《最令人畏惧的“海洋之狼”》阅读练习及答案
广西省北海市七年级第二学期现代文阅读易错题含解析
广西省北海市七年级第二学期现代文阅读易错题填空题有答案含解析1.名著阅读。
这时候,我听到相当响的啸声,我晓得船上储水池盛满水了,诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。
我留在我的房中。
我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。
我就这样度过这很愁闷的一天,一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜,丢开这只神奇的诺第留斯号,使我的海底研究不能完成!这样离开这海洋,像我喜欢说的,这样离开我的大西洋,并没有观察它的最深水层,并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密!我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了,我的梦正在最美好的时候就被打断了!多少苦闷的时间就这样过去,有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上,有时又不顾自己的理性,希望有意外的机会,阻止尼德兰的计划实现!我两次到客厅中去。
我要看罗盘。
我要看诺第留斯号的方向是不是接近或离开海岸。
不,诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。
它沿着大西洋海岸向北开行。
所以,这时候必须打定主意,准备逃走。
我的行李并不重,只有我的笔记,没有什么别的了。
至于尼摩船长,我心中问,他对于我们的逃走将怎样想,使他心中有怎样的苦恼,或者使他有多少的损害,以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下,他将怎么办!当然我没有什么可以埋怨他,与此相反,待客的态度,从没有像他那么坦白真诚。
我离开他,我不能说是忘恩负义。
没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。
他相信把我们永远拉在他身边的,只是客观环境的力量,而不是我们的约言。
但他的这种公然承认,永远把我们留在船上作囚人的想法,正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。
我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来,就没有再看见他。
在我们出走之前,是不是有机会使我再见他一面呢?我同时又想见他,又怕见他,我注意听,我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。
没有什么声响传到我的耳边来。
1.以上语段出自《________》,作者是法国著名的科幻和小说家,他被称为________。
2.一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜。
初中语文试卷分类汇编语文说明文阅读专题训练(及答案)及解析
初中语文试卷分类汇编语文说明文阅读专题训练(及答案)及解析一、中考语文说明文阅读专题训练1.阅读下面的实用类文本,完成下面小题。
(材料一)什么是网红店?就是网红开的店,其实说白了,就是有一定用户量的人开的店。
不管是线上还是线下,都有一个共同点就是颜值高,可能是产品风格独特、颜值高,也可能是店铺的装修精美,主题鲜明。
这种店通过颜值高的产品或店铺吸引顾客,从而促进消费。
网红店的目标受众大多都是年轻人,无论是网红还是网红店,都可以说是年轻人追捧下的产物,所以,网红店呈现的也就是一种年轻化的状态。
常见的网红店,采取的营销方式要么是饥饿营销,要么就是红人代言营销。
饥饿营销的话,就是制造出供不应求的现象,在提升产品形象同时,然后增加销量,实现盈利,据说不少的网红店都曾雇人排队,制造火爆的假象。
红人代言营销的话,无非也就是吸引红人的粉丝消费,通过网络扩大营销力,最终实现盈利。
然而,近几年,很多的网红店都是红极一时,然后都迅速地走向了衰败。
(材料二)无论什么东西,和“网红”两字粘在一起,气氛就变得微妙起来,繁华商场里、老旧小区里装修风格骤然一变,独特、精致的“网红店铺”门前排着的长长队伍更是令人费解,比起“什么样的美食值得等上几个小时”这种问题,网红店本身就很迷。
店里入座率、翻台率都不高,浪费率倒是很高,大多数人因为一句“据说是网红店”进门,点几份造型奇特的招牌美食,吃前先拍照,尝上一小口就开始P图俩小时。
