成绩管理系统Excel表格
紫色成绩表管理Excel系统可打印成绩条
张三
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李四
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李四
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李四
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用Excel做Excel课程表管理系统
提高系统性能。
优化公式和函数
02
避免使用过于复杂的公式和函数，以减少计算时间和资源消耗。
使用快捷键和快速访问工具栏
03
熟练掌握Excel的快捷键和快速访问工具栏，提高工作效率。
版本更新与升级路径
及时更新
关注Excel的最新版本和更 新，及时下载并安装更新 程序。
升级路径规划
根据系统需求和实际情况， 制定合理的升级路径和计 划。
用Excel做Excel课程 表管理系统
目录
• 课程表管理系统需求分析 • Excel软件基础功能介绍 • 课程表设计思路及实现方法
目录
• 自动化功能在课程表管理中应用 • 数据可视化展示及报表生成 • 系统维护与优化建议
01
课程表管理系统需求分析
目标与功能定义
• 目标：创建一个易于使用、功能齐全的课程表管理系统， 以帮助学生、教师和学校管理者有效地管理课程信息。
如何创建和保存自定义视图，方 便快速切换不同视图查看数据。
打印设置技巧，包括打印区域、 页面布局、页边距、打印标题等。
批量打印和打印预览功能的使用 方法。
报表分享和协作方式
报表的协作和共享，多人同时编辑和查看报表的实现方 法。
如何将报表分享给其他人查看和编辑，支持多种分享方 式。
报表的安全性和权限设置，保护报表数据不被非法访问 和篡改。
时间函数
结合时间函数，可以精确计算每节课 的上课时间和下课时间，方便课程安 排和管理。
条件语句和循环语句应用
条件语句
利用条件语句，可以根据特定条件自动调整课程表的显示内容，如根据节假日自动调整课程安排。
循环语句
结合循环语句，可以批量处理课程表中的数据，如批量修改课程名称、教师姓名等。
excel操作技巧
操作技巧1、加快开机及关机速度在[开始]-->[运行]-->键入[Regedit]-->[HKEY_CURRENT_USER]-->[Control Panel]-->[Desktop]，将字符串值[HungAppTimeout]的数值数据更改为[200],将字符串值[WaitToKillAppTimeout]的数值数据更改为1000.另外在[HKEY_LOCAL_MACHINE]-->[System]-->[CurrentControlSet]-->[Control]，将字符串值[HungAppTimeout]的数值数据更改为[200]，将字符串值[WaitToKillServiceTimeout]的数值数据更改1000.2、自动关闭停止响应程序在[开始]-->[运行]-->键入[Regedit]-->[HKEY_CURRENT_USER]-->[Control Panel]-->[Desktop]，将字符串值[AutoEndTasks]的数值数据更改为1，重新启动即可。
3、清除内存内被不使用的DLL文件在[开始]-->[运行]-->键入[Regedit]-->[HKKEY_LOCAL_MACHINE]-->[SOFTW ARE]-->[Microsoft]-->[Windo ws]-->[CurrentVersion]，在[Explorer]增加一个项[AlwaysUnloadDLL]，默认值设为1。
注:如由默认值设定为[0]则代表停用此功能。
4、加快宽带接入速度(1)家用版本:在[开始]-->[运行]-->键入[regedit]-->在[HKEY_LOCAL_MACHINE]-->[SOFTW ARE]-->[Policies]-->[Microsoft]-->[Windows]，增加一个名为[Psched]的项，在[Psched]右面窗口增加一个Dword值[NonBestEffortLimit]数值数据为0。
用EXCEL2003编写《中小学运动会管理系统》
用EXCEL2003编写《中小学运动会管理系统》为了提高中小学田径运动会工作效率，减轻广大体育教师的工作负担，我校自2003年以来，加强中小学田径运动会工作管理的信息化研究。
在学校领导的大力支持下，经过全体体育教师的全力合作，开发了《中小学田径运动会管理系统》.这套软件在我校历次运动会的管理工作中，发挥了重要作用，使我们可以快速、准确、高效地完成运动会的各项赛事.经过历次运动会管理工作的检验，我们不断地总结经验，使得这套软件功能更加完善，操作更加方便。
现将这套软件的主要功能介绍如下。
软件封面与主菜单（图1）一．主要功能：1。
自动编写运动会秩序册本系统可以根据运动会报表名提供的运动员名单，自动生成秩序册,供查询或打印。
自动给径赛运动员分组,抽签决定预赛时选手所在的跑道，也同时给田赛运动员排出场顺序。
2。
自动填写比赛记录表本系统可以根据报表名的分组情况和抽签结果自动填写各种比赛记录表。
比赛记录表可以打印，由小组裁判填写，也可以直接填写在电脑上。
运动会报名表缩略图（图2）运动会秩序册缩略图（图3) 3.自动排出决赛名单对于有预赛的项目，如果将预赛成绩直接填写在电脑上,系统将自动排名,决定参加决赛者的名单。
对于径赛而言，还能依据预赛成绩,按竞赛规定自动排出各位决赛选手各自所在的跑道。
男子甲组100米预赛记录表（图4)男子甲组100米决赛记录表(图5）4。
成绩录入智能化本系统根据各竞赛小组提供的决赛成绩记录表输入出电脑，对于一次性的预决赛项目,可以直接在电脑上输入获奖选手的姓名，即可。
在输入运动员成绩时，只须输入选手姓名和成绩这两项,系统将自动填选手所在班级名称，并自动排出名次，根据名次给各位选手自动记分。
对于破记录者,自动标识，按规定给予加分,并将其姓名、班级、成绩和破记录的时间自动填在系统提供的最新记录表中。
在录入径赛成绩时,只须输入整数,系统将自动显示分秒格式.如“1‘12“34”,输入“11234”即可。
系统开考管理操作说明
系统开考管理操作说明一、背景与概述随着科技的不断发展，传统的纸质考试正在逐渐被电子化的方式所取代。
系统开考管理是一种基于计算机网络技术的考试管理系统，旨在提供高效、安全、便捷的考试解决方案。
本文将对系统开考管理的操作进行详细说明。
二、系统开考管理的流程1.管理员登录：管理员通过指定的用户名和密码登录系统，进入管理员界面。
2.考试信息录入：管理员在系统中录入考试相关信息，包括考试科目、考试时间、考试地点等。
3. 考生信息录入：管理员通过Excel表格导入考生信息，包括考生姓名、学号、班级等。
系统会自动生成唯一的考生账号和密码，并将其发送给考生。
4.考试题库建立：管理员通过系统的题库管理功能，录入试题。
题库可以分为不同的科目和难度等级，方便后续考试的灵活调取。
5.考试安排发布：管理员设置好考试时间和地点后，通过系统向考生发布考试安排，并提前提醒考生注意考试时间和地点。
6.考生登录考试：考生在规定的考试时间内登录到系统，使用自己的考生账号和密码进行登录。
7.在线考试：考生进入考试界面，系统随机抽取相应科目和难度级别的题目，考生根据题目依次作答，并将答案提交到系统。
