旅游安全事故的预防和处理(交通、火灾) 教案
旅游安全事故的处理和预防 电子教案(优秀版)word资料
旅游安全事故的处理和预防电子教案（优秀版）word资料旅游安全事故的处理和预防（2）电子教案井下透水预兆及发生透水预兆后现场处理培训教案据山西煤矿安全监察局通报，20XX年1—9月，山西全省煤矿累计发生安全生产事故起数和死亡人数，同比分别上升20%和142.31%。
在各类型事故中，造成死亡人数最多的是水害事故，其次是瓦斯事故，分别占总体的44.44%和19.05%，矿井水害事故在煤矿安全事故中所占比重较大。
针对上述安全生产形势，宋矿长于10月29日矿环节干部大会上在重大事故预防方面的讲话中重点强调了水害事故的超前管理，其中对揭露构造等地质异常变化要严格执行“物探先行、钻探验证、化探跟进”的超前探测“十二字方针”，要求在全矿范围内组织关于透水征兆及透水事故应急处理的相关培训，并开展一次全覆盖的井上下对照防治水大排查。
以下内容主要给大家介绍了矿井透水预兆及发生透水预兆后现场处理的基本知识，通过对水害的了解和掌握，加强煤矿工人对矿井水害的认识，以保证安全生产。
结合我矿的实际水文地质情况，老井旧采区采掘工作面主要受周边的采空区积水影响；+540水平采掘工作面重点水害因素为顶板水，其次+540水平全区带压，还要预防构造段导通奥灰水的威胁，随着+540水平采掘活动的逐步拓展，部分工作面（如8102工作面等）将面临受周边采空区积水的影响，71、81采区部分工作面（如7103、8106、8110工作面等）做好近水体（漳泽水库）下开采安全保障措施。
一、一般透水预兆1、挂红。
在煤（岩）裂隙表面附着有暗红色的水锈。
2、挂汗。
煤（岩）壁上凝结有水珠，说明此时巷道接近积水区。
但有时空气中的水分遇到低温煤（岩）壁也会挂汗，这是一种假设现象。
所以遇到挂汗时，要辨别真伪，其辨别方法是剥去一薄层，观察新暴露面是否也有潮气，若有则是透水预兆。
3、煤壁变冷。
工作面接近大量积水时，气温骤降，煤壁发凉，人一进去就有阴冷的感觉，时间愈长愈感到阴凉。
第九章 旅游安全事故的处理和预防
第九章旅游安全事故的处理和预防第四节旅游交通、治安、火灾事故的处理和预防教学内容：交通事故的处理和预防教学目标：知识目标：使学生理解如果遇到交通事故，该如何让正确处理，以及如何有效预防交通事故的发生。
能力目标：通过情景教学，使学生熟练掌握交通事故的正确处理措施。
情感目标：培养学生临危不乱的处事方法，培养学生的职业荣誉感和奉献精神。
教学重点：熟练掌握处理方法和预防方法教学难点：让学生学以致用，在实际情况中能够冷静熟练地运用所学知识。
课型：新授课教学用具：PPT教学方法：案例分析法引导法分组讨论法讲授法课时安排：2课时第一课时教学过程：案例导入：2010年3月6日下午，广西某旅行社接待的越南游旅行团（110人），分乘广西某运输有限责任公司的旅游大巴，在桂柳高速近柳州约40公里路段，其中一辆旅游大巴与另一同向行驶的货车发生追尾，导致车上一名游客当场死亡，两名游客重伤，15名游客轻伤，旅行社导游受重伤。
经交警部门认定，此次交通事故的直接原因是旅游大巴司机在高速公路驾驶时，未与前车保持足够的安全距离，司机应当负本次事故的全部责任。
通过案例，我们可知交通事故随时随地都可能发生，也会给人们带来不可估量的损失，任何人都要做好交通事故的预防工作。
那么作为导游人员，万一不行发生交通事故，我们该如何处理？在旅游过程中又要如何做好交通事故的预防工作呢？一：交通事故的处理和预防（一）交通事故的处理1、立即组织抢救一旦发生交通事故，如果导游人员未受重伤，神智还清醒时，应立即组织现场人员迅速抢救受伤的游客，特别是抢救重伤者（止血、包扎等），并拨打120急救电话，呼叫救护车或救助于过路汽车，护送伤员送往距出事地点最近的医院抢救。
如有旅游者死亡，可按有关规定进行处理。
2、保护现场交通事故发生后，不要在忙乱中破坏现场，应指定专人保护现场，并尽快通知交通、公安部门（交通事故报警电话是122），请求派人来现场调查处理，查清事故发生的原因和责任。
旅游交通安全教案,避免交通事故发生
旅游交通安全教案，避免交通事故发生在旅游过程中，交通安全事关旅客的生命安全和财产安全，也关系到旅游业的健康发展和形象。
行车安全是确保旅游活动的基本保障，为了让我们能够安心愉快地享受旅游乐趣，避免交通事故的发生，我们就需在平时的生活中提高交通安全意识，以防患于未然。
一、了解交通规则对于交通工具的使用和驾驶，我们需要了解并遵守交通规则。
包括但不限于：遵守交通信号灯、安全带的正确使用、停车、上下乘车的规范、速度、超车、掉头等操作。
在旅游过程中，由于地形地貌的不同，各区域的交通规则也不尽相同，这就需要我们针对具体区域的规则加以了解。
二、妥善安排出行计划在旅游过程中，我们应该合理安排出行计划，避免出现匆忙、紧张、疲劳的现象。
过度疲劳驾驶和疲劳乘车是导致交通事故的重要因素，此我们应该在食宿、购物、娱乐等方面做好时间上的规划，尽量避免在高峰期出行。
三、注意交通安全隐患在旅游过程中，我们需要时刻关注和发现交通安全问题，及时进行预警和处理。
