小学英语音标发音表以及发音规则
小学英语48个音标标准发音(附详细图解),太牛了,初学者必备
小学英语48个音标标准发音(附详细图解),太牛了,初学者必备小学英语48个音标发音毋庸置疑,音标是学习英语的基础,很多人口语不好,跟音标没有学好有很大的关系。
英语音标共48个,其中元音音标20个,辅音音标28个。
对于英语初学者来说,学好音标是成功的一半,这对积累词汇尤其重要!但要学会48个音标发音并区别开,确实不易。
为了帮助广大英语学习者更快更好地掌握英语音标,并且帮助广大英语教师更好地讲授音标,“知牛网”将分类整理的英语音标读法分享给各位,希望能帮助同学们学习和记忆。
1、单元音(长元音)单元音-长元音[ɑ:][ɑ:]发音时,口张大,舌身平放后缩,舌尖离开下齿,舌后部略抬起,开口度比[ʌ]更大。
单元音-长元音[ɔ:]长元音[ɔ:]发音时,舌后缩,舌后部抬起比[ɒ]略高,双唇也收的更圆更小,并向前突出。
单元音-长元音[i:][i:]发音时,舌尖抵下齿,舌前部尽量向上颚抬起。
嘴唇向两旁展开,呈扁平形。
注意一定要把音发足。
单元音-长元音[u:][u:]发音时,舌后部尽量抬起,舌位比[u]高。
双唇收圆并突出,口形比[ʊ]稍小。
发音时要保持嘴形不变。
单元音-长元音[ʒ:][ʒ:]发音时,舌身平放,舌中稍抬起,比[ə]略高,牙床开的较窄。
双唇向两旁伸开,成扁平形。
2、单元音(短元音)单元音-短元音[ʌ][ʌ]发音时,舌尖和舌端两侧轻触下齿,,舌后部靠前部分稍抬起,口形稍扁。
开口度较大。
单元音-单元音[ɒ][ɒ]发音时,口张大,舌身尽量降低,并后缩,双唇稍微收圆。
单元音-短元音[ə][ə]发音时,舌身平放,舌中部稍抬起,双唇扁平。
单元音-单元音[ɪ][ɪ]发音时,舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形扁平。
发此声音时,需短促而轻快。
单元音-短元音[ʊ][ʊ]发音时,舌后部向软腭抬起,舌身后缩,舌尖离开下齿。
双唇收圆,稍微向前突出。
单元音-短元音[e][e]发音时,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起:上下齿之间可容一个食指。
英语发音规则表详细
英语发音规则表详细英语是一种重音语言,也是一种表音文字。
英语的发音规则相对来说较为复杂,但也遵循一定的规律。
下面是一份详细的英语发音规则表,帮助您更好地掌握英语的发音。
1.元音规则:a.长元音:发音时间较长,发音时嘴型要放得比较大。
- /i:/ 例如:sheep, meet- /ɜ:/ 例如:bird, turn- /əʊ/ 例如:go, home- /ɔ:/ 例如:ball, call- /eɪ/ 例如:cake, makeb.短元音:发音时间较短,嘴型要相对收缩。
- /ɪ/ 例如:sit, hit- /ʌ/ 例如:sun, bus- /æ/ 例如:cat, hat- /ʊ/ 例如:good, book- /e/ 例如:ten, penc.双元音:由两个元音音标组成,发音时需要滑动。
- /aʊ/ 例如:house, cow- /ju:/ 例如:you, use2.辅音规则:a.鼻音:发音时气流通过鼻腔而不是口腔。
- /m/ 例如:man, ham- /n/ 例如:no, pen- /ŋ/ 例如:song, longb.爆破音:发音时口腔阻塞,然后突然释放。
- /p/ 例如:pin, map- /b/ 例如:bat, cab- /t/ 例如:top, cat- /d/ 例如:door, red- /k/ 例如:cat, lock- /g/ 例如:go, bigc.摩擦音:发音过程中气流被阻挡但不完全阻塞。
- /f/ 例如:fan, coffee- /v/ 例如:van, give- /θ/ 例如:thing, math- /ð/ 例如:this, mother- /z/ 例如:zip, buzz- /ʃ/ 例如:sheep, fish- /ʒ/ 例如:treasure, pleasure- /h/ 例如:hat, hellod.破擦音:先是爆破音的音素然后变成摩擦音的音素。
- /tr/ 例如:train, tree- /dr/ 例如:drive, drope.浊化音:发音时声带振动。
英语音标及发音规则
单元音
he fee bee feel tree knee teacher
[hi:] [fi:] [bi:] [fi:l] [tri:] [ni:] [′ti:tʃə]
/ɪ/
发音要领: 1.舌尖抵下齿,舌前部抬高,比/i:/要低。 2.嘴型扁平,牙床开得比/i:/宽。 3.可从/i:/出发,将小指尖放在上下齿之间, 使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降。 即可发出 /ɪ/
• fool
[ tu: ] [du:] [fu:d] [blu:] [mu:n] [ru:m] [tu:θ] [tru:]
[fuːl]
/ʊ/
发音要领: 1、舌尖离开下齿;舌后部向软腭抬起,舌身后缩。 2、双唇收圆,稍向前突出。
oo: look good ou: should could u: put push o: woman
程度和/æ /相似。双唇向两旁平伸。 2、从元音/ɒ/ 出发,将圆唇改为扁唇,即可发出此音。
u: up fun cup bus o: come mother love ou: trouble oo: blood
单元音
• run • fun • funny • jump • cover
• yummy 美味
单元音
• for
• more • door • floor
• forty • short • sport
[fɔ:]
[mɔ:] [dɔ:] [flɔ:]
[′fɔ:ti]
[ʃɔ:t] [spɔ:t]
/ɒ/
发音要领: 1、舌尖离开下齿;口张大,舌身压低并后缩。 2、双唇稍稍收圆。 3、可先发/ɑ:/音,然后将舌身再稍稍向后缩,双唇稍稍收圆(不要突出), 即可发出/ɒ/。
英语音标表以及字母、字母组合发音规律记忆口诀
]
先观察以上字母的读音,然后,把含有共同元音因素的字母进行分类:
(1) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
[ ]yes [ ]
]
[-r] [ ]easy
[
[ ]m
]y
penci
[ ]usuall
quick
rose
sit
voice wash
l
y
open quarter sorry pleasure
teacher
invit swim
e
teache
[ ]sure
little
r
box [ ]busy zoo
