校长晚宴：“亚历山大”的考试是什么滋味
黑龙江哈尔滨市省实验中学2025届语文高三第一学期期末质量检测试题含解析
黑龙江哈尔滨市省实验中学2025届语文高三第一学期期末质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1．阅读下面的文字，完成下面小题。
遗言杨蕾村长突然倒地，躺在饭桌底下一阵抽搐，紧抓女人的手，嘴里喊了两声：纲!纲!便永远闭上了双眼。
陶瓦村的人们听说了这事，老榕树下站着黑压压的一片人，人人为之唏嘘。
人们帮村长的儿子纲把村长隆重安葬了，就埋在陶瓦河边。
陶瓦河边多了一座坟茔，陶瓦村的人们也多了一份心事。
大伙聚在一起，目光齐刷刷地拉远，望着那座坟茔一眼，再慢慢收回，投影一样放大到各自的脸，好像要在人的脸上找到什么答案，都想开口说什么或问什么，最终没人吭声。
看着看着，就散了。
三天前，温州香料商开着几部加长车来到陶瓦村收购八角，价钱可喜。
大伙手上有了钱，有人提议把建桥的集资款交了，村长负责收款文书负责记账。
村长办事喜欢趁热打铁，因此也就爽快地同意了。
村长站在大榕树下的石桌上，兴奋地宣布：“今天收到集资款总共二十三万七千七百元。
村会计去成都参加儿子的婚礼，明天回到了我马上把钱款交给他，由他拿到银行存进村委对公账号。
有了这笔钱，再加上地方财政的扶持项目，大家放心，明年我们一定能告别渡船过河的历史!”大伙听了个个眉开眼笑。
陶瓦村的田地大部分都在陶瓦河对年，一艘机动船是主要交通工具，那种劳作的艰辛，只有陶瓦人自己知道。
可是，村会计没有按时回村，打个电话说难得出远门一趟，想逗留一段时日，去看看汶川地震遗址。
二十多万的建桥集资款还在村长的手里，不，是在村长家里!陶瓦村的人心照不宣。
村长的儿子纲在南宁开出租车，喜赌，欠债几十万。
陶瓦村的人也心照不宣。
陶瓦村的人静默了几天，终于着急了。
高一高二名校试题小说阅读精选(答案+解析)
高一一、阅读下面的文字，完成6—9题。
中秋晚凌叔华中秋节夜晚，月儿婷婷地升上屋脊，庭院地上好像薄薄地铺了一层白霜，远近树木似笼罩在细霰中。
正厅里不时飘来果饼菜肴味。
她吩咐厨子：“一会儿开饭，这碗鱼不必再烧了，这盘团鸭没有炖软，再炖炖吧。
”敬仁斜挨在椅子扶手上迷蒙着眼休憩，从他笑容上就知道他十分满意她的布置。
他认得她今晚穿的衣裙，是春天新婚穿过的那一套湖色华丝葛，裙脚绣着金碧折枝花。
颊上透露出可爱的桃花色，他觉得她今晚非常美。
圆圆的下巴衬上含情的笑靥更觉得可爱。
“我娘说吃了团圆宴，一年不分离。
”她依在他怀里说。
刚上第二盘菜，看门的老董跑进来：“老爷，大石作那边打电话来请您即刻过去，姑太太不行了。
”敬仁离席要走。
太太觉不好过，但极不愿他此时走，因为团鸭还没上。
没吃团鸭，团圆宴不团圆，她怕这是他们来日的征兆。
“吃些饭再去吧。
今晚的饭是要吃的。
”敬仁心里难受，但他知道中秋宴是要吃的，他就喊：“拿饭来吧，备车，我就要出门！”盛上饭，他泡些鱼汤匆匆吃了。
团鸭端上桌时，他已在漱口。
她可怜地望着他：“吃块鸭子再去！”她拣了一块肥的夹碟子里。
“没工夫吃了，人家在那咽气盼我！”她十分委屈，又怕不吃团鸭真会成征兆，就低声央他：“不吃团鸭是不好的，你得吃这块。
”他只得坐下夹起送到嘴内，觉得油腻又吐了出来。
他匆匆坐上车，此时已近夜半，月已到中天，那清澈惨白的月光射在玻璃窗上，格外使人觉到凄寂生感。
太太坐在窗前惘惘胡思，想到今夜家宴便觉得悚然，好像恶运魔神此时正围住那块没吃进去的鸭肉，商议如何摆布敬仁。
她好象置身在迷暗的森林中，恐怖忧愁缠住了她。
她只盼有人用手领她出来。
她想只要能拉着敬仁的手，就可以去了大半的忧愁了。
敬仁回来了，满脸苍白，眼睛红晦：“我早去五分钟就见到她了。
都是你要我吃那团鸭，耽误了时间。
可怜她只有一个干弟在京城，临死都会不到。
”他回想方才干姊的景况，一张瘦削惨白的脸，睁着阴晦带泪渍的眼，披着稀松乱发，盖着张白布被单，上头撒了些黄钱，地上一对死白油烛点着，中间插了一股香。
北京101中学2021学年下学期高一年级期中考试历史试卷(等级班)
北京101中学2020-2021学年下学期高一年级期中考试历史试卷（等级班）一、选择题：本大题共45题，共45分。
在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。
1 以下关于人类文明产生的前提，说法正确的是A 私有财产的出现B 社会分工的发展C 农业畜牧业产生D 阶级和国家产生2 古代埃及、印度、希腊、中国等文明呈现出独立发展的多元特征，这主要是因为A 大河与高山阻隔了文明交流B 自然环境和历史发展的不同C 生产力发展水平低限制交流D 政治动荡导致文明交流受阻3 马其顿王国的国王亚历山大率领希腊联军东征，逐步建立起一个庞大的帝国。
他实行的地方统治制度是A 行省制B 城市自治制C 宗法制D 城邦民主制4 下图左侧为公元前7到前6世纪的希腊雕刻，右侧为古代埃及公元前三千纪后期的雕刻，两者在表情和站立姿势等多方面存在明显的相似之处，这可以说明A 古希腊雕刻完全模仿古埃及B 古代雕刻艺术发展非常缓慢C 古希腊与古埃及的文化雷同D 早期文明之间存在一定交流5 据《阿拉伯通史》记载：“巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和燃料；从中亚细亚和突厥运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。
