首届全国中学生商业挑战赛规则
全国高校商业精英挑战赛品牌策划竞赛策划书
全国高校商业精英挑战赛品牌策划竞赛策划书一、活动背景与目的随着市场经济的不断发展，品牌策划在商业领域中的作用日益凸显。
为了提高全国高校学生的品牌策划能力，增强实践创新能力，培养具有商业思维和战略眼光的精英人才，我们特举办全国高校商业精英挑战赛品牌策划竞赛。
本次竞赛旨在通过实际操作和团队协作，让学生深入了解品牌策划的流程与技巧，锻炼创新思维和实践能力，为未来职业生涯打下坚实基础。
二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地点：全国各高校及线上平台三、参赛对象与组队要求参赛对象：全国高校在校学生组队要求：每队XXXX人，可跨年级、跨专业组队，鼓励不同背景的学生共同参与。
四、竞赛内容与形式1. 竞赛内容：参赛队伍需围绕一个指定的品牌或自创品牌，进行品牌策划方案的制定与实施。
包括但不限于品牌定位、品牌传播、品牌形象设计、市场推广等方面。
2. 竞赛形式：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛采用线上提交策划书的形式，复赛和决赛则进行现场展示与答辩。
五、评审标准与奖励设置1. 评审标准：评审团将根据策划方案的创新性、实用性、可操作性以及团队表现等方面进行综合评分。
2. 奖励设置：设立一、二、三等奖及优秀奖若干名，颁发证书及奖金。
同时，优秀策划方案将有机会得到业界专家的点评与指导，并有机会与企业合作进行实际运用。
六、宣传与推广我们将通过高校官方网站、社交媒体平台、校园海报等多种渠道进行宣传与推广，吸引更多学生关注和参与。
同时，我们还将邀请媒体进行报道，提高竞赛的知名度和影响力。
七、组织机构与联系方式主办单位：全国高校商业精英挑战赛组委会承办单位：各高校商学院或相关机构联系方式：请通过电子邮件或官方网站获取详细的联系方式。
八、预算与经费来源1. 预算：本次竞赛的预算主要包括活动策划、宣传推广、场地租赁、评审费用、奖金及证书制作等方面的费用。
具体预算将根据实际情况进行制定。
2. 经费来源：经费来源主要包括赞助商资助、高校拨款以及参赛队伍报名费等方式。
尖峰时刻赛事宣传手册
is no mental stimulation without excitement.“尖峰时刻”2009年全国MBA商业决策模拟挑战赛报名表注：（请与报名表一起传送一张你们团队的电子合影）“尖峰时刻”2009年全国MBA商业决策模拟挑战赛调查问卷敬请所有参赛选手填写。
如有任何疑问，欢迎联系。
谢谢！----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 姓名: 所在学校:1. 您以前是否听说过Cesim公司或其开发的相关商业模拟游戏?☐听说过☐没有听说过2．您以前是否接触过商业模拟课程？☐有☐没有3. 您所读MBA项目或相关专业是否有商业模拟课程?☐有☐没有4. 您认为商业决策模拟游戏可以提高哪些方面的技能?（可多选项）☐掌握管理知识☐分析能力☐决策能力☐沟通能力☐团队协作能力☐以上都不能☐其他:5. 您认为商业决策模拟课程对于MBA或相关专业的教学是否重要?☐非常重要☐重要☐不重要☐不确定6. 您是否会向老师、同学或公司推荐商业模拟课程?☐会☐不会☐不确定申明：此调查问卷所填内容仅作为分析数据使用,决不涉及其他商业用途，个人信息决不外泄。
“尖峰时刻”2009年全国MBA商业决策模拟挑战赛调查问卷敬请所有参赛选手填写。
如有任何疑问，欢迎联系。
谢谢！----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 姓名: 所在学校:1. 您以前是否听说过Cesim公司或其开发的相关商业模拟游戏?☐听说过☐没有听说过2．您以前是否接触过商业模拟课程？☐有☐没有3. 您所读MBA项目或相关专业是否有商业模拟课程?☐有☐没有4. 您认为商业决策模拟游戏可以提高哪些方面的技能?（可多选项）☐掌握管理知识☐分析能力☐决策能力☐沟通能力☐团队协作能力☐以上都不能☐其他:5. 您认为商业决策模拟课程对于MBA或相关专业的教学是否重要?☐非常重要☐重要☐不重要☐不确定6. 您是否会向老师、同学或公司推荐商业模拟课程?☐会☐不会☐不确定申明：此调查问卷所填内容仅作为分析数据使用,决不涉及其他商业用途，个人信息决不外泄。
学校电商竞赛策划书3篇
学校电商竞赛策划书3篇篇一学校电商竞赛策划书一、活动主题“电商汇聚，创意无限”二、活动目的本次电商竞赛旨在激发学生的创新意识和实践能力，培养学生的团队协作精神和市场竞争意识，提高学生的电商运营和营销能力，促进学生对电商行业的了解和认识。
三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程（一）宣传推广1. 通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布竞赛通知和报名信息。
2. 在学校宣传栏张贴海报，宣传竞赛的目的、时间、地点、流程等信息。
3. 邀请电商行业专家、企业代表等举办讲座，介绍电商行业的发展趋势和成功案例。
4. 组织参赛队伍参观电商企业，了解电商运营模式和实践经验。
（二）报名方式1. 组队：学生可以自由组队，每队人数不超过[X]人，鼓励跨专业、跨年级组队。
2. 报名：参赛队伍需在[报名截止日期]前填写报名表格，并将电子版发送至[地址]。
3. 提交作品：参赛队伍需在[提交作品截止日期]前将作品至指定平台，并将纸质版提交至[提交地点]。
（三）作品要求1. 内容：作品应包括策划书、运营方案、营销方案、财务预算等内容，体现参赛队伍的创意和实践能力。
2. 格式：作品应采用 word 文档格式，字体为宋体，字号为小四，行距为 1.5 倍。
4. 创新性：作品应具有创新性和实用性，体现电商行业的发展趋势和市场需求。
（四）评选方式1. 初赛：由评委对参赛队伍提交的作品进行评审，评选出[X]支优秀队伍进入决赛。
2. 决赛：进入决赛的队伍进行现场展示和答辩，由评委和观众进行投票和打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
