路在脚下延伸
路在脚下延展_优秀作文800字
路在脚下延展_优秀作文800字路在脚下延展路在脚下，不以言语为奇迹，却以行动为力量。
在生活的道路上，每个人都在奋力前行，用自己的双脚踏出属于自己的道路。
而在这个过程中，我们也会遇到各种挑战和困难，但只要勇敢面对，脚下的路就会一直延伸。
对于每个人而言，生活中的道路就像一张地图，而我们则是地图上的漫游者。
我们以自己的意愿和选择，在这张地图上绘制属于自己的轨迹。
每个人所绘制的轨迹都是独一无二的，因为每个人都有各自的梦想和目标，也有自己的才能和兴趣。
正因为如此，路可以在脚下任意延展，只要心中有梦想，脚下就有路。
道路上并非一帆风顺，它也会有起伏和坎坷。
有时候，我们会遇到梦想与现实之间的差距，会遇到困难和挫折。
但这并不是阻碍我们前行的理由，因为路在脚下延展，只要我们不轻易放弃，努力向前，就一定能够找到通往成功的道路。
在这个过程中，我们也许需要时刻保持一颗乐观向上的心态。
乐观给予我们积极的力量，使我们能够把握机会，面对挑战，不轻易被困难击倒。
当我们面对困境时，可以告诉自己，路在脚下延展，只要我们努力走下去，就一定能够找到解决问题的方法。
这时，我们的脚步会变得坚定有力，路也会在我们脚下越来越清晰。
在生活中，我们也会遇到困扰我们的事情和人。
有时，他们会试图阻挡我们前行，让道路变得曲折和艰难。
但我们要相信，路在脚下延展，无论前方有何阻碍，只要我们真心坚持，就一定能够跨越困难，找到前行的道路。
我们不必为这些困难而气馁，也不必为他人的反对而扭曲自己，只要我们能够坚持地走下去，就一定能够收获属于自己的成功和成就。
道路上也不乏好友和同路人。
他们与我们携手前行，在我们遇到困难时给予支持和帮助。
他们的出现使我们不再孤单，也给予我们更多的勇气和动力。
我们可以一同探索前进的道路，互相鼓励，互相帮助，让我们脚下的路越走越宽广。
路在脚下延展，只要我们坚持，不断前行，勇敢面对困难，坚持梦想，就一定能够找到成功的道路。
在这个过程中，我们需要保持乐观的心态，相信自己的能力和选择，不被困难和他人的阻挠所影响。
四年级下册思品课件-2 路在脚下延伸——可敬的养路人北师大版(共32张PPT) PPT
一双鞋，在杂货摊只是几十元，在商场 里，在 专卖店 ，价格 瞬间涨 到好几 百。所 以，位 置很重 要。
一双鞋，新款的价格再贵也有人买，老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以，不 断进步 ，更新 自己很 重要。
一双鞋，爱惜点穿，几年过去，却依然 如新； 不爱惜 的，穿 不了多 久就扔 了。所 以，有 个好领 导很重 要。
说一说
文中那个地方最打动你呢？
为了给国家节约经费，陈德华带领着工人就地取材，从岩石缝 里往外掏土。有的石缝太小，铁锹伸不进去，他们就把手伸进去， 一点点地往外抠。手指磨烂了，贴上胶布继续干，胶布磨破了，就 再缠上一层。年复一年，陈德华和他的工友们将渗着鲜血的泥土， 一层又一层地铺在了长长的雪山公路上。
第五单元 穿越时空的生活
2、路在脚下延伸 —可敬的养路人
筑路工人 养路工人
道路建设 道路保养
四通八达 安全出行
我们乘坐火车时，经常看到一些穿橙色衣服的人在铁路边干活， 那些人是不是就是养路人 ?
