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2022年01月桂林电子科技大学科技学院人才招聘笔试历年高频考点试题答案解析
2022年01月桂林电子科技大学科技学院人才招聘笔试历年高频考点试题答案解析(图片可自由调整大小)全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹卷一.高等教育法规(共15题)1.根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用（）A.由中外合作办学机构自行决定B.美元C.合作外方所在国货币D.人民币答案：D本题解析：暂无解析2.下列不属于教师人身权的是（）。
A.生命权B.健康权C.人身自由权D.隐私权答案：D本题解析：教师的人身权包括生命权、健康权、人身自由权。
3.下列属于教育法规表现形式的是（）。
A.决议B.决定C.通知D.实施细则答案：D本题解析：暂无解析4.课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。
教师的做法（）。
A.正确，可以帮助学生养成良好的学习习惯B.正确，教师有权利对学生进行适当的惩罚C.错误，教师应详细了解情况后再罚站D.错误，教师不能体罚或变相体罚学生答案：D本题解析：教师的行为是错误的，是体罚学生的行为，侵犯了学生的人格尊严权。
5.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。
A.培养各类高级人才B.传承、创新文化，培养跨文化的人才C.从事科学研究，创新科技成果D.直接服务社会答案：B本题解析：暂无解析6.根据我国《高等教育法》规定，我国本科教育的基本修业年限为（）。
A.三至四年B.三至五年C.四至五年D.四至六年答案：C 本题解析：暂无解析7.下列管辖方式中，属于我国教育行政诉讼管辖形式的是（）。
A.地域管辖B.上级管辖C.本级管辖D.特殊管辖答案：A本题解析：行政诉讼管辖的种类可以分为级别管辖、地域管辖、移送管辖和指定管辖等几种。
8.当今世界各国公认的国际交往的基本准则是（）。
A.独立自主、平等互利、相互尊重B.遵守国家法律C.维护国家主权和安全D.维护社会公共利益答案：A本题解析：暂无解析9.教育法规的调整对象是（）。
A.教育经济关系B.教育物质关系C.教育社会关系D.教育思想关系答案：C本题解析：暂无解析10.我国现行高等学校内部管理体制是从（）年开始的。
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桂林电子科技大学2015年公开招聘桂林校区笔试人员名单及考场安排
考场三 考场三 考场三 考场三 考场三 考场三 考场三 考场三 考场三 考场三 考场三 考场三 考场三 考场三 考场三 考场三 考场三 考场三 考场三 考场三 考场三 考场三 考场三 考场三 考场四 考场四 考场四 考场四 考场四 考场四 考场四 考场四 考场四 考场四 考场四 考场四 考场四 考场四 考场四 考场四 考场四 考场四 考场四 考场四 考场四 考场四 考场四
考场四（桂林电 子科技大学金鸡 岭校区第三教学 楼3212教室）
曹得才 陈榕炜 陈山杉 陈珊 陈顺秀 陈韦宏 陈勇 戴明莉 杜壮 付静杰 高梓源 葛广昊 顾宗珊 郭震强 何银香 洪晨 胡小敏 黄八一 黄静 黄琳翔 黄政树 蒋慧君 赖晓琴 劳昌玲 雷冬红 雷桢 李春霞 李芳 李辉雷 李惠 李鹭珍 李文韬 李祥斌 李晓敏 李馨 梁巧灵 廖婉琳 林娟 刘朝品 刘进锋 刘明明 刘巧婷 刘信义 龙高云 卢莎 罗锋懋 罗小荧 GD03
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 1 2
管理2
梁娟娟 廖永梅 林倩 刘登文 吕喆 莫尧尧 钱磊 钱长娜 秦健春 全琛宇 孙媛 覃德源 谭银 唐芬 唐琼芳 陶林 滕智源 伍坤堰 夏钦 向冬梅 谢莹 熊治文 徐波 阳玉姣 杨帆丽 袁敏 翟杨 张海全 张茜 张欣蓓 张玉珍 赵成飞 赵景阳 钟小华 周瑄 邱妮娜 周玉珍 王晓 刘信恒 赵芳芳 文章 黄鸿 黎永新 沈世铭 王文英 李建美 谢日生
管理2
王爽 王岩 王作能 肖丽华 徐明煜 严玲 杨仁东 殷悦 张江 张琳 钟琴 周昕灼 朱艳萍 蒋家连 刘瑜晶 容林 文丹 王钟誉 陈建文 文博奚 姚午 梁翠娥 徐志超 林宇 林群英 常艳娥 陈芳 陈志新 程国森 邓杰 杜世玉 俸蕾 葛磊 何利娟 贺小花 黄碧丹 黄晴 黄晓兰 蒋林伶 蒋少芳 蒋祥辉 李婕 李伶俐 李灵 李昀珂 李长雨 李芝
广西壮族自治区发展和改革委员会关于桂林电子科技大学花江校区体育馆初步设计的批复
广西壮族自治区发展和改革委员会关于桂林电子科技大学花江校区体育馆初步设计的批复文章属性•【制定机关】广西壮族自治区发展和改革委员会•【公布日期】2022.09.29•【字号】桂发改社会〔2022〕1040号•【施行日期】2022.09.29•【效力等级】地方行政许可批复•【时效性】现行有效•【主题分类】正文广西壮族自治区发展和改革委员会关于桂林电子科技大学花江校区体育馆初步设计的批复自治区教育厅：你厅《关于报送桂林电子科技大学花江校区体育馆项目初步设计的函》（桂教函〔2022〕1117号）收悉。
