新概念第一册第7课教案
[全]新概念英语第一册7课全
![[全]新概念英语第一册7课全](https://img.taocdn.com/s3/m/ebafbee1dd36a32d737581d5.png)
新概念英语第一册7课全《新概念英语》第一册第七课共有11个生词，其中核心必背单词有name ['neim] n.，what [wɔt, wɑ:t] a.& pron.什么，nationality [ˌnæʃə'næliti] n.国籍，job [dʒɔb] n.工作，keyboard ['ki:bɔ:d] n.电脑键盘，operator ['ɔpəreitə] n.操作人员和engineer [ˌendʒi'niə] n.工程师。
重点记忆name的习惯用语，what 的语序问题，以及engineer的拼写。
《新概念英语》第一册Lesson7New words and expressions1.I [ai] pron.我2.am [m, əm, æm] v.be动词现在时第一人称单数3.are [ɑ:] v.be动词现在是复数 ['neim] n.名字5.what [wɔt, wɑ:t] a.& pron.什么6.nationality [ˌnæʃə'næliti] n.国籍7.job [dʒɔb] n.工作8.keyboard ['ki:bɔ:d] n.电脑键盘9.operator ['ɔpəreitə] n.操作人员10.engineer [ˌendʒi'niə] n.工程师《新概念英语》全套单词全析全解全集(8)第一册7课《新概念英语》第一册Lesson 7 New words and expressions1.I [ai] pron.我英语中唯一一个字母为一个单词的单词。
其特点是不论在句中的什么位置都要用大写形式。
2.am [m, əm, æm] v.be动词现在时第一人称单数。
英语中谓语动词形式是有人称、时态和数的变化的。
am只有当主语是第一人称“I”，且用于一般现在时的时候才使用。
新概念第一册第七、八课
Are you a teacher?
单词
• • • • • • Mr. Miss good morning new student • • • • • • 先生 小姐 好 早晨 新的 学生
•
• • • • • • •
French German nice meet Japanese Korean Chinese too
• 8. keyboard /'ki:bɔ:d/ n.电脑键盘 computer • 9. operator /'ɒpəreitə/ n.操作人员 operate v. 操作 operation n.手术；操作；工序 director – direct actor - act • 10. engineer /enʤi'niə/ n. 工程师 an engineer
• • • • •
Air hostess Air By air / by plane Go to Beijing by air . Hostess 女主人
• • • • • •
Postman Post n. 邮件 v 邮寄 This is your post. Post a letter Are you a postman, too? Mail e-mail
ur在重读音节中 • urge，urban，burn，blur， • spur，church，turtle，nurse，
ear，or • earn，earth，search，learn • work，word，world，worst
/
/
• 发音方法：发音时舌尖和 舌端两侧轻触下齿，舌后 部靠前部分稍抬起，唇形 稍扁，开口度较大，与/ /相似。 • 发音规则：o，u，ou, oo
(完整版)新概念英语第一册第七课
she's he's it's
You/we/they+are you're we're they're
I am a new student. My name's Robert.
Nice to meet you. My name's Sophie.
I am的一般疑 问句为Are you…？
What nationality are you？
I'm Italian.
常用来询问对方国籍。还 可以说成： ➢ What is your nationality? ➢ Where are you from? ➢ Where do you come from?
Are you a teacher？
英语中，表示国籍的名词前通常没有冠词。 He/She is +国籍 He is German. 他是德国人。 She is Japanese. 她是日本人。
Translations (请翻译)
1. 你是中国人吗？ 1. Are you Chinese?
2. 她是意大利人吗？ 2. Is she Italian?
England
What nationality is he/she? He/She is ……
What nationality is he/she? He/She is …
What nationality is he/she? He/She is ……
I am a computer operator 1
name
名字
job
国籍
nationality
what 什么 工作
新概念英语第一册第七课教案+练习
Yes , I am .
Are you French ,too ?
No, I am not .
What nationality are you ? I am Italian .
?
Are you a teacher ? No ,I am not .
What’s your job ?
I’m a keyboard operator .
7.This is an apple .
四. Chant ：
主格： 主格： I He his She her It its You your We our They their
形容词性物主代词： my 形容词性物主代词：
The end !
Lesson 7 Are you a teacher ?
一. Fill in the blanks： ：
I am a new student . My name is Robort .
Nice to meet you ! My name is Sophie .
见到你很高兴！ 见到你很高兴！
Are you rench ?