这些人是铁路段的养路工人，他们的任务是修线路、保养线 路、检查线路，清理道轨上或安全距离内的危及列车安全行驶的 障碍物。保障列车及旅客的安全。
仔细想想，五年来，他没有说过一次「 我爱你 」，一 次也没 有。
我和他相聚的时间，严格上来说是从晚 上七点 开始， 也就是 他下班 回来之 后。如 果他加 班的话 ，那时 间可能 要延到 十点、 十一点 。
是否一样颜色，一样款式，他说这些根 本不重 要。因 此，洗 手台上H ello Kitty和小叮当图样的两只漱口杯 左右对 峙，小 叮当的 杯里插 着一支 绿色牙 刷，是 我的；H ello Kitty则是空的，因为他前一阵子 已改用 电动牙 刷，摆 在架子 上。分 属两个 不同故 事的漱 口杯， 以及位 于两个 不同位 置的牙 刷，彷 佛在嘲 讽我们 的夫妻 关系， 渐行渐 远。因 为他出 门的时 间早， 打点他 的衣着 已经不 再是我 的事， 他自己 会搞定 早餐？ 很久没 有一起 吃了， 我同样 不必费 尽心思 去想菜 单、查 食谱， 反正没 人赏光 。更不 用说「 我爱你 」这句 话，还 有热情 的早安 吻，他 无福消 受，而 且现在 说起来 也有些 矫情了 。
2024年四年级品社下册《路在脚下延伸》教案北师大版
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ教学手段：
1. 多媒体设备：利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示课文的图片、视频等资料，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。例如，在讲解课文中的故事时，展示相关的图片或视频，让学生更直观地理解课文内容。
5. 结合课文内容，与同学一起讨论如何在生活中努力延伸自己的道路，并撰写一篇讨论报告。
作业反馈：
1. 读后感作业反馈：批改学生的读后感，对他们的观点和表达进行评价，指出文章中的优点和不足，并提出改进建议。
2. 短文作业反馈：批改学生的短文，对他们的经历和感悟进行评价，指出文章中的优点和不足，并提出改进建议。
3. 宣传海报作业反馈：评价学生的宣传海报设计，指出海报的创意和视觉效果，并提出改进建议。
4. 调查报告作业反馈：评价学生的调查报告，指出报告的内容和结构，并提出改进建议。
5. 讨论报告作业反馈：评价学生的讨论报告，指出报告的观点和讨论过程，并提出改进建议。
板书设计
1. 标题：延伸自己道路的意义
2. 教学内容提要：
二次备课
教学方法与手段
教学方法：
1. 情境教学法：通过设置具体的情境，让学生身临其境地感受课文中的道理，从而更好地理解和运用课文内容。例如，让学生设想自己是一位奋斗者，思考自己在奋斗过程中遇到的困难和挫折，以及如何去克服它们。
2. 案例教学法：通过分析具体的案例，让学生从中提炼出人生的道路需要自己努力去延伸的寓意。例如，选取一些成功人士的故事，让学生分析他们是如何通过自己的努力去延伸自己的人生道路的。
1. 针对教学方法的问题，我将进一步加强对学生的引导和启发，通过更多的实例和案例来帮助学生理解课文内容。
路,在脚下延伸_初二优秀作文精选
路，在脚下延伸_初二优秀作文精选路，在脚下延伸路，是一种延伸与连接，是一种寻找与追寻，更是一种坚毅与勇敢。
路在脚下延伸，仿佛一幅绵延不绝的画卷，勾勒出人生的坎坷与辉煌。
每一个人都在路上，路是生活的轨迹，是人生的旅程。
在这条路上，我们会遇到风雨，会有坎坷与艰难。
有时候，路是崎岖的，我们需要踏着沉重的步伐前行；有时候，路是平坦的，我们可以畅快地奔跑。
不论路有多长，有多坎坷，我们都必须坚定地走下去。
路在脚下延伸，我们需要的是坚定的信念和坚韧的意志。
路，在脚下延伸，需要有勇气和毅力。
人生路上，会有人对我们指路，也会有人阻挠我们前行。
但我们要有勇气逆流而上，不断超越自我，不断挑战极限。
只有坚持不懈，才能走出一条属于自己的路，才能收获属于自己的成功。
路在脚下延伸，需要我们勇敢地向前迈进，不惧困难，不畏挫折。
路，在脚下延伸，是梦想的舞台。
梦想是前行的力量，是前行的方向。
我们要不断追寻心中的梦想，不断迈出坚定的步伐。
在前行的路上，我们要学会沉淀自己，不断修炼自己，不断充实自己。
只有脚踏实地，不断努力，才能逐渐实现心中的梦想。
路，在脚下延伸，需要有责任和担当。
在这条路上，我们要承担起自己的责任，不仅要为自己负责，更要为家人、为社会负责。
