童心里的诗篇诗歌创作
童心向教诗歌3首
童心向教诗歌3首
童心向教诗歌是一种寓教于乐的方式，通过歌颂优秀的品德和传授知识，使孩子们在欢乐中研究成长。
以下是三首适合教育目的的童心向教诗歌。
1. 《勤学苦练》
勤学苦练，成就梦想，
知识渊博，胸怀不狭，
百折不挠，迈向巅峰，
青春的火焰，绽放光彩。
学海无涯，教育的花园，
老师的引领，如星如烟，
种下希望，收获未来，
勤学苦练，路上征程。
2. 《友爱协作》
友爱协作，心手相连，
团结合作，共同前行，
友谊的力量，照亮前路，伴随彼此，成就无数。
互帮互助，亲情般浓，
每个人都是湖中的荷，
花开成海，海韵无穷，
友爱协作，更充实的动力。
3. 《感恩奉献》
感恩奉献，快乐多多，
回报社会，是我们的理由，对小动物，要和谐友善，对大自然，保护有方向。
感恩父母，关爱无限，
学会分享，快乐加倍，
感恩奉献，温暖万千，
每颗心都在为梦想辉煌。
这是三首童心向教诗歌，通过歌颂和教育孩子们，激发他们对学习、友爱和感恩的热情，培养他们健康成长的品质。
希望这些诗歌能够激发孩子们的童心，成为他们成长路上美好的伴侣。
写一篇童心里的诗篇30行
写一篇童心里的诗篇30行童年，是一个充满想象力、憧憬和美好的时光。
每一个孩子都有着自己的世界，那里充满了奇妙的景象和瑰丽的想象，而诗歌，则是童心流露的最好方式。
在这篇文章中，我将分享一份30行的童心诗篇。
一、晨曦晨曦倾洒，扫去夜的阴霾，红色余晖，染红了天的边际，流白霞光，又点燃了花的美丽，这是童年的早晨，充满无限的美好。
二、蝴蝶蝴蝶翩翩起舞，像一只彩蝶飞舞，彩虹的颜色，闪耀着它的身体，摇曳的风铃，清脆的声音，陪伴着它的旋舞，我的童年时光，伴随着它来临。
三、雨天雨天，从天而降，清新的气息，扑面而来，雨丝敲打着窗户，像是一个轻柔的旋律，滴滴答答的声音，像是一串欢乐的音符，在这个童年时节，雨水，总是那么美好。
四、小花小花盛放，像一朵白云，懒散而美丽，五彩斑斓，像一件七彩的衣服，美好而激动人心，它们个子很小，却有着大家伙的魅力，为了童年的百味，我常常喜欢那个小花。
五、童年童年，是一个充满芬芳的时光，如同一朵娇艳的花，等待太阳的照耀，它是一首飘荡在空气中的快乐歌曲，咻咻啦啦，像波动的狂潮，让人陶醉。
六、蜜蜂蜜蜂忙碌，采集了美丽的花朵，丰盈的响尾蛇，圆形的脊椎，如同彩虹般缤纷，它们的工作，像是一场无声的快板舞，一首童年的舞曲，从那娇艳的花丛中涌现。
七、月亮月亮，是夜空中最温柔的星光，沉静而又优美，在童年里，是我的灯塔，照亮了我前进的方向。
八、小鸟小鸟，就像一把串串的柔和吉他，它们的声音清晰，音乐简单而美好，这是童年时光里常见的景象，让人永远难以忘怀。
九、蚯蚓蚯蚓在泥坑里蹦跳，像一束细柔的丝线，它们的身体光滑，身材却很短小的可爱，阳光中的它们，也许是童年的回忆，但却是值得珍藏的。
十、风风来了，带来了清新的呼吸，我像一片在空中飘荡的彩色布片，我感受着清风吹过，也感觉到自己是根在大地上的一棵树。
十一、蚂蚁蚂蚁忙碌，像是在一个温暖而安静的小镇上，它们的工作有序而规矩，它们的生活有颜色还有温度，童年就像一个小小的蚂蚁家族，平静，和谐，充满着欢笑声。
童心里的诗篇优秀作品
童心里的诗篇优秀作品1. 《星空的梦想》星星点点在夜空中闪耀，像是无数的希望在闪烁。
我看着它们，心里充满了梦想，希望能够像它们一样自由飘荡。
我想要像一只小鸟一样，翱翔在蔚蓝的天空中。
不受任何约束，自由地展翅高飞，用我的歌声传递快乐和欢喜。
即使路上有坎坷和荆棘，我也会坚持努力向前行。
因为我心中充满了坚定的梦想，相信自己能够超越一切困难。
星空的梦想永不停息，它们是我前进的动力和信仰。
我要用童心去追求自己的梦想，让它们变成现实，闪耀人间。
2. 《牵月的诗篇》晚上，当夜幕低垂，月亮挂在天空中，明亮而高悬。
我捧着童心，来到天边，伸手牵住了那皎洁的明月。
我与月亮共舞，飞越星河，随着音乐的旋律，欢快地起舞。
月光洒在我身上，散发出神奇的光彩，我仿佛变成了美丽的仙子。
月亮听到了我的心声，我向它倾吐了我的忧愁与喜悦。
它用温暖的光芒回应着我，给我希望和勇气，让我心里欢喜。
牵月的诗篇在童心中绽放，它们让我们感受到爱与希望。
无论是日夜、晴雨、风雪，还是苍茫的天空，我们都可以牵住月亮，找到幸福和快乐。
3. 《童心的秘密花园》童心是一片神秘的花园，在那里，梦想和奇迹无处不在。
我走进花园，看见了五彩斑斓的花朵，它们像小精灵一样嬉戏跳跃。
在花园里，我听见了欢快的歌声，是百鸟的合唱，让人心旷神怡。
我和小动物们做朋友，分享快乐与泪水，因为在这里，友谊和爱意无比真挚。
童心的秘密花园里有无数的奇迹，每一朵花开都是一次神奇的冒险。
在这里，我可以变身成为任何角色，成为勇敢的骑士，还是可爱的精灵。
童心的秘密花园是属于我们的乐园，在那里，我们可以相信任何可能性。
让我们保护童心，照亮心灵的花瓣，让这片美丽的花园永远绽放光芒。
《童心里的诗篇》少儿诗创作活动
