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苏教版数学 三年级 下册 电子书ppt课件
一、教学内容
两位数乘两位数。
内容分五部分编排：
口算，笔算法则，估算，特殊的乘法， 单元复习。
二、教材编写特点和教学建议
1.口算教学线索
(1)例题鼓励算法多样。
P.28
(2)“试一试”优化方法。 (3)在稳定的算法结构 中口算整十数乘整十数。PΒιβλιοθήκη 292.笔算法则的教学线索。
(1)竖式前积累感性认识。 (2)尝试中体会竖式结构。 (3)教学竖式的一般写法。 (4)提高计算正确率。
“空间与图形”领域
图形的认识：立体的三视图。 图形的变换：轴对称图形；
平移、旋转。 测量：千米；长(正)方形的面积。
“统计与概率”领域
统计量 — 平均数。
“实践与综合应用”领域
6次实践活动。
其它
你知道吗、思考题。
各单元教材分析
第一单元 除法
一、教学内容
三位数除以一位数； 连除计算的实际问题。
P.104
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！
内容分三部分编排：
计算(口算、笔算、估算)， 解决实际问题， 单元复习。
二、教材编写特点和教学建议
1.口算的内容与教学。
(1)内容：整百数除以一位数： 800÷ 2 300÷ 6 几百几十的数除以一位数： 690÷ 3 280÷ 7
(2)教法： 安排例题， 以旧带新， 题组比较。
P.1
P.13
2.笔算的教学线索和教学活动。
P.24
(2)识别常见的物体 运动方式。 (3)在生活中寻找实 例。 (4)用手势表示。
P.25
P.26
2.方格纸上平移图形的教学活动。
(1)看懂图形平移的方向和距离：
两位数乘两位数。
内容分五部分编排：
口算，笔算法则，估算，特殊的乘法， 单元复习。
二、教材编写特点和教学建议
1.口算教学线索
(1)例题鼓励算法多样。
P.28
(2)“试一试”优化方法。 (3)在稳定的算法结构 中口算整十数乘整十数。PΒιβλιοθήκη 292.笔算法则的教学线索。
(1)竖式前积累感性认识。 (2)尝试中体会竖式结构。 (3)教学竖式的一般写法。 (4)提高计算正确率。
“空间与图形”领域
图形的认识：立体的三视图。 图形的变换：轴对称图形；
平移、旋转。 测量：千米；长(正)方形的面积。
“统计与概率”领域
统计量 — 平均数。
“实践与综合应用”领域
6次实践活动。
其它
你知道吗、思考题。
各单元教材分析
第一单元 除法
一、教学内容
三位数除以一位数； 连除计算的实际问题。
P.104
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！
内容分三部分编排：
计算(口算、笔算、估算)， 解决实际问题， 单元复习。
二、教材编写特点和教学建议
1.口算的内容与教学。
(1)内容：整百数除以一位数： 800÷ 2 300÷ 6 几百几十的数除以一位数： 690÷ 3 280÷ 7
(2)教法： 安排例题， 以旧带新， 题组比较。
P.1
P.13
2.笔算的教学线索和教学活动。
P.24
(2)识别常见的物体 运动方式。 (3)在生活中寻找实 例。 (4)用手势表示。
P.25
P.26
2.方格纸上平移图形的教学活动。
(1)看懂图形平移的方向和距离：
电子书的优缺点ppt课件
04
电子书与传统出版业的 合作与创新：推动出版 业数字化转型和升级。
THANKS
谢谢
根据阅读需求选择
学术阅读
对于需要深入研究或学习的内容 ，纸质书更为适合，因为可以更 好地专注于内容，避免电子设备 干扰。
休闲阅读
对于轻松的休闲阅读，电子书更 为便捷，可以随时随地阅读，减 轻携带压力。
根据阅读习惯选择
纸质书爱好者
有些人更喜欢纸质书的触感、翻页的 感觉以及书香气息，对于这部分人来 说，纸质书是更好的选择。
电子书格式多样，不同设备可能需要不同的阅读软件或格式转换，增加 了阅读的复杂性。
无法提供纸质书的手感
01
纸质书的手感和翻页体验是电子 书无法替代的，这在一定程度上 影响了阅读的情感体验。
02
纸质书可以随时做笔记或标注， 而电子书则需要借助其他工具或 软件才能实现类似功能。
03
CHAPTER
如何选择电子书和纸质书
电子书降低了纸张、墨水等原 材料的消耗，有利于环保。
