网络信息制作与发布共41页文档
网络信息制作与发布第1章 ppt课件
1. 信息内容本身真实 2. 信息应该“可用” 3. 信息具有权威性 4. 时效性强则适用性强 5. 个性化的信息适用性强 6. 最好有配套设施
1.5 与网络信息收集有关的知识产权问题
1、网络在知识产权方面存在的问题 2、与网络有关的著作权纠纷问题 3、与网络知识产权有关的几个问题 4、与计算机软件和数据库相关的知识产权保护
网络信息的时效性
信息的时效性一方面各网站之间进行竞争、吸引用 户的主要手段；另一方面，若生效性差，则意味着 信息的可使用性较差。
网络信息的趣味性
1. 生理的需要 2. 安全的需要 3. 有助爱与隶属的需要 4. 尊重的需要 5. 求知的需要 6. 求美的需要 7. 自我实现的需要
网络信息的实用性
1. 查看信息来源 2. 信息要素是否齐全（5W） 3. 运用逻辑推理的方法 4. 运用资料进行考证 5. 进行深入调查
网络信息的权威性
信息的权威性是确保信息质量的重要方面，也是提 高网站知名度与影响力的重要方面。
1. 考察信息来源是否权威 2. 考察研究方法是否科学，研究是否具有普遍
性、代表性等 3. 把信息与同类信息进行比较
1.2 网络信息的类别
信息的概念 1.2.1 从信息本身性质分类
1. 从信息存在的形式 2. 从信息传播的渠道 3. 从信息的功用
从信息存在的形式
1. 文字 2. 图片 3. 图表 4. 动画、三维动画 5. 音频 6. 视频
从信息传播的渠道
1. Email 2. Usenet 3. Ftp 4. Gopher 5. WWW 6. BBS 7. Telnet
1.3 网络信息的来源
网络信息制作及发布流程
•规划网络信息发布专 栏及内容
•网络信息专栏及内容规划
•确定需要对外发布的 重要信息
•拟对外发布的信息
•公司总经理审 核
•是否通过 •是
•对外发布信息列表 •网络信息专栏及内容规划
•收集内外 部信息
•存档
•C-14-04-002
•相关部门
•提出各部门拟对 内发布的网络信
息
•对内发布信息列表
•部门经理审核
网络信息制作及发布流 程
2020/12/13
网络信息制作及发布流程
•信息技术部
•信息技术部经理 参与规划网络信 息发布专栏及内
容
•网络工程师根据网 站内容结构，编辑
发布信息 •网络工程师根据专 栏及内容规划编制 动态网页、数据库
脚本编程
•网络工程师发 布网络信息
•网络信息制作及发布流程 •市场部 •市场推广计划
•是否通过
•否
•是
•存档
•公司总经理审核 重要网络信息
•是
•是否需要修改
•否
网络信息制作及发布流程
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
2020/12/13
网络信息制作及发布流程
009-网络信息制作及发布流程
009-网络信息制作及发布流程范畴
月度采购打算包含适用于信息技术部按照市场部所确定的网络信息专栏及内容规划、对外公布信息列表以及公司有关部门拟定的对内公布信息，对其进行电子化处理并加以治理操纵
操纵目标
确保公布的网络信息能够为公司战略和整体业务进展需求服务
确保公布的网页与公司的企业形象相一致
要紧操纵点
公司总经理审核网络信息专栏及内容规划和对外公布信息列表
部门经理审核对内公布信息列表
公司总经理预览并审核信息技术部制作的网页信息
特定政策
市场部必须以电子文档的形式将拟对外公布的信息递交给信息技术部网页公布前需要提交公司总经理批阅的重要信息包括公司进展方向、重大战略调整、公司政策变化、公司经营里程碑、年报信息、与客户和股东有关的一些活动等
网页爱护人员未经同意不得随意更换主体内容
网页爱护人员未经同意不得随意链接其它网页内容
网页爱护人员未经同意不得随意向外公布公司网页的信息标示，如服务端口号、代码、采纳的操作系统平台等信息
网络信息制作及公布流程C-14-04-002。
网络信息制作和发布
3.4.1 网站的主题（1）
网站的主题就是该网站要表达 的内容。
网站的主要内容的选定应该有 一定的针对性，要进行前期调查， 并进行可行性分析之后才能确定。
3.4.1 网站的主题（2）
1、前期调查 前期调查的结果是形
成调查分析报告，它是对 调查工作的总结与分析。
3.4.1 网站的主题（3）
• 前期调查的目的
3.3.1 案例1 CCTV网站评析
1、CCTV网站概况 2、CCTV网络版的技术特点 3、CCTV网络版的版面特色 4、CCTV网络版的内容特点
