自考思修第三章课件

第三章科学把握人生的道路和方向
历年考试此章分值比例：
810 单项 4 多项 1 简答0 论述0 分值 6 901 单项0 多项 1 简答0 论述 1 分值12 904 单项 2 多项0 简答0 论述 1 分值12 907 单项 3 多项 1 简答 1 论述0 分值11 910 单项 2 多项0 简答0 论述 1 分值12
主要内容：
第一节追求高尚的人生目的
一、人生和人生观（识记）
1.人生：人的生命活动的社会旅程
2.人的本质：不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，他是一切社会关系的总和。

3.社会属性是人的本质属性
4.人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度
人生目的（核心）——人为什么活着
5.人生观人生态度——人应当怎样对待生活
人生价值——什么样的人生才有意义
历年试题
0810单选“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

”这句话说明（）
A．自然属性是人的本质属性
B．社会属性是人的本质属性
C．自然属性和社会属性都是人的本质属性
D．自然属性和社会属性都不是人的本质属性
0907单选：对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观中( )
A．人生态度的重要内容B．人生价值的重要内容
C．人生目的的重要内容 D．人生理想的重要内容
二、人生目的及其在人生观中核心地位（识记）
1.人生目的决定走什么样的人生道路
2.人生目的决定持什么样的人生态度
3.人生目的决定选择什么样的人生价值标准
历年试题
0810单选：人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体
现出来。

人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生
价值判断什么样的人生才有意义。

这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核
心地位的是（）
A．人生目的 B．人生态度
C．人生价值 D．人生价值观
三、用为人民服务的人生目的指引人生方向——为人民服务的人生目的是科学的高尚的人生目的（识记、应用、论述）
1.培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民对大学生的要求和期待
2.培养和树立为人民服务的人生目的，是大学生成长成才的内在要求
3.培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观的有力武器
历年试题
0910论述题
论述为人民服务的人生目的是科学的高尚的人生目的。

第二节培养正确的人生态度——反映一个人的生活基调，有力的影响着人生目的的实现和人生价值的创造
一、人生态度和人生观
人生态度属于人生观的范畴
人生态度指人们通过生活时间所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图（识记）
历年试题：
0901多选：人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。

大学生应当树立积极进取的人生态度。

这是因为，积极进取的人生态度（）
A.容易使人好高骛远
B.有助于实现人生价值
C.有助于达到人生目的
D.能够调整人生道路的方向
消极无为的人生态度
人生态度促进人生目的的达到
积极进取的人生态度有助于人生价值的实现对待人生境遇
能够调整人生道路的方向
二、用积极进取的人生态度对待人生境遇
境遇（含义识记）：人在社会生活中所处的具体环境。

其中，顺利的境遇称为顺境，不顺利的境遇称为逆境。

用积极进取的人生态度对待人生境遇/对待顺境、逆境（理解、领会、论述）
优势：顺水行舟，条件优越
顺境居安思危，自制自励，具备强烈进取心和顽强的意志劣势：贪图安逸，不思进取
劣势：逆水行舟，阻力大困难多
逆境不能怨天尤人自暴自弃，应该大胆正视努力创造条件。

优势：磨练人生、丰富经验
历年试题：
0810单选：在人生旅途中，既可能遇到顺境，也可能遇到逆境。

对待顺境的正确态度是（）A．麻痹大意，得意忘形B．居安思危，自制自励
C．怨无尤人，自暴自弃 D．玩事不恭，虚度光阴
0907单选：在人生旅途中，有的人旗开得胜，有的人屡屡败北；有的人顺顺当当，有的人一波三折；
即使同一个人，在一生中也往往有顺境和逆境的交替。

对于逆境，正确的人生态度是 ( ) A．居安思危，自制自励B．大胆正视，积极应对
C．怨天尤人，自暴自弃 D．玩世不恭，虚度光阴
0904论述：论述人们在社会生活中应该培养和树立积极进取的人生态度。

第三节创造有价值的人生
一、价值和人生价值
价值的一般本质：价值是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系。

