控流劝返工作方案
学校控辍保学劝返制度(5篇)
学校控辍保学劝返制度为了进一步控制学生辍学,巩固普九工作成果,扎扎实实地开展好控辍保学工作,根据上级有关部门要求,结合我校实际情况,制定此活动方案。
一、指导思想和工作目标认真执行上级有关部门活动安排,明确职责,强化领导,坚定控辍保学工作是学校重中之重的地位不动摇,坚持依法控辍,以防为主,防治结合,综合治理的控辍方针,使我校在校学生巩固率达到____%以上。
二、控辍保学工作安排形式及措施1、提高认识,强化领导,精心组织,健全制度。
学校成立以校长为首的控辍工作领导小组召开全体教职工大会,摸清“贫困生”“学困生”“辍学生”的人数,分类登记造册,拿出措施领导包村,落实好责任制。
2、继续大力开展宣传活动,营造良好控辍氛围。
在校内开展一次以宣传《教育法》,《义务教育法》为内容,以小标大标语形式,以“控辍保学”为宗旨的宣传活动,营造良好氛围。
3、加强师德师风教育,切实提高课堂教学质量,减轻学生过重的负担,最大限度地减少分化。
深入开展师德师风教育,切实减轻学生过重的负担。
要求每位教师用自己的人格魅力留住学生,把学校办成学生的乐园来吸引学生。
以课程改革为契机,通过活动课等方式吸引学生兴趣,做好后进生的辅导,建立好师生、学生帮扶对子,使学习困难的学生“留得住,学得好”。
4、切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作,防止离校造成辍学。
本学期对听不懂,学不会,坐不住的学生要重点做好耐心细致的工作,防止人为分化。
认真落实有关法律规章制度,既要做耐心的思想工作,同时又要体现执法的严肃性。
5、建立完善的教师家访制度,学额巩固制度。
要求在开学一个周内对辍学生全面家访,并要严格考核,以此作为教师年度考核,评优晋级,发放奖励工资的重要条件之一。
组织安排好教师家访,与学生及家长搞好沟通、了解,以情控辍,吸引辍学生返校。
6、发挥好家长和社会作用。
建立家长学校,召开家长座谈会,巩固在校生,稳定动摇生,招回辍学生,让家长认同并共同参与,经常及时地和家长沟通。
控辍保学劝返工作流程
控辍保学劝返工作流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改,请根据实际需要进行相应的调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,如想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!控辍保学劝返工作流程一般包括以下步骤:1. 排查摸底:学校和教育部门通过学籍系统、家访等方式,对学生的辍学情况进行全面排查,了解辍学学生的数量、原因和去向。
2023年学生劝返复学实施方案(精选6篇)
2023年学生劝返复学实施方案(精选6篇)学生劝返复学实施方案篇1为仔细实行党中心、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决策部署和全国教化大会精神,进一步加强控辍保学工作,提高义务教化巩固水平,实现“义务教化有保障”的工作目标,进一步明确国家要求,强调乡政府及各学校要高度重视,落实责任,加强协作,根据时间节点,切实做好核查和劝返工作,确保适龄儿童少年接受并完成义务教化。
为做好我乡疑似失学儿童状况核查和劝返复学工作,现将疑似失学儿童信息比对结果反馈各校,并就做好相关工作通知如下:一、建立核查劝返组织各校要组成的核查劝返工作小组,抽调相关人员成立领导组,制定工作方案,明确职责、任务、要求、时间节点及实行的措施,切实做好核查劝返工作。
对核查劝返工作要进行统筹协调,加强各部门协作,明确各小组成员单位、乡镇人民政府(街道办事处)、村(居)委会(社区)、中小学校工作职责。
教化行政部门负责核查学生的学籍,帮助当地政府做好文件起草、联络沟通、信息收集、报表整理等工作,指导学校做好核查劝返和控辍保学工作。
学校发放入学通知书。
学校要建立和完善辍学学生劝返复学、登记与书面报告制度,加强家校联系,协作政府部门做好辍学学生劝返复学工作。
二、做好核查和劝返复学工作(一)做好核查工作。
各校要比照下发的信息对比结果,指导乡、镇(街道办事处)实行入门入户到人的方式,逐一核查疑似失学儿童状况,根据“疑似失学儿童核查结果分类统计标准”(见附件2)所列情形进行逐一甄别,归类统计,摸出真实失学儿童数据,全面精确驾驭适龄儿童未接受义务教化状况。
对核查中发觉的因户籍管理、学籍管理、延缓入学、超龄离校、失踪失联、出国等缘由造成的非真实失学数据,依据实际状况从疑似失学儿童总数中予以核减,相关管理问题由县级人民政府依据现行政策法规妥当解决。