”对上述材料理解正确的是A 巴格达是当时世界最繁华的城市B 阿拉伯人垄断东西方商业贸易C 阿拉伯商人的贸易范围非常广泛D 奴隶制是阿拉伯人扩张的基础6 下列不属于西非居民班图人的成就的是A 培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物B 驯养了牛，引进了绵羊和山羊等C 掌握了冶铁技术D 建立了浮动园地7 《大唐西域记》中有这样的记载，“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也。
”“二曰刹帝利，王种也。
”“三曰吠奢，商贾也。
”“四曰戍陀罗，农人也。
《大卫科波菲尔(节选)》课后习题(含答案)
《大卫科波菲尔（节选）》课后习题一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。
大卫·科波菲尔（节选）到了晚上约定的时间，米考伯先生又来了。
我洗了手和脸，以便向他的文雅表示更多的敬意。
接着我们便朝我们的家走去，我想，我现在得这样来称呼了。
一路上，米考伯先生把街名、拐角地方的房子形状等，直往我脑子里装，要我记住，为的是第二天早上我可以轻易地找到回货行的路。
到达温泽里他的住宅后（我发现，这住宅像他一样破破烂烂，但也跟他一样一切都尽可能装出体面的样子），他把我介绍给他的太太。
米考伯太太是个面目消瘦、憔悴的女人，一点儿也不年轻了。
她正坐在小客厅里（楼上的房间里全都空空的，一件家具也没有，成天拉上窗帘，挡住邻居的耳目），怀里抱着一个婴儿在喂奶。
婴儿是双胞胎里的一个。
我可以在这儿提一下，在我跟米考伯家的整个交往中，我从来不曾见到，这对双胞胎同时离开过米考伯太太。
其中总有一个在吃奶。
他们家另外还有两个孩子:大约四岁的米考伯少爷和大约三岁的米考伯小姐。
在这一家人中，还有一个黑皮肤的年轻女人，这个有哼鼻子习惯的女人是这家的仆人。
不到半个小时，她就告诉我说，她是“一个孤儿”，来自附近的圣路加济贫院。
我的房间就在屋顶的后部，是个闷气的小阁楼，墙上全用模板刷了一种花形，就我那年轻人的想象力来看，那就像是一个蓝色的松饼。
房间里家具很少。
“我结婚以前，”米考伯太太带着双胞胎和其他人，领我上楼看房间，坐下来喘口气说，“跟我爸爸妈妈住在一起，当时我从来没有想到，有一天我不得不招个房客来住。
不过，既然米考伯先生有困难，所有个人情感上的好恶，也就只好让步了。
”我回答说:“你说得对，太太。
”“眼下米考伯先生的困难，几乎要把我们给压垮了，”米考伯太太说，“到底是否能渡过这些难关，我不知道。
当我跟爸爸妈妈一起过日子时我真的不懂，我现在用的‘困难’这两个字是什么意思。
不过经验能让人懂得一切——正像爸爸时常说的那样。
”……“要是米考伯先生的债主们不肯给他宽限时间，”米考伯太太说，“那他们就得自食其果了。
必须参加的考试
必须参加的考试作者：厄尔·默塞德乔凯凯来源：《家教世界·创新阅读》2023年第11期不怕止步，就怕在错误的道路上不止步。
几个月前，雷克校长推出了一项新校规：迟到的学生将面临一周的义务劳动。
我极力反对这项规定，当然，并不仅仅是因为我经常迟到。
我觉得它很不合理，迟到固然不对，但用义务劳动作为惩罚同样是错误的。
我的意思是，不该用一个错误去替代另外一个错误。
可是，雷克校长并没有收回这项校规的打算。
为了表示对雷克校长的抗议，我选择了退学。
然而，在家里待了几个月后，我发现自己错了。
也许雷克校长的校规不够合理，但我不能因此而退学，我现在整日无所事事。
“这个学期马上就要结束了，你现在回到学校，还来得及参加期末考试。
”祖父对我说。
他认为，如果参加了期末考试，我的课业仍是完整的。
祖父说得没错，但是，问题并不在这里。
所有同学都知道我退学了，我现在回去，他们肯定会嘲笑我。
更重要的是，这段时间我根本没有学习，连书都没有看，不可能得到理想的成績，我极可能会挂科，而且不只一门功课。
祖父拍了拍我的肩膀说：“你并不是惧怕别人眼光的孩子。
”我承认，祖父最了解我。
我最大的顾虑是考试成绩，毫无疑问，我的考试成绩会很糟糕，这样做有什么意义呢？“孩子，这是你必须参加的考试，不管考试成绩如何。
”祖父看着我，认真地说，“事实上，对你来说，这次的考试成绩一点儿都不重要。
”我不明白祖父的意思，我专门回到学校参加考试，成绩却并不重要。
那么，真正重要的是什么？“真正重要的是，你向老师和同学展示了纠正自己错误的能力。
也让你自己明白，犯了错误，只要勇于改正，就还有无限的机会和可能。
”祖父说。
后来我回到了学校，参加了期末考试。
如之前预料的那样，我的成绩很糟糕，但是没关系，我还有补考的机会。
很多年过去，我一直记得这件事，记得祖父对我说的话。
他用一场“必须参加的考试”让我明白：犯错不可怕，可怕的是不敢改正错误，更可怕的是因为一次错误就断送所有可能。
高考模拟主题作文写作：亚历山大与狄奥哲尼士
高考模拟主题作文写作：亚历山大与狄奥哲尼士作文材料——狄奥哲尼士（第欧根尼）是古希腊著名哲学家，他用木桶代替房屋，经常呆在木桶中。
亚历山大征服希腊后，特别想见狄奥哲尼士，曾多次派人去请他。
孤傲的狄奥哲尼士对此毫不理会，最终，亚历山大只好亲自去见他。
当时狄奥哲尼士正在木桶中晒太阳，亚历山大说：“我是亚历山大，你有什么要求，我一定满足你？”哲学家回答说：“唯一的要求是，请你走开一点，不要遮住我的阳光。
