《输不起的莎莉》读后感200字

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《皮皮鲁》读后感700字范文5篇

《皮皮鲁》读后感700字范文5篇

《皮皮鲁》读后感700字范文5篇《皮皮鲁》故事告诉我们:首先写文章要与众不同,心中要有座“独木桥”,发挥我们的想象力,独辟蹊径才是成功作文的捷径。

这里给大家分享一些关于《皮皮鲁》读后感读后感,供大家参考。

《皮皮鲁》读后感1暑假里,我读了一本书:叫《皮皮鲁》,这本书里有很多故事,让我感觉最好看的是《红塔乐园》。

《红塔乐园》里主要有五个小朋友,分别是皮皮鲁,田莉,张玮,马小丹,苏宇,首先我很敬佩的是皮皮鲁的聪明与智慧,是他给朋友们带来无穷的快乐!原来是这样:苏宇家很有钱,他爸妈在美国工作,给他买了许多美国的玩具,有飞机,小汽车,游乐场,轮船……可是苏宇对这些玩具一点也不感兴趣,他觉得老师课上讲得大自然很美丽,但究竟是什么样?他也不知道。

一天下午放学后,皮皮鲁带着几个小伙伴,到苏宇家玩玩具,首先皮皮鲁发现了一个漂亮的盒子,打开一看,是一个喷雾器,里面有三个喷头:红,黄,蓝。

每个喷头上都写有字,红色喷头能使物体变小,蓝色喷头能使物体还原,黄色喷头是固定物体的,不能轻易使用。

皮皮鲁觉得很好奇,就将红喷头把那几个小伙伴变小了,然后把自己也变小了,眼前的一切都发生了翻天覆地的变化,原来的玩具都能拿得动,现在却成了面前的庞然大物,他们可以随心所欲地在里面玩耍,有的上了轮船,有的开着汽车,还有的在游乐园里跳来跳去,开心极了!后来,五个人做着飞机到了原始森林,看到了真正的大自然美景,感受到了大自然的美好生活!很晚了,他们都不知道回家,家长急得找来了,马小丹的妈妈看见儿子很小,又看见旁边的喷雾器,还没来得及看清楚,就把黄色喷头喷向了马小丹和苏宇,他们无法恢复原状,从此永远是小人儿了,另外几个伙伴都为他们哭泣,可他们一点也不觉得伤心,因为宁可做生活在大自然中的小人儿,也不做与大自然隔绝,四面受阻的五尺大汉。

