部编版六年级上册《宇宙生命之谜》一课一练含答案

部编版六年级上册《宇宙生命之谜》一课一练含答案

一、按要求写句子。

1.火星上是不会有生命存在的。（改为反问句）

2.太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。（缩句）

3.人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。（用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话）

二、阅读文段，回答问题。

根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析：水星离太阳最近，向阳时表面温度可以达到三百至四百摄氏度，不可能存在生命；金星是一颗缺氧、缺水、有着浓厚云层的行星，阳光辐射和云层造成的“温室效应”使得金星表面温度极高，不可能有生命存在；木星、土星、天王星、海王星离太阳很远，它们的表面温度低，一般低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。

1.这段话主要讲了什么内容？

2.水星、金星和其他行星不可能存在生命的原因是什么？

三、要在空中建立一个大型空间站，我们在地球被破坏之后，都到空间站去生活。这个想法有实际意义吗？

参考答案

一、

1.火星上难道会有生命存在吗？

2.星球是火星。

3.虽然人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但是仍然相信遥远的太空中存在着生命。

二、

1.说明太阳系除地球以外的其他行星都不可能存在生命。

2.水星表面高温时可以达到三百至四百摄氏度；金星表面温度极高；木星、土星、天王星、海王星表面温度很低，一般低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。

三、提示：可以认为有实际意义，也可以认为不切实际。无论哪种观点能说明理由即可。

部编版六年级上册《宇宙生命之谜》同步练习题含答案

一、辨字组词。

揭（）顷（）班（）躁（）卸（）员（）渴（）倾（）斑（）燥（）御（）陨（）

二、缩句。

1.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。

2.人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。

三、在句子中的括号里填上合适的关联词语。

1.现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的神话。（），地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。

2.以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并（）由于植物的生长和枯萎造成的，（）由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，（）造成了颜色明暗的变化。

四、读句子，将带点字的正确意思写在括号里。

1．系：①系统，有连属关系的②联结；拴③牵挂

太阳系只是银河系中一个极小的部分。（）

2．尚：①尊崇；注重②风气习惯③还

人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。（）

3．至：①到②最好的③极；最

（1）人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。（）

（2）生命的存在至少应有三个条件。（）

五、将意思相反的词用线段连起来。

是生存近低昼纵明干稀

死高横夜否亡稠湿远暗

六、写出下列句子使用的说明方法。

1. 木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。（）

2. 为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。（）

【答案】

一、揭开口渴公顷倾斜班长斑点急躁干燥卸货防御员工陨石

二、

1.地球之外的太空中是否有生命存在，是问题。

2.人类尚未找到星球。

三、

1.但是

2.不是而是才

四、1.① 2.③ 3.（1）①（2）③

五、是否生死存亡近远低高昼夜纵横明暗干湿稀稠

六、1.列数字 2.举例子