我们要有担当，不断成长，不断完善自己，让自己成为一个对社会有益的人。
只有肩负起责任，才能走出一条光明的路。
路，是一种品质，是一种精神。
路在脚下延伸，我们要在路上留下自己的足迹，要在路上放飞自己的梦想。
让我们怀着一颗感恩的心，怀着一份坚定的信念，怀着一份责任的担当，走好自己的人生之路。
只有走出属于自己的路，才能过上真正属于自己的精彩人生。
四年级下册思品路在脚下延伸路越走越宽北师大版课件
四年级下册思品路在脚下延伸路越走越宽北师大版
爸爸说小时候去上学，要走很 远的山路。
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这条弯弯曲曲的乡间小路，曾是我
们这里和外面世界联系的唯一通道。
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1、看完这个小山村原来的道路，你有什么感受？ 2、晴天一脸土，雨天一脚泥，除了难走，还会带来哪些不便
呢？
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第五单元 穿越时空的生活
2、路在脚下延伸 —路，越走越宽
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在我们生活的地区，最常见的是 哪种道路？ 它们又在发生着哪些变化？
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家乡，也可以访问家长、
邻居或是上网搜集。 2、可以贴图片，或者附在后面哦！ 3、可以从路面材料，路的历史，绿
化美化、道路设施等方面来调查啊！ 4、调查结果可以做成表格，也可以
写成短文。
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山里全是宝， 却运不出去， 汽车运， 没修路； 马车运， 绿色食品变黑色食品了； 飞机运， 不够油钱。
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路,越走越宽——《路在脚下延伸》第一课时教学设计
路，越走越宽
——《路在脚下延伸》第一课时教学设计
活动目标：
1、用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，了解我国日新月异的道路建设的发展变化，感受道路建设给人们生活带来的积极影响，进而体会到社会的进步与发展。
2、感悟政府对公路建设的大力投入，筑路工人的辛勤付出，使学生形成基本的价值观，成为有责任心和个性品质的人。
课前活动准备：
1、学生调查家乡的道路发展变化。
2、学生调查商品运输工具的今昔变化。
3、学生准备部分商品（水果、蔬菜、饮料等）进行小组交流。
活动时间：
1课时
活动过程：
课本插图：
【课件演示】：
河南路的变化
播放视频：《河南路的变化》外环路的变化
博爱路的变化
播放采访视频：105国道的变化
【课件演示】：
运输工具的变化
播放视频：《致富路》。
路在脚下延展_优秀作文800字
路在脚下延展_优秀作文800字人生就像一条路，而这条路上我们一直都在前行，无论是慢慢踏着小步，还是迈着大步疾行，都会有无数个不同的人生故事在这条路上展开。
这条路上有坦途也有坎坷，有欢笑也有泪水，但正是这些经历，塑造了我们独特的个性和丰富的人生。
每一个人生故事都是一段奇妙的旅程。
我看过一个电影，讲述了一个少年的成长故事。
他在这条漫长的路上经历了许多奇遇，与各种各样的人相遇、交流、成长。
在这个故事中，他变得越来越成熟，也明白了人生的真谛。
这个故事告诉我们，人生就是一条路，我们要走过许多弯弯曲曲、崎岖不平的道路才能到达最终的目的地。
在我自己的人生旅程中，我也经历了许多挑战和困难。
有时候，我会感到迷茫和困惑，不知道自己要往哪个方向前进。
正是这些困难使我变得更加坚强和勇敢。
就像一位哲人所说的：“人生不可能一帆风顺，但只要坚定信念，瞄准目标，每一步都能意义非凡。
”在这条道路上，我们会遇到各种各样的人，有些人会与我们携手前行，一起努力奋进，有些人则只是短暂地出现在我们的生命中。
不论是哪一种，他们都给了我们宝贵的经验和教训。
我还记得有一次，当我遇到了一个很困扰我的问题时，一个陌生人给了我一个意外的解答。
他告诉我，不要害怕失败，因为失败是成功的娘亲。
这句话深深地触动了我，让我明白了成功的路上难免会有困难和挫折，但只要坚持走下去，我们就能够达到自己的目标。