exam
(2) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(3) [ ] ___[ ] ___[ ]
(4) [ ] ___[ ]
(5) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[
]
(6) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
wh ---[ ] which, white, what, where, when, why [ ] whose, who, whole {*whew
[ -]}
th 常发 [ ] 和 [ ];th --- [ ] this, that, the, they, with [ ] thank, three, tooth, forth,
英语音标发音规则大全
英语音标发音规则大全一、元音发音规则1.i:发音:舌前抬高,嘴唇微微收缩;2.ɪ发音:舌身平放稍向后,嘴唇稍微收缩;3.e发音:舌身微微上扬,舌尖向硬颚靠近;4.ɛ发音:舌身平放稍微向后,舌尖稍稍上扬;5.æ发音:口唇打开,舌头下降,向外扩展;6.u:发音:唇形圆且凸出,舌前上扬;7.ʊ发音:唇形圆且微微凸出,舌位置较低;8.ɔ:发音:舌后部抬高,拉近嘴唇;9.ɑ:发音:口唇打开,舌头下降。
二、辅音发音规则1.p发音:双唇紧闭,突然打开;2.b发音:双唇紧闭,声带振动;3.t发音:舌端稍稍伸出,与上齿龈接触;4.d发音:舌端稍稍伸出,声带振动;5.k发音:舌根后方抬起,与上颚接触;6.g发音:舌根后方抬起,声带振动;7.f发音:下唇轻微揶起,气流从唇缝中发出;8.v发音:下唇轻微揶起,发出声音;9.θ发音:上齿龈与舌尖接触,气流从口中传出;10.ð发音:上齿龈与舌尖接触,声带振动;11.s发音:下唇向上翘起,气流从唇缝中流出;12.z发音:下唇向上翘起,声带振动;13.ʃ发音:舌头抬起向硬颚靠近,气流从唇缝中排出;14.ʒ发音:舌头抬起向硬颚靠近,声带振动;15.tʃ发音:舌尖抬起与硬颚接触,唇缝中气流发出;16.dʒ发音:舌尖抬起与硬颚接触,声带振动;17.h发音:喉部收缩,气流从口中吹出。
三、重音发音规则重音在单词中的位置和长短等都会影响它的发音。
一般的规律是:单词的第一音节是重音时,发音是长音;第二音节是重音时,发音是短音。
例如:“hello”中的第一音节是重音,所以发音是长音;而“summer”中的第二音节是重音,所以发音是短音。
此外,还有一些单词的重音位置是不规则的,需通过字典或自然语言学的知识去记忆。
英语音标发音表及发音规则 整理的相关的发音规律 供大家参考
1、英语音标发音表英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。
对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
国际音标(英语语音)元音vowel 单元音前元音[i:] [i] [e] [æ]中元音[ʌ] [ə:] [ə]后元音[u:] [u] [ɔ:] [ɔ] [a:] 双元音开合双元音[ei] [ai] [ɔi] [əu] [au]集中双元音[iə] [εə] [uə]辅音爆破音清辅音[p] [t] [k]浊辅音[b] [d] [g]摩擦音清辅音[f] [s] [ʃ] [θ] [h]浊辅音[v] [z] [ʒ] [ð]破擦音清辅音[tʃ] [tr] [ts]浊辅音[dʒ] [dr] [dz]鼻音(浊辅音)[m] [n] [ŋ]舌则音(浊辅音)[l] [r]半元音(浊辅音)[w] [j]英语语音名词解释:1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。
从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。
2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。
例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。
例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-023.重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。
英语国际音标表格模板及发音规则
英语国际音标表英语音标一共有48个,其中元音有20个,辅音有28个。
新旧国际音标对照表个。
国际音标的发音规则及要点一、元音前元音[i:][i]牙床也开得稍大一些比[i:]稍宽,比[e]窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[i]音。
发音组合:i代表单词:s i tb i tk i ckp i ckw i sh音标对比:[i:][i]s ea ts i tb ea tb i tsh ee psh i p[e]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌后接近硬颚,比[i:]低。
牙床也开得半开半合,比[i:]宽,整体做微笑状。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发音组合:eeaa代表单词:p e nt e nb e stb e g e ggn e ts i tsl i ftld i[?]b e db a d前元音小结:英语中有四个前元音,即:[i:][i][e][?]发前元音时必须注意:1)舌尖要抵住下齿。
2)舌前部向硬颚部分抬起。
3)双唇不要收圆,发[i:][i][e]时双唇平展,发[?]时口形要张大,扁唇。
4)唇形舌位保持不变,否则就要发成双元音。
中元音:[?:][?]所谓中元音是指发音时要使用舌中部。
也就是说舌中部要向硬腭抬起,舌尖要抵住上齿,口型圆。
[?:]音标特征:中元音半高音不圆唇长元音发音要诀:舌身平放,舌中部稍微抬起,成自然状态,口半开半闭.发长音[✍:]。
b irt erb urp[?]音长。
w后元音:[a:][?][u:][u][?:][?][a:]音标特征:后元音低音不圆唇长元音发音要诀:牙床大开,口张大,双唇张开而不圆。
舌身平放舌尖后缩,舌后微升,舌身微离下齿。
注意长度,不要发的太短。
发音组合:arearal代表单词:f ar d ar kh ar tf ar mg ar denb ar st arh ear th al f[?]音标特征:后元音半低音不圆唇短元音[✍]。
小学英语基础入门必学音标,暑假在家学起来!
