初三安全教育教案
(完整)初中生安全教育教案
初中生安全教育教案防溺水[教学内容]：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。
[教学目标]：1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
[教学重点]：通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分了解溺水时各种逃生自救的办法。
[教学难点]：积极避险、自救方法[教学方法]：提出问题、启发思维、共同探究、讲授与讨论结合、重在理解。
教学过程：一、谈话引入课题现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。
据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
二、了解令人心痛的溺水事件2004年6月23日下午15时，陕西省紫阳县5名学生私自下河游泳溺水死亡。
2005年9月10日，陕西省丹凤县商镇中学学生叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。
2007年6月26日下午2时，商州区牧护关镇两名学生下河游泳溺水死亡。
老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学们谈谈你的看法。
讨论：你从中体会到什么？学生讨论师：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
1、板书课题：防溺水教育游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
初中生安全教育课教案
初中生安全教育课教案《初中生安全教育课教案》同学们呀，今天咱们来上一堂超级重要的初中生安全教育课哟！先来说说交通安全吧。
你们想想，马路上车来车往的，要是不注意，那可不得了。
就好比说过马路的时候，可别像个小迷糊似的，不管不顾就往前冲，得看看红绿灯呀，“红灯停，绿灯行”，这可是连幼儿园小朋友都知道的呢！要是乱闯红灯，说不定车就“嗖”地一下过来啦，那后果可不堪设想呀！还有校园安全也不能忽视呀。
在学校里别追逐打闹得太疯狂啦，不然“咣当”一下摔倒了，磕着碰着多疼呀！上下楼梯的时候也得慢慢走，别跟比赛似的冲呀冲的，万一摔下去那可就悲剧啦。
还有呀，和同学们相处也要友好，别动不动就闹矛盾，不然打起来可就麻烦咯。
再讲讲消防安全。
哎呀呀，要是看到着火了，可别傻乎乎地往上凑，赶紧跑开找安全的地方呀！平时也要注意别玩火，那可不是好玩的东西。
要是在家里发现有什么电器不对劲，赶紧告诉爸爸妈妈，可别自己瞎捣鼓哟。
网络安全也很重要呢。
在网上可别随便相信陌生人说的话，他们说不定是大骗子呢！也别乱点那些奇奇怪怪的链接，不然电脑中毒了可就麻烦啦。
同学们，安全可是第一位的哟！就像我们每天都要吃饭睡觉一样重要。
只有保证了自己的安全，才能开开心心地学习和生活呀。
想象一下，如果因为不注意安全出了什么事，那得多倒霉呀，不仅自己难受，爸爸妈妈也会很担心的呢。
所以呀，大家一定要把安全牢记在心哟！好啦，今天的安全教育课就上到这里啦，希望同学们都能平平安安、健健康康地成长哟！就像那首歌唱的：“我们都有一个家，名字叫中国……”哈哈，开个小玩笑啦，总之，大家一定要注意安全哦！这堂安全教育课就圆满结束啦，希望同学们能一直记住这些安全知识，保护好自己呀！。
中学生安全教育教案 初中安全教育教案(优秀14篇)
中学生安全教育教案初中安全教育教案(优秀14篇)作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。
既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？以下是爱岗敬业的小编为大伙儿找到的初中安全教育教案【优秀14篇】，欢迎阅读，希望能够帮助到大家。
中学生交通安全教育教案篇一【教学目标】: 1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。
进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长【教学重点】: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识【教学难点】:1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识【教具】：多媒体课件【教学要求】：知识方面：了解有关知识；明确交通安全不安全的行为能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作觉悟方面：认识交通安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力【教学过程】：讲解交通安全事故案例一、导入：通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。