这时,皮皮鲁他们也冲过来说:“我们也要做永远的小人儿”。

是啊,我也想做那样快乐的小人儿!读了这本书后,我有一种身临其境的感觉,好像我也是其中的一员,同时也增强了我亲近大自然,热爱大自然的思想感情。

2《输不起的莎莉》教学设计——教案资料文档

2《输不起的莎莉》教学设计——教案资料文档

2《输不起的莎莉》教学设计——教案资料文档一、教学目标1. 让学生通过阅读《输不起的莎莉》,理解故事的主题思想和情感表达。

2. 培养学生对同伴的关心和理解,提高他们的同理心。

3. 引导学生学会面对失败和挫折,培养他们的抗逆能力。

4. 提高学生运用语言表达自己情感的能力。

二、教学内容1. 教学文本:《输不起的莎莉》故事内容。

2. 教学重点:理解故事主题,分析人物情感变化。

3. 教学难点:如何引导学生面对失败和挫折,培养抗逆能力。

三、教学准备1. 教学材料:故事文本《输不起的莎莉》,学生作业本。

2. 教学设备:投影仪,电脑,音响设备。

四、教学过程1. 导入:通过播放一段关于友谊和竞争的视频,引发学生对主题的思考。

2. 阅读故事:学生独立阅读故事《输不起的莎莉》,理解故事情节和人物情感。

3. 讨论交流:学生分组讨论,分享自己对故事的理解和感受,教师引导学生关注人物情感变化。

4. 情感分析:教师引导学生分析故事中人物的情感变化,讨论如何面对失败和挫折。

5. 角色扮演:学生分组扮演故事中的人物,进行情景再现,体会人物情感。

6. 总结提升:教师总结故事主题,引导学生学会面对失败和挫折,培养抗逆能力。

五、作业设计1. 让学生写一篇关于自己面对失败和挫折的经历的文章,分享自己的感受和收获。

2. 设计一道关于友谊和竞争的选择题,让学生思考如何在友谊和竞争中保持平衡。

教学反思:本节课通过故事《输不起的莎莉》引导学生学会面对失败和挫折,培养他们的抗逆能力。

在教学过程中,学生能够积极参与讨论和角色扮演,对故事主题有了深入的理解。

但在情感分析环节,部分学生对于人物情感变化的理解还有待提高。

在今后的教学中,可以加强对学生情感分析能力的培养,引导学生更加深入地理解故事主题。

六、教学评估1. 评估内容:学生对故事情节的理解、对人物情感的分析以及作业完成情况。

2. 评估方式:课堂参与度、小组讨论表现、作业质量。

3. 评估标准:能够准确理解故事主题,分析人物情感变化,作业内容充实、有深度。

【实用】2021年读后感的作文300字锦集五篇

【实用】2021年读后感的作文300字锦集五篇

If you can't evaluate it, you can't manage it.同学互助一起进步(页眉可删)2021年读后感的作文300字锦集五篇读后感的作文300字篇1《赛尔号》的设计以探寻太空新能源为主题,融入了太空科学物理科学等知识,每个儿童通过控制自己的赛尔号机器人,参与到整个奇妙的太空之旅中。

”《赛尔号》这个虚拟社区更加符合7-14岁男生的习惯,融入了丰富多彩的精灵收集对抗元素,使得整个社区更加主题化更加深入。

勇敢赛尔,智慧童年准确地描述这款产品的意义。

而赛尔号的口号也与摩尔庄园大同小异:英勇赛尔,智慧童年。

登录《赛尔号》,孩子们立即进入了一个太空旅行的世界,飞船船长随时报告着目前飞船的位置,赛尔号机器人需要勇敢地登陆一个个星球,探寻星球上能源的秘密吧!赛尔精灵大战海盗赛尔号之要塞保卫战好玩的赛尔号赛尔号我的无敌军团快乐的赛尔号历险记赛尔号,英勇赛尔,智慧童年超帅赛尔号赛尔号,智慧童年第一次玩赛尔号我玩“赛尔号”游戏玩“赛尔号”分享我要感谢他—赛尔号游戏的制作人我对赛尔号的感受我坐上了《赛尔号》赛尔号游戏体验我喜欢玩《赛尔号》《赛尔号》读后感赛尔号之我的历险奔向荒野这本书的作者是英国作家------麦克莫波格,他生于1943年,是著名的儿童文学作家,曾获的聪明儿童图书奖,蓝彼得图书奖等奖项。

这本书讲的是:一个九岁的小男孩威尔得知父亲在伊拉克战争中牺牲的消息后,痛不欲生。

为了缓解悲伤,他们去印度尼西亚的海边度假,在那里,妈妈为一直很喜欢大象的威尔安排一次骑象之旅,作为他的圣诞礼物。

骑象那天,威尔很兴奋,但是大象却很反常,她不肯靠近海边反而带着威尔惊慌失措地冲进了丛林之中。

原来大海啸即将来临,乌娜提前嗅到了迹象,救出了威尔,威尔的妈妈却在海啸中遇难了,威尔九岁失去了自己的父亲母亲,他只有一件衬衫和一瓶水还有一头大象乌娜,他必须学会在森林中生存下来,在森林中他遇到了老虎,红毛猩猩等动物。

2023年个人读后感_5

2023年个人读后感_5

2023年个人读后感2023年个人读后感1这几天,我读完了“辫子姐姐”郁雨君写的小说,《我是你一个人的啦啦队》,讲述了唐糖因为篮球男孩贝垒超蹋跩超酷,唐糖爱上了篮球,爱上了橘红,她是个任性直接的单细胞女孩。

于是,故事也就也就这样拉开了帷幕—美丽的青春故事。

女主人公唐糖,这个简单,任性的“单细胞姑娘”喜欢上了一个格子高高的,帅帅的,而又球技高超的篮球王子,贝垒(男主人公)。

这个简单的姑娘却把这种喜欢转化成了一种力量。

然后唐糖酒恳求老爸帮他订和贝垒一样的美国篮球杂志。

并喜欢上了篮球的颜色—橘红色。

唐糖为了贝垒能够注意到自己,她开始苦练舞蹈,一个平凡瘦弱的姑娘一直努力,一直坚持不放弃,终于,她炼成了魔鬼般的身材和优美的舞蹈。

每次篮球比赛时,你总能看见一个跳舞的啦啦队姑娘,她的每个动作都是那么投入,她的内心仿佛在呐喊:贝垒,加油!此时此刻,多少语言都难以诠释她的内心,只有把情感寄予这舞蹈动作之中。

我本来以为故事看到了这里已经没什么好看的了,可是,我错了,正当一切都尽如人意的时候,噩梦却降临了。

老天总是那么调皮,它啊!它和贝垒开了一个“小玩笑”一件意外,便让贝垒变得面目全非,他再也不是当年那个帅帅的篮球王子贝垒了,而唐糖却没有放弃喜欢贝垒,她帮助贝垒,帮助她一次次地重拾自信,而贝垒因为自己的墨阳,一次次地躲避她,她一次次地小心靠近,帮助着贝垒,到贝垒考核时,她独自一人为贝垒跳起了只属于他一人的舞,不管怎样,倔强的她只想成为贝垒一个人的啦啦队!只有坚持不懈的朝着自己的目标坚定不移,那么,成功一定属于你。