小学英语基础入门必学音标,暑假在家学起来!48个国际音标的发音—元音:[i:] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。
[i] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。
[:] 嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高。
[] 嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。
[:] 双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。
[] 口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。
[u:] 嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。
[u] 嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。
[ɑ:] 口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。
[] 嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起。
[] 嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。
[e] 嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。
[ei] 由[e]和[i]两个单音组成,[e]重读,[i]轻读,口形由半开到合,字母A就发这个音。
[ai] 由[a]和[i]两个单音组成,[a]重读,[i]轻读,口形由开到合,与字母I的发音相同。
[i] 由[]和[i]两个单音组成,[]重读,[i]轻读,口形由圆到扁,由开到合。
[au] 由[a]和[u]两个单音组成,[a]重读,[u]轻读,口型由大到小。
[u] 由[]和[u]两个单音组成,[]重读,[u]轻读,口形由半开到小,与字母O的发音相同。
[i] 由[i]和[]两个单音组成,[i]重读,[]轻读,双唇始终半开。
[e] 由[e]和[]两个单音组成,[e]重读,[]轻读,舌端抵下齿,双唇半开。
[u] 由[u]和[]两个单音组成,[u]重读,[]轻读,双唇由收圆到半开。
48个国际音标的发音—辅音:[p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。
[b]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带需振动。
[t]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔喷出,但声带不振动。
48个国际音标发音规则表
48个国际音标发音规则表1. /i/,表示长元音/iː/,如"see"。
2. /ɪ/,表示短元音/ɪ/,如"sit"。
3. /e/,表示中元音/e/,如"bed"。
4. /æ/,表示短元音/æ/,如"cat"。
5. /ɑː/,表示长元音/ɑː/,如"car"。
6. /ɒ/,表示短元音/ɒ/,如"hot"。
7. /ɔː/,表示长元音/ɔː/,如"dog"。
8. /ʊ/,表示短元音/ʊ/,如"book"。
9. /uː/,表示长元音/uː/,如"moon"。
10. /ə/,表示中元音/ə/,如"about"。
11. /eɪ/,表示双元音/eɪ/,如"day"。
12. /aɪ/,表示双元音/aɪ/,如"my"。
13. /ɔɪ/,表示双元音/ɔɪ/,如"boy"。
14. /aʊ/,表示双元音/aʊ/,如"now"。
15. /əʊ/,表示双元音/əʊ/,如"go"。
16. /ɪə/,表示双元音/ɪə/,如"near"。
17. /eə/,表示双元音/eə/,如"air"。
18. /ʊə/,表示双元音/ʊə/,如"tour"。
19. /aɪə/,表示三元音/aɪə/,如"fire"。
20. /aʊə/,表示三元音/aʊə/,如"hour"。
21. /p/,表示清塞擦音/p/,如"pat"。
22. /b/,表示浊塞擦音/b/,如"bat"。
23. /t/,表示清塞擦音/t/,如"top"。
小学英语音标发音规则
发音规则1.字母a发大/æ/,除了many, any, anything, anywhere的字母a发小/ e/ 。
字母e和ea发小/e/,parent的a发/eə/。
2.er, ir, ur等在单词中间发长音/ ɜ:/,在单词结尾发短音/ə/,除了her和sir发长音/ ɜ:/,Saturday的ur发短音/ə/。
3.or在w后发长音/ ɜ:/,其余发/ɔ:/,在末尾发/ə/。
4.字母a在w后面发短音/ɒ/,除了water和watermelon的a发长音/ɔ:/。
5.wh只有who 和whose发/ h/,其余都发/ w/。
6.n在k, g前面发长脚/ŋ/ ,uncle也是发/ŋ/,除了orange, change, danger发短脚/n/。
7.th /θ/三,十三,三十,第三,th序数词,口渴的,东西,谢谢,浴室,星期四,生日,瘦,想,嘴,数学,都,穿过,牙齿,月,扔three, thirteen,thirty, third, …th, thirsty,thing,anything, thanks, thank, bathroom, Thursday, birthday, thin, think, mouth, Maths, both,through, tooth, month,throw8.oo,u,o/ʊ/好,看,书,煮,脚,足球,再见,女人,应该,推,放,满的,木材,有用的,布丁good, look, book, cook, foot, football goodbye, woman, should, push, put, full,wood,useful,pudding9.ear, ea,ere, eie/ɪə/ 亲爱的,年,听见,耳朵,耳疼,这里,附近,真的,零,主意,剧院,差不多,欢呼dear, year, hear, ear, earache, here, near, really, zero, idea, theatre,nearly,cheer10.ou / ʌ/年轻的,表弟,触摸,国家,乡村young, cousin, touch ,country,countryside11.ow /əʊ/低,万圣节,慢,下雪,划船,展示,明天,黄色的,窗户,知道,跟着,碗,吹,种植,发光low, Halloween, slow, snow, row, show, tomorrow, yellow, window, know,follow, bowl, blow, grow, glow。
儿童英语音标发音表及发音规则