这条路上的每一步都是重要的。
有些人总是追求最终的目标，而忽略了沿途的风景。
我想说，这是一种可惜。
在人生的旅途中，我们应该学会欣赏沿途的美景，珍惜与朋友们的相遇和交流。
这些珍贵的时刻不可重复，只有在当下享受，才能真正感受到生活的美好。
路在脚下延展，我们永远不会停止前行。
在这个不断变化的世界里，我们需要保持前进的动力和勇气。
无论是面对挑战还是机遇，我们都要勇敢地迈出一大步。
因为只有走出舒适区，我们才能不断成长和进步。
回顾自己的人生旅程，我惊喜地发现，这条路上充满了奇迹和惊喜。
高一作文：路在脚下延伸_800字
路在脚下延伸_800字当回忆延伸到昨天，用感慨和缅怀修饰它的珍贵，你不必为岁月匆匆流逝而感到惋惜。
时间的作者始终都要撰写昨天的结局。
可是，我们脚下的路没有终点……——题记时间，生命的主宰者时间是组成生命的材料；时间是生命的主宰者。
时间的飞车沿着自己的轨道无休止地运行着。
它决不会驾驭于个人的喜怒哀乐，荣辱得失。
每个人的生命都是有限的，拥有的时间也是有限的。
在有限的时间内如何创造出更大的价值，这就取决于我们对时间的认识程度。
时间本是一只无情的手，若不珍惜，就回被索回。
那么，面对时间，我们何须再等待、再徘徊呢？太阳的东升西落；花朵的朝开夕残，自然界的事物不断演绎着时间的交替边化。
然而，人生若短，没有人会死而复生。
因此，我们要抓紧一分一秒，因为时间是生命的主宰。
梦想，生活的目标人的生命之船是由生命目标的高大蓬帆支撑的。
人只有为一个伟大的目标而生活，才会在生命岁月的大海中乘风破浪，开辟出一条辉煌的航道。
命运的航船一旦失去目标，怎能不在茫茫大海中触礁？爱因斯坦曾经深有体会地说：“我了解前面有许多死胡同，要朝着有意义的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艰巨的。
”这正是伟人他的梦想的直着的追求。
在这日新月异的时代里，谁没有自己的梦想，谁没有自己的人生目标？那么就请插上你梦想的羽翅，向着目标展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串辉煌的印记。
带着信心上路有了惜时观念、追求的梦想还远远不能满足时代的要求，我们还需要信心。
因为自信可以征服一切。
当我们受挫时，我们无需悲观消沉，“枯萎的话并非死之，而是等待，等待下一个繁华的季节。
”相信：快乐的日子总会来临。
带着信心上路，让时间为你驻足，让梦想为你。
路在脚下延展_优秀作文800字
路在脚下延展_优秀作文800字路在脚下延展轻轻地，轻轻地踩在大地上，每一步都铿锵有力。
一条路，在脚下延展。
这条路，风雨过后，依然平坦；这条路，阳光下，依然璀璨。
这是一条生命之路，延展在每一个人的脚下。
这是一条奋斗之路。
人生的旅程就是充满挑战和艰辛的征途，但在这条路上我们绝不会停下脚步。
无论是艰难险阻、颠簸颠翻，亦或是坎坷，我们都要乘风破浪，奋勇前行。
今天的阻碍只是为了明天更加顺利。
当我们战胜一切困难，走到了胜利的彼岸，这条路也会变得更加坚实、更加宽广。
这是一条努力之路。
人生如逆旅，我亦是行人。
在生命之路上，只有不断努力，才有可能实现自己的理想，圆自己的梦想。
无论是学业上的拼搏、事业上的奋斗，还是家庭生活中的坚守，我们都需要不断地付出努力。
只有坚定信心，勇往直前，才能在这条路上奋发向前，走出自己的一片天地。
这是一条拼搏之路。
在追逐梦想的道路上，少不了与困难作斗争的时刻。
有时，困难会让我们感到无助，但只要有勇气、坚韧和毅力，我们便能逢山开路，遇水架桥。
正是因为这样的拼搏，我们才能不断超越自我，向着更高更远的目标迈进，把握住自己的命运。
这是一条坚持之路。
生活中有太多无法预料的变数，曲折曲折中，我们要学会坚持。
在这条路上，无论碰到怎样的挫折，我们都要坚守初心、不忘使命，铭记初心，坚定信念。
只有如此，我们才能在人生的征程上一路走好走长。
这是一条担当之路。
在任何时候，我们都要以积极乐观的态度去面对生活，敢于承担责任。
当我们看到弱者需要帮助，我们要勇敢伸出援手；当我们的家人需要关爱，我们要及时给予关怀；当我们的祖国需要奉献，我们要义无反顾。
在这条路上，担当就是我们行进的动力，更是我们成长的支撑。
这是一条奉献之路。
人生的价值，在于奉献，烛照他人，方能照亮自己的道路；只有奉献，才能让这条路变得更加宽广、更加充实，也只有奉献，才能让这个世界变得更加美好。
生活是一种付出，是无怨无悔的奉献。