《童心里的诗篇》少儿诗创作活动嘿，朋友们！你们知道吗，有个超棒的少儿诗创作活动！这可不是
一般的活动哦，就好像是一个神奇的魔法盒子，打开它，就能看到无
数闪耀着童真光芒的宝藏。
记得我小时候，也特别喜欢写诗。
那时候，我看着天上的云朵，就
觉得它们像一朵朵巨大的棉花糖，我会想，要是能咬一口该多好呀！
于是我就写下了：“云朵云朵飘呀飘，好像棉花糖在笑。
”这就是我童
心里的诗篇呀！
参加这个活动的孩子们，他们的想象力简直超乎想象！有的孩子把
星星比作是天空的眼睛，一眨一眨地看着大地；有的孩子把风形容成
一个调皮的小精灵，到处跑来跑去。
哇，他们的脑袋里到底装了多少
奇妙的想法呀！
我听说有个小朋友，他看到秋天的树叶落下来，就写了一首诗，说
树叶是树妈妈的孩子，秋天到了，孩子们都要出去闯荡世界啦！这是
多么可爱又有趣的想法呀。
还有个小女孩，她写了自己和小兔子的对话，就好像她真的和小兔子成为了好朋友一样。
在这个活动里，孩子们可以尽情地发挥自己的想象力和创造力，就
像在一个无边无际的童话世界里遨游。
他们用最简单、最纯真的语言，写出了最动人的诗篇。
这就像是春天里绽放的花朵，每一朵都有着独
特的美丽和芬芳。
这个少儿诗创作活动，不就是孩子们梦想的舞台吗？在这里，他们
可以大声地说出自己心中的故事，可以把那些奇妙的想法变成美丽的
诗句。
这是多么让人开心和激动的事情呀！我觉得这样的活动真的太
有意义了，它让孩子们的童年变得更加丰富多彩，让他们的心灵在诗
意中得到滋养和成长。
我们都应该支持和鼓励孩子们参加这样的活动，让他们的童心永远充满诗意和阳光！。
童心里的诗篇诗歌创作
最美的花，是微笑；世界上最纯的心，是童心；世界上最快乐的人，是拥有童心者。
快乐是一天，不快乐也是一天，可惜能禅悟快乐者却寥寥无几。世人苦被人世间的功名利禄所累，为红尘间的恩怨情愁纠缠，剪不断儿女情长，理不清是非曲直。有人登高远呼：“大千世界，芸芸众生，快乐何在？”试想：一个如同蜗牛，身背重壳的人，如何寻找到快乐？静静地想一想，其实，快乐简简单单，只要卸掉重负，拥有一颗童心，快乐就会在你左右。
去堆雪人，
望着你笑眯眯？
亲亲她，
然后就快乐地融化。
……
《爸爸的鼾声》
就像是山上的小火车，
它使我想起，
美丽的森林。
爸爸的鼾声，
总是断断续续的，
使我担心火车会出了火车到站了？
《致老鼠》
我喜欢你们——
一双机灵的眼睛，
粉红的耳朵。
虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。
如果我到了你们的王国，
一定要你们，
洗脸、洗手、洗澡、刷牙。
还要教会你们，
自己劳动，
做事不要偷偷摸摸。
我还要给你们，
介绍个朋友——
它的名字叫猫。
《其实我是 ……》
其实我是一朵云，
当我在天空，
自由的飘动时，
我想这样告诉你。
其实我是一只蝴蝶，
当我在花尖飞舞着，
看见了很多昆虫，
我想这样告诉你。
其实我是一片黄叶，
当我从树上飘落了，
把大地染成金色时，
我想这样告诉你。
岁月在手指间悄悄的滑落，忙不完的家务，做不完的工作，埋头在文件里，穿梭在会议间，奔走在家与单位的路途上，来匆匆，去匆匆，习惯了，麻木了，忘却了，看不见花红柳绿，听不到鸟鸣虫叫，安静的就象一潭死水。
《如果我是一片雪花》金波
童心里的诗篇我的祖国诗歌
童心里的诗篇我的祖国诗歌祖国啊，您像一位伟大的母亲，广袤的大地是您温暖的怀抱。
那高耸的山脉，是您坚实的脊梁，无论风雨如何侵袭，始终屹立不倒。
黄河、长江是您奔腾的血脉，流淌着千年的文明与骄傲。
每一朵浪花都在诉说着过去的故事，古老的传说在波涛中闪耀。
您的天空湛蓝如宝石，白云像棉花糖一样飘浮着。
阳光洒下金色的光辉，照亮了大地上的每一个角落。
春天，您穿上五彩斑斓的花衣，桃花、杏花、梨花争奇斗艳。
田野里，麦苗像绿色的海洋，微风吹过，泛起层层波浪。
夏天，您充满了热情与活力，茂密的树林是最好的遮阳伞。
池塘里的荷花绽放出圣洁的美，荷叶下的青蛙在欢快地歌唱。
秋天，您像一位慷慨的富翁，金黄的稻穗、火红的高粱。
果园里弥漫着果实的香甜，那是您给予我们的丰收宝藏。
冬天，您披上了洁白的银装，雪花像精灵在空中飞舞。
红梅在严寒中傲然挺立，展示着您坚韧不拔的力量。
祖国啊，您有着无数的儿女，大家手拉手，心贴心。
在您的怀抱里幸福地成长，共同创造美好的未来。
解析：咱先看这首诗哈。
一开头呢，把祖国比作母亲，这个比喻很亲切，就像咱们平常说“祖国妈妈”一样，大家一听就懂。
说大地是怀抱，山脉是脊梁，这画面感一下就出来了。
你想啊，大地那么宽广，就像妈妈的怀抱能容纳很多东西，山脉高高的，可不就像脊梁一样支撑着嘛。
再看黄河长江那段，说它们是血脉，这多形象啊。
咱们人活着就得靠血脉流通，那祖国靠着黄河长江传承文明，就像人靠血脉传承生命一样。
而且说浪花讲着故事，就好像那些河流是个老长辈，肚子里全是有趣的事儿。
描写四季那部分也很有趣。
春天像穿花衣，那些花就像衣服上的图案，麦苗像海洋，这是用了夸张的手法，但是又特别符合咱们看到大片麦苗时那种震撼的感觉。