对经确认为失学辍学的适龄儿童,要具体了解缘由,逐一建档,作为劝返复学的基本依据。
(二)做好劝返复学工作。
县级人民政府要做好失学儿童的劝返复学工作,依据失学辍学缘由,协调相关部门精准施策,逐一解决他们接受义务教化的困难。
学生辍学劝返工作预案
一、预案背景近年来,我国青少年辍学现象日益严重,严重影响着我国教育事业的健康发展。
为有效预防和减少学生辍学,提高教育质量,保障青少年健康成长,特制定本预案。
二、预案目标1. 减少学生辍学率,提高教育教学质量。
2. 关注辍学学生,帮助他们重返校园,完成学业。
3. 建立健全辍学学生劝返工作机制,形成长效机制。
三、组织机构及职责1. 成立学生辍学劝返工作领导小组,负责组织、协调、监督和指导劝返工作。
2. 小组成员:(1)校长:全面负责辍学劝返工作,协调各部门工作。
(2)德育主任:负责组织、实施劝返工作,制定劝返方案。
(3)班主任:负责本班辍学学生的劝返工作,与家长沟通,了解学生情况。
(4)教务处:负责提供辍学学生信息,协助班主任开展劝返工作。
(5)心理咨询师:负责为辍学学生提供心理辅导,帮助他们解决心理问题。
四、工作流程1. 早期发现:班主任、任课教师密切关注学生上课、作业、生活等方面情况,及时发现辍学苗头。
2. 初步了解:班主任、任课教师与学生家长沟通,了解辍学原因,初步制定劝返方案。
3. 实施劝返:根据劝返方案,开展以下工作:(1)与学生家长沟通,了解家庭情况,共同制定劝返计划。
(2)邀请辍学学生参加学校活动,感受校园生活,增强重返校园的信心。
(3)开展心理辅导,帮助学生解决心理问题,消除辍学原因。
(4)邀请辍学学生参加家长会,与家长共同探讨教育方法。
4. 跟踪管理:班主任、任课教师定期跟踪辍学学生情况,了解其在家的学习、生活状况,确保劝返效果。
5. 成效评估:对劝返工作进行定期评估,总结经验,不断完善劝返机制。
五、工作措施1. 加强宣传教育:利用校园广播、宣传栏、班会等形式,加强对学生、家长、教师的教育,提高对辍学问题的认识。
2. 完善制度:建立健全辍学学生劝返制度,明确各部门职责,确保劝返工作有序进行。
3. 强化培训:对班主任、任课教师进行劝返工作培训,提高他们的劝返能力和技巧。
4. 加强家校合作:建立家校联系机制,加强家校沟通,共同关注学生成长。
控辍劝返工作方案范文(精选8篇)
控辍劝返工作方案控辍劝返工作方案范文(精选8篇)工作方案是具有较强方向性的工作筹划。
在一项工作提出的时候,上级通常需要多份工作方案以便参考,快来参考工作方案是怎么写的吧,以下是小编收集整理的控辍劝返工作方案范文,希望能够帮助到大家。
控辍劝返工作方案篇1本学年我将担任二年级(1)班的班主任工作。
班级学生67人,班级的学生来自不同的家庭,有着不同的故事,学生之间有一定的差距。
因此,不让每一名学生掉队,正确实施“控流劝返”工作是我义不容辞的责任,也是目前我学校一项极其重要的任务。
因此,在学校控流劝返领导小组的领导组织下,我将采取以下措施,努力做好该工作。
一、指导思想开学初,学校就召开了全体干部教师会议,尤其是针对我们班主任老师,使我充分认识到了控流劝返工作的意义和重要性。
从而使我对控流劝返工作有了新的认识,这也成为我努力工作的思想基础。
二、学生流失的原因1、家庭贫困辍学:家庭经济贫困可以概括为:单亲家庭,子女多劳力少;难以维持所有子女爱完九年义务教育。
2、双差生厌学而导至辍学:有的双差生学习基础差,在校看脸色,回家受训诉,失去学习兴趣而导至辍学。
3、新的“读书无用论”而诱发辍学;现时不少的人认为读书的人多,用人的少,即使读完书找到工作,而赚回的钱也抵不回投资的钱,不如早点外出打工,捞个现的而弃学。
三、本学期我采取如下计划:1、摸清后进生和特困生的情况,做到心中有数,有的放矢。
本班同学,经济状况,家庭状况,个人素质参差不齐。
所以,开学一周内,我进行了摸底工作。
从学生干部,学校教师,以及问卷调查中,了解了我班的后进生和特困生情况,并建立了后进生和特困生档案。
2、上报特困生的档案,为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人,及时上报我班特困生情况,不仅为学校提供依据,也为我班的控辍工作开展打下了基础。
3、建立学生家庭联系卡,上面详细准确记录每个学生的家庭住址,联系方式。
坚持每一天考勤制度,严格学生请假制度。
辍学学生劝返复学工作方案
辍学同学劝返复学工作方案认真分析每一位辍学同学家庭状况、辍学原因、商讨工作方法、制定劝学方案等工作措施。