只有在这种奉献中，我们才能收获真正的快乐和幸福。
高一议论文路在脚下延伸5篇
高一议论文路在脚下延伸5篇人与路的关系，非常密切。
没有人，路也不存在，没有了路，人就寸步难行人与路既和谐又。
人的人生就是一条路。
这里给大家整理了一些有关高一议论文路在脚下延伸,希望对大家有所帮助.高一议论文路在脚下延伸1有人说，世上本无路，走的人多了，也边有了路;有人说，世上本有路，走的人多了，也边没了路。
那么世上到底有没有路，路又在何方?彭泽县，他走完了自己的仕途之路。
这条路不适合他，他骨子里厌恶这种肮脏的钱权交易。
留还是走?继续和别人的虚伪的交往，收刮民膏，意味着钱途无量;走，仰起高昂的头颅，清贫如洗。
昭示了今后的家徒四壁。
他该何去何从，悟已往之不谏，知来者之可追，实迷途其未远，觉今是而昨非，走吧，离开樊笼，复返自然，东篱采菊，远望南山，保持自己完整的人格。
路，就在这一去一留之间。
有人说，出名的方法很多，但终究只有两种：流芳百世和遗臭万年。
哪一种留名方式只在这一去一留的选择之上，最终的结果人与路议论文也就确定了。
那么，在金钱与名利、飞黄腾达与卑膝奴颜和平凡与豁达、纵情山水与挺拔傲岸之间，又将做出怎样的抉择呢?三闾大夫，以其权势，足可以封妻荫子，他完全可以不管国运日下，自在地做自己的官，拿自己的薪金。
可他做不到，他是屈原，他的人格和良心不允许他这么做。
他选择了披龙颜，揭-佞，斥小人，可一个巴掌拍不响，帝王昏庸，-臣当道他的言行是不能被接受的――太尖锐了，刺太多了。
受排挤，遭贬谪，自己的一片丹心受侮辱，看着那无可救药的君臣，在风雨中摇曳的城邦以及那些可怜无辜的百姓，他不忍看到国破后的废墟，不忍听到举国上下歇斯底里的哭喊和悲嚎。
一狠心，投进了汨罗江，让滚滚江水冲走自己的无奈和冤屈，让江水见证自己火红如血的忠民忠国忠君之心。
一身心系天下苍生，壮乎哉，伟人一去兮不复返。
李白，生在盛唐，唐帝国的大气养育了他的豪迈气概。
他本应该为大唐写赞词，为贵妃谱艳曲，赚取金樽清酒，玉盘珍馐。
可他看到大唐的繁华的同时也闻到了大唐腐朽的味道。
敢问路在何方如何优雅对句
敢问路在何方如何优雅对句
“敢问路在何方”是电视剧《西游记》的主题曲，表达了唐僧师徒四人不畏艰险、勇往直前的精神，可以对“路在脚下延伸”。
这句话表达了积极向上的态度和勇于探索的精神，鼓励人们在面对未知的前路时，要坚定信念，脚踏实地，不断前行，去追寻自己的梦想和目标。
对句不仅要考虑句式的工整，还要考虑意境的契合。
“敢问路在何方，路在脚下延伸。
”两句话相得益彰，鼓励人们勇敢地探索未知的领域，不断前行，迎接生活的挑战。
【初二作文】路在脚下延伸
【初二作文】路在脚下延伸从学校到家里，从家里到学校，这一成不变的两点一线，早已使我习惯了沿途的一切：飞驰的汽车，忙碌的人群，甚至是那飞扬的灰尘……坐在爸爸的车里，塞着耳机，总是一脸漠然地注视着车窗外的一切。
窗外似乎不再有什么值得我关注。
然而，有一天，我的目光无意间被一些事物吸引住了。
也不知从何时起，西小江畔来了一只庞大的建筑队伍。
从那时起，整天都能听到工人们敲打的乒乓声。
伴随着隆隆的机械运转声。
一根根粗壮的钢筋被深深地打入了地下，沉睡的土地被唤醒了。
沪甬高铁将从西小江上横贯而过。
从此，每天清晨，我坐在车上，经过它时，我都静静地注视着它的变化，它正在慢慢地“成长”，和它的“手臂”紧密地挽在一起。
而这些，都少不了建筑工人们，是他们，成就了世界的繁华。
当我们坐在教室中读书时，他们坚守在工地中；当我们在空调下安享清凉时，他们却在烈日下挥汗如雨；当我们在被窝里睡的香甜时，他们工地上却依旧灯火通明……他们正在用他们的双手，用他们的智慧，他们的铮铮铁骨，修筑那造福人类的不朽工程。
可是，谁认得他们呢？又有谁记住了他们？然而他们无怨无悔，他们为自己感到骄傲：我，是一名高铁建筑工人。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
更有一件小事让我对他们增添了一份敬意。
一天，像往常一样，我坐车又经过了工地，发现有几个工人正在扫去地上的黄泥，每当车辆经过，轮子溅起的黄泥就会一次又一次地打湿他们的裤子。
正在这时，一个经过此地的妇女见这里慢脏便破口大骂起来，原以为会引起一场街头大战，殊不知，工人们向妇女连连道歉：“对不起，我们的工作给你带来了不便。
”当我们的车在经过水洼时，我提醒爸爸把车速放慢，防止轮子把水溅起，工人们对我深深一笑，那笑容中满含谢意。
我的心里也感到格外温暖。