夏天的描写就很有夏天的味儿，树林遮阳、荷花青蛙，就像一幅夏天的画。
秋天说像富翁，丰收的那些东西就是宝藏，这个比喻很实在，毕竟丰收了大家都高兴，就像得到了很多财宝一样。
冬天的红梅在雪地里，又体现出咱们中国人那种坚韧的精神，就像红梅不怕冷一样，咱们中国人遇到困难也不怕。
童心经典诗歌范文六篇
童心经典诗歌范文六篇诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。
以下是我收集整理的童心经典诗歌范文六篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第1篇: 童心经典诗歌《致橡树》舒婷我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源，常年送来清凉的慰籍;也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，叶，相触在云里。
每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟，我有我的红硕花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，脚下的土地。
第2篇: 童心经典诗歌我爱我家脚下的这方土地，有我的根，我的魂这方厚重的土地呀曾燃烧三国的烽火曾奔腾战马的铁蹄曾匍匐于泥泞中寻找希望又于曲折中把头高高昂起脚下的这方土地，有我的根，我的魂这方希望的土地呀讲述着过去的传奇动情地把今天的精彩演绎你给我一把智慧的钥匙让我拥有展翅翱翔的新天地猇亭，我的家，金岭，我的根，我的魂我的目光，越过凤凰山120平方公里的土地，我细细打量我的足迹，我的根，扎根在这里这方充满爱的土地生我养我的土地啊你的变化如此翻天覆地在党和国家的领导下工业兴区的道路你走得艰难崎岖科技强区的战略我们都不遗余力你看，纵横交错的诗行里交织着目光与目光的碰撞蕴满了脚印与脚印的丈量那转型升级的沉思凝望啊历经风雨依然这样情深意长生我养我的土地呀你承担着太多的期许二十余年，弹指一挥间你完成农村向城市的涅槃你实现农业向工业的巨变你建成一座座花园小区你献上一片片广场绿地山山水水间哪我的家，生我养我的土地鼓点悠扬中正吟诵着家的诗情画意我的猇亭啊，我的家我的金岭啊，我热恋的土地众志成城中咱们肩并肩战天斗地你瞧，那相扶相助的力量啊美丽了清澈的云池河绿化了休闲的长江岸堤我的猇亭啊，我的家为了儿女，你殚精竭虑生态、兴业、宜居的目标早已不再缥缈咱们的深水港日夜吞吐咱们的保税物流站稳根基咱们的临空经济圈正以飞的姿态腾空而起我的猇亭啊，我的家你的未来啊想想都让我心醉神迷你将拥有小城镇的清新大都市的繁华你将闪烁高楼林立的霓虹又不失闲情逸趣的潇洒来吧，来到我的家咱们一起为了她更美好的明天携手共进第3篇: 童心经典诗歌十月的赞歌十月的山河金风浩荡十月的中国溢彩流光十月的花海升腾起五星闪耀的鲜红旗帜十月的锣鼓奏响了改天换地的恢宏乐章七十一年潮起潮落七十一年雨雪风霜七十一载峥嵘岁月七十一段坎坷辉煌这面迎风招展的鲜红的旗帜呀永远是我们灿烂的希望站起来富起来强起来的中华儿女正昂首前进在民族复兴的康庄大道上十月的秋光里我想请你走进汝阳走进龙乡看一看家乡的人民曾经怎样地历尽苦难饱经沧桑又是怎样地踏平坎坷走向小康听一听古老的歌谣曾经怎样地不屈不挠慷慨悲壮又是怎样地激昂豪迈情深意长十月的秋光里我想请你走进杜康看一看孕育文明的酒祖古镇是怎样的馨香袅袅曲水流觞看一看驰名天下的琼浆玉液是怎样的博大精深源远流长我想请你走进中联水泥金堆城钼矿看一看沉睡千年的大山是怎样迸发出磅礴的力量金山银山与绿水青山又是怎样地和谐并进相得益彰我还想请你走进绿色建材基地看一看曾经那么苍凉的土地矗立着多少车间厂房看一看誉满神州的鸿路钢构浮法玻璃龙泽能源怎样从这里出发从这里启程走向祖国的四面八方十月的秋光里我想请你走一走山区的公路看一看宁洛看一看二广看一看汝安路上的繁花绿树是怎样的如诗如画看一看邓济线上的桥梁隧道是怎样的壮丽坦荡看一看观光大道的温泉是怎样的舒适高档看一看伊鲁路上的弯道是怎样的山高水长看一看小小山村的公交车站是怎样的小巧玲珑典雅端庄看一看飞架南北的汝河大桥又是怎样的华灯璀璨雄伟宽畅十月的秋光里我想请你来汝阳旅行在花海中徜徉看一看情侣峰的坚贞大爱炎黄峰的庄严慈祥看一看姹紫嫣红的杜鹃花是怎样的如诗如画看一看大山深处的风情小镇又是怎样的古色古香横空出世的黄河龙是怎样的名扬天下威猛雄壮高峡平湖的大前坪又将怎样的渔舟唱晚碧波荡漾酒祖圣地山水汝阳吸引着多少游人羡慕的目光十月的秋光里我想请你走进偏远的村庄听一听脱贫攻坚的冲锋号角是怎样的可歌可泣荡气回肠看一看脱贫摘帽的父老乡亲是怎样的载歌载舞热泪盈眶乡村振兴的战鼓已经擂响美丽乡村的花朵含苞欲放新时代新家园天上人间大跨越大发展人间天上十月的秋光里我想请你走进汝阳县城走进这里的街道楼房超市商场听一听滨河的歌声唱出多少喜悦看一看春天的芭蕾跳出多少欢畅霓虹闪烁的不夜山城映照多少梦幻与繁华长桥卧波的汝河两岸集聚多少现代与时尚城区游园的太极空竹正在迎来东方的晨曦城市书屋的安静阅读正在散发淡淡的墨香园林县城卫生县城山水相依生态涵养洒满阳光的幸福生活正在弹奏美丽富裕的春天的交响民族复兴的中国梦已经盛装启航汝阳前行的脚步同样豪迈而激昂来吧朋友在这个金色的秋天里让我们斟满杜康放声歌唱祝愿这面庄严的旗帜永远飘扬在共和国的万里长天祝愿这面温暖的旗帜永远飘扬在龙乡儿女的心坎儿上第4篇: 