2023年个人读后感2《三个人一双眼睛》这篇课文主要讲述了:一个小男孩的父母,是盲人,但是他们一家三口没有任何一个人抱怨过上天没有给自己很好的命运,让自己的眼睛看不见,而是以一个乐观的心态来面对每一天。

回忆童年,许多事情都像小河流水般地“哗啦哗啦”地流了过去,我记得最清楚的一件事就是:和姐姐在一起游戏。

一次,大姨带着姐姐来找我玩来了,我很开心,我们两个人就开始玩了起来。

莎莎的石头读后感450字

莎莎的石头读后感450字

莎莎的石头读后感450字下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

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《永不言败》读书心得(精选5篇)

《永不言败》读书心得(精选5篇)

《永不言败》读书心得(精选5篇)《永不言败》读书心得篇1《永不言败》,是新东方教育科技集团总裁俞敏洪继《挺立在孤独、失败与屈辱的废墟上》之后的又一心血力作。

这本书里的俞敏洪,不仅仅是一位站在中国民办教育行业前沿的领军人物,也不仅仅是新东方团队的领导者和新东方神话的缔造者,他更是一位睿智的长者、一位辛勤的教师、一位慈祥的父亲、一位千百万学子心中可敬可爱的朋友。

人生只有不断的挑战才会有进步,充满挑战的人生才有激情,生命才有意义。

面对困难敢于挑战,从不言败。

读完这本书,我的感触很多。

一、成功没有尽头成败本是平常事,很多平凡人在失败后可以把失败藏在心中,化悲痛为力量继续努力,但一些知名人士跌倒了就再也爬不起来了,因为社会容不得英雄失败,而且爱之越深、责之越切,所以当公众人物需要勇气和责任,俞老师作为一个公众人,他的成功很多经验是值的我们学习。

明知道路有艰险,越是艰险越向前。

只有当我们历经风雨后依然能保持彩虹般的心情时,只有当我们即使被化泥土依然能为鲜花提供一片肥沃的土壤时,只有当我们屡遭磨难依然坚信尘世就是我们今生的天堂时,只有当我们已经博大的胸襟。

才会理解什么是成功,通过这段话我会了成功需要经历一些磨难和困难,成功的人要淡然的面多挫折和困难。

积极从逆境从振作起来。

成功没有尽头,生活没有尽头,生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头,在艰苦奋斗后我们得到的收获和喜悦也没有尽头。

二、执着俞老师在书中说到:我们在执着于世界的任何事物或感情之前,比须首先学会放弃。

我们要放弃并非像佛教所说的那样的置眼。

而是要把它们放在一个恰好的位置上,使我们能够获得恰当的享受,而不是被它们所征服,让我们能够正确的看俞敏洪永不言败1000字待财富而不是为她们所迷惑,以至于拼了性命也要去追求它们。

看完这个以后我想我们应该去坚持对的东西,永远不要放弃自己的。

三、经验和教训俞老师在书中说到;不管是经验还是教训,给人带来最大的好处就是让人知道什么应该做,什么不应该做。

《特别的女生萨哈拉》小学生读后感

《特别的女生萨哈拉》小学生读后感

《特别的女生萨哈拉》小学生读后感第1篇:《特别的女生萨哈拉》小学生读后感我喜欢这本书——《特别的女生萨哈拉》。

这个女孩有一个特别的名字萨哈拉。

她心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大。

她失去了爸爸,她不写作业,不学习,不读书,只给爸爸写信。

在别人眼里她是个需要“特别帮助”的“笨”学生,每天都要在大厅里接受一些“特殊教育”,而且不管她做不做作业,老师都会将她的作业放进一个大柜子里,一旦装满,老师就会把家长喊来看她作业是不是很糟糕。

大家都叫她“特别的萨哈拉”。

但实际她疯狂喜欢阅读和写作业,还写了一本书藏进图书馆,希望有人能看见她的作品。

她以为只有自己的好朋友瑞秋才知道,直到波迪小姐成为了她的新老师。

波迪老师来了,萨哈拉渐渐地变了,她的感觉,心情,她每天的日子,还有她暗暗地愿望------全部都被阳光照耀,成为明亮和快乐。

因为波迪老师,这个只会悄悄躲在角落里默默写信的萨哈拉,变成了阳光、开朗、敢于表现自己的“特别”的萨哈拉。

听孩子的话,懂孩子的心,波迪老师的智慧和教养,为萨哈拉开启了奇妙的人生旅程-----未完,继续阅读 >第2篇:《特别的女生萨哈拉》小学读后感有一本书,主人公是以一个沙漠命名的,她的名字叫萨哈拉;有一本书,傲居2004年度*读者协会儿童图书奖;有一本书,曾经风行世界几十年,发行千万册。