“打卡”也是一个日新月异的词,最开始被人用来形容跟旅行团出游,导游赶着游客们逛景点,游客们根本来不及享受好风景,拍了照就得走。
如今是到著名景点、网红店铺拍照证明自己到此一游的意思。
为何人们热衷于打造网红品牌?网红店有个特质,就是面向的都是年轻人群。
而年轻人想要追寻网红店的一个原因就是猎奇。
有顾客说:“跟朋友在一起以前聊衣服、聊化妆品,觉得新品牌新的流行趋势时髦,现在网红店也是一种流行呀,也会互相推荐。
如果自己能在朋友圈内第一个发出网红店打卡图,可以证明自己是个社交很强的人,经常聚会外出,知道最新鲜的事物。
小学五年级语文阅读训练(多篇)
小学五年级语文阅读训练(多篇)篇一:人教版小学语文五年级上册快乐阅读练习题及参考答案(一)人教版小学语文五年级上册快乐阅读练习题及参考答案(一)(一)简单道理从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。
不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿即系忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。
可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。
他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开了人间。
有另外两个饥饿的人,他们同样得到了张泽恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。
他们每次只煮一条鱼。
他们经过遥远的跋涉来到海边。
从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。
一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。
1、写出下列词语的近义词。
恩赐——()意味悠长——()2、结合短文理解词语。
硕大:狼吞虎咽:3、在文中用“——”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。
”的句子。
4、“一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。
”这个简单的道理是什么?5、这篇文章给你怎样的启示,请结合生活实际说说自己的理解。
(二)父亲说:“花生的好处(chǔchù)很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿(lǜ lù)的果实高高挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨辩)出它有没有果实,必须挖起来才知道。
四年级【部编语文】阅读理解难题及答案
【部编语文】阅读理解难题及答案一、四年级语文阅读理解练习1.课外阅读。
一百多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃。
小鸟在枝头歌唱,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。
但鹿群的后面,常常跟着贪婪而凶残的狼,它们总在寻找机会对鹿下毒手。
那时森林里大约有四千只鹿,人们要时刻提防狼的暗算。
当地居民恨透了狼。
他们组成了狩猎队,到森林中捕杀狼。
凯巴伯森林的枪声响了25年,凯巴伯森林从此成了鹿的王国。
可是,随着鹿群的大量繁殖,森林中闹起了饥荒。
一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。
整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延。
紧接着,更大的灾难降临了。
疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。
仅仅两个冬天,鹿就死去了六万只。
到1942年,凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。
人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。
狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了传染病对鹿群的威胁。
而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
(1)给下列划线字注意。
提防________ 捕杀________(2)照样子,写词语。
