2014级华南理工大学材料工程培养方案
材料科学与工程专业培养计划人才培养方案
材料科学与工程专业培养计划人才培养方案一、专业概述材料科学与工程专业是一门研究和探索现代材料科学的学科，旨在培养具备材料研发、制备、加工和应用能力的专业人才。
该专业主要涉及材料科学与工程、金属材料工程、非金属材料工程等多个方向，为学生提供全面、系统的材料学科基础知识，培养学生深厚的科学研究理论功底和较强的实践能力。
专业毕业生可以从事材料工程师、材料科学研究员等职业。
二、培养目标1.掌握材料科学与工程基础知识，具备系统研究材料的能力；2.具备材料研发、制备、加工、应用的综合技能；3.具备基础科研和工程实践能力，能解决材料领域的实际问题；4.具备团队合作和创新意识，能在跨学科环境中进行协作；5.具备良好的人文素养和社会责任感。
三、培养方案1.课程设置：-基础课程：材料科学与工程导论、普通化学、普通物理、工程数学、电子电工基础等；-专业课程：材料学基础、材料物理学、材料化学、材料加工工程、材料性能与测试、材料表面工程等；-选修课程：金属材料工程、非金属材料工程、高分子材料工程、纳米材料工程等；-实践课程：材料实验、材料工程实习、材料工程设计等。
2.实践教学：-实验实践：组织学生进行材料实验，培养学生动手实践的能力，加深对理论知识的理解；-实习实训：安排学生参与企业实习，熟悉材料工程实际应用情况，提升实际工作能力；-项目实践：组织学生参与科研项目，培养学生科研实践和团队协作能力。
3.专业实践活动：-学术交流：组织学生参加国内外学术会议、论坛、讲座等，拓宽学生视野，增强学术交流能力；-实践竞赛：组织学生参加各类学科竞赛，激发学生学习兴趣，培养创新思维和解决问题的能力；-社会实践：组织学生参与社会实践活动，了解社会发展需求，培养社会责任感。
四、教学手段1.采用多媒体教学手段，注重实验观察和实例分析，培养学生分析和解决问题的能力；2.引入案例教学，将学生置于真实的材料工程情境中，培养学生实际应用能力；3.建立实验室资源共享平台，提供丰富的实验教学资源，支持学生开展科研实践。
材料科学与工程专业人才培养方案
材料科学与工程专业人才培养方案
材料科学与工程是21世纪高新技术领域之一，涉及各种材料的性能、结构、制备、应用等方面，是现代工业领域的重要组成部分。
为了培养高质量的材料科学与工程专业人才，各大高校和职业技术学校提出了一系列科学的培养方案。
首先，材料科学与工程专业的培养方案需要注重基础知识的学习和掌握。
学生需要学习数学、物理、化学等基础科学知识，以及专业课程中的材料结构、材料性能、材料加工和实验技术等知识。
在学习基础知识的同时，还需要进行实验训练、实践教学等课程，培养学生的实践能力和创新思维。
其次，材料科学与工程专业的培养方案需要注重学生的专业能力和素质培养。
学生需要具备良好的语言表达能力、学术研究能力、职业道德素质和团队合作精神，以适应未来社会和职业发展的需要。
此外，还需要鼓励学生参加各种实践活动、学术交流和社会服务等活动，拓宽视野，提高综合素质。
第三，材料科学与工程专业的培养方案需要紧密结合行业需求和科学发展趋势。
学校和企业可以建立紧密联系，共同制定课程、实验教学和技能培训计划，以满足企业对材料科学与工程专业人才的需求。
同时，学校也应该关注科技进步和市场变化，及时调整培养方案，以适应未来社会和行业的需求。
通过以上方案的实施，材料科学与工程专业人才可以得到全面和科学的培养，从而能够在未来的职业生涯中具备竞争力
和发展空间。
此外，材料科学与工程领域的持续发展也将通过这些人才的不断涌现而得到持续的推动。
华南理工大学材料学院2014～2015学年第Ⅰ学期课表-高分子、材料化学、光电(2011级)、创新班
材料科学与工程学院2014~2015学年度第一学期授课时间表（高分子、材料化学、光电和创新班）（2014.9.1~2015.1.16）二零一四年七月三日显示器件驱动技术设计和照明光学系统设计：17-20周。
专业：高分子材料与工程年级：2012 人数：114人（甲班38，乙班37，丙班39）（本课表从2014年9月1日起执行）专业：材料化学年级：2012 人数：25人（本课表从2014年9月1日起执行）华南理工大学2014～2015学年第Ⅰ学期授课时间表专业：材料类创新班（本硕博连读）年级：2012 人数：31人（本课表从2014年9月1日起执行）高分子物理综合实验（高分子方向）：17-18周，材料物理化学与测试方法综合实验（无机方向）：17-18周。
备注：《中国近现代史纲要》原著导读、实践教学环节与课内教学并行，实践教学不多于8学时，由授课老师根据实际上课情况安排。
备注：《中国近现代史纲要》原著导读、实践教学环节与课内教学并行，实践教学不多于8学时，由授课老师根据实际上课情况安排。
专业：材料类创新班（本硕博连读）年级：2013 人数：26人（本课表从2014年9月1日起执行）专业：高分子材料与工程年级：2014 人数：120人（甲班40，乙班40，丙班40）（本课表从2014年9月1日起执行）备注：《思想道德修养与法律基础》原著导读、实践教学环节与课内教学并行，实践教学不多于12学时，由授课老师根据实际上课情况安排。
专业：材料化学年级：2014 人数：30人（本课表从2014年9月1日起执行）备注：《思想道德修养与法律基础》原著导读、实践教学环节与课内教学并行，实践教学不多于12学时，由授课老师根据实际上课情况安排。
专业：材料类创新班（本硕博连读）年级：2014 人数：25人（本课表从2014年9月1日起执行）。
材料与化工培养方案
材料与化工培养方案引言：材料与化工是现代工业中重要的领域之一，为了培养和培养更多的材料与化工专业人才，制定全面的培养方案是必不可少的。
本文将探讨材料与化工的培养方案，包括专业课程设置、实践环节、教学方法以及评价方式等方面，以期为相关专业的培养提供一些建议。
一、课程设置1. 基础课程：材料科学基础、化学基础、物理学基础等，为学生打下扎实的理论基础。
2. 专业核心课程：包括材料化学、高分子材料、无机材料、有机材料、表面与界面科学等，帮助学生深入了解材料与化工领域的基本理论和知识。
3. 专业选修课程：根据学生的兴趣和发展方向，设置不同的选修课程，如材料分析与测试、材料加工与制备、材料设计与计算等，培养学生的专业技能和综合素质。
二、实践环节1. 实验课程：通过实验课程，让学生亲自动手进行材料与化工实验，锻炼实验操作能力和科学研究能力。
2. 实习实训：安排学生到相关企业或研究机构进行实习实训，让学生亲身参与实际工作，了解行业现状和实际需求。
3. 科研项目：鼓励学生参与科研项目，培养科研能力和创新意识，提高解决实际问题的能力。
三、教学方法1. 理论教学：采用多媒体教学、案例分析等方法，激发学生的学习兴趣，提高知识吸收和理解能力。
2. 实践教学：注重实践教学的质量和效果，设置适当的实践任务和项目，培养学生的动手能力和实际操作能力。
3. 互动教学：鼓励学生参与讨论、提问和解答问题，培养学生的思维能力和团队合作精神。
四、评价方式1. 考试评价：通过期中、期末考试，对学生的知识掌握程度进行评价，考察学生对基本理论和专业知识的理解和应用能力。
2. 实验评价：根据实验报告和实验操作情况，评价学生的实验能力和科学研究能力。
3. 课程作业：布置课程作业，鼓励学生独立思考和解决问题的能力，评价学生的学习态度和学习方法。
结论：材料与化工的培养方案应该注重理论与实践相结合，培养学生的专业知识和实际操作能力。
通过合理的课程设置、实践环节、教学方法和评价方式，全面提升学生的综合素质和就业竞争力，为材料与化工领域的发展培养更多的优秀人才。
2014-2015华南理工大学第一学期硕士研究生课表-材料学院2014.09.10
华南理工大学2014--2015学年度第一学期硕士研究生课程安排表
课，（除特殊标注：科技论文写作4-11周，自然辩证法11-18周）。
所有公共课如无特殊标记，均上到18周。
19-20考试周。
北校区上课时间：上午8:00~11:40 下午：14:30～18:00 晚上：19:00～.