每到一户失学同学家里工作组都进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳作法》等法律法规宣扬,依据家庭实际状况进行耐心细致的劝说,请亲戚朋友劝说,有效提升了义务教育儿童家长的思想熟悉和法治观念,使相关法律法规深入人心、家喻户晓。
为能让控辍保学工作真正落到实处,如期实现控辍保学工作目标,在每学期开学前印发《给家长的一封信》,让每个家长知道,送子女入校接受九年义务教育是家长应尽的义务和责任,督促家长主动送孩子上学。
制定了控辍保学实施方案,把辍学同学的劝返责任捆绑到挂包单位主要负责人、驻村扶贫工作队、乡挂村领导包村、村两委班子和扶持责任人,责任明确到户到人。
劝返工作总结为了落实国家的教育方针,结合我校地实际,为了控制流生状况,使他们都能享受到接受教育的机会,现将我校在控流劝返的做法记录如下一是健全组织领导,明确工作使命。
在学校,由校长直接挂帅,教、总主任以及各班班主任共同组成控制流生的领导小组,明确各自职任。
其中学校提供一切政策,后勤方面的确保。
各班班主任结合课任教师成立班级控流劝返小组,对全班同学进行摸底、排查,必要时进行动员流生返校。
二是展开宣扬教育,提升全员熟悉。
开学前,学校专门组织控流领导小组,工作小组人员集中进行了学习。
把新《义务教育法》的主要精神及时传递到位。
学校在开学初通过印发宣扬材料,张贴宣扬标语等方式向同学家长进行普法宣扬,在全镇范围营造了合格的控流氛围。
班级也要利用这个机会向同学进行教育,定期举办黑板报,宣扬义务教育的重要性;还应利用一些典型事例,达到教育说服的效果。
三是发挥教师主导作用,做好控流工作。
控流工作教师是主导,他们在具体的工作中充分做好贫困生、后进生的转化工作,在工作中要有爱心,不能有任何的歧视或偏见;积极关注,着力解决留守儿童问题。
由于我们地处乡村,经济条件并不宽裕,不少乡村家长外出打工,以弥补家计,其子女的教育则无暇顾及,任由其自由发展,其结果,这批留守同学因缺乏必要的引导和教育而使成绩直线下降,最终导致辍学现象的发生。
学校防流控流工作方案
结果运用
将评估结果与绩效考核挂钩
01
将评估结果作为教师和学校绩效考核的重要依据,激励教师和
学校积极落实防流控流措施。
及时调整工作方案
02
根据评估结果,及时调整和优化学校防流控流工作方案,提高
工作效果。
强化对重点群体的关注
03
针对评估中发现的问题,加强对重点群体的关注和帮扶,如贫
困学生、学困生等,确保他们能够正常入学并完成学业。
工作责任
校长为防流控流工作的第一责任人,全面负责学校防流控流工作的组织、协调和实 施。
各分管校长按职责分工,分别负责组织、协调和实施分管年级的防流控流工作。
各年级主任和班主任为所辖年级和班级防流控流工作的具体责任人,负责制定措施 、组织落实、过程监控和考核评价。
工作机制
建立定期会议制度
加强宣传教育
每学期召开一次防流控流工作会议,总结 经验,研究对策,部署工作。
通过家长会、致家长一封信等形式,向家 长宣传防流控流的重要性和政策措施,增 强家校之间的沟通与合作。
建立预警机制
加强档案管理
对流失学生及时进行预警,对重点对象进 行重点关注和帮扶。
建立学生档案管理制度,及时更新学生信 息,做好学生流失情况的统计和分析。
促进教育公平
确保所有学生都能公平地 接受教育,减少教育资源 分配不均带来的影响。
工作原则
政府主导,社会参与
政府应主导防流控流工作的开 展,同时鼓励社会各方参与,
形成合力。
以人为本,关注个体
以学生的需求为出发点,关注 学生的个体差异和特点,提供 个性化的帮助和支持。
预防为主,综合治理
注重预防学生辍学,同时采取 综合措施,从多个方面入手解 决学生辍学问题。
“促进学生回归校园”劝返工作方案
“促进学生回归校园”劝返工作方案促进学生回归校园劝返工作方案背景随着社会的发展和学生的自由选择权增加,一些学生不愿或不能回校上学,造成学校学生流失严重。
为了解决这个问题,我们制定了以下促进学生回归校园的劝返工作方案。
目标该方案的目标是提高学校学生回归校园的率,增加学校的学生数量,提升教学质量和学校的声誉。
办法1. 宣传和推广:学校应积极开展宣传和推广活动,向学生和家长宣传学校的优势和特色,吸引他们选择回校上学。
2. 福利政策:学校可以制定相应的福利政策,例如提供奖学金、减免学费或提供住宿补贴等,激励学生回归校园。
3. 心理辅导:学校应派遣专业心理辅导人员,与离校学生保持联系,了解他们的困惑和问题,并提供心理支持和指导,帮助他们回归校园。
4. 老师家访:学校老师可以定期进行家访,与学生和家长进行交流,了解他们的困难和需求,并提供帮助和解决方案,积极促进学生回归校园。