What’s your job ?
I’m an engineer.
二. Translate the following into chinese： ：
罗伯特：我是个新学生，我的名字叫罗伯特。 罗伯特：我是个新学生，我的名字叫罗伯特。 索菲娅：很高兴见到你。我的名字叫索菲娅。 索菲娅：很高兴见到你。我的名字叫索菲娅。 罗伯特：你是法国人吗？ 罗伯特：你是法国人吗？ 索菲娅：是的，我是法国人。 索菲娅：是的，我是法国人。 索菲娅：你也是法国人吗？ 索菲娅：你也是法国人吗？ 罗伯特： 我不是。 罗伯特：不，我不是。 索菲娅：你是哪国人？ 索菲娅：你是哪国人？ 罗伯特：我是意大利人。 罗伯特：我是意大利人。 罗伯特：你是教师吗？ 罗伯特：你是教师吗？ 索菲娅： 我不是。 索菲娅：不，我不是。 罗伯特：你是做什么工作的？ 罗伯特：你是做什么工作的？ 索菲娅：我是电脑录入员。 索菲娅：我是电脑录入员。 索菲娅：你是做什么工作的？ 索菲娅：你是做什么工作的？ 罗伯特：我是工程师。 罗伯特：我是工程师。
新概念英语第一册第7-8课-Are you a teacher-
新概念英语第一册第7-8课:Are you a teacher?Lesson 7 Are you a teacher? 你是教师吗? Listen to the tape then answer this question. What is Robert's job?听录音，然后回答问题。
罗伯特是做什么工作的？ROBERT: I am a new student.My name's Robert.罗伯特：我是个新学生，我的名字叫罗伯特。
SOPHIE: Nice to meet you.My name's Sophie.索菲娅：很高兴见到你。
我的名字叫索菲娅。
ROBERT: Are you French?罗伯特：你是法国人吗？SOPHIE: Yes, I am.索菲娅：是的，我是法国人。
SOPHIE: Are you French too?索菲娅：你也是法国人吗？ROBERT: No, I am not.罗伯特：不，我不是。
SOPHIE: What nationality are you?索菲娅：你是哪国人？ROBERT: I'm Italian.罗伯特：我是意大利人。
ROBERT: Are you a teacher?罗伯特：你是教师吗？SOPHIE: No, I'm not.索菲娅：不，我不是。
ROBERT: What's your job?罗伯特：你是做什么工作的？SOPHIE: I'm a keyboard operator. 索菲娅：我是电脑录入员。
SOPHIE: What's your job?索菲娅：你是做什么工作的？ROBERT: I'm an engineer.罗伯特：我是工程师。
New Word and expressions 生词和短语Ipron.我amv. be 动词现在时第一人称单数arev. be 动词现在时复数n. 名字whatadj. & pron. 什么nationalityn. 国籍jobn. 工作keyboardn. 电脑键盘operatorn. 操作人员engineern. 工程师Notes on the text课文注释1My name's=My name is.2 I'm=I am. 口语中经常使用这种缩略形式。
新概念第一册第7课PPT(共44张PPT)
1. I ________from Australia. 2. She _______ a student. 3. I _______ at school. 4. He ________ at school.
单数 主格 形容词性 物主代词
我I 你 you
他 he 她 she
name ['neim]
what [wɔt, wɑ:t]
n.名字
a.& pron.什么
nationality [ˌnæʃə'næliti] n.国籍
job
[dʒɔb]
n.工作
keyboard ['ki:bɔ:d] n.电脑键盘
operator ['ɔpəreitə] engineer [ˌendʒi'niə]
What nationality are you? 你是哪国的？ What is your job? 你干什么工作？ =What are you? =What do you do?
What colour is it? 它是什么颜色的？ What size is this skirt? 这条裙子是多大号的？
Are you French, too? 你也是法国人吗？Too用于 肯定句或一般疑问句句尾，用逗号隔开。
★ What nationality are you? 你是哪国人？ （特殊疑问句）同义句
Where do you come from? Where are you from? ★ 你是做什么工作的？ What's your job? What do you do? What are you?
postman
nurse
新概念英语第一册第7课
Character relationships
Characters: The story features a diverse cast of characters with different backgrounds and experiences.
Summary: The characters' relationships and interactions contribute to the overall narrative and provide insights into the theme.
Details: The characters support and encourage each other in their language learning journey, demonstrating the power of community and collaboration in learning. Their individual experiences and perspectives add depth to the theme, making it more relatable and meaningful to learners.