”在归途中，亚历山大深有感触地对身边的人说：“如果我不是亚历山大，我宁愿是狄奥哲尼士。
”根据以上材料写一篇不少于800字文章。
范文展示以阳光为名，拒一世荣华丛云皓富贵非吾愿，自由方可期。
——题记征服得了江山，征服不了阳光；征服得了权贵，征服不了哲人——当天之骄子亚历山大与狄奥哲尼士相遇，当帝王之尊与一米阳光狭路相逢，狄奥哲尼士选择顺从自己的心意，安于木桶，心向自由，以阳光为名，拒一世荣华。
”也笑长安名利处，红尘半是马蹄翻。
”诚然，随着社会的发展，人们越来越以奢靡的物质财富为享受。
当欲望和名利充斥了双眼，当灯红酒绿的诱惑占据着内心，我们的眼睛早已不再黑白分明一如最初，我们的心灵早已不再尘埃不染依稀如故。
在道德和良知的精神底线都被挑战和侵犯的年代里，又谈何自由和淡泊这种最高层次的精神财富? 的确，许多人在名利场上失掉了理智的指南针，陷入了蝇营狗苟的漩涡，亦失去了安宁的本心和自由的灵魂，实在令人扼腕叹息。
记得白岩松说过一句话：“人人都在背后骂当官的，但看到当官的之后，又都齐刷刷地站起来。
只因为这种风光，太耀眼，也太逼人，让人再难以守住淡泊宁静的心。
”是啊，在这个疯子给瞎子领路的时代里，保守本心，内心清净的人少了，汲汲于富贵，戚戚于贫贱的人多了；主动放慢灵魂脚步的人少了，在娱乐至死路上狂奔的人多了。
现如今，难有人在这喧喧复嚣嚣中停停又走走，让灵魂与自己同在，更难有人始终淡泊宁静，让生命永远沐浴阳光。
人生苦短，岁月易老，既如此，何不试试另一种更为简单的生活方式？何不像狄奥哲尼士安于木桶，静享阳光，不见名利，不羡帝王？“凡心所向，素履所往，生如逆旅，一苇以航。
高中语文外国小说阅读训练附答案
高中语文外国小说阅读训练附答案（镇海中学高三年级2018年5月全真考）阅读下面的文字，完成下面1～4题。
（20分）流光似水[哥伦比亚]加西亚·马尔克斯圣诞节男孩子们又要求一艘划艇。
他们的爸爸说：“没问题。
我们回卡塔古娜再买。
”九岁的托托和七岁的乔尔远比父母想像中来得坚决。
他们齐声说：“不，我们现在就要。
”他们的母亲说：“但是，这儿只有淋浴间的水可以划船。
”她和丈夫的话都没有错。
他们在西印度卡塔吉娜的家有个带海湾船坞的院子，还有一个可容两艘大游艇的棚舍。
反之，他们在马德里这边是挤在卡斯特拉纳街四十七号的五楼公寓里。
可是他俩曾经答应孩子们：如果他们在小学得到全班第一名，就送他们一艘有六分仪和罗盘针的划艇，而他们办到了，所以到头来父母双方都无法推拒。
于是做爸爸的把这些都买来，没跟太太说半句，太太是比他更不愿意还赌债的。
那是一艘美丽的铝艇，吃水线有一道金色条纹。
午餐的时候爸爸宣布：“小艇在车库。
问题是，没有办法由电梯或者楼梯把它搬上来，车库也腾不出多余的空间了。
”可是下一个星期六下午，孩子们请同学来帮忙把小艇搬上楼梯，好不容易才搬到女佣房。
爸爸说：“恭喜。
现在呢？”男孩子们说：“现在没怎么样啊，我们只是要把小艇搁在房间里，现在已经放进来啦。
”星期三爸爸妈妈照例看电影去了。
孩子们成了家里的大王兼主子，他们关上门窗，打破客厅里一盏亮着的电灯灯泡。
一股清凉如水的金光开始由破灯泡流泄出来，他们任由它流到近三尺深，然后开了电灯，拿出划艇，就在屋内的小岛之间随意航行。
这次荒诞的奇航是我参加一次家用品诗歌研讨会，说了几句玩笑话的结果。
托托问我为什么一碰开关灯就会亮，我没有勇气多思考。
“光就像水，你一扭开龙头，它就出来了。
”我说。
于是他们每星期三晚上继续行船，学习使用六分仪和罗盘针，等他们的父母看完电影回家，总发现他们在干干的陆地睡得像天使。
几个月后，他们渴望走更远，就要求全套的潜水装：包括面具、鳍状肢、氧气筒和压缩空气枪。
亚历山大的宴会鉴赏
亚历山大的宴会鉴赏从古代到中世纪，从文艺复兴到巴洛克，都陆续出现过关于宴饮场景的少量描绘，直到16世纪中后期，宴饮逐渐成为一个热门题材。
对食物的描绘不仅象征着人们食欲的满足，同时也反映了所在时代及社会的文化和礼仪。
最早的宴会承载着宗教的使命，随着贵族和资产阶级的兴起，宴会变成了荣耀与炫富的的场所，在现代，宴饮只是一种社交形式，最终目的是朋友相聚与情感交换。
在古代西方，作为一天中的第一顿正餐，具有很强的仪式感，根据《圣经》的解释，正午时分的午餐象征活着的当下，黄昏时的晚餐则象征着生命的终结，尤其节日期间，人们会利用午餐进行社交和庆典。
朱勒·亚历山大·格伦晚宴的结尾。
布面油画，印象主义后印象主义时期。
这幅《晚宴的结尾》描绘了高层人物如何进餐的场景。
画中女士身着艳丽的服饰是当时法国宴会文化的一大特色。
这幅画中的食物丰盛却不奢华。
虽然并不正式，却充满着高贵之气。
画家生动描绘出咖啡快要喝完，人们已经戴上手套，陆续离开餐桌的情景。
他们并不像退出教堂那样一起退场，而是陆续离开，或是成双结对地离开。
画家选的这个时候正是人们感到充实、满足的时刻，这时人们正消化着食物，感受着进餐后幸福的疲劳。
画上气氛非常随意，人们有的用胳膊肘撑着斜倚在桌子上，有的在整理着头发，有的闲散地坐在椅子上，左边的女士将餐巾铺在腿上，这是从文艺复兴时期延续下来的餐桌礼仪，珍贵的蕾丝桌布衬托出环境的优雅。
宴会即将结束，没有人再遵守那些严格的进餐礼仪了，画家所选的观察角度也很随意：从桌子的一角入手，室内情形一览无余。
桌上盛咖啡的银器闪闪发光，台灯上面围着鲜花，还装饰着裸体的女子雕像。
这些都不是对称摆着，而是精心地分散安排，就像画中人物的位置一样。