（五）奖项设置1. 一等奖：奖金[X]元、荣誉证书、奖杯。
2. 二等奖：奖金[X]元、荣誉证书、奖杯。
3. 三等奖：奖金[X]元、荣誉证书、奖杯。
4. 优秀奖：荣誉证书、奖品。
商业模拟挑战赛活动方案样本(二篇)
商业模拟挑战赛活动方案样本一、活动背景：在就业形势依然严峻的今天，不论是大学生创业还是大学生就业，都是国家关心的问题，也是社会热议的话题。
做好大学生就业工作，从根本上说，还是要对学生各方面技能进行深入培养。
在企业工作，需要员工有良好的职业素养，自主创业的学生，更需要接受对综合素质的全面考验，通过商业模拟挑战赛，让学生提前感受职场氛围，在专家老师带领下发挥才智，学习实践，这对学生发展是很有好处的。
我校学生就业情况一直较好，因为我们比较注重学生应用技能的培养和提高。
我院发起举办___学院商业模拟挑战赛，用经管院先进的教育资源，打造___高校的商业模拟挑战赛品牌，在丰富校园文化氛围之外，不仅是对学生能力的培养和拔高，更能展现出我校优秀的教育质量。
二、活动主办及承办方：主办单位：___学院校团委策划承办单位：经济管理学院三、活动对象___学院全体在校生四、活动时间：报名阶段：___月___日—___月___日培训环节：___月___日预赛阶段：___月___日—___月___日决赛阶段：___月___日五、比赛地点：___学院经济管理学院___号实验楼负一楼006沙盘实验室六、比赛办法：1、报名。
全体在校学生均可参加比赛，各学院一般以组队形式报名参赛，每队___人，每院限推荐___个参赛队。
可到各自院系辅导办领取报名表填写参赛队和成员情况。
所有报名表于___月10前统一送到经济管理学院辅导办。
2、选拔和培训。
根据参赛队递交上来的报名表信息，结合相关情况，选择出晋级下一轮的选手。
进行赛前培训，做关于沙盘模拟的基本规则流程以及要求和评分细则的讲解。
培训资料见___博客。
3、初赛、决赛及颁奖。
参赛队模拟公司运营___年，汇报企业战略及经营结果，专家评审，经过初赛及决赛，宣布晋级结果及最终获奖___。
领导现场颁奖。
七、奖项设置及奖励办法：一等奖___名：颁发奖金和证书；二等奖___名：颁发奖金和证书；三等奖___名：颁发奖金和证书；优秀___奖若干；颁发证书商业模拟挑战赛活动方案样本（二）商业模拟挑战赛活动方案：一、活动背景如今，商业模拟挑战赛作为一种实战性强的商业竞赛活动，受到越来越多学校和企业的重视。
模拟商赛策划书3篇
模拟商赛策划书3篇篇一模拟商赛策划书一、活动主题创新思维，商业智慧二、活动目的本次模拟商赛旨在为学生提供一个实践平台，让学生在团队合作中体验商业运营的各个环节，提升商业素养和团队协作能力。
同时，通过比赛，激发学生的创新思维，培养学生的商业敏感度和决策能力。
三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，学生可通过学校官方网站或指定进行报名。
2. 培训阶段：[培训时间]，组织参赛学生进行商业知识培训，包括市场营销、财务分析、企业战略等方面的内容。
3. 模拟运营阶段：[模拟运营时间]，参赛学生将分成若干个团队，每个团队代表一家虚拟企业，进行为期数周的模拟运营。
在模拟运营过程中，各团队将根据市场需求、竞争对手情况等因素制定企业战略，进行产品研发、生产、营销等决策。
4. 决赛阶段：[决赛时间]，各团队将在现场展示模拟运营成果，并进行现场答辩。
评委将根据各团队的财务表现、市场份额、企业战略等方面进行评分，评选出优胜团队。
七、奖项设置本次模拟商赛将设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，并为获奖团队颁发荣誉证书和奖金。
八、注意事项1. 参赛学生需遵守比赛规则，不得抄袭、作弊。
2. 各团队需在规定时间内完成模拟运营和现场展示，超时将扣分。
3. 比赛过程中，主办方将提供必要的技术支持和服务，但不承担因不可抗力等因素导致的意外损失。
[主办方名称][日期]篇二模拟商赛策划书一、活动主题创新思维，创业实践二、活动目的本次模拟商赛旨在为学生提供一个实践商业知识、培养创新思维和团队合作精神的平台，让学生在模拟的商业环境中体验创业的全过程，提高其商业素养和竞争力。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象全校学生五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 赞助单位：[赞助单位名称]六、活动流程（一）宣传推广1. 线上宣传：通过学校官网、公众号、QQ 群等平台发布活动通知和宣传海报，介绍比赛的时间、地点、流程和奖项设置。
三创赛策划书详解3篇
三创赛策划书详解3篇篇一三创赛策划书详解一、赛事背景“三创赛”全称为全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，是由教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会主办的全国性竞赛。
本项赛事旨在激发大学生的创新思维和创业热情，培养学生的团队协作能力和实践能力。
二、赛事目的1. 培养大学生的创新意识、创意思维和创业能力。
2. 促进大学生的团队协作精神，提高综合素质。
4. 为企业和社会输送具有创新精神和实践能力的人才。
三、参赛对象全体在校学生四、赛事安排1. 报名阶段：[具体时间]参赛团队填写报名表，并提交相关材料。
2. 初赛阶段：[具体时间]评审委员会对报名团队进行初审，筛选出进入决赛的团队。
3. 决赛阶段：[具体时间]入围团队进行现场展示和答辩，决出获奖团队。
五、赛事流程1. 创新创意：参赛团队提出具有创新性和可行性的商业创意。
创意可以涉及电子商务领域的各个方面，如产品创新、服务创新、营销创新等。
2. 创业计划：团队根据创意制定详细的创业计划，包括市场分析、营销策略、财务预算等。
创业计划要具有可操作性和实际可行性。
3. 现场展示和答辩：入围团队进行现场展示，向评委和观众介绍团队的创意和创业计划。
团队回答评委的提问，展示团队的实力和应对能力。