Determining tense and voice
Tense indicates when the action took place (past, present or future), and voice indicates whether the subject is performing the action (active voice) or receiving it (passive voice).
Understanding sentence complexity
新概念英语第一册第7课
新概念英语第一册第7课（实用版）目录1.新概念英语第一册第 7 课的背景和重要性2.第 7 课的主要内容和教学方法3.如何利用新概念英语第一册第 7 课来提高英语学习能力正文一、新概念英语第一册第 7 课的背景和重要性《新概念英语》是一套在全球范围内备受欢迎的英语教材，已有 20 多年的历史。
每年有数百万学习者使用这套教材，使其成为了英语学习者的必选读物。
新概念英语第一册第 7 课是该教材中的一部分，其重要性不言而喻。
本课程旨在帮助学习者掌握基本的英语交流能力，为今后更深入的英语学习打下坚实基础。
二、第 7 课的主要内容和教学方法第 7 课的主题是“你是教师吗？”，通过日常生活中的一问一答，学习者可以学习到如何用英语进行简单的交流。
课程的主要内容包括听力练习、语法讲解和词汇学习。
教学方法采用听录音，然后回答问题的形式，使学习者在听、说、读、写四个方面得到综合训练。
三、如何利用新概念英语第一册第 7 课来提高英语学习能力1.听录音，模仿发音。
通过反复听录音，学习者可以熟悉英语的语音、语调和节奏，从而更好地模仿和运用英语语言。
2.练习语法，掌握基本句型。
学习者在学习过程中要注重语法的运用，尤其是一些基本的句型结构，如疑问句、祈使句等，以便在实际交流中能够灵活运用。
3.记忆词汇，积累词汇量。
词汇是英语学习的基础，学习者需要通过记忆和运用词汇来不断扩大词汇量，为更高层次的英语学习做好准备。
4.多做练习，巩固所学知识。
通过课后的练习题和实际场景的模拟对话，学习者可以检验自己的学习成果，并及时发现并弥补自己的不足。
新概念英语第一册7课_新概念英语第一册第5-6课-Nice,to,meet,you
新概念英语第一册7课_新概念英语第一册第5-6课:Nice,to,meet,youListen to the tape then answer this question. Is Chang-woo Chinese?听录音，然后回答问题。
昌宇是中国人吗？MR. BLAKE: Good morning.布莱克先生：早上好。
STUDENTS: Good morning, Mr. Blake.学生：早上好，布莱克先生。
MR. BLAKE: This is Miss Sophie Dupont.布莱克先生：这位是索菲娅.杜邦小姐。
Sophie is a new student.She is French.索菲娅是个新学生。
她是法国人。
MR. BLAKE: Sophie, this is Hans.He is German.布莱克先生：索菲娅，这位是汉斯。
他是德国人。
HANS: Nice to meet you.汉斯：很高兴见到你。
MR. BLAKE: And this is Naoko.She’s Japanese.布莱克先生：这位是直子。
她是日本人。
NAOKO: Nice to meet you.直子：很高兴见到你。
MR. BLAKE: And this is Chang-woo.He’s Korean.布莱克先生：这位是昌宇。
他是韩国人。
CHANG-WOO: Nice to meet you.昌宇：很高兴见到你。
MR. BLAKE: And this is Luming.He is Chinese.布莱克先生：这位是鲁明。
他是中国人。
LUMNG: Nice to meet you.鲁明：很高兴见到你。
MR. BLAKE: And this is Xiaohui.She’s Chinese, too.布莱克先生：这位是晓惠。
她也是中国人。
XIAOHUI: Nice to meet you.晓惠：很高兴见到你。
新概念英语一7课教案
Lesson 7 - Are you a teacher? & Lesson 8 - What’s your job?一、教学重点1、语气：特殊疑问句VS一般疑问句。
2、词汇：6个特殊疑问词。
3、句型：-What’s your name? -My name’s Rita. -What nationality are you? -I’m Chinese.-What’s your job? -I’m a teacher.三、精讲课文1、询问姓名：-What’s your name? (= What is your name?) -My name’s... (= My name is...)-What’s his/her name? -His/Her name is...2、询问国籍：（1）-Are you French? -Yes, I am. / No, I’m not.-Is he/she French? -Yes, he/she is. / No, he/she isn’t.※-Are you French, too? 这里的too是“也”的意思，一般用在肯定句的句尾，前面用逗号隔开（或无）。
-No, I am not. = No, I’m not. ≠No, I amn’t.（2）-What nationality are you? -I’m Italian.=-What’s your nationality? -I’m Italian.=-Where are you from? -I’m from Italy.-What nationality is he/she? -He’s/She’s...=-What’s his/her nationality? -He’s/She’s...=-Where is he/she from? -He’s/She’s from...3、询问职业：（1）-Are you a teacher? -Yes, I am. / No, I’m not.-Is he/she a teacher? -Yes, he/she is. / No, he/she isn’t.（2）-What’s your job? = What do you do? -I’m a keyboard operator.-What’s his/her job? = What does he/she do? -He’s/She’s an engineer.四、总结2、特殊疑问词：what, who, when, where, why, how（5W+1H，讲故事的六要素）举例：-What’s this? -It’s a book.-Who is that man? -He’s my father.-When is your birthday? -It’s October 22nd.-Where are you? -I’m here.-Why did you do that? -Just for fun.-How old are you? -I’m ten.3、不定冠词a/an的用法：当我们想要泛指“一个什么东西”的时候，就要用到不定冠词a或an。
新概念英语第一册第7课ppt课件
She is a keyboard operator.