2025届海南省华东师范大学第二附属中学高三(最后冲刺)语文试卷含解析
2025届海南省华东师范大学第二附属中学高三（最后冲刺）语文试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、阅读下面的作品，完成各题。
现代舞之母——伊莎多拉·邓肯伊莎多拉·邓肯，1878年出生在美国旧金山。
从小父母离异，家境贫寒，她母亲白天上课，晚上给他们弹奏贝多芬、肖邦的乐曲，或者朗读莎士比亚、拜伦的作品，因此，邓肯的早年生活是在音乐和诗歌的熏陶中度过的，这在她幼小的心灵里播下了艺术的种子。
邓肯自幼聪明过人，人称“奇女子”。
她尤其擅长舞蹈。
6岁时，她就为邻居小朋友召办起了舞蹈“学校”。
10岁时，许多有钱人的孩子都请她去教跳舞。
11岁时，贫穷的家庭生活使她无法再去上学了。
她就整天到公共图书院去，贪婪地读着各种书籍，有时她把书借回来，通宵阅读。
博览群书扩大了邓肯的视野，也让她认识了更广阔的世界。
她认为，当时流行的“芭蕾舞”一拍一跳，死板拘束，足尖踏地旋转的舞姿不美观。
她决心创造出一种舞蹈，通过舞姿和动作来表现自由，表现真实生活，反映人的灵魂的自由舞蹈。
为了这一目的，她进行了刻苦的钻研和训练。
往往一个舞姿要进行无数次的训练和探索，一练就是几个小时，她终于创造出了一种独特的新型舞蹈——身穿薄衣，肩披轻纱，赤着脚，完全顺乎自然的既庄严而又活泼的现代自由舞蹈。
然而这种舞艺在当时的美国无人赏识。
从旧金山、芝加哥又到纽约，邓肯竟然没有找到一个知音。
迫于生计，邓肯改穿短裙跳“刺激性”的舞蹈，挣了一些钱。
但到续约时，邓肯拒绝了，她不想违背自己的理想，只做取悦于观众的事。
后来邓肯全家到了伦敦，却因穷困潦倒而只能四处游荡。
就在她们走投无路的时候，一位与她有过一面之缘的阔太太请邓肯在她的宴会厅上献艺。
邓肯美丽迷人的面庞，娴熟不俗套的舞姿使与会者赞不绝口。
读《考试没有什么了不起》有感
读《考试没有什么了不起》有感暑假里，我读了《考试没有什么了不起》这本书。
它是以小故事的形式，介绍古今中外的名人志士在面对困难时是如何通过“考试”的。
其中让我记忆最深刻的有《考考高傲的少校》、《特殊的答卷》、《凡.高的美德考试》。
这些故事里有发人深思的处事道理，有反思进步的成功真谛，也有难以坚守的人生美德。
《考考高傲的少校》说的是亚历山大大帝乔装成普通人到民间体察民情的故事。
他向少校问路，少校傲慢无礼，当高傲的少校得知亚历山大大帝真实身份后羞愧地低下了头。
这个故事告诫我们，不要把自己想的多么伟大，也许伟大的人就在我们身边。
处世要永远谦卑，当别人冒犯我们时，我们要豁达，要宽容别人。
《特殊的答卷》讲的是一个公司招聘新员工的三次考试都是一样试卷的故事。
A应聘者三次考试答案都是一样的，都是第一名。
B 应聘者三次考试答案都不一样，他从不同的角度答题，从第一次考试的第三名，到第三次考试和A应聘者并列第一名。
最后公司录取了B应聘者。
这个故事告诉我们，学会反思，追求进步，才能立于不败之地。
《凡.高的美德考试》讲述的是荷兰画家凡.高帮助小女孩的故事。
在一个风雪刺骨的晚上，凡.高推销自己的画作糊口，好不容易卖出一张画，获得5个法郎，却又在回家的路上遇见一个孤苦可怜的小女孩，凡.高把钱全部送给了这个小女孩凡.高经受住了一个艺术家的孤独和贫困、善良与险恶的人生美德考试。
一个品德高尚的人，不会只考虑自己的利益而不顾别人，而是始终怀有一颗真诚关爱的心。
书中还介绍了日本松下幸之助是如何通过人生中一次次“考试”的，以及法国邮差小哥薛瓦勒是怎么克服每一次困难的。
我感谢每一次的考试，也感谢每一次的困难，因为从中我能看清自己还有哪些不足，重新找到努力的方向。
无论什么时候我们都要怀着一颗感恩和积极向上的心迎接人生中的每一次“考试”，努力交出一份满意的答卷。
考试没有什么了不起！。
部编版小学语文六年级上册快乐读书吧名著练习题
《童年》练习题答案一、填空题1、《童年》讲述的是阿廖沙（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况。
2、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙偷了外祖父的白桌布去染色，萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。
3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是好事情，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句好事情而得来的。
4、外祖父的染坊起火，外祖母把硫酸盐从火里取出来。
5、外祖父家年轻力壮的学徒__小茨冈身份很特殊，而秃顶大胡子的格里戈里_则常常受到捉弄。
6、节日狂欢中，通常由_雅科夫_弹琴，_外祖母_表演的舞蹈则让大家如痴如醉。
7、“我”到外祖母家，我最喜欢的事情是_听外祖母讲故事_，其中印象最好的是_勇士伊万和隐士米龙_这个故事。
8、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是_担心母亲要讨回那份本来为她准备而被祖父扣下的那份嫁妆，甚至因此两个舅舅还大打出手。
9、第一个教阿廖沙识字的人是外祖父。