经委托咨询单位组织专家评估，现批复如下：一、项目名称及代码：桂林电子科技大学花江校区体育馆，2104-450000-04-01-347235。
二、项目建设规模及内容项目为新建一栋体育馆和两栋附属用房，总建筑面积26485.61平方米。
主要建设内容包括建筑工程、结构工程、给排水工程、电气工程、消防工程及相关附属配套设施等。
三、工程设计方案（一）总平面项目桂林电子科技大学花江校区西南地块，广西民族音乐博物馆东侧、漓江画派艺术中心北侧、学生食堂南侧、公共课教学楼西侧。
建筑物周边设置有消防通道。
（二）建筑设计1.体育馆布置为地上三层（局部四层），一层层高为9.3米，二层层高为4.5米，三层层高为6.0米，四层层高为3.3米，建筑总高度为23.949米，总建筑面积25663.15平方米。
建筑耐火等级为一级，防水等级为一级。
一层设置为篮球练习区、排球训练区、门厅、器械库房、安防和消防控制室、网络机房、公共卫生间等；二层设置为比赛场地、观众看台、观众服务用房、运动员用房、器材库、运动员更衣室、运动员休息室、医务室、主席台、办公用房、数据处理室、会议室、公共卫生间等；三层设置为观众看台休息间、风机房、储物间、休息厅、空调机房、公共卫生间等；四层设置为空调机房、风机房、设备控制室等。
2.附属用房一布置为地上一层、建筑总高度为6.55米，总建筑面积411.23平方米。
三维校园电子地图
三维校园电子地图（上）访问734次作者：李纳璺陈金龙阮方舟1引言随着计算机技术，特别是计算机图形学、三维仿真技术以及虚拟现实技术的飞速发展，传统的二维电子地图被注入了新的活力，三维电子地图正成为电子地图发展的一个重要方向。
传统的二维电子地图只能以图形和符号的方式来呈现一张地图，这种方式往往不能直观清晰的表示出地图所在位置的地理环境；采用三维电子地图的方式，建立场景的仿真模型，把现实场景进行虚拟再现，真实、互动、情节化的特点是虚拟现实技术独特的魅力所在。
如何设计一个仿真度高，并且具备虚拟漫游和智能导航的三维地图引擎，成为三维电子地图研究领域的一个热点问题。
本文研究的设计的三维电子地图引擎系统，设计了模型动态加载接口，并具备智能导航和虚拟漫游引擎，实现了三维校园仿真电子地图。
它为校园规划建设、游客观光导航、学校对外宣传等方面提供了一个智能化的平台，为广大系统用户提供了极大的便利。
开展虚拟校园三维地图仿真引擎系统及相关课题的研究适应了信息社会发展的趋势，具有重要的理论和现实意义。
本文对从DirectX技术着手，采用Microsoft Visual C#编程语言结合三维图形开发包（Managed DirectX SDK August 2007）在框架中构建的三维校园电子地图程序。
该程序实现了桂林电子科技大学的（东区）的三维校园电子地图的功能。
除此之外，在可视化的基础上实现了一些虚拟现实的交互操作和空间分析，如：校园景物的查看、校园路径导航、三维动态漫游校园等；给需要了解桂林电子科技大学校园地理信息的用户提供了极大方便。
2 本课题研究的内容本课题是一个使用Managed DirectX的三维图形技术实现的一个三维校园电子地图程序，该程序是在框架下建立完成，开发语言为当今最流行的高级语言Microsoft Visual C#。
它是以桂林电子科技大学东校区为实景，进行了校园虚拟仿真，建立了具备观光浏览与智能导航为一体的多媒体三维校园电子地图程序。
桂林电子科技大学毕业设计要求
毕业设计（论文）基本要求一、选题1、题目必须符合专业培养目标的要求，由指导教师指定。
也可以由学生根据工作中的实际情况自拟题目、但必须经指导教师同意。
2、题目的难易程度要适当，使学生能在规定的时间内完成。
3、选题要求一人一题，独立完成。
二、指导教师1、指导教师必须由具备中级或中级以上职称的教师担任，助教（助工）可以协助指导教师工作，不得单独指导。
2、教学点的毕业设计(论文)指导教师一般情况下由本部指派。
有条件的可自行聘请指导教师，但必须提前一个学期向本部提出申请，并上报有关材料。
由本部对指导教师资格及毕业设计（论文）题目等进行审查，本部同意后方可进行毕业设计（论文）。
（教师简介包括：姓名、性别、职称、学历、专业、工作简历/教学经历、任职单位、职称资格证复印件、联系电话等）3、指导教师对学生要严格要求，充分发挥学生的主动性和积极性，注重培养学生独立分析问题、解决问题的能力。
4、所有与毕业设计（论文）相关资料的签名必须手写。
三、对学生的要求（一）本科生1、认真对待毕业设计（论文）中的每一个环节，高质量地完成毕业设计（论文）任务。
2、毕业设计（论文）必须独立完成。
如发现弄虚作假、抄袭别人的行为，成绩１按不及格论处。
3、所有进入毕业设计（论文）环节的学生必须定期与指导教师见面或联系。
若不与指导教师见面或联系，逾期不能完成毕业设计（论文）任务，后果自负。
4、学生在毕业设计（论文）过程中不论遇到什么问题都应及时向成教院学历部反映。
（二）专科生1、由教学点自行安排。
文史财经管理类在最后一学期单独写一篇论文，格式可参照本科论文格式，字数不少于五千字；理工、艺术类在最后一学期做课程（作品）设计，完成设计报告。
2、课程设计（论文）必须独立完成。
如发现弄虚作假、抄袭别人的行为，成绩按不及格论处。
四、验收毕业设计（论文）初稿完成时间由指导老师自行安排，定稿完成时间定于每年的5月20日之前或10月20日之前。
验收、答辩具体时间到时通知。
桂林电子科技大学