5. 班级活动:学校可以组织丰富多彩的班级活动,增强学生的归属感和集体荣誉感,让他们更愿意回归校园参与学校生活。
6. 学业辅导:学校应提供优质的学业辅导,为学生提供有针对性的研究帮助,提高他们的学业成绩和研究动力。
7. 合理管理:学校应加强学生管理,建立相应的规章制度,确保学校的安全与秩序,为学生提供一个良好的研究环境。
持续监测和改进学校应定期监测和评估促进学生回归校园的劝返工作方案的效果,根据评估结果进行相应的改进和调整,不断提高方案的可行性和有效性。
结论通过积极推行上述劝返工作方案,相信学校能够提高学生回归校园的率,增加学校的学生数量,并在学校发展中取得更好的教育成果和声誉。
小学学生劝返复学实施方案
小学学生劝返复学实施方案
XXX一直存在,为了解决这一问题,XXX制定了一份劝返复学实施方案。
该方案的目标是贯彻落实XXX、市政府,县委县政府的相关文件精神,使接受义务教育与扶贫攻坚紧密结合,真正实现教育精准扶贫。
以下是该方案的具体内容:
一、成立领导小组,由XXX担任组长,XXX、XXX、XXX担任成员。
二、工作措施包括:
1、摸清底数,建立辍学学生档案。
学校将按照学年初各级人数对学生逐班检查,为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。
同时,学校将针对辍学学生的辍学原因,采取相应的措施劝学生返校研究。
2、学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长,开展细致工作,说服学生家长让学生返校研究。
对不能及时返校的同学多次电话联系,直至学生返校为止。
3、对班主任电话联系动员后仍不能复学的学生,班主任上报学校,学校根据学生来源,学校领导及班主任组织劝学帮扶工作小组,安排专门时间下乡,深入到学生家庭开展细致的说服教育工作,说服学生及学生家长返校研究。
对不能及时返校的同学要多次做工作,直至学生返校为止。
4、落实控制辍学责任制,进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。
学校将把责任落实到班级、落实到教师,签订制止辍学目标责任书。
5、加强学籍管理。
学校将严格转学、休学手续,对正常学生变动,履行学籍管理手续,做好记录,妥善保管各种印证材料。
对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。
通过这些措施,XXX希望能够有效遏制学生中途辍学,切实保障适龄学生接受教育权利,促进教育健康发展。
“控辍保学”劝返工作方案
“控辍保学”劝返工作方案一、背景分析近年来,由于各种原因导致学生辍学现象日益普遍,严重影响了国家的人力资源和社会发展。
为了解决这一问题,控辍保学工作成为了教育管理中的重要任务之一。
控辍保学工作旨在通过多种手段和措施,劝返辍学学生,使其重新回归校园,获得良好的教育和发展机会。
二、劝返工作方案1. 建立健全控辍保学工作机制,明确责任主体和工作流程,确保工作顺利进行。
2. 加强宣传教育,提高学生、家长和社会各方的辍学意识和重视度,使其认识到辍学的危害和重返校园的重要性。
3. 统计和分析辍学学生的情况和原因,制定个性化的劝返策略和措施。
4. 加强与家长的沟通和合作,寻找校外辍学学生,了解背后的原因并与他们进行沟通,劝其重返校园。
5. 加强与社区、工商企事业单位的合作,提供就业和培训机会,鼓励学生重新投入到学习和就业中。
6. 加大经济扶助力度,为有需要的辍学学生提供资助和奖励政策,吸引他们回归校园。
7. 制定行之有效的激励机制,对成功劝返的学生进行表彰和奖励,鼓励更多的辍学学生重返校园。
8. 加强辍学学生的心理辅导工作,帮助他们克服困难和心理障碍,重拾对学习的兴趣和信心。
9. 加强监督和评估,确保控辍保学工作的质量和效果,及时发现问题并采取相应措施。
10. 组织实施多种形式的控辍保学活动,激发学生对学习的兴趣和热情,提高他们的学业成绩和自信心。
三、预期效果通过以上提出的劝返工作方案,预期可以达到以下效果:1. 提高学生、家长和社会各方对辍学问题的认识和重视程度。
2. 通过综合施策,逐步减少辍学学生数量,增加返校学生数量。
3. 提高劝返学生的成功率,减少再次辍学的情况。
4. 进一步压缩辍学学生与正常在校学生之间的教育差距,减少人力资源的浪费。
5. 促进社会稳定和进步,为国家的发展提供更多的人力资源和智力支持。
四、总结控辍保学工作是一项复杂而又重要的任务,需要多方合力和有效的措施。