为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们二、交通法规法律条文，见教材《北京市昌平区一中学交通安全读本》法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横过马路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车应该注意什么？8、乘汽车时要注意什么？9、遇到交通事故怎么办？警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡引入案例――《车祸是学生意外伤害的一杀手》《和孩子一起安全上路》《车祸重伤孤儿，企盼事故救助基金》，我国道路交通事故死亡人数由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起数由上一年年616971起上升754919起，受伤人数由上一年的418721人上升到546485人，经济损失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，万车死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10万人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51死亡人数再次突破10万大关，达到109381人，事故起数773137起，受伤人数562074人，经济损失3324381078元，万车死亡率13.71，10万人口死亡率8.79全国共发生道路交通事故667507起，死亡人数又一次突破10万大关，达到104372人，伤494174人。
初三安全教育课教案
初三安全教育课教案初三安全教育课教案安全保卫着我们的生命，因为我们只能拥有一次生命，所以我们要注意安全，珍惜生命。
以下是我整理的初三安全教育课教案，欢迎阅读。
初三安全教育课教案1教学目标：1、提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的。
3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。
教学要求：知识方面：了解有关知识;明确校园不安全的行为。
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识;增强自我保护能力。
教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念.教学难点：遇到安全问题学会用如何处理教学方法：导、读、议、评相结合教学过程：一、导入1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故：⑴高空抛物，砸到同学。
⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
⑶攀爬护栏，摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。
二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全⑴上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身，更不许打滑梯;上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑵在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?轻声漫步，不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。
⑶在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?轻声漫步，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。
⑷在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
初三的安全教育教案（通用12篇）
初三的安全教育教案初三的安全教育教案（通用12篇）作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的初三的安全教育教案，欢迎大家分享。
初三的安全教育教案篇1教学目标：1、通过学习让学生知道哪些场所和行为容易发生雷击灾害；2、通过学习让学生知道如何预防雷击灾害。
3、通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项教学重点：通过学习让学生知道如何预防雷击灾害教学方法：讲授法、分析法、讨论法教学课时：1课时教学过程：一、哪些场所和行为容易发生雷击灾害雷电全年都会发生，全国各地都有，而强雷电多发生于春季和夏季。
我国西南地区为雷击多发地区。
1．雷雨天易发生雷击的场所（1）地势较高处的校舍。
（2）无防雷设施的校舍。
（3）离高大树木、电线杆等物体很近的校舍。
（4）露天游泳池、开阔的水域或小船上，树林的边缘。
（5）电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。
（6）铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。
（7）孤立的烟囱或大树（山顶孤立的大树下尤其危险）。
（8）空旷地带孤零零的棚屋、岗亭等。
2．雷雨天易引发雷击的行为（1）大开门窗，赤脚站在泥地或水泥地上。
（2）接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。
（3）使用带有外接天线的收音机和电视机，拨打、接听电话。
（4）用喷头洗澡。
（5）在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等。
（6）进行打高尔夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。
二、如何预防雷击灾害（1）主动与地质、气象部门沟通，远离风险源选择校址；给校舍安装防雷装置，并进行定期检测，及时维护；清除或移栽距校舍较近的高大树木。
（2）雷雨多发地区，学校必须成立防雷领导小组，组建应急疏散组、医疗救护组、后勤保障组、宣传组、综合协调组。
（3）建立本校雷击防灾应急预案，组织演练；一旦发生雷击，全面启动学校雷击应急工作，指挥各专业组按预案确定的职责投入抗雷救灾。
中学生安全教育教案
中学生安全教育教案中学生安全教育教案1一、班会目的：让学生在寒假期间度过一个安全的假期。
财物安全：贵重物品不要放在教师、寝室等公共场所。