桂林电子科技大学第二届三次教职工代表大会代表名单正式代表：（233人）第一代表团12人（机电工程学院）团长：黄美发副团长：孙亮波杨道国程华（女）宋宜梅（女）莫秋云（女）孙永厚范兴明李震李彩林龚雨兵古天龙第二代表团18人（信息与通信学院）团长：苏朝善副团长：丰硕林基明刘庆华（女）何宁姜兴（女）叶进（女）符强王守华张法碧张向利（女）王卫东赵中华马春波赵秋明欧阳宁何志毅周怀营第三代表团15人（计算机科学与工程学院）团长：胡琳副团长：黄廷辉方进一王鑫邓珍荣（女）石华（女）刘建明张文辉（女）钟艳如（女）黄廷磊黄文明常亮湛永松张华成李思敏第四代表团12人（艺术与设计学院）团长：黄永安副团长：黎成茂武有能叶德辉汤志坚龚东庆彭馨弘（女）窦建玲（女）葛俊杰陈旭（女）刘翠玉（女）黄家城第五代表团12人（商学院）团长：董雄报副团长：黄琳翔王兰文佘秋平蔡翔赵相忠韦秀仙（女）刘毅（女）宋瑞敏（女）张于贤隋智勇唐贵伍第六代表团12人（外国语学院）团长：韦汉副团长：黄宇元（女）王家年韦储学任晓红（女）易永忠周志莲（女）莫秀兰（女）秦恺舒福灵李姿影（女）王玫（女）第七代表团17人（数学与计算科学学院、体育部）团长：谢永安副团长：宾金生数学与计算科学学院：朱志斌李余辉杨丹江李郴良朱宁冯大河彭丰富蒋英春（女）龙雪梅（女）段复建（女）体育部：韦朝贵甘健辉高文强唐桂黔（女）覃干超第八代表团12人（电子工程与自动化学院）团长：唐良宝副团长：汪杰君李智颜学龙殷贤华李优（女）熊显名黄新吴军王改云（女）莫太平韩东第九代表团18人（法学院、公共事务学院/思政部、图书馆）团长：邱启照副团长：曾建辉（女）法学院：阳继宁胡建新余俊石春台（女）公共事务学院/思政部：邓国峰磨玉峰（女）李彦宏石奎（女）图书馆：顾正飞粟健生韦建敏刘絜（女）陈咏芳（女）张彦文（女）陈春明李祥清第十代表团16人（材料科学与工程学院、教务处、研究生学院、现代教育技术中心）团长：高原副团长：景新幸材料科学与工程学院：向定汉刘贵仲杨华斌成钢张艳丽（女）教务处：唐立国曾令颖（女）邓敏（女）研究生学院：仇洪冰马海荣（女）唐艳萍（女）现代教育技术中心：陈光喜尤江蛟苏仕培第十一代表团15人（教学实践部、桂电中学）团长：周娅（女）副团长：蒋晓斌教学实践部：魏德强周胜源宋江飞李淑明（女）周巍桂慧（女）叶海波陈辉金（女）刘俊景桂电中学：鞠放放邓甘莉（女）文向东彭剑波第十二代表团13人（建筑与交通工程学院、成人教育学院、信息科技学院、职业技术学院）团长：罗源伟副团长：陈岳林建筑与交通工程学院：谢承玲（女）韦必忠李文勇恽志东卢崇成人教育学院：唐宁信息科技学院：陈宁李长俊职业技术学院：庞立红（女）梁旭成梁丁丁第十三代表团10人（生命与环境科学学院、国防生学院、国际学院）团长：林燕雄副团长：刘燕军生科院：陈真诚陈洪波蒋东云（女）梁英（女）国际学院：刘芳（女）何小清徐正丽（女）欧阳缮第十四代表团27人（机关、离退休工作处）团长：孙宁副团长：胡国胜机关一：黄文韬蒋廷彪杨青山陈文武农毅赖艳（女）周群莲（女）机关二：蒋智蒋华文辉陈梦雪首照宇秦竟芝（女）陈鹏蒋雅琼（女）严兰（女）范薇（女）王军方鑫蒋宇红（女）韩辉吴耀光王玥（女）梁王欢离退休工作处：熊发明第十五代表团12人（国资处、印刷厂、电子仪器厂、花江校区管理委员会、基建处）团长：蔡红副团长：唐洪品国资处：杨萍（女）印刷厂：吴丽娟（女）电子仪器厂：杨建生冯志卫肖清丽（女）基建处：张金顺卜广琼（女）吕珊淑（女）邓碧玲（女）张智昱第十六代表团12人（后勤处、校医院）团长：刘让良副团长：蒋代荣（女）后勤处：潘淑玲（女）蒋冬秀（女）王先雯（女）罗明伟武佃亮校医院：刘铭兴刘世荣（女）唐卫民林春燕（女）陈松青列席代表：78人王荣许川佩陈以宋志国曲宗琴李超王勇杨连发黎昕周沁陈金全卢润德唐洪张波黄建祥王华陈旭朱小精刘隽冯秉浪朱名日徐华蕊龚义刘枚莲凌惜勤聂慧薛成斌兰日辉邓义江黄可黄金标向荣党选举何朝霞雷堂彩赵峰曾繁荣李小龙郭平潘开林黄小林赵明岳峰罗军荣徐亚宁唐清干闫英甘勇刘心宇徐晋勇唐伍郭庆李炳论蒋芳清杨春梅刘权辉蒋霞黄少波张志刚朱霞邹波张文涛高兰英王仲民彭倩刘永根蔡国永刘宏陈国信张楠邓小芳廖民玲潘艳郑慧莹严宗光雍红春黄真俐马传国特邀代表：9人易寅亮廖萃济郭学仁尤振荣敖发良尹锁柱郑继禹李泉永陈尚松。
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桂林电子科技大学第二届三次教职工代表大会代表名单正式代表：（233人）第一代表团12人（机电工程学院）团长：黄美发副团长：孙亮波杨道国程华（女）宋宜梅（女）莫秋云（女）孙永厚范兴明李震李彩林龚雨兵古天龙第二代表团18人（信息与通信学院）团长：苏朝善副团长：丰硕林基明刘庆华（女）何宁姜兴（女）叶进（女）符强王守华张法碧张向利（女）王卫东赵中华马春波赵秋明欧阳宁何志毅周怀营第三代表团15人（计算机科学与工程学院）团长：胡琳副团长：黄廷辉方进一王鑫邓珍荣（女）石华（女）刘建明张文辉（女）钟艳如（女）黄廷磊黄文明常亮湛永松张华成李思敏第四代表团12人（艺术与设计学院）团长：黄永安副团长：黎成茂武有能叶德辉汤志坚龚东庆彭馨弘（女）窦建玲（女）葛俊杰陈旭（女）刘翠玉（女）黄家城第五代表团12人（商学院）团长：董雄报副团长：黄琳翔王兰文佘秋平蔡翔赵相忠韦秀仙（女）刘毅（女）宋瑞敏（女）张于贤隋智勇唐贵伍第六代表团12人（外国语学院）团长：韦汉副团长：黄宇元（女）王家年韦储学任晓红（女）易