通过以上提出的劝返工作方案,可以为解决辍学问题提供一定的参考和指导,帮助学生重新回归校园,获得更好的教育和发展机会。
重点人劝返工作预案
一、预案背景随着我国社会经济的快速发展,一些不法分子利用跨境电信网络诈骗等手段,非法滞留境外,严重破坏了社会秩序和人民群众的财产安全。
为进一步打击跨境电信网络诈骗犯罪,保障人民群众生命财产安全,特制定本预案。
二、预案目标1. 确保重点人员劝返工作的顺利开展,最大限度地减少跨境电信网络诈骗犯罪活动。
2. 提高重点人员劝返工作的效率,缩短劝返周期。
3. 加强与相关部门的沟通协作,形成工作合力,确保重点人员劝返工作的圆满完成。
三、组织机构及职责1. 成立重点人劝返工作领导小组,负责全面协调、指导、监督重点人劝返工作。
2. 设立劝返专班,负责具体实施劝返工作。
3. 各相关部门按照职责分工,协同配合,共同推进重点人劝返工作。
四、工作措施1. 加强宣传引导(1)充分利用各种宣传渠道,广泛宣传劝返工作的目的、意义和政策措施。
(2)通过典型案例,警示教育滞留境外人员,使其认识到违法犯罪的严重后果。
(3)加强与境外媒体的沟通合作,扩大劝返工作的社会影响力。
2. 强化政策支持(1)对主动回国投案自首的重点人员,依法从轻或减轻处罚。
(2)对协助劝返工作的家属和亲朋好友,给予一定的奖励。
(3)对拒不回国投案自首的重点人员,依法严厉打击。
3. 建立健全劝返机制(1)一人一档:对滞留境外人员建立详细档案,包括个人信息、滞留原因、涉嫌犯罪情况等。
(2)一人一策:针对不同滞留境外人员,制定个性化劝返方案。
(3)一人一专班:成立劝返专班,负责重点人员的劝返工作。
4. 加强与境外联络(1)与滞留境外人员的家属、亲朋好友取得联系,了解其滞留情况,争取他们的支持。
(2)与境外警方、执法部门建立联络机制,共同开展劝返工作。
5. 加强国际合作(1)积极争取国际社会的支持,推动建立国际劝返合作机制。
(2)加强与有关国家的执法合作,共同打击跨境电信网络诈骗犯罪。
6. 严格保密制度(1)对劝返工作中获取的涉密信息,严格保密,防止泄露。
(2)加强对劝返工作人员的保密教育,提高保密意识。
控辍保学”劝返工作方案
控辍保学”劝返工作方案“控辍保学”是指通过各种措施,帮助学生克服辍学的困境,继续完成教育学业。
劝返工作方案是为了减少和防止学生辍学而制定的一系列措施和策略。
以下是一个1200字以上的“控辍保学”劝返工作方案。
一、背景分析:当前全社会高度重视教育,各级政府和教育机构也纷纷出台了相关政策和措施,努力提高全民素质和教育水平。
然而,仍然有一部分学生存在辍学问题,特别是在一些偏远地区和贫困家庭。
这些学生辍学不仅影响他们的个人发展,也会对整个社会造成不良影响。
因此,我们必须采取积极的措施,帮助这些学生重新回到校园,完成他们的教育梦想。
二、目标设定:劝返工作的根本目标是让辍学学生能够重新回到校园,完成基础教育学业。
具体目标如下:1.减少辍学学生的数量,提高学生的继续教育率。
2.提高贫困地区和偏远地区辍学学生的教育机会和教育质量。
3.激发学生的学习兴趣,增强他们对教育的认识和价值。
三、解决途径:为了达到上述目标,我们将采取多种途径,包括政策措施、教育和社会支持等方面:1.政策措施:(1)加大财政投入,确保教育资源的均衡分配,特别是在贫困地区和偏远地区。
(2)制定并完善相关法律法规,严格监管学校的劝返工作,追究相关责任。
(3)建立和完善学生资助体系,为贫困家庭的学生提供经济支持,减轻他们的学习负担。
(4)加强对学生辍学原因的调查和分析,制定针对性的政策和措施。
2.教育:(1)建立完善的学校辅导体系,配备专业的心理辅导教师,帮助学生解决学习和生活中的问题。
(2)开展教育宣传活动,加强对学生和家长的教育引导,增强他们对教育的认识和重视。
(3)教育教学方法,提高教学质量,增加学生的学习兴趣和积极性。
(4)加强与家长的沟通和合作,建立家长学校和家长委员会,共同关爱学生的成长和发展。
3.社会支持:(1)加强社会组织和志愿者的参与,组织开展辍学学生的家访和追踪工作,及时发现和解决问题。
(2)与相关部门合作,建立辍学学生的就业培训机制,帮助他们掌握一定的职业技能,增加就业机会。
辍学学生劝返工作制度方案
任庄小学辍学学生劝返工作制度方案为了加快基础教育发展,有效地制止中小学生辍学,确保学生入学率100%,结合我校实际,制定那加小学动学生返校就读工作实施以下方案。
一、指导思想认真贯彻落实科学发观,坚持把中小学流失学生劝返工作作为当前一项极其重要的工作,采取强有力措施,排除一切困难,切实落到实处。
二、工作原则(一)坚持统一协调原则。
