大学生思想政治教育模式

学生思想政治教育模式

高校校思想政治教育队伍是学生思想政治工作的组织者、指导者和实施者，是高校学生思想政治工作的主体，站在高校思想政治教育工作的最前沿。独立学院学生思想政治教育队伍面对的是一群思想活跃，反应敏捷，善于独立思考，富有批判精神，以及知识涉猎广泛的当代大学生，这支队伍既要充当他们政治上的向导、学习上的督导以及生活上的指导，又要充当他们人际关系中的纽带，职责可谓杂、乱、重。

一、学生思想政治教育队伍中存在的问题

1、独立学院思想政治教育队伍不稳定，基础薄弱。

一方面，从事大学生思想政治教育的教师大多数比较年轻，缺乏学生思想政治教育的相关经验，在其工作中，部分思想政治教育工作者方式、方法不当，可能引起思想政治教育难题，另一方面，由于独立学院实行合同聘任制，大多数没有事业编制，部分思想政治教育工作队伍稳定性较差，工作流动性较强，不利于思想政治教育工作经验的积累和工作水平的提高。

2、独立学院大学生思想政治教育方式单一，体系建设尚不健全。

尽管独立学院的思想政治教育已经取得了一定的成绩，但与其他普通高校相比，独立学院的思想政治教育方式、方法落后。在职业生涯规划指导及创新创业方面的还不够完善。因此，思想政治教育的教育体系尚未健全。

3、缺乏学生思想政治教育经验和研究成果支撑

独立学院是高等教育的一部分，但它同时又是民办教育，具有自己的独特性，不能完全照搬公办高校的经验，目前特别针对独立学院工作的培训较少，缺乏有力的研究成果的支撑

二、加强和改进学生思想政治教育模式的探析

1、家校合作模式。

一是拓展家校沟通渠道。设立家庭教育咨询服务站、家长接待日、家长服务热线，随时帮助家长解决家庭教育中遇到的疑问和难题。二是建立专项工作跟踪研究机制。成立家校教育研究小组，通过家访、问卷等多种形式，了解和掌握学生家庭教育中出现的新情况、新问题，进行针对性研究。

2、建立社会实践基地模式。

把社会实践作为加强大学生思想政治教育，实现培养人的根本任务的常项工作长抓不懈。我们应多渠道建立社会实践基地，建立多种类型的社会实践项目。落实为地区服务的办学宗旨，体现了高校人才资源和技术优势为地方经济、文化、科技及社会全面进步做贡献的良好初衷，学校组织教师、学生利用假期或其他课余时间到实践基地开展科技创新、志愿者服务、未成年人思想道德教育、环保城镇规划、支农支教等技术帮助和智力支持活动。积极参加基地乡镇企业科研项目的开发研究，或把企业的技术难题带回学校，找专家帮助解决。通过基地建设为当地经济进步、社会发展、培养我院学生动手实践、综合素质提供了良好平台。

3、网络育人，由"传统型"教育方式向"现代型"教育方式转变。

传统型思想政治教育方法主要采取管理教育结合、开展树典型事迹报告会、节假日纪念活动、召开座谈会、举办专题讲座等形式。而随着现代教育科技的不断进步，特别是电教技术和网络技术的发展，现代化的科技手段为我们思想政治教育拓宽了"阵地"也让思想政治教育的手段多样化。

（1）思想政治教育"电教化"

有了电教手段的参与,以前单独枯燥的"单口相声"的演讲、宣传、思想教育变得图文并茂。电子课件的应用让座谈会、讲座、报告会变得丰富而具有感染力。

（2）思想政治教育"网络化"

在普通高等院校,校园网建设已经成为了一项常规化的任务,它成为校园建设"现代化"的标志之一。在独立学院日常思想政治教育中,由于网络的隐蔽性和私密性,运用到网络进行在线心理咨询、就业指导、思想反馈等有着无可比拟的优势,他可以为学生创造一个没有顾忌而畅所欲言的交流场所,在保障学生隐私方面思想政治教育论文具有先天优势,微信、微博和QQ等都是学生舆情的集聚地。可以为学生提供更多的管理、生活和服务方面的信息,加强与学生的双向交流和互动。网络的运用对于实时了解学生思想动态起到非常显著的作用。

（3）思想政治教育"信息化"

网络化不等于信息化,网络化是信息化的重要手段之一,但信息化离不开网络化。独立学院思想政治教育要信息化,实现思想政治教育平台与信息平台无缝对接,首先要建立精确的学生教育信息库,掌握每位学生的家庭状况、个人基本信息、德育综合信息、思想及心理健康状况、社会实践信息、所获奖惩信息等,完

整的信息链接让独立学院思想政治教育工作有的放矢。其次要开展与通讯商的合作,搭建校园信息平台,如在调查的绝大多数独立学院都构建了学院自己的通讯群,不仅降低了通讯资费,也为提高了信息公布的覆盖面。现代化的沟通方式与信息获得渠道为思想政治教育提供了多样化的工作方式,也让思想政治教育变得精彩纷呈。

4、服务育人。由"精神"教育方式向"物质精神"教育方式转变

传统的思想政治教育方式将物质利益与精神奖励人为的分割开来。认为思想政治工作一谈到物质便沾染上了资产阶级"铜臭味",与思想政治教育的初衷背道而驰。"仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱",物质是人生存和发展的基础,也是人类社会发展和前进的保证。因此,独立学院思想政治教育过程中也要充分考虑到物质的因素,只有把物质激励和精神激励结合起来,在思想政治工作中才能事半功倍。

（1）思想政治教育活动中要把学生的利益摆在突出位置

在市场经济条件下,人们对物质的需求比以往任何时候都要强烈,独立学院学生也不可能例外,从他们对工作待遇的期望便可以看出。他们对未来工作的选择以及岗位意愿上都更加趋于实用性和利益性。因此,独立学院思想政治教育必须充分考虑学生的实际利益需求。

（2）把物质激励与精神激励相结合的原则

物质与精神并不是水火不容而对立的两方面,它们是可以有效的融合在一起的。思想政治工作要充分利用二者的相融性,在肯定物质激励对思想政治工作的作用时,充分调动人的积极性,保证思想政治工作的有效性。

（3）思想政治教育要从务虚走向务实

解决好学生实际的困难与矛盾才能够显示思想政治教育的功能,才能显示思想政治教育的威力。家庭贫困、学习困难、就业压力过大、失恋等一系列的实际状况才是摆在大学生们面前的大难题,在解决他们的实际问题时,既讲道理还办实事,不让学生感觉思想政治教育仅仅只是"嘴上功夫"--"光说不练"。把问题解决了,思想政治工作才有拥护者。独立学院逐渐被社会所认可,独立学院思想政治教育工作者应站在历史的高度,用新的思想、观点充实自己,推进独立学院思想政治教育工作创新,探索出适合独立学院的思想政治教育工作新模式,为培养合格的人才服务。