10、外祖母从猫嘴里救下一只八哥并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是__怪声怪气地学外祖父说话__。
11、在_好事情_的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。
12、在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是_赫里桑夫主教。
13、阿廖沙因为刨土脚趾头被铁锹碰伤_而没能参加母亲的婚礼。
14、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用_五个戈比做为奖励。
15、阿廖沙读了三年小学。
16、在外祖父眼里，他认为法律就是_习俗（习惯）。
17、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架，他对打架不太在乎，但特别厌恶_恶作剧。
18、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个_吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
作品中，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子_好事情都给主人公以力量和支持。
【高一上】黑龙江省哈尔滨市德强高中2023-2024学年度高一上学期期末考试语文试题含答案
【高一上】黑龙江省哈尔滨市德强高中2023-2024学年度高一上学期期末考试语文试题一、现代文阅读（37分）（一）现代文阅读Ⅰ（共19分）阅读下面文字，完成下面小题。
材料一：有学者认为老舍的小说化（体）戏剧创作经历了“不会写戏，以小说的方法去述说”———“强化戏剧技巧，排斥和否定小说”——“吸收小说的优长，完成自己的独特创造”这样三个不同的阶段，经历了否定之否定的艰难过程。
到底老舍在建构自己“小说化戏剧”历程中有无“排斥和否定小说”的做法，确有商榷的必要。
但是老舍在探索、追寻“小说化戏剧”成型的历程中经历了较长的时间，花费了大量精力，甚至付出相当大的代价（数量较多的失败之作）却是事实，难以否认。
并且我们很难否认新中国成立后老舍的《龙须沟》《茶馆》等话剧代表作最能体现老舍“小说化戏剧”的主要特征。
当然，抗战时期的某些话剧可能整体艺术效果较差，但是不排除在“小说化戏剧”发展过程中也能够体现出某些亮点，例如老舍的处女话剧作品《残雾》，老舍不也总结出两点优长之处吗？所以，笔者认为在总结老舍“小说化戏剧”艺术特征时，以老舍《茶馆》《龙须沟》等代表作为例理所当然，但不应漠视、排斥其他话剧在推进老舍“小说化戏剧”发展过程中的作用。
中外传统的戏剧一般以情节为中心，而且讲究情节的生动性和传奇性。
中外传统的戏剧一般是“因事设人”，事实操纵着人物，明末清初的著名戏剧理论家李渔就视“结构为第一”。
他认为戏剧结构“如造物之赋形”，必在“引商刻羽之先，拈韵抽毫之始”就已考虑。
古希腊哲学家亚里士多德也主张“情节（亚里士多德认为，情节是剧中的行动或事件安排）第一，性格第二”。
他在《诗学》中明确提出：“情节乃悲剧的基础，又是悲剧的灵魂；‘性格’则占第二位。
悲剧是行动的模仿，主要是为了模仿行动，才去模仿在行动的人。
”可以见出，中外传统戏剧理论家非常重视戏剧结构安排，人物只是在戏剧结构中自然带出。
老舍的戏剧则“因人设事”，让人物领导着事实。
学校历史搞笑测试题答案
学校历史搞笑测试题答案一、选择题1. 学校创立的年份是？A. 1895年B. 1900年C. 1910年D. 1920年答案：B. 1900年2. 学校的第一任校长最不可能是谁？A. 张三B. 李四C. 王五D. 爱因斯坦答案：D. 爱因斯坦3. 学校最初的校训是什么？A. 勤奋创新B. 搞笑至上C. 严肃认真D. 追求卓越答案：B. 搞笑至上4. 学校历史上最搞笑的事件是什么？A. 校园马拉松B. 校长模仿秀C. 学生自发组织的水球大战D. 教师反串日答案：D. 教师反串日5. 学校图书馆建立的年份比学校创立晚了几年？A. 1年B. 5年C. 10年D. 20年答案：C. 10年二、填空题1. 学校在________年举办了首次校园才艺大赛，其中最受欢迎的表演是________。
答案：1915年，校长的魔术表演2. 学校的标志性建筑钟楼，其设计灵感来源于________。
答案：校长的梦境3. 学校的传统活动“倒挂日”始于________年，是为了纪念________。
答案：1912年，一次意外的倒挂横幅事件4. 学校曾经有一段时间将体育课改为________课程。
答案：喜剧表演5. 学校历史上最长寿的校友出生于________年，享年________岁。
答案：1889年，120岁三、简答题1. 请简述学校历史上最搞笑的一次校园活动。
答案：在1921年，学校举办了一次“模仿大赛”，学生们模仿老师、校长甚至是校园里的雕像。
其中一位学生模仿的校长不仅外表相似，连说话的口音和习惯性动作都模仿得惟妙惟肖，让在场的所有人都捧腹大笑。
2. 学校是如何在历史上保持其搞笑传统的？答案：学校的搞笑传统是通过一系列有趣的活动和校园文化来保持的。
比如每年的“搞笑周”，学生们可以自由发挥，举办各种搞笑活动。
同时，学校也会邀请喜剧演员来校进行表演和讲座，鼓励学生们在生活中寻找快乐，用幽默的态度面对挑战。