六、奖项设置1. 一等奖：[数量]名2. 二等奖：[数量]名3. 三等奖：[数量]名4. 优秀奖：若干名七、赛事宣传1. 线上宣传：在学校官网、公众号、微博等平台发布赛事信息和宣传海报。
利用校内论坛、QQ 群、群等渠道进行推广。
2. 线下宣传：举办赛事宣讲会，向学生介绍赛事流程和参赛要求。
在学校宣传栏张贴宣传海报，发放宣传资料。
八、赛事组织与保障1. 赛事组织：成立赛事组委会，负责赛事的组织和协调工作。
设立评审委员会，负责参赛团队的评审工作。
2. 赛事保障：提供赛事相关的培训和指导，帮助学生提高参赛水平。
提供必要的赛事经费和场地支持。
九、注意事项1. 参赛团队要遵守赛事规则和要求，不得抄袭和作弊。
商业精英挑战赛策划书
商业精英挑战赛筹划书商业精英挑战赛筹划书一个包含以上内容的方案，就是一份非常好的商业筹划书了。
以下是带来商业精英挑战赛筹划书的相关内容，希望对你有帮助。
目前,大学生课外活动形式趋于丰富多样化，但多偏重于对理论知识的考核。
然而，社会开展对于大学生的实践能力要求越来越高，对于大学生学以致用,培养综合素质的要求越来越高，基于这样的一种想法和认知，开展一项真正能够将理论与实践进展有效结合的活动显得尤为重要，在商业经济高度兴旺的今天，营销越来越成为企业生存与开展的关键，社会迫切需要懂得营销理论知识与实践技能的人才，营销对企业来讲显得尤为重要。
在竞争如此剧烈的时代作为新世纪的大学生，有必要抓住在校的黄金时间，锻炼自己的能力，提高自身的综合素质。
为了促进大学生就业创业，帮助大学生整合社会资源，为大学生搭建工程和人才聚集的平台，华南理工大学市场营销协会在校团委和广东华盛投资集团的支持下特此举办此次营销精英挑战赛。
华南理工大学注重学生实践动手与管理能力，在提高学生学习专业知识的积极性和主动性的同时，开展学生专业课外活动，注重将学生活动与专业学习严密结合起来。
本次校园营销精英挑战赛就是基于这个前提而开展的活动，旨在为学生创造一个将理论运用到实践过程中去的平台，从而提高学生的综合能力。
大赛将通过实战营销来锻炼大学生的创业技能，提高大学生实际操作能力，以创业带动就业，帮助大学生更新就业观念，增强动手能力，丰富工作经历，切实为大学生创业、就业提供有力支持。
（2）培养团队合作精神，提高综合素质，丰富实践经历，积累经历（3）营造学术实践气氛，丰富校园文化生活（4）理论与实践相结合，培养应用型人才承办单位：华南理工大学市场营销协会地点：华南理工大学、广东华盛投资集团、大学小筑楼盘等（二）竞赛形式：1、第一阶段比赛——营销筹划书比赛。
（XX.11.20-XX.12.04）该环节培养学生的创新思维，营销筹划能力。
通过华盛集团提供的专业培训及各小组实地调研，了解所要营销产品特点，提出有针对性的、切实可行的意见和建议，并根据所学专业知识，结合产品特点，形成切实可行的营销筹划书，华盛公司对筹划书进展评价以后即定出第一、二、三名的队伍，并进展颁奖。
国内创业赛事的分类
国内创业赛事的分类作者：李智超来源：《创新与创业教育》 2013年第4期李智超（中山职业技术学院，广东中山，528404）[摘要] 近年来国内的创业赛事发展迅速，但是国内对创业赛事的研究依然处于起步阶段。
特别是有关创业赛事的分类研究，国内理论界仍然空白。
以不同的分类方式梳理国内的创业赛事，实际上为创业赛事的研究者提供了不同的研究视角。
通过对国内现存的大型创业赛事进行收集、整理和思考，研究者可以根据“举办单位、目标定位、活动种类、涉及行业、参赛选手、竞赛模式”等6个分类指标对国内的创业赛事进行分类。
[关键词] 创业教育；创业赛事；创业计划竞赛；创新创业比赛[中图分类号] G71[文献标识码] A[文章编号] 1674-893X(2013)04?0064?04一、国内创业赛事与国内创业赛事研究的现状创业赛事能吸引公众的注意、激发创业的热情、传播创新创业知识、培养全社会的创新创业意识[1]。
1998年，由清华大学主办的首届“创业计划”大赛拉开了中国国内创业赛事的帷幕。
1999年，在清华大学举办的第一届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛把创业比赛从一所高校推向了全国高校，随后政府部门、行业协会和各大企业纷纷加入创业赛事的筹办阵容，掀起了全国各地从教育领域至社会各界的创业比赛热潮。
经过广泛的调研，本文收集和整理包括“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛等国内大型创业赛事合计共34项。
总体而言，国内创业赛事的基本现状可以概括为“量多，面广，类少，质庸”[2]。
虽然国内创业赛事的举办是理所当然的“热”，但是国内有关创业赛事的研究却是出乎意料的“冷”。
截止到2013年5月，在中国知网使用“创业竞赛”“创业比赛”和“创业大赛”三个关键词进行搜索，共可以查到有关研究创业比赛的期刊论文共44篇（不含比赛报道），其中有关国外创业赛事的研究5篇，有关国内创业比赛模式的研究5篇，有关国内创业竞赛评价方案的研究2篇，有关国内创业比赛作用的研究10篇，有关国内创业赛事发展的研究2篇，其它比赛的相关情况20篇。
商业比赛计划书
商业比赛计划书一、背景介绍商业比赛是一种激励团队创新和竞争的活动。
通过参与商业比赛，可以锻炼团队的商业思维能力，提升解决问题的能力，并帮助团队成员更好地理解商业运作的各个方面。
本文档旨在提供一个关于商业比赛的计划书，以帮助组织者和参与者更好地准备和参与商业比赛。
二、比赛目标商业比赛的主要目标是培养团队成员的商业思维能力和解决问题的能力。
通过参与比赛，团队成员将有机会学习和应用商业模型、市场分析、竞争分析等知识，进一步了解商业运作的各个环节，并通过解决实际问题的实践，提升自己的能力。
三、比赛内容商业比赛的内容可以根据参赛团队的实际情况进行调整，但一般包括以下几个方面：1. 商业模型设计参赛团队需要设计一个商业模型，包括产品或服务的定位、目标市场、市场规模、收入模式等。
商业模型需要具有可行性和创新性，并能解决现实生活中的问题。
2. 市场分析参赛团队需要进行市场调研和分析，了解目标市场的需求、竞争对手的情况、市场规模和增长潜力等。
通过市场分析，团队可以更好地确定产品或服务的定位，制定相应的营销策略。