永忠周志莲（女）莫秀兰（女）秦恺舒福灵李姿影（女）王玫（女）第七代表团17人（数学与计算科学学院、体育部）团长：谢永安副团长：宾金生数学与计算科学学院：朱志斌李余辉杨丹江李郴良朱宁冯大河彭丰富蒋英春（女）龙雪梅（女）段复建（女）体育部：韦朝贵甘健辉高文强唐桂黔（女）覃干超第八代表团12人（电子工程与自动化学院）团长：唐良宝副团长：汪杰君李智颜学龙殷贤华李优（女）熊显名黄新吴军王改云（女）莫太平韩东第九代表团18人（法学院、公共事务学院/思政部、图书馆）团长：邱启照副团长：曾建辉（女）法学院：阳继宁胡建新余俊石春台（女）公共事务学院/思政部：邓国峰磨玉峰（女）李彦宏石奎（女）图书馆：顾正飞粟健生韦建敏刘絜（女）陈咏芳（女）张彦文（女）陈春明李祥清第十代表团16人（材料科学与工程学院、教务处、研究生学院、现代教育技术中心）团长：高原副团长：景新幸材料科学与工程学院：向定汉刘贵仲杨华斌成钢张艳丽（女）教务处：唐立国曾令颖（女）邓敏（女）研究生学院：仇洪冰马海荣（女）唐艳萍（女）现代教育技术中心：陈光喜尤江蛟苏仕培第十一代表团15人（教学实践部、桂电中学）团长：周娅（女）副团长：蒋晓斌教学实践部：魏德强周胜源宋江飞李淑明（女）周巍桂慧（女）叶海波陈辉金（女）刘俊景桂电中学：鞠放放邓甘莉（女）文向东彭剑波第十二代表团13人（建筑与交通工程学院、成人教育学院、信息科技学院、职业技术学院）团长：罗源伟副团长：陈岳林建筑与交通工程学院：谢承玲（女）韦必忠李文勇恽志东卢崇成人教育学院：唐宁信息科技学院：陈宁李长俊职业技术学院：庞立红（女）梁旭成梁丁丁第十三代表团10人（生命与环境科学学院、国防生学院、国际学院）团长：林燕雄副团长：刘燕军生科院：陈真诚陈洪波蒋东云（女）梁英（女）国际学院：刘芳（女）何小清徐正丽（女）欧阳缮第十四代表团27人（机关、离退休工作处）团长：孙宁副团长：胡国胜机关一：黄文韬蒋廷彪杨青山陈文武农毅赖艳（女）周群莲（女）机关二：蒋智蒋华文辉陈梦雪首照宇秦竟芝（女）陈鹏蒋雅琼（女）严兰（女）范薇（女）王军方鑫蒋宇红（女）韩辉吴耀光王玥（女）梁王欢离退休工作处：熊发明第十五代表团12人（国资处、印刷厂、电子仪器厂、花江校区管理委员会、基建处）团长：蔡红副团长：唐洪品国资处：杨萍（女）印刷厂：吴丽娟（女）电子仪器厂：杨建生冯志卫肖清丽（女）基建处：张金顺卜广琼（女）吕珊淑（女）邓碧玲（女）张智昱第十六代表团12人（后勤处、校医院）团长：刘让良副团长：蒋代荣（女）后勤处：潘淑玲（女）蒋冬秀（女）王先雯（女）罗明伟武佃亮校医院：刘铭兴刘世荣（女）唐卫民林春燕（女）陈松青列席代表：78人王勇杨连发王荣许川佩陈以宋志国曲宗琴李超黎昕周沁陈金全卢润德唐洪张波黄建祥王华陈旭朱小精刘隽冯秉浪朱名日徐华蕊龚义刘枚莲凌惜勤聂慧薛成斌兰日辉邓义江黄可黄金标向荣党选举何朝霞雷堂彩赵峰曾繁荣李小龙郭平潘开林黄小林赵明岳峰罗军荣徐亚宁唐清干闫英甘勇刘心宇徐晋勇唐伍郭庆李炳论蒋芳清杨春梅刘权辉蒋霞黄少波张志刚朱霞邹波张文涛高兰英王仲民彭倩刘永根蔡国永刘宏陈国信张楠邓小芳廖民玲潘艳郑慧莹严宗光雍红春黄真俐马传国特邀代表：9人易寅亮廖萃济郭学仁尤振荣敖发良尹锁柱郑继禹李泉永陈尚松。
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智慧树答案工程力学(桂林电子科技大学)知到课后答案章节测试2022年
绪论1.《工程力学》通常被专业要求支撑毕业要求指标点1-2“能针对具体工程领域的实际问题建立数学模型并求解” 。
答案:对第一章1.在外力作用下，体内任意两点距离保持不变的物体称为刚体。
()答案:对2.物体在两个力作用下平衡的必要与充分条件是这两个力大小相等、方向相反，沿同一直线。
()答案:错3.加减平衡力系公理不但适用于刚体，而且也适用于变形体。
()答案:错4.力的可传性只适用于刚体，不适用于变形体。
()答案:错5.作用与反作用公理的适用范围是（）答案:对任何宏观物体和物体系统都适用；6.作用在刚体的同平面上的三个互不平行的力，它们的作用线汇交于一点，这是刚体平衡的（）答案:必要条件，但不是充分条件；7.刚化公理适用于（）答案:处于平衡状态下的物体和物体系统都适用。
8.两点受力的构件都是二力杆。
答案:错9.图示A、B两物体，自重不计，分别以光滑面相靠或用铰链C相联接，受两等值、反向且共线的力F1、F2的作用。
以下四种由A、B所组成的系统中，哪些是平衡的？答案:;10.图示各杆自重不计，以下四种情况中，哪一种情况的BD杆不是二力构件？答案:第二章1.当刚体受三个不平行的力作用时，只要这三个力的作用线汇交于同一点，则刚体一定处于平衡状态。
（）答案:错2.已知力F的大小及其与x轴的夹角，能确定力F在x轴方向上的分力。
（）答案:错3.凡是力偶都不能用一个力来平衡。
（）答案:对4.只要平面力偶的力偶矩保持不变，可将力偶的力和臂作相应的改变，而不影响其对刚体的效应。
（）答案:对5.一个力沿两个互相垂直的轴线的分力与该力在该两轴上的投影之间的关系是（）答案:两个分力的大小分别等于其在相应轴上的投影的绝对值；6.一个力沿两个互不垂直的相交轴线的分力与该力在该两轴上的投影之间的关系是（）答案:两个分力的大小不可能等于其在相应轴上的投影的绝对值；7.四连杆机构ABCD，B、C为光滑铰链，A、D为固定铰支座，受图示两力P和Q的作用。
桂林电子科技大学考研难度分数线报录比考研院校分析