8.阅卷与成绩录入：考试结束后，系统将自动批阅考生的答题情况，并根据设定的评分规则对答案进行评分，最终生成考生成绩。
9.成绩发布：管理员通过系统将考生成绩发布给考生，考生可通过个人账号登录系统查看自己的考试成绩。
三、系统开考管理的具体操作步骤1.管理员登录：管理员打开系统登录页面，输入正确的用户名和密码，点击“登录”按钮进入管理员界面。
2.考试信息录入：在管理员界面，点击“考试管理”按钮，选择“考试信息录入”。
在弹出窗口中填写考试相关信息，包括考试科目、考试时间、考试地点等，点击“确定”按钮保存信息。
3.考生信息录入：在管理员界面，点击“考生管理”按钮，选择“考生信息录入”。
在弹出窗口中导入考生信息的Excel表格，点击“确定”按钮导入考生信息。
学生成绩管理系统的用例类图课件
查询成绩
显示查询结果
导出查询结果
用户选择查询条件，如 课程名称、学期等。
系统根据用户选择的查 询条件查询成绩。
系统将查询结果以列表 形式展示给用户。
用户可以将查询结果导 出为Excel或其他格式。
成绩修改功能用例图
选择修改课程
用户选择需要修改成绩的课程 。
修改成绩
用户输入新的成绩并提交修改 请求。
下载导出文件
系统生成导出文件并提供下载链接给用户下 载。
05 学生成绩管理系 统类图绘制
学生类图绘制
学生实体类
包括学生ID、姓名、性别、年龄 等属性。
学生操作类
包括添加、修改、删除学生信息 ，查询学生信息等操作。
课程类图绘制
课程实体类
包括课程ID、课程名称、课程学分等 属性。
课程操作类
包括添加、修改、删除课程信息，查 询课程信息等操作。
传统成绩管理方式的不足
传统的学生成绩管理方式存在效率低下、易出错等问题，无法满足 现代教育的需求。
信息化成绩管理系统的优势
信息化成绩管理系统可以提高管理效率、减少人为错误、方便学生 和教师查询等。
课件目标
01
02
03
04
掌握用例图的基本概念和绘制 方法。
了解学生成绩管理系统的基本 功能和需求。
能够绘制学生成绩管理系统的 用例类图。
课程展望
进一步拓展成绩管理系统的功能
在现有功能的基础上，可以进一步拓展成绩管理系统的功能，如增加 数据分析、预测等功能，提高系统的实用性和智能化程度。
加强与其他系统的集成
可以将成绩管理系统与其他相关系统进行集成，实现数据的共享和交 换，提高工作效率和数据准确性。
基于 shell 的学生成绩管理系统的设计与实现
基于shell 的学生成绩管理系统的设计与实现一、引言随着教育行业的不断发展，学生成绩管理变得越来越重要。
一个高效、便捷的学生成绩管理系统可以帮助教育工作者更轻松地管理学生成绩，并提供丰富的数据分析和报表功能。
本文将介绍一个基于Shell 的学生成绩管理系统的设计与实现，该系统包括用户登录与权限管理、学生信息管理、课程信息管理、成绩录入与查询、成绩统计与分析、报表生成与打印以及系统维护与更新等功能。
二、用户登录与权限管理用户登录与权限管理是任何一个管理系统的基本功能。
在本系统中，我们采用用户名和密码的方式进行登录，并对不同用户设置不同的权限。
例如，管理员具有所有权限，包括添加、修改、删除和查询数据等；而普通用户则只能查询自己的成绩。
通过合理的权限设置，可以确保系统的安全性。
三、学生信息管理学生信息管理是本系统的重要功能之一。
管理员可以通过该功能添加、修改或删除学生信息，如姓名、学号、性别等。
此外，还可以为学生分配课程和成绩。
这些信息将被存储在数据库中，以供后续的查询和分析使用。
四、课程信息管理课程信息管理允许管理员添加、修改或删除课程信息，如课程名称、课程代码、学分等。
这些课程信息将与学生信息相关联，从而可以跟踪学生在不同课程中的表现。
五、成绩录入与查询成绩录入与查询功能允许管理员或教师为学生录入或查询成绩。
在录入成绩时，系统将自动为学生匹配相应的课程信息，从而确保数据的一致性。
此外，学生和家长也可以通过该系统查询自己的成绩。
为了确保数据的安全性，只有经过身份验证的用户才能进行成绩查询。
六、成绩统计与分析本系统提供了丰富的成绩统计与分析功能。
管理员可以按班级、课程或时间段对学生成绩进行统计，如平均分、最高分、最低分等。
此外，还可以生成各类图表，如柱状图、折线图和饼图等，以直观地展示学生成绩分布情况。
这些数据和分析结果可以为教育工作者提供有价值的参考信息，帮助他们更好地了解学生的学习情况。
七、报表生成与打印为了方便用户查看和打印成绩，本系统提供了报表生成与打印功能。
基于Access的运动会成绩管理系统的设计与实现
基于Access的运动会成绩管理系统的设计与实现摘要：Microsoft Access是Microsoft Office的组件之一，是一个具有较强管理和开发功能的小型关系型数据库工具，使用它来实现运动会的成绩管理，不仅能准确及时地得到各种需求的统计报表，而且功能实用，使用方便。
详细介绍了运动会成绩管理的系统结构和主要功能的实现方法。
关键词：Access 运动会查询窗体1系统简介运动会成绩管理系统以笔者所在院校运动会成绩管理为实例，使用Access创建一个实用的数据库系统。
用户通过系统可以安全地存储成绩数据，方便快捷地录入、修改数据，准确无误地统计、查询数据，实用的报表打印预览。
结构图如图1所示。
图1系统结构初始化功能：由于每年运动会的项目和要求基本不变，系统使用过程中，可以通过批量清空往年数据表中的一些字段内容，重新输入新的数据来实现数据录入。
成绩录入功能：在每一项目比赛结束后，应用查询和窗体输入相应名次的班级、姓名、成绩到数据表中，并结合历史记录表和系部名称表给出系部编号和得分。
如有破录，更改相应历史记录表。
成绩统计功能：按要求生成用于存档的总记录表和成绩统计表。
报表预览：使用报表的形式，把统计出的各种排名表展示给用户，作为闭幕式上的颁奖依据。
2系统设计与实现本数据库由4个基本表、若干查询、窗体、报表、宏组成。
表存放基本数据，窗体提供交互界面，用户通过窗体对数据进行编辑，系统的功能主要通过查询和宏来实现。
2.1创建数据表2.1.1数据表的设计，jlb表（性别、项目编号、名次、得分、系部ID、班级、姓名、成绩）；系部名称表（系部ID、系部）；项目编号表（项目编号、项目名称）；历史记录表（项目编号、成绩、保持者、班级、时间、地点、性别）。
2.1.2关联数据表使用“工具/关系”建立数据表间的联系，如图2所示。
图2数据表间的联系2.1.3输入表数据由于学院运动会项目固定13项，所以总记录数基本不变，变化只有每个项目相应名次对应的班级、学生、成绩，所以可以通过Excel 导入现有数据或手工输入基础数据，减少系统使用中的输入工作量。
学生成绩管理系统设计与实现及应用研究分析论文(共6篇)
学生成绩管理系统设计与实现及应用研究分析论文（共6篇）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！第1篇：基于网络的学生成绩管理系统的设计与实现随着网络信息时代的到来，我国各大领域的数据逐渐以电子数据模式进行处理，其中也包括校园领域。
计算机的普及给学校学生成绩管理带来了新的改革风暴，为了把人们从繁琐重复、复杂的工作中解救出来，我们引入了基于网络的学生成绩管理系统，该系统能够有效促进资源利用的最大化，实现学生成绩管理的现代自动化等。
1传统学生成绩管理存在的问题近几年我国各大高校开始扩招，学生和教师的队伍都在不断壮大，从而导致相关的管理工作面临着较大的压力，以往传统的学生成绩工作管理工作问题日益突出。
具体表现在以下几个方面：（1）学生无法了解自己在学校的具体情况，从而严重打击了他们学习的热情和积极性，导致学校的日常管理也比较困难。
