幼儿歌唱比赛活动方案(完整版)
歌唱比赛策划方案幼儿园(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会对幼儿全面素质教育的重视，音乐教育在幼儿园教育中占据了越来越重要的地位。
歌唱比赛作为一种有效的音乐教育活动，能够激发幼儿对音乐的兴趣，培养他们的音乐素养和团队协作精神。
本策划旨在通过举办一场幼儿园歌唱比赛，为幼儿提供一个展示自我、锻炼胆量的平台，同时丰富幼儿园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
二、活动目标1. 提高幼儿的音乐素养和歌唱技巧。
2. 培养幼儿的自信心和舞台表现力。
3. 促进幼儿之间的友谊和团队协作精神。
4. 丰富幼儿园文化生活，营造良好的校园氛围。
三、活动主题“童声飞扬，快乐成长”四、活动时间2023年10月15日（星期日）上午9:00-12:00五、活动地点幼儿园多功能厅六、活动对象幼儿园全体幼儿及家长七、活动流程1. 赛前准备阶段（9月1日-9月30日）- 宣传动员：通过班级群、家长会等形式宣传歌唱比赛的目的、意义和报名方式。
- 报名选拔：各班选拔出2-3名幼儿参加比赛，并进行初步的歌唱技巧培训。
- 曲目准备：幼儿选择或由老师推荐适合幼儿年龄特点的歌曲，并进行排练。
2. 赛前辅导阶段（10月1日-10月14日）- 专业辅导：邀请专业音乐教师对参赛幼儿进行歌唱技巧和舞台表演的辅导。
- 服装道具：家长协助幼儿准备比赛服装和道具。
3. 比赛阶段（10月15日）- 签到入场：参赛幼儿及家长于上午8:30签到入场，领取号码牌。
- 比赛环节：1. 开幕式：主持人介绍比赛规则、评委和嘉宾。
2. 预赛：各班幼儿依次上台演唱，评委现场打分。
3. 决赛：根据预赛成绩，选出前6名幼儿进入决赛。
4. 决赛：决赛环节，6名幼儿依次演唱，评委现场打分，最终评选出一、二、三等奖。
- 颁奖仪式：主持人宣布比赛结果，为获奖幼儿和家长颁发奖品和奖状。
- 闭幕式：主持人总结比赛情况，宣布比赛圆满结束。
4. 赛后总结阶段（10月16日-10月31日）- 照片采集：对比赛过程进行拍照留念，制作成相册或视频。
幼儿园歌唱比赛活动方案 幼儿园比赛活动
幼儿园歌唱比赛活动方案一、活动背景随着社会的不断进步和发展，幼儿教育也越来越受到重视。
针对幼儿的兴趣培养和综合素质的提升，幼儿园开展各种比赛活动已经成为促进幼儿身心健康发展的重要途径之一。
歌唱比赛作为一种体现幼儿音乐兴趣和才艺的活动，在幼儿园中备受欢迎，并且对幼儿身心健康成长有着积极的促进作用。
二、活动目的1.培养幼儿的音乐兴趣，激发其对音乐的热爱。
2.提高幼儿的音乐表达能力和舞台表现力。
3.增强幼儿的自信心和自我展示的勇气。
4.丰富幼儿的课余活动，促进幼儿的综合素质发展。
三、活动时间本次歌唱比赛活动将于**年**月**日举行。
四、参赛对象适龄幼儿园中大、中、小班幼儿均可参加本次比赛。
五、参赛形式1.单人参赛：幼儿可自选歌曲进行个人表演，展示自己的歌唱实力和舞台魅力。
2.团体参赛：班级可组织合唱团体进行集体表演，展示集体合作和团队协作精神。
六、报名方式参赛幼儿需于**年**月**日前向班级老师报名，并需提交相关歌曲演唱视瓶或音频作品。
七、比赛规则1.比赛内容：参赛幼儿需准备1-2首歌曲，表演内容不超过5分钟。
2.评审标准：评委将根据参赛幼儿的音准、节奏感、表演力等方面进行评分。
3.决赛选拔：根据初赛成绩，评选出决赛名额进行决赛比拼。
八、奖励设置1.优胜奖：设立金、银、铜奖，表彰在比赛中表现突出的幼儿，并颁发获奖证书及奖品。
2.优秀奖：对于其他表现优异的幼儿，颁发优秀奖状及奖品。
九、活动流程1.报名阶段，幼儿园将利用班级通知、家长会等形式进行报名宣传，及时收集幼儿的报名信息。
2.初赛阶段，根据报名情况进行初赛比拼，评选出决赛名单，及时通知参赛幼儿及家长。
3.决赛阶段，组织决赛比拼，设置专业评委进行评分，并在决赛现场进行颁奖。
4.活动总结，对于本次比赛活动进行总结，表彰优胜者，共享活动中的好教学经验和方法。
十、活动保障1.安全保障：活动期间严格遵守安全管理制度，确保参赛幼儿的人身安全。
2.秩序保障：比赛现场保持良好秩序，确保活动顺利进行。
幼儿园唱歌比赛活动方案及流程
幼儿园唱歌比赛活动方案及流程幼儿园唱歌竞赛活动方案及流程7篇工作中写幼儿园唱歌竞赛活动方案及流程必不行少，快来写写看吧。
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。
以下是我给大家带来的幼儿园唱歌竞赛活动方案及流程，盼望可以关心到大家！幼儿园唱歌竞赛活动方案及流程（精选篇1）活动目标：1.引导幼儿熟识歌曲的旋律，理解歌词，学习演唱歌曲。
2.学习用替换部分歌词的方法进行歌曲创编。
3.体验与老师、同伴对唱歌曲表演的欢乐。
活动预备：1．阅历预备：对电话机和打电话的过程有肯定的熟悉和了解。
2．物质预备：电话铃声的录音、录音机、歌曲《打电话》的动画视频课件、电脑、音响、钢琴一架。
活动过程：一、导入活动，引发幼儿爱好。
1.播放电话铃声导入，小伴侣你们听，那是什么声音？2.幼儿阅历沟通打电话。
你有没有打过电话？你是怎样打电话的？老师小结：打电话是一问一答的。
3．师生来玩打电话的嬉戏。
手做拿电话状，进行打电话的嬉戏，老师问：“喂喂喂，你在哪里呀？你在做什么？”这二个歌曲里的问题，引导幼儿回答，为后面做一铺垫。
二、学习歌曲。
1.播放课件一《两个小伴侣的头像》，提问：你们看，今日谁来啦？（两个小娃娃）。
对！一个男孩子，是弟弟，一个女孩子，是妹妹。
今日，弟弟妹妹带来了一首好听的歌曲，我们一起听听看歌里唱了些什么？发生了什么事情呢？2．播放课件二完整的歌曲《打电话》一遍后，提问：歌里唱了什么？（打电话）对，这首歌曲的名字就叫打电话，引导幼儿记住歌名。