童心经典诗歌和平与发展是我们努力的方向您又悄悄地站在改革开放的前方像一轮火红的太阳把前路照亮把各族人民向往幸福和平的希望点燃激发着我们开拓创造是您用勤劳的双手把我们贫穷落后的面貌改观是您用超人的智慧，把中国推向繁荣富强是您把中国雕琢成一颗璀璨的明珠让中国光芒四射地矗立在世界的东方第5篇: 童心经典诗歌有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭;有一首歌，在脉管里流淌，在心里头铭刻;这首歌的名字叫做――[没有共产党就没有新中国]这首歌，歌词铿锵有力，旋律气势磅礴;这首歌，是照亮心灵的灯，是点燃信念的火;这首歌，是吹沸热血的风，是酿造蜜汁的果;这首歌，曾被大风搓揉，曾被暴雨打磨;这首歌，愈搓愈加光亮;愈磨愈是闪烁;这首歌，唱了半个世纪，愈唱愈加鲜活;这首歌，植根几代人的心灵，在代代人心上蓬勃……这首歌，在我们心上活着;它融入我们的生命，融入我们的血液;有了它，生活就会充满色彩;有了它，生命就会充满蓬勃……这首歌，内涵极其丰富;值得一生咀嚼;这首歌，告诉我们一个真理――没有共产党，就没有新中国;就没有我们的一切;是党，推翻三座大山，人民才尝到翻身的喜悦，是党，领导改革开放，富裕才走进百姓生活;是党，倡导西部开发，戈壁才崛起新城座座;唱着这支歌，我们又听到祖国的吩咐;唱着这支歌，耳畔又响起党的嘱托;我们会接过革命的红旗，我们会挑起父辈的大业;我们会让未来的世界，充满鸟语花香;我们会把一个个日子，烹制成香甜可口的音乐……有一首歌，照亮我们的岁月;芬芳我们的生活;有一首歌，鼓起理想的风帆;填平征途的沟壑;有一首歌，越唱眼睛越亮;越唱心胸越阔;它是前进时的火炬它是焦渴时的清波;它是沉闷时的惊雷，它是迷路时的星座;它是心上的一轮明月，它是生命之树的一片绿叶;这首歌的名字叫做――[没有共产党就没有新中国] 第6篇: 童心经典诗歌有一首歌叫没有共产党就没有新中国有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭;有一首歌，在脉管里流淌，在心里头铭刻;这首歌的名字叫做——《没有共产党就没有新中国》这首歌，歌词铿锵有力，旋律气势磅礴;这首歌，是照亮心灵的灯，是点燃信念的火;这首歌，是吹沸热血的风，是酿造蜜汁的果;这首歌，曾被大风搓揉，曾被暴雨打磨;这首歌，愈搓愈加光亮;愈磨愈是闪烁;这首歌，唱了半个世纪，愈唱愈加鲜活;这首歌，植根几代人的心灵，在代代人心上蓬勃……这首歌，在我们心上活着;它融入我们的生命，融入我们的血液; 有了它，生活就会充满色彩;有了它，生命就会充满蓬勃……这首歌，内涵极其丰富;值得一生咀嚼;这首歌，告诉我们一个真理——没有共产党，就没有新中国;就没有我们的一切;是党，_座大山，人民才尝到翻身的喜悦，是党，领导改革开放，富裕才走进百姓生活;是党，倡导西部开发，戈壁才崛起新城座座;唱着这支歌，我们又听到祖国的吩咐;唱着这支歌，耳畔又响起党的嘱托;我们会接过革命的红旗，我们会挑起父辈的大业;我们会让未来的世界，充满鸟语花香;我们会把一个个日子，烹制成香甜可口的音乐……有一首歌，照亮我们的岁月;芬芳我们的生活;有一首歌，鼓起理想的风帆;填平征途的沟壑;有一首歌，越唱眼睛越亮;越唱心胸越阔;它是前进时的火炬它是焦渴时的清波;它是沉闷时的惊雷，它是迷路时的星座;它是心上的一轮明月，它是生命之树的一片绿叶; 这首歌的名字叫做——《没有共产党就没有新中国》。
庆祝中华人民共和国成立75周年童心里的诗歌
庆祝中华人民共和国成立75周年童心里的诗歌篇一：《庆祝中华人民共和国成立75周年：童心里的诗歌》我是一个普普通通的小学生，今天我要写一首诗，来庆祝我们伟大的中华人民共和国成立75周年。
在我小小的心灵里，祖国就像一个超级大的花园。
这个花园里呀，有各种各样美丽的花朵。
北方的雪花像是白色的蝴蝶，轻轻地落在大地上，给大地穿上了厚厚的棉衣，那是祖国花园里冬天的景色。
而南方呢，四季都像是春天，翠绿的树叶像一把把小扇子，花朵五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
祖国啊，您是多么的广大，从东到西，从南到北，每一寸土地都充满了神奇。
我记得我的爷爷给我讲过以前的故事。
爷爷说，在他小的时候啊，很多人都吃不饱饭，住的房子也破破烂烂的。
那时候的路呀，一到下雨天就全是泥巴，走在路上，鞋子都会被陷进去。
可现在呢？我们住的房子又高大又漂亮，小区里还有花园和健身器材。