人生安全：不要使用大功率电器、天气渐冷同学们不要合床铺睡觉、使用取暖用品时不要烫伤身体、遇到下雨下雪天走路要主要安全。
二、班会过程如何注意交通安全1、行路安全首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过;红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。
走路要走人行横道信，同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。
不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。
在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。
同学们，我们走路要专心，不能东张西望，看书看报或因想事、聊天而忘记观察路面情况。
那样很可能被路面上的石块、木棍伴倒，摔伤或撞倒树上、电线杆上，甚至可能发生车祸。
路边停有车辆的时候，要注意避开，免得汽车突然启动或打开车门碰伤。
不能在马路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戏或追逐打闹，更不要扒车、追车、站在路中间强行拦车或者抛物击车。
雾天、雨天走路更要小心。
晚上上街，要选择有路灯的地段，特别注意来往车辆和路面情况，以防发生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各种无盖的.井里。
穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及严格遵守“一慢、二看、三通过”的交通原则。
2、乘汽车安全对我们每个人来说，在寒假和春节中，大家都要乘公共汽车，坐公共汽车时，要遵守秩序，在指定地点依次候车，等车停稳后先下后上，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上下车，否则很容易造成摔伤或撞伤。
乘车时，不能向车外乱扔杂物，也不能把头、胳膊或身体任何部分伸出车外，这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤。
同时坐车千万不能携带鞭炮、汽油一类的易燃、易爆物品上车。
下了汽车要先走到便道上去。
初三安全教育主题班会教案(精选19篇)
初三安全教育主题班会教案（精选19篇）初三安全教育主题班会教案1(一)班主任开场白：人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。
作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力？在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。
然而，事实往往是残酷的'。
请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远？(二)危险，距离我们并不遥远学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……(三)面对一幕幕惨剧，我们想到什么学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因……班主任归结各类安全隐患：交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。
(四)珍爱生命，我们该做些什么1、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。
2、班主任强调平时行为规范：(1)课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。
(2)轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让。
(3)举止文明，宽容对人。
(4)遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。
(5)校内不骑车。
放学回家规范坐车、文明骑车。
(6)假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。
(五)班主任小结希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！活动效果及反馈：这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。
初三主题班会教案2教学目标：1．使学生认识到控制不良情绪的重要性，帮助学生消除不良情绪的；2．激励学生以积极乐观的心态面对中考。
教学方法：讲述与讨论教学课时：1课时教学步骤：1．播放乐曲，引出课题。
（幻灯片1）歌曲听完后，说明主题：在座的各位同学马上就要面临中考了，但是我发现咱们班有信心去面对它的同学很少，能保持良好心态去面对它的就更少了。
九年级安全教育课《杜绝不良行为,预防违法犯罪》教案
九年级安全教育课《杜绝不良行为，预防违法犯罪》教案【教学目标】1.知识与能力目标：能够结合违法犯罪的有关案例，正确判断违法和犯罪行为，提高辨别是非的能力。
2.过程与方法目标：感受法律的尊严，认识不良行为的危害，不做法律禁止的事情，避免违法犯罪。
3.情感、态度和价值观目标：在思想上树立避免违法犯罪的观念，在人生的花季健康成长。
【教学重点与难点】认识不良行为的危害，认识到如果任其发展容易导致违法犯罪。
【教学过程】（一）未成年人违法犯罪的前兆俗话说：“小洞不补，大洞吃苦”、“千里之堤，毁于蚁穴”，一个人走上违法犯罪的道路，并非一朝一夕的事，而是一个渐变过程，此间必然会出现诸多前兆与信号。
“小错不断，大错必犯”，一些青少年由于长期养成了诸多不良习惯，比如旷课、喝酒、吸毒、交损友、强拿硬要、贪小便宜、偷拿家中钱财、上网等，放任自己而又没有得到及时的矫正，最终走上了不归路。