3．课件三《分段观赏歌曲》，引导幼儿分句分段学唱歌曲。
4.把两段连起来完整演唱歌曲。
（1）老师带领幼儿跟着琴声演唱一遍。
（2）老师引导幼儿用轻快的声音演唱歌曲一遍。
当你给你的好伴侣打电话时，你的心情怎么样呢？我们要用轻快的声音来演唱。
（幼儿再唱一遍）。
（3）师幼对唱。
老师先来做弟弟，幼儿来做妹妹，一问一答的演唱一遍，然后交换角色。
（4）男女对唱。
2024年小班幼儿歌唱大赛活动方案
2024年小班幼儿歌唱大赛活动方案：小班幼儿歌唱大赛是一项旨在展示幼儿音乐才华和培养音乐兴趣的比赛活动。
通过此次活动，我们将为小班幼儿提供展示自我、锻炼表现能力的舞台，让他们在音乐的海洋中尽情展现自己的魅力与才华。
一、活动主题本次小班幼儿歌唱大赛活动的主题是“童声悦耳、天籁之音”，旨在通过童声传递出纯真、美好的情感，感染每一位观众，让大家沉浸在音乐的魅力中，感受到童声带来的悦耳之美。
二、活动时间与地点本次歌唱大赛活动将于2024年6月举行，具体时间和地点将在后续公布。
届时，将邀请幼儿园小班幼儿参与比赛，为他们提供一个展示自我、提升表现能力的舞台。
三、活动流程1. 报名阶段：幼儿园老师将统一组织小班幼儿进行报名，确定参赛选手名单。
2. 录音选拔：选手将录制自己演唱的歌曲，并提交给评委进行初步选拔。
3. 复赛选拔：初赛晋级选手将参与复赛选拔，评选出决赛选手。
4. 决赛表演：决赛环节将邀请专业评委进行评审，对选手表演进行点评和评分。
5. 颁奖环节：最终评选出优胜者，并为他们颁发奖杯和奖品，以表彰其优秀的表现。
四、评审标准评审将主要根据选手的音准、节奏感、情感表达和舞台表现等方面进行打分，评选出优胜者。
五、奖项设置活动将设立一、二、三等奖，并设立最具潜力奖等特别奖项，以鼓励幼儿们在音乐方面的努力和表现。
六、活动宗旨本次小班幼儿歌唱大赛旨在鼓励小班幼儿热爱音乐、勇于表现自己，培养他们的音乐兴趣和自信心，同时提升幼儿园音乐教育水平，促进幼儿的全面发展。
七、总结通过本次歌唱大赛活动，相信能够激发小班幼儿对音乐的热爱和兴趣，培养他们的表现能力和自信心，同时为幼儿园教育工作注入新的活力和动力。
希望通过这样的活动，能够为小班幼儿们搭建一个展示自我、锻炼表现能力的舞台，让他们感受到音乐带来的无限魅力和快乐。
幼儿园儿歌比赛活动方案 幼儿园歌唱比赛
幼儿园儿歌比赛活动方案一、活动背景1.1 物质丰富，文化贫乏的社会环境，幼儿成长需要更多的文化熏陶。
1.2 加强幼儿民族传统文化的教育，丰富幼儿的精神世界。
1.3 提高幼儿审美能力，培养幼儿的音乐欣赏能力。
1.4 营造积极向上的教育氛围，激发幼儿对音乐的兴趣。
1.5 增强园所家庭合作，共同营造和谐、快乐的成长环境。
二、活动宗旨2.1 通过歌唱比赛，激发幼儿对音乐的兴趣，培养幼儿的综合素质。
2.2 让幼儿在歌唱比赛中感受音乐的魅力，提高幼儿的审美水平。
2.3 培养幼儿的语言表达能力和舞台表现能力，提升幼儿的自信心。
2.4 加强家园合作，为幼儿提供一个展示自己的舞台，促进幼儿和家长的交流与互动。
三、活动内容3.1 报名阶段3.1.1 发放《儿歌比赛活动通知书》，告知家长活动的目的、要求、注意事项等。
3.1.2 家长在规定时间内填写《儿歌比赛参赛通知书》，并交至园所。
3.1.3 园所负责统计报名人数，筛选出参赛幼儿名单，并进行公示。
3.2 准备阶段3.2.1 选派专人负责活动的组织和筹备工作，包括场地布置、奖品准备、节目策划等。
3.2.2 安排专业老师对参赛幼儿进行歌唱指导，提高他们的歌唱水平。
3.2.3 组织幼儿学习相关歌曲的故事背景和意义，增强他们对歌曲的理解和表达能力。
3.2.4 制作比赛宣传品，提高幼儿对比赛的热情和积极性。
3.3 比赛阶段3.3.1 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采取分组轮流比赛的形式进行。
3.3.2 赛前进行彩排，确保每个幼儿的表演效果和音乐质量。
3.3.3 比赛当天，由专业评委打分评选出各组的前三名，并给予相应的奖励。
3.3.4 决赛阶段，选派幼儿代表园所参加市、区级比赛，展示我园的教育成果。
3.4 结营式3.4.1 在活动结束后举行结营式，对参赛幼儿进行表彰和奖励。
3.4.2 展示比赛精彩瞬间的照片和，充分肯定每个孩子的努力和表现。
3.4.3 与家长互动交流，让家长们感受到孩子在歌唱比赛中的成长与收获。
歌唱比赛小班幼儿园方案(3篇)
第1篇一、活动背景歌唱是幼儿表达情感、展现自我的一种重要方式。
为了激发幼儿对音乐的兴趣，培养他们的艺术素养，同时提高幼儿的自信心和团队协作能力，我们特举办本次幼儿园歌唱比赛。
通过比赛，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力，体验表演的乐趣。
二、活动目标1. 培养幼儿对音乐的兴趣，提高他们的音乐素养。
2. 锻炼幼儿的舞台表现力，增强自信心。
3. 培养幼儿的团队合作精神，促进幼儿间的友谊。
4. 通过比赛，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
三、活动主题“童声童趣，快乐歌唱”四、活动时间2023年X月X日（星期X）上午9:00-12:00五、活动地点幼儿园多功能厅六、活动对象幼儿园全体幼儿及家长七、活动准备1. 场地布置：布置多功能厅，营造欢快的比赛氛围。
2. 舞台设备：音响、麦克风、灯光等。
3. 裁判员：邀请专业音乐老师或有经验的教师担任裁判。
4. 评委评分表：准备评分表，确保评分公平公正。
5. 奖品准备：准备丰富的奖品，以激励幼儿积极参与。
八、活动流程1. 开幕式1. 幼儿园园长致辞，介绍比赛意义和流程。