3. 商业计划书撰写参赛团队需要撰写一份商业计划书，包括产品或服务的介绍、目标市场、市场分析、商业模型、财务预测等内容。
商业计划书需要具备逻辑性和可行性，并能清晰地传达团队的商业理念和发展计划。
4. 演示和答辩参赛团队需要准备一份演示文稿，并在比赛中进行演示和答辩。
演示文稿应该包括对商业模型和商业计划书的简介，重点强调团队的创新和解决问题的能力。
四、团队组建参赛团队的组建是商业比赛成功的关键。
一个优秀的参赛团队需要具备以下几个方面的能力和特征：1. 专业知识参赛团队成员需要具备相关的商业知识和技能，包括市场分析、商业模型设计、财务预测等。
团队成员的专业知识和技能可以互补，共同解决问题。
2. 团队合作商业比赛是团队合作的过程，团队成员需要具备良好的沟通和合作能力，能够有效地分工合作，共同完成任务。
3. 创新思维商业比赛强调创新和解决问题的能力，参赛团队需要具备创新思维，能够提出新颖的商业模型和解决方案。
全国高校商业精英挑战赛品牌策划竞赛策划书
全国高校商业精英挑战赛品牌策划竞赛策划书一、比赛背景与意义1.1 比赛背景随着我国市场经济的快速发展，商业竞争日趋激烈，品牌策划已成为企业长期发展的重要战略。
为了培养和选拔高水平的商业精英，提升大学生品牌策划实践能力，我国各大高校联合举办全国高校商业精英挑战赛品牌策划竞赛。
1.2 比赛意义此项竞赛将为大学生提供一个展示自己品牌策划能力的舞台，同时也将推动我国高校品牌策划教学和研究的不断深入，有利于培养更多具备国际竞争能力的商业人才。
二、竞赛对象与参赛条件2.1 竞赛对象本次竞赛面向全国各大高校在校学生，包括本科生和研究生。
2.2 参赛条件参赛团队由3-5人组成，每个团队至少有一名导师指导，参赛者需为在校学生。
三、竞赛内容及要求3.1 竞赛内容参赛团队需根据指定的主题，完成一份完整的品牌策划方案，包括市场分析、竞争对手分析、品牌定位、品牌传播策略等内容。
3.2 竞赛要求（1）方案内容真实、合理，符合商业运作规律；（2）方案深入剖析市场现状，具有前瞻性和创新性；（3）方案结构清晰，语言流畅，整体架构合理。
四、竞赛评选与奖励4.1 竞赛评选竞赛评选分为初赛和决赛两个阶段，由行业专家和学者组成评审团进行评选，评选标准包括方案逻辑性、行业前景分析、策略创新度等。
4.2 奖励设置决赛中评选出的前三名团队将分别获得一等奖、二等奖和三等奖，并有机会获得特别奖项，还将有机会获得金融机构的资金支持和行业企业的实习机会。
五、竞赛组织与支持5.1 竞赛组织本次竞赛由我国多所知名高校联合主办，设立有组委会负责统筹组织，各高校设立分赛区进行初赛。
5.2 竞赛支持竞赛得到了国内外众多企业和金融机构的大力支持，他们将提供资金、场地、导师等方面的支持，以及为优胜团队提供实习和就业机会。
六、比赛时间及地点6.1 比赛时间此次竞赛将于明年的三月正式启动，初赛时间设定在四月上旬，决赛设定在五月下旬。
6.2 比赛地点初赛将在各高校分赛区进行，决赛将在北京举行。
2023年商业精英挑战赛比赛规则
2023年商业精英挑战赛比赛规则一、赛事介绍2023年商业精英挑战赛是一项旨在培养和选拔商业精英的比赛活动。
本次比赛将通过模拟商业情景，考察参赛选手的商业洞察力、决策能力和团队合作能力。
参与比赛的选手将有机会与来自各行各业的顶尖商业专家交流，并通过实践提升自己的商业技能。
二、比赛形式1. 队伍组成：每支队伍由3-5名选手组成，队长需在报名时指定。
2. 预赛环节：参赛队伍需提交商业案例分析报告，评委将根据报告内容和创新性选出晋级队伍。
3. 决赛环节：晋级队伍将进入决赛，进行模拟商业情景演练和策略决策。
决赛将在指定的商业场景中进行，选手将面对真实的商业问题和挑战，通过制定商业计划和决策来应对。
三、比赛内容1. 商业案例分析：参赛队伍需根据指定的商业案例进行深入分析，包括市场研究、竞争分析、财务分析等，提出可行的商业建议。
2. 模拟商业情景演练：决赛环节将提供一个真实的商业场景，选手需在有限的时间内分析情景，制定商业计划，并通过演练来展示他们的决策能力和应变能力。
3. 团队合作：比赛中鼓励选手之间的密切合作，团队成员需紧密配合，充分发挥各自的优势，共同完成商业挑战。
四、评分标准1. 商业案例分析报告：评分将基于报告的完整性、深度和创新性，以及解决方案的可行性和可持续性。
2. 模拟商业情景演练：评分将考察选手的商业洞察力、决策能力、团队合作能力和应变能力，以及对商业挑战的解决方案的有效性。
3. 团队合作：评分将根据团队协作的效果和每个团队成员的贡献来进行评估。
五、奖项设置1. 决赛阶段将评选出一等奖、二等奖和三等奖。
获奖队伍将获得奖金和奖杯，并获得商业机构的实习或推荐机会。
2. 其他优秀队伍将获得荣誉证书和商业机构的推荐信。
六、参赛要求1. 参赛选手需为在校大学生或应届毕业生，不限专业背景。
2. 每个学校或组织最多可报名多支队伍参赛。
3. 参赛队伍需按时提交参赛报名和商业案例分析报告，逾期将被取消参赛资格。
全国高校商业精英挑战赛比赛内容
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商业模拟挑战赛规则
商业模拟挑战赛规则商业模拟挑战赛是一种基于商业案例与模拟环境的竞赛活动，旨在考察参赛选手在现实商业环境中运用商业知识和技巧进行决策的能力。
为了保证比赛公平、公正，组织者通常会制定一系列规则，下面是商业模拟挑战赛的一般规则：一、参赛资格：1.参赛队伍由3-5名队员组成，队员之间必须是同一学校、同一院系的在校本科生或研究生；3.参赛队伍须在规定时间内向组织者报名，并附上相关证件和参赛费用。
二、比赛内容：1.比赛分为若干个回合，每个回合代表一个商业决策周期；2.每个回合开始时，组织者会提供一份商业案例，包括市场环境、竞争对手、产品信息、财务信息等；3.参赛队伍在规定的时间内（通常为数天或数周）进行决策，包括产品定价、市场推广、渠道选择、供应链管理等；4.参赛队伍提交决策方案后，组织者会进行模拟运算，得出每个回合的结果，并将结果反馈给参赛队伍；5.参赛队伍根据反馈结果进行调整和改进，进入下一个回合的决策。
三、评分标准：1.模拟挑战赛的目标是在现实商业环境中取得最佳商业绩效；2.各个回合的绩效将通过一系列指标进行评估，如销售增长率、市场份额、利润率、资产回报率等；3.绩效指标将根据各项决策的结果计算得出，具体计算公式会事先通知参赛队伍。