各校、各村要结合本村、本校实际制定劝返就读工作计划、措施,具体落实。
(二)坚持突出重点原则。
大力推进学生的劝返就读工作。
(三)坚持统筹兼顾原则。
把劝返就读与教育“创强”和普及高中教育结合起来。
(四)坚持“巩固提高并重”的原则。
巩固返校就读成果,提高返校就读教育水平。
三、主要措施立足学校实际,对接受义务教育阶段的流失学生要按照义务教育法的有关规定,说服教育,动员流失学生返校就读学习。
对在外就读的学生各乡镇要组织人员及时取回就读证明,确保教育“创强”评估验收;对家庭经济条件差的学生,教育部门通过“三免一补”政策,减轻学生的经济负担,保证学生安心学习;对学习有困难的学生,学校降低要求,课后多关心、多照顾,尊重学生人格,多方面调动学生学习与全面发展的积极性。
四、主要任务劝返任务。
8月15日开始至9月1日结束。
五、加强领导、组织落实那加小学学生劝返工作小组组长:王银邦副组长:王洪先、学生返校就读的落实情况,本村、本校要高度重视,认真安排部署,充分利用假期组织人员进村入户落实劝返工作,并与9月1日下午各劝返组向领导小组汇报劝返情况。
各村职责:组织村干部进村入户,实行村干部、村委干部包户,动员学生返校继续接受教育,的劝返率达到90%以上。
以村为单位,对流失学生逐组逐户核清底数,登记造册,健全档案;协助村进村入户动员流失学生返校就读;建立学校“控辍保学”制度,实行中心学校工作人员包校,学校领导班子包班,教师包学生,使学生巩固率达到100%。
司法、派出所等执法部门在流失学生劝返工作领导小组的统一领导下,协助各村、学校依法做好学生返校就读工作。
滞留劝返工作实施方案
滞留劝返工作实施方案一、背景分析。
随着全球化的深入发展,我国对外交流与合作日益频繁,因各种原因在境外滞留的中国公民数量逐年增加。
针对这一情况,中国政府提出了滞留劝返工作的实施方案,旨在有效保障中国公民的合法权益,促进国际友好交流与合作。
二、工作目标。
滞留劝返工作的目标是尽快有效地协助滞留在境外的中国公民安全返国,保障其人身和财产安全,维护国家形象和国民形象。
三、工作内容。
1.信息收集与分析。
建立健全境外滞留中国公民信息数据库,及时掌握滞留人员的基本情况、所处位置、滞留原因等信息,进行全面分析。
2.协调合作。
与境外使领馆、外交部门、航空公司等建立紧密合作关系,共同协助滞留人员安全返国。
3.法律援助。
为滞留在境外的中国公民提供法律援助和咨询服务,协助他们解决在境外面临的法律问题。
4.心理疏导。
派遣专业人员对滞留人员进行心理疏导,帮助他们排解困难和压力,保持良好的心态和情绪。
5.安全保障。
加强对滞留人员的安全保障工作,确保他们在境外的人身和财产安全。
6.宣传教育。
加强对境外旅行安全知识的宣传教育,提高中国公民的安全意识和应急应变能力。
四、工作原则。
1.依法依规。
在开展滞留劝返工作时,必须严格依照相关法律法规和政策规定,保障滞留人员的合法权益。
2.务实高效。
工作要务实高效,采取切实可行的措施,迅速有效地协助滞留人员安全返国。
3.全面协调。
各相关部门要加强协调合作,形成工作合力,共同推进滞留劝返工作。
4.保密安全。
在信息收集和工作实施过程中,要严格保密,确保滞留人员的安全和隐私。
五、工作保障。
1.加强组织领导。
相关部门要加强对滞留劝返工作的组织领导,确保工作顺利开展。
2.完善工作机制。
建立健全滞留劝返工作的工作机制和流程,提高工作效率和质量。
3.加强人才培养。
加强对滞留劝返工作人员的培训和技能提升,提高工作水平和专业能力。
4.加大经费投入。
相关部门要加大对滞留劝返工作的经费投入,确保工作的顺利开展和有效实施。
中心小学控流劝返实施方案
中心小学控流劝返实施方案为巩固普九成果,确保义务教育的有效实施,力求使适龄少年完成九年义务教育,并保证巩固率,特制定控流劝返实施方案。
一、控流劝返工作目标巩固率确保达到100%。
二、控流劝返措施1、组建控流劝返工作领导小组,确保控流劝返工作力度组长:罗冬香副组长:郝学峰成员:各班班主任2、及时摸清劝学对象⑴各班班主任负责将本年级各班异动摸底名册及时上报教导处。
⑵教导处做好统计,并按班、按村造好流失学生花名册。
3、组织精干力量,深入村组督学劝学(1)学校每学期开学初拟组织三次劝学(2)劝学人员以班主任、本乡籍教师及责任性强的教师为主体。
4、及时和当地政府取得联系,并与乡、村、组干部协同劝学。
5、建立责任包干制度(1)建立校领导包年级组、班主任包班、科任教师包学生的控流劝返机制,凡流失一个学生,相应的领导、班主任和科任教师都分担一分责任,并扣除该班管理分2分。