华南理工大学2014--2015学年度第一学期硕士研究生课程安排表
课，（除特殊标注：科技论文写作4-11周，自然辩证法11-18周）。
所有公共课如无特殊标记，均上到18周。
19-20考试周。
华南理工大学2014--2015学年度第一学期硕士研究生课程安排表
华南理工大学2014--2015学年度第一学期硕士研究生课程安排表
华南理工大学2014--2015学年度第一学期硕士研究生课程安排表
课，（除特殊标注：科技论文写作4-11周，自然辩证法11-18周）。
所有公共课如无特殊标记，均上到18周。
19-20考试周。
北校区上课时间：上午8:00~11:40 下午：14:30～18:00 晚上：19:00～.
华南理工大学2014--2015学年度第一学期硕士研究生课程安排表
课，（除特殊标注：科技论文写作4-11周，自然辩证法11-18周）所有公共课如无特殊标记，均上到18周。
19-20考试周。
北校区上课时间：上午8:00~11:40 下午：14:30～18:00 晚上：19:00～.
南校区上课时间：上午8：50－12：15，下午14：00－17：20 制表人：李芹制表日期：2014年7月4日
华南理工大学2014～2015学年第一学期校历。
建筑材料工程技术人才培养方案
建筑材料工程技术人才培养方案一、培养目标与定位建筑材料工程技术人才培养的目标是培养掌握建筑材料工程技术的专业人才，能够从事建筑材料生产、研发、检测、应用等方面的工作。
在定位上，该专业应以市场需求为导向，以实践应用为核心，以能力培养为本位，注重培养学生的创新精神和实践能力，满足行业对高素质技能型人才的需求。
二、课程体系建设课程体系建设应围绕培养目标和定位展开，包括公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程和实践教学环节。
其中，专业核心课程应涵盖建筑材料的基本性质、生产工艺、性能检测及应用等方面的知识。
同时，应注重课程内容的更新与整合，将最新的研究成果和技术引入教学内容，提升学生竞争力。
三、师资队伍建设具备专业知识和实践经验的教师是人才培养的重要保障。
在师资队伍建设中，应积极引进高水平专业人才，鼓励教师参加学术交流和进修培训，提升教师整体素质。
同时，应加强与企业的合作，聘请具有丰富实践经验的企业专家担任兼职教师，形成专兼结合的教师团队。
四、实践教学与实习安排实践教学是培养学生动手能力和行业认知的重要环节。
在实践教学中，应注重实验、实训和实习三个环节的结合。
首先，学校应建设现代化的实验室，提供完备的实验设备和条件，开展综合性、设计性实验，提高学生的实验能力。
其次，应加强与企业的合作，建立稳定的实习基地，安排学生到企业实习，了解实际生产流程和工艺要求。
最后，应鼓励学生参加各类科技竞赛和创新创业活动，培养学生的创新能力和实践能力。
五、教育培训方式与方法教育培训方式可以采用面授、在线课程等多种形式。
面授教学具有互动性强、指导性强的特点，能够满足学生的学习需求。
在线课程具有学习灵活、内容丰富的优点，能够提高学生的自主学习能力。
在教学中，应根据实际情况选择合适的教育培训方式。
六、学员选拔与招生标准学员选拔是保证人才培养质量的重要环节。
在选拔过程中，应综合考虑学生的综合素质、专业基础和学习能力等方面的因素。
同时，应制定明确的招生标准，确保选拔的公正性和客观性。
华南理工大学材料科学与工程学院简介
华 南理 工 大学 材 料 科 学 与工 程 学 院 成 立 于 １ ９ ９ ５年 ， 其 历 史 可 以追 溯 到 二 十 世 纪 五 十 年代 ．
１ ９ ５ ２ 年 华南 工学 院成立 了全 国第 一 家橡胶 专业 和全 国最早 的硅酸 盐专业 ， １ ９ ５ ８ 年 成立 了全 国第一
生物 医学 工程 系 ， 形成 了学 科更 完整 、 综 合 实力 更 强 的新 材 料 科 学 与工 程 学 院 ． 我校 材 料 学 科 Ｅ Ｓ Ｉ 全球 排名 进入 前 １ ３ ． ８ （ ２ ０ １ ３年 ９月 ） ； 在２ ０ １ ２年 教育部 组织 的学科 评估 中 ， “ 材料 科 学 与工程 ” 一
家技 术发 明二 等奖 １ 项、 教育 部 一等奖 ２ 项、 广 东 省一 等 奖 ５项 等 ， 承 担包 括 国家 ９ ７ ３ 首席 、 ９ ７ ３ 课
题、 国家科技 支撑 、 国家 ８ ６ ３课 题 、 国家 自然科 学 基 金 重 大 、 重 点 项 目等 ５ ０多 项 国 家 级 重 大 项 目． ２ ０ １ ３年 合 同 经 费 １ ２ １ ６ ７万 元 ， 申请 专 利 １ ９ １件 ， 获 授权 １ １ ５件 ， 教 师发 表 三大 索 引论 文 ３ ２ ３篇 ． 举
学校 特 色专业 和广 东省名 牌 专业 、 信 息显示 与光 电技 术 是教育 部高 等学 校特 色专业 ． 现有 在校 学 生 ２ ６ ３ ７人 ， 其 中博士 研究生 ３ ６ ５ 人， 硕 士研究 生 ８ ２ ２ 人， 全 日制本科 生 １ ４ ５ ０人． 现有 在职 教工 ２ ７ ０ 人， 其 中专任 教师 ２ ｌ ２ 人， 教授 ８ ６人 ， 副教 授 ５ ９ 人， 副研 究 员 ２ ３ 人， 博 士 生 导师 ７ １ 人， 硕 士生 导师 １ ５ １人 ， 教师 中具博 士学 位 者 占 ８ ７ ． ７ ， 中 国科学 院院 士 ８ 人（ 含 双聘 ） ， 教 育 部“ 长 江学 者” 特聘 教授 ６ 人， ９ ７ ３ 首 席 科学 家 ３人 ， 广东 省“ 珠 江学 者” 特聘 教授 ７ 人， 国家杰 出青 年 科学 基金 获得 者 １ １ 人， 国家优 秀 青 年科 学 基 金 获 得 者 ２人 ， 教 育 部跨 ／ 新 世 纪人 才 培 养计 划 ２ ６ 人． 此外 ， 还聘 任 了近 ５ ０ 名 国 内外 知 名 的专 家 、 学 者 为 学 院 的 讲 座教 授 或 兼 职 教 授 ， 并 与美 国 、 日 本、 新加 坡 、 香港 等 国家和 地 区的相关 高 校和科 研机 构建 立 了长期 稳定 的合作 与交 流关 系． 近五年 来先 后获 得 国家 、 省部 级各 类科 技成 果奖励 ３ ０ 余项 ， 包括 国家 自然科 学 二等 奖 １项 、 国