3. 请举例说明学校历史上的一次有趣的教学创新。
部编人教版八年级语文下册期末试卷及答案
部编人教版八年级语文下册期末试卷及答案八年级语文下册期末测试卷附参考答案时间120分钟满分120分）一、书写·养成惯（4分）写字就如做人，必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。
答题时书写要工整、卷面要整洁，那也是要算分的啊！】1、先看看你是否养成认真工整书写的惯。
本题不设具体抄写的内容，将根据全卷卷面书写水平综合评分。
二．积累·运用·夯实基础（23分）一）背诵大量的优美诗词、文章，将会陶冶你的性情，增强你的人格魅力。
考考你会背多少诗文，按课文填空。
（10分）2．补写出名句的上句或下句。
（6分）1）人生自古谁无死。
2）春蚕到死丝方尽。
3）安得广厦千万间。
4），千树万树梨花开。
5），病树前头万木春。
6）但愿人长久。
3．根据提示默写诗文句子。
（4分）1）《行路难（其一）》中，表现诗人对理想执著追求，对未来充满希望的句子是。
2）XXX《饮酒》中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是。
二）言语的大厦是由词砌成的，考考你的辞汇是否丰富。
（6分）4．下列加点字注音全都正确的一项是（）（2分）A．畸形（qí）缄默（jiān）目光灼灼（zhuó）B．肮脏（XXX）哂笑（xī）觥筹交错（gōng）C．干涸（hé）招徕（lái）相形见绌（chù）D．绰号（chuō）忌讳（huì）藏污纳垢（hòu）5．下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A．皓月油光可见和蔼可亲B．真理无与伦比众目睽睽C．狼籍长吁短叹和蔼可亲D．挑畔难以置信咄咄逼人6．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A．XXX组织志愿者使用暑期为孤寡老人义务效劳，同学们纷繁响应，争先恐后地报名参加了。
B．在深海和近海中另有许许多多尚未被我们充裕使用的海洋生物，其宏大潜力莫衷一是。
C．XXX体格强壮，打起球来又十分负责。
这次篮球比赛中，XXX胸有成竹地投进了好几个球。
2024届高考语文复习：作文主题训练名人篇果戈里(含解析)
作文主题训练-------名人篇（果戈里）1．阅读下面的材料，根据要求写作。
诗人席慕蓉说：“青春是一本太仓促的书。
”法国作家雨果说：“谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。
”俄国作家果戈里说：“青春之所以幸福，就因为它有前途。
”青春的颜色是丰富的，青春的滋味是多样的。
请写一篇记叙文，表达你对青春的感受或理解。
要求：①题目自拟，不少于800字；②不出现真实的姓名、班级等个人信息；③书写整洁，卷面分5分。
2．阅读下面文字，根据要求作文。
果戈里说：如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
村上春树说：没有小确幸的人生，不过是干巴巴的沙漠罢了。
所谓“小确幸”，就是个人自我的那种微小而确实的幸福。
若个人的小确幸为“独乐乐”，对公共利益有所贡献的幸福是“众乐乐”，则孰乐？对此，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，联系目前抗疫时期的那些生命摆渡人的事迹，写一篇论述文。
【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。
明确文体，不得写成诗歌。
不得少于800字。
不得抄袭、套作。
3．阅读下列材料，按要求写作文。
果戈里在自己的作品发表之前，有先请别人提意见的习惯。
有一次，他写好一个剧本，把当时最有名的诗人茹科夫斯基请来。
一吃完午饭，他就开始朗读自己的新作。
年迈的茹科夫斯基有睡午觉的习惯，听着听着，不觉打起盹来了。
过一会儿诗人睁开眼睛时，果戈里对他说：“你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡就是最好的批评。
”说着，就把剧本投入了火中。
请就这则材料，写一篇评论文章，自拟题目，不超过800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
列夫·托尔斯泰说：“人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。
”莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光。
”果戈里说：“如果能对公共利益有所贡献，我就认为自己是世界上最幸福的人。
”我们在生活中寻找幸福，通过劳动，通过书籍，通过贡献，还有可能通过……对于“生活中的幸福”你有怎样的思考。
记叙文噙口钱
（二）阅读下文，完成第21—26题。
（27分）甘为春泥护春花陈漱渝只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
——鲁迅①每每读起这意味深长的句子，我都按捺不住地想到他——鲁迅，这位一直激励着我们年轻一代向前走的中国文豪。
②1925年的一个北京夏夜，鲁迅端着高脚煤油灯，将五位青年迎进了一间伸手可触房顶的?灰棚?——他的卧室兼工作室。