2. 家长代表发言，表达对活动的支持和期待。
3. 全体幼儿及家长共同唱国歌。
2. 竞赛环节1. 幼儿分组：将幼儿按照年龄和兴趣分成若干小组。
2. 每组准备一个节目，包括歌曲、舞蹈、乐器演奏等。
3. 每组进行表演，由裁判员现场评分。
4. 评委根据表演内容、舞台表现、音乐素养等方面进行综合评分。
3. 互动环节1. 邀请家长参与，与幼儿共同完成一个节目。
2. 进行亲子互动游戏，增进亲子感情。
4. 颁奖仪式1. 公布比赛结果，为获奖幼儿和家长颁发奖品。
2. 颁发优秀组织奖、最佳创意奖等。
3. 幼儿园领导为获奖者颁发奖品。
5. 闭幕式1. 全体幼儿及家长合影留念。
2. 活动总结，对本次活动进行点评。
九、活动注意事项1. 活动前，对幼儿进行安全教育，确保活动安全有序。
2. 活动过程中，注意保护幼儿的身心健康，避免过度劳累。
幼儿唱歌比赛策划书3篇
幼儿唱歌比赛策划书3篇篇一幼儿唱歌比赛策划书一、活动主题唱响未来，快乐成长二、活动目的本次幼儿唱歌比赛旨在为幼儿提供一个展示才艺的舞台，增强幼儿的自信心和表现力，同时促进幼儿之间的交流与合作。
三、活动对象[幼儿园名称]全体幼儿四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动组织1. 活动筹备组：负责活动的策划、组织和执行。
2. 评委会：由幼儿园教师和音乐专家组成，负责评选出优秀节目和选手。
3. 宣传组：负责活动的宣传和推广，包括制作海报、邀请函等。
4. 后勤组：负责活动的场地布置、音响设备调试等工作。
六、活动流程（一）前期准备1. 制定活动方案，明确活动目的、时间、地点、参与人员、活动流程等。
2. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和执行。
3. 发布活动通知，向家长和幼儿宣传活动内容，鼓励他们积极参与。
4. 准备活动所需的场地、音响设备、奖品等物资。
5. 安排活动志愿者，负责活动现场的组织和协调。
（二）活动宣传1. 通过幼儿园官方网站、公众号、班级群等渠道发布活动通知和宣传海报，向家长和幼儿宣传活动内容和参与方式。
2. 在幼儿园内设置活动宣传展板，展示参赛选手的照片和个人信息，吸引更多的幼儿参与。
3. 鼓励幼儿邀请家长和亲友前来观看比赛，提高活动的参与度和影响力。
（三）活动报名1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：由家长向班级教师报名，每个幼儿可报名参加 1-2 个节目。
3. 报名要求：参赛曲目自选，内容积极向上，时长不超过 5 分钟。
（四）活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 音响设备租赁费用：[音响金额]3. 奖品购买费用：[奖品金额]4. 宣传费用：[宣传金额]5. 其他费用：[杂支金额]（五）活动当天1. 签到入场：活动当天，参赛选手及家长在签到处签到，领取参赛证和号码牌。
2. 开场致辞：主持人介绍活动目的、评委嘉宾、比赛规则等。
3. 比赛环节：按照抽签顺序，选手依次上台演唱，评委根据选手的歌唱技巧、舞台表现等进行打分。
幼儿园歌唱活动策划方案精选
幼儿园歌唱活动策划方案精选8篇幼儿园歌唱活动策划方案篇1一、活动时间20__ 年9月29日(暂定)二、参赛对象王曲中心幼儿全体学生三、比赛地点学校北院(暂定)四、比赛要求1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与;2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。
要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。
4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。
同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。
七、报名时间及办法各班请于9月25日前，将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校。
幼儿园歌唱活动策划方案篇2一、指导思想围绕庆祝建国_周年、纪念辛亥革命_周年，通过在开展唱红歌爱国主义教育活动，以热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌迎接中国共产党成立90周年这个伟大的日子。
二、活动时间：20__年9月下旬至10月中旬三、组织机构为加强对此次活动的组织领导，决定成立活动领导小组，组成人员如下：领导小组下设办公室，办公室设在公明宣传文化办公室，负责此项活动的组织、协调等相关工作。
四、比赛要求(一)参赛人员需在公明居住、工作或学习，性别不限;(二)每支合唱队人数30～60人(不含指挥和伴奏);(三)伴奏形式为钢琴或无伴奏、少量色彩乐器，可选择高质量的CD 格式伴奏碟;(四)每支队伍在规定曲目内选择一首合唱作品参赛，另一首为自选;(五)合唱形式为混声、男声、女声合唱。
五、工作安排(一)工作分工1、团工委、公明总工会、后勤服务中心：承办机关事业单位专场，由团工委牵头，负责活动的组织开展，发动各机关事业单位组织参赛，比赛地点设于商会;2、妇女联合会：承办社区专场，负责活动的组织开展，发动各社区组织参赛，比赛地点设于某社区;3、教育办：承办教育系统专场，负责活动的组织开展，发动各学校(幼儿园)组织参赛，比赛地点设于某学校;4、宣传文化办：负责此项活动的组织、协调及宣传报道等工作;5、经科办：承办企业专场，商会、台商协会协助，负责活动的组织开展，发动各企业组织参赛，比赛地点设于某企业;6、文化体育中心：承办红歌大赛总决赛，举办合唱培训班;协助宣传文化办及各专场做好比赛工作，总决赛地点设于广场(或红花山公园北门)。