(2)学校建议乡村组干部分别分片分村分组包干,与劝学教师协同劝学,劝学成绩列入乡政府对干部的评价6、建立相应的劝返奖惩机制(1)巩固率100%的班主任每期奖金10元(以上学期入学人数及下学期开学报到人数为准)(2)车费、补助如实报销。
(3)考试四率折合计算总人数以入学人数为准。
(4)老师上课把学生驱赶出教室的,每人次扣150元。
(5)老师体罚学生或变相体罚学生的,每人次扣101元,因此而造成学生流失的,每人次扣50元,并负责相应的经济损失。
(6)凡是因为教师教育教学方法不当或工作过错致使学生离校出走的,每人次扣50元,并负责相应经济损失。
(7)每学期开学初,经教导处核实,学生不到校是因为老师的责任,则由该老师负责劝其返校,没有返校的,扣该老师每人次50元并负责相应的经济损失。
7、建立减、免、缓机制,让贫困学生都能上学读书(1)“两免一补”及各种助学金落到实处。
(2)对个别贫困生实行生活津贴补助。
(3)鼓励老师赞助学生就。
分流劝返工作实施方案
分流劝返工作实施方案一、背景分析。
随着社会的不断发展,分流劝返工作成为了当前社会治安管理的重要一环。
分流劝返工作是指对涉嫌违法犯罪的人员进行劝返和分流管理,以减少社会治安事件的发生,维护社会稳定。
针对这一问题,我们制定了以下的实施方案。
二、工作目标。
我们的工作目标是在维护社会治安秩序的同时,促使涉嫌违法犯罪的人员能够认识到自己的错误,主动接受法律的制裁,并通过分流管理,帮助他们重返社会,重新融入社会。
三、工作内容。
1.建立健全的分流劝返工作机制,明确工作职责和流程。
2.加强对涉嫌违法犯罪人员的心理辅导和法律教育,引导他们认识到错误,自觉接受法律的制裁。
3.积极开展社会帮教工作,提供职业技能培训和就业创业指导,帮助他们重新融入社会。
4.加强对分流劝返工作的宣传和督导,形成社会共治的氛围,促进社会的和谐稳定。
四、工作要求。
1.各级政府部门要高度重视分流劝返工作,明确工作责任,加强协作配合。
2.各相关部门要加强信息共享,建立健全的工作协调机制,确保分流劝返工作的顺利进行。
3.对涉嫌违法犯罪人员要进行个案分析,因人因地制宜,采取有针对性的分流劝返措施。
4.加强对分流劝返工作人员的培训和考核,提高工作效率和质量。
五、工作保障。
1.各级政府部门要加大对分流劝返工作的投入,提供必要的经费和物质保障。
2.各相关部门要建立健全的工作考核评估机制,对工作进行定期评估,及时发现问题并加以解决。
3.加强对分流劝返工作的宣传和舆论引导,营造良好的社会氛围,形成全社会共同参与的局面。
六、工作效果。
通过以上的实施方案,我们相信可以有效地促使涉嫌违法犯罪人员认识到自己的错误,接受法律的制裁,并通过分流管理,帮助他们重返社会,实现社会的和谐稳定。
七、总结。
分流劝返工作是当前社会治安管理的重要一环,需要各级政府部门和社会各界的共同努力。
我们相信,只要我们齐心协力,积极推进分流劝返工作,就一定能够取得显著的成效,为社会治安管理做出更大的贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
二(1)班控流劝返工作方案
本学年我将担任二年级(1)班的班主任工作。
班级学生67人,班级的学生来自不同的家庭,有着不同的故事,学生之间有一定的差距。
因此,不让每一名学生掉队,正确实施“控流劝返”工作是我义不容辞的责任,也是目前我学校一项极其重要的任务。
因此,在学校控流劝返领导小组的领导组织下,我将采取以下措施,努力做好该工作。
一、指导思想
开学初,学校就召开了全体干部教师会议,尤其是针对我们班主任老师,使我充分认识到了控流劝返工作的意义和重要性。
从而使我对控流劝返工作有了新的认识,这也成为我努力工作的思想基础。
二、学生流失的原因
1、家庭贫困辍学:家庭经济贫困可以概括为:单亲家庭,子女多劳力少;难以维持所有子女爱完九年义务教育。
2、双差生厌学而导至辍学:有的双差生学习基础差,在校看脸色,回家受训诉,失去学习兴趣而导至辍学。
3、新的“读书无用论”而诱发辍学;现时不少的人认为读书的人多,用人的少,即使读完书找到工作,而赚回的钱也抵不回投资的钱,不如早点外出打工,捞个现的而弃学。
三、本学期我采取如下计划:
1、摸清后进生和特困生的情况,做到心中有数,有的放矢。
本班同学,经济状况,家庭状况,个人素质参差不齐。
所以,开学一周内,我进行了摸底工作。
从学生干部,学校教师,以及问卷调查中,了解了我班的后进生和特困生情况,并建立了后进生和特困生档案。
2、上报特困生的档案,为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人,及时上报我班特困生情况,不仅为学校提供依据,也为我班的控辍工作开展打下了基础。