四、违规处理：1.如发现参赛队伍利用不正当手段（如透露答案、抄袭他人决策、篡改模拟结果等），将取消其比赛资格；2.如发现参赛队伍存在其他违规行为（如恶意干扰其他队伍、故意解释规则模糊点等），将酌情给予警告或罚款；3.如有参赛队伍拒绝接受组织者的决定或有其他争议，可提出申诉，经组织者评估后做出最终决定。
五、奖励机制：1.完成整个比赛并取得较好绩效的参赛队伍将获得相应的认证和证书，并有机会参加商业模拟挑战赛的总决赛；2.总决赛的获胜队伍将获得丰厚的奖金和荣誉。
商业模拟挑战赛的规则可能会因不同的比赛而有所不同，上述规则仅是一般性的参考。
参赛队伍应在比赛前认真阅读并理解组织者提供的具体比赛规则，确保按规定参与比赛，并遵守规则的要求。
三创赛的含金量高吗
电子商务三创赛含金量是相当高的。
电子商务三创大赛是全国大学生电子商业挑战赛，是由教育部门主办，并且面向全国高校的大学生举办的党赛项目，一创养自举办以来，受到国家教育部，商务部的大力支持，得到了全国越来越多的企业的大力支持，得到了他们许多的认可，因此，三创赛的含金量是相当高的，并且，如果大学生参加了电子商务三创赛会有很多好处，比如说通过电子商务三创赛能够锻炼自己经济有关方面的的经验，为以后找工作提供更加多的帮助，还可以为以后的工作提供灵感，能在大赛中学会很多东西。
三创赛全名叫电子商务三创大赛。
三创赛简介：三创赛是由教育部主办，面向全国大学生举办的全国大学生电商挑战赛。
三创赛分别是创青春、互联网+和挑战杯，是激发大学生兴趣和潜能，培养其创新意识、创造性思维、创业能力和团队合作精神的学科竞赛。
“三创大赛”对落实教育部、财政部《关于高等学校实施本科教学质量和教学改革工程的意见》，开展创新教育和实践教学改革，加强产学研联系起到了积极的示范作用。
三创赛比赛的项目有：三农电子商务、工业电子商务、跨境电子商务、电子商务物流、电子商务物流、移动电子商务、旅游电子商务、校园电子商务、其他类电子商务。
涉及电商扶贫、乡村振兴、旅游电商等领域。
三创赛的团队要求是：参赛队伍分两种。
首先是学生队，队长和队员必须全部是全日制大学生；二是师生混合团队，队长必须是老师，团队成员中中学生人数必须多于老师。
可以组建跨校团队，队长所在学校为报名学校。
这个规则的要点是：可以组成跨校团队，不同学院的不同专业互补，学科交叉组成更有竞争力的团队参加比赛。
注意，跨校代表队的队伍由队长所在学院注册。
对于有保研需求的学生，要调查非校团队获奖时学校是否认可该奖项。
团队成员不可更改，但可在签到时重新确定成员排名顺序；队内学生进场参加比赛，教官不能进场。
三创赛比赛的目的是：强化创新意识，引导创造性思维，锻炼创业能力，倡导团队精神。
三大赛以“创新、创意、创业”为宗旨，致力于培养大学生的创新意识、创造性思维和创业能力，为高校师生搭建专业知识与社会实践相结合的平台，提供自由创作、自主运作的空间。
商赛组队人员规则制度范本
商赛组队人员规则制度范本一、总则为了规范商赛组队人员的选拔和管理，确保商赛队伍的素质和竞争力，根据我国相关法律法规和商赛规定，制定本规则制度。
二、组队人员资格1. 参赛队员：须为我国在校中学生，具有良好学术记录和商科素养，具备一定的创新能力和团队协作精神。
2. 指导老师：须为参赛学校在职教师，具有相关商科专业背景，能够提供专业的指导和辅导。
3. 领队：须为参赛学校教职工，负责协调队伍事务和参赛事宜。
三、组队人员选拔1. 参赛队员选拔：由学校组织初选，根据学生的学术成绩、商科竞赛成绩、综合素质等方面进行评估，选拔出具备参赛资格的学生。
2. 指导老师选拔：由学校推荐，结合教师的专业背景和教学经验，确定指导老师。
3. 领队选拔：由学校指定，一般为负责学生工作的教职工。
四、组队人员管理1. 参赛队员管理：（1）遵守比赛规则，服从指导老师和领队的管理。
（2）积极参加训练和比赛，发挥个人特长，为团队作出贡献。
（3）遵守团队纪律，保持良好的团队氛围。
2. 指导老师管理：（1）为参赛队员提供专业指导，制定训练计划，提高队伍素质。
（2）协助领队处理队伍事务，确保队伍的正常运作。
（3）关注队员心理健康，做好心理辅导工作。
3. 领队管理：（1）负责协调学校、家庭和比赛组织方之间的关系，确保队伍权益。
（2）组织队伍参赛，协助指导老师做好比赛准备工作。
（3）监督队伍纪律，处理队伍内部矛盾和问题。
五、奖励与惩罚1. 奖励：对在商赛中取得优异成绩的队伍和个人，给予表彰和奖励，包括荣誉证书、奖金等。
2. 惩罚：对违反比赛规则、团队纪律的队员，视情节轻重给予警告、停赛等处罚。
六、本规则制度的解释权归比赛组织方所有，未尽事宜可根据实际情况予以补充。
七、本规则制度自发布之日起实施。
通过以上商赛组队人员规则制度范本，可以确保商赛队伍的选拔、管理和参赛过程的公平、公正、公开，为我国商赛事业的发展提供有力保障。
希望各相关单位和个人严格遵守本规则制度，为商赛事业贡献力量。
商赛策划书模板3篇
商赛策划书模板3篇篇一商赛策划书模板一、赛事主题[具体赛事主题]二、赛事目的[阐述举办商赛的目的和意义]三、赛事时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参赛对象[明确参赛对象的范围和要求]五、赛事安排1. 赛事流程[详细描述赛事的具体流程和时间安排]2. 比赛环节[介绍比赛的各个环节，如初赛、复赛、决赛等]3. 评分标准[说明各个环节的评分标准和权重]六、奖项设置1. 奖项设置[列出奖项的名称和数量]2. 奖品设置[描述奖项对应的奖品]七、赛事宣传1. 宣传渠道[列举宣传的渠道和方式，如社交媒体、海报、传单等] 2. 宣传时间[规划宣传的时间节点和持续时间]八、赛事预算1. 预算项目[列出赛事的各项费用，如场地租赁、奖品费用、宣传费用等] 2. 预算金额[注明各项费用的具体金额]九、注意事项1. 参赛须知[告知参赛团队或个人需要注意的事项，如比赛规则、提交材料等] 2. 赛事规则[详细说明赛事的规则和注意事项，确保公平公正]十、赛事组织与负责人员1. 组织架构[介绍赛事的组织架构和人员职责]2. 