生机勃勃(ABCC式)________ ________(3)写出每个自然段的意思。
第1自然段:________。
第2自然段:________。
第3自然段:________。
(4)请根据每个自然段的意思概括这篇短文的主要内容。
(5)你认为狼为什么是森林和鹿群的“功臣”?【答案】(1)dī;bǔ(2)得意扬扬;其乐融融(3)写一百多年以前,凯巴伯森林的人们要时刻提防狼对鹿的暗算。
所以人们组成了狩猎队,到森林中捕杀狼;写凯巴伯森林在成了鹿的王国后,灾难也随之发生,鹿群闹饥荒,绿色在消退;写狼和森林、鹿的关系(4)本文写的是一百多年以前,凯巴伯森林的人们要时刻提防狼对鹿的暗算。
所以人们组成了狩猎队,到森林中捕杀狼。
后来凯巴伯森林成了鹿的王国,但是灾难也随之发生,鹿群闹饥荒,绿色在消退。
语文初一海底两万里必读必读名著习题(含答案)及答案解析
语文初一海底两万里必读必读名著习题(含答案)及答案解析一、名著阅读题1.以下关于《海底两万里》的表述,错误的是()A.“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一,大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
”这句话是那位神秘的尼摩船长说的,体现了他对海洋由衷的热爱。
B.康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人,精通分类理论,遇到什么总是一本正经地把它们分类,可以说他是个分类狂,但是当他对那钱海洋生物的名字一无所知时,也会着急上火。
C.反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。
主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
D.“海底两万里”指的是在海底做了两万里的环球深险旅行,而不是在海底两万里的深处旅行。
2.阅读下面的语段,回答问题。
“大海就是一切!它占了地球的十分之七的面积。
它呼出的气息清新纯净。
在这浩瀚的大海中,人并不是孤立的,因为他能感觉到自己周围涌动着生命。
大海仅是一种超自然的神奇的生命载体;它只是在动,在爱;它正如你们的意味诗人所说,是无限的生命。
”这段话是_______________说的。
3.选段中的“印度人”从事什么工作?_____________。
危急时刻___________(填人名)帮助尼摩船长消灭了鲨鱼。
这一幕发生在一刹那间。
鲨鱼调过头,翻转身子,正准备把印度人咬成两段。
这时,我感觉到一直蹲在我身边的尼摩船长倏地站起来。
他手持匕首,朝怪物直冲过去,准备和它展开肉搏。
(《海底两万里》)4.填空题(1)《海底两万里》的作者是_____________,他是__________(国籍)著名的科幻和小说探险家,创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为_________________和“现代科学幻想小说之父”。
(2)《海底两万里》主要讲述了1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国博物学家_________最后发现那是一艘名为“________________”号的潜艇,并且带着仆人康赛尔和一个捕鲸手,跟随_________乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行,5.________________潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。
2021版高考语文一轮复习集训提升练七小说阅读三含解析
小说阅读(三)一、阅读下面的文字,完成1~3题。
(15分)归航陆颖墨巨浪猛扑过来,掠过右甲板,迎头浇盖了整个舰桥。
舰长肖海波心头一颤,死死盯着右边的海面。
海情这么糟,一切都在预料之外。
西昌舰是新型驱逐舰,肖海波任舰长已有三年。
他下达出航命令时,立即感到了异常:兄弟舰很顺利地解缆起锚,西昌舰却无法解开缆绳离开防风水鼓——军舰被土台风咬住了。
这太平洋上的土台风,来无影,去无踪,根本不在预报的视线之内,也没法预防。
这风,肖海波遇到过,也较量过,虽然没有输过,但心里并不托底。
有些官兵开始慌神。
一个老水兵在腰上系上保险带,要冲出舰桥,试图在巨浪间隙中解缆,他半个身子刚出舱门,肖海波一把把他拽回,吼道:“想喂鱼呀?!”怎么办?!肖海波自己把头伸出舰桥舱门,那几千吨的水鼓上拽住军舰的缆绳异常结实,肖海波一咬牙,一把斧子从他手中飞了过去,他心中大叹一声:“晚了!”斧刃准确地砍中了绳子的中间,但舰身随着波浪左斜,滑过了。