（识记）
人的价值：人的生活实践对于社会、他人或者自己需要的满足，在人的价值关系中，人即使主体又是客体。

=人生价值——不同的人生价值的理解和主张为人们的人生目的和人生态度的选择提供依据。

（识记、理解）
历年试题：
0904单选：人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足，或对于社会、他人和自身所具有的意义，称为（）
A．人生目的B．人生态度
C．人生理想D．人生价值
二、人生的社会价值和自我价值
社会价值：包括个人对社会的责任和贡献以及社会对个人的尊重和满足两个方面
个人对社会的责任和贡献是第一位的
社会对个人的尊重和满足是第二位的
历年试题：
0910单选：爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。

”他的意思是说，在人生的社会价值中居于第一位的应该是（）A.个人的社会存在 B.个人的自我实现
C.个人对社会的责任和贡献
D.社会对个人的尊重和满足
一个人对社会的贡献越大，他的社会价值就越高
自我价值：个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，主要表现在对自身物质和精神需要的满足程度。

人的自我价值和社会价值的关系（简答、论述）
答：人的自我价值和社会价值既互相区别又密切联系，共同构成了人生价值的矛盾统一体。

1.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。

人的社会需要的满足都离不开个体的奋斗。

个体提高自我价值的过程，也就是通过努力以自我完善、全面发展并进而创造社会价值的过程。

2.人的社会价值是实现人生的自我价值的基础。

人都是社会的人，总是处于一定的社会关系中，人生的自我价值活动都不是孤立的个人活动，而是个人现实的社会价值活动在自己身上的显现。

三、在创造社会价值中实现自我价值（理解领会）
社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的。

贡献是一个人的社会价值的实质，也是衡量一个人自我价值实现程度的最根本的标志。

历年试题：
0810单选：“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。

如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。

”这段话的意思是（）
A．不实现个人抱负，就不会创造社会价值
B．实现自我价值是因，创造社会价值是果
C．社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的
D．人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
0907单选．爱因斯坦曾经指出：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。

”他的意思是说( )
A．一个人的社会价值越大，他的自我价值就越小
B．一个人的社会价值主要在于他对社会作出的贡献
C．一个人从社会获得的尊重和满足越多，他的社会价值就越高
D．能力大的人更容易实现社会价值，能力小的人不可能实现社会价值
正确把握人生价值实现的条件和方法（识记、领会）
1.选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标，是人们追求人生价值的精神支柱。

2.自觉提高自我的主体素质和能力，是实现人生价值的重要的主观条件。

(包括1.2.
3.)
3.进行有意识、有目的的创造性实践活动，是实现人生价值的根本途径。

在当代中国，最重要的社会实践是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。

历年试题：
0907简答题：简述实现人生价值的条件和方法。

第四节协调人生道路上若干关系
一、人与自然的关系（怎样理解及协调）——了解
1.深入理解人与自然关系的实质（领会）
人类根据自身的需要利用和改造自然——生产劳动——体现人与自然的关系的基础
2.牢固树立人与自然和谐相处的可持续发展
利用和改造自然，是人类生存和发展的先决条件。

（识记）可持续发展观——使这部分人的发展不能损害、影响另一部分人的发展；这一代人的发展不能损害下一代人的发展；经济的发展不能损害自然环境和生态的健康发展。

3.积极建设资源节约型、环境友好型社会
历年试题：
0910单选：.在人生实践中，任何人都要面对并处理人与自然的关系。

人与自然关系的实质表现在人是自然界的一部分，但人又（）
A.远离自然
B.消极地依赖自然
C.疯狂地掠夺自然
D.有意识有目的地利用和改造自然
0907多选：在人生道路上，协调好人与自然的关系，必须牢固树立人与自然和谐相处的可持续发展观。

根据可持续发展观( )
A．人类自身的发展不能影响社会经济的发展
B．这一代人的发展不能损害下一代人的发展
C．经济的发展不能损害自然环境和生态的健康发展
D．这一部分人的发展不能损害、影响另一部分人的发展
二、自我生理与心理的关系
生理是心理的物质基础，心理是生理的精神技能。

两者相互作用并构成有机的统一体，对生活实践具有重要影响。

要保持身心健康。

历年试题：
0810多选：下列选项中，属于心理健康表现的有（）
A．自我评价客观
B．善于与别人相处
C．经常处于焦虑状态不能自拔
D．具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力
0904单选：一个健康的人，不仅要有健康的身体，而且要有健康的心理，即所谓“身心健康”。