负责人员[列出赛事的主要负责人员和联系方式]篇二商赛策划书模板一、赛事主题[具体主题]二、赛事目的[阐述举办商赛的目的和意义]三、赛事时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、参赛对象[明确参赛对象，例如全校学生、特定专业学生等]五、赛事安排1. 赛事流程[列出赛事的具体流程和时间安排]例如：报名阶段、初赛阶段、决赛阶段等2. 比赛环节[详细说明各个比赛环节的内容和要求]例如：案例分析、团队展示、现场答辩等3. 评分标准[制定明确的评分标准，确保比赛的公正性和公平性]例如：案例分析的完整性、团队协作能力、表达能力等六、奖项设置1. 奖项种类[列出奖项的种类和数量]例如：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等2. 奖励内容[说明各个奖项的具体奖励内容]例如：奖金、证书、荣誉称号等七、赛事宣传1. 宣传渠道[列举宣传的渠道和方式]例如：校内海报、宣传视频、社交媒体等2. 宣传时间[确定宣传的时间节点]例如：提前多久开始宣传、各个阶段的宣传重点等八、赛事预算1. 预算项目[列出赛事的各项预算项目]例如：场地租赁、奖品费用、宣传费用等2. 预算金额[说明各项预算的具体金额]例如：场地租赁[X]元、奖品费用[X]元、宣传费用[X]元等九、赛事组织与执行1. 组织架构[介绍赛事的组织架构和职责分工]例如：赛事组委会、赛事工作人员等2. 执行计划[制定详细的执行计划，确保赛事的顺利进行]例如：赛事报名流程、比赛场地布置、赛事后勤保障等十、注意事项1. 参赛须知[明确参赛团队需要注意的事项]例如：参赛资格、比赛规则、提交材料等2. 其他事项[列出其他需要注意的事项]例如：赛事紧急预案、赛事申诉机制等篇三商赛策划书模板一、赛事名称[具体商赛名称]二、赛事目的[阐述商赛的目的和意义，比如提升商业意识、培养团队合作能力等]三、赛事时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参赛对象[明确参赛对象，比如仅限大学生、面向社会开放等]五、赛事安排1. 赛事流程[详细说明商赛的流程，比如报名、预赛、决赛等阶段]每个阶段的时间、地点和活动内容2. 比赛形式说明比赛的规则和评分标准3. 奖项设置[列出奖项的设置，比如一等奖、二等奖、三等奖等]说明奖项的数量和奖金金额六、赛事宣传1. 宣传渠道[列举宣传的渠道，比如社交媒体、学校官网、宣传海报等]说明每个渠道的宣传内容和时间安排2. 宣传文案[提供一些宣传文案的示例，比如赛事简介、报名方式等]注意文案的简洁明了、吸引人七、赛事组织与管理1. 组织架构[介绍赛事的组织架构，比如赛事组委会、评委团队等]说明每个成员的职责和分工2. 志愿者招募[说明志愿者的招募要求和招募方式]提供志愿者的培训和管理方案3. 赛事预算[列出赛事的预算，包括场地租赁、奖品设置、宣传费用等]说明预算的来源和使用计划八、注意事项1. 参赛须知[提醒参赛团队和个人注意的事项，比如比赛时间、场地要求等] 说明违反规定的处理方式2. 赛事规则变更[说明赛事规则变更的方式和通知渠道]提醒参赛团队和个人关注赛事最新动态3. 安全保障[强调赛事的安全保障措施，比如场地安全、人员安全等]说明应对突发情况的应急预案。
商家活动比赛策划书3篇
商家活动比赛策划书3篇篇一《商家活动比赛策划书》一、活动主题“激发创意，展现风采”二、活动目的通过举办比赛，吸引更多消费者关注商家活动，提升品牌知名度；同时，为消费者提供一个展示才华和创意的平台，增加消费者的参与感和互动性。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象所有对本次活动感兴趣的消费者均可报名参加。
五、活动内容1. 比赛项目：创意营销方案：针对商家产品或服务，设计具有创新性和可行性的营销方案。
才艺表演：唱歌、舞蹈、乐器演奏等各种才艺展示。
手工制作：展示自己亲手制作的手工艺品。
2. 比赛流程：报名阶段：在活动官方网站或指定报名点提交参赛作品或报名信息。
初赛阶段：对报名作品进行初步筛选，选出进入决赛的选手或作品。
决赛阶段：入围选手或作品进行现场展示和表演，由评委评选出最终获奖名单。
颁奖仪式：在活动现场举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖品和证书。
六、活动宣传1. 线上宣传：利用社交媒体、官方网站、电子邮件等渠道进行宣传推广，吸引更多人关注活动。
2. 线下宣传：在商家门店、周边社区、学校等地张贴宣传海报、发放传单，提高活动知名度。
七、活动规则1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
2. 参赛选手需遵守比赛规则和要求，按时参加比赛。
3. 评委将根据作品的创意、可行性、表现力等方面进行评分。
4. 活动设立一、二、三等奖及优秀奖若干名，颁发奖品和证书。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买奖品和证书。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、传单、线上推广等。
3. 场地费用：[具体金额]用于租赁活动场地。
4. 其他费用：[具体金额]包括评委酬金、工作人员费用等。
九、注意事项1. 活动现场需安排专人负责秩序维护和安全保障。
2. 确保活动设备和设施的正常运行，提前进行检查和调试。
3. 活动期间要及时处理参赛者和观众的问题和反馈。
十、效果评估1. 通过参赛人数、作品质量等方面评估活动效果。
2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单
教育部公布2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单日前，教育部公布了2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单，共有“全国青少年人工智能创新挑战赛”等44项竞赛进入名单。