一般来说，违法犯罪的前兆有如下几种：1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话不断。
2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。
3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。
4、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。
5、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。
6、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。
7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。
8、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。
1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中列出了九种青少年的不良行为：（1）旷课、夜不归宿；（2）带管制道具；（3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人索要财物；（5）偷窃、故意毁坏财物；（6）参与赌博或变相赌博；（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（9）其他严重违背社会公德的不良行为。
九年级安全教育教案
九年级安全教育教案1、为进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。
2。
了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患.2、掌握紧急情况下的逃生策略。
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救方法，提高自护能力。
觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。
教学重点:危害安全的行为，及自救措施。
教学方法：讲座课时：一课时. 教学过程：教育部XX年6月30日颁布了《中小学幼儿园安全管理办法》，XX年2月25日国务院办公厅又转发了教育部等十部委颁布的《中小学公共安全教育指导纲要》,对中小学幼儿园公共安全做了全面的部署和要求。
为进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。
我校也制定了公共安全教育课程计划,已逐步实施。
并且于9月18日进行了两次全校性的紧急疏散演练，学生公寓也于当晚8:10进行了紧急疏散演练，今天我主要就我校实际情况进行安全教育1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈，有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。
因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。
“害人之心不可有，防人之心不可无。
”材料一:据《报刊文摘》报道:四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级男生的敲诈,他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥".有一天,该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的原因，此案令人震惊。
材料二：据《羊子晚报》报道，重庆某中学生，由于上网吧,在网吧里结实了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等.后来有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110"巡警发现，在家长的强烈要求下，开始了立案侦查。
初中生安全教育第一课教案
初中生安全教育第一课教案一、教学目标1.了解安全教育的重要性和目的。
2.理解常见的安全隐患和预防措施。
3.培养学生的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容1.安全教育的意义和目的。
2.常见的安全隐患和事故。
3.安全自护的基本原则和技能。
三、教学过程第一步：导入（5分钟）教师简单介绍本课的主题和目标，引导学生思考什么是安全教育，为什么要进行安全教育，并和学生一起分享一些关于安全的真实故事或新闻事件。
第二步：讲解安全教育的意义和目的（10分钟）1.与学生一起讨论安全教育的意义和目的，引导学生思考为什么要进行安全教育。
提示学生，安全教育可以使我们更好地了解安全知识，掌握自我保护的基本技能，预防和减少事故的发生，保护自己和他人的生命安全。
2.引导学生思考，生活中存在哪些常见的安全隐患和事故。
鼓励学生谈论自己曾经观察到或听说过的安全事故，并着重讨论这些事故对当事人和家庭的影响。
第三步：探究常见的安全隐患和事故（15分钟）1.教师引导学生通过小组合作的形式，研究和探究常见的安全隐患和事故。
可以分配给不同的小组研究不同的主题，比如交通安全、火灾安全、网络安全等。
2.学生通过小组合作，调查和整理相关资料，了解安全隐患和事故的原因、常见的案例以及预防措施。
3.每个小组从自己的研究领域中选出一个案例，向全班进行分享，并讨论如何避免类似事故的发生。
第四步：学习安全自护的基本原则和技能（20分钟）1.教师简要介绍安全自护的基本原则和技能，包括身体和心理方面的自我保护。
2.引导学生思考如何应对紧急情况，比如火灾、地震等。
3.教师示范一些基本的安全自护技能，比如正确的逃生姿势、呼救的方法等。