He is an engineer.
;.
9
精讲课文
;.
10
Reading.
• I am a new student. My name's Robert. • Nice to meet you. My name's Sophie.
2.She is a policewoman. What's her job?
3.Tom is a milkman. What's Tom's job?
4.He is a teacher. What's his job?
-What’s Frank's job? -He’s a hairdresser.
;.
24
She is Mrs. Smith.
-What’s Mrs. Simth's job? -She’s a housewife.
;.
25
He is Jim.-来自hat's Jim's job? -He's a milkman.
• Are you French? Yes, I am. • Are you French too? No, I am not.
• What nationality are you? I'm Italian. • Are you a teacher? No, I'm not.
• What's your job? I'm a keyboard operator. • What's your job? I'm an engineer.
新概念英语第一册7课_新概念英语第一册第127-128课-A,famous,actress
新概念英语第一册7课_新概念英语第一册第127-128课:A,famous,actressListen to the tape then answer this question.Who is only twenty-nine, and why is it so unclear?听录音，然后回答问题。
谁只有29岁？为什么这件事如此含糊不清？Kate: Can you recognize that woman, Millie?凯特：莉兹，你能认出那个女人吗？Millie: I think I can, Kate. It must be Karen Marsh, the actress.莉兹：我想我认得出来，凯特。
那一定是女演员卡.马会。
Kate: I thought so. Who’s that beside her?凯特：我也这样想。
她旁边的那个人是谁？Millie: That must be Conrad Reeves.莉兹：一定是康拉德.里弗斯。
Kate: Conrad Reeves, th e actor? It can’t be. Let me have another look.I think you’re right! Isn’t he her third husband?凯特：康拉德.里弗斯，那个男演员吗？不可能是。
让我再看一看。
我想你是对的。
他不是她的第3个丈夫吗？Millie: No, He must be her fourth or fifth.莉兹：不，他一定是她的第4个或第5个丈夫。
Kate: Doesn’t Karen Marsh look old!凯特：卡伦看上去不显老嘛！Millie: She does, doesn’t she! I read she’s twenty-nine, but she must be at least forty.莉兹：是的，谁说不是呢！我从报上看到她是29岁，但她一定至少有40岁了。
新概念英语第一册7-8课课件
6.I am an engineer.我是工程师。
Engineer [endʒɪ`nɪə]是以元音音标开头的 单词，所以它前面的不定冠词要用an.
new student A:I am a __________. name ’s Robert. My ____
B: Nice to meet you.
Sophie My name’s ______.
Are you French ______?
---Yes, I am. ---No, I am not.
What nationality are you?
Italian I’m _____.
nationality
American French Chinese
Robert: Are you a teacher?
• Sophie: No, I’m not.
Robert: What’s your job?
• Sophie: I’m a keyboard operator.
Sophie: What’s your job?
• Robert: I’m an engineer.
课文讲解
I am a new student.(变一般疑问 句及肯定否定回答) Are you a new student? Yes, I am./No, I’m not.
Nice to meet you ! My name is Sophie .
见到你很高兴！
Are you French ?
What’s your job?
Are you _____ ? Are you a\an ______? --- No, I ’m not. ---Yes, I am.
