《红星照耀中国》专题练习

《红星照耀中国》专题练习
一、名著导读：
目录：第一篇探寻红色中国第二篇去红都的道路第三篇在保安
第四篇一个共产党员的由来第五篇长征第六篇红星在西北第七篇去前线的路上第八篇同红军在一起第九篇同红军在一起（续）第十篇战争与和平第十一篇回到保安第十二篇又是白色世界
1、美国记者冒着生命危险，穿越重重封锁，深入，深入根据地，切实了解。

后来，根据
得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》。

为了在国民党统治区出版方便，曾易名为。

2、《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了的真实情况，使。

《红星照耀中国》的意义，还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深人分析和探究了，对做了客观的评价。

作者从多个方面展示的崇高精神。

3、在陕北，斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如。

4、通过，他还搜集到大量有关长征的第一手资料，并在作品中描述了，首次向全世界全面报道了这一。

5、的半身像，一直广为流传。

6、为什么要称为《红星照耀中国》？
书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。

自主阅读推荐《长征》
1、在众多以长征为题材的文学作品中，的《长征》是非常突出的一部。

2.全书以长征的为基本架构，从1934年10月贵州甘溪突围写到1936年甘肃会宁胜利会师。

采用的写法，使得《长征》有着史诗般的宏大与庄严。

3、作为纪实文学作品，是必须坚守的原则。

4、在遵循真实性原则的前提下，《长征》有着浓厚的文学色彩。

作者带着非常强烈的感情表现长征中的“人”，既有对毛泽东、周恩来等革命领袖浓墨重彩的描绘，也有对很多无名红军战士细致入微的刻画。

作者善于表现历史事件中的精彩细节，使历史人物真正“活”起来。

5、他认为：“，这是长征留给我们非常宝贵的精神遗产。

”
二、专题探究：
专题一：领袖人物和红军将领的革命之路。

问题:你知道哪些领袖人物？说一说他们的经历、故事。

专题二：关于长征
问题：说一说你知道的长征中的历史事件。

专题三：信仰与精神
问题：长征精神指的是什么？
三、读书方法指导
1、纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，基本特点是。

《红星照耀中国》是一部“”的杰出作品。

2、阅读纪实作品，最基本的要求是。

方法一：获得对作品的整体印象要通过阅读序言、浏览目录（跳读）方法二：梳理作品中事实的前因后果、发展线索（做摘记、写提要）
3、作品是按照“探寻红色中国”的来记录见闻的。

作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开“”这个谜。

4、《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程，二是“红色中国”的历史、现状和未来。

要理清这两个不同层面的事实，可以。

四、真题演练：
1、长征，是一次惊天动地的革命壮举，一部恢宏壮丽的伟大诗篇，一座永不磨
灭的巍峨丰碑，它已经成为中华民族最深刻的群体记忆之一。

（1）王树增的长篇纪实文学《长征》，是众多以长征为题材的文学作品中非常突出的一部，作者在创作中着力发掘伟大的长征精神，他认为：“，这是长征留给我们非常宝贵的精神遗产。

”阅读这类纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的。

（2）第一部由外国人所写的以长征为题材的著名纪实作品是《红星照耀中国》，这部作品客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活——这可以说是《红星照耀中国》的意义之一。

请你在阅读的基础上，再归纳一项《红星照耀中国》的意义。

（2分）
2、名著阅读。

（4分）
“百善孝为先”，名著中不乏孝道故事，如卧冰求鲤、郭巨埋儿就出自散文集《朝花夕拾》中的《》。

这部名著也包含了作者“温馨的回忆”，不乏作者生命中出现的一些人物，例如：回忆（人物），写出了他（她）
的性格特征。

与散文集不同，以长征的时间推进和地域转换为基本架构的《长征》是一部纪实作品，阅读这类作品首先要利用等，迅速获得对作品的整体印象。

3、名著阅读。

（4分）
①【读中积累】《红星照耀中国》书名中的“红星”是指。

读这本书能让我们深刻感悟革命先辈的坚定信念和英雄壮举，点燃心中的红色激情，并将自己融入祖国和民族的伟大事业中，从而让《长征》中的“”精神在不断传承中获得永生。

（2分）
②【方法总结】阅读《红星照耀中国》时，我们可以采用“精读”与“跳读”并用的读书方法。

跳读可以跳过，也可以跳过某些不甚精彩的章节。

（2分）
4、名著导读。

（4分）
“我有一阵子每天晚上都去见他，向他了解中国共产党的党史。

有一次，一个客人带了几本哲学新书来给他，于是他就要求我改期再谈。

他花了三四夜的工夫专心读了这几本书，在这期间，他似乎是什么都不管了。

他读书的范围不仅限于马克思主义的哲学，而且也读过一些古希腊哲学家如斯宾诺莎、康德、歌德、黑格尔、卢梭等人的著作。

”
这段文字选自名著《红星照耀中国》，文中的“我”是（人名）；“他”是
（人名），从这段文字可以看出他是一个的人。

这部名著向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

而我国著名的军旅作家的《长征》是第一部用纪实的方式最全面的反映长征的文学作品。

5、名著导读：
（1）填空。

（2分）
《红星照耀中国》是一部纪实作品，阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。

首先通过阅读序言，，跳读正文，可以发现，作品是按照顺序来记录见闻的。

（2）按要求仿写（2分）
请从以下备选名著中任选一部，仿照示例制成书签，在毕业之际送给学弟学妹们。

备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》
示例：傅雷关注儿子成长，凝聚父子深情——《傅雷家书》
6、《红星照耀中国》是_________（国家）记者埃德加·斯诺的作品。

这本书的另外一个名字是《_________》。

7、根据名著内容写出以下描述的是中国共产党的哪几位领袖人物。

（1）二十六岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物，被任命为著名的黄埔军校秘书，做了布留赫尔将军的亲信，布留赫尔将军当时是黄埔军校的第一号俄国顾问。

（2）在湖南省立第一师范度过的生活中发生了很多事情，他的政治思想在这个时期开始形成，他也是在这里获得社会行动的初步经验。

（3）没有任何政治野心，他能接受命令，因此也能发布命令——这是革命军队
的领导的一个很有价值的因素。

8、本书中展现了中共领袖人物的个人风采和独特魅力。

例如，作者在书中写到：“像其他红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。

他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情……，他讲英语有点迟缓，但相当准确。

”他就是被作者在书中称为“书生出身的造反者”的（人名）。

“他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华”，这儿的“西北部”，指他采访的主要地点。

9、美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。

”文中的“大迁移”是指。

文中的“武装宣传”是指
10、美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。

”这是斯诺对
的评价.
（1）坚定的信仰、事实（共2分，每空1分）（2）《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国人民做了客观地评价。

（2分）
序言、目录（每空1分，共4分）
①【读中积累】中国共产党及其领导的红色革命；长征。

（2分）②【方法总结】与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容。

（2分）
6.埃德加.斯诺；毛泽东；博学多才；王树增
（1）浏览目录时间（一空1分）
（2）保尔炼就钢铁意志，唱响生命赞歌——《钢铁是怎样炼成的》悟空战胜众多妖魔，终成斗战圣佛——《西游记》（2分）。