从开工到现在已经过去大概六个月了，在这六个月中，高铁无时无刻不在变化着，我似乎看到了高铁开通后的情景，它改变的不仅仅是自己，还改变了一个镇，改变了一方土地。
它为人民带来了方便与快捷，也带动了经济的发展。
《路在脚下延伸》教案
《路在脚下延伸》教案—路，越走越宽教学目标1、认识和了解我国日新月异的道路建设的发展和变化。
2、培养学生的社会调查和搜集信息处理信息的能力。
3、体验道路与人们生活及经济发展之间的联系。
教学重点感受道路建设给人们生活带来的积极影响，体会到社会进步与发展。
教学准备调查表、相关资料，每人搜集、拍摄本市道路照片传至班级邮箱。
教学过程一、激趣导入一——取经之路1、同学们喜欢看《西游记》吗？（图片唐僧师徒四人）你喜欢哪个人物？现在我们不谈能七十二变的孙悟空，也不谈憨态可爱的猪八戒，我们穿越1300年，来看看唐僧师徒西天取经走的是什么样的路？（板书：路）播放视频《西游记》片尾曲《敢问路在何方》（师徒四人在山林里，雪原上等地行走录像）。
学生回答问题。
2、我们五千年的历史，人们开辟出来的道路何止千万条，路，早已经在人们的脚下越走越宽。
（板书——完整路，越走越宽）3、我们大胆地想，唐僧师徒四人穿越到今天，想从长安也就是西安再去印度，想一想，他们又会走怎样的路呢？学生发言。
教师小结：路，越走越宽。
【设计意图】以学生熟知的《西游记》激趣导入，视频中穿越过去去看所走的道路。
再从现在的角度启发思考道路的变化。
对比中学生感知时代的变迁，道路的巨大变化——路，越走越宽。
二、探究活动一——山村之路1、出示山村泥泞的道路图，让学生谈感受，启发思考：晴天一脸土，雨天一脚泥，除了难走，还会带来哪些不便呢？借助赵本山的小品《三鞭子》视频片段，截取外商来考察，说山里全是宝，运不出去，汽车运，没修路；驴车运，绿色食品变黑色食品了；飞机运，不够油钱这一段。
2、学生看后谈感想。
预设“要想富先修路”；修好了山村路，蔬菜、水果特产等货物能运输出去了，走向世界各地；村里的人也可以走出村，看曾经遥远的世界。
路，越走越宽。
【设计意图】本环节把离学生较远的山村之路，通过图片和小品《三鞭子》来让学生感到在山村一条好路对于村里的人来说是多么的重要，感到路修好了，人们的日子好了——路，越走越宽了。
路在脚下延伸优秀作文800字
路，在脚下延伸_优秀作文800字路，在脚下延伸路，是一条条连接着人们生活的线路，是人们脚下延伸的道路。
每个人都在自己的路上行走，路上有坎坷、有荆棘、有顺畅，路上有沧桑、有欢笑、有泪水，路上有希望、有梦想、有追求。
我，也在我的路上行走。
小时候，我就对路充满了好奇和向往。
每当我从窗户上看到外面那条漫长的马路时，心中便有一种强烈的冲动，想要走遍这条路的每一个角落。
我第一次踏上路的时候，有些慌张，不知道该往哪里走。
可是，一步步走下去，我开始享受路上的风景，路上的人和事也让我感到新奇和有趣。
在我的成长路上，路扮演着重要的角色。
那些曾经走过的路，留下了许多难忘的记忆。
小时候，我和爸爸一起去公园散步，路上有许多树和花，还有许多人在玩耍、散步，这简直是一个天堂般的地方。
还有一次，我和妈妈去山里游玩，路上有许多山花在绽放，空气中弥漫着芬芳的气息，让我感觉像是在一个世外桃源般的地方。
这些美好的回忆，让我更加热爱路。
我相信，路上还有更多美好的事物等待着我去发现。
路，是连接人们的桥梁，也是人们前进的道路。
每个人都有自己的路，有些人选择了坦途，有些人选择了崎岖。
路虽然不同，但走的人却有相同的感受，那就是脚下的路是我们行走人生的标志，也是我们前进的支撑。
在我的生活中，路也是非常重要的。
每天，我都要走自己的路，去上学、去学校的各个角落、去参加活动。
路上，我遇到了许多人，有些人是同学，有些人是老师，还有些人是陌生人。
每一位路人，都是我的生命中的宝贵财富，他们给了我许多帮助和支持。
路上，我也发现了自己的兴趣爱好，发现了自己的梦想。
这些都离不开路的存在。
路，也是我们前进的支撑。
有了路，我们就能走得更远更快。
路上的经历让我们更加积极向上，让我们更加坚定目标。
路，可以让我们获得成长和收获，让我们感受到生命的无限可能。
在我的路上，我遇到了许多困难和挫折，也遇到了许多成功和荣誉。
这些都是路给我的礼物，让我更加感恩路的存在。
我希望未来的路，能够更加平坦，让我能够更加轻松地行走；我也希望未来的路，能够更加充满挑战，让我更加勇敢地前行。
初二作文：路在脚下延伸作文700字