新概念英语第一册7课 新概念英语第一册第55-56课-The,Sawyer,family
新概念英语第一册7课新概念英语第一册第55-56课:The,Sawyer,familyListen to the tape then answer this question. When do the children do their homework?听录音，然后回答问题。
孩子们什么时候做功课？The Sawyers live at 87 King Street.索耶一家住在国王街87号。
In the morning, Mrs Sawyer goes to work and the children go to school.早上，索耶先生去上班，孩子们去上学。
Their father takes them to school every day.父亲每天送孩子们去上学。
Mrs Sawyer stays at home every day. She does the housework.索耶夫人每天呆在家里。
她料理家务。
She always eats her lunch at noon.她总是在正午吃午饭。
In the afternoon, she usually sees her friends. They often drink tea together.下午，她总是会见她的朋友。
她们经常在一起喝茶。
In the evening, the children come home from school. They arrive home early.傍晚，孩子们放学回家。
他们到家很早。
Mr Sawyer comes home from work. He arrives home late.索耶先生下班回家。
他到家很晚。
At night, the children always do their homework. Then they go to bed.晚上，孩子们总是做作业，然后去睡觉。
新概念英语第一册第7课
新概念英语第一册第7课
第七课是《A visit to the doctor》（就医）。
这节课主要讲述了一个人去看医生的经历。
内容涉及到描述症状、询问病情、医
生的建议以及药物处方等方面。
通过学习这节课，学生可以学会一
些有关健康和医疗方面的词汇和表达，同时也可以了解一些英语国
家的就医习惯和流程。
这节课的重点句型和词汇包括描述症状的句型，如"I've got a headache"（我头疼）；询问病情的句型，比如"Where does it hurt?"（哪里疼？）；医生的建议，如"Take this medicine three times a day"（一天吃三次这个药）等。
这些句型和词汇对于学习
者在实际生活中遇到健康问题时能够进行简单的沟通和描述提供了
帮助。
此外，这节课也涉及到一些语法知识，比如现在进行时的用法，如"I'm not feeling well"（我感觉不舒服）；以及一些情态动词
的用法，如"should"（应该）、"must"（必须）等。
通过学习这些
语法知识，学生可以更好地理解和运用英语语言。
总的来说，新概念英语第一册第七课通过描述就医的场景，帮
助学生学习相关的词汇、句型和语法知识，为他们提供了在实际生活中进行简单健康对话和沟通的能力。
同时，也让学生了解了英语国家的医疗习惯和文化，为他们的跨文化交流打下了基础。
新概念第一册7-8课课件PPT
课堂活动
积极参与课堂活动，如小组讨论、 角色扮演或即兴演讲等，提高口
语表达能力。
课外实践
参加英语角、英语演讲比赛或志 愿者活动等课外实践，提高口语
表达的实际应用能力。
自我评估
对自己的口语表达能力进行自我 评估，找出不足之处并制定改进
计划。
05
阅读理解训练
阅读材料解析
文章主题
本部分将详细解析7-8课中的阅读材料，包括文章背景、主要内容 和思想观点等。
注意段落的结构
总结词
段落是构成文章的基本单位，一个段落应该有一个中心思想，段落中的句子应该围绕这个中心思想展开。
详细描述
在写作中，每个段落应该有一个明确的主题或观点，段落中的句子应该围绕这个主题或观点展开。段落 的开头应该明确提出主题或观点，段落的结尾可以是对主题或观点的总结或进一步阐述。
写作练习题
练习1
写一篇关于“我的家乡”的短文，要求使用至少三个连词。
练习2
写一篇关于“我的爱好”的短文，要求使用至少两种不同的句子结 构。
练习3
写一篇关于“我的理想”的短文，要求段落结构清晰，每个段落有一 个明确的主题或观点。
写作范文展示
范文1：我的家乡
我的家乡是一个美丽的小镇，那里有清澈的河流、绿树成荫的街道和友好的人们 。我喜欢在河边散步，欣赏着美丽的风景。而且，小镇上还有许多有趣的活动和 节日，每年都会吸引许多游客前来参观。
06
写作技能提升
写作技巧解析
写作技巧1：学会使用连词
总结词：连词是连接句子和句子的词语，使用连词可以让文章更加流畅和连贯。
详细描述：在写作中，适当使用连词如“and”、“but”、“or”、“so”等，可 以使句子之间的逻辑关系更加清晰，让读者更容易理解文章的内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Lesson 7 Are you a teacher?
