《图形拼贴画》教学设计

《图形拼贴画》教学设计

一、教学目标：

1.初步学习剪贴画的方法和步骤，能大胆的运用各种图形进行拼贴。

2.能用不同颜色、不同形状的图形粘贴成美丽的图案，并能进行简单的添画。

3.体验创作的乐趣！

二、教学重难点：

重点：以图形为主，展开创想，使它成为一张有主题或无主题的作品。

难点：通过小组讨论和筛选选定主要内容，在拼贴后对画面进行有创意的添画。

三、教学准备：各种颜色的图形彩画、水彩笔、剪刀、胶水、图画纸、小筐

四、教学环节：

1、谈话引出主题，教师出示范例,引导幼儿进行观察。

“小朋友，你们看我的图片上有什么？它们是怎么做成的？现在请你们仔细观察，看看它们都是由哪些图形组成的？

你能看出这些作品是用什么方法表现的吗？用的是什么材料？

今天这节课我们就来用这些有趣的图形来拼贴

出示课题：（拼贴---画）

2、欣赏艺术家的作品

师总结:这些画最难就是艺术家的创想，他们的创想来自于对生活的热爱、对艺术的不断追求创作的灵感……

3、教师进行示范讲解拼贴画的方法，学生学习。

4、教师提问学生想拼贴的图案，进行简单的示范。

看看我们手中的材料，今天，你想怎样利用它们来拼贴？

5、学生进行作画,教师巡回指导。

重点指导:大胆的想象设计，能将图形进行组合,并能按自己的想法去拼贴，能添画上大树、草地、花心、小草等其他景物。

组织学生相互讲述自己作品的内容。

鼓励学生将自己作品的内容讲完整。

6、展出作品。

请学生谈谈自己的作品创想，鼓励敢于大胆创想的学生。