歌咏比赛活动方案幼儿园(3篇)
第1篇一、活动背景为了丰富幼儿园文化生活，提高幼儿的歌唱水平，培养幼儿的团队合作精神，激发幼儿对音乐的热爱，我们特举办本次幼儿园歌咏比赛活动。
通过本次活动，旨在让幼儿在欢快的歌声中感受音乐的魅力，展现自己的才艺，增强自信心。
二、活动主题“童声嘹亮，快乐成长”三、活动时间2023年10月15日（星期日）上午9:00-12:00四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象幼儿园全体幼儿及教职工六、活动筹备1. 组织机构（1）活动领导小组：由园长担任组长，副园长、教导主任、保教主任、后勤主任担任副组长，各年级组长、班主任为成员。
（2）活动筹备组：负责活动的策划、组织、实施和宣传等工作。
2. 活动宣传（1）利用幼儿园微信公众号、家长群等渠道发布活动通知，让家长了解活动详情。
（2）在幼儿园门口、公告栏等显眼位置张贴活动海报。
3. 活动筹备（1）确定比赛歌曲，由筹备组提前一个月向各班班主任征集歌曲，并汇总筛选出适合幼儿演唱的歌曲。
（2）邀请专业音乐老师进行指导，对参赛幼儿进行声乐培训。
（3）准备比赛场地、音响设备、评委席等。
（4）制作比赛流程表、评分标准等。
七、活动流程1. 开幕式（1）主持人宣布比赛开始，介绍评委、参赛队伍及比赛规则。
（2）园长致辞，对参赛幼儿表示祝福。
2. 选手表演（1）参赛队伍按照抽签顺序依次上台表演。
（2）参赛选手演唱完毕，评委现场打分。
3. 评委点评（1）评委对每支队伍的表演进行点评。
（2）公布比赛成绩。
4. 颁奖仪式（1）对获奖队伍进行表彰，颁发奖状和奖品。
（2）合影留念。
5. 活动总结（1）园长对本次活动进行总结，对获奖队伍表示祝贺。
（2）主持人宣布活动结束。
八、比赛规则1. 参赛队伍（1）参赛队伍由各班幼儿组成，每队人数不超过15人。
（2）参赛队伍需提前向筹备组报名，并提交参赛歌曲。
2. 比赛形式（1）参赛队伍按照抽签顺序依次上台表演。
（2）表演形式不限，可包括独唱、合唱、小组唱等。
歌唱比赛幼儿园方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，音乐教育在幼儿教育中的重要性日益凸显。
歌唱比赛是幼儿园音乐教育的一种有效形式，能够激发幼儿对音乐的兴趣，提高他们的音乐素养，同时也能锻炼他们的舞台表现力和自信心。
为了丰富幼儿园文化生活，提升幼儿的音乐能力，特举办本次歌唱比赛。
二、活动目标1. 培养幼儿对音乐的兴趣，激发他们参与歌唱活动的积极性。
2. 提高幼儿的音乐素养，增强他们的音乐节奏感和听觉辨别能力。
3. 锻炼幼儿的舞台表现力，培养他们的自信心和团队协作精神。
4. 丰富幼儿园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“童声童趣，歌唱未来”四、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00-12:00五、活动地点幼儿园多功能厅六、活动对象幼儿园全体幼儿及教职工七、活动流程1. 开幕式（9:00-9:10）- 邀请园长致辞，介绍活动背景和意义。
- 主持人介绍评委和参赛选手。
2. 选手表演（9:10-11:30）- 选手按抽签顺序依次上台表演。
- 每位选手表演结束后，评委进行点评。
- 观众为选手鼓掌加油。
3. 休息环节（11:30-11:40）- 主持人组织观众互动游戏，活跃现场气氛。
4. 颁奖仪式（11:40-12:00）- 主持人宣布比赛结果，颁发奖项。
- 优秀选手进行表彰，全体参赛选手合影留念。
八、活动准备1. 场地布置- 多功能厅布置成舞台效果，摆放音响设备。
- 制作背景板，展示活动主题和参赛选手信息。
2. 评委邀请- 邀请幼儿园音乐教师、家长代表和社会音乐人士担任评委。
3. 选手报名- 全体幼儿均可报名参加，家长协助选手准备表演曲目。
4. 裁判员培训- 对裁判员进行培训，确保比赛公平公正。
5. 奖项设置- 设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
九、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于幼儿园各处。
2. 通过幼儿园微信公众号、家长群等渠道发布活动信息。
3. 邀请媒体进行现场报道。
十、活动预算1. 场地租赁费用：500元2. 音响设备租赁费用：300元3. 裁判员邀请费用：200元4. 奖品购置费用：1000元5. 宣传费用：300元总计：2100元十一、活动总结1. 活动结束后，及时收集观众和参赛选手的反馈意见。
歌唱比赛活动方案（精选12篇）
歌唱比赛活动方案歌唱比赛活动方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。
为了确保活动有序有力开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编精心整理的歌唱比赛活动方案（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、活动主题：幼儿歌唱大赛二、活动目的：歌唱是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌唱大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素质教育，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。