3.3.2 案例2《北京青年报》 网络版评析
1、总体设计特色 2、《北京青年报》网络版与 传统报纸相比较 3、《北京青年报》网络版与 国外中文网络报纸的比较
3.3.3 案例3 华夏旅游网评 析
1、网站概况 2、设计思想和方法 3、收入模式 4、华夏旅游网和携程旅行网的比较 5、网站前景
3.4 网站建设的整体规划 （掌握）
在网站建设的全过程中，网站 的整体策划及其开发是其中一个 重要的环节，也是网站成功与否 的重要因素。
网站的规划
网站的规划是对网站功能、结构、 内容、外观四个方面的总体规划，而整 个网站的规划与建设，大致上可以分为： 策划、设计、制作、宣传推广、运行维 护五个阶段。而在策划阶段，必须首先 确定网站的主题与目标，即明确网站的 定位。
新闻性网站的主要功能：
• 实时动态新闻发布 • 新闻资料检索
3.2.3 企业网站
企业网站是具有商业目标，符合网 络营销模式，促进电子商务发展的重要 支撑性网站。这类网站一般都提供企业 文化宣传、商品介绍网上营销、技术支 持等多种服务，也是企业内部网 （Intranet)对外展示的重要窗口。
009-网络信息制作及发布流程
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步骤 涉及部门
步骤说明
市场部公关与 根据市场调研人员提出的企业及产品的市场推广计划提
企业形象策划 出需要通过网络发布的信息专栏和发布方式，并提交市
员
场部经理及信息技术部经理审核
市场部公关与 按照信息专栏的内容及信息发布要求，定期收集内外部 企业形象策划 信息 员
市场部公关与 每月对收集的信息进行分析，确定需要对外发布的信息
策变化、公司经营里程碑、年报信息、与客户和股东相关的一些活动等 4.3 网页维护人员未经同意不得随意更改主体内容 4.4 网页维护人员未经同意不得随意链接其它网页内息标示，如服务端口号、代码、采用
的操作系统平台等信息
5 网络信息制作及发布流程 C-14-04-002
3 主要控制点 3.1 公司总经理审核网络信息专栏及内容规划和对外发布信息列表 3.2 部门经理审核对内发布信息列表 3.3 公司总经理预览并审核信息技术部制作的网页信息
4 特定政策 4.1 市场部必须以电子文档的形式将拟对外发布的信息递交给信息技术部 4.2 网页发布前需要提交公司总经理审阅的重要信息包括公司发展方向、重大战略调整、公司政
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网络信息制作及发布
1 范围 适用于信息技术部根据市场部所确定的网络信息专栏及内容规划、对外发布信息列表以及公 司相关部门拟定的对内发布信息，对其进行电子化处理并加以管理控制
2 控制目标 2.1 确保发布的网络信息能够为公司战略和整体业务发展需求服务 2.2 确保发布的网页与公司的企业形象相一致
企业形象策划 内容，并提交市场部经理审核，若审核通过，提交公司
员
总经理审核，若审核不通过，加以调整
公司总经理
审核网络信息专栏及内容规划以及对外发布信息的内容 及格式，提出修改意见，交由市场部落实
电大《网络信息制作与发布》期末考试
一、判断题（共11题）题目11．从信息传播的角度看.与Web1.0时代由编辑主导的网站相比.Web2.0更强调用户的参与。
（）对题目22．TCP/IP协议的提出者是蒂姆·伯纳斯·李。
（）错题目33．音频信息是把抽象、枯燥的数字或文字信息变得“可视化”的一种有效手段。
（）错题目44．与其他类型的信息相比.新闻更强调时效性。
（）错题目55．WWW（万维网）就等于互联网。
（）错题目66．搜索引擎查出来的信息一定是权威的。
（）错题目77．搜索引擎搜索出来的信息.在搜索结果中排列越靠前.一定越重要。
（）选择一项：错题目88．我国的所有网站.都有新闻采访资格。
（）错题目99．商业网站可以随意登载新闻。
（）对错题目1010．网站收集的用户信息可以任意卖给其他网站。
（）错题目1111．根据我国法律规定.时事新闻作品（即通过报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体报道的单纯事实消息）可以不征得作者同意就转载。
（）对二、单选题（共8题）题目121．Internet上使用的最重要的两个协议是（）。
正确答案是：TCP和IP题目132．下列媒体中.传播的双向互动性最强的是（）。