（2）在针对学生成绩的考核质量的监控中，还是使用以往传统的模式，不但无法科学监控学生的成绩质量，也不能很好发挥学生的主体作用。
（3）在学生成绩管理中没有体现出计算机的作用，各种成绩的计算存在着较高的出错率，有关学生成绩的奖励评定也存在某些困难。
2基于网络的学生成绩管理系统规划设计原则开放性、可扩充性、可靠性原则计算机终端有一个普遍的原则便是开放性，其能够满足某些公共的、可以彼此进行操作的需求，能够让不同终端相对和谐融洽的共同工作，基于网络的学生成绩管理系统也要遵循这一原则，从而能够实现标准统一，系统互连简单。
适用于各大高校的学生进行使用。
除此之外，该系统还要满足可扩充性、可靠性原则。
安全性原则在学生成绩管理系统中有关数据库的关键词段我们要进行加密处理，例如借助用户姓和登陆密码等，如此一来就算计算机被黑入盗取了数据库，也不会将学生的用户名与登陆密码等关键信息泄露。
良好的用户操作界面学生成绩管理系统的操作界面越简单实用，就越能够帮助学生在短时间里学会使用操作，增加人机良好的用户体验度，能够使该系统成为学生的享受。
教务管理系统录入成绩注意事项及导入导出方法录入成绩教程
教务管理系统录入成绩注意事项及导入导出方法录入成绩教程
一、录入成绩注意事项：
1.教务管理系统录入成绩时，请及时保存成绩，以免浏览器或
因网络断线而丢失录入的数据。
2.若录入界面长久不操作，可能造成“网页错误”，导致数据
丢失，若要长久离开，请在离开前点击保存。
3．在网页上直接录入成绩时，若点名册中排序与网页端的排序不一致，请判断点名册的排序是按“学号”还是按“姓名”，再在网页上点击相应字段名进行排序，就可使点名册排序与网页端的排序一致，以方便录入。
4.若在网页录入成绩点“保存”总出错或网页无反应，请使用导出导入的方法录入。
5.使浏览器不拦截来自丽水学院网站的设置：
单击“设置”，将*输入文件框，点击“添加”。
二、导入导出方法录入成绩教程
1.登录教务管理系统
2.选择要录入成绩的教学班
3.在成绩录入界面单击“学生名单下载”如图1中左下角按
钮。
图1
4.弹出对话框如图2，选择“保存”
图2
5.下载后的文件是EXCEL文件，如图3.
图3
6.录入平时成绩、期中成绩、期末成绩、实验成绩等并保存退出。
录入完后文件如图4.
图4
7.选择图1最下一行中间的浏览按钮，选择刚录入完成的文件，单击“打开”按钮，导入完毕，选择各项所占百分比及百分制或五分制后，点“保存”，出现总评。
如图5.（注意在导入之前原EXCEL文件必须关闭）
科。
EXCEL中批量生成准考证等考务用表及考号
基于EXCEL的考务管理系统简介：
1.此系统主要用于批量生成考号、准考证、考场核对表、座位表、墙贴和考场安排表，也可用来生成成绩单、审批表、毕业证、胸卡等（可根据需要调整所要生成对象的模板和对应的代码）。
2.批量生成准考证号，可一次生成全部考生的考场号、座位号和准考证号，也可分专业生成考场号、座位号和准考证号。
在生成准考证号时，基本保证同一所学校或同一专业或同一班级的考生不相邻（视考生范围而定）。
3.批量生成座位表、考场核对表、墙贴、监考安排表等（可根据需要调整所要生成对象的模板和对应的代码）。
4.使用方法：①在基础数据表中对应的列，输入考生信息，在监考安排表输入每个考场对应的教室，考生照片要用身份证号（或考生号）命名，并且与EXCEL考务管理系统放在同一目录下；②修改模板中的XXX考试类别、XXX考点、考试说明等固定信息；③当模板中的动态数据（考生信息）位置有变化时，需要调整对应的程序代码；④执行与所生成对象相对应的宏（必须先生成准考证号）（因EXCEL2007带宏格式文件不能直接上传，只能转换成EXCEL2003格式文件，部分功能可能会受影响）。
批量生
成准考
批量生成的考
批量生成的考生座位表
批量生成的墙贴。
EXCEL在教务管理中的综合应用
中 图 分 类 号 ： ４ 文 献 标 识 码 ： Ｇ ２ Ｂ
动的方法复制到右边 的各单元格 即可 。 ￥ ： ￥ ３ １ ２ １８ ； 在表 １ 到 的各 个 函数 的格 式与 功 能如 用 需要显示 的列 ： 找区域 中待返 回的列数 ， 查 下： 比如我们要返 回表 ３公共选修 课选课 情 中选 况 绍。 函数 Ｓ Ｍ 功能是 计算参 数表 中各数 值 的 课 ｆ况 ， 对列数就为 ３ Ｕ 青 相 ； 成绩管理 总和 ， “ｕ Ｂ ： ２ “ 计 算从 Ｂ 如 ｓ Ｍ（ ２ Ｄ ）是 ２到 Ｄ ２单 Ｔ Ｕ Ｒ Ｅ或 Ｆ Ｌ Ｅ Ｔ Ｕ Ａ Ｓ ：Ｒ Ｅ代表 为模糊查 找 ， 在 Ｅｃｌ ｘｅ 中输入 如表 １ 所示 的学生成绩 表 元 格中的各项数据之和。 可以用 ｌ 代替 ；Ａ Ｓ Ｆ Ｌ Ｅ为精确查 找 ， 可以用 ０ 代 就 要 用 到 Ｓ Ｍ、 Ｅ Ｕ ＡＶ ＲＡＧ Ｃ ＵＮ ＣＯ Ｅ、 Ｏ Ｔ、 ＵＮ— 函数 Ａ Ｅ Ａ Ｅ的功 能是 计算 参 数表 各 替 ， ＶＲ Ｇ 我们一般 都选择精确查 找， 设置为 ０ 。 Ｔ Ｆ、ＡＮＫ等 函 数 。 Ｉ Ｒ 数 值的平 均值 ， “ Ｖ Ｒ Ｇ （ ２Ｄ ）是计 算 如 Ａ Ｅ Ａ Ｅ Ｂ ： ２” 这样 ， 我们 为了精确查找没有选课 的学生 从 Ｂ 到 Ｄ 单元 格 中的各项数 据的 名单 ，就在公共选修课选课 隋况表 的第 ３ 中 ２ ２ 列 表 １ 学生成绩表 （０ ， 门课程 ） ５人 三 平 均值 。 设 置公式 为 ： Ｖ Ｏ Ｋ Ｐ ２２ ０ 级公共选修 “ Ｌ Ｏ Ｕ （ ，０９ ＝ Ａ 函数 Ｒ Ｎ Ａ Ｋ的功能 是计算一 个 课 学生名单 ’ Ａ ￥ ￥ ３ １ ，” ！ ： １ ８ ， １ ￥ ｃ ３ ，就 出现 了表 ３ ０ 姓名 大学英语 砬用教学 计算机 总分 平均分 名次 数 据在一组数 据中的排位 ， Ｒ Ｎ 的情 况 ， 如“ Ａ Ｋ 书 毅 ２ Ｆ５） ： ￥ ”是计算 Ｆ 单元格 中的 ￥ １ ２ 表 ３ ３ 第 列若 出现 ‘Ｎ Ａ 情 况的 ， 说 明 ＇ ／” ＃ 则 数 据在 从 Ｆ 到 Ｆ １ ５ ２ ５ 共 ０单元格 中 这个 学生还没有进行公共选 修课 的选课 ，这样 煮 的５ ０个数据按升 序排列时的位置。 我 们就 可 以准确 地 通知 这些 学生 进行 网上选 函数 Ｃ Ｕ Ｔ Ｆ的 功 能 是计 算 课 。 Ｏ ＮＩ 蒋 磊 某 个 区域 中满足某 个 条件的 单元 格 三、 数据透视表在考试冲突排查 中的应用 的 数 目 。 如 “ ＯＵ Ｉ Ｂ ： ５ ， Ｃ ＮＴＦ（ ２ Ｂ １ 数据透视表是一种对 大量 数据 决速汇总和 ＡｖＦＨＡＧ Ｅ ５ 辫 句 ２ 怦± ＞ ６” ＝０ ）是 计算 从 Ｂ 到 Ｂ １ ５ 建立交 叉列表 的交互式表格 ， 以转换 行和列 ２ ５共 ０ 可 个单元格 中的 ５ 个数据 中大于或等 来查看 源数据 的不同汇总结果 ，提供 了一 种从 ０ ５ ３ 翻 ＆镕￥ ＝ Ｉ【 Ｔ Ｆ Ｃ ｌ Ｎ Ｉ 于６ ０的数据个数 。 不 同角 度观看数据清单的简便方法 。数 据透视 单科 不段 格率 函数 Ｃ Ｕ Ｔ的功 能 是 计算 参 表 透视 出的数据经 常是考 务管 理 员分析 问题 、 Ｏ Ｎ 数表 中 的数字参 数 和含数 字 的单元 研究 对策取得 解决 问题更好方 案 的有力依 据 。 厦 格人 数 格 的个数 。如 “ ＯＵＮ （ ２ Ｂ １是计 如学期初 补考 每门课程的补考学生数 ，这直接 Ｃ ＴＢ ：５ ） 算从 Ｂ 到 Ｂ １ ５ 单元 格 中是数 决定 了补考 试卷的印数 ；再如有学期末每 自 ２ ５共 ０ 然 佃 ＾ 字 的单元格 的个数 。 