4.学生在教师的指导下进行模拟练习，加强对基本安全自护技能的理解和掌握。
第五步：总结和小结（5分钟）教师与学生一起总结本节课的主要内容，再次强调安全教育的重要性，并鼓励学生将所学的安全知识应用到实际生活中。
四、教学评价1.布置一到两道与课堂内容相关的思考题，鼓励学生在课后进行思考和讨论。
初中生安全教育教案（通用7篇）
初中生安全教育教案初中生安全教育教案（通用7篇）初中生安全教育教案篇1班会背景：当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响。
如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。
由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。
有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。
班会主题：珍爱生命，健康成长活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。
认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。
参加对象：初二（7）班全体同学教学过程：（一）谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面请同学们谈谈家居安全要注意什么：（同学口答，教师归纳总结）1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
中学生安全教育教案(最全版本)
中学生安全教育教案(最全整理版本)第一章：中学生安全基本知识1.1 安全教育的意义介绍安全教育的定义和重要性讨论中学生面临的安全风险1.2 中学生应具备的安全意识强调中学生应具备的安全意识举例说明安全意识在日常生活和学习中的应用1.3 中学生应掌握的安全技能介绍中学生应掌握的安全技能，如紧急情况下的求助、火灾逃生等给出实际操作演练的建议第二章：交通安全教育2.1 步行安全的规则与注意事项介绍步行安全的基本规则和注意事项讨论在道路上行走时的安全行为和危险行为2.2 骑自行车安全的规则与注意事项介绍骑自行车安全的基本规则和注意事项讨论在骑自行车时的安全行为和危险行为2.3 乘坐交通工具的安全规则与注意事项介绍乘坐公共交通工具和私家车时的安全规则和注意事项讨论如何避免交通事故的发生第三章：校园安全教育3.1 校园暴力防范介绍校园暴力的定义和特点讨论如何预防和应对校园暴力3.2 网络安全教育介绍网络安全的基本概念和重要性讨论如何保护个人信息和避免网络陷阱3.3 实验安全教育介绍实验室安全的基本规则和注意事项讨论如何正确使用实验仪器和处理实验事故第四章：自然灾害安全教育4.1 地震逃生与自救介绍地震的预防和逃生方法讨论如何在地震发生时保护自己4.2 火灾逃生与自救介绍火灾的预防和逃生方法讨论如何在火灾发生时保护自己4.3 洪水、台风应对与自救介绍洪水和台风的应对方法讨论如何在洪水和台风来临时保护自己第五章：个人安全与健康5.1 饮食与健康介绍健康饮食的重要性和不良饮食习惯的危害5.2 运动与健康介绍运动对身体健康的益处讨论如何进行科学合理的运动5.3 心理健康与自我保护介绍心理健康的重要性和自我保护的方法讨论如何应对压力和情绪管理第六章：网络安全与个人隐私保护6.1 网络世界的风险认知介绍网络安全中存在的各种风险讨论如何识别和防范网络诈骗、网络暴力等问题6.2 个人信息保护强调保护个人信息的重要性教授如何安全使用社交媒体，防止个人信息泄露6.3 网络素养教育介绍网络素养的概念和意义讨论如何培养健康的网络使用习惯和批判性思维第七章：应急避险与自救互救7.1 应急避险常识教授如何识别和应对突发事件讨论应急避险的基本原则和方法7.2 自救互救技能介绍常见的自救互救技巧，如心肺复苏、止血包扎等强调在紧急情况下冷静应对的重要性7.3 应急装备与物资准备介绍应急背包的配置和使用讨论如何制定和准备个人应急计划第八章：体育活动与实验课安全8.1 体育活动安全强调体育活动中安全第一的原则讨论如何预防运动伤害和正确使用体育设施8.2 实验课安全介绍实验课的安全规则和实验操作注意事项教授如何正确处理实验废弃物和紧急事故的初步处理方法8.3 户外活动安全介绍户外活动中的安全知识和技能讨论如何评估户外活动的风险和应对突发情况第九章：心理健康与情绪管理9.1 心理健康的重要性强调心理健康对青少年成长的影响讨论如何识别和应对心理健康问题9.2 情绪管理的技巧介绍情绪管理的基本方法和技巧讨论如何处理压力、焦虑和愤怒等情绪9.3 寻求帮助的途径教授如何在心理困扰时寻求帮助讨论学校心理咨询、家庭支持和社会资源的利用第十章：法律法规与权利意识10.1 法律法规基础知识介绍未成年人保护法、义务教育法等相关法律法规讨论中学生应了解的法律权利和义务10.2 权利意识与自我保护强调权利意识对于个人保护的重要性讨论如何在日常生活中维护自己的合法权益10.3 防范非法侵害教授如何识别和防范非法侵害讨论遇到非法侵害时的应对策略和求助途径第十一章：消防安全教育11.1 火灾的危害及预防介绍火灾对人们生命财产的威胁讨论如何预防火灾的发生，如电气安全、火源管理等11.2 火灾时的逃生与自救教授火灾时的逃生方法和自救技巧强调冷静应对和正确的逃生路线选择11.3 灭火器的使用与维护介绍不同类型的灭火器及其使用方法讨论灭火器的日常维护和检查第十二章：网络安全与数字素养12.1 网络安全意识培养强调网络安全的重要性，提高学生的防护意识讨论如何识别网络钓鱼、恶意软件等网络安全威胁12.2 数字素养的提升介绍数字素养的内涵和外延讨论如何利用数字技术进行有效学习和信息检索12.3 网络道德与行为规范强调网络道德和行为规范的重要性讨论如何在网络空间中展现积极的社会行为第十三章：人际交往与自我保护13.1 人际交往的艺术介绍良好人际交往的基本原则和方法讨论如何建立和维护健康的人际关系13.2 自我保护技巧教授学生在面对潜在危险时的自我保护技巧强调直觉和预见性在自我保护中的作用13.3 