路在脚下延伸我带着风和雨，乘着云和月，看到历史的代代变迁，回眸的一刹那，路在延伸……“昨夜西风凋碧树，独上高楼望断天涯路。
”朝谒曹子健，暮访李太白，悲白娘永镇雷峰，哀孟女灵天泣长城，知床前明月亮如昼，却难懂相思之苦，晓寒江独钓坐看飘雪，而未明抑郁惨淡之忧；琵琶瑟瑟，人影绰绰，望白乐天泪染青衫，歌声袅袅，国恨隐隐，望杜樊川夜晓月残风。
又走进“人生若只如初见”的思思恍然，“此情之待成追忆”的过往，“只恐双溪舴艋舟”的沥沥惆怅，“泪眼问花花不语”的淡淡忧伤。
虽不堪古时的深沉之意，却深知平仄之意，人生唯有拥有一次与历史回眸的那一刹那，才懂古今尽复笑谈中。
身随陶元亮，悠然采菊，仰望南山，知晓桃源不在世外，而在心间，坐谈周谦溪，闲情着眼，观赏莲花，懂得清高的人不为人说，而为自身，紧跟余秋雨的脚步，踏上文化苦旅，凡世喧嚣仿佛望在脑后，万千的星辰好似都萦绕在四周不再流连于美妙绝伦的星空，而是在茫茫世间，对望历史，与脚下的路一起延伸。
一位雄才绝代的男子踏步而来，他曾经遭遇“我失骄阳君失柳”般生死离别的惨痛，然而仍怀着信心与豪情，他未曾退缩。
他可以振臂一呼——“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”；他可以笑对群雄“问苍茫大地，谁主沉浮”；他可以挥剑长长歌“数风流人物，还看今朝”……看墨子升空，开量子通迅之路世之为前，天眼“视”天，探索宇宙真谛，人类本源，大飞机的起飞载着中国梦想，飞向天边。
中华之路，历尽风雨沧桑，雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃，因为路在脚下。
大风泱泱，大潮滂滂，洪水图腾蛟，烈火涅槃凤凰，绵延之路，就在脚下，和天地共存，与日月同光，缕缕清香，道道风景，在苍穹中回旋，个个音符，字字学问，在乾坤中漫延。
走在路上，如同雨后梧桐，洗却了一切浮华。
路在何方？路就在脚下漫延。
路在脚下延伸600字五年级作文范例
路在脚下延伸600字五年级作文范例祖国妈妈，在你的怀抱中，您的儿女凭借自己的智慧，建设着您，打扮着您。
我，您的女儿正见证着您的变化，见证着你的繁荣与富强。
记得我刚记事，爸爸妈妈就把我带到了武进，儿时学步的小水泥场已经不见昔日踪影，取而代之的是一条纵贯常州南北BRT大动脉。
有了它，武进城区到新北新区上班的爸爸路上缩短了三分之二的时间，爸爸再也不需要起早骑车去新北区了，恐龙园成了我假期休闲最好的去处。
小姨家门前本是一片菜地，如今，在一段时间的尘土飞扬、机器轰鸣以后，一条宽阔的马路拔地而起，八车道汽车驰骋，两侧各有一百多米的绿化带，再加上马路正中的那条宽阔的绿化带四季鲜花不断，香飘十里。
它就是纵贯常州南北的第二条大动脉长江路。
“大舅家要拆迁了。
他们一家要搬到我们家住。
”一天妈妈兴冲冲地告诉我。
我见表姐要跟我同住，我得意得一蹦三尺高。
但好奇心驱使我非搞清原因不可。
我缠着妈妈问：“他们家为什么要搬迁呀？”妈妈喜滋滋地说：“长虹路上要造高架了！我们家门口也有高架路了！”“什么是高架路？”我更好奇了。
“它呀，就是架在空中的路。
”我似懂非懂。
终于，两年的紧张施工，我亲眼看到了那架在空中的高速路。
他可是我们常州的环城路。
如今爸爸驾上小汽车上班，在高架上奔驰再也没有了拥挤的感觉，告别了堵车的日子。
嘿，你看312国道伴着京杭大运河，一座座造型奇特而又美观的长桥横跨运河两岸，成了武进大地又一道风景。
武进路、延政路、聚湖路、广电路、人民路……一条条或新修或改造的路在武进的地图延伸，它带给了家乡人民便利的交通，更带来了武进经济的腾飞。
祖国妈妈，女儿告诉你，武进人民的致富路正在江南大地上延伸着，延伸着……向着妈妈的繁荣富强延伸着。
【路，在脚下延伸】。
路在脚下延伸作文
路，在脚下延伸作文路，在脚下延伸作文1江南重镇的茶马古道，穿越沙漠的丝绸之路，一条条地图路线被描绘得格外清晰，映射在脑海中，久久不能忘却。
一条条古香古色的小路，亦或是一队人马走过的痕迹，都是我们过去的足迹，都是我们的历史与文化。
走过了每一条经历千年的路，路过了一个又一个历史的沉淀与经典，抚摸着一块块凸凹不平的青砖，指尖在错落有致的石缝间划过。
我阅过了一座又一座经典的建筑，或是大自然千百年的鬼斧神工，我感慨于这些我们经过的路，都是我们代代传承的文化。
从历史悠久的名城、名镇、名街，到名人去世后的墓室、陵穴，由那些古时人人都会的手艺到如今的一切机械化对待。
有多少人对我们的历史进行了最基本的探求？又有多少人在沿着这条我们走过的.路向源头处追溯？更多的怕是对这些历史痕迹的糟粕与鄙弃。