它就是---《特别的女生萨哈拉》。

在书中我看到无人帮助的萨哈拉,在负责的妈妈的帮助下,从小就变得很成熟,对未来鼓起无限希望。

可是当萨哈拉上完五年级的时候,被她的校长认为是个需要特别教育的“笨学生”,她一下子坠落了谷底。

但是她的妈妈关心她,使出一切心思让她终于逃离了苦海,但是最终她还是要留级。

这个时候,她的表妹瑞秋说的一句话把她的作家之门打开了,更让她幸运的是,新来的特别老师波迪老师,原来是除了她妈妈之外,另外一个相信她才能的人……我相信萨哈拉最终能成为一名优秀的作家!虽然她经历了同学的嘲笑,老师的讽刺,但是这一切都挡不住她的成功之路!我相信我也会是一个特别的音符,特别的女孩!我们每一个人都可以很特别未完,继续阅读 >第3篇:特别女生萨哈拉读后感读了《特别女生萨哈拉》这本书,我明白了这本书讲的是有个小女孩叫萨哈拉,自从史丁先生从一个大箱子里拿出萨哈拉的罪*之后,萨哈拉发誓再也不写作业了,她妈妈也让她留级,在一次写作时,实在没什么可写了,就写了一句“我是作家”,她觉得老师会取笑她,但发下来之后,她惊呆了,评语上写着我相信在老师的坚信下,萨哈拉成为班级大作家。

输不起的莎莉读后感

输不起的莎莉读后感

输不起的莎莉读后感"Losing is Not an Option: The Story of Sally" left a profound impression on me. Sally, the protagonist, was a girl who always wanted to be the best at everything. She competed fiercely in school, whether it was lining up first or being the first to rush out of the classroom during recess. Her intense desire to win at all costs led her peers to nickname her "Sally the Loser."However, what I found most interesting was how Sally's attitude changed throughout the story. After experiencing rejection and loneliness because of her unyielding competitiveness, she learned the value of sportsmanship and the importance of enjoying the game, regardless of the outcome. This lesson was reinforced by both her teacher, Mr. Taylor, and her mother, who advised her to embrace the joy of playing, rather than focusing solely on winning.I believe this book is a valuable lesson for children and adults alike. It teaches us that while winning can be satisfying, the true joy lies in the process and the camaraderie among competitors. Moreover, it reminds us that setbacks and losses are normal and should not define us. Instead, we should learn from them, stay positive, and continue to strive for excellence.《输不起的莎莉》给我留下了深刻的印象。

输不起的是信念_高二读后感

输不起的是信念_高二读后感

输不起的是信念本文是关于高二读后感的输不起的是信念,感谢您的阅读!“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。

”在《老人与海》中,渔夫桑地亚哥为保住大马林鱼,数次与鲨鱼斗争,最后精疲力尽、几近死亡,也只拖回了一架鱼骨,结局悲凉。

有人说,这种精神纵然可歌可泣,但竭尽全力到最后都没保住成果,其做法不明智,结果实在不值得。

但我想,这一切都是值得的,至少他保住了勇气、顽强与信念。

回溯其作者海明威的一生,可谓传奇。

年纪轻轻时,他被打得满脸鲜血,身上曾中了200多块弹片,却没有倒下;写作中无数艰辛与失败未能打倒他;晚年时的两次飞机失事,他从大火中站了起来;最后被疾病折磨的他,不愿成为依靠别人的弱者,便举枪自杀。

他的一生满是正义、勇气与顽强,一生都倔强地站立着,以至他的墓碑上写道:“恕我不能站起来。

”那么,老人的拼搏不值吗?我觉得如此想法的人,目光确实狭隘。

不妨想想当今时代,许多青少年沉迷虚拟网络,不愿走出,而一接触现实社会,就倍感受挫与痛苦,更甚者终日恍惚迷惘,再也不知人生的意义是什么。

很显然,失败不可怕,可怕的是失去继续奋进的勇气。

同样,桑地亚哥看似输了,实则未曾,因为他最想要的只是“不倒下”,因为他的一生还没有走到终点,而一开始便放弃的,早已输得彻底。

也许,对于这个一生与风浪斗争的孤独老人,命也是输得起的,输不起的是他继续生活下去的信念,他纵使没能保住大马林鱼,却保住了日后能乘风破浪的勇气与顽强。

在我们生活中也如此。

很多时候,很多事,我们一开始就否定了自己,怎能到达成功的殿堂呢?有时,希望远没有我们想象中的那样渺茫,只是我们从没有为此拼搏过,所以才觉得那些是我们无法企及的高度。

