信息技术应用学习任务单
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备注
3、Word应用基础[2010]
4、PPT的设计及高级教学应用[2010]
应用
打算
开学后利用远程研修成果尽快实施在教学中，在新学期落实到课堂教学中，给新学期的孩子一个崭新的开始，形成新意识并逐渐养成习惯。之后教学中都要学以致用，把所学的信息技术手段，根据二年级学生的心理和生理特点和知识现状，做好充分准备，细心研究，结合教学的需要，尽量把所学的知识运用在教学上，提高课堂效率，把课堂还给孩子，提高孩子的学习兴趣。
ppt和视频为学生展示更加具体形象的数学空间模式。
2.使用信息技术如何让新教材内容更加适应学生的实际情况
研修
选择
一、理念篇
1、教育变革中的技术力量
二、热点篇
1、微课程及教学应用
2、电子书包与教学应用
三、方法篇
1、信息技术支持的教学环节优化
四、技术篇
1、信息技术支持的教学环节优化
2、教学PPT设计入门[2010]
信息技术应用学习任务单
研修主题：用技术改变教学（50学时）填报人：胡华
应用
来自百度文库任务
参与研修后，我要把学到的具体的技术应用到平时的教育教学中去，在日常教学中借助PPT使情境比语言更贴近学生的思维，以进一步激发学生的学习热情和学习的积极性和兴趣，把课堂内容延伸到课外。
针对
问题
1.通过信息技术的应用使学生更容易接受重点难点，如使用
3、Word应用基础[2010]
4、PPT的设计及高级教学应用[2010]
应用
打算
开学后利用远程研修成果尽快实施在教学中，在新学期落实到课堂教学中，给新学期的孩子一个崭新的开始，形成新意识并逐渐养成习惯。之后教学中都要学以致用，把所学的信息技术手段，根据二年级学生的心理和生理特点和知识现状，做好充分准备，细心研究，结合教学的需要，尽量把所学的知识运用在教学上，提高课堂效率，把课堂还给孩子，提高孩子的学习兴趣。
ppt和视频为学生展示更加具体形象的数学空间模式。
2.使用信息技术如何让新教材内容更加适应学生的实际情况
研修
选择
一、理念篇
1、教育变革中的技术力量
二、热点篇
1、微课程及教学应用
2、电子书包与教学应用
三、方法篇
1、信息技术支持的教学环节优化
四、技术篇
1、信息技术支持的教学环节优化
2、教学PPT设计入门[2010]
信息技术应用学习任务单
研修主题：用技术改变教学（50学时）填报人：胡华
应用
来自百度文库任务
参与研修后，我要把学到的具体的技术应用到平时的教育教学中去，在日常教学中借助PPT使情境比语言更贴近学生的思维，以进一步激发学生的学习热情和学习的积极性和兴趣，把课堂内容延伸到课外。
针对
问题
1.通过信息技术的应用使学生更容易接受重点难点，如使用