三、指导思想：为幼儿提供一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬个性。
挖掘幼儿的歌唱潜力、调动学习音乐的兴趣，提高幼儿演唱技能。
四、比赛内容及形式：1、歌曲内容健康、积极向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，展现幼儿的精神风貌。
2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，可以自备CD伴奏带或者可以清唱的形式进行，自备服装和道具。
3、演唱形式：个人演唱五、参赛对象：小小班级组六、报名及比赛时间安排：报名截止日期：5月12日初赛时间：20XX年5月15日决赛时间：20XX年5月22日比赛地点：一楼音乐室七、评分标准。
比赛评分标准及形式：本次比赛为10分制，由评委现场评分。
① 音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美。
3分② 理解歌曲内涵、表情丰富、动作表现有感染力。
3分③ 内容健康、积极向上，衣着得体、精神饱满。
2分④ 歌曲选择适当，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。
2分八、评奖办法：1、评分采用十分制。
详见：评分细则。
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，评选出一、二、三等奖。
3、班上进行初赛，各班选出10名参赛者进行复赛。
九、评委：由小小班、小班、中班的级组长为丰富同学们的校园生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，经学校行政研究决定，我校将举办“唱响校园”为主题的大型歌咏比赛。
幼稚园歌唱比赛活动方案
一、活动背景歌唱是幼儿表达情感、培养审美能力的重要途径。
为了激发幼儿对音乐的兴趣，提高幼儿的歌唱水平，增强幼儿的团队协作精神，我园特举办本次歌唱比赛活动。
通过比赛，让幼儿在快乐中学习，在竞争中成长，充分展示幼儿的才艺和风采。
二、活动主题“童声飞扬，快乐成长——幼儿园歌唱比赛”三、活动目标1. 培养幼儿对音乐的兴趣，提高幼儿的歌唱水平。
2. 锻炼幼儿的舞台表现力，增强幼儿的自信心。
3. 增进幼儿之间的友谊，培养团队协作精神。
4. 展示我园幼儿的才艺和风采，提升幼儿园的知名度。
四、活动时间2022年X月X日（星期X）下午2:00-5:00五、活动地点幼儿园多功能厅六、活动对象幼儿园全体幼儿及家长七、活动流程1. 开幕式（2:00-2:10）（1）主持人开场白，介绍活动主题、目的及意义。
（2）园长致辞，对参赛选手表示祝福。
（3）评委介绍及宣誓。
2. 初赛（2:10-3:30）（1）幼儿分组进行比赛，每组选手演唱一首歌曲。
（2）评委根据选手的表现进行评分，选出晋级复赛的选手。
3. 复赛（3:30-4:30）（1）晋级选手进行分组比赛，每组选手演唱两首歌曲。
（2）评委根据选手的表现进行评分，选出晋级决赛的选手。
4. 决赛（4:30-5:00）（1）晋级选手进行决赛，演唱三首歌曲。
（2）评委根据选手的表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖仪式（5:00-5:10）（1）主持人宣布获奖名单。
（2）园长为获奖选手颁奖。
（3）全体人员合影留念。
八、活动准备1. 场地布置：多功能厅布置得温馨、活泼，营造良好的比赛氛围。
2. 音响设备：确保音响设备正常工作，为比赛提供优质的音乐效果。
3. 评委及工作人员：邀请有经验的评委，负责比赛的评分工作；安排工作人员负责现场秩序维护、计分等工作。
4. 裁判规则：制定详细的比赛规则，确保比赛公平、公正、公开。
5. 选手报名：鼓励幼儿积极参与，报名参赛。
九、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于幼儿园门口、教室等显眼位置。
歌唱比赛幼儿组活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国儿童教育的不断发展，音乐教育在幼儿教育中的地位日益重要。
歌唱比赛作为音乐教育的一种有效形式，不仅能够激发幼儿对音乐的兴趣，还能锻炼他们的表达能力、团队合作能力和自信心。
为了丰富幼儿的校园生活，提高他们的音乐素养，特举办本次歌唱比赛幼儿组活动。
二、活动目标1. 培养兴趣：激发幼儿对歌唱活动的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。
2. 提高技能：通过比赛，帮助幼儿提高歌唱技巧，培养良好的音乐素养。
3. 锻炼表达：让幼儿学会用歌声表达情感，锻炼他们的舞台表现力和表达能力。
4. 增强自信：通过比赛，让幼儿树立自信，勇于展示自我，增强团队协作精神。
三、活动时间2023年X月X日至X月X日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象幼儿园全体幼儿六、活动准备1. 场地布置：布置比赛场地，包括舞台、音响设备、背景板等。
2. 评委准备：邀请音乐教师、幼儿园园长及家长代表担任评委。
3. 道具准备：准备麦克风、奖杯、奖状等。
4. 节目准备：幼儿自选歌曲，进行简单的排练。
七、活动流程1. 开幕式- 主持人开场：介绍活动背景、目的和流程。
- 领导致辞：邀请校领导或嘉宾致辞，鼓励幼儿积极参与。
2. 初赛- 分组：根据年龄段将幼儿分成若干小组。
- 比赛：每个小组进行歌唱表演，评委现场评分。
- 晋级：根据评委评分，每个小组选出若干优秀选手晋级决赛。
3. 决赛- 选手抽签：决赛选手进行抽签，决定出场顺序。