据了解，今年3月，教育部、中央编办、民政部和市场监管总局等四部门联合对2018年印发的《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》（以下简称《管理办法》）进行了修订，调整优化了竞赛评审认定流程，细化了竞赛组织要求，将在境内举办的国际性竞赛同步纳入规范管理，使竞赛活动管理更加规范化、常态化、有效化。
此次公布的名单是《管理办法》修订后的首个名单，也是竞赛评审周期由一年调整为三年后的首次发布。
入围名单是按照《管理办法》要求，由主办单位自主申报，经教育部组织专家进行评审、公示和复核等程序后最终确定。
入围竞赛的举办时间原则上为2022年9月至2025年8月，在此期间每学年举办不得超过1次，累计不超过3次。
竞赛以及竞赛产生的结果不得作为中小学招生入学的依据和高考加分项目。
教育部要求，各地要按照《管理办法》，会同事业单位登记管理、民政、市场监管等部门进一步规范竞赛管理工作，加大对竞赛管理政策及竞赛名单的宣传，指导名单内的竞赛提升办赛质量，确保公益属性。
同时，引导学生和家长自觉抵制名单外违规举办的竞赛，对有关线索积极投诉举报，切实减轻学生过重课外负担。
据教育部校外教育培训监管司负责人介绍，面向中小学生的竞赛是以立德树人为目的，旨在挖掘学生特长爱好、激发学生学习兴趣的公益性教育活动，不应与招生入学存在任何关联。
《管理办法》明确规定，竞赛以及竞赛产生的结果不作为中小学招生入学的依据。
教育部曾多次要求各地严格落实义务教育（幼升小、小升初）免试就近入学政策，不得将任何竞赛奖项作为升学依据；严格落实《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）要求，严禁将各类竞赛获奖情况作为高中阶段学校招生考试（中考）加分依据。
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创行青年中学生全国商业联赛企业模拟运营全国冠军赛规则每一个商业梦想我们都鼎力相助一场中学生的商业赛事，一段梦与理想的征途追随信仰的力量，改变，让梦发声目录第1章概述 (1)1.1赛制概要 (1)第2章角色与核心系统 (2)2.1角色介绍 (2)2.2时间系统 (2)2.3生产系统 (2)2.4货币系统 (3)2.5卡牌系统 (3)2.6世界观系统 (3)第3章原料商体系 (4)3.1原料地 (4)3.2原料地建设招标会 (4)3.3与原料商有关的比赛流程 (5)第4章制造商系统 (6)4.1半成品配方 (6)4.2原创半成品发布会 (6)4.3与制造商有关的比赛流程 (7)第5章经销商系统 (8)5.1产品包装 (8)5.2优先销售时间 (8)5.3广告 (8)5.4政府采购大会 (9)5.5与经销商有关的比赛流程 (9)第6章消费者 (11)6.1需求 (11)6.2职业 (11)6.3属性申报与转卖 (12)6.4消费者职业发展会 (13)6.5健康与死亡 (13)6.6与消费者有关的比赛流程 (13)第7章政府 (14)7.1工商局 (14)7.2生产部 (15)7.3财政部 (15)7.4公共事业部 (15)7.5消费者权益部 (16)7.6银行 (16)7.7政府重要活动 (17)第8章法院 (18)8.1法律咨询 (18)8.2仲裁 (18)第9章进阶动作 (18)9.1公益投入 (18)9.2签署协议 (18)9.3拓展角色[暂不开放] (19)第10章奖项设置与评分标准 (20)10.1奖项设置 (20)10.2评分标准 (20)致谢 (22)版权声明 (22)附录A 世界观 (23)基础条件 (23)规划方案 (24)全球招标 (24)附录B 关键时间节点 (25)第1章概述「创行青年中学生全国商业联赛」是面向中学生的综合素质拓展活动。
它源于清华大学、北京大学经济管理学院课程，以供应链管理（Supply Chain Management）、牛鞭效应等管理学、经济学理论为学术基础，旨在为中学生提供创新素质拓展实践，全面提升参赛代表企划、执行、人际沟通、团队协作等多方面能力，塑造未来青年精英和商业领袖。
创行青年是清华大学x-lab创新教育平台下培育的项目团队，核心成员由清华大学和北京大学的校友和在读学生组成。
「创行青年商业模拟赛」赛制规则版权归创行青年所有，遵守CC知识共享3.0中国大陆许可协议（署名-非商业性使用-相同方式共享，详见「版权声明」）。
1.1赛制概要「创行青年中学生全国商业联赛」全国冠军赛（以下简称「创行商赛」）包含四类主要角色：原料商、制造商、经销商和消费者。
参赛选手将以团队或者个人的形式扮演一种角色，与供应链上下游的其他团队合作、竞争，在限定时间内争取资产的最大化。
除了有趣的生产运营环节，「创行商赛」还包含了政府干预、法律仲裁、产品设计、调研分析、技术研发、公益事业和企业社会责任等多方面内容，让参赛选手在创新的游戏形式中得到全方位的成长。
第2章角色与核心系统2.1角色介绍参赛选手可选的角色有：◆原料商–位于供应链上游，可建设原料地和采集原料◆制造商–位于供应链中游，可制造和研发半成品◆经销商–位于供应链下游，可将半成品转换为成品并面向消费者销售产品◆消费者–作为市场的买方，从经销商处购买产品，向原料商出售废料其他角色有：◆政府–维持企业生产、交易秩序，维护消费者权益◆法院–法务支持，对企业间协议产生的纠纷进行仲裁◆银行–提供存贷款业务2.2时间系统冠军赛的基本时间单位为季度、财年，一个季度长度为50分钟，每4个季度构成一个财年。
每季度的0-20分钟为生产决策时间和优先销售时间，20-40分钟为市场自由时间，40-50分钟为企业休整时间。
2.3生产系统整个市场上存在原料、半成品与产品三种交易对象。
原料包括★、★★、★★★三个等级。
原料商可以从不同的原料地采集到不同原料。
废料仅有★一个等级，原料商购得废料后可以兑换为相应原料。
制造商在制造半成品时需要拥有半成品配方和相应原料。
同样，半成品、产品也包括★、★★、★★★三个等级。
2.4货币系统创币是「创行商赛」流通的唯一货币。
2014年2月12日，创行青年人民银行发行了第二套创币，共有1元、5元、10元、20元、50元、100元、200元、500元和1000元九种面额。
2.5卡牌系统卡牌则是「创行商赛」中的物资对象的符号，分为原料地牌、原料牌、半成品牌、产品牌、配方牌、废料牌等六个类型。