材料类本科生培养方案
材料类本科生培养方案一、培养目标总体培养目标：本学科大类从材料科学与工程的基础理论、前沿专业知识和科学研究方法、实验操作技能、综合分析能力等方面对学生进行系统的培养，使学生成为具备坚实材料科学与工程专业综合基础知识和高新材料研究开发能力的高素质科技人才。
本学科大类培养的学生不仅具有从事本学科及其相关领域的科学研究、新材料开发、高校教学以及技术管理和企业管理的综合能力，同时具有较强的创新意识以及一定的组织管理能力和团队领导才能，具备较强国际化竞争能力。
材料科学与工程专业培养目标：培养具有坚实的自然科学基础、人文社会科学基础、材料科学与工程专业基础，拥有实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神和敢为人先的探索精神、拼搏精神，以及练达的社会交往能力与组织协调能力的材料科学与工程专业高素质人才。
本专业毕业的学生，既可从事材料科学与工程基础理论研究、新材料、新工艺和新技术开发和生产技术管理等材料科学与工程领域的科技工作，也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。
材料化学专业培养目标：从材料科学和化学的角度系统地培养掌握材料科学的基本理论和技术、了解材料科学与技术的发展动态、具备材料化学相关的基本知识、基础理论以及较强的工程技术和研究技能、能够从事材料化学的基础研究和应用开发研究、能在材料化学及其相关领域从事教学、科研、生产及管理等方面工作的高素质复合型人才。
在本专业完成学习的优秀学生，可在材料学科专业、高分子材料合成与加工、以及化学化工等相关专业进行硕士研究生、博士研究生阶段学习和科学研究。
本专业毕业的学生不仅具有从事本学科及其相关领域的科学研究、新材料开发及应用的能力，同时具备一定的组织能力和团队领导才能。
粉体材料科学与工程专业培养目标：粉体材料科学与工程专业培养掌握坚实的自然科学基础，有一定人文社会科学基础知识、电脑基础和外语能力，具有较宽厚系统的材料科学与工程的基本理论与基础技能，受到较强工程技术和研究技能训练，以及受到各种先进材料的合成制备、结构分析与性能检测技能等方面的综合训练，掌握材料设计和制备工艺设计、材料性能优化和产品质量控制、新材料和新工艺开发等方面的基本能力。
材料与化工 培养方案
材料与化工培养方案材料与化工培养方案导言：材料与化工是现代工业的重要组成部分，它们在各个领域起着至关重要的作用。
为了培养具备材料与化工专业知识和技能的人才，制定一个科学合理的培养方案至关重要。
一、专业课程设置1. 基础课程：包括数学、物理、化学等基础学科，为学生打下坚实的理论基础。
2. 专业核心课程：包括材料学、化学工程、有机化学等核心学科，培养学生对材料与化工的基本理论和原理的理解和掌握。
3. 专业选修课程：根据学生的兴趣和发展方向，设置不同的选修课程，如材料物理、材料表征与测试、化工过程优化等，提供更加深入的学习机会。
二、实践环节安排1. 实验课程：设置多个实验课程，如材料合成与制备实验、化工过程模拟实验等，培养学生的实验操作技能和实际问题解决能力。
2. 实习实训：安排学生到相关企业或科研机构进行实习实训，让学生亲身参与工作实践，了解行业的发展和实际工作中的问题。
3. 毕业设计：要求学生进行科研项目或工程设计，培养学生的独立思考和解决问题的能力，同时加强学生对材料与化工领域的深入理解。
三、学术交流与实践能力培养1. 学术交流：鼓励学生积极参加学术会议、学术讲座等学术交流活动，增加学生的学术视野，提高学生的学术素养。
2. 科研能力培养：鼓励学生参与科研项目，培养学生的科研能力和创新意识，如参与材料合成新方法的研究等。
3. 实践能力培养：组织学生参加各类实践活动，如参观工厂、企业实地考察等，增加学生对实际工作的了解，培养学生的实践能力。
四、综合素质培养1. 语言能力培养：要求学生具备良好的英语读写能力，鼓励学生参加英语角、英语演讲比赛等活动，提高学生的英语交流能力。
2. 文化修养培养：开设人文社会科学课程，培养学生对社会问题的关注和思考能力，提高学生的综合素质。
3. 创新创业能力培养：开设创新创业课程，培养学生的创新意识和创业能力，为学生的职业发展提供更多可能性。
总结：材料与化工培养方案应该兼顾理论学习和实践能力培养，注重学生的专业知识和综合素质的培养。
材料与化工 培养方案
材料与化工培养方案材料与化工培养方案一、培养目标本培养方案旨在培养具备材料与化工专业知识和实践能力的高素质人才，能够在材料与化工领域从事研发、设计、生产和管理等工作。
二、专业课程设置1.基础课程：包括数学、物理、化学等基础学科，为学生奠定坚实的理论基础。
2.专业核心课程：包括材料科学基础、化学工程与工艺学、传热与传质等，培养学生全面了解材料与化工领域的基本理论和实践技能。
3.专业选修课程：根据学生的兴趣和发展方向，设置深化课程，如材料与化学分析、材料与能源、材料制备与加工等，以满足学生自主选择的需求。
三、实践环节设计1.实验课程：设置材料与化工实验课程，包括材料分析实验、材料性能测试实验等，培养学生实验操作能力和数据分析能力。
2.实习实训：组织学生参加企业实习，让学生亲身参与材料与化工工作，提升实践能力和工作技能。
3.实践项目：开展材料与化工相关研究项目，鼓励学生参与科研实践，培养创新能力和解决问题的能力。
四、综合评价与考核1.期中期末考试：通过对学生学习情况进行考试评价，检验学生掌握的理论和应用能力。
2.实验报告评估：对学生在实验课程中的实验报告进行评估，评价学生实验操作能力和数据分析能力。
3.实习实训考核：对学生在企业实习中表现进行考核，评价学生在实际工作中的能力和表现。
4.项目汇报和答辩：对学生参与的科研项目进行汇报和答辩，评价学生的创新能力和解决问题的能力。
五、辅助培养措施1.学科竞赛：鼓励学生参加学科竞赛，提升学生的综合素质和实践能力。
2.学术交流：组织学生参加学术会议和讲座，开展学术交流活动，拓宽学生的学术视野和思维方式。
3.实践基地建设：与企业合作，建立实践基地，为学生提供更多实际工作机会和实践经验。
4.学生社团活动：鼓励学生参与材料与化工相关的学生社团和实践团队，培养团队合作和组织管理能力。