桂林电⼦科技⼤学考研难度分数线报录⽐考研院校分析虽说对于每⼀位考⽣⽽⾔，考研的难度因⼈⽽异，但每个学校的考研难易区别却是客观存在的，了解⽬标院校考研的难度还是⾮常必要的。
下⾯我就来和⼤家详细分享⼀下桂林电⼦科技⼤学考研的具体难度。
⼀、学校综合介绍1.1桂林电⼦科技⼤学招⽣基本信息解读桂林电⼦科技⼤学（Guilin University Of Electronic Technology），简称“桂电”，坐落在世界著名风景游览城市——桂林市，由⼯业和信息化部、国家国防科技⼯业局与⼴西壮族⾃治区⼈民政府共建，⼊选国家“2011计划”、“卓越⼯程师教育培养计划”、新⼯科研究与实践项⽬、中西部⾼校基础能⼒建设⼯程重点建设⾼校、⾸批⾼等学校科技成果转化和技术转移基地、国家⼤学⽣创新性实验计划、全国深化创新创业教育改⾰⽰范⾼校、国家⼤学⽣⽂化素质教育基地、国家级特⾊专业建设点、国家地⽅联合⼯程研究中⼼、⼴西⼀流学科建设⾼校，有国家⼤学科技园，具有⾃主招⽣资格，是总装备部通信装备预研项⽬定向发布⾼校之⼀和北⽃ICD授权的⾼校之⼀。
学校始建于1960年，1980年经国务院批准成⽴桂林电⼦⼯业学院，2006年更名为桂林电⼦科技⼤学。
学校先后⾪属于第四机械⼯业部、电⼦⼯业部、机械电⼦⼯业部、中国电⼦⼯业总公司、信息产业部。
2000年管理体制转为中央与地⽅共建、以地⽅管理为主。
2008年、2018年先后成为⼯业和信息化部与⼴西共建⾼校、国家国防科技⼯业局与⼴西共建⾼校。
截⾄2018年3⽉，学校为开展硕⼠研究⽣推免⼯作⾼校，有博⼠学位授权⼀级学科点4个；博⼠后科研流动站3个；硕⼠学位授权⼀级学科点18个；硕⼠专业学位授权类别7个，其中，⼯程硕⼠授权领域10个；有⼴西⼀流学科4个；ESI全球前1%学科2个：⼯程学、材料科学。
⾄于报考专业的问题，桂电的两个校区分别有所侧重，⾦鸡岭校区⼀般是管理类、财务及商务类、语⾔类，研究⽣学院貌似在⾦鸡岭校区，花江校区的专业是理⼯科类、艺术类。
广西：桂林电子科技大学2021年全日制本科招生章程
广西：桂林电子科技大学2021年全日制本科招生章程从教育部阳光高考信息公开平台获悉，桂林电子科技大学2021年全日制本科招生章程已公布，具体详情如下：第一章总则第一条为规范学校招生工作，保证学校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规和教育部有关规定，结合学校实际，制定本章程。
第二条学校全称：桂林电子科技大学，院校代码：*****。
第三条学校为公办、全日制普通高等学校，是国家工业和信息化部与广西共建高校、国家国防科技工业局与广西共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校、广西重点建设高校，培养包括博士研究生、硕士研究生、本科、高职（专科）在内的各类高级专门人才。
第四条学校现有桂林市花江校区、金鸡岭校区、六合路校区和北海市北海校区。
第五条本章程适用于我校普通高考全日制本科招生工作。
第二章组织机构第六条学校成立由校领导和有关部门负责人组成的招生工作领导小组，明确校党委书记和校长是第一责任人，分管招生工作副校长是直接责任人。
招生工作领导小组按照教育部、各省（自治区、直辖市）招生工作政策规定，研究决定学校招生工作重大事项，领导招生工作的组织实施。
第七条招生办公室为学校招生工作常设机构，负责本专科招生日常工作，主要职责为：执行有关招生政策，制定招生章程，开展招生宣传，编报分省分专业招生来源计划，组织实施录取工作，协调和处理录取工作中有关问题，组织对新生录取资格进行复查等。
第八条学校成立招生监督小组，办公室设在学校纪委监察室，负责对招生录取工作进行监督，接受并处理有关举报投诉。
第三章招生计划第九条学校招生计划通过各省（自治区、直辖市）招生主管部门、学校招生章程、学校网站等向考生和社会公布，以各省（自治区、直辖市）招生主管部门公布的为准。
第四章录取规则第十条学校招生录取工作严格执行教育部、各省（自治区、直辖市）的有关政策规定，坚持公平、公正、公开、择优录取的原则。
OBE导向下大学英语模块化课程体系建设与实践——以桂林电子科技大学北海校区为例
［收稿时间］2020-08-29［基金项目］2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目：“模块化课程•混合式教学•双轨评价”三维联动的大学英语课程体系建构与实践（2020JGA182）；2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目：应用型人才培养模式下校外实践教学质量保障体系研究与实践（2019JGA168）；2019年度桂林电子科技大学校级课程思政项目：金课视域下大学英语课程思政建设（JGBBH202001）；2019年度教育部第二批产学合作协同育人项目：人工智能时代高校外语教师信息化素养提升研究（201902079011）。
［作者简介］王琴（1987—），女，四川人，研究生，硕士，讲师，研究方向：英语教学。
［摘要］成果导向教育（OBE ）理论多应用于工程学科领域，在人文学科的应用研究相对较少，但该理念强调以能力培养为导向倒推课程体系建设，这为当代大英课程建设提供了全新的研究视角。