“只剩一把斧头了!”他握住斧把的手有些颤抖,台风不允许他犹豫,他努力对自己说:“你能行,能行!让自己静下神来!”缆绳刚弹出水面,斧子就飞了过去,在缆绳绷得最直时,一下子给斩断了!西昌舰像脱缰的野马,飞速驶离锚地。
一团蓝色的火球从远处的海面滚过,不一会儿传来一阵闷响,是滚地雷!肖海波更加断定今天这土台风是传说中最凶狠的,自己以前没有遇见过。
像是为了印证他的判断,舰上的龙骨在嘎嘎作响。
巨浪中,几千吨的西昌舰像一叶小舟,左晃右摆。
有两次,似乎就要翻身沉入海底,但它还是倔强地回过身来,昂起舰首。
不行,一定要赶紧想出对策,救出这条舰!他不知怎么办,开始慌神,但很快镇静下来,久久凝视着海面。
突然,他腾出左手,揉了一下眼睛,又揉了一下,心里一动。
他连忙问操舵兵:“看见左边那个大漩涡了吗?”操舵兵立刻点头。
“就朝那儿开!”操舵兵回头诧异地看着他:“朝那漩涡开?”“是的,执行命令!”没有犹豫,舰艇马上左拐三十度,猛一加速,一下子冲进了那片有漩涡的海面。
2025年中考语文一轮复习阅读理解专题18《海底两万里》(知识梳理+练习)(含答案)
专题18 《海底两万里》知识梳理、练习(解析版)【考点解读】《义务教育语文课程标准》明确指出,要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。
提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。
教师要关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料,加强对课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围。
名著阅读考试命题往往着眼于“是不是读了”“读得怎么样”“吸收得怎么样”来考查,试题呈现“打破命题模式,形式灵活多变”“减少知识性考查,注重思维进阶”“单一性试题减少,综合性试题增加”几大特点。
涉及的主要考查点有:①文学常识积累,包括作家、作品、作品中的主要人物等。
②情节概述。
主要包括:概述选段的情节或主要内容;概述所选文段以外的相关情节或主要内容。
③分析、评价人物形象。
④赏析艺术特色,分析情感、哲理。
⑤谈感悟体验,即根据对作品内容的理解,结合选段情节,谈自己的阅读体会和启示等。
【考点点拨】一、作者介绍儒勒·凡尔纳(1828.2.8~1905.3.24),19 世纪法国小说家、剧作家及诗人,,现代科幻小说重要奠基人,被誉为“现代科学幻想小说之父”。
代表作有三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。
一百多年来,凡尔纳笔下许多科学幻想已经变成了现实,他的作品也成为世界文学史上永恒的经典。
凡尔纳出生于法国港口城市南特的一个中产阶级家庭,早年依从其父亲的意愿在巴黎学习法律,之后开始创作剧本以及杂志文章。
在与出版商赫泽尔父子合作期间(1862 年至凡尔纳去世),凡尔纳的文学创作事业取得了巨大成功,他的不少作品被翻译成多种语言。
凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品,以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名,代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》以及《气球上的五星期》《地心游记》等。
他的作品对科幻文学流派有着重要的影响,因此他与赫伯特·乔治·威尔斯一道,被称作“科幻小说之父”。
令人神往的海洋秘境阅读答案
令人神往的海洋秘境阅读答案令人神往的海洋秘境宋婷婷①【甲】人们习惯将海与洋并列,合称为海洋,其实海与洋并不一样,【乙】海是海洋临近大陆的部分,在洋的边缘,约占海洋面积的11%,水深一般较浅。
【丙】海受大陆、河流、气候和季节的影响比较大,水文、盐度、颜色和透明度变化明显。
【丁】海有边缘海、内陆海和地中海之分。
【戊】洋是海洋的主体,约占海洋面积的89%,水深一般较深,远离陆地,它的水文和盐度变化不大,颜色蔚蓝,杂质少,透明度大。
【己】世界上共有4个大洋,即太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
②从古至今,海洋令人类无限神往,但人类对海洋的认识仍十分有限,对深海的认识更加不足,对深海之深渊,所知更是微不足道。
③什么是深渊?深渊是水深在6500米以下的海域,在海洋总面积中所占比例不到1.2%,在海洋,每下降10米就会增加一个大气压,在水深1万米的地方,每平方厘米的静水压可达1000千克。
