学无止境

《三字经》中的“子不学，非所 宜，幼不学，老何为！”正是教育 我们应不断学习。少年时代学习不 努力，日日复年年，待白了少年头 就一事无成。所谓“少壮不努力， 老大徒伤悲”啊。我们要珍惜今天 的大好时光啊！ 知识就是力量，知识改变命运。 “学如逆水行舟，不进则退！”同 学们抓紧时间学习吧！
范文中有什么可以 借鉴学习的地方？
+ 我的努力求学没有得到别的好处，只
不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿 + 人生在勤，不索何获－－张衡 + 聪明出于勤奋，天才在于积累－－华 罗庚 + 锲而不舍，金石可镂。-----------《荀子 ，劝学》
在你的学习生活中，对“学 无止境”是怎样理解的？你或你 身边的人有过怎样的正面体会 或是反面教训？请把这样的体 会、故事讲一讲。
我国古代伟大的思想家，儒家学 派的创始人孔子，曾向郯（tán）国的 国君郯子请教古代的官名，向周敬王 的大夫苌（cháng）弘问乐(ｙｕè)，向 鲁国的乐官师襄（xiāng）学习弹琴， 向道家学派的创始人老聃（dān）问礼， 甚至同两个小儿探讨一天中太阳离地 球的远近，正是因为孔子能不停地追 求知识，他才能成为被后世读书人景 仰的大圣人。
①提出观点要简明； ②事例要有力地支持观 点； ③想法独立，感情真实；
联系本单元的所 学，说说你对“学无 止境”这个词是怎样 理解的？
学习是无止境的 பைடு நூலகம்知识也是无止境的 。“读书破万卷，下 笔如有神”，我们若 学习了知识，就奠定 了成功的基石。
我们都知道，古今中外有许 多伟大的人物在学习上孜孜以 求、废寝忘食，终有所成。当 他们取得一些成就之后，并不 因此而沾沾自喜、止步不前， 而是继续学习，再接再厉，向 更高的目标攀登。同学们都知 道哪些这样的故事呢？
不管你是涉世未深的青年 ，还是经验丰富的长者；不 管你胸无半点文墨，还是学 富五车、才高八斗，都需要 不断学习！
学习是无止境的，求知是无 止境的。在漫长的人生道路上，我 们应该不断学习，汲取新的知识， 一步一个脚印儿努力向上攀登，勇 往直前、不断进取，为我们伟大的 祖国做贡献。所以，无论如何，我 们不能停下前进的脚步。
汽车大王福特年少时，曾在一 家机械商店当店员，周薪只有2.05 美元的他，却每周都花2.03美元来 买机械方面的杂志。当他结婚时， 除了一大堆五花八门的机械杂志和 书籍，其他一无所有。就是这些书 籍，使福特向机械世界迈进。
引用一些名人名 言、诗句、谚语、俗语 等，也能增加论据的说 服力。
敏而好学，不耻下问——孔子 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 三人行，必有我师也。—孔子 书犹药也，善读之可以医愚——刘向 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
+论点 +论据 +论证
同学们，学习是终身的 事，是永远不能说停止的。 任何一个人对待学习，既不 能半途而废，又不能如井底 之蛙，夜郎自大，而是要牢 记“学无止境“的道理，学而 不辍，只有这样，才能日有 所得，才能终有所成。
学无止境 提出观点（简明） 列举事例（有力） 联系实际（真实）
随着年龄的增长，我接触的东西越来越 多，渐渐的我懂得了学习的重要性，认识 到学习是我们适应社会最快最好的方法。 在学习的过程中，我深刻的认识到了自觉 学习的重要性。学习不仅要自觉学习，还 要有学无止境这样一种认识，不学习我们 就会落后于社会。 寒假期间，我首先把在学校没有学好的 科目认真复习一遍。然后看一些经典书籍， 比如《三国演义》《水浒传》，从中更好 的了解中国的文化、中国的历史。
我国古代有个叫江淹的人，年 轻时才思敏捷，文笔出众，写得一 手好文章。然而，到了老年之后， 他却很少写出好文章，后人戏称为 “江郎才尽”。其实，他写不出好 文章倒不是因为什么“才尽”，而 是与他成名之后不再努力学习有关。
钱学森是大家熟知的科学家，是 中国的导弹之父、航天之父，在科学 方面有很深的造诣。他有一个习惯， 就是每天黎明即起，坚持听中央人民 广播电台的科学知识讲座，对于这点， 许多人都迷惑不解“既然是科学家了， 还有必要听科学知识讲座吗”？
（1）名人事例、引用等要简述原文有关内容 ，如内容概要、篇名、作者，为“感”作 铺垫。这一段不宜长，注简洁。 （2）阐明、抒发自己的感受，这一段应求真 、求实。 （3）联系实际或借助联想。联系实际要有针 对性，能给人以心灵的震撼，贵在新奇， 耐人寻味。 （4）画龙点睛，归纳总结。这一段可以提出 建议，阐明希望，可以自我激励、自我警 醒，也可以发人深思，隐喻哲理。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 颜真卿《劝学诗》 人学始知道，不学非自然。 —— 孟郊《劝学》 一月不读书，耳目失精爽。 ——萧抡谓《读书有所见作》 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
读完这两个故事后，你有什 么感受？ 用本单元学过的成语做总结？
活到老，学到老。
要有所成就，就必须不 断学习。
阅读书中的提示，看 看本次习作都有哪些提示 和要求。
①对“学无止境”提出自己的观点； ②举具体例子证明观点； ③联系实际谈做法; ④题目可以自拟; ⑤字数400字左右.
我们今天要写的是一篇简单的议论文。 开头提出的观点是议论的中心论点，整篇 文章的内容要紧紧围绕论点展开，为论点 服务；列举的名人事例或是自己的实践经 历等，是证明你的论点正确的理由和根据， 也就是论据。有时，我们引用一些名人名 言、谚语、俗语等，也能增加论据的说服 力。用论据证明论点的推理过程和方法就 是论证。
“问渠那得清如许，为有源头活水来” 这千古流传的佳句，正所谓源源不断的活 水能使池塘变得如此明澄清澈，那么不断 熟读，学到更多的知识，才能使人变得更 加聪明。我们不光要读书，还要实践。从 书本上获得知识是肤浅的，也就是不要满 足字面上的明白，要更深地学得知识、懂 得道理必须将书本知识变成自己的实际本 领，那样会更容易理解，更容易牢记在心 。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿 子的一句诗：“纸上得来终觉浅，绝知此 事要躬行。”