[词汇]
1.I pron. 我
（I做主语【我】，只能够大写，小写没有意义）
2.am v. be动词现在时的第一人称单数
（am是与I搭配使用的be动词）
e.g. I am a girl/boy.
I am ten.
3.are v. be动词现在时复数
（are是与you搭配使用的be动词）
e.g. You are French.
n. 名字
e.g.My name is Sunny.
Her name is Sophie.
His name is Tom.
I don’t know their names.
5.what adj.&pron. 什么
e.g What's your name? 你叫什么名字？
My name is Lucy?
What's her name? 她叫什么名字？
Her name is…
What's his name?他叫什么名字？
His name is…
What make is it? 它是什么牌子？
What color is it? 它是什么颜色的？
6.nationality n. 国籍
national adj. 国家的，民族的
(nation n. 国家，富有人文色彩的,national+ity这个名词后缀，表示国家的另一个名词形式，国籍。
)
e.g What nationality are you？
I am Chinese.
What nationality is she?
What nationality is he?
He/She is Italian.
country n. 国家How many countries are there in the world?
land n. 国家，多用于文学作品
state n. 国家，表示政治的概念
homeland, motherland 祖国
7.job n. 工作
e.g What's your job?
I am a doctor.
What's his job?
He is an engineer.
work n. 工作，广义的概念
task n. 工作，任务
job n. 工作，有报酬的工作，既可以是体力的，也可以是脑力的
8.keyboard n. 电脑键盘
(key :钢琴,打字机等的键+board木板;板)
9.operator n. 操作人员
e.g. operate操作机器+or/er（行为者）=操作人员
invite发明+or=inventor（发明者）
I am a keyboard operator.
10.engineer n. 工程师
e.g. engine发动机,引擎+er（行为者）=工程师
[课文]
A:I am a new students.
(I am，He is,She is,They are 简单的陈述句表明身份，职业)
My name's Robert.
B:Nice to meet you.
（当别人向你主动介绍自己后，可以说“很高兴认识你“，表示友好）My name's Sophie.
A:Are you French? 你是法国人吗？
（这是询问国籍的固定说法，e.g.Is she/he Japanese?）
B:Yes, I am. 是的，我是
(回答以BE动词提问的一般疑问句的时候，不需回答完整的句子。
)
Are you French, too?
（too翻译成“也“，too一般用于肯定句中，常放于句末或作为插入语放在句中）e.g．:She can speak English; she can speak French, too.
她会说英语,也会说法语。
She plays the piano,and sings too.
她会弹钢琴，还会唱歌。
A:No, I am not.不，我不是。
B:What nationality are you? 你是哪国人？
A:I'm Italian. 我是意大利人。
（表示国籍的句子.）
B:Are you a teacher?
A:No, I'm not.
B:What's your job?
A:I'm a keyboard operator.
What's your job?
B:I'm an engineer.
Lesson 8 What's your job?
policeman n. 警察
policewoman n.女警察
taxi driver n. 出租汽车司机
air hostess n. 空中小姐
postman n. 邮递员
nurse n. 护士
mechanic n. 机械师
hairdresser n. 理发师
housewife n. 家庭妇女
milkman n. 送牛奶的人
1 policeman
2 policewoman
3 taxi driver
4 air hostess
5 postman
6 nurse
7 mechanic
8 hairdresser
9 housewife
10 milkman
1 policeman
What's his job? Is he a policeman? Yes, he is.
2 policewoman
What's her job? Is she a policewoman? Yes, she is.
3 taxi driver
What's his job? Is he a taxi driver? Yes, he is.
4 air hostess
What's her job? Is she an air hostess? Yes, she is.
5 postman
What's his job? Is he a postman? Yes, he is.
6 nurse
What's her job? Is she a nurse? Yes, she is.
7 mechanic
What's his job? Is he a mechanic? Yes, he is.
8 hairdresser
What's her job? Is she a hairdresser? Yes, she is.
9 housewife
What's her job? Is she a housewife? Yes, she is. 10 milkman
What's his job? Is he a milkman? Yes, he is. [What's your job?]
I'm a policeman.
I'm a policewoman.
I'm a taxi driver.
I'm an air hostess.
I'm a postman.
I'm a nurse.
I'm a mechanic.
I'm a hairdresser.
I'm a housewife.
I'm a milkman.。