六、师资队伍建设1.建立合理的师资激励机制，吸引和保留优秀的教师，提高教学质量。
2.组织教师参加教师培训和学术交流，提升教师的教学水平和科研能力。
华南理工大学2014年拟录取博士研究生名单-推荐下载
陈龙、周静、都勇、颜学明、王宇攀、王彬、邓达成、郭洋、甘秋玲、侯 保花、徐培明、李丹杨、王大兴、袁群勇、廖晓伟、王景文、梁根、廖志 文、叶颖生、田星、王丽
009 自动化科学与工程学院
081101
081102 081103 081104
控制理论与控制工程 罗建国、彭芳、赵志甲、张香竹、赵鹏、袁旺、李俊辉、黄金花、王乾、 肖斌、秦毅、杨晓峰 检测技术与自动化装置 潘创、周仕友 系统工程 胡志佩、李淑琦、谢敏、郑莉娟 模式识别与智能系统 瞿军、李祥霞、李景聪
001机械与汽车工程学院080201机械制造及其自动化李海万好邓小林黄家乐郭清达余树东张仕伟杨大勇黄书烽王坤张龙周佳军詹镇辉王恺吴衡王道勇段留洋080202机械电子工程彭伟周楠李小敏侯俊伟卢小辉署恒涛黄恒肖泽锋080203机械设计及理论王湘孟元陈兴彬杨文刚童俊方燕飞黄照夏刘环裕罗岳梁骁翃080204车辆工程傅涛李国杰刘照麟陈俊杰叶杰石世宁刘雪莱王笛0802z1制造工程智能化检测及仪器李宇中王磊磊080503材料加工工程王大中梁勇朱继元万红日毕君曹廷桂珍珍刘灿森黄岸耿立宏孟聪喻慧文赵愈亮080706化工过程机械周志航邱光琦李聪肖健史玉红003建筑学院081300建筑学陈丹陈琳李景磊李军倪轶兰何炽立陈玮璐战长恒林康强谭晟基黄武琼赵紫伶汪俊松郭嘉邓厦关雅明戴伟熊涛王东李孟张杨陈珏李楠高建亮马越林瀚坤呙俊蒋毅潘丽丽贾超雷万思083300城乡规划学叶原源梁颢严成敏莹邓沁雯沈爽婷张晨083400风景园林学王仲伟方兴刘琳婕罗曼005土木与交通学院080102固体力学黄健彰吴康宁龙舒畅陈展标陈彦飞冯继菊李旺辉081401岩土工程肖莹萍彭斯格李波蒋浩然081402结构工程何岸陈彬彬司徒毅黄少腾徐兆全郭奋涛王一焕林涛段静张乐乐081405防灾减灾工程及防护工程于鹏金和卯081406桥梁与隧道工程孙文火陈得意杨铮082301道路与铁道工程郭恩强杨震姜朔梁何浩陈搏董春光082302交通信息工程及控制翟聪刘永鑫张东波龚博闻容颖082401船舶与海洋结构物设计制造陈东军邹学锋006电子与信息学院080901物理电子学黄静刘登飞周泉斌080902电路与系统任子良江建亮080903微电子学与固体电子学叶恒吴海岗夏江刘健波倪浩080904电磁场与微波技术钱雅惠吴锐林娴静081000信息与通信工程呼增赵洁修建国陈爱武刘春李猛万德焕谢泽澄王鹏伟蒋婵李磊余家林陈博恒王继越廖丹裘索杜志侠007电力学院080802电力系统及其自动化刘平张聪杜浩东陆文甜辛妍丽李波马燕君王丽晓夏候凯顺张孝顺李钦豪080803高电压与绝缘技术罗玲080804电力电子与电力传动曾军姚远王映品许志荣朱小全080805电工理论与新技术王磊0808z1电站系统及其控制李日新张杰陆盛资彭晓为陈焕栋008计算机科学与工程学院081200计算机科学与技术陈龙周静都勇颜学明王宇攀王彬邓达成郭洋甘秋玲侯保花徐培明李丹杨王大兴袁群勇廖晓伟王景文梁根廖志文叶颖生田星王丽009自动化科学与工程学院08
华南理工大学20142015学年度本科生先进班集体及先进个人名单.
附件：华南理工大学2014—2015学年度本科生先进班集体及先进个人名单2014—2015学年度校园十佳班集体机械与汽车工程学院2012级材料成型及控制工程（金属材料成型及控制）班建筑学院2013级建筑学1班土木与交通学院2013级土木工程“卓越全英”班材料科学与工程学院2012级电子科学与技术（电子材料与元器件）班物理与光电学院2013级光电信息1班经济与贸易学院2012级金融学3班生物科学与工程学院2013级生物工程班软件学院2013级软件工程卓越班法学院2013级法学1班设计学院2013级环境设计（公共艺术）班2014—2015学年度先进班集体机械与汽车工程学院2013级材料成型及控制工程（金属）班2014级机械创新班2013级车辆工程1班2014级材料成型及控制工程（高分子）班2013级过程装备与控制工程班2014级机械工程2班2013级机械类本硕连读班2014级车辆工程2班建筑学院2014级风景园林班2013级城乡规划2班2014级建筑学1班土木与交通学院2012级土木工程3班2014级土木工程2班2014级工程管理班2014级土木工程全英班2012级工程力学创新班2012级土木工程“卓越全英”班电子与信息学院2013级信息工程2班2013级电子类联合班2014级电子信息类1班2014级电子信息类5班2013级信息工程7班材料科学与工程学院2013级材料科学与工程（材料化学）班2013级高分子材料与工程2班2014级光电信息科学与工程（光电器件）班2014级高分子材料与工程1班2012级材料类本硕博连读班化学与化工学院2012级能源工程及自动化1班2013级化工制药班2013级化学类创新班(本硕博连读)班2013级应用化学1班2012级化学类创新班(本硕博连读)班轻工科学与工程学院2013级轻化工程2班2013级轻化工程1班食品科学与工程学院2013级食品质量与安全班2014级食品科学2班数学学院2013级数学与应用数学（统计学方向）班2014级信息与计算科学班2013级数学与应用数学班物理与光电学院2012级光信息科学与技术1班2014班光电信息科学与工程（光电信息）1班经济与贸易学院2013级电子商务2班2012级物流工程2班2014级旅游管理班2012级金融学2班2013级电子商务1班2014级金融学2班2013级金融学2班自动化科学与工程学院2014级自动化1班2013级自动化4班2014级自动化2班计算机科学与工程学院2013级计算机全英联合班2014级计算机全英创新班2013级计算机全英创新班电力学院2014级电气工程及其自动化5班2012级电气工程卓越班2013级电气工程及其自动化2班2013级电气工程卓越班2014级能源与动力工程2班2012级电气工程及其自动化6班生物科学与工程学院2013级生物技术班环境与能源学院2013级环境工程全英班2014级环境工程全英班软件学院2013级软件工程6班2014级软件工程