明代宋应星在《天工开物》中曾记载,为寻找光彩夺目的珍珠,“采珠人”乘船到海上,以粗绳系腰,持采珠篮沉入水中,带上锡制的弯管,管的末端开口对准口以便呼吸,古时由于潜水技术不发达,“采珠人”常常九死一生,然而,千难万险始终来能阻挡人们探寻海深处的脚步,探索目的也由寻找食物和探宝,转变为更深入地了解海洋和对海洋丰富资源的渴求。
这一目的促使人们不断改进技术和装备,刷新深潜大洋的纪录。
④1952年,奥古斯特•皮卡德制造出了第一台真正意义上的载人潜水器“的里亚斯特”号,并成功下潜到3167米,创造了前无古人的壮举,1959年,法国人雅克•库斯托设计的“潜碟”号下水,其最大工作深度尽管只有305米,但是可以在水下自由航行,因此被视作第二代载人潜水器的标志性成果。
⑤世纪之交,载人潜水器的研发日益为各海洋大国所重视,出现了美国的“阿尔文”号、法国的“鹦鹅螺”号、俄罗斯的“和平”一号与“和平”二号、日本的“深海6500”。
中国也紧随其后。
2012年,中国的“蛟龙”号在马里亚海成功下潜至7062米,创造了世界同类作业型潜水器最大下潜深度纪录。
苏教版六年级上册《第11课_一本男孩子必读的书》小学语文-有答案-同步练习卷(6)
苏教版六年级上册《第11课一本男孩子必读的书》同步练习卷(6)一、课前自主梳理开心自主预习,轻松搞定基础.1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
鲁滨逊(xùn sūn)________用帆布搭起帐篷,作为栖(qī xī)________身之处,自己学会了制造粗糙(cāo zào)________的面包,捕(pǔ bǔ)________捉并驯(xún xùn)________养山羊作为食物。
2. 用“√”给加点字选择正确的读音。
的(dí de)________确如此,画册很旧很旧,还用透明胶带粘(zhān nián)________补过。
3. 用“√”给加点字选择正确的读音。
鲁滨逊肩上挂着弹(tán dàn)________药袋子,背(bēi bèi)________上背(bēi bèi)________一个筐子。
4. 在括号里填上同音字。
jiāo5. 在括号里填上同音字。
jù6. 《鲁滨逊漂流记》是________国作家________写的________(体裁)。
7. (《一本男孩子必读的书》)本文的作者是________,她写了很多孩子们喜欢的作品,如《________》《________》《________》。
你最喜欢读的是《________》。
8. 根据意思写出词语,再把词语用到句子中。
(1)形容因喜爱而舍不得放手。
________(2)形容书法笔势舒展活泼。
________(3)认为有价值而妥善地收藏。
()A.这枚在抗美援朝战斗中荣获的勋章,他一直小心翼翼地珍藏着。
B.这本小说情节曲折,扣人心弦,让我爱不释手。
C.毛泽东的草书龙飞凤舞,酣畅淋漓,自成一体。
9. 仿照例句,把句子写具体。
例:书很旧很旧。
书很旧很旧,封面已看不出颜色,还用透明胶布粘补过。
今天的雾真大。
今天的雾真大,________10. 仿照例句,把句子写具体。
备战2019年高考语文必刷题第二周第2组(含解析)
第二周第2组一、阅读下面的文字,完成后面各题。
听海的心迟子建十一年前,在爱尔兰的都柏林海湾,我遇见一对特殊的看海人。
那该是一对母子吧?一个胡子拉碴、衣衫不整的中年男人,扶着一个穿黑袍的老妪,从一辆破烂不堪的轿车下来,缓缓走向海滩。
中年男人弯着腰,耷拉着脑袋,步态疲沓;老妪则努力昂着头,将身体拔得直直的,缓缓而行,一副庄严的姿态。
待他们走到近前,我发现老妪原来是盲人!海上波涛翻卷,鸥鸟盘旋,老妪看不到这样的景象,可她伫立海边,与海水咫尺之遥,双手抱拳,像个虔诚的教徒,祈祷似的望着大海。
扶着她的男人,不时在她耳边低语着什么,她也不时回应着什么。
从他们驾驶的汽车和衣着来看,他们是生活中穷苦的人,但大自然从来都不摒弃贫者,它会向所有爱它的人敞开怀抱。
在我眼里,一个人的身体里埋藏着好几盏灯,照亮我们与这个世界的联系。
我们的眼睛、耳朵、鼻子、舌头和手,都是看不见的灯。
眼睛是视觉之灯,耳朵是听觉之灯,鼻子是嗅觉之灯,舌头是味觉之灯,而手,是触觉之灯,当一盏灯熄灭的时候,另外的灯,将会变得异常明亮!站在海边的老妪,她的视觉之灯熄灭了,但依赖听觉,她依然能听到大海的呼吸;依赖嗅觉,她仍能闻到大海的气息;而她只要弯下腰来,掏一捧海滩的沙子,就能知道大海怎样淘洗了岁月,她的触觉之灯也依然是明媚的。
我相信那个老妪感受到的大海,在那个静谧的午后,比我们所有人都要强烈,因为她有一颗沧桑的听海的心!看来世上没有什么事物,能够阻隔人与大自然最天然的亲近感。