路上都是平坦的水泥路或者柏油路，汽车在路上跑得飞快，就像一群奔腾的骏马。
这变化可真是太大了。
我就想啊，祖国就像一个魔法师，挥动着魔法棒，让我们的生活变得这么美好。
我的老师也常常给我们讲祖国的伟大成就。
老师说，我们国家的高铁可厉害了，那速度就像闪电一样快。
我就好奇地问老师：“老师，那高铁比孙悟空的筋斗云还快吗？”老师笑着说：“虽然没有孙悟空的筋斗云快，但是已经很快啦，可以让人们在很短的时间内去到很远的地方呢。
”我听了之后特别自豪，心想我们国家的人可真聪明，能造出这么厉害的东西。
我在电视上还看到了很多关于太空的节目。
那些宇航员叔叔阿姨们，穿着厚厚的宇航服，就像超级英雄一样，乘坐着宇宙飞船飞向太空。
我就想，太空那么神秘，就像一个巨大的、充满宝藏的宝盒。
而我们中国的宇航员就像勇敢的探险家，去打开这个宝盒，寻找里面的秘密。
这说明我们的祖国在太空探索方面也是非常厉害的呀。
祖国就像一艘超级大船，带着我们不断地向未知的领域前进。
在学校里，我有很多来自不同民族的同学。
我们就像一个大家庭里的兄弟姐妹一样。
童心里的诗篇诗歌创作
早上，
他们捧着手机，
看看朋友圈；
刷刷新状态。
号称“早功课”
我凑过头去，
妈妈喊：快点，早读要迟到了！
晚上，
他们捧着手机，
刷刷微博；
点点新闻。
号称“批奏章”
我凑过头去，
爸爸。
我该怎么办？
我又没有“小弟弟”那么能干，
我该怎么办？
我该怎么办？
小辫 子
作者杨媛媛
不再流离失所
语文课上，老师说
绿色是希望
播下种子，收获成熟
原来
绿色如此美妙
却又无穷无尽
时装 秀
作者丁雨顺
(安徽省萧县实验小学三年级)
树枝
是一个小小的T型台
上面举行着一场
春天的时装秀
女模特一样的花儿
一扭一扭地出现了
还一会儿停下来
对着这边摆造型
对着那边摆造型
她们展示的
是新款的女装
花色多
样式也好看
这样的时装秀
裂 缝
作者洪清彬
(福建省泉州市聚龙外国语学校三年级)
闪电
风一样滑过
把天空
划开了一道长长的裂缝
并发出轰隆隆的声响
阳光
带着长长的线
把裂开的天空
补好了
如 果
作者朱晗
(江苏省丹阳市云阳学校四年级)
如果我是一本画册
我想把春姑娘的小脚丫
印在缤纷的每一页
如果我是一颗星星
我想钻进孩子的梦乡
和他们快乐地嬉戏
如果我是一只小鸟
(重庆市大足区实验小学二年级)
我的小辫子，成了小鞭子
我摇摇头，它就摆一摆
我跳一跳，它就甩一甩
体育课，我一弯腰
啪！谁打了我的脸？
童心向爱诗歌3首
童心向爱诗歌3首1. 童年的梦想在那遥远的童年，梦想是无限的，小小的我，带着童真的笑声，展开翅膀，飞向天空的边缘。
阳光下的草地，是我的舞台，我是世界的主人，自由自在的玩耍，种下希望的种子，追逐梦想的光芒。
童年的梦想，是无忧无虑的颜色，每一天，都是美好的冒险之旅，在幻想的世界里，我无所畏惧。
长大后的我们，是否还记得，那些无尽的梦想，那些从未离开的童心？让我们再次拥抱，童年的梦幻之境。
2. 爱的芬芳爱是一朵花，绽放在心间，香气四溢，温暖人心，它是阳光，照亮黑暗的角落；它是雨露，滋润枯竭的土壤。
爱是一首歌，唱响在天边，美妙旋律，感动人心，它是温柔，抚慰疲惫的灵魂；它是力量，战胜逆境的力量。
爱是一把钥匙，打开心灵的门，悦耳声音，引领人们，它是友谊，让彼此相识相知；它是家庭，团聚幸福的家庭。
让我们手牵手，一同传递爱的芬芳，让世界充满和谐的旋律，在爱的力量中，共同创造美好的未来。
3. 心中的微笑微笑是一道阳光，穿越阴霾，它是温暖的拥抱，点缀生活，无论遇到多少风雨，它都能照亮前行的路。
微笑是一朵花，绽放在心田，它是美丽的风景，愉悦人心，无论经历多少挫折，它都能抚平内心的伤。
微笑是一首歌，轻轻地演奏，它是快乐的旋律，引领人心，无论面对多少困难，它都能给予力量。
让我们保持微笑，向生活敞开心扉，让快乐永驻于心，微笑是一种态度，让我们表达对生活的感恩。
结束语童心向爱，是纯真和善意的表达，在诗歌的天地里，我们肆意地飞舞，让这三首诗歌，唤醒内心的童年时代。
愿爱如花绽放，微笑继续灿烂，让我们感受生命的美好，在追寻梦想的旅途中，永远年轻无敌。
《童心里的诗篇》小诗
《童心里的诗篇》小诗
哎呀呀，咱就来说说这吧！
小时候，那可真是最纯真最美好的时光呀！还记得我和小伙伴们在
院子里疯跑，笑声能传到好远好远。
就像那天空中自由飞翔的鸟儿，
无拘无束，那就是我们的童年呀！
有一次，我们一起玩过家家，我扮妈妈，他扮爸爸，哎呀，那场景，现在想起来都觉得好有意思。
“宝宝该吃饭啦！”我学着大人的样子说道。
“爸爸还没回来呢！”小伙伴奶声奶气地回应，这可不就是我们童
心里的小世界嘛。
童心里的诗篇，那是充满了奇思妙想的呀！看到天上的云朵，会觉
得那是棉花糖做的，好想咬一口。
看到地上的小蚂蚁，会好奇它们在
忙啥呢。
就好像我曾经幻想自己能有一双翅膀，像蝴蝶一样翩翩起舞，那该多棒呀！这难道不像一首奇妙的诗吗？
童心里还有那些天真的梦想。