在公路旅游中，常常会遭遇道结冰、雾天等不良气象，这就需要我们关注天气预报，提前做好保障措施。
另外，一些地区容易发生滑坡、塌方等地质灾害，为旅游的安全带来了严重威胁。
我们应该时刻关注路况和地质状况，确保行车和乘车的安全。
四、保持良好的心态在旅游过程中，事情难免会出现一些意外，遇到这些情况，我们应保持冷静的心态，及时采取有效措施。
遇到突发状况时，要有清晰的思路和分析能力，并保持冷静。
另外，我们也需要团结一心，互相关心和关爱，共同维护团队的安全和和谐。
在旅游交通安全教学中，投入不同的人力、物力和财力，做好安全措施，加强宣传教育，提高旅游从业人员和公众的交通安全意识，提高道路交通安全管理水平，四通八达的交通设施和安全设施，使我们的旅游和交通更加安全可靠。
旅游安全事故的处理和预防电子教案
旅游安全事故的处理和预防电子教案一、教学目标1. 让学生了解旅游安全事故的类型及危害。
2. 培养学生掌握旅游安全事故的处理方法。
3. 引导学生了解旅游安全事故的预防措施。
二、教学内容1. 旅游安全事故的类型：自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等。
2. 旅游安全事故的处理方法：紧急救援、事故调查、善后处理等。
3. 旅游安全事故的预防措施：安全风险评估、应急预案、安全管理等。
三、教学过程1. 导入：通过新闻报道或案例介绍，引发学生对旅游安全事故的关注。
2. 课堂讲解：详细讲解旅游安全事故的类型、处理方法和预防措施。
3. 案例分析：分析典型旅游安全事故案例，让学生学会运用所学知识进行处理。
4. 小组讨论：分组讨论如何预防和处理旅游安全事故，分享各自的经验和见解。
5. 总结提升：总结课堂内容，强调旅游安全的重要性，提醒学生在实际旅游过程中注意安全。
四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对旅游安全事故类型和处理方法的掌握程度。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，检验其运用所学知识解决实际问题的能力。
3. 小组讨论报告：评价学生在小组讨论中的参与程度和观点阐述。
五、教学资源1. 教材：旅游安全与管理相关教材。
2. 案例资料：收集各类旅游安全事故案例。
3. 网络资源：利用互联网查找相关新闻报道和学术文章。
4. 教学课件：制作课件，辅助讲解和展示。
六、教学建议1. 结合实际情况，选用具有代表性的旅游安全事故案例进行分析。
2. 鼓励学生积极参与课堂讨论，分享个人经验和见解。
3. 注重理论与实践相结合，引导学生关注旅游安全问题。
4. 定期检查学生的学习进度，及时调整教学方法和节奏。
六、教学活动设计1. 教学活动：案例分析目标：通过分析具体旅游安全事故案例，让学生理解和掌握事故处理的方法和预防措施。
步骤：教师提供案例背景信息，学生阅读案例。
学生讨论案例中发生的问题和可能的解决方案。
教师引导讨论，总结正确的处理步骤和预防策略。
旅游交通、治安、火灾事故的处理和预防
项目七特殊问题及事故的处理任务六旅游交通、治安、火灾事故的处理和预防【实训项目】旅游交通、治安、火灾事故的处理和预防【实训要求】妥善处理旅游交通、治安、火灾事故，提早做好防范工作【实训材料】刀具、导游旗、导游证、多媒体、夹板等【实训场景】1.实训教室进行2.展示因司机超车引起的交通事故场景3.展示歹徒持刀抢劫游客场景4.展示游客所住酒店着火场景【操作要领】一、交通事故处理和预防（一）交通事故的处理1.组织人员，立即抢救2.保护现场，立即报案3.立即报告，听取指示4.安抚游客，继续游览5.写出报告，说明情况（二）交通事故的预防1.导游人员在安排活动日程的时间上要留有余地，不催促司机为抢时间赶日程而违章、超速行驶。
2.导游人员应阻止非本车司机开车，还要提醒司机不要饮酒。
如遇司机酒后开车，导游人员要立即阻止，并向旅行社领导汇报，请求改派其他车辆或调换司机。
3.在雨、雪、雾天开车，在山道上行驶，导游员要提醒司机谨慎驾驶。
4.杜绝超载汽车行驶途中，不得停车让无关人员上车，若有不明身份者拦车，提醒司机不要停车；二、治安事故的处理和预防（一）旅游治安事故的处理1.保护旅游者2.立即报警3.请示汇报4.写出事故报告5.善后工作（二）治安事故的预防1.提醒旅游者不要将房号随便告诉陌生人；不要让陌生人或自称饭店的维修人员随便进入房问；出入房间锁好门，尤其是夜间不可贸然开门，以防止意外；不要与私人兑换外币等。
2.进住饭店后，导游人员应建议旅游者将贵重财物存入饭店保险柜，不要随身携带或放在房间内。
．3.离开游览车时，导游人员要提醒旅游者不要将证件或贵重物品遗留在车内。
旅游者下车后，导游人员要提醒司机锁好车门、关好车窗。
4.在旅游活动中，导游人员要始终和旅游者在一起，注意观察周围的环境，经常清点人数。
5.汽车行驶途中，不得停车让无关人员上车；若有不明身份者拦车，导游人员提醒司机不要停车。
三、火灾事故的处理和预防（一）火灾事故的处理1.立即报警2.迅速撤退3.引领自救4.紧急呼叫5.处理善后6.书面报告（二）火灾事故的预防1.外出旅游不得携带易燃、易爆物品。