我热爱大自然,因为自童年起,它就像摇篮一样,与我紧紧相拥。
在故乡的冬天,雪花靠着寒流,一开就是一冬!雪花落在树上,树就成了花树了;雪花落在林地上,红脑门的山雀就充当画师,在雪地留下妖娆的图画了;而雪花落在屋顶上,屋顶就戴上一顶白绒帽了!在大雪纷飞的时令,我们喜欢偎在火炉旁,听老人们讲神话故事,故事中的人,是人,又是物;而故事中的物,是物,又是人!在故事中,一个僧人走在夕阳里,突然就化做彩云了;而一条明澈的溪水,是一颗幽怨的少女灵魂化成的。
部编版语文三年级下册真题特训:现代文阅读练习卷(一)(含解析)
真题特训:现代文阅读练习卷(一)-小学语文三年级下册部编版一.现代文阅读(共8小题)1.(2022春•合肥期末)阅读理解。
我们的海洋朋友①海豚,是生活在海洋中的一种聪明、善良的动物。
②海豚是著名的游泳能手,每小时能游六七十千米,这个速度连轮船和潜水艇都望尘莫及。
③海豚还是出色的“救生员”,近几十年来,世界各地的报刊报道了海豚营救海中遇难者的事。
海豚救人的方法是多种多样的。
海豚救人的一种方法,是当海上落难的人遭到鲨鱼袭击时,海豚会奋不顾身地去驱赶鲨鱼。
海豚救人的另一种方式,是把落难的人推到岸边去,这种行为与海豚(奇怪奇特)的呼吸方式有关。
原来,海豚只有在头探出水面时才能呼吸。
当一只受伤的海豚无力从水下浮起时,就会向同伴发出遇难信号,径直赶来营救的其他海豚,便把它推出海面,使它能够呼吸。
当别的动物,包括人,出现垂死(状态形态)时,也会激发起海豚的推物营救动作。
④海豚的睡眠方式也是独一无二的。
睡眠时,海豚的大脑两个半球处于明显不同的状态之中:当一个脑半球处于睡眠状态时,另一个却在清醒中;每隔十几分钟,大脑两边的活动方式变换一次,难怪人们称海豚是“不眠的动物”。
(1)用“√”选出文中括号里使用合适的词语。
(2)“这个速度连轮船和潜水艇都望尘莫及”的意思是。
A.海豚是游泳高手,速度非常快,轮船和潜水艇的速度比它慢。
B.海豚是游泳高手,速度非常快,只是比轮船和潜水艇慢一些。
C.海豚非常的聪明、善良。
(3)短文②③④自然段分别从“”“”“”三个方面描写海豚。
(4)短文内容理解不正确的一项是A.因为海豚会营救海中的遇难者,所以人们亲切地称它为“救生员”。
B.海豚遇到落难的人,会把他推到岸边,海豚的这种行为与它自身的呼吸方式有关。
C.因为海豚从来不睡觉,所以人们称海豚为“不眠的动物”。
(5)请你根据第三自然段,补充句子,写一写海豚是如何救人的。
海豚救人有两种方式:一种是;另一种是。
2.(2022春•昆明期末)小乌龟和大象一只小乌龟,甲壳十分坚硬,野兔刺猬之类的小动物站在它身上,它不但不会被压垮(kuǎ),还能走动。
江苏宿迁2018年中考语文现代文阅读真题
江苏宿迁2018年中考语文现代文阅读真题鲨鱼是海洋系统的“整容师”柳静①鲨鱼是海洋中的庞然大物,也是食肉类的凶猛鱼类,号称“海中狼”。
可是,最近它被贴上了“整容师”的标签,因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。
听到这些,你是否感到十分惊讶呢?②原来,在海洋系统中,许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍,帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。
尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此:一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动,以此来远离鲨鱼的追捕。
但是,在2018年1月,西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现,近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀,导致多种鲨鱼濒临灭绝。
鲨鱼数量的减少,使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳,导致它们的形态也正在发生明显的改变,如眼睛变小,尾鳍变小。
因此,鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。
③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。
这两个珊瑚礁有着相似的自然环境,但不同的是,罗利沙洲禁止捕鱼,鲨鱼数量比较稳定,而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞,且已经特持续了一百多年。