电子书可以重复利用，降低阅 读成本，符合可持续发展的理 念。
查找和引用方便
电子书通常具有搜索功能，方便用户 查找关键词或相关内容。
电子书可以通过注释、书签等方式记 录阅读心得和重点内容。
电子书支持复制和粘贴操作，方便用 户引用和编辑。
02
CHAPTER
电子书爱好者
对于习惯使用电子设备的人来说，电 子书更加方便，可以随时搜索、标记 、调整字体大小等功能。
根据个人喜好选择
视觉体验
有些人更喜欢电子书的亮丽界面和多种字体、背景色选择，而有些人则更喜欢 纸质书的简洁和质朴。
健康考虑
长时间阅读电子书可能会对眼睛产生疲劳，而纸质书对眼睛的负担相对较小。
苏教版五年级数学上册电子书电子课本改版后ppt课件
*
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
*
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
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电子图书PPT课件
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2021/4/8
书生电子图书主页
70
2021/4/8
CAIRIC（中国高校教学参考信息中心网站 ）
该网站由复旦大学《高校教学参考信息管理与服务 系统》子项目组承建，51家高校图书馆参建。
系统包括教学参考信息库和教学参考书全文电子书 库两部分，目前教学参考信息库共收集教参课程信 息5万条，已在网站上提供服务的32000条；教学参 考书全文电子书库包含全文电子教学参考书2万种； 出版社推荐的电子教参书4万种。
检索结果界面
9
2021/4/8
点击书刊名称获得详细书刊信息
10
2021/4/8
11
2021/4/8
点击作者，查找作者的其他书刊
二次检索
12
二次检索界面
2021/4/8
点击出版信息，查找该出版社出版的其他书刊
13
2021/4/8
点击索取号，查找同一类目的其他书刊
14
2021/4/8
每次借阅册数为15册，借期为30天。如果无法按期看完所借的 图书，可以按规定办理续借，每册图书可续借1次，续借时 间为15天，并于图书到期前3天在网上或来本馆办理续借。 教授和博士后开通预约借书服务，即可在网上或总馆借书处 进行图书预约，预约册数1册，预约记录保留天数30天，预 约到书保留天数3天。
71
2021/4/8
访问方式：CALIS中国高校教学参考信息中心直接访 问，无需登陆；CALIS中国高校教学参考书全文数据 库需登陆，用户名：tongjidaxue1或tongjidaxue2，密 码：231021，“登录类型”请选择“本地登陆”， 再点击“登陆”按钮。
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2021/4/8
73
67
最新年整理新人教版小学一年级数学下册电子课本电子书ppt课件
数学游戏可以让学生在轻松愉快 的氛围中学习数学知识，提高数 学思维能力。
数学实验则可以让学生亲自动手 操作，感受数学的奥妙和魅力。
学习活动是新人教版小学一年级 数学下册中的特色环节，旨在通 过丰富多彩的活动，激发学生的 学习兴趣和积极性。
数学故事则可以让学生了解数学 的历史和背景，增强对数学的认 知和理解。
习效果。
05
教师指导与建议
教师指导
教学目标明确
明确一年级数学的教学 目标，确保教学内容符
合课程标准。
课堂管理
有效地管理课堂，确保 学生遵守纪律并积极参
与学习。
பைடு நூலகம்教学策略
根据学生的特点和教学 内容，选择合适的教学 策略，如讲解、示范、
小组讨论等。
评估与反馈
定期评估学生的学习进 度，提供及时反馈，帮 助学生了解自己的学习
04
学习方法与技巧
学习策略
制定学习计划
定期复习
制定一个明确的学习计划，包括每天 的学习时间、学习内容和目标。这有 助于提高学习效率，确保按时完成学 习任务。
定期复习已学过的内容，有助于巩固 记忆，加深理解。可以每周或每月进 行一次复习，确保长期记忆的形成。
分解复杂问题
对于复杂或抽象的问题，可以将它们 分解成更小、更易于理解的部分，逐 步解决。这种策略有助于更好地理解 和掌握问题。
辅资料。
