高三语文作文“放下”或“不放下”教案

高三语文作文“放下”或“不放下”教案

题目回顾

阅读下面材料，根据要求进行写作。

梭罗说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。”生活中，有人认为，放下是一种智慧，是一种境界；也有人认为，不放下是一种坚守，是一种精神。

关于“放下”或“不放下”，你有怎样的看法呢？

请结合自己的思考写一篇文章，要求选好角度，确定立意，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。除诗歌和戏剧外文体不限，不少于800字。

优秀作文一

闲看庭前花开花落

于展

《菜根谭》中有言：“胸中即无半点物欲，已如雪消炉焰冰消日。眼前自有一段空明，时见月在青天影在波。”懂得放下，才能挣脱繁杂的牵绊，拾起气定悠闲。

梭罗将放下看做是富有的表现，诚然，当我们一无所有时却也拥有了一切，唯有将“放下”的睿智系于心头，才能收获壮旷超然的境界，才能做到真正的宠辱不惊，去看世间的花开花落。

高三语文作文“放下”或“不放下”教案

放下，构筑出抵御外物烦忧的屏障。郁达夫在抗日救亡的颠沛流离之时，写下的《故都的秋》却非孤独的秋，在他眼中，还有陶然亭的芦花，潭柘寺的钟声，西山的虫唱。他并非心大到在民族危亡时仍沉醉于对故都美景的眷恋，他心中有家，有国，面对外界质疑他作为柔弱书生无力扛起救国重担的声音。他将它们放下，抛之身后，他的眼中仍是美景，他讲自己满腔热血挥洒于文字，让这份爱国之情在美景中绽放，哀而不伤又扣人心弦。若他放不下质疑嘲笑，一心为反击谩骂而写作，反而失去了自己以笔代枪的坚守，又何来抗日救亡？

放下，沉淀出洗去浮躁喧嚣的气质。作家沈从文作为农民出身的黑马作家，一心沉稳、安静地诉说着乡间上午故事，他不在意其他文人对他的轻视，也无视文革批斗给他带来的累累伤痕。在文革动乱、人心浮躁的年代，他最淡定，他骨子里的那种质朴纯洁与尖叫着想要把他撕裂的年代形成鲜明的对比，但他抵抗得住这些，也能保存住自己的优雅，因为他放得下。

两公里的路途，百无聊赖。“嘟——嘟——”两声悦耳的手机铃声响了，按下接听键，是爸爸熟悉的声音：“XX，你爷爷出车祸了。”“啊？”我惊讶地叫道。“你先自己回家吧。”还没等我反应过来，父亲已经挂断了电话。从他颤抖的声音中，听出了满心的焦急与不安。刚刚还在抱怨爷爷，此刻心中顿时觉得恐慌、不安和难过，还夹杂着些愧疚。那天下午，我不知道自己是怎么回家的，只感觉心跳得厉害……

走进家门，只见餐桌上放着一块精致的小蛋糕，而且是我最爱吃的抹茶蛋糕。谁买的？父亲是从来不会主动给我买的。大脑用力地搜索着记忆的烙痕，一秒、两秒、三秒……突然，我想起不久之前爷爷说过此事。那天爷爷好像是不经意地问我：“你是不是喜欢吃抹茶蛋糕？”恍然间，我隐隐约约感到了什么，难道爷爷的车祸与蛋糕有关？我打电话询问爸爸，爸爸的回答证实了我的猜测，爷爷正是在买蛋糕回来的路上被车撞了。——我无力地瘫坐在沙发上，让泛滥的泪水肆意地流淌。

幸运的是，爷爷并没什么大碍，休养了一段时间就恢复了，但那段时间里，心中的愧疚随着时间越发沉重，我不敢面对爷爷，甚至故意避开爷爷，我不知道见了爷爷该说些什么……

我在海滩边走边思索着。

海鸥的叫声划破了天空的宁静，落日散发出紫红的光芒，照耀着整个沙滩。夕阳将我的

影子拉得长长的，人们渐渐离去。转过身，一串曲折而深浅不一的脚印，在夕阳映照下格外显眼。海风吹过，浪花上了岸，海水是温暖的，它包裹着我的脚，令人格外舒服。再一抬头，刚刚的脚印已不见了踪影，沙滩恢复了原样，大海还是那么波澜不惊。

看着平整如初的沙滩和来而复去的海浪，我的心逐渐释然了。放下过去的羁绊，丢掉所谓的代沟，一切如常，我依然是爷爷的孙女，爷爷也依然是那个关心我疼爱我的爷爷。

想到这里，我向前走的脚步越来越轻快了，恨不得现在就回到爷爷身边……