下列表现中，属于心理健康的是（）
A．能够适应自然环境的变化
B．能够抵御一般传染性疾病的侵袭
C．能够较好地完成同龄人一般能够完成的活动
D．能够生活在社会群体之外，自我封闭、孤芳自赏
在生活实践中，保持身心健康的途径和方法主要有（识记）
1.树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度
2.参加体育锻炼，提高身体素质和心理品质
3.学习心理健康知识，掌握心理调适方法。

4.注重与他人的交往，建立良好的人际关系。

三、个人与他人的关系（怎样处理）
1.遵循成功交往的原则（识记）
1）平等原则——平等待人、互相尊重是协调个人与他人关系的前提。

平等是尊重的基础，尊重是平等的表现。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

2）诚信原则——个人与他人关系得到延续的保证
3）宽容原则——必不可少的条件
4）互助原则——必然要求
2.掌握成功交往的方法和艺术（理解）
1）培养良好的心理品质。

心理品质是一个人的志向、意志、情绪、兴趣、气质、性格等心理特
征的总和。

2）注意交往的第一印象
3）运用适当的沟通方法
四、个人与社会的关系——如何正确认识并处理个人与社会的关系（识记、理解、论述）
1.科学把握个人与社会关系的实质
个人与社会之间是相互依存、相互制约的对立统一关系。

1）特定的社会条件决定着个人的生存和发展
2）个人并不是被动地由社会所决定，而是对社会具有能动性。

2.在社会发展中认识自我，调整和充实自我。

3.在个人发展中承担社会责任，履行社会义务。

历年试题：
0901论述题：论述如何正确认识并处理个人与社会的关系
课后习题
一、单选
1、深圳歌手丛飞生前身患癌症，生活艰难，却捐赠上百万元资助很多贫困山区的失学儿童。

他在帮助别人的过程中得到了快乐。

丛飞的行为表明（）
A.人的价值就在人自身
B.人生价值的本质就是社会对个人的尊重和满足
C.人生的社会价值的实现总是以自我价值的牺牲为代价
D.人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
2、评价一个人人生价值的大小，主要是看他（）
A．对社会做出的贡献 B．从社会中获得的满足
C．在社会上名声的大小 D．社会生活中的思想动机
3.人与人之间的交往应该遵循正确的原则。

下列行为倾向中，符合人际交往正确原则的是（） A．自恃清高，看不起别人
B．互相利用，讲究“金钱交易”
C．斤斤计较，为一点小事耿耿于怀
D．互助互惠，在别人需要时奉献自己的力量
4．与人交往需要谈话，谈话促进交往。

在交谈中正确运用语言技巧，是建立良好人际关系的必要条件。

下列交谈方式中，正确的是（）
A．过分地恭维别人 B．善于倾听，礼貌待人
C．自以为是，大声叫嚷 D．随意插言打断别人的谈话
5“人逢喜事精神爽”，人处在这种心境的时候，更易于与之交往和沟通；相反，人处在忧愁悲伤之时，就更需要得到别人的理解和关心。

这说明，与人交往应该（）
A．注意自我形象 B．注意动作行为
C．善于体察对方的心境 D．妥善地运用赞扬和批评
6．人生价值是自我价值和社会价值的统一。

但人生价值的本质在于( )
A．个人的社会存在 B．个人愿望的实现
C．个人对社会的贡献 D．社会对个人的满足
7．爱因斯坦说过：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。

”这就是说，衡量一个人社会价值的标准应该是( )
A．个人的社会存在 B．个人的行为动机
C．个人对社会的责任和贡献 D．社会对个人的尊重和满足
8.人生的自我价值，是指（）
A人对自然界的利用和改造
B人对社会和他人所做的贡献
C个体的人生活动对社会、他人所具有价值
D个人的人生活动和发展所具有的价值
10.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，说的是（）的问题。