我记得我曾经说我长大了要当宇航员，去探索宇宙呢！小伙伴说他要当超级英雄，拯救世界。
哈哈，多有趣呀！那时候的我们，可不会去想实现梦想有多难，就是那么单纯地憧
憬着。
童心里的诗篇，是那么的色彩斑斓，那么的充满活力。
它没有大人
世界里的复杂和烦恼，只有无尽的欢乐和幻想。
就如同那春天里绽放
的花朵，鲜艳而又动人。
我觉得呀，童心里的诗篇是最珍贵的宝藏，它记录了我们最纯真的时光和最美好的梦想。
我们应该永远珍惜它，不要让它随着时间的流逝而消失呀！。
现代童心诗
现代童心诗一、原文：《星星与我》星星在天上眨着眼睛，像无数闪烁的小灯。
我在地上仰着头看，心里满是好奇的梦。
我想乘上弯弯的月牙，去摸摸星星的晶莹。
把它们串成漂亮项链，挂在妈妈的脖颈。
星星要是落进小池塘，变成小鱼游个不停。
我就把小网轻轻一捞，捧在手心里亮晶晶。
二、衍生注释：1. “眨着眼睛”：这是一种拟人化的描写，形象地表现出星星闪烁的样子，就好像眼睛一眨一眨的。
2. “弯弯的月牙”：天上月亮有时候呈现出弯曲的形状，在这里是幻想的一个工具，用来当作前往星星所在之处的“交通工具”。
3. “晶莹”：形容星星光亮而透明的样子。
三、赏析：主题：这首诗主要围绕着孩子对星星这种神秘天体的幻想展开，展现了孩子丰富的想象力以及对美好事物充满热爱与好奇的童真。
情感：充满着童真童趣，表达出孩子对星星的喜爱，以及那种天马行空之间蕴含的纯真与对亲情（想把星星做的项链送给妈妈）的美好。
表现手法：运用了拟人的手法，如“星星在天上眨着眼睛”，赋予星星人的特质。
同时大量运用奇特的想象，乘月牙去摸星星、星星变小鱼等，这些想象充满了孩子对世界探索的渴望和他们独特的思维方式。
四、作者介绍：从诗歌充满童真的内容来看，作者可能是一位富有童心的人，或许是一位善于观察孩子世界的成人，又或者是年龄不大却充满浪漫幻想的孩子。
他（她）对生活中的自然事物有着敏锐的观察力，并且能够将自己脑海里的纯真幻想用简单而充满诗意的文字表达出来。
五、运用片段：1. 在一个夏夜露营的场景中，孩子们围坐在篝火旁。
一个小男孩看着天上的星星，突然兴奋地念起这首诗：“星星在天上眨着眼睛，像无数闪烁的小灯。
”大家都被他的声音吸引，跟着一同抬头看着星空，脑海里也浮现出诗里描绘的乘着月牙摸星星的奇妙场景。
2. 课堂上，老师讲到关于自然和幻想这个话题的时候，举例说：“就像《星星与我》里描写的那样，孩子单纯地希望把星星串成项链送给妈妈，这就是那种美好的童真。
”然后让同学们试着也写出自己充满想象力的与自然有关的小诗歌。
童心里的诗篇诗歌创作
1、《谁和谁好》谁和谁好，太阳和向日葵好，太阳走到哪，向日葵跟到哪，谁和谁好，鱼儿和水好，鱼儿水中游，河水清清流。
2、《童心里的诗篇》最美的花，是微笑。
世界上最纯的心，是童心。
世界上最快乐的人，是拥有童心者。
扩展数据当您拥有纯稚的天真时，您可以与学生们收集共同的话题。
通常看学生喜欢看的节目，喜欢做的游戏和喜欢的事情，并用心去感受他们的美丽。
与学生交流时，他们可以起到引导作用，与学生产生共鸣，并提高他们的认知水平和理解生活的能力。
现代诗歌的特点如下短诗的标准不一样。
每个诗歌杂志和网站都有自己的标准。
通常，它们往往是20行或30行之内的短诗。
但是，无论是哪种观点，短诗的定义都不应超过30个行为极限。
过去，长诗一般是按照40行标准来设定的，即所有长诗都等于或大于40行。
但是，在现代汉语的语境中，图像丰富，词汇发展，诗人的情感像波浪。
这样的标准太宽泛，使长诗易于传播，影响了长诗作为一种诗风的魅力和发展。
最美丽的花是微笑。
世界上最纯洁的心是孩子气的；世界上最幸福的人是纯真的孩子。
幸福是一天，而不幸是一天。
不幸的是，很少有人能够实现幸福。
这个世界饱受世俗的名声和财富之苦，被世俗世界之间的感激和不满所缠住，不断切断儿童与女孩之间的爱，无法理解对与错。
有人登高并喊道：“广阔的世界，众生，幸福在哪里？”想象一下：蜗牛，沉重的贝壳，如何找到幸福？静静地想一想。
其实，幸福很简单。
只要您减轻负担并拥有童真般的纯真，幸福就会围绕着您。
岁月在手指间悄悄溜走，忙碌的家务，未完成的工作，埋在文件中，在会议之间穿梭，在家庭和单位的路上奔波，匆匆忙忙，习惯，麻木，忘记，看不见花朵和柳树，听不到鸟和昆虫，安静得像一潭死水。
童心里的诗篇
童心里的诗篇爸爸的爱李可馨爸爸的爱，让我想一想，太多了，写些什么好呢?爸爸的爱就像大山，我坐在他的肩膀上，就可以看到更远的地方!爸爸的爱就像路灯，在他的映照下，我前方的道路变得明亮!爸爸的爱就像雨伞，在下雨的时候，我躲在他的怀里，雨水不会打湿我的衣裳!爸爸的爱就像阳光，在我受伤的时候，细心的帮我处理伤口，温柔的对我说：宝贝，不要怕，勇敢一点!爸爸的爱就像灯塔，在我遇到难题的时候，鼓励我说：宝贝，相信自己，你可以的!别人家的小孩曹成辰妈妈，在您的口中住着别人家的小孩，她读书不倦，拿奖拿到手发软。
她奥数天才，没有难题解不开。
她乖巧可爱，从不给您添麻烦。