3班2014级软件工程1班工商管理学院2014级会计学1班2013级会计学2班2013级会计学1班公共管理学院2014级行政管理1班2013级行政管理2班外国语学院2013级科技英语1班2014级日语班法学院2014级卓越法律班2014级法学4班新闻与传播学院2012级编辑出版学班2013级广告学班2014级传播学1班艺术学院2012级舞蹈学2班2012级音乐表演1班体育学院2012级运动训练班设计学院2013级产品设计班2013级服装与服饰设计班2013级环境设计班2014级工业设计2班2014—2015学年度十大三好学生标兵机械与汽车工程学院刘禹良建筑学院张文豪土木与交通学院傅翼飞食品科学与工程学院雷灼贵数学学院黄一鸣自动化科学与工程学院林炜鑫计算机科学与工程学院刘卫文电力学院梁子鹏生物科学与工程学院赵亚冉环境与能源学院周玉成2014—2015学年度三好学生机械与汽车工程学院宋毅叶晓静陈敏徐振广欧清扬刘嘉敏梁显荣陈志鸿邹锦洪周敏锋谭永彬古倍源沈杰王悦申超黄嘉昱邱炎峰梁沛聪谢欢何少明李国冬杨威李丽珍张茗海谭新平翟宇翔张翠翠邓韬黄增锐连佳伟何铠锋黄亮坚谢忠伟杨健黄炯生何玉婷何鑫梁耀雄范文艳宋泽芸尹彤马明怡李进超林康杰罗健王名耀刘根茂万漂梁观伟柯晓鸿庄宝山范运清刘继楠徐超张文龙林洪标苏德盛肖宏培李晓东黄炜标李海恩宁琪葛宪东严诗浩刘禹良吴培浩陈文军徐笑天潘灿李政梁宇俊王世岩江家敬李伟健杨汉涛刘忠泽罗立中陈武欣丁迩康文明赖伟滔郑光轩赵晶罗丹霞陆乐怡林安陈思遐王肖肖亮陈雪萍袁成刚王雨浓何开淼吕晓慧朱世超左梦迪郑启凡陈涛高雪胡龙兰雪侠黄嘉敏牛冬鑫林浩滨李开沥冯华渊石晟谢沛民江远兴包麒麟卢珏炜邱慕阳张伟业刘纪赐蒙子漾余彦君钟亮宇陈佳滨牟南沙许维生许新悦曹佳楠骆济焕胡骏崔少伟马严王国勤王家辉杨正权王顺栋彭代彦庞水全吕继亮范显琪孟繁初麦浚华谢颉周安泰林壮彬麦啟东尹穗锋牟俊其李熙尧陈镇枫陈广浩陈彦霖董海涛黄富华胡俊杰王志陈志通黄嘉濠梁名凯卢汉光颜才满何一鸣李莅钦陈佳洲陆竑王炜钟俊武洪景东刘志浩全盛超汤伟津唐安特谢根华臧浩延陈灿杰陈必成牛远航郑友昌黄国威杜霖何超黄建铁韩福昌陈恭彭杰肖小平李文博钟育坚柳俊城黄熠尘黄钰浩龙锦川张抱日施汶魏新勇朱传庆毛楚文岳浩然陈汉平黄涛陈铁诚邱志强刘泽宇梁康森邓智超杨栋楸邓诗雨付小桐邱敏陈泽鹏谢波杨颖仪郑威宋存江郭野薛声银郭康江金旺冯泽锋高琦冯艺杜凌皓王萱郭建修吕波叶光照黄禹王志彬黄炳筠文浩彬吴观平卢若皓王冬梅陈磊程仁杰叶学麟徐前龙李伟健李远政刘冬新王锐健何宝添王浩恒傅钊恒刘李嘉谢振泉徐华松何润森魏伟和张键驰张智敏茹科林言泰陈沛豪梁俊文潘保有毛广扬翁昌威徐沛恳黄雄荣汪曦祥陈炳喆朱坤财罗佩瑶邵芍华胡宇虹吴悦匡鸣宇房安霖李洋洲林凯东秦文韬吴国权李健生肖鑫鸿姚侠楠陈纯浩黄烨廖中源郑少彬邓迪流卢操梁子轩廖橹帆庄庭达张建亮罗璇李喆崔良钾邓善明梁肇宇范东强黄波李恒建筑学院周志威蔡伊凡江贺韬郑楚烽肖泽恒张铮雷永權肖欣雨周楚晗周梦雪庄梓涛隋佳音苏伊珩余慕凤贾锐澜杨晨沐雨吴江月陈杰强李林熹苏振强周怡静余光鑫张贵彬莫旎卡唐蕴桐肖杨梦秋谢飞许安江黄敏婷李嘉泳郭焕金贾姗钟碧珠徐妍刘雪冬魏文翰陈汝霜黄静怡王逸慧邹子意戴方舟梁杰麟栾璞杨乙何沛文曾哲笙王晴怡唐璇武梦宇邓逸凡方素楼忻奕应秉佐张晴周瑶逸刘祺廖岳骏许琳魏易芳郭锦玥马雪尔韩咏淳陈嘉悦尹心桐胡阳芷郑佳佳曾宇健黄海琪张佩珊朱汐张文豪郭维婷何欣然黄悦冯欣官晓晴董哲义韩家琪土木与交通学院黄士心纪传鹏伍海华黄顶杰罗成析吴玉婷黄旭辉黄婧张慧文陈飞超何国晖韩京峰王鹤然刘旗旗徐广辉张炎彬邹磊龚隽卢德佑陈润丰张璇马林娜尚庆磊丁雪晴任倩黄温柔冯云丽赖李榕吴培均张桂林张欢吴焯雅戴佰城杨曌懿张垒陈若冰廖芮黄冠文汪波祝志翔陈碧野黄贺堃李文生张年勇蓝键聪谭颖垚成涛苏晓雅宋润鹏王晓旋蔡晓鹏居政彭新款屈锦康杨瑞环赵亚坤李昊波邱泽霞曾文冠田靖李森瑞郑俊泓王如钰梁帆唐若诗张江宁戴明洁廖子陞许洁炜陈智杰黄新雄周锦鸿蒋雍建魏炜波李名铠彭出吴志浩甄海锋邓致宇杨伟儒方紫阳黄建良李雅坤李致远刘子彦彭章锋彭紫微王宣王卓炜谢五宁谢子鸿杨凯越罗晗贺璇李东亚杨世平李崇奕陆思园施兆俊夏小龙陈枝伟李婷朱子轩陈淑娴马赟赟王雨嫣邓艳辉李海欣张曼莹廖馨曹江昱钟睿达蓝福鹏罗海婉杨茜具家琪黎立维杨林戴霖何炬杨苏雅静陈小强吴晨浩黄嘉琪刘玉送陈宇辉古静欣梁嘉欣辛科蒲王子琛陈贤才黄有露成文滔蔡芝泽黄海龙李梦圆黄俊茗吴珍珍杜锦涛张涛卢家志吴桂池余贤书李均钧朱锴滨朱妍红刘德铭赵勇霖黄庆林燕姿王羽琦杨斯琦袁文俊罗俊兴黄松兴梁炳贤赵亮丁刘辉杨钦晖郭思炫李冠霖苏泊雅薛明琦林垲航余戴君玥曾颖妍黄晓芬肖婧黄智凝李帅斌边雅龙梁杰明邵芷璇吴卓恒李凡姝林映溪张佳豪吴蔚罗筱汪丽郑依敏杨蕤铜文敏郦李雨恒陈思亦陈福胜莫轶鸿肖诗豪王博宇刘惠艳林宇涛林浩帆麦裕灿刘舒诣罗鑫源苏楚恒陈健锋潘涵韬郑凯翔卢健东马铭骏尹亚森余子维吴孝明刘健成余理超张文博许泽佳郭俊辰苏延杜秀丹李绮玉刘伯达刘俊豪唐永锋何俊梁国立罗翼锋杨阳戴亮马平川王自豪张超傅翼飞廖张迪侯兆熔郑思源梁凯宁林昭王邱卓辉仇杰峰陈高敬傅国强潘梓祺李想钟冠华陈百曦周植鹏陈寅彬陈佳颖邓银凤曹业伟王婧左金懿王瑞轩丁术鲜梁锦华陈佳裕冯斯安麦叶鹏电子与信息学院吴伟平郝冬青屈琳瑶陈烁娜余若峰王彬彬吴嘉浩李鑫薛泽龙黄浩洸黄伟国钱少惠汤瑞东王浩彬吴良超吴文斌徐松斌陈程鹏梁嘉明马廷俊杨雯赵经纬李兆海王妙玲陈达武蔡孟樵林秀娜刘翠玲王得丘钟嘉颖陈静瑜王小娥吴桂龙钱璐蔡灿桂沈泽琼吴家贤陈祥鑫郑博佘焕波陈晓佳陆柏生王俊杰韦豪陈晓菲常志刚贾庆林韩充乔锐孙越吴涛陈培林杨建新黄爱发李振齐李炜林俊男王超吴梽彬黄中一宋旭晨陈凯斌丁彦方谢乐乐王子禛李晨阳王志鑫徐顺鑫杨宇轩张国伟郑兵陈炜璋高冬梅黄晓荣任园园王耀东谢佳涛郑浩聪蒋源杨琪泽吴迪斯王雅平江镇雄叶筱娃张少聪袁雪姣黄耀雄林杭陈镇涛林丽旋朱雪仪梁凯焕赵银湖陈维翔沈跃佳石山盟于悦张爱文林希劲郑涛童娣朱焕升陈仲敏林创伟陈哲嘉陈伟猛王潮雄姚粤汉周章斌刘桂斌余志航杨扬郭玮荻李永飞陈华鹏李蓓郑煜权李永祥黄炜琛林泽宏刘梦宇林怡岚李金荣颜嘉颜嘉伟张亚斌黄俊楚张圳畅邓锦灿林佳燕黄君张志杰鲍弘毅董庆州李锐刘堃钤罗朝辉蔡耿涛戴土旺黄俊阳黎宝柱李翠雯张南堃周颖潘柏晓周迅丞余钰余泽熙赵恒辉冯浩翔王皓王龙王瑞王怡凡向凯燃杨镇川张锟黄晓萍陈增群黄茂蕊王晴刘佳佳陈子威许纯燕李泽婷张道路廖皓琳张瑞君佘嘉壕许可唐慧林渲翔郭武斌马文鑫