而我们每个人输不起的,都是继续生活下去的信念。

这信念里,有勇气、坚定、拼搏、顽强……一点一滴,都是我们不断奋进的动力,是我们迎接美好生活的希望。

我相信,桑地亚哥尽管输了这一回,最后却没有输,因为他最想要的,只是不倒下,他最需要的,正是继续生活下去的如此信念。

2023年女孩故事读后感_1

2023年女孩故事读后感_1

2023年女孩故事读后感2023年女孩故事读后感1再次翻开《女孩子必读的100个公主故事》,我依然是爱不释手,读起来如饥似渴。

因为里面每一个公主故事,都是那么引人入胜,值得我们女孩子学习。

“敞开心灵的大门,真诚地对待别人,朋友自然向你走来。

”白雪公主就做到了这些,成为了小矮人们心目中最可爱的公主。

“小矮人异口同声地说:‘你是我们心中永远的公主!’”瞧!这句话就写出了白雪公主在小矮人们心中的重要地位和美好的形象。

“无论你遇到什么样的困难,都请你微笑面对。

”灰姑娘之所以能成为公主,就是她所拥有这样一颗宽宏大量而仁慈的心。

“国王注意到了脸上的蛋糕,问道:‘这是什么东西?’‘陛下,这是您的甜点。

’灰姑娘笑着回答。

”灰姑娘就是这样微笑着面对身边每一个人和每一件事情,把快乐和幸福带给身边所有的人。

女孩子的美多种多样,真实地表现自己,你就会闪耀出与众不同的美丽。

花木兰闪耀出了自己坚强的美,成为了众人学习的焦点。

有了明确的人生目标,坚持自己的想法,你的人生由你做主。

茉莉公主就是这样自强自立的人。

爱能创造奇迹,能让世界变得更美好。

宝嘉康蒂虽然不是公主,可她对别人的爱却超过了对自己的爱。

这种无私而又伟大的爱是何等的宝贵和值得我们学习!没有梦的童年是苍白而无趣的,这本《女孩子必读的100个公主故事》就是点亮我们女孩子童年的一盏水晶灯,在寂静的长夜里,伴随在床头,如水的月光下,小公主翩翩起舞,装饰你甜甜的梦。

2023年女孩故事读后感2从前,我不爱珍惜自己的生命,总说活在这世上没有什么精彩的事,直到有一次在网上看到了一篇一个女孩的故事后,给了我极大的震撼。

这篇__中的那个女孩的名子叫黄美廉,她从小就患上了脑性麻痹症。

这种症状十分惊人,因为肢体会失云平衡感,手足常会乱动。

医生说她根本就活不过6年的时间,但是这个女孩她坚守着信念,坚强的活了下去,在这6年的时间里,她还考上了美国加洲,并获得了艺术博士学位。

在一次演讲会上,她告诉了我们使她活下去的信念,我们一看,她写下了这么几行字:一、我好可爱;二、我的腿长得很美;三、爸爸妈妈是那么爱我;四、我会画画,我会写稿;五、我有一只可爱的猫。

幼儿成功与失败心理健康教育活动方案

幼儿成功与失败心理健康教育活动方案

幼儿成功与失败心理健康教育活动方案示例文章篇一:《幼儿成功与失败心理健康教育活动方案》一、活动主题“笑对成败,快乐成长”二、活动目标1. 帮助幼儿正确看待成功与失败,培养积极的心态。

2. 提高幼儿应对挫折和困难的能力,增强心理韧性。

3. 让幼儿在活动中体验合作与分享,培养良好的人际关系。

三、活动对象幼儿园小朋友四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点幼儿园教室或室外场地六、活动准备1. 收集一些关于成功与失败的故事书、图片、视频等资料。

2. 准备一些小奖品,如贴纸、小玩具等。

3. 制作活动所需的道具,如成功与失败的表情卡片、拼图等。

七、活动过程(一)导入(10 分钟)老师:“小朋友们,今天我们要来一起聊聊一个有趣的话题,那就是成功和失败。

你们知道什么是成功,什么是失败吗?”(停顿一下,观察小朋友们的反应)小朋友A:“成功就是做好了一件事情!”小朋友B:“失败就是做不好。

”老师:“那你们有没有成功或者失败的经历呀?”小朋友们纷纷举手分享自己的经历。

(二)故事分享(15 分钟)老师:“那老师先给大家讲一个小故事。

有一只小兔子,它很想学会骑自行车。

第一次,它骑上去就摔倒了,这是不是失败呀?”小朋友们齐声回答:“是!”老师:“可是小兔子没有放弃,它一次又一次地练习,终于有一天,它能稳稳地骑着自行车到处跑啦!这又是什么呀?”小朋友C:“成功!”老师:“对啦!那小朋友们想想,小兔子为什么能成功呀?”小朋友D:“因为它不放弃!”(三)小组讨论(15 分钟)老师:“现在,我们分成小组来讨论一下,你们觉得成功和失败哪个更重要呢?”小朋友们开始热烈讨论,有的说成功重要,有的说失败重要。

