闻王昌龄左迁龙标遥有此寄ppt课件
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19
质疑解难
3.末句“随君直到夜郎西”中“夜郎”一词，有两种解释： 一与成语“夜郎自大”的“夜郎”意同，意即——地名， 在今贵州省西部桐梓县，古称夜郎国；一是指湖南省沅陵的夜郎县。 细读课文，分析一下哪种解释更合理。
夜郎: 汉代我国西南地区少数民族曾在今贵州西部、 北部和云南东北部及四川南部部分地区建立过政权，称 为夜郎。唐代在今贵州桐梓和湖南沅陵等地设过夜郎县。 这里指湖南的夜郎 。李白当时在东南，所以说“随风直到夜郎西”。
闻道/龙标/过/五溪。
视
频
我寄/愁心/与/明月，
赏
读
随君/直到/夜郎/西！
9
闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄
[唐]李白
杨花/落尽/子规/啼，
视 频
闻道/龙标/过/五溪。
赏 读
我寄/愁心/与/明月，
随君/直到/夜郎/西！
10
[1]杨花落尽：一作“扬州花落”。 子规：即杜鹃名，见前《蜀道难》注。此句点明 季节是暮春。 [2]龙标：此处代指王昌龄。 五溪：辰溪、酉溪、巫溪、武溪，沅溪的总称，在今湖 南西部。 [3]寄：托。 与：给。 夜郎：唐县名，治所在今湖南芷江县西南，天宝元年改名峨 山，曾先后为舞州、鹤州(龙标郡)的治所。此处“夜郎西”即指龙标，当时龙标县 实际上在夜郎县东南，夜郎县即为龙标郡的治所，而龙标县则为巫州的治所，诗中 的“西”只是为了押韵而泛指附近。二句意谓我将为友人忧愁的心寄托给明月，随 风直到夜郎附近的龙标。
溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。以悲景衬托离情，表现出作者对好友旅途 艰辛、贬所荒远的深切同情。
15
诗歌赏析
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西！
这两句诗借景抒情，有三层意思，一是说自己心 中充满了愁思，无可告诉，无人理解，只有将这种 愁心托之于明月；二是说惟有明月分照两地，千
里可共；三是说，人隔两地，难以 相从，只有依靠她才能将愁心寄与，别无它法。 通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明月，竟 成为了一个富有同情心的人(拟人)，她将诗人对朋 友的怀念和同情带到了辽远的夜郎之西。作者所寄 的是对好友身遭贬谪的同情，是对好友长途跋涉 的担忧；是陪伴友人一路前路的一片深情安慰。
18
质疑问难 1、诗中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是 2？ 杨、这花“样落我写尽寄有子愁什规心么啼与好，明处闻月？道，请龙随简标风要过直分五到析溪夜。。郎西！”，这一名句运用了什么修辞方法
拟人。明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的 忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。
5
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
背 景 介 绍
王昌龄 (698— 756），字少伯，汉族，河东晋阳（今山西太原）人。盛唐著 名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱，困于农耕，年近而立，始 中进士。初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。与李 白、高适、王维、王之涣、岑参等交厚。开元末返长安，改授江宁丞。被谤 谪龙标尉。安史乱起，为刺史闾丘晓所杀。其诗以七绝见长，尤以登第之前 赴西北边塞所作边塞诗最著，有“诗家夫子王江宁”之誉。王昌龄诗绪密而 思清，与高适、王之涣齐名，时谓王江宁。集六卷，今编诗四卷。
《静夜诗》、《望庐山瀑布》、《赠汪伦 》、《送孟浩然之广陵》、《早发白帝 城》、《独坐敬亭山》
3
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
4
作者简介 李白（701—762）字太白， 号青莲居士，陇西成纪（今甘肃天水人） 是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人， 被称为“诗仙” 著有《李太白集》。 代表作有《蜀道难》《 望庐山瀑布》 《梦游天姥吟留别》《望天门山》
7
闻闻/王王昌昌龄龄/左左迁迁龙龙标标遥/遥有有此此寄寄 [唐]李白
杨杨花花/落落尽尽/子子规规啼/啼，， 闻闻道道/龙龙标标/过过五/五溪溪。。 我我寄寄/愁愁心心/与与明/明月月，， 随随君君/直直到到/夜夜郎郎西/西！！
配乐范读
8
闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄
[唐]李白
杨花/落尽/子规/啼，
16
诗歌主题
诗歌通过对景物的描写， 表现了作者对友人的无限同情， 将相思情意托付给同照两地的 明月带给对方，又表现了作者 对人世间真挚友情的深情歌颂，
抒发了对官场倾轧的憎恶。
17
艺术特色 诗人李白通过丰富的想象，用表达爱情的方式抒写志同道合的友情，把明月作为信使
，让它把自己的“愁心”，随风逐月寄托到夜郎西。这种将自己的感情赋予客观事物，使 之人格化的形象思维法，是本诗巨大的特点之一和优点之一。同源自文库，作者想像惊人，气概 超逸，笔势灵动，充分地显示出李白的艺术个性，这也是《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 之所以有长久的艺术魅力的真正原因。