正确答案是：网络题目143．在采集、处理、加工及传输、接收方面.都有较高的条件与设备要求的信息形式是（）。
正确答案是：音视频题目154．目前门户网站主要采用的是（）技术。
正确答案是：WWW题目165．社会化媒体中.内容生产的主角是（）。
正确答案是：普通网民题目176．下列不属于新闻的基本要素的是（）。
正确答案是：引语题目187．网页设计的用户体验与（）无直接关系。
正确答案是：编辑思想题目198．下列行为中.不属于侵犯隐私权的是（）。
正确答案是：公布领导干部的个人财产情况三、多选题（共2题）题目201．网络信息的价值判断.主要包括（）。
The correct answers are: 真实性判断, 实用性判断, 权威性判断题目212．对于网络新闻的真实性判断.主要方法有（）。
2023年大学_《网络信息制作与发布》试题及答案(一)
2023年《网络信息制作与发布》试题及答案（一）《网络信息制作与发布》试题：单选题1. 从信息存在的形式来分网络信息的类别有：( )A、网页B、图片C、图表D、动画三维动画E、背景信息F、视频2. 的基本组成部分包括：( )A、网页B、图片C、网页空间D、动画三维动画E、域名F、网址3. 在网络中要查找有关信息时的三种工具是：( )A、IEB、目录服务C、搜索引擎D、元搜索引擎E、NetScape4. 从那三个方面来判断网络信息的真实性：( )A、信息________B、信息________是否权威C、研究方法是否科学D、信息要素E、研究是否具有普遍性和代表性F、背景资料5. 在判断网络信息是否权威时，主要依据是：( )A、信息________B、信息________是否权威C、研究方法是否科学D、信息要素E、研究是否具有普遍性和代表性F、背景资料6. 信息组织的三个原则是：( )A、高效导读B、真实C、恰当评价D、及时E、物尽其用。
7. 一般可分为以下几类：( )A、政府B、游戏C、非正式D、综合服务E、教育F、个人8. 色素或颜料的三原色是：( 1 );光的三原色是：( 2 )。
A、红B、黄C、兰D、绿9. 版面设计的形式法则主要有哪几点?( )A、比例与尺度B、高效导读C、简洁与力度D、对称与均衡E、多媒体化表现10. 超级链接的目的端可以包含( )。
A、另一个网页B、图片C、超链接D、E-mail地址E、数据库F、Office文档G、书签H、程序11. 网络传播媒介的特点有：( )A、权威性B、广泛性C、多媒体化D、互动性E、真实性12. 网络信息资源的________有：( )A、非正式信息B、目录服务信息C、正式信息D 、搜索引擎信息 E、半正式信息13. 网络信息写作的形式包括：( )A、文本写作B、超文本结构的写作C、动态写作D、静态写作E、多媒体化表现14. 任何一种色彩具有的三个属性是：( )A、红B、色相C、蓝D、饱和度E、黄F、明度15. 文字格式设置有哪些方面?( )A、字体B、对齐方式C、缩进与间距D、字型E、颜色F、字号G、边框与阴影16. 下列图像文件格式属于位图的有( 1 )，属于矢量图的有( 2 )。
网络信息制作与发布课程设计内容和要求
网络信息制作与发布课程设计内容和要求一、教学目的课程设计是课程教学中的一项重要内容，是完成教学计划达到教学目标的重要环节，是教学计划中综合性较强的实践教学环节，它对帮助学生全面牢固地掌握课堂教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。
《网络信息制作与发布》是一门实用性和实践性都很强的课程，课程设计环节应占有更加重要的地位。
本课程设计应达到以下教学目的：1．使学生对于网络信息及网络信息发布有更加深入的理解；2．提高学生在实际操作中收集信息、对信息进行价值判断、进行信息整理、信息加工的能力；3．提高学生的网页设计与制作能力；4．使学生进一步掌握网络信息发布的原理，及网络信息发布所需的软件、硬件条件；5．使学生掌握利用软硬件资源发布一个具体网站的操作过程。
二、设计内容本课程设计要求学生完成一个小型专业网站的建设与发布。
1．学生根据自己的兴趣爱好或专长，确定一个网站主题；2．根据确定的网站主题，通过各种途径收集、整理、加工网站所需要的信息；3．自行确定网站的LOGO、自行设计各级网页的风格、网站的整体结构；4．利用FrontPage2000或其它网页制作软件设计制作各个页面；5．测试完成的网站；6．充分利用能够得到的软硬件资源，将网站发布到内部网或Internet上。