妈妈，告诉您一个秘密，在我的心里，也住着一位别人家的妈妈，她酷爱锻炼，总能保持完美身材。
她厨艺精湛，常烧出精美小菜。
她善解人意，从不絮叨和唠烦。
其实我俩都很平凡，但我们依然是彼此的最爱。
让我们多一些忍耐，用浓浓的爱将小小的缺点冲淡。
春雷王皓轩夜半时分现雷响漫漫黑夜闪电过窗外飘落细雨声原是已过春风节童年朱天宇童年是什么?它是一棵树。
我是树上的一片叶子，大树滋润着我，让我开心让我快乐。
童年是什么?它是一条无边无际的大海。
我是海里的一条游鱼，在大海里自由地游动。
童年的时光张恩琪童年的时光很短暂，寒假过完又暑假，可我还没学会几句单词和语法。
童年的时光很漫长，妈妈每天催着我吃饭、刷牙和洗脸，课文好像永远也学不完。
我好想快快长大，学习本领报答祖国和妈妈!童心蔡静文藏在童年里的童心，好比藏在春天里春色，是童年的私藏有万紫千红的色彩，有和风细雨的心情，是属于我这诗篇的私藏。
刨笔机陈楚侗小小刨笔机，它有多神奇，铅笔放嘴里，吐出尖又细。
童年是什么杨正童年是什么？冰心奶奶说:“童年是真中的梦，是梦中的真。
”童年是什么？画家说:“童年是一道美丽的风景线，可以画出一幅幅别具一格图画。
”童年是什么？老人说:“童年是回忆，回忆美好的一切。
”童年是什么？爸爸妈妈说:“童年是田间帮大人辛苦的劳作，累且快乐！”童年是什么？老师说:“童年就是儿童时代，是幼年。
童心里的诗篇 3篇
童心里的诗篇3篇童心里的诗篇 1一中国是诗歌的国度，诗教传统源远流长。
但在群星闪耀的古代诗歌的天空上，儿童诗只是微弱零星的几点，几不可辨。
直到五四新文学运动时期，现代儿童诗的创作才真正开始，如著名作家冰心、教育家叶圣陶等，都创作过儿童诗。
中华人民共和国成立后，金近、柯岩、袁鹰、圣野、金波、樊发稼等创作了大量儿童诗，在新时期的儿童诗领域也取得了各自的成就。
进入新世纪后，受诗歌创作整体式微的影响，儿童诗的发展也产生了危机。
事实上，儿童诗出现的问题，如成人化倾向、诗人年龄老化、诗歌脱离时代、缺乏童真童趣等，根本原因在于创作群体的缺失。
儿童诗往往并非儿童所作，儿童不参与儿童诗的创作，造成了今日儿童诗之困境。
小诗人的缺乏，有历史和现实的原因，而当今诗歌不景气以及应试教育的大环境，严重影响了小诗人的诞生。
中高考作文的题目，长期标注着文体不限，诗歌除外的要求，于是，无论是教师、学生还是家长，对诗歌都不够重视，更别提倡导诗歌创作并亲身参与了。
在这个大环境下，许多孩子或主动或被动地失去了亲自参与诗歌创作的动力和机会。
失去源头活水，儿童诗坛难免日渐荒芜。
从少儿抓起，塑造美好心灵、陶冶高尚情操、提升美学素养，为诗歌传承发展培养新一代接班人，改变儿童诗不景气和少年儿童远离诗歌创作的现状，唤醒童心里的诗篇是一些诗人学者极力呼吁并积极探索解决的。
幸运的是，党的十八大后，党中央越来越重视中华优秀传统文化的教育作用，中共十八届三中全会明确强调，要加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育改进美育教学，提高学生审美和人文素养。
诗歌教育作为中华传统文化不可或缺的一部分，终于迎来了自己发展的春天。
为大力弘扬社会主义核心价值观，认真学习贯彻习近平总书记在全国文艺工作座谈会上的讲话精神，落实立德树人根本任务，充分发挥诗教乐教的滋养作用，引导广大少年儿童在艺术审美中陶冶情操、涵育文明，争当品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的圆梦接班人，中共江苏省委宣传部、江苏省文明办、江苏省教育厅、江苏省人民政府侨务办公室、共青团江苏省委、江苏省作家协会、江苏省广播电视总台联合主办了童心里的诗篇全国少儿诗会活动。
童心里的诗篇征稿
童心里的诗篇征稿嘿，朋友们！你们还记得自己小时候那些奇奇怪怪又超级有趣的想法吗？就像我呀，小时候总想着能像小鸟一样飞起来，那该有多酷啊！（例子：哎呀，我小时候真的就像只小猴子一样调皮，天天上蹿下跳的。
）童心里的诗篇，那是多么纯真和美好的存在呀！我们每个人不都曾经是个拥有童心的孩子吗？小时候，看到天上的云朵，我会觉得那是棉花糖做的，说不定哪天就能咬上一口呢。
（例子：我还曾经幻想云朵是我的大床，能在上面舒舒服服地躺着睡觉。
）那时候，对世界充满了好奇和想象。
看到蚂蚁搬家，我能蹲在那儿看好久，心想它们是不是在举行什么盛大的活动呀。
（例子：就像我们过节日一样热闹非凡呢。
）还记得有一次，我看到一只蝴蝶，就追着它跑了好久好久，边跑还边喊：“小蝴蝶，等等我呀！”现在想想，那时候的自己真是天真得可爱。
童心里的诗篇，没有那么多复杂的东西，就是最纯粹的表达。
比如我会因为一颗糖而开心一整天，也会因为摔了一跤而大哭一场。
（例子：这多像一场小小的冒险呀，情绪随时都在起伏。
）我们会用最稚嫩的语言去描述自己看到的、想到的一切。
我们和小伙伴们一起玩耍的时候，那笑声仿佛能传到天上去。
我们一起玩过家家，一起做游戏，那些时光真是让人怀念啊。