11
译诗句
杨花都凋谢了，只有杜鹃在声声哀啼， 我得知你被贬到龙标，跋涉五溪。 我把愁心托付给明月， 与风一同伴随你奔赴夜郎之西。
12
解 诗 意
听说王昌龄被贬到龙标,(我)在这遥远的地方写下这首诗寄给他 扬花落尽了子规鸟儿哀啼， 听说去龙标还要逾过五溪。 我把这颗愁心寄托给明月， 随君好友你一直到夜郎西。
6
背 景 介 绍
王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七 绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生 遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年 离京漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀， 遥寄给远方的友人。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 1
目标展示 1.有感情地反复朗读并背诵这首诗。 2.了解古代诗歌体裁的有关知识和诗歌表达的思想感情。 3.品味诗句，感悟诗歌意境，提升赏读诗歌的能力，提高古诗文修养。 4.理解诗歌情景交融的特点，培养学生朗读古代诗歌的节奏感。
2
灯谜导入
1.油煎豆腐-------打一个诗人的名字。 2.学生回答：李白。 3.同学们还记得以前学过李白的哪些诗歌吗？学生回答：
13
诗歌赏析
杨花落尽子规啼
首句写景兼点时令。于景物独取漂泊无定的杨花、含飘零之感，唤起读者对王昌
龄流落远方的担忧；叫着“不如归去”的子规，有离别之恨，触发宦游异乡的人们 的心头的凄情；切合当时情事，也就融情入景。
14
诗歌赏析
闻道龙标过五溪。
因首句已于景中见情，所以次句便直叙其事。“闻道”，表示惊惜。“过五
质疑解难
3.末句“随君直到夜郎西”中“夜郎”一词，有两种解释： 一与成语“夜郎自大”的“夜郎”意同，意即——地名， 在今贵州省西部桐梓县，古称夜郎国；一是指湖南省沅陵的夜郎县。 细读课文，分析一下哪种解释更合理。
夜郎: 汉代我国西南地区少数民族曾在今贵州西部、 北部和云南东北部及四川南部部分地区建立过政权，称 为夜郎。唐代在今贵州桐梓和湖南沅陵等地设过夜郎县。 这里指湖南的夜郎 。李白当时在东南，所以说“随风直到夜郎西”。
闻道/龙标/过/五溪。
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频
我寄/愁心/与/明月，
赏
读
随君/直到/夜郎/西！
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闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄
[唐]李白
杨花/落尽/子规/啼，
视 频
闻道/龙标/过/五溪。
赏 读
我寄/愁心/与/明月，
随君/直到/夜郎/西！
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[1]杨花落尽：一作“扬州花落”。 子规：即杜鹃名，见前《蜀道难》注。此句点明 季节是暮春。 [2]龙标：此处代指王昌龄。 五溪：辰溪、酉溪、巫溪、武溪，沅溪的总称，在今湖 南西部。 [3]寄：托。 与：给。 夜郎：唐县名，治所在今湖南芷江县西南，天宝元年改名峨 山，曾先后为舞州、鹤州(龙标郡)的治所。此处“夜郎西”即指龙标，当时龙标县 实际上在夜郎县东南，夜郎县即为龙标郡的治所，而龙标县则为巫州的治所，诗中 的“西”只是为了押韵而泛指附近。二句意谓我将为友人忧愁的心寄托给明月，随 风直到夜郎附近的龙标。
溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。以悲景衬托离情，表现出作者对好友旅途 艰辛、贬所荒远的深切同情。
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诗歌赏析
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西！
这两句诗借景抒情，有三层意思，一是说自己心 中充满了愁思，无可告诉，无人理解，只有将这种 愁心托之于明月；二是说惟有明月分照两地，千
里可共；三是说，人隔两地，难以 相从，只有依靠她才能将愁心寄与，别无它法。 通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明月，竟 成为了一个富有同情心的人(拟人)，她将诗人对朋 友的怀念和同情带到了辽远的夜郎之西。作者所寄 的是对好友身遭贬谪的同情，是对好友长途跋涉 的担忧；是陪伴友人一路前路的一片深情安慰。
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质疑问难 1、诗中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是 2？ 杨、这花“样落我写尽寄有子愁什规心么啼与好，明处闻月？道，请龙随简标风要过直分五到析溪夜。。郎西！”，这一名句运用了什么修辞方法
拟人。明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的 忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。
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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