旅游安全事故的处理和预防电子教案
旅游安全事故的处理和预防一、教学目标1. 让学生了解旅游安全事故的类型及危害。
2. 培养学生掌握旅游安全事故的处理方法和预防措施。
3. 提高学生旅游安全意识，培养学生具备自我保护能力。
二、教学内容1. 旅游安全事故的类型及危害1.1 交通事故1.2 自然灾害1.3 公共卫生事件1.4 旅游者个人意外2. 旅游安全事故的处理方法2.1 交通事故的处理2.2 自然灾害的应对2.3 公共卫生事件的处理2.4 旅游者个人意外的救助3. 旅游安全事故的预防措施3.1 交通安全预防3.2 自然灾害预防3.3 公共卫生事件预防3.4 个人意外预防三、教学过程1. 导入：通过讲解旅游安全事故的案例，引发学生对旅游安全事故的关注。
2. 讲解：分别讲解旅游安全事故的类型及危害、处理方法和预防措施。
3. 讨论：分组讨论如何应对旅游安全事故，分享各自的见解。
4. 实践：模拟旅游安全事故场景，让学生亲身参与处理和预防，提高实际操作能力。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在讨论和实践环节的积极参与情况。
2. 知识掌握程度：通过课后作业、测试等方式检验学生对旅游安全事故处理和预防知识的掌握。
3. 实际操作能力：评估学生在模拟实践中的表现，检验其应对旅游安全事故的能力。
五、教学资源1. 教材：《旅游安全事故的处理和预防》2. 案例资料：相关旅游安全事故案例3. 模拟场景道具：用于模拟实践的道具4. 多媒体设备：用于展示案例和教学内容六、教学活动1. 小组讨论：学生分组讨论旅游安全事故的案例，分析案例中存在的问题以及处理的不足。
2. 情景模拟：学生分组进行情景模拟，模拟旅游安全事故的发生，以及应对和处理的过程。
3. 分享经验：邀请有旅游安全事故处理经验的人员来校分享经验，让学生了解到实际操作中的注意事项。
4. 视频教学：播放相关旅游安全事故的视频，让学生更直观地了解到旅游安全事故的处理和预防方法。
七、教学策略1. 案例分析：通过分析真实案例，使学生了解旅游安全事故的严重性，提高学生的安全意识。
项目十-旅游安全事故的预防与处理(1).pptx
任务五 应对重大自然灾害
躲避地震的方法
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制作2：021张/3/淑11珍 青岛旅游学校
任务五 应对重大自然灾害
躲避地震的方法
震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是 应急避震较好的办法。
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制作2：021张/3/淑11珍 青岛旅游学校
任务五 应对重大自然灾害
地震过后的注意事项
检查伤情，检查隐患
，不时清点人数。 要提醒游客不要离开团队。
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制作：张淑珍 青岛旅游学校
The end
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制作：张淑珍 青岛旅游学校
导入
想一想：你认同孙导的做法吗？
导游员小孙带领由旅游团游览中，发现一位年纪比 较大的游客面色苍白，精神萎靡，体温较高，小孙非常 着急就给游客服用了退烧药，半天后该游客的病症仍然 没有消失。
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任务三 治安事故的预防与处理
一、治安事故的处理 二、治安事故的预防
想一想
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制作：张淑珍 青岛旅游学校
任务三 治安事故的预防与处理
一、治安事故的处理
1.保护游客的安全 2.组织抢救 3.立即报警 4.报告接待旅行社 5.妥善处理 6.写出书面报告
三层以上的旅客
切记不要跳楼
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任务二 火灾事故的预防与处理
二、面对火情 如何引导自救？
3.若身上着火了，可就地打 滚，将火苗压灭，或用厚重 衣物压灭火苗。
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制作2：021张/3/淑11珍 青岛旅游学校
任务二 火灾事故的预防与处理
《旅游安全事故的预防与处理导学案》
《旅游安全事故的预防与处理》导学案导学目标：1. 了解旅游安全事故的种类和原因。
2. 掌握预防旅游安全事故的方法和技巧。
3. 进修应急处理旅游安全事故的基本知识和技能。
导学内容：一、旅游安全事故的种类和原因1. 交通事故：包括车辆碰撞、翻车、火灾等。
2. 意外伤害：如摔倒、滑倒、被物体击中等。
3. 自然灾害：如地震、台风、暴雨等。