A人生价值 B人生目的 C人生理想 D人生态度
11.人生价值真正的源头活水是（）
A.理想信念
B.社会实践
C.埋头苦干
D.努力学习
12.人不仅活着，还要生产、交往、创造，并思考（）
A.世界的本源是什么
B.人的自我价值和社会价值
C.自己生存和发展的一般状态
D.什么样的人生才有意义
13.马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时便立志“以天下为己任”，周恩来
在南开中学时提出“为中华崛起而读书”，这些事例告诉我们（）
A.人生目的决定走什么样的人生道路
B.人生目的决定持什么样的人生态度
C.人生目的决定选择什么样的人生价值标准
D.人生目的决定保持什么样的人生精神状态
14.培养积极进取的人生态度，最鲜明地表现在（）
A.一个人对人生观作出了某种明确的选择
B.能够用乐观的心态看待世界
C.不怕人生道路上的各种困难和挫折 D．正确对待不同人生境遇的考验之中
11.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，说的是________的问题（）
A.人生价值
B.人生目的
C.人生理想
D.人生态度
15.有的人身处逆境而百折不饶，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘，这些都是_______的表现（）
A.人生目的
B.人生态度
C.人生理想
D.人生信念
16.衡量人生的社会价值的首要标准是（）
A.树立什么样的人生目的
B.个体对社会的责任和贡献
C.以什么样的人生态度指引人生道路
D.个体从社会和他人那里得到的尊重和满足
17.人生观的核心是（）
A、人生目的
B、人生价值
C、人生态度
D、人生发展
18.每个人要实现自己的人生价值，都必须选择合确立一定的（）
A、人生目的
B、人生价值目标
C、人生态度 D人生观
19.（）是人类生存和发展的先决条件。

A、利用和改造自然
B、改造和保护自然
C、开发和征服自然
D、人与自然和谐相处
20.在马克思主义看来，人的本质在其现实性上是（）
A.有生命的自然存在
B.一切社会关系的总和
C.饥食渴饮、性欲生殖
D.单个人所应有的抽象物
21.我们应当确立的科学的、高尚的人生目的是（）
A.为人民服务的人生目的
B.为构建社会主义和谐社会而奋斗的人生目的
C.为祖国繁荣富强，人民幸福安康而奋斗的人生目的
D.“主观为自己，客观为他人”的人生目的
22.决定人们在实现人生目的的过程中如何正确地面对现实，战胜各种暂时的困难和挫折的因素是
（）
A.人生目的
B.人生价值
C.人生态度
D.人生道路
23.一般来说，一个人对社会的贡献越大，他的（）
A.社会地位就越高
B.个人价值就越高
C.社会价值就越高
D.自我完善就越高
24.人与自然之间的真正纽带是（）
A.人的大脑
B.生产力
C.生产劳动
D.物质资料
25.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是（）
A.人生观
B.世界观
C.价值观
D.自然观
26.为人民服务的人生目的是建立在（）
A.机械唯物主义之上的
B.历史唯物主义基础之上的
C.客观唯心主义基础之上的
D.主观唯心主义基础之上的
27.人在社会生活中所处的具体环境，称为（）
A.境遇
B.境况
C.阶层
D.际遇
28.一个人从社会获得尊重和满足，进而实现自我价值，必须建立在（）
A.他自己的人生目的之上
B.他自己的人生态度之上
C.他自己的社会价值实现之上
D.他自己的创造性活动之上
29.下列关于人的社会关系与自然关系的表述错误的是（）
A.人在与自然发生关系与自然关系的表述错误的是
B.人与人的社会关系极大地影响着人与自然的关系
C.自然关系是社会关系的基础，社会关系是自然关系的延伸
D.协调好人与自然的关系，就需要协调好与人与人之间的社会关系
30.以下对人生观理解正确的是（）
A.人生观是人们在意识中形成的
B.人生观制约着人生的方向和道路
C.“我拿青春赌明天”是一种积极的人生观
D.人生观对实现人生目的是可有可无的
31.人生目的主要回答（）
A.人为什么活着
B.世界的本源是什么
C.人应当怎样对待生活
D.什么样的人生才有意义
32.价值可分为物的价值和人的价值。