文章以桂林电子科技大学北海校区为例，从理论介绍、学情分析、项目实施、特色介绍、实施效果及总结反馈六个方面介绍了以OBE 为理论支撑，以学情为基础，以学校人才培养目标为导向，注重提高学生英语应用能力的大学英语模块化课程体系建设和实践过程。
实践证明，模块化课程体系及相应改革措施成效显著，但还需持续完善课程建设，不断加强师德师风建设、提升教师专业技能、更新教学理念。
［关键词］OBE ；大学英语；模块化课程体系；实践［中图分类号］G642.3［文献标识码］A ［文章编号］2095-3437（2022）02-0140-042022年2University Education一、理论介绍成果导向教育（Outcome-based Education ，简称OBE ），最早出现在美国和澳大利亚。
美国学者斯派帝在《基于产出的教育模式：争议与答案》中把OBE 定义为“清晰地聚焦和组织教育系统，使之围绕确保学生在未来生活中获得实质性成功的经验”。
课程设计5栋学生公寓建筑安全疏散设计
1 前言
据联合国“世界火灾统计中心”报道，全世界每天发生火灾 1 万多起，火灾 死亡人数数百人。在我国，每年发生火灾约几十万起，死亡两千多人，伤三四千 人，每年火灾造成的直接经济损失达 10 亿元左右，几十人、几百人死亡的特大 恶性火灾也时有发生，给国家和人民的生活财产造成造成巨大损失。火灾是当今 世界上多发性灾害中发生频率最高的一种灾害，也是失控跨度最大的一种灾害， 所以防火工作十分重要。2000-2009 年间，我国共发生火灾 145.2 万起，平均每 年的火灾直接经济损失达到 12.7 亿元，平均受伤人数 2384 人，年均死亡 2099 人火灾形势严峻，防火工作刻不容缓。
图 2 5 学生公寓二至六层平面图
2
3 火灾危险性分析
3.1 火灾的特点
宿舍为女生宿舍，内部可燃物多，书籍纸张、电气设备、衣服、棉被等均为
易燃物品，宿舍内的桌椅都为木制品，此类物质燃烧速度迅速，且女生宿舍使在安全隐患。所以宿舍楼内燃
烧的三要素（可燃物、助燃物、火源）都十分充沛，容易引发火灾的发生。
4.4.1 疏散安全出口的宽度............................................................................................... 6 4.4.2 安全疏散出口的数量.............................................................................................. 8 4.4.3 疏散门的构造要求................................................................................................... 9 4.5 疏散楼梯间...........................................................................................................................9 4.6 安全疏散距离.......................................................................................................................9 4.6.1 疏散速度....................................................................................................................9 4.6.2 安全疏散距离...........................................................................................................9 4.6.3 安全疏散距离要求................................................................................................. 10 4.7 安全疏散照明.....................................................................................................................10 4.7.1 安全疏散照明设计的原则..................................................................................... 10 4.7.2 照明的转换时间和持续时间的选定..................................................................... 11 4.7.3 消防疏散照明照度值的选定................................................................................. 