4. 突发疾病：如高原反应、中暑、食物中毒等。
5. 恶意打击：如抢劫、绑架等。
导学问题：1. 你认为造成旅游安全事故的主要原因是什么？2. 你在观光中遇到过哪些安全事故？是如何处理的？3. 你觉得如何才能有效预防旅游安全事故？二、预防旅游安全事故的方法和技巧1. 提前了解目标地的安全情况，避免前去高危地区。
2. 恪守当地法律法规，尊重当地风俗习惯。
3. 注意个人防护，穿着合适的服装和鞋子。
4. 注意饮食卫生，避免食用生冷食物或未经烹饪的食物。
5. 注意交通安全，恪守交通规则，不酒驾、疲劳驾驶。
6. 随身携带援救药品和紧急联系方式。
导学问题：1. 你通常会如何提前了解目标地的安全情况？2. 在观光中，你会如何恪守当地法律法规？3. 你觉得个人防护在观光中有多重要？三、应急处理旅游安全事故的基本知识和技能1. 保持岑寂，第一时间拨打当地紧援救援电话。
2. 采取必要的援救措施，如止血、心肺复苏等。
3. 帮忙伤者转移至安全地点，避免二次伤害。
4. 珍爱现场，帮忙警方调查处理。
5. 及时向家人或朋友通报安全情况。
导学问题：1. 你在应急处理旅游安全事故时，会如何保持岑寂？2. 你掌握了哪些援救措施？在实际情况中有过应用吗？3. 你认为及时通报安全情况对于应急处理的重要性是什么？导学案总结：通过本次导学，我们了解了旅游安全事故的种类和原因，掌握了预防旅游安全事故的方法和技巧，进修了应急处理旅游安全事故的基本知识和技能。
在观光中，保持警惕、恪守规则、及时应对是保障旅游安全的关键。
希望大家能够牢记这些知识，保障自己和他人的安全，在旅途中畅游无忧。
出游交通事故的安全预案
一、预案背景随着旅游业的快速发展，人们出游的机会越来越多。
然而，交通事故也在一定程度上威胁着游客的生命财产安全。
为有效预防和应对出游交通事故，保障游客的人身安全，特制定本安全预案。
二、预案目标1. 提高游客对交通事故的认识，增强安全意识。
2. 建立健全交通事故应急机制，确保事故发生后能够迅速、有效地进行处理。
3. 降低交通事故发生率，保障游客的生命财产安全。
三、预案内容1. 交通安全教育（1）在出游前，组织游客进行交通安全教育，讲解交通事故的成因、预防措施及应对方法。
（2）发放交通安全宣传资料，提高游客对交通事故的认识。
2. 交通设施检查（1）在出游前，对交通工具进行检查，确保车辆、船舶、飞机等设施安全可靠。
（2）检查交通道路、桥梁、隧道等基础设施，确保其符合安全标准。
3. 应急预案（1）成立交通事故应急小组，明确各组职责。
（2）制定交通事故应急预案，包括报警、救援、疏散、伤员救治等环节。
4. 事故处理（1）事故发生后，立即启动应急预案，迅速开展救援工作。
（2）保护现场，确保事故调查的顺利进行。
（3）对事故原因进行分析，总结经验教训，改进安全措施。
5. 事故善后处理（1）妥善处理事故伤亡人员，确保其合法权益。
（2）对事故责任人进行追责，追究其法律责任。
四、预案实施与监督1. 成立预案实施领导小组，负责预案的组织实施和监督。
2. 定期开展预案演练，检验预案的可行性和有效性。
3. 对预案实施过程中存在的问题进行整改，不断完善预案。
4. 加强对游客的安全教育，提高游客的安全意识。
五、结语本预案旨在提高游客对交通事故的认识，加强旅游交通安全管理，保障游客的生命财产安全。
各部门、各单位要高度重视，认真贯彻落实，共同营造安全、有序的旅游环境。
《旅游安全事故的预防与处理导学案》
《旅游安全事故的预防与处理》导学案导学目标：1. 了解旅游安全事故的定义和分类；2. 掌握旅游安全事故的预防措施；3. 掌握旅游安全事故的处理方法；4. 提高学生的安全认识和应急处理能力。
导学内容：一、旅游安全事故的定义和分类1. 旅游安全事故是指在旅游活动中发生的意外事件，可能导致人员伤亡或财产损失。
2. 旅游安全事故可分为交通事故、自然灾害、人为事故等多种类型。
二、旅游安全事故的预防措施1. 在旅游前，应仔细了解目标地的安全情况，选择正规观光社或导游；2. 出行前应做好个人防护工作，如采购旅游保险、携带援救药品等；3. 在旅途中要恪守当地法律法规，注意交通安全和环境珍爱；4. 在户外活动中，应注意天气变化和地形地貌，做好防范措施。
三、旅游安全事故的处理方法1. 一旦发生旅游安全事故，应保持岑寂，及时报警并寻求帮助；2. 对于受伤人员，应进行简单的援救处理，如止血、包扎等；3. 遇到突发情况时，要根据具体情况采取适当措施，如撤离现场、寻找避难所等；4. 在事故处理过程中，要保持沟通和合作，配合相关部门进行调查和处理。
导学活动：1. 小组讨论：请同砚们结合自身经历或身边案例，讨论一起旅游安全事故的预防措施和处理方法。
2. 观看视频：观看相关旅游安全事故案例视频，分析事故原因及可能的预防措施。
3. 角色扮演：分组进行旅游安全事故的模拟演练，让学生扮演不同角色，进修如何应对突发情况。
导学总结：通过本节课的进修，同砚们对旅游安全事故有了更深入的了解，掌握了预防和处理的基本方法，提高了安全认识和应急处理能力。
希望大家在未来的观光中，能够做到安全第一，享受快乐的旅程。
旅游安全事故防范与处理