班 的考试课程 数在及每课程参加考试 的平行 班 如果要 计算大学 英语学科 的 ８ 数作参考 ，可确 定出优先排考课程 以及强 力控 ０ 参 加 考试 人数 分 （ ８ 分 ） ９ 分 之间 的人 数应 制考试结束 时间班级的范围 ，得到这些数 据凭 含 ０ 到 Ｏ 该 怎 样 写 公 式 呢 ？ 公 式 应 该 是 分类汇总也是 无法实现的 ，只有数据透视 表才 新 建 一 个 Ｅ ｃｌ ｘｅ 工作 薄 文 件 “ 生 成 绩 学 表 ” 表 ｌ 式输入 各基 本数据 项 ， 中每 个 ”Ｏ Ｎ Ｉ （２ ５， ＝ Ｏ卜Ｃ Ｕ ＴＦＢ ：５， 能做到。 ， 按 形 其 Ｃ Ｕ ＴＦ Ｂ ： ｌ ＞ ８’ Ｏ Ｎ Ｉ（２ １ Ｂ “ ． Ｂ ０ 考务管理员 每学期最繁 时就是期末 考试 学ｑ 的 “ 三 总分 ”“ 、 平均分 ”“ 、 名次 ” 三列 中的数据 ＞９ ” 二 、 管理 选课 之时 ， 全校一两百个 在校班级 ， 每个班级有若 干 是通过 函数计算 出来 的 ， 单科 平均 分” 以 从“ 起 我 们学 院 ２ ０ 级 学生开 设的公 共艺术 选 门需考试 的科 目， 同一 门课 必须同时考试 ， ０９ 而 同 下各行 的数据也是通过 函数计算 出来 的。 ２０ 级 个班级一个 时间段 即场次只能考一 门 ，为排 在“ 秦毅” 的总分即第二行第 Ｅ列处也 就是 修课 对于 每一 个学生 来说都得 选 ，０ ９ 学生 ４ ０ 而到报名截 止前一天 ， 只有 ｌ ８ 名 考 很多高校购买 了排 考系统 ，然而一般功 能比 ３０ Ｅ ２单元 格 中输 入 公式 “ｓ Ｍ Ｂ ： ２ ”在 Ｆ 有 １ ９ 名 ， ＝ ｕ （ ２Ｄ ）， ２ 单 元 格 中输 入公 式 “ ＡＶ ＡＧ Ｂ ： ）， ＝ ＥＲ Ｅ（ ２Ｄ２ ”在 学 生选 了 ，怎样才能做 到又准确 陕捷地 找出 较 健全的系统市场价格 也不 菲 ，价格低廉 的系 查不 出冲突。其实 Ｅ ｃｌ ｘ ｅ数据 Ｇ 单元格 中输入公 式“ Ｒ Ｎ （ ￥ ： １ ， 这 １ ０名没有 选课 的学 生呢 ？ＶＬ ＯＫＵ ２ ＝ Ａ ＫＦ Ｆ ￥ １ Ｚ Ｆ ” １ Ｏ Ｐ函数 统功能又不健 全 ， 透 视表本具有排查考 试冲突的功能 ，但要合理 Ｅ ｃｌ ｘｅ就可 自动 计 算机 出 “ 秦毅 ” 的总分 、 均 就可 以解决这个 问题 。 平 Ｖ Ｏ Ｕ Ｉ Ｋ Ｐ函数是根据表 格或数组 的首列 的确定透视表 的行字段 、 Ｏ 列字段 和数 据项才能 分、 名次。 要计 算机其余各人的总分 、 均分 、 平 名 以 次 只需 用拖动 的方法将 Ｅ 、２Ｇ 单元格 的分 来查找 指定的数据 ，并 由此 返回表格或数组 当 实 现这一 功能 。以考 试时 间 冲突 排查为 例 ， ２Ｆ 、 ２ 前行 中指定列处 的数据 ， 它有如下功能 ： “ 级 ” 为数 据透 视表 的行字段 ，场次 ” 班 作 “ 作为 式复制到 以下各单元格 即可 。 （） １指定 位置查 找 和引用 数据 ；２ 表与表 数 据透视表的列字段 ， （） “ 课程名称 ”作为数据透 在 大学英 语单 科平 均 分处 也就 是 Ｂ ２ ５ 单 （） 司查询 。 视表 的数据项进行透视 ，即可得到每 班在每场 元格 巾输 入公式 “ ＝ＡＶ ＡＧ ＥＲ Ｅ （２Ｂ ” Ｂ ：５ ）在 的核对 ；３利用模糊运算进行 区ｌ １， 语法格式 ： Ｌ Ｏ Ｕ （ Ｖ Ｏ Ｋ Ｐ 查找 目 ， 找区 已安排 的考 试课 程数 ， 标 查 若均 为… ’ １， 有冲突 ， 则没 Ｂ ３单 元格 中输 入公式 “ Ｃ ５ ： ０ｕＮ Ｉ （ ２ Ｂ １ ＴＦＢ ：５ ， ＞ ６ ”／ ＝Ｏ） ＣＯＵ ＴＢ ：５ ）， Ｂ ４单元 格 中输 域 ， Ｎ （２ １”在 ５ Ｂ 需要显示的列 ，ＲＵＥ或 Ｆ Ｓ ） Ｔ ＡＬ Ｅ 若 有‘ 或 “” ” ３ 出现那么安排 在这个场次 中的课 入 公 式 “ ｃ ＵＮ Ｉ Ｂ ： ５ ， ＜ ０ ） ＯＵ ＝ Ｏ Ｔ Ｆ（ ２ Ｂ １ “ ６ ”／ Ｃ ＮＴ 公式说 明 ： 查找 目 ： 际上是指查找 的依 程需另换 时间了 。对考场 以及监考教 师冲突的 标 实 （２ ５）， Ｂ ５ Ｂ ： 在 ５ 单元格 中输入 公式 “ Ｏ Ｎ Ｉ 据 就 是连 接两 个 表或 多个 表的共 同项 ，表 １ 排查 同理可推 ，数据透视表可 以快 速 育技 术
学生成绩管理系统实训报告
郑州轻工业学院实训报告实训名称：学生成绩管理系统姓名：褚超院（系）：软件学院专业班级：网络软件开发14-01班学号：指导教师：孙海燕成绩：时间： 2015 年 1 月 5 日至 2015 年 1 月 9 日目录实训任务书………………………………………………………实训进度日历……………………………………………………实训报告…………………………………………………………实训感想………………………………………………………….实训任务书一、题目“学生成绩管理系统”设计二、学生信息专业学号姓名三、用户需求及约束条件1、用C语言实现“学生成绩管理系统”。
2、设计“学生成绩管理系统”的用户界面，系统启动进入后，只能通过界面菜单指令才能退出。
3、“学生成绩管理系统”具有以下功能：1）系统启动后，弹出一个用户界面，能实现人机交互的功能。
而且只能通过界面菜单命令实现各种功能（包括系统退出功能）。
2）录入学生成绩（信息有：班级、姓名、学号、五门课程成绩）；3）计算每门功课的平均成绩和学生五门功课的平均成绩并存档。
下面的功能必须是第3）项功能完成以后才能进行。
4）输出学生的信息和对应的原始成绩以及平均成绩；5）按平均成绩进行排序，输出排序后的学生信息以及对应的课程成绩和平均成绩。
6）对成绩修改，分别有两种模式，一种是按学号查找后进行修改；另一种是按姓名查找后进行修改；修改后重新排序学生的顺序，并输出学生信息和对应课程成绩和平均成绩。
7）增补遗漏的学生以及对应的信息和对应的课程成绩，并计算出平均成绩，增补以后重新排序学生顺序，并输出学生信息和对应课程成绩和平均成绩。
8）附加功能：把学生信息和对应的课程成绩和平均成绩存入到文件中。
9）附加功能：输出文件中的内容。
10）附加功能：试着从文件中导入数据到成绩管理系统中，然后进行管理。
四、设计要求、技术参数及设计规格1、原始成绩由老师统一给出，在 Excel表中；2、设计的系统能够运行，提交源程序、目标文件和可执行文件；3、提交实训报告，实训报告中列写：1）软件需求分析；2)软件规格说明和设计要求；3）对数据的管理方案；4）“学生成绩管理系统”设计的思路和整体框架；5）各功能或者模块实现的思路（或者用带注释的程序代替）并交待模块之间的接口关系；6）“学生成绩管理系统”设计的结果（可以用一些屏幕拷贝的图来补充说明）。
学生成绩管理系统课程设计报告