2.6世界观系统「创行商赛」具备完整的背景信息，详见「附录A 世界观」。
第3章原料商体系3.1原料地可生产原料的地方，称为原料地。
★原料地情况如下表所示。
每家原料商在比赛开始时拥有一家水厂和一家养牛厂，并可通过【原料地拍卖会】获得更多★原料地，也可通过【原料地建设招标会】开发新的高级原料地。
3.2原料地建设招标会原料商可以建设新的原料地，获得高级原料。
根据探查，「自由岛」有着其他丰沛的自然资源及矿物资源，如下表所示。
原料商通过参加原料地建设招标会建设新的原料地，建设方案以及展示文件需在电子系统内提交至政府。
招标会上，政府公共事业部依据以下几点对原料地建设方案进行综合考量：企业经营情况◆方案合理性（与「自由岛」实际情况是否相符）◆方案可行性（成本核算、市场前景），分析等诸多因素◆方案创新性（预计使用的采集技术、安全性、是否环保）政府将根据方案的综合评分，决定是否通过及是否提供政策支持（属于政府宏观调控）。
【原料地建设招标会】的举办时间见「附录B关键时间节点」。
3.3与原料商有关的比赛流程「自由岛」政府为入驻岛内的原料商提供初始资金1000创币，并提供「养牛场」和「水厂」各一块。
原料商在生产决策时间（每季度0-20分钟）内在电子系统内提交生产决策，注意原料商每季度最多成功提交一次生产决策，随后到政府生产部递交生产费用（10创币／单位），政府发放原料卡牌。
生产决策时间结束后，原料商无法提交生产决策以及换取原料牌。
原料商从消费者手中购得的废料牌也需在电子系统内提交决策后，方可到生产部兑换为相应原料牌。
任何时间，原料商均可以和制造商进行交易。
而在市场自由时间（每季度20-40分钟），原料商可以与消费者接触，了解消费者需求以及购买废料牌，购买到的废料牌可以在任何时间至生产部免费兑换为原料牌。
每一笔交易需要在电子系统中进行登记，便于企业了解自身资金及物资情况。
如需签订合同，请通过电子系统签订。
如合同未通过电子系统签订，发生纠纷时法院不会给予相应支持。
企业休整时间（每季度40－50分钟），整理本季度的收支情况，制定下一季度的运营方案。
在每财年第四季度的休整时间，原料商需向政府生产部提交原料地使用费，费用为300创币／块。
在任一个财年第四季度从政府活动获得的原料地不缴纳该财年的维护费。
如放弃原料地，在缴纳本财年的使用费后至生产部上交卡牌。
如转让原料地，需双方至生产部备案，缴纳100创币／块的转让费用。
原料地拍卖会将会不定期举行，请密切关注政府发布的信息。
此外，在每个季度的运营中，请务必密切关注关键的时间节点，详见「附录B关键时间节点」。
第4章制造商系统4.1半成品配方半成品配方牌包含以下信息：配方使用到的原料、产出半成品、产品属性点分配情况。
制造商也可研发新半成品配方，生产高级半成品。
企业可自由使用★半成品配方，相关信息如下表所示。
4.2原创半成品发布会制造商可以开发新的半成品，新的半成品在通过【原创半成品发布会】后才能生产。
每次发布会，每家制造商只能提交一款半成品方案。
参加原创半成品发布会的制造商需要满足以下条件：◆已向政府公共事业部提交原创产品设计展示材料◆原创配方需满足下表要求制造商通过参加原创半成品发布会获得生产新半成品的资格，新半成品的配方以及展示文件需在电子系统内提交至政府。
发布会上，政府将综合考虑原创产品的以下情况对申请进行审理：◆半成品合理性（所选原料是否制成最终产品）◆半成品创新性◆半成品市场前景（市场需求情况、已铺设的销售渠道）政府依据方案的综合评分，决定是否通过及是否提供政策支持（属于政府宏观调控）。
【原创半成品发布会】的举办时间见「附录B关键时间节点」。
4.3与制造商有关的比赛流程「自由岛」政府为入驻岛内的制造商提供初始资金1000创币，并提供所有★半成品配方供各企业自由使用。
制造商在生产决策时间（每季度0－20分钟）内在电子系统内提交生产决策，随后到政府生产部递交生产所需原料牌及生产费用（10创币／单位），政府发放半成品牌。
生产决策时间结束后，制造商无法提交生产决策以及换取半成品牌。
任何时间，制造商均可以与原料商、经销商交易。
在市场自由时间（每季度20－40分钟），制造商可以与消费者接触，了解消费者需求以及购买废料牌。
请注意，制造商不能向消费者销售半成品，半成品的销售必须通过经销商转换成为产品。
每一笔交易需要在电子系统中进行登记，便于企业了解自身资金及物资情况。
如需签订合同，请通过电子系统签订。
如合同未通过电子系统签订，发生纠纷时法院不会给予相应支持。
企业休整时间（每季度40－50分钟），整理本季度的收支情况，制定下一季度的运营方案。
如转让原料地，需双方至生产部备案，缴纳100创币／块的转让费用。
此外，在每个季度的运营中，务必密切关注关键的时间节点，详见「附录B关键时间节点」。
第5章经销商系统5.1产品包装经销商在任何时间均可与制造商交易，购买制造商手中的半成品卡牌，并能够在任何时间在政府生产部将这些半成品卡牌免费兑换成产品牌，并向消费者销售产品牌。
5.2优先销售时间「优先销售时间」为每季度0－20分钟，在该时间段内仅有经销商可以接触消费者并对消费者进行销售。
「优先销售时间」过后，其他角色的企业才可以接触消费者。
5.3广告每季度结束前，经销商都需要在电子系统内提交下一季度的广告投入方案并将费用交至财政部，该数额将决定在「优先销售时间」接触消费者的顺序和时长。
销售渠道的具体影响如下所示：例如，三个经销商A、B、C下一季度开拓渠道的投入分别为300、200和0创币。
由于经销商A广告投入数额最大，则将首先单独与消费者接触。
在第12分钟时（因经销商A投入数额占总投入数额的60%，所以可独享12分钟的接触时间），经销商B也将进场与消费者接触。
而经销商C由于没有广告投入，在「优先销售时间」结束后才可与消费者接触。
5.4政府采购大会经销商可参加【政府采购大会】，竞标政府订单。
政府将在【政府采购大会】前一个季度发布政府采购需求，经销商可根据「政府采购清单」的品类和要求对政府订单进行投标。
经销商需在电子系统内将标书以及展示文件提交给政府。
采购大会上，政府将综合考虑投标企业的以下情况进行决策：◆企业综合实力（团队、经销情况等）◆投标价格◆交付时间（在多长时间内交付订单）政府依据方案的综合评分，决定是否通过。