<培训资料>安全事故防与处理(旅游安全预防与处理)在旅游活动中，安全事故时有发生，这些事故轻者可以影响旅游者的情绪，重者可能对旅游者的财产和生命安全造成威胁。
常见的事故主要有交通事故、治安事故、火灾、食物中毒、意外伤害事件等。
导游人员学习一些安全和救护基本知识，可以正确地保护自己和帮助旅游者。
因此，掌握基本的救护措施对导游人员很重要。
一）交通事故交通事故在旅游活动中经常发生，不是导游能够预料控制的。
遇到交通事故发生，只要导游没有负重伤，神智还清楚就应该立即采取措施，冷静、果断地处理问题，做好善后工作。
由于交通事故类型不同，处理方法也不一样，但一般情况下导游应该采取一些基本措施。
（一）车祸现场急救车祸所致的伤害大多分为减速伤（如紧急刹车、两车相撞的车致伤）、撞击伤、碾挫伤、压榨伤及跌扑伤等，如各类骨折、软组织挫裂伤、脑外伤、各种脏器官损伤。
急救方法是：（1）对心跳呼吸停止者，现场施行心肺复。
（2）对失去知觉者宜清除口鼻中的异物、分泌物、呕吐物，随后将伤员置于侧卧位以防窒息。
（3）对出血多的伤口应加压包扎，有搏动性或喷涌状动脉出血不止时，暂时可用指压法止血，或在出血肢体伤口的近端扎止血带，上止血带者应有标记，注明时间，并且每20分钟放松一次，以防肢体的缺血坏死。
（4）就地取材固定骨折的肢体，防止骨折的再损伤。
（5）遇有开放性颅脑外伤或开放性腹部伤，脑组织或腹腔脏脱出者，不应将污染的组织塞入，可用干净碗覆盖，然后包扎；避免进食、饮水或用止痛剂，速送往医院诊治。
（6）当有木桩等物刺人体腔或肢体时，不宜拔出，应切断刺人物的体外部分（近体表的保留一段），等到达医院后，准备手术时再拔出。
有时戳入的物体正好刺破血管，暂时能起到填塞止血作用，一旦现场拔除，会招致大出血而来不及抢救。
（7）若有胸壁浮动，应立即用衣物、棉垫等充填后适当加压包扎，以限制浮动，无法充填包扎时，使伤员卧向浮动壁，也可起到限制反常呼吸的效果：（8）若有开放性胸部伤，立即取半卧位，对胸壁伤口应行严密封闭包扎。
旅游交通事故的预防和处理教案
③导游不与开车司机聊天
④防止非本车司机开车，防止司机酒后驾车
交通事故处理措施：
①组织抢救，立即报案
②保护现场
③迅速向接待社报告
④做好游客安抚工作
⑤协助做好善后工作
⑥写出书面报告
1、认真倾听，做好笔记
2、积极思考，对掌握不够的内容提出问题
以教师为主导，使学生掌握基础理论知识
3、学生分角色模拟演练，导游、司机、游客、交警、解说
将学生分成两大组，抢答安全知识题
积极参与，相互竞争
寓教于乐，调动学生的积极性，有利于知识的巩固。
四、
课后作业与思考
作业：写一份交通安全事故的书面报告发送至教师邮箱563288378@
思考：旅游大巴车翻车着火了该如何处理？
课后积极思考，认真完成作业
巩固和提升。
根据学生实际生活中遇到的问题提问，吸引学生学习兴趣，启发学生思维。
二、
新课讲解
1、（观看视频）学生分组讨论：如何预防视频中交通事故的发生？发生视频中此类交通事故该如何处理？
1.积极思考
2.相互合作,积极讨论
以学生为主导，充分发挥学生学习的积极性和主观能动性。
2、教师讲解
交通安全事故的预防：
①出车前检查车况
教学目标：
知识目标：掌握交通事故的预防与处理。
能力目标：掌握突发性安全事故的应急处理方法，学会一些基本的安全救护常识和逃生技巧，能做到遇到突发性安全事故临危不惧、不慌乱。
情感目标：帮助学生充分意识到交通事故的危害，树立预防此类事故的安全意识，培养学生作为导游的应变能力。
教学重点、难点：
重点：交通事故的预防及处理
授课时间：2019/05/16
旅游安全事故的处理和预防电子教案
旅游安全事故的处理和预防一、教学目标1. 让学生了解旅游安全事故的类型及危害。
2. 培养学生掌握旅游安全事故的预防措施。
3. 使学生学会旅游安全事故的处理方法。
二、教学内容1. 旅游安全事故的类型：自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等。
2. 旅游安全事故的危害：人员伤亡、财产损失、旅游活动终止等。
3. 旅游安全事故的预防措施：提前了解目的地信息、遵守旅游规定、注意个人安全等。
4. 旅游安全事故的处理方法：紧急救援、事故报告、沟通协调、后期处理等。
三、教学过程1. 导入：通过案例分享，让学生了解旅游安全事故的类型及危害。
2. 新课内容：讲解旅游安全事故的预防措施及处理方法。
3. 互动环节：分组讨论，让学生分享旅游中的安全经验。
4. 案例分析：分析旅游安全事故的处理过程，让学生学会应对方法。
四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对旅游安全事故预防措施和处理方法的掌握。
2. 小组讨论：评估学生在讨论中的参与度和安全意识。
3. 课后作业：布置相关题目，巩固所学内容。
五、教学资源1. 教材：旅游安全知识教程。
2. 课件：旅游安全事故的预防与处理。
3. 案例资料：旅游安全事故案例。
4. 网络资源：相关旅游安全资讯。
六、教学活动1. 角色扮演：学生分组模拟旅游安全事故发生时的情景，扮演不同角色，如游客、导游、救援人员等，练习应对措施。