拒绝不良影响讨论如何识别和拒绝不良影响，如吸烟、酗酒等强调自我控制和自我决定的重要性第十四章：环境安全与生态保护14.1 环境安全的意义介绍环境安全对人类生活的重要性讨论中学生应如何参与环境保护活动14.2 生态保护的基本原则强调生态保护的重要性和急迫性讨论如何在日常生活中实践可持续发展的生活方式14.3 自然灾害的应对介绍自然灾害的分类和特点讨论如何在自然灾害发生时进行有效应对第十五章：综合安全演练与评估15.1 安全演练的重要性强调定期进行安全演练的必要性讨论安全演练对学生安全意识的提升作用15.2 演练活动的设计与实施介绍安全演练活动的设计与实施方法强调师生共同参与和实际操作的重要性15.3 安全演练的评估与反馈教授如何对安全演练进行评估和反馈讨论如何利用演练结果改进安全管理措施重点和难点解析重点内容包括：安全意识的培养、交通安全规则、校园暴力防范、网络安全教育、实验安全教育、自然灾害逃生与自救、个人信息保护、网络素养教育、体育活动与实验课安全、户外活动安全、心理健康与情绪管理、法律法规与权利意识、消防安全教育、网络道德与行为规范、人际交往与自我保护、环境安全与生态保护、综合安全演练与评估等。
初中学生安全教育教案（精选10篇）
初中学生安全教育教案（精选10篇）初中学生安全教育教案（精选10篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的初中学生安全教育教案，欢迎阅读与收藏。
初中学生安全教育教案篇1教学目标：1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求：知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救方法，提高自护能力。
教学方法：导、读、议、评相结合。
课时：一课时。
教学过程：一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。
因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、“害人之心不可有，防人之心不可无。
”采取的应对措施：第一、要学法、守法、懂法、用法。
第二，要有及时报告的意识。
特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
二、紧急情况下的逃生策略（一）地震地震，群灾之首。
强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。
前兆：地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。
比如，地声、地光、井水异常（水突然变浑或突升突降），一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。
发生地震时：（1）从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。
初中安全教育教案大全
初中安全教育教案大全篇一：学校安全教育--20个课时安全教案第一课时防溺水安全教育教学目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。
二、授新课1.游泳中要注意的安全问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。
（夏季，根据前三年的平均计算，我国每天溺水死亡40人，大部分都是14岁以下的少年儿童。
）学生讨论：在游泳时要注意那些问题？学生分组讨论以后，教师进行。
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。
2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。
溺水原因只要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择良好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。
2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。
3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。
要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。
4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
初中生安全教案
初中生安全教案一、教学目标：1.让学生了解和掌握一些基本的安全知识和技能，提高自我保护意识。
2.培养学生遵守纪律、听从指挥的良好习惯。
3.提高学生应对突发事件和危险情况的能力。
二、教学内容：1.交通安全：遵守交通规则，正确乘坐交通工具，预防交通事故的发生。
2.校园安全：遵守校园规章制度，不玩危险游戏，不接触危险物品，预防校园伤害事故的发生。
3.网络安全：正确使用互联网，不沉迷于网络游戏，预防网络陷阱的发生。
4.饮食安全：合理饮食，不食用过期、变质的食品，预防食物中毒的发生。
5.自然灾害逃生：掌握地震、火灾等自然灾害逃生的方法和技巧。
三、教学方法：1.采用讲解法，教师详细讲解安全知识和技能。
2.采用演示法，教师现场演示安全操作流程。
3.采用情景模拟法，让学生在模拟的情景中学会应对突发事件。
4.采用讨论法，让学生分组讨论安全问题，培养学生的自我保护意识。
四、教学过程：1.导入：教师通过提问方式引导学生思考安全问题，引起学生的兴趣。
2.讲解：教师详细讲解交通安全、校园安全、网络安全、饮食安全等方面的知识。
3.演示：教师现场演示安全操作流程，让学生直观地了解安全知识和技能。
4.情景模拟：教师设置模拟情景，让学生在实际操作中学会应对突发事件。