下列选项中，体现了人的价值的是（）
A.人在社会中的存在
B.人对自己或他人需要的满足
C.人在社会实践中所创造的物质精神财富
D.人在社会中所处的阶层和地位
33.一个人想取得专科或本科的文凭，于是通过自己的努力，参加了自学考试，最后如愿以偿，这就叫
实现了（）
A.自我价值
B.社会价值
C.人生目的
D.人生理想
34.增进身体健康的基本途径是（）
A.体育
B.合理膳食
C.心理咨询
D.保护环境
35.人生态度主要表明（）
A.人为什么活着
B.世界的本源是什么
C.人应当怎样对待生活
D.什么样的人生才有意义
36.只有为人民服务的人生目的才能实现（）
A.人与自然的有机统一
B.个人与社会的有机统一
C.个人与家庭的有机统一
D.家庭与社会的有机统计
37.人的价值中最核心的问题是（）
A.社会价值
B.人生意义
C.人生价值
D.人生目的
38.下列关于社会价值与自我价值的关系理解错误的是（）
A.社会价值的创造过程与在我价值的实现过程是统一的
B.人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
C.不创造社会价值，就无从实现自我价值
D.实现自我价值是因，创造社会价值是果
39.（）是协调个人与他人关系的前提。

A.平等待人、互助尊重
B.实事求是、恪守信用
C.严于律己、宽以待人
D.互相关心、互相帮助
40.一个人社会价值的实质是（）
A.贡献
B.成功
C.劳动
D.创造
41.“言必信，行必果”说的是，在交往中，我们要讲究（）原则。

A.平等
B.诚信
C.宽容
D.互助
二、多选题
1、人生目的在人生实践中具有重要的作用。

在我国社会主义初级阶段，我们所提倡的高尚的人生目的有（）
A.先公后私、先人后己的人生目的
B.为个人和全家求温饱的人生目的
C.为个人求权力、求享乐的人生目的
D.主观为自己、客观为他人的人生目的
E.一心为公、全心全意为人民服务的人生目的
2．对于我国社会主义社会的每个人来说，树立科学的人生观，就是树立为人民服务的人生观。

这是因为，为人民服务的人生观（）
A．能够实现个人与社会的有机统一
B．是建立在历史唯物主义基础之上的
C．能够研究并回答宇宙中自然、社会、人类思维的本质和一般规律
D．能够使人在为他人和社会创造幸福的同时，也使自己感到并得到幸福
E．能够指导人们坚持正确的人生方向，积极向上，为社会作出贡献，创造最大的人生价值
3.在我们的社会中，人与人之间的交往应该遵循的基本原则有（）
A．真诚宽容 B．平等待人
C．互助互惠 D．斤斤计较
E．团结友爱
4．心理健康是指一种持续的积极的心理状态，个体在这种状态下能作良好的适应，能充分发挥自己的身心潜能。

心理健康的人一般应有（）
A．正确的自我意识 B．良好的人际关系
C．良好的适应环境的能力 D．较强的调节和控制情绪的能力
E．与同龄人迥异的心理、行为特征
5．人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。

人生观在人生中的重要意义体现在( )
A．人生观决定一个人做人的标准
B．人生观决定一个人思想意识的性质和水平
C．人生观决定一个人对思维和存在关系问题的回答
D．人生观是一个人把握人生方向、抉择人生道路的指南
E．人生观调节着个人与他人、个人与集体、个人与社会、个人与自然之间的关系6．我们在社会生活中与人交往应遵循的基本原则有( )
A．平等原则 B．真诚原则
C．友爱原则 D．互助原则
E．功利原则
7.树立积极进取的人生态度，能够（）
A促进人生目标的达到 B调整人生道路的方向
C有助于人生价值的实现 D提高人的精神境界
8.对于个人与社会关系的表述，正确的是（）
A.社会能够脱离个人而存在
B.个人的生存和发展可以离开社会
C.特定的社会条件决定着个人的生存和发展
D.个人并不是被动地由社会所决定，而是对社会具有能动性
9.拜金主义、享乐主义、极端个人主义的人生观之所以错误，就在于它们（）
A.否定了人的主观能动性
B.片面强调了个人的需要和享乐
C.忽视了个人对社会的责任和贡献
D.没能准确地把握个人社会的关系
10.积极进取的人生态度（）
A、肯定人的主观能动性
B、能够用乐观的心态看待世界
C、对生活充满信心，勇于开拓，善于创新
D、不怕人生道路上的困难合挫折，经得起磨难和考验
11.人生的自我价值和社会价值的关系可以表现为（）
A.二者共同构成了人生价值的矛盾统一体
B.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
C.人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础
D.一个人对社会的贡献越大，他的自我价值也就越高
12.当代大学生追求人生价值实现的正确的方向和道路是（）
A.在创造社会价值中实现自我价值。