儿童英语音标发音表及发音规则一、元音部分:1)、单元音:[i:]、[i]、[:]、[]、[u:]、[u]、[:]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[æ]2)、双元音:[ei]、[ai]、[i]、[]、[u]、[i]、[au]、[u]二、辅音部分:[p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]英语的音标共有48个,分为元音和辅音.元音共20个包括单元音12个:[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U]双元音8个:[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]辅音共28个包括爆破音6个:[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]磨擦音10个:[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]破擦音6个:[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]鼻音3个:[m]、[n]、[N]半元音2个:[w]、[j]边音1个:[l]下面介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音,仔细体会它们之间的区别一、元音(Vowel Sounds)下面每一组发音都有相似之处,请务必区分清楚:第一组:[i:]与[i][i:]是个长音,靠口腔发出,发声处靠前,口型很扁,嘴唇向两边张开成微笑状.[i]是个短音,靠喉咙发出,发声处靠后,口型略窄,发这个音时,要短促有力.请减速:Please say it again.This is a sheep.These are ships.第二组:[e]、[A]与[ei]这三个元音很容易混淆,所以放在一组,以协助学习者发好这三个音.发[e]时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起.嘴不要张太大,上下齿间距离宁可偏小.发[A]时,嘴要张开、张大,而且尽量放宽,刚开始练习时能够夸张一点.发[ei]时口形由[e]向[i]滑动.发音过程中下颚向上合拢,舌位也随之稍稍抬高.练习时,能够先发[e]音,然后再过渡到[i]音,反复练习就能够发好这个音了.请减速:He is very happy to receive a letter.Tom is planning to take the cake back home.He makes his bed before breakfast every day.第三组:[[:]与[[]这两个发音在口的中间位置完成.舌侧触及牙齿,舌的中间部位向下靠近下颚.舌片及舌尖卷曲使得尾音r化.[[:]是个长音,是由口腔发出来的.[[]是个短音,由喉咙发出,非常短促.请减速:My father works very hard.The mother asks the little girl to buy some sugar.My sister prefers a purple skirt to a blue one.第四组:[B:]、[Q]、[C:]与[C]这四个的发音听起来有点相似,很容易互相混淆.[B:]是个长音,发音时,舌头置于口腔底部,口腔完全张开,但不成圆形.这是音标中所需口型的开音节.发音是停顿稍长.发[Q]音时,嘴巴稍张,嘴形比[B:]小,发音听起来短促、含糊.与前面两个音相比,[C:]与[C]的嘴形一定要圆.其中,发[C:]时,双唇要收得更圆要小,并须用力向前突出.这个音是由嘴巴发出来的.[C]。
小学英语48个音标发音(附音节分类汇总)
小学英语48个音标发音+音节分类汇总音标发音48个国际音标的发音—元音:[i:]嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。
[i]嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。
[ə:]嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高。
[ə]嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。
[ɔ:]双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。
[ɔ]口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。
[u:]嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。
[u]嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。
[ɑ:]口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。
[ʌ]嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起。
[æ]嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。
[e]嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。
[e i]由[e]和[i]两个单音组成,[e]重读,[i]轻读,口形由半开到合,字母A就发这个音。
[a i]由[a]和[i]两个单音组成,[a]重读,[i]轻读,口形由开到合,与字母I的发音相同。
[ɔi]由[ɔ]和[i]两个单音组成,[ɔ]重读,[i]轻读,口形由圆到扁,由开到合。
[a u]由[a]和[u]两个单音组成,[a]重读,[u]轻读,口型由大到小。
[əu]由[ə]和[u]两个单音组成,[ə]重读,[u]轻读,口形由半开到小,与字母O的发音相同。
[iə]由[i]和[ə]两个单音组成,[i]重读,[ə]轻读,双唇始终半开。
[eə]由[e]和[ə]两个单音组成,[e]重读,[ə]轻读,舌端抵下齿,双唇半开。
[uə]由[u]和[ə]两个单音组成,[u]重读,[ə]轻读,双唇由收圆到半开。
48个国际音标的发音—辅音:[p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。
[b]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带需振动。
四年级音标整理
四年级音标整理一、元音音标。
1. 长元音。
- /ɑ:/:发音时口张大,舌身压低并后缩,舌尖不抵下齿,双唇稍收圆。
例如:car(汽车)、far(远的)。
- /ɔ:/:由/ɔ/滑向/:/,双唇收得又圆又小,并向前突出,舌尖不抵下齿。
像dog(狗)中的o在美式发音中有时会发这个音,box(盒子)中o的发音也类似。
- /ɜ:/:舌身尽量向硬腭尽量抬起,舌尖不触下齿,舌身向硬腭尽量抬起并保持紧张状态。
例如:bird(鸟)、nurse(护士)。
- /u:/:双唇收圆,突出成小孔,并尽量突出,舌尖尽量不触下齿,舌身后缩。
blue(蓝色)、ruler(尺子)中的u就发这个音。
- /əʊ/:由/ə/滑向/ʊ/,由扁平到收圆。
go(去)、no(不)中的o发这个音。
2. 短元音。
- /ʌ/:舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌身稍向后缩,舌尖不抵下齿,舌身尽量向硬腭抬起,嘴唇向两旁伸开。
例如:bus(公共汽车)、cup(杯子)。
- /ɒ/:双唇收圆,稍突出,舌尖不触下齿,舌身尽量降低并后缩。
box(盒子)、hot(热的)中的o发这个音。
- /əʊ/:由/ə/滑向/ʊ/,由扁平到收圆。
go(去)、no(不)中的o发这个音。
- /u/:双唇收圆,稍突出,舌尖离开下齿,舌身后缩,舌尖不触下齿。
book (书)、look(看)中的oo发这个音。