研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞,并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。
结果发现,与罗利沙洲的鱼类相比,斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%,尾鳍尺寸小40%。
④研究人员解释说,人类捕捞鯊鱼使其数量减少,会造成一- 系列生态后果,小鱼的的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面,其实,鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。
⑤首先,鲨鱼数量的大幅度减少,那些体弱多病,基因突变导致畸形的鱼,就不会及时被消灭,进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。
那些没有被吃掉的弱鱼,病鱼就会一直繁殖下去,直到基因退化,这不利于种群的健康发展,对整个海洋生物多样性,优化性将是一个致命打击。
⑥其次,鲨鱼数量的大幅度减少,将使海洋生态环境无法正常维持,水质环境会进一步恶化。
波涛中的虎狼阅读理解答案
浪涛中的虎狼邓刚①陆地的山野和草原上有成群的虎狼,为了生存它们四处奔波捕杀,凶狠出名。
然而,海洋里也有虎狼般的鱼类,为了觅食,它们纵横游弋,凶猛无比,那就是虎鲸。
②虎鲸这个家伙确实厉害,身长犹如一辆中型面包车,体重却比面包车还要重两到三倍而且体魄极为健壮,是海豚科中体型最大的物种。
③为了能更敏捷地捕杀,虎鲸竟然会长出圆锥状脑袋,虎鲸流线型的脑袋上有一张可怕的大嘴,上、下颌武装着四十多枚匕首般的钢牙利齿,而且能上下交错咬合,就像坚硬的钢铁齿轮凹凸搭配,多么坚实的皮肉也会被迅速撕裂和切割。
④因此虎鲸的大嘴一张,一排钢牙利齿寒光闪烁,便显示出一副凶神恶煞的样子。
更要命的是这些尖刀般的牙齿朝后弯曲,一旦咬住猎物,就有钢钩的作用,使被擒之物难逃虎口。
⑤虎鲸不仅有如此武装,还有相当聪慧的头脑,群体作战,怎样隐蔽,怎样迂回,怎样包抄,怎样进攻,它们掌握一整套行之有效的战略战术。
所以它们能捕捉游速极快的企鹅,能咬碎海狮和海豹的骨头,能将凶残的大白鲨打败,甚至敢于向海洋里超级动物蓝鲸发动勇猛的进攻。
在广阔的海洋里,虎鲸真可谓“打遍天下无敌手”。
怪不得人们称它为海上虎狼,在英语里的名称是“杀鲸凶手”。
⑥别看虎鲸凶狠且残暴,但它有一个漂亮而可爱的形象:黑白搭配的外观犹如陆地上的熊猫宝贝;眼睛后方有两个卵形的大白斑,远远看去,宛如两只大眼睛;其体侧还有一块向背后方向突出的白色区域,令人悦眼而独具一格。
⑦也许正是有这种漂亮外衣的掩护,海洋里的动物们就对它掉以轻心,这令虎鲸们乐不可支,活得轻松。
⑧每当吃饱喝足后,它们就将肺部充满足够的空气,安然地漂浮在海面上休息,漂浮还能使它们露出巨大的“戟”式背鳍。
让所有的动物远远就能看到这个威武的标志,不敢前来打扰。
⑨虎鲸还有丰富的语言能力。
如果说其他鲸鱼是“歌唱家”,那么虎鲸就是鲸类中的“语言大师”了,它能发出62种不同的声音,而且这些声音有着不同的含义。
例如在捕食鱼类时,在游戏玩耍时,在倾诉爱情时,都会有不同的音响和“词汇”。
《最令人畏惧的“海洋之狼”》阅读练习及答案
最令人畏惧的“海洋之狼”①最令人畏惧的海洋猎手,既不是属于鱼类的大白鲨,也不是软体动物巨型乌贼,而是有着“海洋之狼”称号的哺乳类动物虎鲸。
虎鲸是最厉害的海中猎手。
②虎鲸,又称为杀人鲸,属于海豚科,是海豚科体形最大的一类。
虎鲸智商超高,以群体形式捕猎,攻击时速可达50千米/小时,用近8厘米长的牙齿撕碎猎物。
虎鲸是一种高度社会化的动物,是大海里最完美的捕食猎手,任何动物都会被其猎杀。
虎鲸组成的家族是动物界中最稳定的群体。
虎鲸的一些复杂社会行为、捕猎技巧和声音交流,被认为是虎鲸拥有自己文化的证据。
③在阿根廷海岸,研究人员观察到一群虎鲸为猎杀一只海豚而设下陷阱。
人们很早以前就在黑猩猩身上观察到这种有组织的伏击行为,但在海洋食肉动物中间,这还是第一次。
但仔细想想,这其实并不出人意料。
很久以前,英国人就给虎鲸起过“杀人鲸”的绰号。
科学家在近40年的研究中,不断被它们高超的战略战法所震惊。
针对每一类猎物,虎鲸都发展出了不同的捕猎方法。
凭借这些不同的技巧,它们可以击昏鲨鱼、捕捉逃上冰面的海豹,甚至制服数量庞大的鱼群。
④除了智力超群,虎鲸还有一个极大的天然优势:平均体重5吨,平均身长7米,它们的机体是为战斗而设计的。
它们耐力很好,可以和比自己身形更大的鲸鱼连续搏斗几个小时。
它们是无可厚非的冲刺王,最高速度可达50千米/小时。