（例子：就好像阳光洒在身上，暖洋洋的。
）我觉得呀，童心里的诗篇就是我们人生中最宝贵的财富。
它让我们保持着对生活的热爱和对美好的向往。
不管我们长大了多少岁，经历了多少事情，都不能忘记那份童心。
因为只有拥有童心，我们才能真正感受到生活的快乐和意义。
所以呀，大家都要好好守护自己童心里的那首诗篇哦！。
童心里的诗歌作文
童心里的诗歌作文篇一《那颗糖的甜蜜诗》在我的童心世界里，诗歌就像一颗甜甜的糖。
记得有一次，我和小伙伴们在巷子里玩耍。
那是个炎热的午后，阳光热辣辣地洒在地上，仿佛要把一切都烤化似的。
我们跑得满头大汗，喉咙里像是冒着烟。
这时候，巷子口的张奶奶出现了，她就像个神奇的魔法师。
张奶奶的手里拿着一小袋糖，五颜六色的糖纸在阳光下闪着光。
她笑着招呼我们过去，那笑容满是慈祥，眼角的皱纹都像是盛开的小花。
我们围过去，张奶奶就像散发宝藏一样，给我们每人分了一颗糖。
我拿到的是一颗水果味的硬糖，糖纸紧紧地裹着糖块。
我轻轻地撕开糖纸，那声音就像开启一个神秘的小世界。
把糖放进嘴里，那股甜蜜的味道瞬间在舌尖散开，就像一场突然到来的欢乐派对。
这时候，我的心里就冒出了一首诗歌。
那诗里有热辣的阳光，有慈祥的张奶奶，还有那颗甜蜜的糖。
我觉得诗歌就应该是这样，从生活里那些简单又美好的事情中长出来的。
就像巷子里的玩耍，看似普通，却因为一颗糖而变得充满诗意。
并不是那些华丽的词藻堆砌起来才叫诗，我们这些小孩子心里的诗，就是这些生活中的小确幸。
那股甜甜的味道，能在心里回荡好久好久，而那次在巷子里的经历，也永远地藏在了我的童心和那首关于糖的诗歌里。
篇二《脚丫上的泥土与诗》每到夏天，老家村头那块稻田就像是我的游乐场。
有一回，我穿着凉鞋就冲进了稻田。
那软软的泥土从我的脚丫缝里挤出来，凉凉的，滑滑的，那种感觉可太有趣了。
稻田里水不深，刚刚没过我的脚脖子。
水里的小虫子游来游去，偶尔还会碰到我的脚，痒痒的。
我小心地在田里走着，生怕把稻苗踩坏了。
旁边的小伙伴们一个个也都像我一样，在稻田里尽情地享受着这独特的乐趣。
抬头望去，天空湛蓝湛蓝的，几朵白云就像棉花糖一样飘浮着。
炎炎的烈日烤着大地，但稻田里因为有水，所以还很凉爽。
田埂上有几只小麻雀在啄着什么，叽叽喳喳的声音像是在聊天。
我的脚深深陷在泥土里，突然我就想，这脚丫上的泥土不就是一首诗吗?这诗里有蓝天白云，有身边小伙伴的笑声，有水里游的小虫子，还有这脚下滋养稻苗的泥土。
童心里的诗歌创作
童心里的诗歌创作
哎呀，说起童心里的诗歌创作，那可真是像一颗闪耀着奇思妙想光芒的星星！
你想想，小孩子的脑袋瓜里，装的可都是最最纯真、最最独特的想法。
就像我邻居家的小宝贝儿，那天看着天空中飘着的云朵，突然就奶声奶气地说：“白云像棉花糖，我好想咬一口呀！”这难道不是最天然、最动人的诗句吗？
还记得有一次，我去参加一个小朋友的生日聚会。
小朋友们围坐在一起，叽叽喳喳地说着话。
有个小女孩突然站起来，大声说：“风是个调皮的孩子，总把我的头发弄乱！”大家听了都哈哈大笑，这不就是从童心里蹦出来的诗歌嘛！
童心里的诗歌，没有那么多的规则和束缚，就像春天里自由自在飞舞的蝴蝶。
它们充满了无尽的想象，也许会说太阳是个大火球，烤得大地直冒汗；也许会讲月亮是个大圆盘，装着好多的美梦。
难道你不觉得，童心里的诗歌就像是一座神秘的宝藏，等待着我们去发现和珍惜吗？
在我看来呀，童心里的诗歌创作是无比珍贵的。
它是孩子们内心世界最真实的表达，是他们对这个世界最纯粹的爱和好奇。
我们应该用心去呵护，让这份童真永远绽放光芒！。
童心里的诗篇我爱这土地
童心里的诗篇我爱这土地
这片土地，不论风起云涌
从砂石到茶园，从高山到海底
每个角落都满含着特别的精神
这里有热情和温暖，有幽深的森林
从天空到大地，从云海到海洋
让我真正明白对这土地的热爱
这土地，让我们受益无穷
把我们的灵魂照耀着，铸就一切美好
让我们亲自去感受，浓浓的爱国心
这土地，让我们赞赏起
让我们的心永远懂得重用
把未来的希望存放在里面，给我们一份期待
童心里的诗篇，我爱这土地
从一片绿草到一座桥梁，从一抹晨雾到一声山歌让我们不断保护，爱护每一片土地。
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童心里的诗篇诗歌创作
要相信你自己。
声音
听到愉快吗？
妈妈告诉我声音很漂亮老师告诉我声音很轻
书告诉我我的声音很安静
只要
相信你自己
所以..
我用心听
是
我听说了。
杜鹃的声音很安静
海的声音很轻
电视上的歌真好听
只要
相信你自己
虽然上帝没有给
但我坚信
在我的世界里
充满歌声的旋律
充满脆脆的鸟
充满了世界的笑声和笑声
只要
相信你自己
你可以赢
绿色
在美术课上，老师说绿色就是生命它可以使花草树木繁茂
在音乐课上，老师说
绿色是民谣
可以让鸟类找到幸福的家在道德课上，老师说
绿色是和平的使者
可以使人遭受战争之苦不再流离失所
在中文课上，老师说
绿色是希望
播种并收获至成熟
绿色是如此美妙
但这是无止境的。