范雨菲张明李培宁李松苏梓鑫冯帅李清华万成李楚茵蔡淦鸿陈欣腾解其乐石志鸿曾韦杰陈荣磊许华杰周彤刘璐林小颖郭玉洁材料科学与工程学院杨一昭张健开张德林简文君陈泽霖关巧鸥刘雨轩王耀辉王海鹏聂健敏赵静白仕亨林丽婷陈汝春黄颖贺紫晗张嘉书胡光豫黄振恺刘天沈平川汪子芊庄泽燕朱嘉琦黄靖陈钰蓝饶雪琴王桂鸿吴晶晶陈钦创何辉宇钟靖关伟鹏陈成刘珍君吴惠琴王珮珊林冬梅张丽洁邱杰东聂乐斌潘健森黄嘉琪王艺琳吴焯然谢惠婷陈烨张广慧卢宽宽文邹韬张文卓张惠琳周靓玉孙佳维李春田庄定超高娇红汤强强陈皓旻黄荻洁叶静怡周文轩冯钟涛郑佳鑫曾宏高豪张馨丹符译元王蒙蒙余楠张漳敏陈钦鹏罗前航赖思敏张卫胜叶明伟霍永亮张恒李焯权李晓庆袁丰沛陈丹玲梁宝文李学王远波吴爱玲左勇马杉杉叶振兴黄国辉李学山卢秋谷肖海燕徐露郭雪媚刘晓奇燕禹琦傅登豪刘伟乐吴克成郑荣敏熊俊彬苏羽邹超惠孙乐佳林奕圳李健谈琼轩张钊华张志韬谢雅黄义成张忆茹罗筱谢杨洁姚永成吴乐耀张志煌李远财付新园赖逸颖刘殿聪唐悦彭易凯杨伟添刘衎王嘉姚静怡袁东黄天柏许琦廖敏徐嘉迅赵铎凯陈奕毅丁新尧陈怡赖柳坛林早阳庞雅文张钊泽胡小东杨志鹏陈钊汶谢竹韵庄梦迪卫家熙黄世锋邢舒婷易冬林单世洁谭锦炎张悦陈心雅陈建炜刘鑫妍袁炜健张丽珠孔令茵梁敏铧卢珊谭晓君化学与化工学院黄仁宇蒲思强苏晓婷孙逸莹徐莹莹沈毅星肖惠瑜张世豪张婷婷黎梓浩詹宁辛郑洁怡全金花王泽茹李富航周胜梁志彬招嘉斯李希翼吴锐林陆志颖杨行詹宁华崔雅慧白升斌刘科委李贵东张婷婷黄楚俊娄宝辉卢静霞杜惠嫦黄晓如张宇朱秀珠赵嘉幸黄泳桦吴国菲曾俊辉陈沁磊李倩倩冯建文陈嘉慧杜胜君陈家琪黄睿刘文军廖珊珊赵志强唐永铨王玉洁余永龙丁子先段一帆邝杰龙马观凤陈波柱黄欢黎碧珊陈思维苏婕吴楠陈芝杰胡淼陈树煌詹雪娟方泳华黄秋玲吴创郑杰伟赖剑威张锦文郑灿彬欧嘉琦杨学斌黄立航蔡振培吴振威符方宝张世昌严武欣庄森峰任诗涛林泽英杨彩旗何蔚珊何子盛全景梅王克悬刘中欢罗苑子黄婧蔡育铨陈伟程骆奇贤孙思源王文韬黄梦蝶林泽斯王飞武鑫月于晓晴郭灿鸿叶丽萍李航马强冼钰怡朱释靖代雄李穗敏邓洁方畅何晨菲黎凤欣梁倩楠罗惠彤孙艺薇于茂兴李维维王植槐冯锦新颜琦锐罗开毅周丝雨刘丽莹郑航陈鑫黄晓凤郭伟聪陈健超陈文杰杨亚平陈扬陈淑琪陈锶静黄悦马樱芷汤锦辉李非凡轻工科学与工程学院谢充李堃曼潘思源伍星戴国雄毛煜博洪浩源户安涛黄少波李晨炜陈如洁陈旭谭杰文邓青张玲卓浩童星杜珂胡艺洁范洁黎宁刘晓倩徐延港周亢刘鑫曾玫黄颖君李家琦李悦张洁李文矛卢卉邓皓月林晓虹吴俊食品科学与工程学院年耀文李礼旭叶伶玲庾译元陈嘉琦魏新颜苏桂娟吴艳霞江应芬卢嘉懿郑鑫吴长平雷灼贵黄洁明钟珊珊郭沅怡李清孙伟清徐佩刘欣马维宇肖茹赵昱丁丽文晓霞刘晓慧沈鹏辉朱佩叶桂卿郭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华理2014分专业排名
145
19
长春工业大学
4★
145
20
中国海洋大学
4★
145
复合材料与工程
排 序
学校名称
水 平
开此专业学校数
1
哈尔滨工业大学
5★
23
2
武汉理工大学
4★
23
3
西北工业大学
4★
23
4
东华大学
4★
23
5
华东理工大学
3★
23
6
江苏大学
3★
23
7
中北大学
3★
23
8
青岛科技大学
3★
23
9
济南大学
3★
23
10
沈阳化工大学
排 序
学校名称
水 平
开此专业学校数
1
东北石油大学
学
4★
23
3
中国石油大学
4★
23
4
华东理工大学
4★
23
5
长江大学
3★
23
6
辽宁石油化工大学
3★
23
7
西安石油大学
3★
23
8
常州大学
3★
23
9
中国民航大学
3★
23
10
沈阳化工大学
3★
23
11
兰州城市学院
3★
23
轻化工程
排序
学校名称
水平
2
四川大学
5★
74
3
哈尔滨工业大学
5★
74
4
东北大学
4★
74
5
华南理工大学2014年录取分数线(广东省)
华南理工大学2014录取情况理科序号专业名称最高分最低分平均分1建筑学670649654 2电气工程及其自动化（卓越班）660646650 3城乡规划649641645 4自动化创新班（本硕连读）647639641 5风景园林647636638 6经济学类创新班（本硕连读）643635639 7机械类创新班（本硕、本博连读）647632638 8信息工程（卓越班）654632637 9计算机科学与技术全英创新班（本硕、本博连读）638629632 10材料类创新班（本硕、本博连读）656628634 11电气工程及其自动化645628633 12金融学（全英班）638626631 13土木工程648625630 14工程力学创新班（本硕、本博连读）644625630 15化学类创新班（本硕、本博连读）636625630 16软件工程（卓越班）638625628 17数学与应用数学创新班（本硕、本博连读）632622624 18金融学640621625 19工程管理635621625 20电子信息类642621624 21会计学638621624 22自动化637620623 23广告学（品牌传播）622620621 24机械工程634619623 25工商管理类634618621 26计算机科学与技术628618620 27工业设计637617621 28能源与动力工程628617621 29核工程与核技术（核电站）621617619 30机械电子工程627617618 31行政管理617617617 32交通工程627616619 33给排水科学与工程627616619 34会展经济与管理623616619 35经济学631616618 36光电信息科学与工程（光电器件）625616618 37水利水电工程623616618 38车辆工程640615618 39网络工程631615617 40环境工程624615617 41信息安全623615617 42新闻传播学类（外向型人才实验班）620615617 43电子科学与技术（电子材料与元器件）625615616 44光电信息科学与工程（光电信息）621615616 45国际经济与贸易621615616 46法学类619615616 47高分子材料与工程630614618 48工商管理（外向型人才实验班）637614616 