我默默地看向千百年来一直矗立的城楼，仔细地轻嗅着那亘古的馨香。
而旧建筑却被重修，古城楼被翻盖，浓妆艳抹，招摇过市，期待化作了惆怅。
看不到真实过去的人们不会觉出些许的可悲吗？同样拥有许多古迹的其他国家，巴黎的圣母院、凯旋门、伦敦的大本钟，埃及的金字塔，无不是将这些历史留在了现代，与其发展相融合，展现出特有的魅力。
而在我国那些“城改”中残余的历史街区中，会惊讶地发现，那是时光赐予我们的不可多得的财富。
已被改建的建筑无法再复原，而那些仅剩的古迹也难逃厄运。
当我漫步于一个又一个历史重镇，想摆脱来自城市的喧嚣，过几天海子那样“喂马、劈材、周游世界”的幸福日子。
当那些高尚、纯朴的真性情渐渐转向了对金钱的渴望和对文化的粗鄙认识，我们正越来越远离古人塑造的轨道。
也许当古迹无存时，我们才会惊奇地发觉或是发问：我们原本的路呢？我们的路该如何继续走下去呢？当茶马古道的历史不再有人了解，当丝绸之路的驼走大漠不再有人访求，我们的文化便已荡然无存了；当历史的建筑消失不见，当粗鄙的营销文化主导了旅游文化市场，我们真正的历史传统便已消失地无影无踪。
为了利益与金钱而放弃了传统、文化与道德，那么便是“鱼和熊掌”都无法兼得。
以路为主题的小诗
以路为主题的小诗
1. 路在脚下延，迈步向前看。
沿途风景美，心中充满欢。
2. 曲折弯转的小路，引领我向远方。
脚步匆匆不停歇，一往无前的决心。
3. 路上的风景如画卷，青山绿水尽收眼底。
走过艰险与困惑，路上的我变得坚强。
4. 路边花开绚烂艳，芬芳的香气弥漫空间。
走过岁月的变迁，路上留下美好的痕迹。
5. 路上的行人匆匆过，步履匀称迈得高。
一路向前不回头，路途漫长但心依旧豪。
6. 曲径通幽处，远离尘嚣喧。
沿途花草齐放，心灵得到安慰与宽恕。
7. 路在脚下延伸，指引着未知的方向。
走过平坦与坎坷，路上的经历使我成长。
8. 迷茫时寻路的指引，阳光照耀出前行的力量。
确定目标才能迈步，路上的点滴成就感让人陶醉。
9. 路上的风景多姿多彩，每一步都是新的发现。
勇往直前不畏困难，路途中散发出自信的光彩。
10. 长长的路延伸不尽头，行走其中心中不疲倦。
路上的风景不断变化，我沉浸其中找到自由和宁静。
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路在脚下延伸
2018-11-27当回忆延伸到昨天，用感慨和缅怀俢饰它的珍贵，你不必为岁月匆匆流逝而感到惋惜。
时间的作者始终都要撰写昨天的结局。
可是，我们脚下的路没有终点……—题记时间，生命的主宰者时间是组成生命的材料；时间是生命的主宰者。
时间的飞车沿着自己的轨道无休止地运行着。
它决不会驾驭于个人的喜怒哀乐与荣辱得失。
每个人的生命都是有限的，拥有的时间也是有限的。
在有限的时间内如何创造出更大的价值，这就取决于我们对时间的认识程度。
时间本是一只无情的手，若不珍惜，就会被索回。
那么，面对时间，我们河须再等待，再徘徊呢？太阳的东升西落，花朵的朝开夕残，自然界的事物不断演绎着时间的交替变化。
然而，人生苦短，没有人会死而复生。
因此，我们要抓紧一分一秒，因为时间是生命的主宰。
梦想，生活的目标人的生命之船是有生命目标的高达篷帆支撑的。
人只有为一个伟大的目标而生活，才会在生命岁月的大海中乘风破浪，开辟出一条辉煌的航道。
命运的航船一旦失去目标，怎能不在茫甘茫大海中触礁？爱因斯
坦曾经深有体会地说：我了解前面有许多死胡同，要朝着有意义的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艰巨的。
”这正是伟人对他的梦想的执着追求。
在这日新月异的时代里，谁没有自己的梦想，谁没有自己的人生目标？那么就请插上你梦想的羽翅，向着目标展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串辉煌的印记吧。
带着信心上上路有了惜时观念与追求的梦想还远远不能满足时代的要求，我门还需要信心。
因为自信可以征服一切。
当我们受挫时，我们无需悲观消沉。
枯萎的花并非死亡，而是等待，等待下一个繁华的季节。
”相信：快乐的日子总会来临。
带着信心上路，让时间为你驻足，让梦想为你腾飞，让脚下的路永无尽头……抓紧时间，拥抱梦想，带着信心上路是人生路上的三部曲。
路在我们脚下延伸，请打起你的鼓锣，吹起你的号角，扬起你的风帆，一路披荆斩棘，勇往直前。
苏州工业园区星港学校初三：佐仁薇点评教师：郄惠淳老师。