目录1、需求与功能分析 32、系统总体框架 43、模块设计与分析 44、类的设计与分析 65、特色算法分析 76、功能测试 107、存在的不足与对策 138、程序源代码 149、使用说明 2310、参考文献 231、需求与功能分析1需求分析学生成绩管理系统主要提供成绩查询,方便管理的网上的信息查阅平台,学生可以通过该系统查阅与自己相关信息,查看留言、提交留言;教师可以通过成绩管理系统查阅学生成绩信息,教师信息,查看教师留言、学生留言、提交留言、留言的管理等相关操作;系统管理员可以实现以上的所有功能,还有对学生的添加、删除、修改、教师的添加、删除、修改,数据库的备份、数据库的还原等相关操作;根据开发要求,学生成绩管理系统主要应用于教育系统,完成对日常的教学、教务、教师以及学生的计算机化的管理;开发学生成绩管理系统可使学院教职员工减轻工作压力,比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理,同时,可以减少劳动力的使用,加快查询速度、加强管理,以及国家各部门关于信息化的步伐,使各项管理更加规范化;目前,学校工作繁杂、资料重多;目前,管理信息系统已进入高校,但还未普及,而对于学生成绩管理来说,目前还没有一套完整的、统一的系统;因此,开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的;2功能分析“学生成绩管理系统”包括九个模块：输入学生资料,输出学生资料,学生姓名按顺序排列,添加学生资料,按姓名查找,删除该学生资料,查找并显示学生资料,按姓名查找,修改该学生资料,从文件中读入数据,储存学生资料并退出系统;这九个模块既相互联系又相互独立;本系统根据学生成绩管理的需要,而建立一个“学生成绩管理系统”,以方便对成绩的各项管理操作;本系统能对成绩进行输入和输出；能按姓名对学生进行排序,并显示学生资料、成绩等,不过得以系统输入学生资料、成绩为前提；能添加学生成绩资料；能根据学生的姓名来查询该学生的成绩资料,并修改或是删除该学生信息；能够从文件中读取学生信息,并且添加到系统中；能把对系统所进行的操作进行保存,以及时更新系统中的数据;2、系统总体框架图13、模块设计与分析1输入学生资料模块：主要功能用来对学生的成绩进行收集和输入;在学生信息保存在系统中的前提下,成绩录入需要输入学生资料,比如班级,学号,姓名;在准确输入学生资料后,就可以对该学生的各科成绩进行录入;该学生各科成绩输入成功后,系统会提示是否继续进行操作,如果想继续输入学生成绩就输入y,不想再输入学生成绩的话就输入n,再输入n之后,系统返回到主菜单;2输出学生资料模块：主要功能用来对学生的成绩进行输出;在系统已经录入了学生资料成绩的前提下,使用该功能可以显示所有学生的信息,资料等等;具体包括学生的班级,学号,姓名和各科成绩;在查看学生的资料,成绩各方面的信息后,按任意键就可以返回到主菜单;3按学生姓名进行排列模块主要功能是用来对学生的资料按姓名进行排序;在系统保存学生资料,成绩的前提下,使用此功能可以对学生的资料按姓名进行排序,这样就方便查找姓氏相同或是相近的同学的资料;4添加学生资料模块主要功能是用来添加学生资料,成绩;如果系统有保存学生资料的情况下,想录入学生成绩的话,就不用添加学生资料这模块;如果系统没有保存该学生信息的话,就要使用此模块,在成功添加学生资料后,就可以对该学生进行其他的操作;5按姓名查找,删除该学生资料模块主要功能是用来删除学生资料;在系统保存学生资料的前提下,想删除某学生的资料,可以输入学生姓名,系统查找该学生资料后,就可以删除了;由于学生辍学,毕业等原因,及时对系统进行更新,删除一些没用的信息,可以使系统更加优化6查找并显示学生资料模块主要功能是用来查找学生资料;在系统保存了某学生资料的前提下,想要查找该学生资料,可以输入该学生姓名,这样系统就会显示该学生资料和各科成绩等信息7按姓名查找,修改学生资料模块主要功能是用来修改学生资料;在系统保存了某学生资料的前提下,想要查找该学生资料,可以输入该学生姓名,系统就会显示该学生资料和各科成绩等信息,这样就可以修改该学生的资料,成绩等信息;8从文件中读入数据模块主要功能是用来从文件中读入学生数据;由于一些资料可以用Word文档或Excel表格输入,故在此模块中增加了导入数据的功能;这样就方便很多,不用把学生资料一个一个添加,节省了很多时间精力;9储存学生资料并退出系统模块主要功能是用来储存学生资料;在对系统进行一系列操作,比如添加、删除、修改学生资料后,对系统的最新操作进行保存,及时更新系统,方便下一次的操作;4、类的设计与分析Student类类图typedef class{public:char num10;char cla10;char name20;char byyl10;char jsjzc20;char sjk10;char jsjyy20;}Student;5、特色算法分析功能：定义菜单函数,通过输出函数显示系统功能;利用switch语句实现多分支选择结构;算法思路：switch语句的执行流程是:首先计算switch后面圆括号中表达式的值,然后用此值依次与各个case的常量表达式比较,若圆括号中表达式的值与某个case后面的常量表达式的值相等,就执行此case后面的语句,执行后遇break语句就退出switch语句;流程图：case=2case=3case=4case=5case=6case=1case=7case=8 case=0输入学生资料添加学生资料按姓名查找,删除该学生资料查找并显示学生资料从文件中读入数据按姓名查找,修改学生资料储存学生资料并退出系统按学生姓名进行排列输出学生资料yesnoyesyesyesyesyesyesyesyesnononononono代码：void main //主函数调用;{int n=0;for;;{switchmenu{case 1:cout<<setw15<<" "<<"输入学生资料"<<endl;n=Inputstu,n;break;case 2:cout<<setw15<<" "<<"输出所有学生资料"<<endl;Displaystu,n;break;case 3:cout<<setw15<<" "<<"按姓名排序"<<endl;Sortstu,n;cout<<setw15<<" ";system"pause";break;case 4:cout<<setw15<<" "<<"插入学生资料"<<endl;n=Insertstu,n;cout<<setw15<<" ";system"pause";break;case 5:cout<<setw15<<" "<<"删除学生资料"<<endl;cout<<setw15<<" "<<"输入他她的姓名:";n=Deletestu,n;cout<<setw15<<" ";system"pause";break;case 6:cout<<setw15<<" "<<"查找学生"<<endl;Querystu,n;cout<<setw15<<" ";system"pause";break;case 7:cout<<setw15<<" "<<"修改学生资料"<<endl;cout<<setw15<<" "<<"输入你要修改的学生的姓名：";n=Xiugaistu,n;system"pause";break;case 8:cout<<setw15<<" "<<"从文件中读入数据"<<endl;n=AddfromTextstu,n;break;case 0:cout<<setw15<<" "<<"将所有资料写入文件"<<endl;WritetoTextstu,n;cout<<setw15<<" ";system"pause";break;}}}6、功能测试图1 