老师在各个小组间倾听和引导。

(四)游戏环节(20 分钟)1. 表情猜猜猜老师展示成功和失败的表情卡片,让小朋友们猜猜是什么心情,然后讲讲在什么情况下会有这样的心情。

2. 拼图比赛将小朋友们分成小组,进行拼图比赛。

有的小组很快完成了,有的小组遇到了困难。

绘本输不起的莎莉读后感

绘本输不起的莎莉读后感

绘本输不起的莎莉读后感莎莉做什么都想赢。

在学校里玩游戏的时候,她要是输了就会大哭大闹。

有一次跑步比赛,她没跑第一名,就坐在地上耍赖,脸涨得通红,眼泪像断了线的珠子一样不停地流。

她的小伙伴们都惊呆了,不知道该怎么办才好。

这就像我们身边也会有的小朋友一样,只想着胜利的荣耀,却接受不了失败的难过。

读了这个绘本,我就想到自己。

我以前下棋的时候,如果输了,心里也会很不舒服。

就像有一次和弟弟下棋,我本来觉得自己肯定能赢的,结果却输了。

当时我就很生气,把棋子一扔,不想再下了。

可是弟弟还眼巴巴地看着我,想继续玩呢。

现在想想,我当时的样子就像绘本里的莎莉一样,输不起。

绘本里的莎莉,因为输不起,慢慢的小伙伴们都不太愿意和她一起玩了。

她没有朋友,只能自己孤零零地在角落里。

看到这里,我特别心疼莎莉,也更明白了输不起会让自己失去很多快乐。

后来,莎莉在老师和家长的帮助下,开始慢慢改变。

她知道了比赛有输有赢很正常,重要的是享受过程。

她学会了在输的时候,也能笑着对别人说“你赢了,真棒!”我觉得莎莉真的很勇敢,能够克服自己的这个小毛病。

这也让我知道,在生活中我们都会遇到失败。

比如考试没考好,比赛没得名次。

但这些都不是最重要的,重要的是我们从中学到了什么。

就像我们搭积木,如果搭不好倒了,我们可以重新搭,还能搭出更好看的造型呢。

我现在下棋输了,也不会像以前那样生气了。

我会和弟弟说“你下得真好,我要向你学习。

”弟弟可高兴了,我们现在下棋变得更有趣了。

这本绘本就像一面镜子,让我看到了自己的不足。

也像一位好朋友,告诉了我一个很重要的道理。

我希望所有的小朋友都能读一读这个绘本,这样大家就都能像后来的莎莉一样,成为一个输得起的人,有更多的好朋友,能享受更多的快乐。

五年级下册读后感500字

五年级下册读后感500字

读后感500字五年级下篇1每当我被困难“攻击”得自卑之时,都不会放弃,自卑没用,只有大胆抬起头,才能亮出最美的自己,我从不自卑,因为,我看了一本书——《莎丽的蝴蝶结》。

在英国,有一个叫莎丽的女孩,她认为自己十分难看,不敢抬头。

一天,莎丽走到一个头饰店,什么也不说,却盯着一个绿色的蝴蝶结。

细心的店员看出了莎丽的心思,帮莎丽戴上了,莎丽高兴地买下了,连与别人撞了一下也不在意。

别人都说:“莎丽,你抬起头真美!”莎丽很高兴,认为一定是蝴蝶结的功劳!回到家,莎丽惊奇的'发现头上的蝴蝶结在今天撞到人时撞掉了。

读完全文,我想到了:班上有一个女生,长得不太好看,成绩又差,十分自卑,有一天,她变了,不太在乎外表,学习也主动了,成绩从不及格升到了70多分。

她告诉我,她母亲告诉她,外表不重要,只有心灵美才是真正的美,只要努力,成绩也会上升很快。

自卑不能解决问题,自信也不能被打败,大胆一些,丑小鸭也能变天鹅。

自卑只会让世界充满灰色,而自信,却能让世界更美好,选择让世界美好的自信吧!莎丽能勇敢地抬头,是因为蝴蝶结给了力量,让我们抬起头,让丑小鸭变天鹅吧!读后感500字五年级下篇2最近,我阅读了一本名叫《青少年普法案例》的书。