鲁迅亲切地招呼青年们坐下，又拿出一些糖果和小花生款待他们，然后就从一般书店不肯印行青年人的译作引入话题。
鲁迅说，他留学日本时，经常通过东京神田区的丸善书店购买德文书刊。
这家书店起初规模很小，全是几个大学生慢慢经营起来的。
青年们感到鲁迅的话是对他们的一种鼓励与启示，便想尝试着自办一个出版社，去印自己的译作。
他们似乎看到了一个渺茫的希望，平日少有笑影的脸上不禁漾出了笑容。
但是要自印书刊，首先要解决经费问题，估计大约有六百元成本。
六百元，对于这些不名一文的青年当然不是一个小数目。
想到这里，刚才还兴致勃勃的青年们不觉又泛起愁来。
鲁迅好像看出他们的心思。
他表示，青年们每人各筹五十元就行了，其余费用可全部由他垫付。
青年们不无遗憾地说，?像这种经营规模，一年也不过能出五六本书罢了。
?鲁迅笑着反驳道：?十年以后，岂不也就很可观了吗？?就这样，中国现代文学史上一个?实地劳作，不尚叫嚣?的青年文艺社团——未名社就这样诞生了。
③鲁迅对未名社成员的关怀是无微不至的。
社里有一位叫李霁野的，他译完《往星中》后，鲁迅不仅为之校订译稿，而且托画家陶元庆设计这本书的封面。
鲁迅还亲自拟了一篇六七百字的内容说明，供陶元庆绘图参考。
当李霁野因为没有学费而打算卖掉《黑人假面》的译稿时，鲁迅立即借给他一百元，让他将译稿留在未名社出版。
鲁迅还源源不断地为未名社的刊物供稿，帮助它迅速打开局面。
对于未名社出版物的印刷装帧、代销委售等细事，鲁迅也一一注意，亲自指点。
当青年人对鲁迅的帮助深为感激时，鲁迅恳切而幽默地说，他并非?从井救人?的仁人，对他的帮助不要不安于心。
大考校长性格测试题及答案
大考校长性格测试题及答案1. 你喜欢在其他人面前成为焦点吗？为什么？请举例说明。
2. 你通常更喜欢与大团体一起工作，还是与小团队一起工作？请说明原因。
3. 当面对压力和挑战时，你通常会如何应对？请提供一个具体的案例。
4. 你对于规则和条例的看法如何？你是否倾向于遵守规则，还是喜欢自己创造规则？请解释原因。
5. 是否面对冲突和困难时容易感到沮丧或不安？如果是，你通常会如何克服这种情绪？6. 在工作中，你更倾向于独立完成任务还是与他人合作完成任务？请提供一个相关的案例。
7. 你是否喜欢接受新的挑战和机会？为什么？请提供一个具体的例子来说明你如何应对新的挑战。
8. 当与他人合作时，你是否更多地关注细节还是整体？请解释你的选择，并提供一个相关的案例。
9. 你是否喜欢在压力环境下工作？如果是，请解释为什么对你而言压力是有益的，如果不是，请说明你如何管理自己的压力。
10. 当遇到决策困难时，你会如何权衡各种因素并做出最终决策？请提供一个具体的例子。
答案：1. 我并不喜欢成为焦点，因为我更喜欢保持低调和谦逊。
例如，在团队会议上，我通常倾向于听取他人的意见并鼓励他们提出想法。
我认为每个人都应该有机会表达自己的观点。
2. 我喜欢与小团队一起工作。
小团队更容易协调合作，并且可以更有效地解决问题。
我相信团队成员之间的密切沟通和互相支持可以提高工作效率和质量。
3. 当面对压力和挑战时，我会首先冷静下来，分析问题，并制定一个详细的解决方案。
例如，在紧急项目的情况下，我会组织团队成员、分配任务并密切监控进展情况，以确保任务按时完成。
4. 我认为规则和条例是保障工作秩序和公平性的基础。
因此，我倾向于遵守规则。
规则的存在可以确保人们在同等条件下进行公正竞争，并保障工作的可持续性。
5. 在面对冲突和困难时，我会首先深呼吸，并试图冷静下来。
然后，我会分析问题的根本原因，并与相关人员进行有效的沟通和协商，以解决问题。
我相信冲突和困难是成长和学习的机会。
赢的最高境界 蒋平 小学 阅读答案
赢的最高境界蒋平小学阅读答案⑴很多年以前，有一位学大提琴的年轻人向20世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？⑵卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀而大写的音乐人，最后成为一名优秀的大提琴家。
⑶听到这个故事的时候，我还年少，老人回答时所透露的含义我还理解不多，然而随着采访中接触的人越来越多，这个回答在我脑海中越印越深。
⑷在采访北大教授季羡林的时候，我听到一个关于他的真实的故事。
有一年秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边。
这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办理手续。
老人爽快地答应了。
近一个小时过去了，学子归来，老人还在尽职尽责地看守。
谢过老人，两人分别。
⑸几天后是北大的`开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就坐的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。
⑹我不知道这位学子当时是怎样的一种心情，但我听到这个故事之后却强烈地感觉到：人格才是最高的学位。
⑺这之后，我又在医院里采访了世纪老人冰心。
我问先生，您现在最关心的是什么？⑻老人的回答简单而感人：是年老病人的状况。
⑼当时的冰心已接近自己人生的终点，而这位在80年前的“五四”运动爆发那一天开始走上文学创作之路的老人，心中对芸芸众生的关爱之情，历经近80年的岁月而仍未老。