3、建立学生家庭联系卡,上面详细准确记录每个学生的家庭住址,联系方式。
坚持每一天考勤制度,严格学生请假制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象,一旦发现问题和家长及时沟通,避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
4、实行经常家访的措施。
以往在班主任工作中,对学生的病、事假确认后就不管不问了。
今年,我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。
学生请了病事假,我在傍晚放学后,还要主动给他们通电话,问一问“病好了吗?”“明天能上学吗?”“事情办好了吗?”“有什么我帮忙的吗?”看似简单的话语,在家长和学生的心里却是暧融融的,拉近了班主任和学生以及家长的距离,为控辍工作扫清了许多障碍。
总之,“控流劝返”是基础教育的一项艰巨的任务,不是一天、两天,一年两年能够解决的问题,由于诸多原因,它有它的长期性、反弹性,因此我要努力不懈地把这项工作做下去。
二(1)关爱留守儿童工作方案
随着我国改革开放的深入推进,越来越多的农村父母为了生计外出打工,他(她)们用勤劳和智慧在获取金钱的同时,却将他们的子女却留在了农村,成为农村中一个特殊的弱势群体——留守儿童。
在我们欠发达地区,如何使留守儿童享受亲情、加强与学校配合,共同对孩子的教育,促进孩子健康成长,成为一个十分值得关注的突出的问题。
为此,我结合实际情况,对如何关爱留守儿童制定了以下工作方案:
一、建立档案,掌握情况
摸清本班留守儿童的基本情况,并为每个留守儿童建立了动态专门档案。
其主要内容为:家长姓名、学生的基本情况、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等情况,并把自己的电话号码告诉学生及其监护人,以便及时联系。
同时,并适时根据本班学生变动情况,及时补充或变更档案的相关内容。
通过这种方式,有效建立起与学生家长、老师之间方便的沟通渠道,形成了以学生为中心的关爱联系网络。
二、用心关爱,感受亲情
针对留守儿童最缺乏的就是亲情关爱,在日常的班主任工作中,把留守儿童当成自己的孩子,创新思路,积极控索,注重从平时生活细节、亲情体验、心理教育等各个方面加强教育引导,力争让留守儿童找回亲情、找回快乐,健康成长。
(一)、制定计划,注重平时。
针对所带的班级留守儿童较多的实际情况,根据留守儿童不同情况,逐个进行分类、分组,制定帮
扶计划,将每个学生的学业情况、帮扶时间、内容和阶段性效果逐一列成表格,按计划实施。
并在平时学习生活中,对留守儿童多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。
在留守儿童患病时,及时诊治,悉心照料。
(二)、区别对待,因材施教。
作为留守儿童每个家庭环境、经济状况迥然不同,其情况千差万别。
我要全面把握每个留守儿童基本情况的同时,针对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展欠缺的留守儿童,区别对待,制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。
有意识组织这部分留守学生积极参与各种健康有益活动,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。
(三)消除痼疾,促进健康。
品德行为偏差和心理障碍是留守儿童普遍存在的现象。
在平时班级管理工作中,在品德与社会课上,自己注重在班级开展心理咨询、心理矫正活动,通过每周班队活动时间定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良痼疾,强化情感体验,营造健康乐观向上、朝气蓬勃的学习生活氛围,培养正确的人生观、价值观。
三、加强沟通,增进了解
加强与留守学生谈心交心,随时掌握留守学生的思想动态,适时教育引导他们,是留守儿童健康成长的重要一环。
在平时工作中,建立教师关爱留守儿童成长日记,培养更多“代理家长”。
加强定期走访与临时监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好留守儿童的思想工作。
总之,关爱留守儿童是当前全社会普遍关注的热点难点问题。
作为班主任有责任有义务更要关心关爱留守儿童,让他们在同样的天空,同样的阳光,同样的色彩,同样的精彩,成长为对国家、对社会有用之才。