颇有感触。

这本书主要写了许多青少年犯罪、犯法的事件与受到的处罚。

其实,纵观这些案例,它们都有一个共同点,它们都因为家长没有在青少年最无助、最需要人指点迷津的时候给予他们援助之手、为他们拨开重重迷雾。

而正是这时候,我们的同学们最爱耍酷,可能仅仅因为一个小小的承诺,就走上了绝路,去杀人,去抢劫。

也可能只是为了显摆,就去勾搭社会上那些不三不四的小流氓,其实,殊不知是毁了青少年自己的.人生啊!说到底,这些犯罪、犯法的青少年就是想用一种狂野的方法,来释放自己,来得到关爱与温暖。

悲哀啊!悲哀啊!我为这些大哥哥大姐姐以及他们的家人感到无比的悲哀!读后感500字五年级下篇3我认为:在成长的道路上,谁都离不开父母的关爱与呵护。

《贝尼都会干什么》读后感350字

《贝尼都会干什么》读后感350字

《贝尼都会干什么》读后感350字
《贝尼都会干什么》读后感350字
《贝尼都会干什么》读后感350字
孩子读后感:这是一本非常精彩的书,书中的贝尼会潜水;会钻山洞;会遨游星空;会骑马打猎……独自一人进行的惊心动魄的冒险旅行,我很叹服贝尼有着高超的想像能力和驾驭幻想与梦想的翅膀.同时我也很喜欢书中贝尼的.妈妈,当贝尼告诉妈妈他没时间学系鞋带时,贝尼妈妈没有喋喋不休地唠叨和训斥,当贝尼寻求她的帮助之时,她没有表现出不耐烦,而是能够很好地听懂贝尼的需求、配合贝尼的意愿去支持与帮助,使得贝尼顺利地度过眼前的难关,体验成功的快乐.
妈妈读后感:当这位贝尼妈妈教孩子学习系鞋带的动作时,我看到她双膝跪地,面带微笑,耐心而又亲切。

多么美好的一幅画面啊!如果我们家长都能以平和的心态、宽容支持的教育方式去扶持孩子的每一步成长,当我们能真正做到像朋友一样与孩子平等交流,以谦虚谨慎的态度与孩子共同交往,那么,这不但是孩子的快乐,也是我们做父母的所能感受和收获的最大幸福了吧。

2023年《那个骑轮箱来的蜜儿》读后感_2

2023年《那个骑轮箱来的蜜儿》读后感_2

2023年《那个骑轮箱来的蜜儿》读后感2023年《那个骑轮箱来的蜜儿》读后感1说起读书,有的同学会说特别喜欢读书,但也有同学非常讨厌读书。

我原本也很讨厌读书。

一说起读书,我就想哭。

但是,自从我看了《那个骑轮箱来的蜜儿》以后,我就改变了,从此对读书有了好感。

__中的主人公——蜜儿,她是一位仙女。

她帮助别人改正了缺点,为大家做了许多好事。

通过阅读,使我明白了:当别人遇到困难时,应该主动的、尽可能的去帮助他们。

只有给予别人快乐,自己才会更快乐。

我们学校也开展晨诵、午读课,给学生们阅读的空间,拓展了我们的阅读面,也大大提高了我的阅读兴趣。

每天中午,我们都沉浸在书的海洋里,和主人公们一起探险、遨游。

周末,我们又一起分享读书的快乐,讨论交流读后感。

现在,我与书交上了朋友,我爱上了读书。

我想,大家也会爱上读书的。

2023年《那个骑轮箱来的蜜儿》读后感2仙女是万能的,因为仙女手上有一根万能的仙女棒;人也可以是万能的,只要有足够的自信和大胆的想象。

——蜜儿这本书的作者是我最喜爱的童书作家——杨红樱。

我读过她的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》等等。

透过她的文字,我总能身临其境,体会到希望和温暖。

《那个骑轮箱来的蜜儿》讲述的是一个名叫蜜儿的仙女,从天上来到凡间孟小乔的家中,所发生的一系列故事。

蜜儿身披大披巾,脚蹬船形鞋,胸前的眼镜时而戴,又时而不戴,再加上那一头像海藻一样微微卷曲的长发,蜜儿浑身上下都笼罩着神秘的色彩。

在我看来,蜜儿不仅是一位保姆,还是一位导师;她能做出精致的饭菜,还能让孩子们明白比成绩更重要的事情,那就是:要有一颗善良的心,还要懂得忏悔……比如吧,本书中的第四章《心灵上的毒瘤》中写道,孟小乔和她的同学傅琳琳,因嫉妒叶朗代表自己的班级去参加年级演讲大赛,所以心痛。