背 景 介 绍
王昌龄 (698— 756），字少伯，汉族，河东晋阳（今山西太原）人。盛唐著 名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱，困于农耕，年近而立，始 中进士。初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。与李 白、高适、王维、王之涣、岑参等交厚。开元末返长安，改授江宁丞。被谤 谪龙标尉。安史乱起，为刺史闾丘晓所杀。其诗以七绝见长，尤以登第之前 赴西北边塞所作边塞诗最著，有“诗家夫子王江宁”之誉。王昌龄诗绪密而 思清，与高适、王之涣齐名，时谓王江宁。集六卷，今编诗四卷。
《静夜诗》、《望庐山瀑布》、《赠汪伦 》、《送孟浩然之广陵》、《早发白帝 城》、《独坐敬亭山》
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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
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作者简介 李白（701—762）字太白， 号青莲居士，陇西成纪（今甘肃天水人） 是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人， 被称为“诗仙” 著有《李太白集》。 代表作有《蜀道难》《 望庐山瀑布》 《梦游天姥吟留别》《望天门山》
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闻闻/王王昌昌龄龄/左左迁迁龙龙标标遥/遥有有此此寄寄 [唐]李白
杨杨花花/落落尽尽/子子规规啼/啼，， 闻闻道道/龙龙标标/过过五/五溪溪。。 我我寄寄/愁愁心心/与与明/明月月，， 随随君君/直直到到/夜夜郎郎西/西！！
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闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄
[唐]李白
杨花/落尽/子规/啼，
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诗歌主题
诗歌通过对景物的描写， 表现了作者对友人的无限同情， 将相思情意托付给同照两地的 明月带给对方，又表现了作者 对人世间真挚友情的深情歌颂，
抒发了对官场倾轧的憎恶。
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艺术特色 诗人李白通过丰富的想象，用表达爱情的方式抒写志同道合的友情，把明月作为信使
，让它把自己的“愁心”，随风逐月寄托到夜郎西。这种将自己的感情赋予客观事物，使 之人格化的形象思维法，是本诗巨大的特点之一和优点之一。同源自文库，作者想像惊人，气概 超逸，笔势灵动，充分地显示出李白的艺术个性，这也是《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 之所以有长久的艺术魅力的真正原因。
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译诗句
杨花都凋谢了，只有杜鹃在声声哀啼， 我得知你被贬到龙标，跋涉五溪。 我把愁心托付给明月， 与风一同伴随你奔赴夜郎之西。
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解 诗 意
听说王昌龄被贬到龙标,(我)在这遥远的地方写下这首诗寄给他 扬花落尽了子规鸟儿哀啼， 听说去龙标还要逾过五溪。 我把这颗愁心寄托给明月， 随君好友你一直到夜郎西。
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背 景 介 绍
王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七 绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生 遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年 离京漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀， 遥寄给远方的友人。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 1
目标展示 1.有感情地反复朗读并背诵这首诗。 2.了解古代诗歌体裁的有关知识和诗歌表达的思想感情。 3.品味诗句，感悟诗歌意境，提升赏读诗歌的能力，提高古诗文修养。 4.理解诗歌情景交融的特点，培养学生朗读古代诗歌的节奏感。
2
灯谜导入
1.油煎豆腐-------打一个诗人的名字。 2.学生回答：李白。 3.同学们还记得以前学过李白的哪些诗歌吗？学生回答：
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诗歌赏析
杨花落尽子规啼
首句写景兼点时令。于景物独取漂泊无定的杨花、含飘零之感，唤起读者对王昌
龄流落远方的担忧；叫着“不如归去”的子规，有离别之恨，触发宦游异乡的人们 的心头的凄情；切合当时情事，也就融情入景。
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诗歌赏析
闻道龙标过五溪。
因首句已于景中见情，所以次句便直叙其事。“闻道”，表示惊惜。“过五