2. 情景剧创作：学生分组创作关于旅游安全事故预防与处理的短剧，通过表演增强学生的安全意识。
3. 安全知识竞赛：组织学生参加旅游安全知识竞赛，测试学生对旅游安全知识的掌握程度。
七、教学策略1. 案例教学：通过分析真实案例，使学生深刻理解旅游安全事故的预防和处理方法。
2. 互动教学：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 实践教学：组织学生进行实地考察，了解旅游安全设施和救援体系，增强学生的实际操作能力。
八、教学拓展1. 参观旅游安全展览：组织学生参观旅游安全展览，了解旅游安全的重要性和相关知识。
旅行交通安全教育教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 让学生了解旅行中的交通安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则的自觉性，预防交通事故的发生。
3. 培养学生自我保护能力，提高应对突发事件的应变能力。
教学对象：小学四年级教学时间：2课时教学准备：1. 交通安全知识PPT2. 交通安全宣传资料3. 交通标志图片4. 交通安全教育视频5. 交通安全知识竞赛题教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过讲述交通事故案例，引起学生对交通安全问题的关注。
2. 提问：同学们，你们知道什么是交通安全吗？为什么交通安全很重要？二、讲解交通安全知识1. 介绍交通安全的基本原则，如遵守交通规则、不闯红灯、不逆行等。
2. 讲解行人、车辆、自行车等不同交通参与者的安全注意事项。
3. 介绍交通安全标志的含义和作用。
三、互动环节1. 教师展示交通标志图片，让学生说出标志的含义。
2. 学生分组讨论，列举出行时可能遇到的交通安全问题，并提出相应的解决办法。
四、观看交通安全教育视频1. 观看交通安全教育视频，让学生了解交通事故的危害。
2. 观看结束后，教师引导学生分享观看感受，讨论如何预防交通事故。
五、总结1. 教师总结本节课的主要内容，强调交通安全的重要性。
2. 提醒学生在出行时注意安全，遵守交通规则。
第二课时一、复习1. 教师提问，检查学生对交通安全知识的掌握情况。
2. 学生回答问题，教师点评。
二、交通安全知识竞赛1. 将学生分成若干小组，进行交通安全知识竞赛。
2. 竞赛内容涉及交通安全知识、交通标志、交通事故案例分析等。
3. 比赛结束后，评选出优胜小组，颁发奖品。
三、实践活动1. 教师带领学生进行实地观察，了解交通安全状况。
2. 学生分组，观察校园周边的交通环境，发现安全隐患，并提出改进建议。
3. 学生向学校或相关部门反映安全隐患，争取改善交通环境。
四、总结1. 教师对本节课进行总结，强调学生在出行时要时刻注意安全。
2. 提醒学生遵守交通规则，关爱生命，预防交通事故。
《旅游安全事故的预防与处理导学案-导游实务》
《旅游安全事故的预防与处理》导学案第一课时一、导入旅游是一种愉快的体验，但在旅途中也可能会发生各种意外事故，给旅游者带来伤害和困扰。
为了保障旅游者的安全，我们需要了解旅游安全事故的预防与处理方法。
二、学习目标1. 了解旅游安全事故的常见类型和原因。
2. 掌握旅游安全事故的预防措施。
3. 学习旅游安全事故的处理方法。
三、学习内容1. 旅游安全事故的常见类型和原因：- 交通事故：驾驶员疲劳、路况不佳等。
- 意外伤害：摔倒、被烫伤等。
- 人为因素：盗窃、诈骗等。
2. 旅游安全事故的预防措施：- 提前规划行程，选择正规旅行社。
- 注意交通安全，遵守交通规则。
- 注意饮食卫生，避免食物中毒。
- 注意财物安全，随身携带重要物品。
3. 旅游安全事故的处理方法：- 保持冷静，及时拨打紧急电话求助。
- 采取必要的急救措施，保护被伤者。
- 与旅行社或当地相关部门联系，寻求帮助和支持。
四、学习方法1. 小组讨论：分组讨论旅游安全事故的常见类型和原因，并提出预防措施。
2. 角色扮演：模拟旅游安全事故处理过程，练习急救和求助技能。
3. 案例分析：分析真实旅游安全事故案例，总结处理经验和教训。
五、课堂检测1. 请列举三种旅游安全事故的常见类型和原因。
2. 你认为如何预防旅游安全事故？3. 当你遇到旅游安全事故时，你将如何处理？六、拓展延伸1. 请收集更多旅游安全事故案例，进行深入分析和总结。
2. 制定旅游安全事故应急预案，提高应对突发事件的能力。
七、总结反思通过学习《旅游安全事故的预防与处理》，我们不仅能够增强旅游安全意识，提高自我保护能力，还能够在旅途中更加放心和安心。
希望大家能够牢记旅游安全第一，享受愉快的旅行体验。
第二课时导学目标：1. 了解旅游安全事故的种类和常见原因。
2. 掌握旅游安全事故的预防措施。
3. 学习旅游安全事故的处理方法和应急措施。
导学内容：一、旅游安全事故的种类和常见原因1. 交通事故：包括车辆碰撞、翻车等。
《旅游安全事故的预防与处理导学案》