- /e/:舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,嘴唇向两旁伸开。
pen(钢笔)、red(红色的)中的e发这个音。
- /æ/:舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,嘴唇向两旁伸开。
cat(猫)、map(地图)中的a发这个音。
二、辅音音标。
1. 清辅音。
- /p/:双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。
例如:pen(钢笔)、pig(猪)。
- /t/:舌尖抵上齿龈,憋住气,然后舌尖突然下降,使气流冲出口腔,声带不振动。
如:cat(猫)、ten(十)。
- /k/:舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然离开,将气流送出来,声带不振动。
小学英语音标发音技巧详解
音标的发音——元音[i:] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。
[i] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。
[ə:] 嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高。
[ə] 嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。
[ɔ:] 双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。
[ɔ] 口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。
[u:] 嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。
[u] 嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。
[ɑ:]口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。
[ʌ] 嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起。
[æ]嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。
[e] 嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。
[ei] 由[e]和[i]两个单音组成,[e]重读,[i]轻读,口形由半开到合,字母A就发这个音。
[ai] 由[a]和[i]两个单音组成,[a]重读,[i]轻读,口形由开到合,与字母I 的发音相同。
[ɔi] 由[ɔ]和[i]两个单音组成,[ɔ]重读,[i]轻读,口形由圆到扁,由开到合。
[au] 由[a]和[u]两个单音组成,[a]重读,[u]轻读,口型由大到小。
[əu] 由[ə]和[u]两个单音组成,[ə]重读,[u]轻读,口形由半开到小,与字母O的发音相同。
[iə] 由[i]和[ə]两个单音组成,[i]重读,[ə]轻读,双唇始终半开。
[eə] 由[e]和[ə]两个单音组成,[e]重读,[ə]轻读,舌端抵下齿,双唇半开。
[uə] 由[u]和[ə]两个单音组成,[u]重读,[ə]轻读,双唇由收圆到半开。
音标的发音——辅音[p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。
[b]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带需振动。
[t]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔喷出,但声带不振动。
英语音标发音规则表及记忆规则
英语音标发音规则表及记忆规则
一、单元音
1.[i:]
这个音似乎比较容易发音,音节开头发。
音标记法是“i”,也可以把它想象成“爱”,发音的时候可以把嘴形字打开发出类似“爱”的音如:eat、sheep、seat、tea
2.[ɪ]
这个音发音时,口型是半张着的,嘴角尽量向前翘起,舌头比像舌尖稍微翘起,舌头要抵住下颚,突出后面发相关的音,音节开头发如:sit、ship、mouth、wish
3.[e]
这个音发音时,嘴唇稍微放松,后面发出“恩”的音,但是发出的音量较小,发音时口型是“半开”,舌头抵住下颚,突出后面发相关的音,音节开头发
如:pen、bed、head、red
4.[ɑ:]
这个音发音时,发音时口型要打开,后面要发出“啊”的音,音节开头发
如: father、car、hard、warm
5.[ɔ:]
这个音发音时,口型是半张着的,嘴角尽量向前翘起,舌头比像舌尖
稍微翘起,舌头要抵住下颚,突出后面发“嗷”的音,音节开头发如: horse、corn、more、door
6.[ʌ]
这个音和前面的音类似,嘴唇半张着,舌头向上翘起,发“嗯”的音,音节开头发
如:cup、sun、love、but
7.[ʊ]
这个音发音时,发音时口型要打开,后面要发出“欧”的音,音节开
头发。
(完整版)小学英语音标表整理
元音1、/ i: /发音时1)舌尖抵下齿,舌前部向硬颚尽量抬起。
2)嘴唇向两旁张开,成扁平形。
3)/i: / 为长元音,“:”是长音符号,比相应的短元音要长两倍以上。
【有关单词】A) e / i3A:he me she zebra3B:we4A :be evening4B: kilo policeman policewoman these T-shirt5A : magazine ski5B: Chinese E-mail fever Japanese PE6A : policeB) ea / ee3A: see ice- cream peach tea3B:eighteen three4A : fifteen green nineteen please read seventeen4B:eat free meat sweet teacher tree5A :each Halloween need reading-room street sweep teach5B:bee feel knee sleep speak week weekend6A :beach Easter keep keeper mean seat teapotC) ey / eo3B: key6A: people2、/ I / 发音时1)舌前部向硬颚抬起比 / i: / 低些。
2)唇形扁平,牙床开得比/ i: / 宽。
3)下颚稍下垂,舌前部也稍降落。