5.讨论：学生分组讨论安全问题，分享自我保护经验。
6.总结：教师对本次安全教育进行总结，强调重点内容。
7.练习：学生进行安全知识练习，巩固所学内容。
8.布置作业：教师布置与安全教育相关的作业，让学生课后巩固。
五、教学评价：1.学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，了解学生的学习兴趣和积极性。
2.学生练习成果：检查学生的练习作业，评估学生对安全知识的掌握程度。
3.学生访谈：课后与学生交流，了解他们对安全教育的认识和体会。
通过本节课的安全教育，希望学生能够提高安全意识，掌握安全知识和技能，养成良好的安全行为习惯，为自己和他人的生命安全负责。
初中安全教育教案
初中安全教育教案初中安全教育教案（通用5篇）作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
教案应该怎么写呢？以下是店铺为大家整理的初中安全教育教案，欢迎阅读与收藏。
初中安全教育教案篇1教学目的：1、知道有关的交通安全标志和规则。
2、知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。
3、如何安全度过小桥。
教学准备：教学平台及有关交通安全的图片。
教学过程：一，上学路上的安全1、行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号、绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯、绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定、行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏，隔离栏，不准在道路上推扒车，追车，强行拦车或抛物击车。
行走时，哪些情况最危险呢（1）横穿马路很容易出危险。
（2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
（3）上，下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。
麻痹加麻痹就等于危险。
（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
2、骑车安全（1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。
这是交通规则规定的。
（2）不打伞骑车。
（3）不脱手骑车。
（4）不骑车带人。
（5）不骑"病"车。
初中安全教案育课教案
初中安全教案育课教案一、教学目标1. 让学生了解校园内外可能存在的安全隐患，提高安全意识。
2. 让学生掌握基本的安全知识和自我保护技能，提高自我防范能力。
3. 培养学生遵守纪律、法规，珍爱生命，安全第一的观念。
二、教学内容1. 校园安全隐患2. 安全知识与自我保护3. 遵守纪律、法规三、教学过程1. 导入：教师可以通过讲解安全事故案例、展示图片或视频等方式，引起学生对安全的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 校园安全隐患教师引导学生列举校园内可能存在的安全隐患，如楼梯拥挤、食品安全、交通安全等。
然后，教师总结并讲解这些安全隐患，让学生认识到安全问题的严重性。
3. 安全知识与自我保护教师向学生传授基本的安全知识和自我保护技能，如遇到火灾如何逃生、遇到陌生人如何防范等。
同时，教师可以通过情景模拟、游戏等方式，让学生在实际操作中学会运用这些知识和技能。
4. 遵守纪律、法规教师讲解遵守纪律、法规的重要性，让学生明白遵守纪律、法规是保障自身安全的基础。
然后，教师引导学生列举违反纪律、法规可能导致的安全事故，让学生认识到遵守纪律、法规的必要性。
5. 总结与反思教师组织学生进行总结，让学生回顾所学的安全知识和技能，检查自己在日常生活中是否存在安全隐患，并提出改进措施。
同时，教师鼓励学生将所学知识与家人分享，提高全家人的安全意识。
6. 课后作业教师布置课后作业，让学生结合所学内容，撰写一篇关于安全的心得体会，或绘制一幅安全宣传画，以提高学生对安全的重视程度。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对安全知识的掌握情况。
2. 课后收集学生的作业，评价学生对安全知识的运用能力。
3. 通过与学生、家长的沟通，了解学生在家中的安全意识变化。
五、教学建议1. 教师要注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中学会安全知识和技能。
2. 教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能掌握安全知识。
3. 教师要定期进行安全教育，让学生时刻保持安全意识。
初中生命安全教育教案
初中生命安全教育教案初中生命安全教育教案「篇一」一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学资料：行路的安全、乘汽车的安全三、教学过程：1、导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此秀丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。
我们是祖国的花朵，秀丽但却脆弱，在我们身边，经常能够听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
为了避免这些，这天我们举行一次“交通安全伴我行”活动2、事例：列举交通安全事故交通安全：交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。
自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。