49智能科学与技术630614616 50食品科学与工程624614616 51数学与应用数学62561361652软件工程624613616 53环境工程（全英班）619613616 54食品质量与安全623613615 55电子商务627613614 56能源与动力工程（车用发动机）622613614 57传播学617613614 58旅游管理（外向型人才实验班）616613614 59应用物理学627612615 60能源与动力工程（制冷空调）625612614 61船舶与海洋工程624612614 62材料成型及控制工程（高分子材料成型及控制）622612614 63交通运输618612614 64环境科学618612614 65过程装备与控制工程616612614 66信息与计算科学624612613 67物流工程623612613 68安全工程（安全管理信息系统）616612613 69旅游管理613612612 70生物工程638611616 71轻化工程630611614 72信息管理与信息系统625611614 73制药工程624611614 74应用化学624611614 75化学工程与工艺623611614 76生物技术621611614 77公共管理类（外向型人才实验班）618611614 78材料科学与工程（无机非金属材料科学与工程）620611613 79材料科学与工程（材料化学）620611613 80生物制药620611613 81能源化学工程619611613 82过程装备与控制工程（轻工机械及塑料模具）618611613 83生物医学工程616611613 84材料科学与工程（金属材料科学与工程）616611612 85资源环境科学616611612 86材料成型及控制工程（金属材料成型及控制）615611612文科：序号专业名称最高分最低分平均分1经济学类创新班（本硕连读）626623624 2工商管理类621619620 3国际经济与贸易621617618 4金融学632616619 5商务英语618616617 6法学类（卓越法律班）619616616 7广告学（品牌传播）616615615 8会展经济与管理616615615 9新闻传播学类（外向型人才实验班）620614616 10传播学623612614 11法学类625612613 12行政管理620612613 13公共管理类（外向型人才实验班）615612613 14旅游管理（外向型人才实验班）615612613 15旅游管理61661261216日语612612612。
华南理工大学材料科学与工程专业教学培养方案
华南理工大学材料科学与工程专业教学培养方案（2017版）目录材料科学与工程（无机非金属材料科学与工程）2017级教学培养方案 (1)材料科学与工程（无机非金属材料科学与工程）专业代码：080401学制：4年培养目标：培养适应国家社会经济与科技发展的需求，具备扎实的理论基础知识，掌握材料科学与工程的基本原理、专业技能、研究方法，能够在材料科学与工程及其相关领域从事科学研究、产品研发、工艺设计、生产管理、经营管理等方面工作的高素质、“三创型”(创新、创造和创业)高级专门人才。
要求五年以上的毕业生：1、能在工业界、学术界、教育界成功地开展与专业职业相关的工作，适应独立和团队工作环境；2、能够在社会大背景下理解和解决材料科学与工程实践的问题；3、能够通过终身学习适应职业发展，在材料科学与工程领域具有职场竞争力。
毕业要求：№1. 工程知识：掌握扎实的基础知识和专业基础理论，能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决无机非金属材料设计与制备中的复杂工程问题。
1.1 掌握扎实的数学、自然科学和工程基础知识，能运用数学、自然科学、工程基础和专业知识描述复杂材料工程问题；1.2. 能够运用化学、物理知识对无机非金属材料设计、制备过程进行问题分析，揭示反应原理，确定关键因素，对所研究的对象进行合理优化；1.3. 掌握扎实的专业基础理论，能够运用专业基本原理和工程知识，针对工程进行材料选择；1.4. 能将专业基本原理和工程知识用于揭示无机非金属材料组成、结构、性能及应用之间关系，针对具体工程问题提出解决方案。
№2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析无机非金属材料生产与服役过程中的复杂工程问题，以获得有效结论。
2.1. 能够基于数学、自然科学和工程科学的基本原理分析、识别和判断影响产品质量和材料性能的关键因素；2.2. 针对无机非金属材料生产和服役过程中复杂工程问题，能结合基本原理和文献研究进行分析论证，提出可能的解决方案，并认识到解决方案的多样性；2.3. 能正确表达生产与服役过程中工程问题的解决方案，并分析解决方案的合理性，以获得有效结论，并提出改进方案。
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2.0
材料科学与工程学院
杜军
1
S0001076
细胞生物学i
32
2.0
材料科学与工程学院
付晓玲
1
S0002029
实用英语写作
36
1.0
外国语学院
姚楠
2
S0002030
商务英语
36
1.0
外国语学院
赵淑梅
2
S0002034
学术交流英语
36
1.0
外国语学院
仓兰菊
2
S0002037
英美文化
36
1.0
外国语学院
曹晓东
2
S1072001
实验设计与统计分析
32
2.0
材料科学与工程学院
方立明
1
S1072002
细胞与分子生物学基础实验
32
2.0
材料科学与工程学院
付晓玲
3
1
S0805255
聚合物材料加工原理与应用
32
2.0
材料科学与工程学院
何慧
1
S0805265
聚合物分析与表征
48
3.0
材料科学与工程学院
童真
1
S0831049
组织工程学
32
2.0
材料科学与工程学院
曹晓东
2
必修课分组3 ------最少选课数：1
S0805254
材料制备与实验方法
16
1.0
材料科学与工程学院
32
2.0
材料科学与工程学院
胡捷
2
S0805076
生物医用材料的评价与监督管理
32