- 比赛：选手依次进行歌唱表演，评委现场评分。
- 评选奖项：根据评委评分，评选出冠、亚、季军及优秀奖。
4. 颁奖仪式- 主持人宣布获奖名单。
- 颁奖：评委为获奖选手颁发奖杯、奖状。
- 合影留念：邀请所有参赛选手及评委合影。
5. 闭幕式- 主持人总结：回顾活动过程，对获奖选手表示祝贺。
- 领导总结：对本次活动进行总结，对幼儿提出希望。
八、活动注意事项1. 安全第一：确保活动期间幼儿的安全，防止意外事故发生。
儿童歌唱大赛活动策划（精选12篇）
儿童歌唱大赛活动策划（精选12篇）儿童歌唱大赛活动策划篇1活动目的：歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的太湖湖畔，唱响在每一颗驿动的心里。
我们怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。
这也是我们把主题定为“唱响春天---卡拉OK歌唱比赛”的初衷。
比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。
一、活动地点：预赛：决赛：活动时间：预赛：决赛：主办机构：指导老师：具体活动安排：一、预赛具体活动计划：1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到文化部负责人。
2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。
4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。
7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名二、决赛现场环境布置：1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。
具体活动计划：1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。
2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。
3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。
同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。
三、幕后人员分工：1、场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。
2、入场组：A.签到处：负责签到带领选手等人入席B.派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及选手的号码牌3、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备 (如饮水等)4、道具组： A.道具组：切换磁带 B. 灯光： C. 音响：5、催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。
幼儿园儿歌歌唱比赛方案 幼儿园音乐活动
幼儿园儿歌歌唱比赛方案一、活动目的1.1 培养幼儿的音乐兴趣和表演能力，提高幼儿的音乐综合素养。
1.2 增强幼儿与他人合作、团队意识和表现自我的能力。
1.3 丰富幼儿的课余生活，为他们提供展示自己的舞台。
二、活动时间2.1 活动时间：确定活动举办的时间，通常选择在幼儿园的重要节日或者季节性活动之间进行，例如幼儿园开园周年庆典、春节晚会等。
2.2 活动准备时间：提前两周进行宣传，招募参赛选手，并安排排练时间。
2.3 活动持续时间：根据参赛选手数量安排合适的比赛时间，通常为半天或者一整天。
三、活动准备3.1 活动宣传：通过班级通讯录、幼儿园公告栏、家长会等途径向家长宣传比赛活动，鼓励家长鼓励孩子积极参与。
3.2 报名参赛：向全园孩子发出参赛通知，鼓励有意愿的孩子报名参赛。
3.3 曲目选择：选手可自由选择儿歌演唱，鼓励创意表演。
3.4 排练时间：为参赛选手安排适当的排练时间，保证比赛质量。
四、活动流程4.1 报到签到：比赛当天，所有参赛选手到达比赛现场，进行报到签到。
4.2 开幕式：幼儿园园长致辞，宣布比赛正式开始。
4.3 比赛环节：根据选手报名情况顺序进行比赛，每位选手演唱完毕后由评委打分。
4.4 评分与表彰：评委根据比赛情况进行评分，最后按照评分结果进行表彰。
4.5 展示环节：在比赛结束后，可以安排其他幼儿园孩子进行集体歌唱，增加活动气氛。
五、活动要求5.1 参赛选手服饰整齐，表现大方，态度端正。
5.2 参赛选手演唱准确，音准清晰，音色纯正。
5.3 参赛选手可以搭配简单的动作或者小道具进行演唱，增加趣味性。
5.4 参赛选手演唱的儿歌务必健康向上，不得出现低俗、暴力等内容。
六、活动安全6.1 活动期间，保证比赛场地的安全和秩序。
6.2 为每位参赛选手准备应急物品，如口水纸巾、紧急药品等。
6.3 活动进行期间，家长自行负责照看未参赛的孩子，避免发生意外情况。
七、活动评分标准7.1 音准：演唱的音准是否准确，声音是否稳定。
童声歌唱比赛策划书3篇
童声歌唱比赛策划书3篇篇一《童声歌唱比赛策划书》一、活动主题“童声飞扬，唱响未来”二、活动目的1. 为孩子们提供一个展示歌唱才华的舞台，激发他们对音乐的热爱和创造力。
2. 培养孩子们的自信心和表现力，提升他们的艺术素养。
3. 通过比赛，促进孩子们之间的交流与合作，增强他们的团队意识。
三、活动对象[具体年龄范围的儿童]四、活动时间及地点1. 时间：[具体比赛时间]2. 地点：[详细比赛地点]五、活动流程1. 报名阶段发布比赛通知，明确报名方式、时间、地点及参赛要求。