学生成绩管理系统主菜单页面图二为输入学生资料模块图三为输出学生资料模块图四按学生姓名进行排列模块图五为添加学生资料模块图六为按姓名查找,删除该学生资料模块图七为查找并显示学生资料模块图八为按姓名查找,修改学生资料模块图九为从文件中读入数据模块图十为储存学生资料并退出系统模块7、存在的不足与对策本学生成绩管理系统由九个模块组成,每个模块相互联系又相互独立;这个学生成绩管理系统存在着很多不足之处,由于自己本身编程能力的问题,这个系统可以实现的功能非常有限;只能实现学生管理系统最基本的功能,可以进行简单的输入、输出学生资料,查询和修改学生信息,能直接从文件中读入数据,能对系统所作的修改、操作进行保存等;而且在每个模块也有不足的地方,比如在输入学生资料时,对每个信息项没有严格的规定,可以输入任何的字符;同时有些模块还不能实现本应该有的功能,这有待以后努力,争能够实现该有的功能;在21世纪的科技时代,科学技术突飞猛进,计算机已经不仅是在科技上应用,而且在生活中也是同样得到了广泛在应用;如今,不管是小学、初中、高中、甚至是很多大学生的学生成绩管理基本上是靠人工进行管理,但随着时间的变化,学校规模的扩大,有关学生成绩管理工作和所涉及到的数据量越来越大越来越多,大多数学校不得不靠增加人力、物力、财力来进行学生成绩管理;但是人工管理成绩档案具有效率低、查找麻烦、可靠性不高、保密性低等因素;因此开发出一个不仅仅是适用于大中专院校以及其它高校通用的学生成绩管理系统是必要的;开发一个学生成绩管理系统,采用计算机对学生成绩进行管理,进一步提高了办学效益和现代化水平;为广大教师和学生提高工作效率,实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化;现在我国的大中专院校的学生成绩档案管理水平普遍都不是很高,有的还停留在全用纸介质基础上,这种管理方式已不能适应时代的发展,社会的需求,因为它浪费了大量的人力物力,也存在着许多不足的因素;在今天信息时代这种传统的管理方法必然会被计算机为基础的信息管理系统所代替;一个高效的学生成绩管理系统可以存储历届的学生成绩档案,不需要大量的人力,只需要几名专门录入员即可操作系统,节省大量人力,可以迅速查到所需信息、高效、安全,学生在能方便的查看自己的成绩;8、程序源代码include<iostream>include<stdio.h>include<ctype.h>include<stdlib.h>include<string.h>include<iostream>include<iomanip>using namespace std;typedef class{public:char num10;char cla10;char name20;char byyl10;char jsjzc20;char sjk10;char jsjyy20;}Student;Student stu80;int menu{char c;for;c<'0'||c>'8';{system"cls";cout<<" 欢迎使用本学生成绩管理系统"<<endl; cout<<"编程人员：纪欣吉";cout<<endl;cout<<" 学生成绩管理系统 "<<endl;cout<<setw32<<" "<<"1.输入学生资料"<<endl;cout<<setw32<<" "<<"2.输出学生资料"<<endl;cout<<setw32<<" "<<"3.按学生姓名进行排列"<<endl;cout<<setw32<<" "<<"4.添加学生资料"<<endl;cout<<setw32<<" "<<"5.按姓名查找,删除该学生资料"<<endl;cout<<setw32<<" "<<"6.查找并显示学生资料"<<endl;cout<<setw32<<" "<<"7.按姓名查找,修改该学生资料"<<endl;cout<<setw32<<" "<<"8.从文件中读入数据"<<endl;cout<<setw32<<" "<<"0.储存学生资料并退出系统"<<endl;cout<<setfill'='<<setw48<<"="<<endl;cout<<setw15<<" ";cout<<"请选择0-8:";c=getchar;}returnc-'0';}int InputStudent stud,int n //输入数据;{int i=0;char sign,x10;for;sign = 'n' && sign = 'N';{cout<<setw15<<" "<<"班级:";cin>>studn+i.cla;cout<<setw15<<" "<<"学号:";cin>>studn+i.num;cout<<setw15<<" "<<"姓名:";cin>>studn+;cout<<setw15<<" "<<"编译原理:";cin>>studn+i.byyl;cout<<setw15<<" "<<"计算机组成原理:";cin>>studn+i.jsjzc;cout<<setw15<<" "<<"数据库:";cin>>studn+i.sjk;cout<<setw15<<" "<<"计算机英语:";cin>>studn+i.jsjyy;getsx;cout<<setw10<<" ";cout<<"还有要输入的信息吗 y/n";cin>>&sign;i++;}returnn+i;}void DisplayStudent stud, int n //输出数据;{int i;cout<<setw15<<" "<<setfill'-'<<setw65<<"-"<<endl;cout<<setw15<<" "<<"班级学号姓名编译原理计算机组成原理数据库计算机英语"<<endl;cout<<setw15<<" ";cout<<setfill'-'<<setw65<<"-"<<endl;fori=1;i<n+1;i++{printf"\t\t%-9s%-9s%-9s%-9s%-9s%-9s%-9s\n",studi-1.cla,studi-1.num,studi-1.n ame,studi-1.byyl,studi-1.jsjzc,studi-1.sjk,studi-1.jsjyy;ifi>1 && i%10==0{cout<<setw15<<" "<<setfill'-'<<setw35<<"-"<<endl;cout<<setw15<<" ";system"pause";cout<<setw15<<" "<<setfill'-'<<setw35<<"-"<<endl;}}cout<<setw15<<" ";system"pause";}void SortStudent stud,int n //按名字排序;{int i,j;char t20;fori=0;i<n-1;i++forj=0;j<n-1-i;j++ifstrcmpstudj.num,studj+1.num>0{strcpyt,studj+1.cla;strcpystudj+1.cla,studj.cla;strcpystudj.cla,t;strcpyt,studj+1.num;strcpystudj+1.num,studj.num;strcpystudj.num,t;strcpyt,studj+;strcpystudj+,;,t;strcpyt,studj+1.byyl;strcpystudj+,studj.byyl;strcpystudj.byyl,t;strcpyt,studj+1.jsjzc;strcpystudj+,studj.jsjzc;strcpystudj.jsjzc,t;strcpyt,studj+1.sjk;strcpystudj+,studj.sjk;strcpystudj.sjk,t;strcpyt,studj+1.jsjyy;strcpystudj+,studj.jsjyy;strcpystudj.jsjyy,t;}cout<<setw15<<" "<<"排序成功"<<endl;}int