《旅游安全事故的预防与处理》导学案一、导入旅游是一种幸福的体验，但在旅途中我们也要时刻注意安全。
旅游安全事故可能随时发生，因此我们需要了解如何预防和处理这些事故，保障自己和他人的安全。
二、进修目标1. 了解旅游安全事故的常见类型和原因；2. 精通预防旅游安全事故的方法和技巧；3. 学会应对旅游安全事故的正确处理方式。
三、进修内容1. 旅游安全事故的常见类型：包括交通事故、自然灾难、人为犯罪等；2. 旅游安全事故的原因分析：驾驶员技术不过关、天气突变、盲目冒险等；3. 预防旅游安全事故的方法和技巧：提前了解目标地信息、注意交通安全、随身携带援救药品等；4. 应对旅游安全事故的正确处理方式：保持岑寂、准时报警、提供必要的救助等。
四、进修活动1. 分组谈论：请同砚们依据自己的阅历，谈论一些可能发生的旅游安全事故，并分享预防和处理的方法；2. 观看视频：观看相关旅游安全事故案例的视频，分析事故原因和处理过程；3. 案例分析：老师提供一些旅游安全事故案例，让同砚们分析原因并提出预防和处理措施；4. 角色扮演：同砚们分组进行模拟旅游安全事故的角色扮演，练习正确的处理方式。
五、总结通过进修，我们深刻理解了预防和处理旅游安全事故的重要性，精通了相关的方法和技巧。
在今后的观光中，我们要时刻保持警惕，做好安全防范工作，确保自己和他人的安全。
六、作业撰写一篇关于旅游安全事故预防和处理的体会，包括你在进修中所获得的收获和感悟，以及在平时生活中如何应用所学知识保障自己的安全。
以上就是本次《旅游安全事故的预防与处理》导学案的内容，期望同砚们能够勤勉进修并应用所学知识，让观光更加安全和幸福。
《旅游安全事故的预防与处理作业设计方案》
《旅游安全事故的预防与处理》作业设计方案一、课程背景随着旅游业的快速发展，旅游安全问题也日益受到关注。
旅游安全事故的发生不仅给游客带来身体和财产损失，也给旅游目标地的形象和经济造成严重影响。
因此，加强旅游安全事故的预防与处理，提高旅游从业人员的安全认识和应急处理能力，具有重要的现实意义。
二、教学目标1. 了解旅游安全事故的类型和原因，掌握预防和处理旅游安全事故的基本知识；2. 培养学生的安全认识和应急处理能力，提高他们在旅游安全事故中的应对能力；3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，增进学生之间的互动和交流。
三、教学内容1. 旅游安全事故的类型和原因；2. 旅游安全事故的预防措施；3. 旅游安全事故的处理流程；4. 旅游安全事故的案例分析。
四、教学方法1. 讲授相结合：通过讲解理论知识，引导学生深入了解旅游安全事故的发生原因和预防措施；2. 案例分析：通过真实案例的分析，让学生了解旅游安全事故的处理流程和方法；3. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟旅游安全事故的发生和处理过程，培养他们的应急处理能力；4. 小组讨论：组织学生分组讨论，共同探讨旅游安全事故的预防和处理策略，增进团队合作和交流。
五、教学评估1. 教室表现：考察学生在教室上的积极性和参与度；2. 作业考核：安置相关作业，考核学生对旅游安全事故预防和处理知识的掌握水平；3. 实践能力：组织学生进行实地考察和模拟演练，考核其应急处理能力和团队合作能力。
六、教学资源1. 教材：《旅游安全事故的预防与处理》；2. 多媒体设备：投影仪、电脑等；3. 实地考察场地：选择一处旅游景点进行实地考察和演练。
七、教学安排1. 第一周：介绍旅游安全事故的类型和原因；2. 第二周：讲解旅游安全事故的预防措施；3. 第三周：组织学生进行角色扮演，模拟旅游安全事故的处理过程；4. 第四周：进行案例分析，总结旅游安全事故的处理流程；5. 第五周：组织学生进行实地考察和演练，检验他们的应急处理能力。
旅游安全事故的预防和处理(交通、火灾) 教案
1.积极思考，
认真倾听，做好笔记
2.相互合作，积极讨论
3.思考和回答
以学生为主导，充分发挥学生学习的积极性和主观能动性。
10’
（二）火
灾
事
故
1、教师提问：火灾事故的危害有哪些呢？
2.视频：湖北襄阳酒店火灾
3.教师引导学生对案例进行思考
4.教师讲解对火灾事故的预防以及处理程序（适当提问）
5.ppt展示案例（问题：案例中哪些是的正确行为？如果你是该团队导游你该怎么做？）
巩固已学知识，更好地学习新知识，重视新旧知识的结合。
2’
二、
新课导入
1、事例导入
2、旅游安全事故定义、分类和等级
认真聆听和记忆
了解概念和分类，学习如何处理此类突发性的事故，加深学生记忆。
3’
三、
新课讲解
（一）交
通
事
故
1.交通事故的案例（如何处理）
2.请学生回答问题之前的提问
3.做适当的补充
4.提问：那么在事故发生前又该如何预防呢？（小组讨论）
13导游3+2班
教学目标：
知识目标：掌握交通事故、火灾事故的预防与处理。
能力目标：掌握突发性安全事故的应急处理方法，学会一些基本的安全救护常识和逃生技巧，能做到遇到突发性安全事故临危不惧、不慌乱。
情感目标：帮助学生充分意识到交通事故、火灾事故的危害，树立预此类事故的安全意识，培养学生导游应变能力。