三、设计要求1．整个课程设计的各个环节都要求学生自己动手；2．确定的网站主题应大小适中、内容健康、具有时代气息；3．网站提供的信息应与网站主题相符合；4．网站LOGO与网页风格应该协调一致，网站结构应层次分明，内容重点突出；5．页面设计难度不得低于实验教材中实验十一的要求。
6．网站应易于维护，要求学生掌握使用1-2种网站维护工具；7．对课程设计进行总结，撰写课程设计报告；8．课程设计时间为3周，学分为3学分。
四、课程设计报告（文档）课程设计报告是课程设计工作的总结和提高，课程设计报告应该反映出作者在课程设计过程中所做的主要工作及取得的主要成果，以及作者在课程设计过程中的心得体会。
《网络信息制作与发布》课程教学大纲
《网络信息制作与发布》课程教学大纲一、课程的性质和任务《网络信息制作与发布》课程是计算机应用专业必选的一门专业课程。
学生在学习本课程之前应当具有计算机网络和计算机操作的预备知识和能力。
本课程的任务是：1．掌握有关计算机网络信息的收集、加工、处理、发布与维护的基本框架与工作流程。
2．了解有关Web网站建设的基本概念与方法。
3．了解网络信息的特点，掌握收集、加工的方法。
4．掌握网页设计制作的基本概念，有关美学基本知识与设计制作流程。
5．主要掌握网页制作工具FrontPage的使用，了解其它网页制作工具的概况。
6．掌握网络信息发布与维护的方法。
7．了解本课程相关技术的发展趋势。
总之，学习完本课程后，学生应该能够具有创建一个小型的个人网站，并将其发布到Internet上运行的能力。
二、课程的基本要求本课程内容新颖实用并处于逐步形成过程之中，还未具有相应系统的理论，且变化相对比较快。
目前，应基本以网站建设的实践为线索来确定课程的知识结构。
根据课程具有实用性的特点，实践环节在教学过程中应占有重要地位，为此，教学中一定要加强实际动手能力的培养。
通过本课程的学习，应使学生达到以下基本要求：1.掌握网络信息的有关概念及价值判断。
理解网络信息的分类及搜集的方法。
了解与网络信息收集有关的知识产权问题。
2.掌握单篇稿件加工中的原稿的修改、多篇稿件的整合、网络信息的整体组织原则与方法。
理解原稿的提炼、标题的拟定。
了解信息服务性数据及相应数据库的建立。
3. 通过对互连网上网站的分析，了解各类网站的功能特征和主要的技术实现方式。
掌握网站设计规划、建设的一般原则和步骤，能初步对网站建设提出合理的框架。
掌握创建站点的操作，为学生实际参与网站建设打下基础。
4.掌握网页设计流程、网页元素的基本知识及基本制作方法、网页创意设计的原则以及设计要点。
理解网页设计中应用到的网络技术与传播特点、版式设计基本法则。
了解不同的制作软件、视听语言基础和网页设计的未来趋势。
电大《网络信息制作和发布》期末考试.doc
一、判断题（共11题）题目11．从信息传播的角度看，与Web1.0时代由编辑主导的网站相比，Web2.0更强调用户的参与。
（）对题目22．TCP/IP协议的提出者是蒂姆·伯纳斯·李。
（）错题目33．音频信息是把抽象、枯燥的数字或文字信息变得“可视化”的一种有效手段。
（）错题目44．与其他类型的信息相比，新闻更强调时效性。
（）错题目55．WWW（万维网）就等于互联网。
（）错题目66．搜索引擎查出来的信息一定是权威的。
（）错题目77．搜索引擎搜索出来的信息，在搜索结果中排列越靠前，一定越重要。
（）选择一项：错题目88．我国的所有网站，都有新闻采访资格。
（）错题目99．商业网站可以随意登载新闻。
（）对错题目1010．网站收集的用户信息可以任意卖给其他网站。
（）错题目1111．根据我国法律规定，时事新闻作品（即通过报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体报道的单纯事实消息）可以不征得作者同意就转载。
（）对二、单选题（共8题）题目121．Internet上使用的最重要的两个协议是（）。
正确答案是：TCP和IP题目132．下列媒体中，传播的双向互动性最强的是（）。
正确答案是：网络题目143．在采集、处理、加工及传输、接收方面，都有较高的条件与设备要求的信息形式是（）。
正确答案是：音视频题目154．目前门户网站主要采用的是（）技术。
正确答案是：WWW题目165．社会化媒体中，内容生产的主角是（）。
正确答案是：普通网民题目176．下列不属于新闻的基本要素的是（）。