接受参赛选手报名，整理报名信息。
2. 初赛阶段选手按照抽签顺序依次进行演唱。
评委根据选手的表现进行打分，选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段进入决赛的选手进行赛前培训，包括演唱技巧、舞台表现等方面。
决赛当天，选手再次演唱，评委综合评定，评选出各个奖项。
六、比赛规则1. 每位选手演唱一首歌曲，歌曲内容积极向上。
2. 演唱形式不限，可以独唱、合唱等。
3. 比赛限时，超时扣分。
4. 选手需自备伴奏或乐器（如有需要）。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 设立最佳表现奖、最佳人气奖等特别奖项。
八、评委组成邀请专业音乐老师、歌唱家等组成评委团。
九、宣传方案1. 通过学校、幼儿园、培训机构等渠道进行宣传，张贴海报、发放传单。
2. 利用社交媒体平台发布比赛信息，吸引更多关注。
3. 邀请当地媒体进行报道，扩大比赛影响力。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 音响设备租赁费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十一、工作人员安排1. 主持人：负责比赛的主持工作。
2. 评委联络人：负责与评委沟通协调。
3. 计分员：负责比赛的计分工作。
4. 后勤保障人员：负责场地布置、设备调试等工作。
十二、注意事项1. 确保比赛场地的安全，设置安全警示标识。
幼儿唱歌比赛活动方案5篇
幼儿唱歌比赛活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、活动方案、规章制度、应急预案、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, experiences, activity plans, rules and regulations, emergency plans, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿唱歌比赛活动方案5篇在活动方案中，我们考虑了风险管理和应急措施，我们要制定一个明确的预算，确保活动方案在经济范围内进行，本店铺今天就为您带来了幼儿唱歌比赛活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿唱歌比赛策划书3篇
幼儿唱歌比赛策划书3篇篇一幼儿唱歌比赛策划书一、活动主题“童声飞扬，快乐成长”二、活动目的本次幼儿唱歌比赛旨在为幼儿提供一个展示歌唱才华的平台，提高幼儿的歌唱能力和舞台表现力，同时增强幼儿的自信心和勇气。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象[幼儿园名称]全体幼儿五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）家长或教师可在规定时间内带领幼儿到指定地点报名，填写相关信息。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）在预赛现场，幼儿按抽签顺序进行独唱表演。
评委根据幼儿的歌唱技巧、表现力、舞台形象等方面进行评分，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的幼儿将再次进行现场演唱，评委打分并评选出一、二、三等奖及优秀奖。
同时，还将设置最佳表现奖、最佳创意奖等特别奖项。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，为获奖幼儿颁发证书和奖品。
六、比赛要求1. 歌曲内容积极向上，适合幼儿年龄段。
2. 演唱形式不限，可独唱或合唱。
3. 参赛幼儿需自备演出服装和道具。
4. 演唱时间控制在 3 分钟以内。
七、评分标准1. 歌唱技巧（40 分）：音准准确、节奏稳定、声音洪亮。
2. 表现力（30 分）：表情丰富、动作自然、与观众有良好互动。
3. 舞台形象（20 分）：着装得体、舞台表现大方。
4. 综合印象（10 分）：整体效果好、具有感染力。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名5. 特别奖项若干名九、宣传推广1. 在幼儿园内张贴宣传海报，向家长发放活动通知。
2. 利用幼儿园公众号、班级群等渠道进行线上宣传。
3. 邀请家长担任评委，增加活动的参与度和互动性。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 活动现场安排专人负责安全保障，确保幼儿的人身安全。
幼儿园歌唱比赛活动方案 幼儿园歌唱比赛
活动方案幼儿园是孩子们启蒙教育的重要场所，而歌唱比赛是幼儿园文化活动中不可或缺的一部分。
通过歌唱比赛，不仅可以锻炼孩子的音乐文化素养，还可以培养孩子的自信心和表达能力。
我们制定了以下的幼儿园歌唱比赛活动方案，旨在为孩子们打造一个积极、健康、有意义的比赛活动。
一、活动目的1.促进音乐教育：通过歌唱比赛活动，激发孩子对音乐的兴趣，培养孩子的音乐欣赏能力和表达能力，提高音乐素养。
2.培养孩子自信心：通过比赛形式，让孩子在公开的舞台上展示自己的才艺，增强孩子的自信心和表达能力。
3.促进集体合作：在比赛中，通过合唱形式或组合形式的演出，培养孩子的集体荣誉感和团队合作意识。
二、活动时间1.活动时间：本次歌唱比赛活动将于每年的4月中旬举行，具体日期根据学校实际情况确定。
2.活动周期：为期一个月，包括报名、选拔、排练和决赛等环节。