【有关单词】A) i / e3A:this basket big coffee elephant jacket milk Miss running3B:basketball guitar sandwich shopping violin4A:cinema drink eleven evening excuse his ill in puppet rabbit six4B : anything biscuit chopsticks dinner give hospital minibus music office picture taxi which window5A : animal behind building chicken children family hill him kitchen live pumpkin ring sing sit swing telephone telescope thing think tin with5B:America American beautiful beautifully begin British city different English insect interesting Internet quick ship still trick visitor6A : Aladdin before beside Christmas December delicious did excited exciting favorite mirror pick point public relativeB) y3B: hungry4A: copy copybook happy lovely ninety pretty sorry4B: funny party5A: any family only study5B :busy city country every body hobby lovely quietly really usually very6A: diary early quickly relative suddenly volleyball3、/ e / 发音时1)舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,比/ I /低。
英语国际音标表48个发音表发音
英语国际音标表是帮助学习者正确发音的重要工具。
英语国际音标表包含了48个发音,每个发音都有其独特的特点和发音方式。
在学习英语时,掌握英语国际音标表是非常重要的,可以帮助学习者准确地发出各种音节,提高口语表达能力。
今天,我们就来详细介绍一下英语国际音标表中的48个发音,帮助大家更好地学习和掌握英语发音。
一、清元音1. [i:]:在发音时,嘴巴要张开,舌头放在前面,音高平稳。
2. [ɪ]:发音时,舌头靠近下颚,颌部微微张开。
3. [e]:发音时,舌头要放在前面,口型要比[i:]更大一些。
4. [æ]:腭部要张开,颌部要略微张开。
5. [ɑ:]:发音时,舌头放在下颚,张开颌部。
6. [ɒ]:发音时,颌部要放松,舌头要轻松。
二、浊元音7. [ʊ]:发音时,舌头靠近下颚,颌部要轻松。
8. [u:]:发音时,颌部要放松,舌头要后缩。
9. [ɔ:]:发音时,舌头后缩,口型要大一些。
10. [ʌ]:发音时,舌头要放松,颌部要略微张开。
三、双元音11. [eɪ]:发音时,口型要呈长方形,舌头要放在前面。
12. [aɪ]:发音时,舌头要放在下颚,颌部要略微张开。
13. [ɔɪ]:发音时,舌头要放在下颚,颌部要稍微张开。
14. [aʊ]:发音时,舌头要放在下颚,颌部要稍微张开。
四、清辅音15. [p]:发音时,双唇要紧闭。
16. [t]:发音时,舌尖要轻触牙龈。
17. [k]:发音时,舌头后缩,颌部要张开。
18. [f]:发音时,下唇要轻碰上齿龈。
19. [θ]:发音时,舌尖要轻碰上齿龈。
20. [s]:发音时,舌尖要轻触齿龈。
21. [ʃ]:发音时,舌头要后缩,颌部要张开。
22. [h]:发音时,颌部要张开,口型要大一些。
五、浊辅音23. [b]:发音时,双唇要紧闭。
24. [d]:发音时,舌尖要轻触牙龈。
25. [g]:发音时,舌头后缩,颌部要张开。
26. [v]:发音时,下唇要轻碰上齿龈。
27. [ð]:发音时,舌尖要轻碰上齿龈。
英语音标48个发音表读法以及对应字母
英语音标48个发音表读法以及对应字母一、元音(20个)1. 长元音(5个)- /ɑ:/- 读法:口张大,舌身压低并后缩,舌尖不抵下齿,双唇稍收圆。
- 对应字母或字母组合:a(如car /kɑ:r/)、ar(如far /fɑ:r/)。
- /ɔ:/- 读法:双唇收得又圆又小,并向前突出,舌尖不抵下齿。
- 对应字母或字母组合:al(如wall /wɔ:l/)、or(如horse /hɔ:rs/)、au (如aunt /ɑ:nt/,在英式英语中有时发/ɔ:nt/)、aw(如draw /drɔ:/)。
- /ɜ:/- 读法:舌身尽量降低并向后缩,舌尖不抵下齿,舌身稍凹。
- 对应字母或字母组合:er(如her /hɜ:r/)、ir(如bird /bɜ:rd/)、ur(如nurse /nɜ:rs/)。
- /u:/- 读法:双唇收圆,突出,舌尖尽量远离下齿,舌身后缩,舌尖不触下齿,舌位尽量高。
- 对应字母或字母组合:u(如blue /blu:/)、oo(如ruler /ˈru:lə(r)/)、ou(如soup /su:p/)、ui(如juice /dʒu:s/)。
- /əʊ:/- 读法:由/əʊ/滑向/ʊ/,双唇由扁平到收圆。
- 对应字母或字母组合:o(如go /gəʊ/)、oa(如boat /bəʊt/)、ow (如low /ləʊ/)。
2. 短元音(7个)- /ʌ/- 读法:舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌身向硬腭尽量抬起,嘴唇向两旁伸开,成扁平形。
- 对应字母或字母组合:u(如bus /bʌs/)、o(如come /kʌm/)。
- /ɒ/- 读法:双唇收圆,稍突出,舌尖不抵下齿,舌身尽量降低并后缩。
- 对应字母或字母组合:o(如box /bɒks/)。
- /əʊ//əʊ/(实际音标为[əu],这里按题目要求拆分表述)- /əʊ/中的/ə/部分:由/ə/滑向/ʊ/,舌尖抵住下齿,舌身向硬腭尽量抬起,嘴唇向两旁伸开。
小学英语音标发音表与发音规则
1、英语音标发音表英语国际音标共 48 个音素,其中元音音素 20 个,辅音音素 28 个。
对于初学者来说,若采用集中教学,要学会 48 个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
国际音标(英语语音)前元音[i:] [i] [e] [ ?]单元音中元音[ ?] [ ?:][ ?]元音后元音[u:] [u] [ ?:][ ?] [a:]开合双元音[ei] [ai][ ?i][ ?u][au]双元音集中双元音[i ?] [ ε ?] [u ?]清辅音[p] [t] [k]爆破音浊辅音[b] [d] [g]清辅音[f] [s] [ ?][ θ ][h]摩擦音浊辅音[v] [z] [ ?] [ e]辅音清辅音[t ?] [tr] [ts]破擦音浊辅音[d ?] [dr] [dz]鼻音(浊辅音)[m] [n] [ ?]舌则音(浊辅音)[l] [r]半元音(浊辅音)[w] [j]英语语音名词解释:1.音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节( [m] [n] [ ] [l]例外)。
从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。
2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。
例如: let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。
例如:长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-023.重读音节单词中读音特别响亮的音节。
六年级英语音标发音表
六年级英语音标发音表一、元音音标1.[i:] 发“i”的音,声音拉长。
2.[i] 发音短促有力。
3.[e] 发音短促有力。
4.[æ] 发音短促有力。
5.[ə:] 发“ə”的音,声音拉长。
6.[ə] 发音短促有力。