11 4.7.4 消防疏散照明供电方式的选定............................................................................. 11 4.7.5 消防疏散照明灯的选用和配置............................................................................. 12 4.8 安全疏散指示标志.............................................................................................................12 5.结束语............................................................................................................................................ 13 参考文献........................................................................................................................................... 14 附录................................................................................................................................................... 14
热烈庆祝桂林电子科技大学建校五十周年
热烈庆祝桂林电子科技大学建校五十周年五十载春风秋雨，五十载夏桑秋实，五十载丹心励耘，五十载薪火传继！在这金秋的季节，桂林电子科技大学迎来五十周年华诞。
五十年辛苦耕耘迎来满园桃李，二万日呕心教诲输送全国英才。
时光的流转记载着电子科大五十年的沧桑嬗变，岁月的丰碑刻写着电子科大五十载的一路辉煌！五十年，半个世纪，一幅灿烂而辉煌的历史画卷，一本厚实而丰富的学校方志，—曲跌宕而激越的教育乐章。
电子科大五十年的办学历程，是一部几代人艰苦卓绝、励精图治、与时俱进的奋斗史，也是一部既充满汗水又充满希望的地方教育发展史。
五十年俯仰一夕之间，但对于一所艰苦奋斗、自强不息的学校来说，却是充满了一段刻骨铭心的难忘记忆，是挥洒辛勤汗水艰苦创业的艰辛历程。
1960年，桂林电子科技大学的前身----桂林机械专科学校就诞生在广西这个美丽的城市。
学校先后更名为桂林机械工业学校、桂林无线电学校和桂林电子工业学院，先后隶属于第四机械工业部、电子工业部、机械电子工业部、中国电子工业总公司、信息产业部。
2000年管理体制转为中央与地方共建，以地方管理为主，是广西重点建设的5所高校之一。
2006年2月，教育部同意桂林电子工业学院更名为桂林电子科技大学。
2008年3月，学校成为工业与信息化部与广西壮族自治区人民政府共建高校。
建校以来，一代又一代的桂电人自强不息、艰苦创业，学校在艰难困苦的条件下不断发展壮大。
尤其是办大学以来，学校教育事业实现了持续快速健康发展，从单一的工科院校发展成为了一所以工为主，电子信息类学科优势突出，多学科交叉渗透、协调发展的多科性大学。
今天的桂林电子科技大学传世纪薪火，育万千桃李，在教学、科研、管理、人才培养及海外交流等方面都取得了丰硕成果，已成为一所多学科发展的知名大学，正朝着更高水平和更具国际化的目标阔步前进。
五十年来，电子科大在办学理念上不断求索创新，与时俱进。
一代代教育者秉承优良传统、不懈探索和追求，坚持社会主义办学方向，不断开拓创新，锐意进取，办学实力和办学水平不断提高，形成了优良的办学传统和鲜明的办学特色，取得了骄人的办学成绩，培养造就了一大批具有实践能力和创新精神的优秀人才，为国家和地方经济社会发展做出了积极贡献。
广西壮族自治区发展和改革委员会关于桂林电子科技大学花江校区四创教育中心项目可行性研究报告的批复
广西壮族自治区发展和改革委员会关于桂林电子科技大学花江校区四创教育中心项目可行性研究报告的批复文章属性•【制定机关】广西壮族自治区发展和改革委员会•【公布日期】2017.02.22•【字号】桂发改社会〔2017〕186号•【施行日期】2017.02.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】市场规范管理正文广西壮族自治区发展和改革委员会关于桂林电子科技大学花江校区四创教育中心项目可行性研究报告的批复桂发改社会〔2017〕186号自治区教育厅：你厅《关于报送桂林电子科技大学花江校区四创教育中心项目可行性研究报告的函》（桂教函〔2017〕67号）收悉。
经研究，现批复如下：一、为满足桂林电子科技大学发展的需要，加快学校内涵建设，提高学校科学实验教学水平，培养更多创新实践人才，同意建设桂林电子科技大学花江校区四创教育中心项目。
二、项目业主：桂林电子科技大学。
三、项目名称：桂林电子科技大学花江校区四创教育中心项目。
四、项目建设规模和建设内容：新建1栋6层四创教育中心，总建筑面积24588平方米。
五、项目总投资及资金来源：项目估算总投资14006万元，其中工程费用11621.21万元，其他费用1260.30万元，预备费644.08万元，建设期贷款利息480.41万元。