这“心痛”的含义是什么呢?是嫉恨?是厌恶?还是自责?我想这几点都有吧,加在一起则成为了心上长毒瘤的根本原因!但是蜜儿,此时化身成一位心灵导师,告诉她们:“要用欣赏的目光来看别人的优点,当然,也要正视自己的缺点。

打破玻璃心,培养孩子的挫折能力观后感

打破玻璃心,培养孩子的挫折能力观后感

打破玻璃心,培养孩子的挫折能力观后感《打破玻璃心,培养孩子的挫折能力观后感》在观看关于“打破玻璃心,培养孩子的挫折能力”的相关内容时,真的是感触颇多。

看到那些因为一点点小事就哭闹不止的孩子画面,我感觉特别无奈。

特别印象深刻的是一个孩子参加一场小小的赛跑比赛,仅仅是不小心摔倒了,就坐在地上放声大哭,不愿站起来继续跑。

他的父母在旁边怎么哄都不行。

当时我就想到,现在很多孩子似乎都缺乏一种面对挫折的勇气。

这仿佛不是孩子一个人的问题,也折射出我们教育中存在的漏洞。

还有一个场景让我记忆犹新。

那是一个孩子在上手工课做小陶艺品,作品成型的时候有一点小瑕疵,孩子就直接把整个陶艺品摔碎了,然后满脸的沮丧和愤怒。

我不禁想,这么小小的挫折他都承受不了,那以后在生活中要是遇到更大的不如意可怎么办。

这时候大人的引导就显得极为关键,然而很多家长要么是直接代劳,要么就是无条件的安慰,并没有真正教会孩子该如何面对这种不完美。

看完这些内容,我明白了培养孩子挫折能力的重要性是不言而喻的。

就拿我身边的例子来说,我的一个同事的孩子,因为一直被家人呵护得无微不至。

在学校受到老师的一点批评,就萎靡不振好几天,甚至不肯去学校上学。

这和那些在视频里看到的玻璃心孩子简直如出一辙。

我们不能让孩子一直躲在温室里。

在生活中,也要有意识地给孩子创设一些经历挫折的机会。

比如,让孩子尝试自己做一些力所能及的家务,如果没做好不要立刻责怪而是引导他再做一次。

又或者孩子参加比赛输了的时候,要告诉他输是常有的事,重要的是从失败中汲取经验。

只有这样,孩子才能逐渐打破玻璃心,变得坚韧起来。

同时,在培养挫折能力的时候,家长和老师也需要把握好尺度。

不能给予孩子太大、超过他们承受范围的挫折打击,而是要循序渐进。

例如,可以从简单的生活小事开始,像搭积木失败,让孩子自己去平复心情然后重新搭。

当孩子适应了这种小挫折后,再加大挑战的难度。

这样,孩子在成长过程中才会有足够的韧性去抵御各种风雨。

读《我是哈拉小公主》有感-记叙文200字相关作文

读《我是哈拉小公主》有感-记叙文200字相关作文

读《我是哈拉小公主》有感-记叙文200字相关作文
我在暑假里看了一本《我是哈拉小公主》,作者是郁雨君,也被小朋友们称为辫子姐姐。

本文中的主人公是张贝壳,她喜欢自由自在,所以编了一个《小鬼同桌阿怪》的鬼故事吓跑她的原同桌,然后被带到新来的心理老师那检查,检查过后来了一位成为她的新同桌。

她见到自己新同桌时,穿的是一件有许多纽扣的衬衫和棋盘格的裤子。

之后,新同桌把她的毛病治好之后就走了,张贝壳非常伤心。

这个故事让我明白真正的朋友是不会只看到你的缺点,看不到你的优点,也会陪你共同成长。

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《输不起的莎莉》读后感200字
《输不起的莎莉》读后感200字
以前的我有点争强好胜,无论是和小伙伴比赛还是玩游戏,只要输了我就很生气。

后来妈妈给我买了一本书,书名叫做《输不起的莎莉》故事里讲述的是:一个叫莎莉的女孩做任何事都喜欢是第一,再学校排队要第一,课间要第一个冲出教室,甚至上厕所也要第一。

不幸的是,莎莉讨厌输,因为她这样古怪的性格同学们给她取了个外号叫“输不起的莎莉”。

幸运的是,在老师和妈妈的帮助下,莎莉学会了和同学友好相处。

因为看了这本书我改掉了爱生气的坏毛病。

明白了凡事都有规则,尽最大的努力去做好每件事情,然后坦然面对输赢,现在的我也可以在输掉游戏后对自己说“玩的开心就是赢”。

谢谢这本书的作者写了这本书,谢谢妈妈给我买了这本书。

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