7.[a:] 发“a”的音,声音拉长。
8.[ʌ] 发音短促有力。
9.[ɔ:] 发“ɔ”的音,声音拉长。
10.[ɔ] 发音短促有力。
11.[u:] 发“u”的音,声音拉长。
12.[u] 发音短促有力。
13.[ai] 发“ai”的音。
14.[ei] 发“ei”的音。
15.[ɔi] 发“ɔi”的音。
16.[au] 发“au”的音。
17.[əu] 发“əu”的音。
18.[iə] 发“iə”的音。
19.[eə] 发“eə”的音。
20.[uə] 发“uə”的音。
二、辅音音标21.[p] 发音短促有力,类似中文的“泼”。
22.[t] 发音短促有力,类似中文的“特”。
23.[k] 发音短促有力,类似中文的“科”。
24.[f] 发音短促有力,类似中文的“夫”。
25.[θ] 发音短促有力,类似中文的“斯”。
26.[s] 发音短促有力,类似中文的“思”。
27.[tr] 发音短促有力,类似中文的“特儿”。
28.[ts] 发音短促有力,类似中文的“次”。
29.[∫] 发音短促有力,类似中文的“诗”。
30.[ʒ] 发音短促有力,类似中文的“日”。
31.[v] 发音短促有力,类似中文的“屋”。
32.[w] 发音短促有力,类似中文的“屋”。
33.[j] 发音短促有力,类似中文的“衣”。
34.[dr] 发音短促有力,类似中文的“得儿”。
35.[t∫] 发音短促有力,类似中文的“吃”。
36.[dʒ] 发音短促有力,类似中文的“只”。
37.[ŋ] 发音短促有力,类似中文的“嗯”。
38.[h] 发音短促有力,类似中文的“喝”。
39.[m] 发音短促有力,类似中文的“么”。
40.[n] 发音短促有力,类似中文的“呢”。
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1、英语音标发音表英语国际首标共48个首素,其中兀首首素20个,辅首首素28个。
对丁初学者来说,若米用集中教学, 要学会48个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
英语语音名词解释:1 .音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l] 例外)。
从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。
2 .音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。
例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。
例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-023. 重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。
单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。
4. 开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
例如:no blue ba-by stu-dent se-cret②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如:name these bike home ex cuse五个元音字母在开音节中发长音[e ] [i:] [a ] [ u] [ju:]5. 闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。
例如:bag egg fish not cup 五个元音字母在闭音节中发短音[][e] [ ] [ ] [ ] 0-056 .双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如: stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。
双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如:a bout be fore ex cuse re pair for get-ful in ven-tor 0-067 .多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。
例如: el-e-phant con-grat-u la-tion词尾有-ic 或-tion,-sion 的词,在-ic 或-sion,-tion 前的——个音节上重读。
例如:scien tific im pression nation48个国际音标的发音 一元音:[i:] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母 [i ]嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。
[?:]嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高。
[?]嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。
[?:]双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。
[?] 口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。
[u:]嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。
[u ]嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。
[a ] 口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。
[?]嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起。
[?]嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。
[p ]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。
[b ]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带需振动。
[t ]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔喷出,但声带不振动。
[d] 舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,但声带需振动。
[e] 嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。
[ei] 由[e ]和[i ]两个单音组成,[e ]重读,[i ]轻读,口形由半开到合,字母[ai]由[a ]和[i ]两个单音组成,[a ]重读,[i ]轻读,口形由开到合,与字母[?i]由[?]和[i ]两个单音组成,[?]重读,[i ]轻读,口形由圆到扁,由开到合。
[au] 由[a ]和[u ]两个单音组成,[a ]重读,[u ]轻读,口型由大到小。
[?u]由[?]和[u ]两个单音组成,[?]重读,[u ]轻读,口形由半开到小,与字母 [i ?] 由[i ]和[?]两个单音组成,[i ]重读,[?]轻读,双唇始终半开。