InsertStudent stud,int n //插入一条学生信息; {char x10;cout<<setw15<<" "<<"班级:";cin>>studn.cla;cout<<setw15<<" "<<"学号:";cin>>studn.num;cout<<setw15<<" "<<"姓名:";cin>>;cout<<setw15<<" "<<"编译原理:";cin>>studn.byyl;cout<<setw15<<" "<<"计算机组成原理:";cin>>studn.jsjzc;cout<<setw15<<" "<<"数据库:";cin>>studn.sjk;cout<<setw15<<" "<<"计算机英语:";cin>>studn.jsjyy;getsx;n++;cout<<setw15<<" "<<"插入成功"<<endl;returnn;}int DeleteStudent stud,int n //按名字查找信息,删除信息; {char s20;int i=0,j;cin>>s;,s=0&&i<n i++; /查找判断/ifi==n{printf"\t\t\t没有发现该学生资料\n"; /返回失败信息/returnn;}forj=i;j<n-1;j++ /删除操作/{strcpystudj.num,studj+1.num;,studj+;strcpystudj.cla,studj+1.cla;strcpystudj.byyl,studj+1.byyl;strcpystudj.jsjzc,studj+1.jsjzc;strcpystudj.sjk,studj+1.sjk;strcpystudj.jsjyy,studj+1.jsjyy;}cout<<setw15<<" "<<"当前信息已删除成功"<<endl; /返回成功信息/ returnn-1;}void QueryStudent stud,int n //按名字查找信息{char s20;int i=0;cout<<setw15<<" "<<"输入他她的姓名:";cin>>s;,s=0&&i<ni++; /查找判断/ifi==n{printf"\t\t\t没有发现该学生资料\n"; /输入失败信息/return;}cout<<setw15<<" "<<"学号:"<<studi.num<<endl;cout<<setw15<<" "<<"编译原理:"<<studi.byyl<<endl;cout<<setw15<<" "<<"计算机组成原理:"<<studi.jsjzc<<endl;cout<<setw15<<" "<<"数据库:"<<studi.sjk<<endl;cout<<setw15<<" "<<"计算机英语:"<<studi.jsjyy<<endl;}int XiugaiStudent stud,int n //修改信息;{n=Deletestud,n;cout<<setw15<<" "<<"输入你要修改的学生资料"<<endl;n=Insertstud,n;cout<<setw15<<" "<<"修改完成"<<endl;returnn;}int AddfromTextStudent stud, int n //从文件中读入数据;{int i=0,num;FILE fp;char filename20;cout<<setw15<<" "<<"输入文件名:";cin>>filename;iffp=fopenfilename,"rb"==NULL{cout<<setw15<<" "<<"无法打开文件"<<endl;cout<<setw15<<" ";system"pause";returnn;}fscanffp,"%d",#for;i<num;{fscanffp,"%s%s%s%s%s%s%s",studn+i.cla,studn+i.num,studn+,studn+i.byyl, studn+i.jsjzc,studn+i.sjk,studn+i.jsjyy;i++;}n+=num;fclosefp;cout<<setw15<<" "<<"读入成功"<<endl;cout<<setw15<<" ";system"pause";returnn;}void WritetoTextStudent stud,int n //将所有记录写入文件;{int i=0;FILE fp;char filename20;cout<<setw15<<" "<<"将资料输入文件"<<endl;cout<<setw15<<" "<<"输入文件名:";cin>>filename;iffp=fopenfilename,"w"==NULL{cout<<setw15<<" "<<"无法打开文件"<<endl;system"pause";return;}fprintffp,"%d\n",n;for;i<n;{fprintffp,"%-6s%-5s%-5s%-5s%-5s%-5s%-5s\n",studi.cla,studi.num,,st udi.byyl,studi.jsjzc,studi.sjk,studi.jsjyy;i++;}fclosefp;cout<<setw15<<" "<<"输入成功"<<endl;int b;cout<<setw15<<" "<<"请确定是否退出系统:"<<endl;cout<<setw15<<" "<<"0.退出系统"<<endl;cout<<setw15<<" "<<"1.返回"<<endl;cin>>b;ifb==0{cout<<setw15<<" "<<"谢谢使用"<<endl;cout<<setw15<<" ";system"pause";exit0;}}void main //主函数调用;{int n=0;for;;{switchmenu{case 1:cout<<setw15<<" "<<"输入学生资料"<<endl;n=Inputstu,n;break;case 2:cout<<setw15<<" "<<"输出所有学生资料"<<endl;Displaystu,n;break;case 3:cout<<setw15<<" "<<"按姓名排序"<<endl;Sortstu,n;cout<<setw15<<" ";system"pause";break;case 4:cout<<setw15<<" "<<"插入学生资料"<<endl;n=Insertstu,n;cout<<setw15<<" ";system"pause";break;case 5:cout<<setw15<<" "<<"删除学生资料"<<endl;cout<<setw15<<" "<<"输入他她的姓名:";n=Deletestu,n;cout<<setw15<<" ";system"pause";break;case 6:cout<<setw15<<" "<<"查找学生"<<endl;Querystu,n;cout<<setw15<<" ";system"pause";break;case 7:cout<<setw15<<" "<<"修改学生资料"<<endl;cout<<setw15<<" "<<"输入你要修改的学生的姓名：";n=Xiugaistu,n;system"pause";break;case 8:cout<<setw15<<" "<<"从文件中读入数据"<<endl;n=AddfromTextstu,n;break;case 0:cout<<setw15<<" "<<"将所有资料写入文件"<<endl;WritetoTextstu,n;cout<<setw15<<" ";system"pause";break;}}}9、使用手册1用户进入系统后,就会看到学生管理系统的主菜单页面;系统总共有九个模块,分别由0到8表示,在主菜单页面只能输入数字0到8,输入其他字符无效,如果用户输入无效字符,系统仍停留在主菜单页面;2进入到主菜单页面后,用户可以根据自己的需求选择不同的选项,选择后系统就会进入子系统页面,然后用户按系统的提示操作就行了;10、参考文献C++程序设计钱能清华大学出版社C++程序设计试验指导钱能清华大学出版社C程序设计谭浩强清华大学出版社。