教学重、难点：
6.漫谈世界火警电话
1、带着问题认真观看视频
2、认真思考，回答提问
3、认真聆Leabharlann 教师讲解，做好课堂笔记。4、积极提问，参与课堂，主动学习。
1．视频案例教学，使课堂更加生动、形象，锻炼学生的综合分析能力，同时学生通过自主分析和思考，意识到火灾的危害。
13.2 旅游安全事故的预防与处理(教案)【导游业务 第五版】
第一，造成或者可能造成人员死亡(含失踪)3人以下或者重伤10人以下；
第二，游客50人以下滞留超过24小时，并对当地生产生活秩序造成一定影响；
第三，其他在境内外产生一定影响，并对游客人身、财产安全造成一定威胁的事件。
(2)提醒游客不要将自己的房号随便告诉陌生人；更不要让陌生人或自称饭店的维修人员随便进人自己的房间；尤其是夜间决不可贸然开门，以防发生意外；出入房间一定要锁好门。
(3)提醒游客不要与私人兑换外币，并讲清关于我国外汇管制的规定。
(4)每当离开游览车时，导游都要提醒游客不要将证件或贵重物品遗留在车内。游客下车后，导游要提醒司机关好车窗、锁好车门，尽量不要走远。
(5)在旅游景点活动中，导游要始终和游客在一起，随时注意观察周围的环境，发现可疑的人或在人多拥挤的地方，要提醒游客看管好自己的财物，如：不要在公共场合拿出钱包，最好不买小贩的东西(防止物品被小贩偷去)，并随时清点人数。
(6)汽车行驶途中，不得停车让非本车人员上车、搭车；若遇不明身份者拦车，导游提醒司机不要停车。
(三)善后事宜
1.及时报告
导游在向公安部门报警的同时要向接待社领导及有关人员报告。如情况严重，请求领导前来指挥处理。
2.安抚游客
治安事件发生后，导游要采取必要措施稳定游客情绪，尽力使旅游活动继续进行下去。并在领导的指挥下，准备好必要的证明、资料，处理好受害者的补偿、索赔等各项善后事宜。
3.写出报告
事后，导游按照有关要求写出详细、准确的书面报告，包括案件整个经过以及案件的性质、采取的应急措施和受害者及其他游客的情况等。
旅行社接待过程中可能发生的旅游安全事故，主要包括交通事故、治安 事故、火灾事故、食物中毒等。
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事
故
1、教师提问：火灾事故的危害有哪些呢？
2.视频：湖北襄阳酒店火灾
3.教师引导学生对案例进行思考
4.教师讲解对火灾事故的预防以及处理程序（适当提问）
5.ppt展示案例（问题：案例中哪些是的正确行为？如果你是该团队导游你该怎么做？）
6.漫谈世界火警电话
1、带着问题认真观看视频
2、认真思考，回答提问
后
分
析
时间
一、
知识回顾
1、教师提问：旅游安全事的处理程序？
2、教师根据学生的回答给予及时的总结和反馈
认真思考，积极响应教师，主动回顾已学知识。
巩固已学知识，更好地学习新知识，重视新旧知识的结合。
2’
二、
新课导入
1、事例导入
2、旅游安全事故定义、分类和等级
认真聆听和记忆
了解概念和分类，学习如何处理此类突发性的事故，加深学生记忆。
3、认真聆听教师讲解，做好课堂笔记。
4、积极提问，参与课堂，主动学习。
1．视频案例教学，使课堂更加生动、形象，锻炼学生的综合分析能力，同时学生通过自主分析和思考，意识到火灾的危害。
2.通过讲述法，帮助学生了解知识要点，辅以举例说明
帮助学生理解知识，通过案例教学法与情景模拟法相结合，帮助学生掌握知识，并学以致用，同时也起到活跃课堂气氛的作用。
授课时间：2014/11/25第三节
授课教师：钱芳芳
教学内容
（章节）
第四章第七节突发事故的预防和处理
交通事故、火灾事故
课程类型
新授
课时安排
1课时
班级
13导游3+2班
教学目标：
知识目标：掌握交通事故、火灾事故的预防与处理。
能力目标：掌握突发性安全事故的应急处理方法，学会一些基本的安全救护常识和逃生技巧，能做到遇到突发性安全事故临危不惧、不慌乱。
15’
三、
知识延伸
将学生分成四个大组，竞答安全知识题。（若大家分数一样，则进行抢答。）
积极思考，相互合作
寓教于乐，有利于知识的巩固。
5’
四、
课堂小结
1.教师提问
2.作业布置
思考并回答，认真听讲
巩固和提升。
5’
板书设计：
旅游安全事故的预防与处理
交通事故
（一）预防
（二）处理
火灾事故
（一）预防
（二）处理
课
情感目标：帮助学生充分意识到交通事故、火灾事故的危害，重、难点：
重点：交通事故以及火灾事故的预防与处理
难点：交通事故以及火灾事故的预防与处理在日常生活中的运用。
教具：
课本、PPT
教学方法：案例分析法讲授法分组讨论
教学进程：
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
3’
三、
新课讲解
（一）交
通
事
故
1.交通事故的案例（如何处理）
2.请学生回答问题之前的提问
3.做适当的补充
4.提问：那么在事故发生前又该如何预防呢？（小组讨论）
5.案例分析
1.积极思考，
认真倾听，做好笔记
2.相互合作，积极讨论
3.思考和回答
以学生为主导，充分发挥学生学习的积极性和主观能动性。
10’
（二）火