[e?]由[e ]和[?]两个单音组成,[e ]重读,[?]轻读,舌端抵下齿,双唇半开。
[u?]由[u ]和[?]两个单音组成,[u ]重读,[?]轻读,双唇由收圆到半开。
48个国杓标的发首 一辅首:A 就发这个音。
I 的发音相同。
O 的发音相同。
E 的发音相同。
[k] 舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,想咳嗽一样,但声带不震动。
[4舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,但声带需振动。
[s]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带不振动。
[z]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带需振动。
[?]双唇收圆并稍微突出,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。
[?]双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,但声带需振动。
[t ?]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动。
[d?]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,但声带需振动。
[f]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带不振动。
[v] 上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带需振动。
[q舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带不振动。
[e] 上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带需振动。
[ts]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动。
[dz]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出。
[tr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,声带不振动。
[dr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,但声带振动。
[h]嘴唇自然张开,自然呵气,声带不振动。
[r]舌尖向上卷起,舌头不要接触任何部位,双唇稍微突出,声带振动。
[l] 舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出。
一畀曰[m] 双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动。
[n] 双唇微开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻孔里出来,声带振动。
[?]双唇张开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻腔送出,声带振动。
一辅音[w]双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向两边滑开。
[j]嘴形成微笑状,舌尖抵住下齿,舌面贴住上颗,声带需振动。
48个英语国际音标发音规则“英语里一共有48个音素,其中20个是元音,28个是辅音。
元音又可分为单元音(12个)和双元音(8个)。
先讲解12个单元音,这12个单元音又可以分为:一、前元音[i:][i][e][?]所谓前元音是指发音时要使用舌前部,也就是说舌前部要向硬腭抬起,舌尖要抵住下齿,口形扁平,不要收圆。
四个前元音中发[i:]的时候舌前部抬得最高,牙床近乎全合。
发[i]的时候舌前部比[i:]稍低,牙床也开得稍大一些。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
发第三个前元音[e]的时候舌前部比[i]又要第一些,牙床也开得更大一些。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发第四个前元音[?]的时候舌前部最低,牙床开得最大。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
二、后元音[a][?][?:][u][u:]所谓后元音是指发音时要使用舌的后部,也就是说舌后部要向软腭抬起。
发后元音时舌尖可以不抵下齿。
除了后元音[a]要用中常唇外,其它四个音都要用圆唇,发音时嘴要拢圆。
个别的音如[u][u:]嘴唇还要向前突出。
其次,要注意后元音的舌位。
五个后元音中[a]的舌位最低,开口最大。
[?]的舌位比[。
]稍高,开口度比[。
]稍小。
[?:]的舌位比[?]又要更高一些,开口度比[?]再小一些。
[u]的舌位比[?:]又要高一些,开口度再小一些。
[u:]的舌位最高,开口最小。
三、中元音[?:][?][?]所谓中元音是指发音时要使用舌的中部,也就是说舌的中部要稍稍抬起,舌尖可以轻抵下齿,口形扁平或中常。
[?:]的舌位最高,[?]的舌位最低,[?]的舌位介乎两者之间,比[?:]稍低,比[?]稍高。
上面提到了12个单元音。
英语里还有8个双元音。
这8个双元音又可分成两类,合口双元音和集中双元音,下面分别讲解。
一、合口双元音[ei][ai][?i][?u][au]所谓“合口双元音”是指两个元音中的第二个元音都是一个合口元音[i]或[u]。
发双元音时要注意从第一个元音向第二个元音滑动。
在滑动过程中,口形、舌位都有明显的变化。
另外,还要注意双元音的下面几个特点:1、前长后短(前音长后音短)。
2、前重后轻(前音发得重,后音发得轻)。
3、前音清楚,后音模糊。
二、集中双元音所谓集中双元音是指两个元音中的第二个元音都是中元音[?]。
发音时要注意第一个元音向第二个元音滑动时的口形和舌位的变化。
比如发[i?]时舌位由前元音[i]向中元音[?]的滑动。
口形由半合的扁唇变为稍高于半开的扁唇。
发[??]时由相当于前元音[?]的舌位向中元音[?]滑动,口形由半开的中常唇变为稍高于半开的扁唇。
发[u?]时由后元音[u]向中元音[?]的滑动,口形由半合的圆唇变为稍高于半开的扁唇。
张冠林教授说:上面简单地讲解了英语里的20个元音。
英语里的28个辅音,按照不同的发音方法又可以把它们分为六类。
一、爆破音爆破音一共有六个,根据发音时声带是否振动可以分为清辅音和浊辅音两种。
清辅音有三个:[p,t,k];浊辅音也有三个:[b,d,g]。
这样,六个爆破音就可以归纳为清、浊相对应的三对。
第一对是:[p,b],第二对是:[t,d],第三对时[k,g]。
二、摩擦音摩擦音一共有十个。
其中八个音又可以分为清、浊音相对应的四对。
第一对是唇齿摩擦音[f,v]。
发音时下唇轻触上齿,气流通过时摩擦成音,[f]是清辅音,[v]是浊辅音。
第二对是舌齿摩擦音[0 ,e]。
发音时舌尖要轻触上齿边缘。
[。
]是清辅音,[e]是浊辅音。
第三对是舌端齿龈摩擦音[s,z]。
发音时舌端靠近(上)齿龈,气流通过时摩擦成音。
[s]是清辅音,[z]是浊辅音。
第四对是舌端齿龈后部摩擦辅音[?,?]。