三、活动内容1.报名阶段：幼儿园全体学生均可报名参加歌唱比赛，报名时间为一个星期，学生需准备一首老师指定的儿童歌曲进行报名。
2.选拔阶段：歌唱比赛分为个人赛和集体赛。
个人赛将在选拔赛中进行，由老师和音乐老师组成的评委团对学生进行初步筛选。
集体赛由老师根据学生的音乐素养和表现力组成合唱团或组合，进行排练。
3.排练阶段：选拔出的学生和组合将在接下来的三周时间里进行排练，老师组织学生进行歌曲的学习和排练，确保每个学生都能够熟练掌握歌曲的表演。
4.决赛阶段：决赛将分为个人赛和集体赛进行，各参赛学生和组合需在决赛前进行彩排，确保比赛的顺利进行。
决赛将邀请学校的家长和师生共同观摩，最终由评委团评选出个人赛和集体赛的获奖者。
四、活动要求1.参赛条件：凡芳龄在幼儿园范围内的学生均可报名参加比赛，报名无门槛，鼓励全体学生积极参与。
2.歌曲要求：参赛学生需准备一首老师指定的优秀儿童歌曲进行比赛，在选拔赛中将进行初步的音乐素养评选。
3.仪表要求：参赛学生在比赛中需穿着整齐、仪表端庄，展现良好的形象。
4.参赛精神：比赛注重参赛精神，鼓励学生勇于展现自己的才艺，不以胜负论输赢。
优秀的幼儿园唱歌比赛活动方案7篇
优秀的幼儿园唱歌比赛活动方案7篇优秀的幼儿园唱歌比赛活动方案篇1活动目标：1.在游戏化的情节中，学唱歌曲。
2.通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣，体验活动的快乐。
(评析：目标制定比较全面、合理，对小班幼儿在情境中学习歌曲既符合幼儿的年龄特点，又体现艺术本身的要求;理解歌曲内容，在游戏化的情节中，以角色体验，让幼儿的情感得到体现，乐意参与活动。
)活动准备：情景表演：鸡妈妈找小鸡音乐磁带小动物图饰场景布置活动过程：一、鸡妈妈带小鸡去玩鸡妈妈和小鸡宝宝一起随音乐做各种动作进活动室。
(教师扮演鸡妈妈带领小鸡们边念儿歌边模仿动作)老师说：今天鸡妈妈带你们去菜园的草地上。
可是菜园有栏杆，不能爬过去，要跨过去的，不能碰到栏杆，你们能跨过去吗(小鸡们可兴趣了，跟着鸡妈妈去菜园的草地了。
)教师用儿歌提醒小鸡：“小脚小脚抬得高，小栏杆别碰到。
”(评析：幼儿对游戏更加感兴趣，也使活动形式多样化了。
)二、鸡妈妈找小鸡1、情景表演：鸡妈妈找小鸡。
2、教师引导幼儿学习对答。
(评析：通过情节表演：鸡妈妈找小鸡。
教师以鸡妈妈身份融入到孩子中参与其中，让每个幼儿扮演小鸡、使幼儿对活动产生兴趣。
不但引起了幼儿对表演的兴趣，同时萌发了幼儿更投入地学习歌曲，并且为下一步的活动作好了铺垫。
)三、学习歌曲1、欣赏歌曲2、学习歌曲：这么好听的歌，让我们也来学一学吧!(鸡妈妈与小鸡一起跟着伴奏演唱歌曲)3、学习对唱：现在鸡妈妈要找小鸡了，妈妈唱：小鸡小鸡在哪里宝宝们唱：叽叽叽在这里!(评析：音乐的性质轻松、活泼，孩子们欣赏时那安静的神态，可以看出孩子对音乐的兴趣，教师一些表情的提示，使幼儿对音乐的内容有了理解，不断激发幼儿的歌唱兴趣，也为仿编歌曲作好准备。
如果教师能引导幼儿适当地运用肢体动作来表达歌曲的内容，不但能调节活动气氛，而且跟活动的目标也更加贴近。
)四、仿编歌曲1、听到鸡宝宝们唱得这么好听，森林里许多动物都来学唱歌了，猜猜看什么动物来学唱歌了2、让我们看看到底谁来学唱歌了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
方案编号：YT-FS-6319-64
幼儿歌唱比赛活动方案
(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
幼儿歌唱比赛活动方案(完整版)
备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。
并对将要进
行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况
进行修改和使用。
一、活动目标：
为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己，增强幼儿的自信心。
我园将于4月15日（星期二）举办首届幼儿歌唱比赛，活动方案具体如下：
二、参加对象：
大班每班2名幼儿，中小班每班1名幼儿。
（各班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行比赛，获胜者再选送参加幼儿园的比赛）
三、活动时间：xx年4月15上午
四、活动地点：幼儿园音乐室
五、参赛要求：
1、演唱时间在三分钟以内。
2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。
3、演唱形式尝试多样：独唱（可以配伴舞）。
4、比赛时一律使用cd或vcd伴奏带。
5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。
6、为方便演唱次序的安排，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到负责人处。
六、评奖方式：
1、评委：各班班主任、园长
2、奖项设置：
班级
一等奖
二等奖
三等奖
大班
2
4
8
中班
1
2
5
小班
1
2
2
3、评分标准：
歌曲内容（10分）：内容健康、积极向上
舞台形象（10分）：衣着整齐、精神饱满
演唱技巧（50分）：音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美
舞台表现（30分）：表情丰富、动作表现有感染力。
七、幼儿园将从一等奖获胜者中选送一名幼儿参加集团阳光花朵希望晚会演出。
这里填写您企业或者单位的信息
Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here。