2.0
材料科学与工程学院
吴刚
2
S0805101
功能材料
32
2.0
材料科学与工程学院
袁斌
1
S0805131
高等金属学
48
3.0
材料科学与工程学院
曾美琴
1
S0805166
腐蚀电化学导论
322Leabharlann 0材料科学与工程学院车淳山
1
S0805167
吴叔青
2
S0805266
生物材料结构分析实验
16
1.0
材料科学与工程学院
吴刚
2
选修课
Q0004001
研究生职业规划与素质培养
32
2.0
研究生院
宋广文
2
Q0805001
建筑结构试验与检测技术
32
2.0
材料科学与工程学院
韦江雄
1
S0001050
相变原理
32
2.0
材料科学与工程学院
杜军
2
S0001074
材料热力学(金属)
磁性物理导论Ⅱ
32
2.0
材料科学与工程学院
郑志刚
1
S0805233
金属材料的表面处理
32
2.0
材料科学与工程学院
张果戈
2
S0805236
水泥基材料的高性能化与功能化
32
2.0
材料科学与工程学院
吴笑梅
2
S0805238
聚合物复合材料前沿I
32
2.0
材料科学与工程学院
郭宝春
2
S0805239
高分子流变学
32
2.0
材料科学与工程学院
刘维锦
1
S0805240
材料物理（金属方向）
32
2.0
材料科学与工程学院
邱万奇
1
S0805242
生物材料科学中的数据处理
32
2.0
材料科学与工程学院
王林格
2
S0805243
有机硅与有机氟材料
32
2.0
材料科学与工程学院
张安强
1
S0805244
橡胶与塑料改性
32
2.0
材料科学与工程学院
48
3.0
材料科学与工程学院
刘江文
1
S0805217
材料的结构与表征（Ⅱ）
48
3.0
材料科学与工程学院
张志杰
2
S0805218
材料的结构与表征(I)
48
3.0
材料科学与工程学院
解增旗
1
S0805220
无机材料测试与表征（2）
48
3.0
材料科学与工程学院
叶建东
1
S0805231
材料表面与薄膜技术
32
2.0
64
3.0
外国语学院
左鸣放
1
必修课分组1 ------最少选课数：1
S0003001
数理统计理论与方法
54
2.0
数学学院
朱锋峰
1
S0003004
数值分析（科学与工程计算基础）
54
2.0
数学学院
雷秀仁
1
S0003005
数学建模与数学实验
54
2.0
数学学院
林健良
1
必修课分组2 ------最少选课数：2
48
3.0
材料科学与工程学院
孔纲
1
S0805177
材料的腐蚀控制工程
32
2.0
材料科学与工程学院
孔纲
1
S0805187
科技英文写作
32
2.0
材料科学与工程学院
王燕民
2
S0805206
晶体学与晶体结构
32
2.0
材料科学与工程学院
王辉
1
S0805207
材料界面结构与性能
32
2.0
材料科学与工程学院
欧阳柳章
主要研究方向: 1.高分子材料工程
2.无机非金属材料工程
3.金属材料工程
4.生物医学材料工程
5.电子材料工程
6.光电材料与器件
学习年限:2.5
学分要求:最低总学分:29,必修课可选课分组数:3,必修课学分最低值:16,选修课学分最低值:13
是否需要公开发表学术论文:是
描述:从第二学期末开始，全日制工程硕士研究生原则上必须到校外实践教学基地完成校外实践教学环节，时间一般不少于半年；应届本科毕业生不少于1年。专业实践3学分。
学院
材料科学与工程学院
年级
2014级
专业名称
材料工程[全日制]
学位类别
全日制专业学位硕士
课程代码
课程名称
学时
学分
开课学院
任课教师
上课学期
必修课
S0001024
中国特色社会主义理论与实践研究
36
2.0
思想政治学院
黄理稳
2
S0001025
自然辩证法概论
18
1.0
思想政治学院
陶建文
1
S0002035
综合英语
所属学院:材料科学与工程学院
学位类别:全日制专业学位硕士
适用年级:2014级
适用专业:材料工程[全日制]
最低课程学习总学分:29.0
必修课可选课分组数:3
必修课学分最低值: 16.0
选修课学分最低值:13.0
培养目标:材料工程领域培养的全日制硕士专业学位研究生应拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。本领域培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的既懂工程技术，又掌握现代管理科学的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。材料工程领域全日制硕士专业学位研究生在业务上应在材料工程领域掌握坚实的基础理论和宽广的专业知识，特别是解决工程实际问题的先进技术方法与手段，具有对复杂生产系统和服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作能力，具有创新意识和独立科学研究或工程管理的能力。
32
2.0
材料科学与工程学院
魏坤
2
S0831024
生物材料的表面功能化
32
2.0
材料科学与工程学院
宁成云
1
S0831025
生物矿化原理及应用
48
3.0
材料科学与工程学院
陈晓峰
1
S0831032
生物微加工技术及其应用
32
2.0
材料科学与工程学院
董华
1
S0831048
高分子复合材料及表面改性
32
2.0
材料科学与工程学院
张安强
2
S0805248
高分子光化学与光物理
32
2.0
材料科学与工程学院
曾钫
1
S0805249
英文科技论文写作
16
1.0
材料科学与工程学院
赵祖金
2
S0805250
聚合物光电材料与器件
32
2.0
材料科学与工程学院
黄飞
2
S0805252
高分子合成化学
32
2.0
材料科学与工程学院
秦安军
2
S0805253
胶体与界面化学I
高岩
1
S0805012
位错理论与金属强度
32
2.0
材料科学与工程学院
车晓舟
2
S0805038
粉体工程
48
3.0
材料科学与工程学院
王燕民
2
S0805043
非晶态无机材料
32
2.0
材料科学与工程学院
彭明营
1
S0805067