在线资源
提供一些优质的数学学习网站 和在线课程资源。
教学软件
推荐使用一些适合小学生的数 学教学软件。
教育应用
推荐一些教育类的应用程序， 方便学生在移动设备上进行学
习。
谢谢观看
三角形
了解三角形的特征，能够辨认 和绘制三角形。
《方正电子图书》课件
THANK YOU
感谢观看
用户可以随时随地在线阅读或下载方正电 子图书，方便快捷，节省时间和精力。
互动性强
节能环保
方正电子图书支持注释、笔记、分享等源自 能，方便读者与他人交流心得，提高阅读 效果。
相比传统纸质图书，方正电子图书更加节 能环保，减少纸张浪费和环境污染。
方正电子图书的应用场景
教育教学
方正电子图书适用于各类学校和 教育机构，可作为教材、参考书 、课外读物等，丰富教学内容和
书签和目录导航
方正电子图书提供书签和 目录导航功能，方便用户 快速定位到感兴趣的章节 或段落。
03
方正电子图书的版权保护
电子书的版权保护现状
电子书市场迅速发展
01
随着数字化技术的普及，电子书市场不断扩大，但也带来了版
权保护的挑战。
侵权行为屡禁不止
02
由于电子书的易复制和传播特性，侵权盗版行为时有发生，严
《方正电子图书》 PPT课件
contents
目录
• 方正电子图书简介 • 方正电子图书的阅读体验 • 方正电子图书的版权保护 • 方正电子图书的未来展望 • 方正电子图书的实际应用案例
01
方正电子图书简介
方正电子图书的发展历程
起始阶段
创新阶段
方正电子图书起源于20世纪末，随着 计算机技术的兴起，开始探索电子出 版领域。
方正电子图书的创新方向
增强现实（AR）与虚拟现实（VR）
利用AR和VR技术，为读者提供沉浸式的阅读体验，提升阅读乐趣。
个性化界面与交互设计
优化电子书的界面和交互设计，满足不同用户的阅读习惯和需求。
智能推荐与数据分析
运用大数据和人工智能技术，实现智能推荐和个性化定制，提高用户满意度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
特点
方便性，可搜寻内容，改变字体大小及字型。容量大，随时 可网络下载，不受地域限制，省去舟车劳顿之苦。降低图书成本， 价格便宜。设计精美，灵活多样，有多媒体功能。节省保存书本 所需空间。电子书实现了产品零库存，全球同步发行，购买方便 快捷。节省纸张，减轻地球负担，零树木砍伐量，真正的环保低 碳。 电子本与电子书的区别 一言以蔽之，电子本包含电子书的功能，还具有其它功能： 1．电子本不但能“看”，还能“写”。电子本一般内置上千本 电子图书，还具有原笔迹手写功能，可以对图书批注，还可以手 写记事、手写邮件、远程签名等。2．电子本还有上网、移动办 公、炒股、GPS导航、玩游戏、聊天、放电影、听音乐等移动互 联网设备常用的的功能。目前，广讯通已经先于微软推出了电子 本。
电子书
电子书代表人们所阅读的数字化出版物， 从而 区别于以纸张为载体的传统出版物， 电子书是 利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影 像等信息， 通过数码方式记录在以光、电、磁 为介质的设备中， 借助于特定的设备来读取、 复制、传输 。”
定义 电子书是指将文字、图片、声音 、影像等讯息内容数字化的出版物以 及植入或下载数字化文字、图片、声 音、影像等讯息内容的集存储介质和 显示终端于一体的手持阅读器。
它由三要素构成： ( 1)E-book的内容，它主要是以特殊的格式制作而成, 可在有线或无线网络上传播的图书，一般由专门的网站 组织而成。 ( 2) 电子书的阅读器,它包括桌面上的个人计算机，个 人手持数字设备( PDA),专门的电子设备，如“翰林电子 书”。 ( 3) 电子书的阅读软件,如ADOBE 公司的Adobe Reader,Glassbook 公司的Glassbook,微软的 MicrosoftReader,超星公司的S SReader等。可以看出， 无论是电子书的内容、阅读设备,还是电子书的阅读软 件，甚至是网络出版都被冠以电子书。 可查资料显示，中国已成为全球第二大电子书单一国 家市场。2009年中国电子书出货量达382万台，2010年 上半年出货量占全球总量超两成，仅次于美国，全年预 计可达910万台!
14 12 10 8 6 4 2 0 类别 1 类别档支持任意编辑， 下载使用，定会成功！