资金来源为业主自筹、银行贷款等多渠道筹措。
六、原则同意可行性研究报告提出的环境保护、节能措施、及建设工程技术方案。
七、请严格按附件核准的方案开展工程招投标工作。
请据此批复，督促项目业主委托有相应资质的单位编制项目初步设计，并进一步落实项目建设资金。
项目初步设计经审查后报我委审批。
附件：桂林电子科技大学花江校区四创教育中心项目招标基本情况表广西壮族自治区发展和改革委员会2017年2月22日附件。
桂林电子科技大学信息科技学院校情手册
桂林电子科技大学信息科技学院校情手册二○一一年十二月目录1、我院办学指导思想是什么？ (3)2、我院的发展目标定位是什么？ (3)3、我院的学校类型定位是什么？ (3)4、我院的办学层次定位是什么？ (3)5、我院的学科建设定位是什么？ (3)6、我院人才培养目标定位是什么？ (3)7、我院培养人才的服务面向定位是什么？ (3)8、我院的办学思路是什么？ (3)9、我院的校训是什么？ (3)10、我院的历史沿革情况如何？ (4)11、我院的校园面积有多大？ (4)12、我院现有多少全日制在校生？（截至 2011年 9 月 30 日） (4)13、我院教学单位设立情况如何？ (5)14、我院管理机构是如何构建的？ (5)45、我院党组织建设情况如何？ (5)16、我院专业结构的现状如何？ (5)17、我院哪个专业获广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目？ (5)18、我院哪门课程获自治区级精品课程？ (5)19、我院有多少个教学实验室？ (5)20、我院有哪些校内实训实习基地？ (5)21、我院共有多少个校外实习基地？ (5)22、我院哪个实验教学中心获自治区级实验教学示范建设中心？ (6)23、近三年，我院教师承担了多少教学改革与教育科研项目？ (6)24、我院教材建设情况如何？ (6)25、我院教师自主开发的多媒体课件获奖情况如何？ (6)26、我院的教学质量监控体系如何？ (6)27、我院近几年教学管理部门获奖情况如何？ (6)28、我院在加强师德师风建设方面有哪些措施？ (6)29、我院有多少个学生社团？ (7)30、我院为进一步加强学风建设，开展了哪？项工程活动？ (7)31、我院资助学生主要有哪些途径？ (7)32、我院设有多少项奖学金？学生获奖覆盖面如何？ (7)33、我院的生源情况如何？ (7)34、我院毕业生就业情况如何？ (7)35、我院近三年考取硕士研究生情况如何？ (7)36、我院学生在基础学科考试中成绩如何？ (8)37、我院大学生创新实践基地建设情况如何？ (8)38、我院有哪几个创新实践基地？ (8)39、我院学生参加课外科技竞赛获奖情况如何？ (8)40、我院2011年在全国大学生电子设计竞赛中获奖情况如何？ (8)41、我院安全文明校园建设情况如何？ (8)1、我院办学指导思想是什么？学院始终以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚决贯彻落实国家、自治区中长期教育改革和发展规划纲要及教育部26号令的精神，坚持“育人为本、质量立校”的办学理念，立足广西，面向全国，致力于为国家及区域经济和社会发展培养更多“基础扎实、知识面宽、具有创新精神和实践能力的应用服务型人才”。
桂林电子科技大学概况
桂林电子科技大学概况桂林电子科技大学是全国四所电子科技大学之一，是工业和信息化部与广西壮族自治区共建高校，广西壮族自治区重点建设高校。
学校坐落在中国历史文化名城、世界著名风景游览胜地桂林市，有金鸡岭、花江和北海三个校区，现占地面积4440余亩。
学校始建于1960年，1980 年经国务院批准设立桂林电子工业学院，2006年更名为桂林电子科技大学。
学校先后隶属于第一机械工业部、第三机械工业部、第四机械工业部、电子工业部和信息产业部等中央部委。
2000年由原信息产业部划转广西壮族自治区管理，实行部区共建。
学校学科繁荣，特色鲜明。
现设有17个学院，涵盖工、理、经、管、文、法和艺术7个学科门类。
拥有广西重点学科8个、信息产业部重点学科7个，广西人文社会科学重点研究基地1个。
设有联合培养博士点1个，一级学科硕士授权点11个，工商管理硕士（MBA）、工程硕士2个专业学位类别，其中已经获得11个工程硕士专业领域，有本科专业55个。
2009年学校成为新增博士学位授予权立项建设单位，拥有信息与通信工程、机械工程、仪器科学与技术等3个首批立项建设的一级学科博士授权点。
经过五十多年的建设与发展，学校已经发展成为一所以工为主，电子信息学科特色鲜明、优势突出，学科交叉渗透、协调发展的多科性大学。
学校师资雄厚，人杰地灵。
现有在职教职工1900余人，其中正高级职称193人，副高级职称454人，博士学位教师256人，博士生导师30人。
凝聚了以1位长江学者特聘教授、2位国家杰出青年基金获得者、2位中科院“百人计划”人选、2位“国家百千万人才工程”人选、1位全国杰出专业技术人才等为代表的国家级和省部级各类高层次人才140人，有享受国务院特殊津贴专家36人。
有国家级教学团队2个，自治区级教学团队9个，广西人才小高地2个，广西高校人才小高地7个，富有特色的创新团队30多个。
中国绕月探测工程总设计师、国家最高科学技术奖获得者、中国科学院孙家栋院士为学校名誉校长。