用Excel电子表格实现学生成绩统计
用Excel电子表格实现学生成绩统计统计学生成绩是教导主任和教师每学期都必须做的常规工作。
传统的做法是:教师在成绩表上填写学生的平时成绩、考试成绩，然后用计算器按百分比计算每个学生的总评成绩，计算科目总分和平均分，有的还需要列出名次，不但量大,而且容易出错,反复验算是常事.如果用电脑完成,则方便快捷准确得多,而且无需“重算一遍”。
Excel是美国微软公司推出的基于Windows操作系统的电子表格软件，是目前被广泛使用的现代办公软件之一,本文举例使用的版本是Microsoft Office Excel 2003。
1.如何制作成绩统计表[1。
1] 输入列标题开机启动Windows后进入Excel电子表格窗口，在顶端行依次输入表格的列标题：考号、姓名、语文、数学、英语、总分、平均分、名次等。
［1.2］输入原始数据考号、姓名、语文、数学、英语的内容属于原始数据，也要依次输入.考号的输入可采用“自动填充”方法.先在1、2单元格输入预先设计好的考号后，再选取1、2号单元格后鼠标移动至选定区域的右下角,当出现“+”后往下拖动，所有的考号会自动出现。
［1。
3] 数据居中对齐拖动鼠标选定制表区，单击“格式”，再单击“单元格”，再单击“对齐"，水平和垂直对齐均选“居中”，然后单击“确定"。
[1。
4］加表格框线选取需加边框的单元格，单击菜单栏中的“格式”，选择“单元格”,在对话框中选择“边框线”标签，从边框线型栏内,选择较粗的线形加入到“外框”标志栏内，选择较细的线型分别加入到上、下、左、右栏内,按下“确定”。
另一种方法是选择表格后,单击工具栏上“边框”按钮在弹出的选项中选择“所有框线"则可。
至此,除需计算部分外全部输入完成。
2.如何计算总分[2.1] 计算考号1的总分表格都是由行和列组成的，行由数字表示，列用字母表示。
当活动单元格在F4位置时键入“＝”然后输入SUM(C4:E4)（表示从C4单元格加到E4单元格)，再回车,即得总分。
基于Excel VBA的成绩管理系统的探索与实现
２０２０年１１月２５日第４卷第２２期现代信息科技Modern Information TechnologyNov.2020 Vol.4 No.22112020.11收稿日期：2020-09-28基金项目：云南省教育厅科学研究基金项目（2020J1176）基于Ｅｘｃｅｌ ＶＢＡ的成绩管理系统的探索与实现杨发友，曹瀚天，黄恩相，张光福，铁卫华（云南水利水电职业学院，云南 昆明 650499）摘 要：文章以云南水利水电职业学院的成绩管理为研究对象，以Excel 2010为平台，采用VBA 编程，设计了一款能够自动汇总班级成绩并可以统计出补考学生名单的成绩管理系统。
利用Excel VBA 实现学生成绩管理的自动化处理，提高工作效率和数据处理能力，加强数据处理结果的准确性，实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化，降低工作量，提高工作效率。
关键词：VBA ；自动生成；排版；成绩管理中图分类号：TP311.52文献标识码：A文章编号：2096-4706（2020）22-0011-05Ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ ａｎｄ Ｉｍｐｌｅｍｅｎｔａｔｉｏｎ ｏｆ Ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ＳｙｓｔｅｍＢａｓｅｄ ｏｎ Ｅｘｃｅｌ ＶＢＡYANG Fayou ，CAO Hantian ，HUANG Enxiang ，ZHANG Guangfu ，TIE Weihua （Yunnan Water Resources and Hydropower Vocational College ，Kunming 650499，China ）Abstract ：The article takes the achievement management of Yunnan Water Resources and Hydropower Vocational College asthe research object ，uses Excel 2010 as the platform ，and uses VBA programming to design a achievement management system that can automatically summarize class results and make statistics on the list of students who take the retake exam. Using Excel VBA to realize the automatic processing of student achievement management ，improve work efficiency and data processing ability ，strengthen the accuracyof data processing results ，realize the systematization ，standardization and automation of student achievement information management workflow ，reduce workload and improve work efficiency.Keywords ：VBA ；automatic generation ；typesetting ；achievement management0 引 言经过多年的教育信息化发展，以互联网为基础的成绩管理系统在各级各类学校中得到了普及。
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使用说明
1、学生信息表：逐项填写学生信息
2、成绩登记表：依次录入历次考试的学号以及各科成绩，学生姓名、总分及名次可自动算出
3、成绩查询表：1、可以根据学号来查找相应的学生历次考试的成绩、名次及学生的家长的联系信息，方便与其家长沟通，2、名次查询表可以根据考试类型及名次来查询某次考试的前任意名，只须输入数字及考试类型即可查询出该次考试的前几名的所有信息
4、成绩分析表，首次使用需要填写学生学号及对比分析的两次考试的名称其次内容自动生成，以后使用自需填写需要对比分析的考试名次即可。
5、考试科目，可根据实际需求来修改，多余的科目可以根据自己需求进行删除列
6、如果查询前五名，第五名有多个，则第五名本系统默认成绩表中录入靠前的学生。