《武汉理工大学辅导员考核办法（试行）》；班主任认真执行《武汉理工大学学生班主任工作条例》和《武汉理工大学学生班主任考核办法》，努力实践“三个代表”重要思想，以人为本，关注和关爱学生的全面发展，认真抓好学风和班级建设，取得了可喜的成绩，涌现出了一批工作认真负责，成绩显著的优秀辅导员和班主任。
经各年级推荐，学院考核后研究决定，对获得校优秀辅导员标兵称号的孙文丽，校优秀班主任荣誉称号的熊燕飞、易迎彦同志进行表彰；授予研究生辅导员梁海霞等4名同志院优秀辅导员荣誉称号、授予张梅等15名同志院优秀班主任荣誉称号，并进行表彰。
希望受表彰的辅导员和班主任戒骄戒躁，再接再厉，号召全院学生工作者向他们学习，勇于进取，不断创新，取得更大成绩。
附件：
理学院2010—2011学年校优秀辅导员、班主任名单。
理学院2010—2011学年院优秀辅导员、班主任名单。
武汉理工大学理学院
二〇一一年十二月二日
发至：各学生班
抄送：学工部、教务处
理学院2010—2011学年校优秀辅导员、班主任名单校优秀辅导员标兵（1人）
孙文丽2007级辅导员
校优秀班主任（2人）
熊燕飞生物0902班班主任
易迎彦光信科0803班班主任
理学院2010—2011学年院优秀辅导员、班主任名单
院优秀辅导员（3人）
朱桂文2008级辅导员
梁海霞研究生辅导员
陈强2009级辅导员
徐钰山2009级辅导员
院优秀班主任（14人）
张梅工力0901班班主任
李慧应化0903班班主任
陈强统计学0902班、电信科0902班班主任
王雪飞应化1003班班主任
吴薇电信科0801班、电信科0802班班主任
胡琪光信科0801班班主任
刘辛光信科0802班班主任
陈家清统计学0801班班主任
陈凤祥光信科0903班班主任
赵维锐信计0902班班主任
刘扬信计0903班班主任
童仕宽统计学0901班班主任
刘子龙光信科1002班班主任
袁泉应化1001班、应化1002班班主任
李其昌生物1001班班主任。