康复专业教学计划

康复专业（三年制）教学计划

一、培养目标

培养热爱康复治疗专业，以维护和促进人的健康为目标，发扬救死扶伤奉献精神，能对病伤残者进行康复功能评定，能胜任物理治疗、作业治疗、言语治疗及中医康复治疗，具有德、智、体、美全面发展的高素质康复治疗专门人才。

二、主干课程及核心能力

专业主干课程：人体解剖学基础、生理学基础、医学心理学基础、诊断学基础、内科、外科、神经科、康复医学概论、中医康复、运动疗法、作业疗法、物理因子疗法、言语治疗、假肢和矫形器。

专业核心能力：具备康复功能评定和康复治疗的理论知识和技能。能进行肢体运动功能评估，能进行肌力训练、关节活动功能训练、推拿按摩、手法治疗、物理因子治疗。

三、就业去向

该专业毕业学生可在专业康复中心、社区医院或综合医院康复科、理疗科、神经内科、骨科、儿科等科室工作，治疗内容包括脑中风后偏瘫、脊髓损伤所导致的截瘫、小儿脑瘫、骨折以及各种急慢性心脑血管疾病的后遗症所导致的功能障碍等。

四、学制、入学要求和时间分配。

1.学制：三年

2.入学对象：高中毕业生

3.分类统计

4.时间分配

全学程按154周安排，教学72周，毕业实习40周，教学实习2周，考试10周，入学教育、军训、毕业教育4周，假期20周，机动6周。

教学时间分配表

五、教学进程表

分类顺

序课程

按学期分配学时数按学年及学期分配

考

试

考

查

总

计

讲

授

实

验

一学年二学年三学年

1 2 3 4 5、6

学期学期学期学期学期

18周17周1周18周18周40周

必修课

1 德育2、4 1 14

2 100 42 2 2

教

学

见

习

一

周

2

全

脱

产

实

习

一

年

内科

8W

外科

8W

妇产科

4W

儿科

4W

门急诊

4W

社区

4W

特色

4W

骨科

2W

手术室

2W

2 体育

3 1、2 10

4 14 90 2 2

3 英语 3 1、3 208 140 68

4 4

4 信息技术 2 54 18 36 3

5 人体解剖学 1 108 80 28 10*9

6 人体发育学 1 2

7 27 3*9

7 生理学 1 70 54 166*9

8 生物化学 1 60 44 16 5*9/

9 药理学 2 72 54 18 3

10 病理学 2 72 54 18 6*9

11 免疫与病原微生物 1 72 54 18 6*9

12 诊断学 2 72 40 32 3

13 康复医学概论 3 40 40 5*8

14 康复评定 3 56 36 20

15 中医康复治疗技术 4 90 54 36 5

16 运动疗法技术学 3 80 40 40

17 临床作业疗法学 3 40 28 12 5*8

18 言语疗法学 4 36 18 18 2

19 理疗学 4 36 20 16 2

20 康复心理学 4 36 30 6 2

21 临床康复学 4 180 144 36 2 10

22 中医学基础 3 40 34 6 5*8 2

23 社区康复学 3 36 30 6 2

选修课1 大学语文 1 30 2

2 人际沟通 4 30 2

3 营养学

4 24 3*8

4 文献检索 2 24 3*8

5 医学统计学 3 32 2

6 医学物理学 2 30 1153 578 2

小计1 教学时数1901 1386 450

2 周学时数42 42 17 30

3 每学期开课门数10 10 10 8

4 考试门数 3 4 4 3

5 考查门数 5

6 6 7

6 教学实习2、3、4 158 158 30 64 64

7 实习5、6 1200 1200

8 总学时数3101 1386 1650