这又该是怎样的一种传统！⑽冰心的身躯并不强壮，即使年轻时也少有飒爽英姿的模样，然而她这一生却是用自己当笔，拿岁月当稿纸，写成的一篇关于爱是一种力量的文章。
她在离去之后，给我们留下了伟大的背影。
⑾世纪老人在陆续地离去，他们留下的爱国心和高深的学问却一直在我们心中不老。
但在今天，我还想加上一条，这些世纪老人所独具的人格魅力是不是也该作为一种传统由我们向后延续？⑿前几天我在北大听到一个故事，清新而感人。
⒀一批刚走进校园的年轻人，相约去看季羡林先生。
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校长晚宴:“亚历山大”的考试是什么滋味
作者：李佳琪刘昕怡
来源：《课堂内外(高中版)》2012年第02期
2011年11月23日晚，成都实验外国语学校西区从4 000余名学生中遴选出了19名“尖子生”享受学校表扬的“最优待遇”——和校长共进晚餐。
“入围标准”是看刚刚举行的半期考试成绩，宴席由学校统一买单。
此事一经曝光，就迅即引发诸多争议，而学校也随后对此事件快速降温。
无论学校和社会各界对此事持何种态度，我们都不觉得惊奇，我们想知道的是，在这件事情的背后，有什么样的原因可以作为探讨的内容，在这一事件中，学校希望表达的是一种什么样的理念，而这种内容和理念，对其他更多的学生来说，又具有多少可以参考的价值。
本着这样的初衷，我们委托成都的特约记者试图更深入地还原整个事情的原委。
在进行的过程中，记者告诉我们，整个采访遇到了“很大的困难”，他们“已经尽力了”。
实外西区：让成功人士的子女更成功
“如果学校年年出高考状元，成绩上是件很‘拉风’的事情；如果学校有几个著名校友，面子上是件很‘拉风’的事情；如果学校是所百年名校，学生证上都烫了金，一亮出来，熠熠生辉!这些学校就像iPhone，那啃过一口的苹果标志一出现，世人就懂那是怎么一回事。
可是要是你拿了个运营商定制的国产机，一样履行手机应尽的责任，没准还真更省更方便，可是总免不了要捆绑点儿销售、卖力点儿推销。
”围观了成都实验外语学校西区的宣传片后，一位媒体从业人士说出了以上话语。
本次事件主角——成都实验外国语学校西区是一所“贵族学校”，位于成都市著名高档社区“麓山国际社区”，校园楼宇林立，绿荫葱葱，典雅高贵，特别是学校门口那一排竖字“让成功人士的子女更成功!”更是霸气外露!
这会让很多“普通家长”倒抽一口凉气：“读个书还要看爹妈的标准?”而实外西区校长肖明华对此解释：“各行各业都有人能够成功。
只要在事业上有一定成就、在各自领域有一定成就感的人，都是成功人士。
”
晚宴之外：格子裙、小领结、芭蕾、高尔夫
作为一所以外语办学为特色的学校，成都实验外国语学校西区借鉴英国伊顿公学的经典品格培养模式，融合中国道德教育，力求让每一个学子都具备谦恭礼让的优雅风度、和声细语的高贵品质。
2010年，就输送了50名小绅士淑女到国外名校就读。
在学校里，学生除了学习，更要“外塑形象，内练素质，培养品味，显淑女风范，追求卓越，做谦谦君子”。
当普通中学的学生把自己装在肥大运动校服里的时候，实外西区的学生则穿着格子裙、打着小领结，优雅地练着芭蕾，英姿飒爽地挥打高尔夫。
对此肖校长说“中国没有贵族，我们也不希望孩子们打了高尔夫就产生优越感，学校希望能够像英国伊顿公学和美国西点军校一样，提供一个培养学生绅士淑女风度的条件，让他们在有能力的同时，有更好的国际素质。
”
一所以国外经典办公培养模式的私立“贵族学校”，根据国外“校长晚餐”的灵感(例如在美国麻省理工学院，学生每月都有机会和校长共进晚餐，学生可自愿报名参加)，依葫芦画瓢也办一场“校长晚宴”也是情理之中。
“初看的时候我真的以为是谢师宴。
”一位大一新生如此形容她看到此事报道后的反应。
此次“校长晚宴”中，敬可乐说可乐辞肯定也少不了，来自小语种班级的邓珮璇在听了不少师哥师姐师弟师妹们的感言之后，甚至哭了出来：“第一次和校长离得这么近，还有这么多成绩好的师兄师姐，得到关心好荣幸。
”
与校长共进晚宴，对学生来说是一件极为荣耀的事情，毕竟要吃上这顿饭，得打败全校4000多名学生。
小姑娘面对记者仍然喜极而泣，也是人之常情。
晚宴就餐的座位也是专门安排的高三文科第一名、高一年级第一名紧靠着校长坐，其次按由高到低的年级就座，其他几名校长分坐在学生中间。
肖校长在晚宴上对学生的说法是：“这个专门制作的座牌，也是一种用餐礼仪。
”因为在中国的餐桌礼仪里，座次顺序是相当重要的，是一种“素质”。
此次“校长晚宴”的经费，校方明确表示是“董事会每年划拨给学校用于奖励优秀学生的一部分奖学金”。
“亚历山大”：读书不是为了考试
事件一曝光就被媒体舆论狂轰乱炸，在成都实验外国语学校西区百度贴吧里也出现了“这跟绿领巾有区别吗。
还不都是奖惩措施”的学生留言，同样也有学生反问：“前三你行吗?反正我是亚历山大。
”
肖校长说：“我当时想到这个点子，就是为了鼓励优秀的、有理想、有抱负的学生。
校长和尖子生一同吃饭，并不等于不关心、冷漠成绩不是特别好的学生，反倒应该对他们是一种激励。
我们在饭桌上讲的不是奢侈，而是讲学习、讲如何成人。
”
究竟怎样的激励方式才能深得所有人的心呢?在当下各种和教育有关的争论中，得承认一个事实，那就是“众口难调”。
而不管是什么方式，至少在当下，“读书”已在很大程度上被扭曲简化为“考试”，考什么就教学生什么，最终让学校沦为了听课、做题、考试的车间。