正确答案是：引语题目187．网页设计的用户体验与（）无直接关系。
正确答案是：编辑思想题目198．下列行为中，不属于侵犯隐私权的是（）。
正确答案是：公布领导干部的个人财产情况三、多选题（共2题）题目201．网络信息的价值判断，主要包括（）。
The correct answers are: 真实性判断, 实用性判断, 权威性判断题目212．对于网络新闻的真实性判断，主要方法有（）。
网络信息编辑与发布PPT课件
网络信息编辑
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第6章 内容整合与配置
第10章 内容整合与配置
10.1 10.2
内容整合 内44页
第6章 内容整合与配置
【案例6-3】分析人民网对土耳其客机在荷兰坠毁单元报道的内容整合特点
网络信息编辑
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第6章 内容整合与配置
【案例分析】
人民网对土耳其客机在荷兰坠毁这一新闻事件所做的报道，是一个很好的按 照“时间线”报道的例子。图6-1为该报道单元的主页面，也就是第一层次，出 现了各个新闻的主标题、“编者按”“经过”“目击”和各个新闻的标题。每条 新闻的标题后面都紧跟着发布时间，并按倒序排列。点击标题链接，可以阅读正 文。在这样一个报道单元中，事件的整个进展过程一目了然，人们可以轻松地抓 住事件的脉络。
✓ 文字单元整合 ✓ 多媒体单元整合 ✓ Flash单元整合
网络信息编辑
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第6章 内容整合与配置
6.1
内容整合
6.1.2 内容整合的类型及方法
文
文字单元整合的类型
字
单
元
整
合
文字单元整合的方法
✓ 单稿件整合 ✓ 多稿件整合
✓ 层次化信息构成 ✓ 多角度稿件构成 ✓ 以时间为线索
网络信息编辑
内容整合是一种较高层次的网络媒体编辑手段 内容整合的对象是各类信息资源 整合的方式是对信息进行加工提炼、重新组合
网络信息编辑
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第6章 内容整合与配置
L6-《网络信息制作与发布》网络信息加工与整合3
2.3.2 网络专题的类型
（2）事件性专题与话题性专题 事件性专题和话题性专题是指针对 某个特定事件来展开报道，他们的区 别在于时效性。
2.3.2 网络专题的类型
（3）全面集纳型专题与结构化解读型专题 追求的是客观、全面，稿件之间只是用简单分类的 方式加以组织。
集纳型专题即是把“滚动消息、 最新消息、各方反应、图集、 网友评论”等集纳在一起做一个专题，这是一种较为松散的结构。 解读型专题则更讲究稿件之间的逻辑关系，整个专题往往像一 篇文章一样，通 过谋篇布局形成较为严密的结构和对新闻的解读。
2.3.3 网络专题的选题策划
2、话题性专题的选题策划 一些重要的社会现象或者问题，常常会成为网络新闻专题的选题对象。 我们可以通过论坛、博客、微博、微信等渠道发现网名们关心、热议的话 题，善于从已知选题中推演出新的新闻选题，从多种线索中找出清晰的选 题目标。 要着重培养自己高度的新闻敏感性和较强的判断分析能力。
2.3.2 网络专题的类型
（4）动态型专题与静态型专题
动态型专题，是伴随着事件的进展而不断更新的， 内容是在不断变化的专题始终处于一个开放的过程。 静态型专题，是一次性完成的，推出后便不再更
新，这种专题的内容相对完整，线索清晰。
网络专题的选题策划
1、事件性专题的选题策划 （1）重大突发事件。如：MH370、地震、海啸、恐怖袭击等 （2）可预知重大事件。如：奥运会、阅兵式、大型纪念活动等
2.3.4 网络专题的内容组织
3、观点争鸣式：现在不少专题侧重于揭示事件或问题的影响，它们常常是以 观点的冲突作为结构内容的基本依据的。这种栏目结构方式，内容集中，线索 明确，能让人迅速抓住要点。
2.3.5 网络专题的多媒体整合
网络传播的优势之一是多媒体传播，多媒体整合，不是各种形式的新闻的简 单堆积，而是在对各种手段的优势、劣势进行综合分析、权衡基础之上做出的 一种信息资源配置。 资源类型：文字、图片、音频、视频（动画）、互动 同学们在制作专题时要注意实现多种信息手段有机结合，了解每一种信息手 段的作用及适用场合，理解各种类型资源在网络专题中的运用方式。