我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每一天有280多人死于车祸。
其中中小学生占总人数的10％左右。
道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。
据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数到达２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。
许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。
请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此秀丽，又是如此脆弱，我们必须要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。
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（二）重要提示：
提示一千万别下海游泳
台风来时海滩助潮涌，大浪极其凶猛，在海滩游泳是十分危险的，所以千万不要去下海。
提示二受伤后不要盲目自救请拨打120
台风中外伤、骨折、触电等急救事故最多。外伤主要是头部外伤，被刮倒的树木、电线杆或高空坠落物如花盆、瓦片等击伤。电击伤主要是被刮倒的电线击中，或踩到掩在树木下的电线。不要打赤脚，穿雨靴最好，防雨同时起到绝缘作用，预防触电。走路时观察仔细再走，以免踩到电线。通过小巷时，也要留心，因为围墙、电线杆倒塌的事故很容易发生。高大建筑物下注意躲避高空坠物。发生急救事故，先打120，不要擅自搬动伤员或自己找车急救。搬动不当，对骨折患者会造成神经损伤，严重时会发生瘫痪。
教学时数：1课时。
教学过程：
一、谈话导入：
前两天，今年暑假连续几次台风，对东南沿海造成了严重的破坏，受其影响房屋被摧毁，道路遭破坏，山体滑坡，庄家受损，到处狼藉一片，对当地生产生活造成了极大影响。电视上的新闻报道让很多同学一定对台风的破坏力印象深刻了。同学们如何来预防台风呢？
让我们一起来学习一些关于台风的知识吧。
提示三请尽可能远离建筑工地
居民经过建筑工地时最好稍微保持点距离，因为有的工地围墙经过雨水渗透，可能会松动；还有一些围栏，也可能倒塌；一些散落在高楼上没有及时收集的材料，譬如钢管、榔头等，说不定会被风吹下；而有塔吊的地方，更要注意安全，因为如果风大，塔吊臂有可能会折断。还有些地方正在进行建筑立面整治，人们在经过脚手架时，最好绕行，不要往下面走。
提示四一定要出行建议乘坐火车
在航空、铁路、公路三种交通方式中，公路交通一般受台风影响最大。如果一定要出行，建议不要自己开车，可以选择坐火车。
提示五为了自己和他人安全请检查家中门窗阳台
台风来临前应将阳台、窗外的花盆等物品移入室内，切勿随意外出，家长关照自己孩子，尽量不外出。居民用户应把门窗捆紧栓牢，特别应对铝合金门窗采取防护，确保安全。市民出行时请注意远离迎风门窗，不要在大树下躲雨或停留。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、在外游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
初三安全教育教案
课题：安全教育1
教学内容：学习一些常用的安全知识
教学目标：
②通过学习常用的安全知识，让学生充分了解不同灾难中各种逃生自救的办法。
③培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学重难点：树立安全自救的观念，增强安全意识。
教学时间：9月13日
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
三、日常的交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
二、生活中除了台风，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
四、发生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
五、小结
当我们在离开父母长辈时，当我们在外面游玩戏耍时，请多考虑一下父母的担心，其实只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
Flash课件:
恐怖的地震（求生篇前），并尝试一起讨论其他预示现象。
（了解地震的原理和地震的过程。使学生初步了解纵波、横波、体波和面波基本知识。
预防地震安全课
一、教学要求：
1.通过本课教学，使学生初步知道地震的原因，以及预防地震伤害的方法。
2.培养学生的想象能力──在
Flash动画和图的启发下，想像地球内部的运动。
3.向学生进行科学自然观教育和爱国主义教育。
二、教学重点：地震的成因
.
三、教学难点：地震的求生。
四、教学准备：
flash课件、ppt图片、记分牌。
（一）预防台风：
1.气象台发出台风警报后，不要到台风经过的地区旅游或到海滩游泳，更不要驾船出海；外出的人应尽快回家。
2.住在大厦里的居民，应关好窗户，收掉阳台上的东西(花盆、晒衣架等)；加固室外易被吹动的物体。
3.市民应留意媒体播放、刊载的台风消息，并采取预防措施。
4.清理排水管道、保持排水畅通。
5.船只应及时驶入避风港。
五、教学过程：
（一）导入
同学们你们想了解地震的有关知识吗？
（二）新授
1、了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的（也叫弹性回跳说）。
2.地震既然对人类和大自然造成了这么大的伤害，那么我们应该如何来预测地震，从而尽量
减少地震灾害呢？
⑴东汉时的张衡就已经开始着手进行地震的预测了，现在的科学能使我们尽快了解地震的产生时间但是生活中的一些变化和现象也可以使我们提前知道地震即将发生。老师和学生一起观看