可想而知,它们的捕猎活动很少有漏网之鱼。
而它们的身体本身也是一件可怕的武器:抡起的尾巴犹如巨锤,脑壳硬到可以将鲨鱼一撞毙命。
锦上添花的是,这些强大的食肉动物还自带回声定位功能。
事实上,它们和蝙蝠或海豚一样,都会收发超声波。
这些人耳无法听到的声波遇到障碍物会受到反弹,返回发送源。
因此虎鲸能够在头脑中实时绘出周边环境的三维地图、牢牢盯住逃跑的猎物。
这一本领可用于掌握某片有众多海狗栖息地海滩的确切地形,进而确认在哪里进行“海滩突击”的危险最小。
⑤虎鲸狩猎活动的高效还建立在它们的对话能力之上。
事实上,它们非常健谈,能通过高声叫嚷以及每个家庭特有的哨声来交流。
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最令人畏惧的“海洋之狼”
①最令人畏惧的海洋猎手,既不是属于鱼类的大白鲨,也不是软体动物巨型乌贼,而是有着“海洋之狼”称号的哺乳类动物虎鲸。
虎鲸是最厉害的海中猎手。
②虎鲸,又称为杀人鲸,属于海豚科,是海豚科体形最大的一类。
虎鲸智商超高,以群体形式捕猎,攻击时速可达50千米/小时,用近8厘米长的牙齿撕碎猎物。
虎鲸是一种高度社会化的动物,是大海里最完美的捕食猎手,任何动物都会被其猎杀。
虎鲸组成的家族是动物界中最稳定的群体。
虎鲸的一些复杂社会行为、捕猎技巧和声音交流,被认为是虎鲸拥有自己文化的证据。
③在阿根廷海岸,研究人员观察到一群虎鲸为猎杀一只海豚而设下陷阱。
人们很早以前就在黑猩猩身上观察到这种有组织的伏击行为,但在海洋食肉动物中间,这还是第一次。
但仔细想想,这其实并不出人意料。
很久以前,英国人就给虎鲸起过“杀人鲸”的绰号。
科学家在近40年的研究中,不断被它们高超的战略战法所震惊。
针对每一类猎物,虎鲸都发展出了不同的捕猎方法。
凭借这些不同的技巧,它们可以击昏鲨鱼、捕捉逃上冰面的海豹,甚至制服数量庞大的鱼群。
④除了智力超群,虎鲸还有一个极大的天然优势:平均体重5吨,平均身长7米,它们的机体是为战斗而设计的。
它们耐力很好,可以和比自己身形更大的鲸鱼连续搏斗几个小时。
它们是无可厚非的冲刺王,最高速度可达50千米/小时。
可想而知,它们的捕猎活动很少有漏网之鱼。
而它们的身体本身也是一件可怕的武器:抡起的尾巴犹如巨锤,脑壳硬到可以将鲨鱼一撞毙命。
锦上添花的是,这些强大的食肉动物还自带回声定位功能。
事实上,它们和蝙蝠或海豚一样,都会收发超声波。
这些人耳无法听到的声波遇到障碍物会受到反弹,返回发送源。
因此虎鲸能够在头脑中实时绘出周边环境的三维地图、牢牢盯住逃跑的猎物。
这一本领可用于掌握某片有众多海狗栖息地海滩的确切地形,进而确认在哪里进行“海滩突击”的危险最小。
⑤虎鲸狩猎活动的高效还建立在它们的对话能力之上。
事实上,它们非常健谈,能通过高声叫嚷以及每个家庭特有的哨声来交流。
这些声音交流对于群体成员之间的协调合作不可或缺,比如在围猎鲱鱼群的时候。
但狩鲸活动必须在绝对寂静中进行,以免猎物受惊逃脱。
然而它们的进攻信号是什么?直到目前,这仍是一个谜。
⑥格陵兰研究人员发现,冰岛某些虎鲸掌握了空手道的“致命尖叫”:它们发出的大吼可以麻痹周围的鱼。
虎鲸最令人着迷的一点是,它们非常喜欢说话,喋喋不休不断讨论。
生物学家认为,虎鲸的语言远比人类复杂,甚至不同的族群还有各自的方言,群体之间操着相似的
语言,但若话不投机,虎鲸就会吵起来,甚至讥讽对方。
生物学家已经分析出虎鲸的讥讽语言,比如“怎么回事,谁把小海豹放走的”“不怕鲨鱼一样的对手,就怕猪一样的队友”等话语,相当有趣。
79.虎鲸为什么能成为大海中最完美的捕食猎手,请结合全文,简要概括。
80.把题目改为“令人畏惧的虎鲸”应该更直接,你同意吗?请说明理由。
81.选文第④自然段中的画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?
82.阅读下面材料,结合对家庭教育的理解,写出探究结论。
链接材料:
为了把“虎鲸文化”传递下去,小虎鲸从刚出牙起便开始接受母亲训练。
对一两岁的小虎鲸而言,玩弄成年虎鲸带回的死亡或昏迷猎物极为平常。
小虎鲸也模仿成年虎鲸的动作,向猎物猛攻,再用尾巴拍击一顿,这看上去更像是一场玩耍而非训练。
【答案】
79.①智商超高;②身体强大耐力好;③对话能力强。
80.不同意,说成“海洋之狼”更加形象生动,引起读者的阅读兴趣;更能体现虎鲸像狼一样的智慧和群体捕猎的特点。
81.用打比方的说明方法,将虎鲸的尾巴比作巨锤,形象生动地说明了它强壮的身体是一件可怕的武器,表现其具有强烈的杀伤力。
82.示例:家长是孩子成长的第一任老师。
母亲对孩子的培养与教育决定了孩子的习惯养成。
作为孩子一定要从小开始接受训练,有意识地去观察与模仿,在快乐氛围中学习与成长。
(意对即可)。